以補為話題的作文作文範例

國二作文 全文約2969字

【篇一:以補為話題的作文】

“叮叮噹,叮叮噹—”一陣強烈的金屬撞擊聲劃破了寂靜。已是日暮時分,我倚在公交站牌旁等公交車,一邊計劃著即將到來的週末。街的對面,有一位賣糖的老人,用手中的工具敲打著叫賣,勾起了我的思緒。

那位老人賣的是一種麥芽糖,米白色,甜而不膩,回味悠長。因為賣時要用小錘敲成一小塊小塊的,便於吃的時候方便。所以敲時會發出“叮叮噹”的聲音,因此我們這兒把這種糖稱為“敲敲糖”。

那位老人慢悠悠地向前走著,生意似乎很是冷清,路人紛紛從她身邊走過,有的轉頭看一眼,有的視而不見,似乎都沒有想停下匆匆的腳步。

以前,“敲敲糖”可是我們這些小孩的愛物。

每逢冬天,特別是過年前,大街小巷隨處可見賣糖的人,隨處可以聽見“叮叮噹”的聲音。賣糖的人常把糖裝在籮筐中,最上面放一個板子,買糖的人緊圍在旁邊。一把小錘子,一塊形似弓的鐵片,便是他們手藝的全部家當。他們會根據買的量,先敲下,然後將其敲成大約1釐米的正方體。敲時,他們用鐵片壓著,用小錘敲打鐵片,很輕鬆就將糖切下。因為麥芽糖自帶粘性,裝袋時會撒一些“炒麵”,以免粘在一起,影響口感。

我們一家老小都很喜愛“敲敲糖”。每每聽到巷子裡傳來“叮叮噹,叮叮噹—”的聲音,我就會拿上點零錢,飛奔下樓,買上一塊兩塊。然後,邊往回走邊細細地咀嚼,品味敲敲糖那份獨有的甜香。直到現在,我還記得味蕾上那種舒服的感覺,那麼悠遠,那麼享受。真還想嚐嚐這記憶中的味道。如果不是正在等車,我真想買塊老人的糖。

“嘀—”公交車來了,我上了車,坐了下來。公交車開得很快,不一會兒追上了剛才那位賣糖的老人,“叮叮噹—”的聲音又傳了過來。我透過車窗看去,依然沒有人買糖。我突然感到有些心酸。也許她家境貧困,賣糖是她生活的唯一來源。也許,是祖傳的手藝,她不想就此在她手中失傳;也許……

想著想著,我又有些隱隱擔心。“敲敲糖”是我童年記憶中的一部分,是家鄉美食的代表,也是我們博大精深的中華文化的一小部分吧。可這些,現在卻漸漸被人們所漠視。不光是糖,我們的戲劇文化,剪紙藝術,等等等等,似乎都不受年輕人歡迎,取而代之的是西方的潮流。這樣繼續發展下去,很多傳統的優秀的東西,將會隨著時間推移而消失。

傳統和現代,不應該是對立的。我們是應該補一補傳統這一課了,我們應該把古老的文化補起來,發展它,讓它融入現代,煥發出新的光彩,成為新的時尚。我真不希望,像敲敲糖這樣一類滋養了我們千百年的傳統的東西,就這樣成為絕響。

到站了,我走下車。陽光依然灑滿大地,明亮,閃耀,讓人感到暖融融的。只要我們正確地對待傳統文化,讓它與時俱進地新生,它一定也會像眼前的太陽,發出閃耀的光,照亮大地。

“叮叮噹—“耳邊似乎又傳來了清脆悅耳的聲響。

【篇二:以補為話題的作文】

但願迷途未遠,我還有時間追回已逝的光陰。

—題記

那一個月朗星稀的夜,周公託給我一個奇怪的夢。在夢中小女孩望著破洞的羊圈,所剩無幾的羊,還有虎視眈眈的狼,她躊躇不前。

夢醒了,我坐在返鄉的火車上,一如既往的嘈雜,一如既往的聒噪,我靜靜的望著車窗外的繁華,一隻老鴉,飛進了這幅畫。我一下子繃緊了心絃。

又是一次靠站,乘客行色匆匆地走過,唯有他揮動著一手厚厚的繭,用滄桑夾帶著悲壯大喊:“前面的人,快點兒快點。”這個男人竭力抑制著向前衝的身體。

向長長的隊伍的站口望去,一隻巨大的行李箱,蠻橫的釘在中間。或許人太多了的緣故,除了搬上架子,行李箱已經沒有更好的去路。行李箱的主人為什麼不早些把它放上安適的行李架呢?順著眾人鄙夷的目光望去,我只覺得內心的怒火,幾乎快要復燃。

