我心目中的好老師作文作文範例

寫人作文 全文約7485字

【篇一:我心目中的好老師作文】

在我們求學的生涯中,都會遇到許多老師。從小學到初中九年的生活裡,讓我記憶深刻的還是我們的初中語文老師。

無論是在小學還是在初中,我的語文成績都很不理想,是她激起了我對語文的興趣。

記得剛上初中的時候,老師就把我選為語文科代表,當時我就很著急,就對她說:“老師,我的語文成績不太好,您還是找其他同學吧!”老師當時笑了笑,對我說:“誰說語文成績不好就不能當語文科代表,再說你再用心一點,一定會學得很好的。”我沒有再說什麼,而是接下了這個職位。雖說她在課上對我們很嚴格,可是俗話說得好:“嚴師出高徒”,所以全班同學都很聽她的話。還記得有一次,全班的語文成績都呈直線下滑,連平均分也滑到了最後,全班同學都很不開心,同時也怕語文老師會因此來罵我們。到了語文課,全班同學都很緊張,也做好了挨批評的準備,可是很奇怪,她走進了教師依然和往常一樣上課,等到快下課的時候,她對著我們說:“只是一個小小的測驗,大家都沒有必要太在意,只需要我們期末考和中考好好的考就行了,不過雖說不要太在意,但你們還要好好的考,每一個小測驗都是對你們知識的提問,如果這次哪些題做錯了,還是不會,一定要找我問,這樣下次才能考好,好了,記住下次你們要加油。”當時的我們聽了老師這番話以後,個個都下定決心要好好的學語文。果然,在第二次測驗中,我們班的語文成績進步了,雖說是進步,可老師並未表揚我們,這讓許多同學都很不開心。

其實,我覺得老師之所以不表揚我們,那是因為怕我們會因此而感到驕傲,導致下次語文成績下滑。我因為當上了語文科代表,成績也比原來好了很多,而且一直在不斷的進步,是我們的老師“開發”了我對語文的興趣,讓我的語文成績一直呈上升趨勢,也讓我真正地喜歡上了語文。

其他的老師他們也是好老師,只是我認為語文老師更“出眾”一些。其實同學們心目中的好老師都是偏向溫柔那一邊,可你們不要忘了,如果老師只是溫柔,而不嚴格的話,那麼很多同學都不會得很好。

好老師,每個人都希望有。其實我們的身邊都是好老師,只是同學們不善於觀察老師們的表達方式,只要我們用心,一定能發現。

【篇二:我心目中的好老師作文】

當寫下這八個字時,我卻發現一種濃濃的感動早已溢位筆尖。積蓄已久的情感,如一扇開啟的閘門,從心底噴湧而出……我心目中的好老師。

在學校這片美麗的陽光下,一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的光彩。是紅色就熱烈的奔放;是藍色就溫文爾雅。因為在這片草地上,有最適宜的溫度,最肥沃的土壤,最清晰的空氣,這就是老師的愛!孩子們美好的人生就被愛所召喚,沒有這無私的奉獻,我們怎麼能成就更好的未來。

學校的每一位老師,用愛打開了情感的世界。用真心點亮了生命的每一盞燈,他們像呵護花朵一樣,小心翼翼的呵護著同學們的心靈。在這成長的歲月裡,老師陪我們渡過了艱難的學習生活,克服種種困難,以更加堅定的信念,面對未來的生活。

在這裡教育以不是傳統的教法、學法。而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧之間的互相交流,這就是教育的真正含義。

當我靜心品讀老師的教育反思報告,我的心靈一次次被老師的真情,老師無私的奉獻所感動。老師對我們一條條中肯的建議,讓我銘記於心,老師真誠的教導。讓我走向知識的殿堂,感受這引人入勝的奇妙世界,感受不一樣的生活情趣。感謝老師,我心目中的好老師。

學校的發展需要每一個人的共同努力,每一個老師走進學校,為他的成就而鼓舞,為他的不足而擔憂,分析他的今天,策劃他的明天。努力做到最好,用自己畢生所得,以知識去感化心靈,以德育人,對他人以尊重,謙虛,寬容的態度去培養一代又一代的有志青年。

日出日落每天起早貪黑,不過一年的時間,每一位老師用自己的青春和年華,用詩人的靈感,用聖人的思想為祖國培養了一批批人才。

在成長的歲月里老師陪我們走過艱難的時光,而只有老師的教導,才能讓同學們擁有淵博的學識,而我們應該用自己的行動去報答他們,用自己最優秀的成績去告訴他們,你的學生是最棒的。

老師是知識的傳播者,是黑暗裡的一盞明燈,照亮同學們的人生道路,是甘泉,哺育一代代有志青年。感謝老師,每一位老師給了我們無窮的財富。而他們正是我心目中的好老師。

在教師節到來之際,祝每一位老師工作順利,身體健康,家庭幸福!

