課堂中的競爭作文範例

國小五年級作文 全文約984字

在課堂上,也有競爭?估計所有人看了我這個題目,都會發出同樣的疑問。沒錯,在我們品德與社會這門課中,我感受到了榮耀,感受到了失落,這都源自於我們五年級品德課教學的張老師。

有人說過師父領進門,修行在個人。但從一年級開始,我們的品德與社會這門課就一直讓語文老師佔著。到了四年級陳老師竟然用剩下的時間讓我們做數學題,害的大家對品德課充滿了恐懼。到了五年級,大家準備上“暴雨”一般的品德課時,一位笑眯眯的老師走了進來。大家都鬆了一口氣,我更是心花怒放,這就是品德課老師張老師。於是,班上同學歡呼雀躍起來,以為和藹可親的張老師會讓我們自由、自主地學習,一些調皮膽大的同學甚至跑前跑後。沒想到張老師突然把臉一收,一臉嚴肅地看著我們,一句話也沒說。班上立即變得鴉雀無聲,老師和同學互相對視著,同學們一句話也不敢說了,不知道接下來會發生什麼。而張老師似乎摸透了我們的心,他說:“我知道你們以為品德與社會這門課就是‘自學’,錯!錯!錯!我要讓這門課變成讓你們不僅長知識、長能力,還要讓你們學會做人。我們要在班級開展競爭,把你們分成幾個戰隊,爭學習、爭做事、爭做人。下節課我們讓想當隊長的人演講,然後無記名投票!”同學們覺得好新奇,期待著下節課早早到來。

我們滿懷欣喜地等到下一課,而我很有幸地被選成了戰隊長。這時,我覺得身上的責任多了一份,我要管好我的戰隊,我們四個戰隊長不停的比拼,讓課堂活躍而有趣。從此,我們便愛上了品德課。

在上這門課時,我們都嚐到了酸、甜、苦、辣。酸,則是看到別的戰隊隊員次次都回答對了張老師的問題,我們卻無一人舉手。甜,是一種榮耀,我隊獲勝時,心中便有說不出的高興。苦,便是我隊輸了,我心中會很失落,很痛苦,不一會兒淚就矇住了我的眼眶。但我不哭,我知道哭了就是認輸,失敗是暫時的,而這是最後一次失敗!辣,就是有時比拼要到高潮了,大家都在期待,而這時下課了,只能無可奈何的下課。這時,我恨不得世上沒有下課,讓我們繼續跟著張老師的腳步,領悟品德修行的重要……

上了這門課,我們認識了誠信的重要,做個稱職的幹部,討論各種知識、參與各種活動……,深深的愛上這門課。原來,品德與社會是這樣一個有趣的課,但就缺張老師這樣的好老師。希望張老師把品德與社會這門課一直帶下去,讓更多人認識品德、感受品德、愛上品德!怎麼樣?課堂上也有競爭吧!我一定好好學習,做個品德高尚的好學生。

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