有趣的數學課作文範例

國小五年級作文 全文約557字

“聽說老師要給我們上一節多媒體數學公開課!”聽到這個訊息時,我的心中便有了些小激動。多媒體只在資訊課上才能遇到,而且資訊課每週只有一節,還經常被語文課佔用,有時一個月才能上一節。對於這個千載難逢的好機會誰不是歡欣鼓舞的呢?

好不容易熬來了星期一,在十分焦急的心情下,升旗儀式堪比蝸牛,站在烈日下的我們汗水滴滴嗒嗒往下流。“本次晨會到此結束,請各班按次序退場。” 聽到這句話後班上的同學迫不及待地一個賽一個地跑回教室,抬頭挺胸坐正,等待著第一節數學課。

這時,門外傳來了腳步聲,我們猜想是數學老師後坐得更加端正了,就像一棵棵小白楊。只見數學老師大步流星地跨入教室,威風凜凜的樣子使我們每個人的目光都不由自主地投向他。

開始上課了,王老師開啟課本後點了一下滑鼠,螢幕上立刻蹦出了兩個圖形,一個長方形,一個正方形。它們如調皮的小孩,在螢幕上蹦去來蹦去。不一會兒,這兩個“娃兒”有些累了,停了下來。這時,王老師問我們誰的面積大?我毫不猶豫地得出答案:“當然是長方形面積大,因為長方形又長又寬。”王老師也不由得被我們高昂的情緒所感染得笑了笑。

多希望,我們能常常擁有這般生動歡樂的課堂!如此,學習才不會是一件枯燥無味的任務。

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