【篇三:我心目中的好老師作文】

如果說我們是祖國的花朵,那麼老師就是悉心照料我們的園丁。人的一生有很多老師,這些老師都有一個共同之處,那就是關心愛護學生,授以學生知識。有那麼一位老師始終留在我心中,讓我揮之不去。

她是我初中時的一位老師,那年我初二,她教我們地理,她姓王,我們都叫她王老師。第一堂地理課上,她就像平常的老師一樣,一樣地進行自我介紹。我向來對地理不感興趣,基礎不是很好,而王老師給我的第一印象就是嚴肅,課堂上是不苟言笑的,但課堂氣氛是很活躍。王老師的上課效率也是非常高的。她迅速又不粗糙的講完知識點,剩下的時間讓我們自由討論。

經過一段時間的相處,我發現王老師其實是一個很幽默的人,課上的自由討論我們有不懂的都去請教她,她會用生動的比喻來跟我們講解,時常逗得同學們哈哈大笑,在這笑聲中,我們不僅放鬆了心情,而且也解決了自己的困惑,大家都很喜歡王老師。

在王老師的課堂上,我漸漸發現了地理的好處,也對它產生了濃厚的興趣,每天都很期待地理課。我的基礎不是很好,這是我的一個弱點。每次我都會向老師請教許多問題,王老師耐心地一一為我講解,遇到我不懂的難題,她會多解幾次,並不會沒有耐心。王老師也是一個文學愛好者,她很喜歡朗誦詩歌,我至今仍記得她朗誦詩歌的情景,有時朗誦到動情之處,她不禁深情地吟誦。我們受她的感染,也對文學產生了興趣。

王老師就是這樣的一個好老師,她耐心,幽默,隨和,熱情,親切,我們都很喜歡她。課間時,很多同學在教室裡奮筆疾書,不停地做練習,同時又很疲憊,思路不是很暢,很多題目苦思冥想也想不通。王老師為了讓我們有更多的精力來學習,她課間就領著我們去操場上玩。剛開始,很多同學不理解王老師的做法,甚至抱怨王老師耽誤了我們的學習時間,可讓同學們沒有想到的是王老師帶頭玩了起來,很讓人吃驚,看著王老師的開朗同學們漸漸玩開了。這樣一來,頭腦清醒了很多,思緒也順暢了,很多題也做出來了,效率比以前高了很多。

轉眼到了期末考試,我們發揮很好,看著成績單,心情好極了,但這都離不開王老師平時對我們的辛勤付出。王老師只是一個普通的老師,但她嚴厲又不失親切,和藹又不失放縱,她不僅讓我們學習到了文化知識,也讓我們學會了如何如何做人,她教給我們的知識能夠讓我們受益終生。

謝謝您,王老師。教師節即將來,祝您節日快樂,工作順利,同時,我也衷心地祝賀每位老師身體健康,節日快樂。

【篇四:我心目中的好老師作文】

俗話說:“一日為師,終身為父。”老師就是我們的再生父母。時間在馬不停蹄的奔跑,老師也在隨著時間更換,但他們在我記憶中留下了不可抹滅的印記。

人生漫漫,您的身影無處不在,您的笑容像陽光照在我當初波折而又黑暗的道路上,指引我向成功邁進,謝謝您,老師!

