觸動心底的旋律作文作文範例

國二作文 全文約6886字

【篇一：觸動心底的旋律作文】

“沙沙沙……”聽！又下雨了！在這寂靜瀰漫的冬夜裡，也唯有這聲音可偶爾飄蕩在耳邊了。細細聽那聲響，與其說那是它在一展歌喉，不如說那是它在傾訴著什麼。我每次都會細細地聆聽，它的聲音喚醒了我，它的旋律徘徊在我的心底……

在春天，它會悄悄地來到大地上，輕輕敲打著大地的門，將藏在土地裡的小傢伙們來喚醒。就像溫柔的母親，輕哼著童謠，小心翼翼地哄著她最可愛的小寶寶。細語喃喃，喚醒我心。“沙沙沙……”

在夏天，它會氣勢洶洶地來，將夏日的炎熱一下子驅盡。它是那麼的善良。看著大家被炎熱欺負得大汗淋漓，它就像是看到最好的哥們兒被別人欺負了一樣，去找上洪雷滾滾助陣，大風呼呼幫忙，狠狠地收拾炎熱一頓。叫炎熱不敢囂張。風雷陣陣，震撼我心。“轟隆隆……”

秋日裡，它總會溫柔的帶來新裝，為大地上的一切換上。看！那石榴換上一身紅妝，樂得嘴都合不上了；那樹葉穿上了黃色的羅裙，開心地在風中翩翩起舞；那稻穀戴上了金色的帽子，害羞地低著頭……溫柔可人，溫暖我心。“沙沙沙……”

冬日裡，它總是那麼為別人著想，寧可將自己冰封成一片片輕柔的雪花，再緩緩落下，也要為大地做成一件雪白的銀裝。任憑北風肆意地將它擺弄，它也無怨無悔……痴痴無悔，感化我心。“呼呼呼……”

唉！它是多麼地愛我們啊！可我們做了什麼？我們在排放廢氣、廢水，我們在釋放有毒氣體……我們在恩將仇報啊！“沙沙沙……”聽！那是它在哭泣啊！它為不能再為大地裹上銀裝而傷心，它為酸雨侵蝕植物而哽咽，它為一切物是人非而抽泣……多麼傷人心啊！

無論是它從前在春日喃喃的細語，在夏日陣陣的風雷，在秋日的溫柔可人，在冬日的痴痴無悔亦或是現在低低地抽泣，它都深深觸動著我的心絃，我會永遠永遠把它珍藏！

【篇二：觸動心底的旋律作文】

風，似乎帶著溫度，透著一股頑皮，從髮梢間來回穿梭，迷亂的發，輕輕拂過臉龐，好似一雙按摩的大手，輕輕柔柔地按著太陽穴，直讓人昏昏欲睡。唉，這就是最慘的初三最後的衝刺階段。夜晚的奮鬥，凌晨的早起，白日裡的苦讀，像一場不眠不休的車輪戰，無情地壓迫我們初三學子。唉！好想睡覺……

“所以……”，老師習慣性地一拍桌子，驚醒已闔了一會眼皮的我，心下一陣冷汗。“所以，當鹽酸與氫氧化鈉溶液正好反應時……”唉，令人頭痛的化學！正準備打起精神應付瞌睡蟲的我忽然想起了這麼一句話“屋漏偏逢連夜雨”，本來心中便有些難以安定，豈料窗外又如約地響著“叮叮咚咚”“轟隆轟隆”的造房聲。因學校在重修，整日裡便充斥著這令人煩躁的聲音。我又是靠窗而坐，聲音因此也聽得格外清晰。唉，這種苦日子什麼時候是個頭啊！成堆的試卷，背不盡的人文地理，難記的英語單詞，文言知識、反應原理，成天的早起晚睡，一整天裡幾乎都與親愛的桌兄椅弟為伴，實在令人難受得很啊！

“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣地開……”咦，難不成幻聽，這樣嘈雜的環境中誰會有心情哼這般歡快的調兒？肯定是聽錯了！

“太陽下山明朝依舊爬上來……”咦，聲音怎麼好像更大了一些，還透著一股子歡愉？側耳細聽，沒錯！那是一牆之隔的建築民工們在哼唱呢！可為什麼這般歡快呢？明明是在炎陽下辛苦的勞動啊……