一個補妝的女人正旁若無人的坐在那兒,她專心地面對鏡子,鏡子上映出她一臉的膠原蛋白。她不時抿抿嘴脣,再信手畫畫,看得出她正努力的遮掩先天面容的缺點,掩蓋自己的不足。卻在不經意間,讓她的冷漠、麻木、自私,暴露在陽光下,灼熱得刺目。

一向堅持“亡羊補牢,為時已晚”觀點的我,認為她補妝的行為擋住了乘客的道路,簡直荒唐至極,無可救藥。儘管努力填補臉上的“牢”,靈魂的羊卻已經被她的自私、虛榮趕走。外表的美,固然應該重視,但心靈的美,豈能漠視?外表的美,是給別人看的。這女人,顧此卻失彼,好笑!

“牢”補好,“羊”沒了。

意料之中又意料之外的,沒走的人只有寥寥幾個,進退維谷。大部分人,卻另闢蹊徑離開了。剩下的人中有那個最著急的男人。

從他對著手機聲嘶力竭的喊叫中,他似乎是打工趕回家見老父親最後一面的。也是一種“補”。能補上嗎?為什麼非要等著需要補的時候才著急呢?那麼,我呢,就沒有需要補的了?“擇其善者而從之,其不善者而改之”。人生,好像就是個補的過程。人生的“牢”,總是破綻百出。在補中才能不斷完善,在補中才能不斷完美。

我越發討厭那個補妝的女人了。從乘客唏噓的議論中,我聽出了不滿、憤怒、無奈和怨天尤人。

補妝的女人,或許更應該補補那殘破的靈魂。方便別人,也是方便自己,她懂的。

終於,她補完妝了。她抬起頭來,似乎才猛然發現,她的行李和她的行為,給別人造成了不便。她歉然地笑了笑,“對不起啊”,她開始搬動行李。我對她的印象,有了改變。我好像看到他精心打造的“牢”裡重新出現了“羊”的靈魂。

是的,亡羊補牢,為時不晚。

那一晚,我又做了一個夢,這個夢是上一個夢的延續:小女孩走出迷茫,努力打造著一個更好更堅固的“牢”,牢中的“羊”正不斷地繁衍。

【篇三:以補為話題的作文】

夜色未盡,只有一盞昏暗的燈孤獨地驅散著黑暗。書桌旁,一人端坐,奮筆勤書,胡亂說著什麼,不曾停下。

“完了,已經五點了,只剩下三個小時了,還有三本作業,怎麼補得完啊!”他看了看手錶,又急忙開始寫字。是的,他是位學生,現在正值寒假—準確地說是開學前的前四個小時。寒假可是有三十天,作業說什麼也不會少,可這孩子偏偏玩遊戲入了迷,說什麼也不肯做一點作業,現在卻……

“不行了,還是定個鬧鐘吧!”他急急忙忙調整自己的手錶,把鬧鐘調整到40分鐘後響,便馬上回到了與作業大軍對抗的過程之中。可這數學題,這物理實驗題,還有語文作文,強強聯手,讓他舉步維艱,進展極其緩慢。

“鈴鈴!鈴鈴!”

鬧鐘把他從題海中驚醒,他又急忙重新設定了鬧鐘,再次迴歸到“戰場”上,體驗著“戰鬥”的痛苦。

“鈴鈴!鈴鈴!”鬧鐘不斷廝叫。

“喔喔喔!”鄰居家養在樓頂的雞報著時間

“砰砰!”樓下有人起床了,不斷開關著門。

東方泛起了魚肚白,星星悄悄閉上它們的眼睛,月亮在不覺中隱匿了身形,一輪紅日似是要緩緩升起。

天,亮了。

他注意到時間的變化,又急忙望向手錶。

7時40分,只剩下最後20分鐘了,可作業還剩下一本沒有完成。他不敢放鬆,也不願放棄,他已經明白了“早知今日,悔不當初”的痛苦,他已經知道了有時候有些事靠“補”無濟於事。他開始抱怨,他怨時間流逝的飛速,他怨作業數量的多,他怨遊戲巨大的吸引力。但他最怨恨的是自己,怨補。

“補不完了!”他想哭,但他哭不出,他眼睜睜看著時間一分一秒流過。

“鈴鈴!鈴鈴!”

他睜開眼睛,潔白的天花板,溫暖的被窩,滴鈴鈴響著的鬧鐘,一切都那麼熟悉。

他鑽出被窩,看看日曆,才大年初一,天剛亮。他望了望書桌上沒有動過的作業,穿上衣服,堅定地走了過去。

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