哥白尼

日益繁重的學業壓得我喘不過氣來了,面對新學科—物理,我充滿無奈和好奇,無奈它的難,好奇於它的內容充滿了神奇,這時您給了我力量,使我鼓起挑戰難題的信心,邁向知識的深處,探知知識的無邊。您就像萬能的人,無所不能,無論多難的問題,在您的手裡就像加減一樣。您在生活上幫助我們,讓我們鼓起勇氣挑戰生活。您在我們眼中就像古代時的哥白尼,擁有無限的知識。慢慢地“哥白尼”成為了您的代名詞。您就是我心中的珠穆朗瑪峰,是我堅持攀登的目標。

殺手

陽光照滿大地,眼前春意盎然,微風徐徐,在這美麗的風景下,總上演一場不如人意的場景。在窗明几淨的教室外,站有一排東倒西歪的男生,您嚴肅的站立在他們面前,冷靜,嚴格,認真的教育無知的他們。“殺手”必須是十分嚴肅的,作為“殺手”,你們要堅持努力,教育是為了讓你們成為一名合格的“殺手”……在每個人眼中您教育我們就像在訓練一名殺手一樣,嚴格對待,您就是我們“殺手”團的團長。殺手就像是為您精心準備的詞語。

腿哥

幽默是快樂的另一種表達方式,他就像的影子無時無刻與您相伴,天生擁有幽默細胞的您與男生們打成一片。雖然您身高不佔優勢,但在我們的心中您永遠是高大的。在籃球場上還可以看見您矯健的身姿。您就像是鷹的化身,動作敏捷。您用有力的雙腿打遍班上的無敵手。腿哥就是對您敬佩的稱號,也是男生們對您親切的代號,拉進了您與學生們的關係。

時間飛逝,但您的身影將像空氣一樣陪伴我。您是我攀登高峰的力量,在我曲折的道路上為我指引方向,邁向成功的大道。我將永遠在心中感謝您。您說過:“人的一生只能靠自己。”這一句話將會一直陪我走到最後。

【篇五:我心目中的好老師作文】

盈盈月光,我縷一杯最清新的,滑滑細流;我捧一捧最甜的,灼灼紅葉;我拾一片最熱的,悽悽芳草;我摘一葉最燦爛的,茫茫人海,我遇到一個最好的老師—鄧老師。

第一次見到你是我初二的時候,你接手我們班的英語。那時候你還不是班主任,我唯一記得的是你把我們班的英語從低谷拉向高峰。

初三,你接手了班主任的職務,我還記得開學的第一個晚上,我們宿舍講話被扣分了。那時,大家心裡都明白,老規矩,第二天看定會被臭罵一頓。果不其然,第二天一大早你就把我們叫到了操場上,那時我第一次那麼認真看你的模樣。清爽,幹練,一頭短髮,渾然天成的氣質把你的美全展現出來,但唯一不好的是眼眶裡全是淚水,那是我們都明白,你是個負責任的好老師,你會因為我們的過失而難過。

自從你接手班主任以來,我幾乎每天都會看到你忙碌的身影。有時候,你會幫助同學們輔導英語,有時候你會忙著給我們處理是事非。總是會看到你忙得焦頭爛額,但是卻從未聽過你的一句抱怨。你不僅做了一個優秀的英語老師,還擔當著一位稱職的班主任。

還記得初三的那些清晨,天剛露出魚肚白,當我們還在食堂裡進進出出的時候,你已經站在我們班門口等待著我們,監督我們不要遲到,因為你知道,初三的分分秒秒都很重要,你就像松柏一樣在清晨的微光中傲立在我們班門口,卻只是為了幫我們敲醒警鐘,提醒我們不要遲到,抓緊分分秒秒。就這樣。無論是秋風颯颯的早晨,還是微涼夏日的清晨,我們都能看到你的身影。確切的說,已經習慣了清晨,我們都能看到你的身影。

畢業在即,優秀老師評比活動隨之展開,那天下午,你成為了我們年級的優秀班主任。可是,那一剎那,我明顯看到了你臉上的驚訝,那一刻我才明白,原來你從來沒有想過自己的付出會獲得回報。那一刻,我才真正明白“偉大”“無私”的含義。老師,你是秋天裡的一縷風,吹黃了大地,喚金了稻穀。你用你的青春陪我走過青澀少年到風華青年的生命歷程。老師,我敬你,愛你,服你。

盈盈月光,我縷一杯最清新的,滑滑細流;我捧一捧最甜的,灼灼紅葉;我拾一片最熱的,千言萬語,我說一句最真的:“老師,你辛苦了!”