這越來越嘹亮的歌聲已引起全班的注意，幾個男生鬨笑起來，老師卻正色道：“笑什麼，這是苦中作樂呀！”

“苦中作樂”？這是怎樣一種境界？剎那間，我的心被輕輕觸動……

我轉頭望向窗外，窗外的陽光刺得人睜不開眼，聲音依舊嘈雜。若是我在這般環境下能快樂得起來嗎？我十分懷疑，我甚至前一秒還認為這樣的學習生活苦不堪言，可為什麼以前不曾發現，雖是一牆之隔，我們的生活卻大相徑庭，我們在教室中聆聽教導卻心存埋怨，他們在烈日下勞作卻依舊歡悅，這是何等的不同，令人慚愧啊！

緩緩閉了閉眼，睡意已無，連一直不合作的噪音也歇了會兒，耳畔有的只有老師的教導，心中有的只有那抹觸動。讓我們一起學會苦中作樂，迎接中考，奮力一搏吧！

【篇三：觸動心底的旋律作文】

正日當午，陽光照暖了世界每一個角落。

一杯菊花茶，正播著的MP3，悠閒的我正享受著這難得的“日光浴”。

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”一陣清脆悠揚的旋律從遠處傳來，心底的旋律漾起漣漪……

一年前—

將近期末考，父母一直為我憂愁。媽媽擔心我不願外出買早飯上學，便毅然決定要為我做早飯。這看似簡單的活兒，可一點兒也不簡單。媽媽本就上班辛苦，還要打理家裡的活兒，如今還要早起操心我的早飯，我是萬萬個不同意，可我哪勸得住執拗的媽媽，無奈只得答應了。

於是，每天清晨天剛矇矇亮，就能聽到清脆的鬧鈴聲“叮鈴鈴叮鈴鈴”，一聲聲敲在我的心上。想是怕吵醒我，每次總是隻響兩聲就停了，我也只是靜悄悄地窩在被子裡，祈禱媽媽快點完成，能再小睡一會兒。當我床頭的鬧鐘二度響起，我也便起來了，享受起早已備好的早餐。

自此，這鬧鐘成了家中每日不缺的音樂。

又是一個清早，這熟悉的旋律又再一次響起，我側耳聽著，心緒亂七八糟，睡意全無，便起床了。我處於好奇，小心翼翼地來到廚房，想看看媽媽在幹什麼，可我才剛跨進廚房門檻，雙腳似被千斤大石所壓，抬不起來。只是眼眶紅紅地注視著屋內—一個穿得單薄的婦人頭頂著亂糟糟的髮型站在電飯煲前，她的背影很纖細，原本圓潤可愛的老媽，何時，變得如此瘦弱？她一面熱米湯一面哈欠連天，何時，她竟操累成這樣？她轉身向櫥櫃中揀雞蛋，看著她那瘦小的面孔，何時，一層皺紋又爬上了她的臉頰？這些，我竟都不知！

我的心如被擰起了一塊肉，苦澀痠痛的感覺湧上心頭，鼻子泛起一陣陣酸意，難以呼吸，耳朵再也聽不到任何聲音，只感覺疼在侵蝕全身，喉嚨哽咽住，淚水再也忍不住……我難以抗拒，緊緊地抱住了媽媽，攬進了我的胸膛。媽媽驚異地看著我。我想開口對她說話，可竟吐不出一個字，我抽泣著：“媽……媽，媽媽，辛苦……辛苦了！”媽媽紅了眼眶，愛撫地摸了摸我的頭：“傻孩子，沒事。”我和媽媽深情對視著，一切盡在不言語中……

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”清脆悠揚的旋律再次響起，把我的思緒拉回，輕啜一口菊花茶，身心說不出的愉悅幸福……

【篇四：觸動心底的旋律作文】

“叮鈴鈴”下課了。

可老師卻對這姍姍來遲的鈴聲充耳不聞，依舊在講臺上滔滔不絕地敘述著他的長篇大論。唾沫星子飛濺到前排同學的頭上，顯得滑稽又可笑。過了一會兒，也許老師講累了，亦或是校門快關了，佈置完作業，老師一拍教案：“放學！”

