有趣的數學課作文範例

國小四年級作文 全文約812字

說到數學課,大家一定會想到公式、定理、演草紙,一定會想到嚴肅、認真、緊張,可是今天我們班的數學課上卻飛出陣陣歡聲笑語,這是怎麼回事呢?這話還得從昨天說起。

昨天放學前,數學孫老師神祕地通知我們:“明天請大家帶不同容量的瓶子來上課,裡邊裝上水,千萬不要忘記了哦!”我們好奇極了,不知道老師的葫蘆裡要賣什麼藥。

好不容易盼到了數學課,同學們迫不及待地在桌上擺好大大小小的瓶子,裡邊分別裝了水。

孫老師神氣地問:“同學們有帶一升水來的嗎?”大家趕緊看了看瓶子上的標註,紛紛舉起手來。孫老師從櫃子裡拿出一個方方正正的大盒子,看了看大家,笑著說:“我的這個正方體容器裝滿水是一升。”接著又拿出一個500毫升的量杯,請一位同學把一升水倒進去,一升水正好倒兩杯,原來一升是1000毫升呀。

接著,孫老師舉起一個瓶子,說:“我這裡有一瓶飲料,請一位同學喝一口。”大家都爭著搶著要上臺做實驗,我也高高舉起了手。“不過有個條件,”老師賣了個關子,“這個同學喝了飲料不能嚥到肚裡,要吐到我的量杯裡,我們看看他幾口能喝到100毫升。”同學們的熱情更高了,又蹦又跳,都希望老師叫自己。我特別想知道我喝的一口水是多少,就連忙端端正正地坐在位子上,用期待的眼神急切地望著老師。孫老師看到我,微笑著請我去做這個實驗。

我三步並作兩步跑到臺上,使勁擰開瓶蓋,張開大嘴,一仰頭,一口水進了我的嘴巴。老師指了指量杯,我端起量杯,小心翼翼地吐到100毫升的杯子裡。“哇噻!”隨著前排同學一聲驚呼,我舉起杯子一看,天哪,我一口就喝了100多毫升啊。同學們看著我,有的笑得前仰後合,有的笑得捂著肚子,還有的笑得流出了眼淚。我害羞得一溜煙跑回了座位,想起媽媽常說我的嘴巴看著小,其實挺有空的,不禁哈哈大笑起來。

經過這一番操作,同學們解題的勁頭更足了,大家順利解決了課本上的練習題。就這樣,在我們的歡聲笑語中,一節有趣的數學課不知不覺結束了,我真盼望下次數學課早點到來。

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