【篇六:我心目中的好老師作文】

人生猶如一條佈滿荊棘的道路,而老師便是這人生道路上的指明燈。

—題記

老師是紅蠟,默默燃燒自己來照亮學生;老師是大樹,貢獻自己讓學生得到一片綠蔭;老師是階梯,忍受辛苦讓學生登上高峰;老師是……千言萬語,都無法表達我對老師的深深感激。

夏日綠蔭

記得那時一個烈日炎炎的下午,我們正在教室裡上課。由於天氣的緣故,大家都十分疲憊,而老師仍堅持站在講臺上。我的位置靠近窗子,一束強烈的陽光透過玻璃,不偏不倚的射在我的臉上,無奈教室裡沒有窗簾,我只好閉上眼睛,儘量不讓那光照到。可就算這樣,也無濟於事,沒過多久,我就感到頭暈。正當我快支撐不住的時,一個高大的身影替我擋住了那束光,我抬頭一看,原來是老師,他就像讀懂了我的想法一樣,一直頂著那烈日站在我的前方,不肯離開。那一瞬間,一股暖流湧上我的心頭,我感激的看著老師。老師一直站在那個位置,下課時,他已經熱得滿頭大汗了。老師那高大的身影就像一棵大樹,為我遮擋陽光,帶來蔭涼。

雨中花傘

六月的天氣就像小孩的臉,說變就變。中午還是晴空萬里,可放學時卻下起了滂沱大雨,無奈我只好站在校門口,看著同學們一個個被家長接走。眼看校門口就只剩我一個人了,心裡不禁埋怨起父母來。正當十分著急時,班主任走到我的身旁,輕聲對我說:“你的家長可能是太忙了,沒時間來接你,沒事,老師送你回家吧!”還沒等我的回答,老師已經拉起我走入雨簾。一路上,我看到那把雨傘總是偏向我這邊,而老師的衣服已被淋溼了一大片。我心裡十分感激。第二天上課時,我發現老師的嗓音十分沙啞,而且還帶著一股濃濃的鼻音。我想:老師一定是因為昨天送我回家時被雨淋到才感冒。頓時,一股愧疚感包圍著我。而老師就像看懂了我的想法一樣,回給我一個微笑,讓我的心情好了起來。老師就像那傾斜的傘,為我遮風擋雨。

早晨遲到

一天早晨,上課鈴聲響過許久後還未見到老師的身影,大家都十分好奇,難道難道一向守時的語文老師也會遲到?正在這時,語文老師一瘸一拐地走進教室,她的臉色十分蒼白,氣喘吁吁地對大家說:“同學們,對不起,老師在路上出了點事,耽誤了大家的上課時間,真的很抱歉。我們開始上課吧!”就這樣,在大家的疑惑中,語文老師艱難地為我們上完了一節課。事後才知道,語文老師在來學校的路上出了車禍,撞傷了腿,但為了不耽誤我們的學習時間,她帶著傷來為我們上課。大家在得知真相後十分敬佩語文老師。

老師,一個多麼神聖的詞彙,是一個多麼偉大的職業,我將會永遠記住您我心中的好老師。

【篇七:我心目中的好老師作文】

於千萬人之中,遇見了您,是怎樣的一種幸運;於千萬年之中,時間無涯的荒野裡,沒有早一步,也沒有遲一步,是您給我的恩情。

—題記

一陣秋風,吹過靜好的秋日,颳走歲月的塵埃,潤了一傷心境。在這個火紅的楓林之中,我想起了您—我心目中的好老師。

一頭捲曲的長髮,眼睛不大但充滿慈祥;聲音是我久未忘卻的溫柔,但身材卻很豐腴。正因為聲音和身材的強烈不搭,第一次就使我記住了您—我心目中的好老師。

您曾說,高中是我們人生的一個重要的轉折點,其實不然。雖然他也很重要,但您對我們說的第一個轉折點是中考。您曾說,如若沒有考上高中,何來轉折點?是的,只有中考才決定我們是否能遇見“高轉點”的契機。

做為你的學生,我們學到了很多。雖然你教授的課程是語文,但是您教會我們最多的則是如何做事,如何做人,如何面對生活。

從您的行為舉止中,我學會了積極樂觀的生活態度。那是學校第一次組織的文藝匯演,除了學生節目外,老師也編排了節目,您也參與其中。等到您表演節目時,您的動作跟不上各位老師和音樂,但也很認真的在表演。但有的同學看見您的表演卻笑了,說您跟不上節拍就別上臺,身材又胖,這不是上去丟人麼?但我卻不這麼認為,您身為教導主任,事務繁忙,能有時間參加排練已經很好了,即使跟不上節拍跟不上各位老師的動作,但您也在認真的表演。您是負責任的老師,對自己的工作負責,對自己的責任也負責。