教室裡立即炸開了鍋，剛放學時的那股興奮勁兒湧了上來。同學們大多以光速歸好書包，一窩蜂地湧出教室門。頓時，班裡的人寥寥無幾。

我慢吞吞地背上書包，感受著今晚那沉甸甸的作業分量，像是在感受悲劇的前奏。

陰涼的小路上，孤獨的我踢著孤獨的小石子，心不在焉地想著孤獨的人與事。莫名的悲傷。

晚秋的風那麼蕭瑟，吹得人不禁打了個寒戰。樹上僅有的幾片葉飄下來，跟著風起舞，如同在感受生命最後一刻的驚豔。呵，多麼可悲。

倏地，一縷純真的童音飄進了我的耳際，那種奇怪而又微妙的感覺，像是一滴甘泉流進乾旱的泥地，一捧陽光照進無邊的黑暗。這歌聲，讓我好熟悉。莫不是已經流失但又想拼命抓住的東西？飄到我的心底，就像觸動了某根遮蔽已久的心絃。莫名的感動，重溫的喜悅，一齊湧上我的心頭。

我回過神來，原來是那家新建的幼兒園，孩子們在嬉戲。站在那兒，看了良久。眼眶慢慢溼潤。

是啊，那就是我至今一直渴望的東西—兒時的純潔、天真、無憂無慮。但是，不知不覺的，也許在我覺得妹妹幼稚，在我為成績不理想發愁，在我嫌父母嘮叨時，這些難能可貴的東西就已悄然離我而去。

成長固然是逃避不了的現實，但我多想它遲點，再遲點。哪怕只是讓我再重溫一下下童年的乾淨美好，隨心所欲。學習的生活充滿了試卷、習題，各種書的氣味混雜著空氣中大考將至的緊張氣氛。那緊繃了數月之久的神經只有在兒時美好溫馨的回憶中才能得到暫時的放鬆。

小時候的我，隨心所欲，隨時隨地。不屑去窺探大人的煩惱，一個人照樣玩得很好。想到什麼就做什麼，採一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，逮一隻紅蜻蜓。亦或是在窗前看下雨的世界，我可以沒來由的坐上半天，思考良久，編織一個王子和公主在雨中相愛的美好童話。孩子的世界是多麼簡單，好玩就行，開心就好。

我看著幼兒園裡盡情嬉戲的小朋友，笑了。像是看到了兒時的自己，那個整天想玩，得到一根狗尾巴草就滿足的小姑娘。

我的眼眶又溼潤了。

那顆心生出了一些溫婉的疼。

如果能回到以前那個牙牙學語的我，該多好。

如果能回到以前那個美好懵懂的世界，該多好。

【篇五：觸動心底的旋律作文】

《拉德茨基進行曲》是老約翰施特勞斯影響最大的傳世名曲，每次聽到這首歡快而激昂，充滿了希望與鬥志的曲子，我都會受到它的帶動，變得分外富有激情，內心深處卻又時常會湧起一股不同於常人的酸澀，但更多的，是敬佩。

這一切都源於一個女孩，那個樂觀、堅強的音樂女孩。在眾多樂器之中，她最鍾愛小提琴，每次演奏，她都能夠豔壓群芳。運弓、拋弓的技巧總令人耳目一新，但卻絲毫不失自然與流暢。我時常與她談心聊天，與她共論音樂的美妙，我一直把她當作音樂上的知己，生活中的伴侶。可後來，我才知道自己對她是那麼的不瞭解。偶然間，我問起了她的父母，她眼眶微微一紅，頓時低下頭，用低低的聲音說：“他們，早就因為車禍去世了。”語調之中透出無限的悲傷，這使得我不禁瞪大了眼睛：眼前的少女在我被理想主義所纏繞的思想之中，一直以為小棋一定有一個極為美滿的家庭，幸福、和睦的家庭，方才可以培養出像她這樣的才女。那麼，她又是如何支付小提琴高額的學費呢？又是什麼，讓一個和我一般大的女孩，能有如此的心智？

似是看出了我的疑惑，她深情地望著被她緊抱著的琴盒，“我的小提琴，是父母留給我的，而琴藝，是我自己學的。”我騰然從長椅上一躍而起，站到她面前：“什麼？自學？小棋，小提琴是最難學的西洋樂器，運弓、拋弓、控弦的技巧那麼的多，就算有老師指導，苦練幾年仍難以入門的大有人在，自學基本沒有可能的。更何況，你還早就達到了演奏級！”

