獎狀給我的啟迪作文範例

國小四年級作文 全文約760字

翻開記憶的畫冊,就能看見我家那面貼滿獎狀的牆壁,這些獎狀啟迪了我的心靈。

有一天,我去同學家玩,看見他家的牆壁上貼滿了獎狀。看著看著,我就想起了自己的獎狀,我也要把它們一一“晒”出來。

回到家,我立刻在雪白的牆壁上畫了一個大大的紅框,請出書櫃裡的所有獎狀,工工整整地把它們貼在紅框裡。“三好學生”、“美術一等獎”、“數學競賽二等獎”“讀書節百科知識競賽二等獎”……看著滿目的紅獎狀,我的心中油然升起自豪感。以後的日子,我一得到獎狀,就把它請進紅框裡,不久,紅框就被貼滿了。媽媽欣慰地對我說:“看來還得專門給你準備一面貼獎狀的牆呢!”我自信地說:“那必須的!”

慢慢地,我把這份自豪、自信轉變成了自傲。課堂上,總以為自己懂了,注意力不集中時常搞小動作。對來請教的同學也失去了耐心,解題前總不忘嘲笑他們一句:“真笨,這麼容易的題目都不會!”我的驕傲自大,同學們不再喜歡我,老師也察覺到了,語重心長地教導我,可這些都沒能使我覺醒。我的成績直線下降,更可悲的是在期中考中,我的英語竟然只考了43分,這對我的打擊實在是太大了。回到家,我傷心痛哭。這時,爸爸過來安慰我:“孩子,你要記住,謙虛使人進步,驕傲使人落後,趕緊把那些獎狀收起來吧,是它們讓你變得驕傲自大的。”爸爸的話就像一聲春雷,喚醒了我那顆冬眠的心。我小心翼翼地收起獎狀,重新把它們送回書櫃。

從此以後,我立志變回原來的自己,對人有禮貌,課堂遵守紀律,認真聽講。上蒼不負有心人,我的成績慢慢地上升到了90分以上,獎狀再次紛紛與我做朋友。每當得到獎狀時,我沒有了先前那份自豪感,只是把它作為自己下一次進步的動力。

獎狀給我的啟迪是:做任何事情都要儘可能做到最好,做到最好的時候,不是一定要比別人強,而是看自己是否有進步。今後,我要努力學習,超越自己,做一個每天有進步的人。

您可能感興趣