從您的語言中,我學會了選擇。那次測驗我們班的績很糟,但您卻沒有批評我們,而是教導我們“舍”與“得”。您說過捨得,有舍才有得,放棄你該放棄的,就能得到你該得到的。捨得是一種人生哲學。捨得—馬老師。

【篇八:我心目中的好老師作文】

古語有言“一日為師,終身為父”,老師不僅是給我們授業解惑之人,更是我們除父母外相處時間最長的人,作為學生,我們遇到的老師有很多,將來還會更多。從古至今,不知有多少讚美老師的詩句。李商隱在詩中曾寫到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”斯大林也說過:“教師是人類靈魂的工程師。”我說:“老師是春蠶,是園丁,更是一位父親,引導我們在人生的道路上走的更順,更遠。”人們常說,慈母嚴父,可並不竟然,我的一位老師在我的眼中更像“慈父”。

初中三年,遇到了很多很好的老師,可我最喜愛,最尊重的一位老師是我的初中班主任,也是我的英語老師—唐老師。唐老師不僅受到我的喜愛,更受到全班同學的喜愛,我們不喜歡叫他“唐老師”,這樣的稱呼太疏遠,我們大家都喜歡親切的叫他“大叔”,當然,調皮的男生更喜歡稱他為“胖子”。大叔從不與我們計較這些,他總喜歡寵著我們,慣著我們,把我們當作他的孩子,一直包容著我們。大叔有時候比我們更像孩子,他喜歡和我們班的男生打籃球,有時候輸了還會耍懶皮,還恐嚇那些男生,要讓他們抄單詞,簡直比我們還小孩子氣。還記得快要體育中考的那段日子,每週星期五的下午第八節課結束後,我們都要到運動場上加強體育訓練,有一次練習400米跑步,輪到我們班男生上跑道了,不知大叔從哪裡冒出來,腳下還踏著一輛自行車,我們幸災樂禍的想,男生肯定要遭罪了,果然,在男生開跑後,大叔也騎上了小單車,在男生後面使勁追使勁趕,大叔邊騎還邊威脅他們,說如果誰跑在最後他就騎著自行車追著誰跑,那些可憐的男生聽後,一個個像打了雞血一樣興奮,跑得飛快,都在規定的時間跑完了全程,不過他們也累得夠嗆,紛紛鄙視的看著大叔,大叔卻得意洋洋地讓他們感謝他,看著那些鬱悶的男生和搞怪的大叔,我們在旁邊笑彎了腰,大叔實在太有意思,太可愛了。

大叔有時候比我們還愛玩,有時為了打場籃球賽,直接把我們帶到場上,而課程嘛,用大叔的話說就是:“反正我的課也很多,讓你們休息一下也不錯。”看吧,我們的大叔就是那麼可愛,我們打心眼裡愛戴他。

最後,我們畢業了,我們即將離開這個可愛的大叔,我們不捨,大叔也不捨。大叔組織了一次郊遊,我們十分開心,離開城區來到鄉鎮,我們一起爬山一起拾菌,我們拍了好多好多的照片,這些照片將會是將來回憶的線索,它們能讓我們想起這一切,大叔不喜歡喝酒,也不準那些男生喝,可是那天大叔喝了很多酒,那些平時調皮得不得了的男生也默默的喝著酒,氣氛十分苦悶,讓人心裡堵得難受,再也不見來時的歡快,每個人的臉上都帶著憂愁,帶著不捨,最後還是大叔打破了僵局,大叔笑著說:“將來總會有再見的時候,不要那麼傷感嘛!”我們紛紛揚起笑臉應著,心裡的難受不再表現在臉上,那些男生又開始鬧騰了,大叔始終笑看著,可是還是在大叔的眼中看到了淚光。

初中三年,給我最多幫助的是你,大叔;給我最多鼓勵的是你,大叔;給我最多溫暖的是你,大叔。

大叔,也許你並不是最好的老師,可在我的心裡,你永遠都是我心中最好的老師,無論將來的哪位老師,都無法取代你在我心中的地位,您是我的老師,我永遠尊重、愛戴您。

您可能感興趣