“小提琴再難，我也一定要把它練好，這是我父母未了的夙願，沒錯，他們是離開了我，但被火化的僅僅是他們的肉體，他們依舊一如既往的愛著我，過去，現在，將來，直到永遠，亙古不變。他們的離去，頗多無奈，但為了他們，我沒有絲毫的時間與資格去消極，思念與悲痛在所難免，但那不會成為我的阻礙，我要向著希望前進！”

化悲痛為力量，小棋用她的努力，充分證明了她對父母的愛，也回報了父母對她的愛。生活之中的困境與挫折，不該成為羈絆我們前進道路中的阻礙，人生要有拼勁、要有意義、要有希望。千萬不能妄自菲薄，也不要自暴自棄，更是絕不能心灰意冷。今天未能衝破的難關，在你的不懈努力與追求下，終將在明天向你大開城門。保持樂觀的心態，讓堅強的信念為我們的人生護航，讓“拉德茨基”精神永恆！

【篇六：觸動心底的旋律作文】

梅花有淡淡的芳香，綠茶有濃濃的茶香，天空有淺淺的藍色，流水有動聽的歌聲。想起昔日的你，心中宛如流進了一條神奇的小溪，帶走了一切的煩惱，留下的，只有那觸動心底的旋律。

輕輕地閉上雙眼，眼前又浮現了與你共處的點點滴滴，那不是驚天動地，而是平凡又甜蜜，盪漾在我的心底。昔日的我們，是多麼的親密無間，我們的友誼，又是多麼的真摯。如今的我們，相隔兩地，雖然不能見面，可這份友誼卻是一直珍藏心底，醞釀成了一罈香醇的美酒，譜成了一首發自內心的旋律。

昔日的我們，手牽著手，一起上學，一起回家，我們的笑聲灑滿了世界，我們的友誼引來了多少人的羨慕。週末，我們做完作業，又同往常一樣聚在一起，向對方分享著最近的快樂。時光在我們的笑聲中悄悄溜走了，夕陽把天邊的雲霞染成了一片鮮紅，天空已變得暗淡了，這時的我們才意識到要回家了，於是便依依不捨的分別了。

有一次，你教我彈琴，你的雙手緊握住我的手，臉上顯出一幅嚴肅的神情，四周一片寂靜，只有那清脆的琴聲盪漾在房間裡。琴聲的旋律宛如一股甘泉，滋潤著你我的心田，你我都陶醉在了那動聽的音樂中了。於是，好奇心便驅使我每天要你教我，你爽快的答應了。可是隨著時間的流逝我的好奇心也隨之漸漸消失，覺得乏味，不想再學了。而你這次卻不像以前一樣寬容，你臉上流露出不滿意的神情，並且堅定的告訴我：做事不能半途而廢，要學會堅持。你說這句話時，聲音就像是琴聲的旋律，觸動我心底的旋律，直到現在，我還依然記憶猶新。於是，我勤加苦練，你也時時刻刻陪伴在我的身旁，給予我鼓勵和指導。終於，功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我已經可以完整的彈奏那首曲子。我喜出望外，箭一般的跑到你家，想要告訴你這個好訊息時，你卻已不在。你就這樣離開了這裡，沒有留下一點音訊。

如今的你，遠在天邊，可是我卻永遠也不會忘記你，閉上雙眼，眼前又浮現了你拿熟悉的面孔，你對我的啟示，就是觸動我心底的旋律，永遠在我的心頭盪漾。

【篇七：觸動心底的旋律作文】

又聽到這旋律，我不禁想起了那個傍晚，那個寒冷的傍晚，我的心中思緒萬千……

那天，我因為錯過最後一班車而只得步行回家。天漸漸地陰沉了下來，我很沮喪，心中充滿埋怨與自責。走著走著，天越來越黑，我的心情也隨之一落千丈。寒風吹來，冷得我直打顫。我難過得幾乎要哭出來，卻不得不振作最後一點力量，忍住淚水繼續前行。

忽然傳來一陣悠揚的琴聲，給我冰冷的心帶來一絲溫暖。這是哪個人彈奏的琴聲，這麼動聽，一定練了很久吧！我向四周掃視了一下，附近只有一位賣藝老人，而琴聲正是從他手中的琴上發出的。他看上去十分整潔，不像一般乞丐那樣亂糟糟的；頭髮筆直地豎著，儘管風很大，它們仍是精神抖擻；上身穿著一件單薄的外衣，下半身又裹著一條洗得發白的褲子。很顯然，那是抵禦不住這瑟瑟寒風的，但那老人並未顯出很冷的樣子，反而用那帶著老繭的手，有力地彈著琴絃。再望望老人身邊，只有一個琴盒，與他相依為命，裡面躺著幾個孤零零的硬幣。

看到這些，深思起來：老人即使身處這樣惡劣的環境，也不抱怨，相反，他在儘自己的努力爭取有尊嚴地活下去，雖然孤獨、艱難，但他沒有放棄。我呢，卻常因一些小挫折而氣餒、因一點小事而鬧脾氣，甚至止步不前。想起這些，我的心中充滿羞愧，我如何面對辛勞為我的父母，面對精心栽培我的老師呢？我又何嘗對得起自己？

思及此，我打起十二分精神，重振信心，將所有埋怨、沮喪拋諸腦後。

摸摸口袋，還有點錢，我慢慢走向前去，鄭重地將錢放入琴盒中。老人微笑著點了點頭表示謝意，繼續彈奏出一串串美妙的、觸動我心的旋律……

如今，又聽到了那樣的旋律，雖然不是出自那位老人之手，但它永遠銘刻在我心裡。

【篇八：觸動心底的旋律作文】

一段或傷感或愉悅的音樂；一聲或悲切或眷戀或嘶啞的呼喚；一陣忙碌而充實的切菜聲……都比不上那靈魂遠走的寂靜無聲，來自心底撕心裂肺的哀嚎。

“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”自從學了這句話以後，從未經歷生死離別的我怎能懂得其中深刻的含義，對人之生死毫無認知的我更是嗤之以鼻。但那次，我重新認識到死亡的恐怖，那超越極限來自靈魂的痛。

初聽到那個訊息時，我還在悠哉的吃著零食，但看到母親臉上未乾的淚水、紅腫的雙眼時，我猶豫了，我驚慌了，我甚至不敢去想象，但是，現實殘酷的對我說：父親已經去世了，哥哥仍在搶救中。我愣了、呆了、痴了，淚水劃過臉頰。

因為哥哥的情況不是很好，情緒一直不穩定，所以父親的一切後事都是瞞著哥哥進行的。面對哥哥的詢問，我們只好編織著一個又一個謊言來掩蓋事實。但，哥哥是知道的。我時常能聽到哥哥在病房中發出的嗚咽聲，他都知道，只是不想讓我們擔心罷了。

父親要火化了，我們來到大廳見他最後一面，父親如睡著般躺在床上，由工作人員推出來，他的臉上始終帶有一絲安詳的笑意，母親在一旁哀嚎，見到父親時更是撲了上去，似是要將這人兒留下。但最終，母親沒有碰到父親，因為，在那白的刺目的被子下，是父親那殘破不堪的身軀！母親哭的暈了過去，眾人露出憐憫且悲切的目光，默默的將母親安置好。面對這一幕，我竟漠然了，我不知所措，我不願意相信這一切都是真的。直到—兩個工作人員緩緩的將父親推走，母親再一次醒了過來，眼神痴情且眷戀的看著父親，卻忍不住哀嚎著。那車輪劃過地板的聲音是那麼的沉重、刺耳，猶如垂死掙扎的父親不甘的被黑白無常帶走，卻無能無力。他邁著沉重的步伐，帶著對世間的眷戀慢慢的消失在人們的視線中，靈魂遠走的聲音刺激著人們，大家在悲鳴、在哀嚎、在憤怒的問著上天為何要將一個鮮活的生命帶走！此時的我才終於明白—父親再也回不來了！我從心底滲出了悲痛、撕心裂肺的悲痛，我癱坐在大理石地板上，哭的一發不可收拾，悲傷地氣氛瀰漫在大廳中。

最後，大家向哥哥說出了真相，儘管哥哥早就知曉，但他仍抑不住悲傷，將頭埋在被子中痛苦地哭泣，傷口再一次染上了鮮血，卻無人發覺，圍繞著病房的，只有悲傷、無奈。

每個人都要面對生死離別，死去的人已經死去，活著的人也只能活得更好，向天空微笑，向父親微笑。

願那靈魂遠走的聲音，那觸動心底的深深的無奈、痛苦的悲鳴不再出現。

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