“我的未來我做主”報告心得體會作文範例

高一作文 全文約876字

娟子老師,說起來這已經是第三次給我們上心理輔導課,不過,還是一如既往的震撼。

六根手指舉起一個人,這已經是第二次看到這個實驗了,但每看一次都會掀起一陣悸動。我曾經將兩個手的中間三根手指合在一起,他們是那樣細,究竟是怎樣承受起一個人的力量的呢?

看著被舉人在空中飛翔,我想起了一句話“我心飛翔”,這也可以說是我的心理活動。被舉起的彷彿不是人而是我的一種自信,一種信念。六個人六根手指托起一個人,只要有一個人沒有盡力,便會失敗。就好像你一直在坐著學習,但大腦沒有思考一樣,成績仍舊提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團結,更有思想與行為一致。有時被舉人會左右搖晃,這是因為六個人施力不一致,使得被舉人身體不協調。就好像我們熬夜學習,第二天疲勞上課,明明我們很集中地集中注意力,可思維的敏捷度遠遠提不上來。所以這件事不僅告訴我做事學習講究方法,有竅門,也告訴我做事要勞逸結合。

今天,娟子老師還給我們講了韓寒的事例,問我們的看法。因為很多人都厭學,很多人都不明白為什麼要努力考大學,當然,我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過,為什麼我要和別人一樣規規矩矩上高中,老老實實地考上個好大學,再找個工作呢?我為什麼不上箇中專,上個自己喜歡的專業,做著自己喜歡做的事。我當初報考志願的時候跟我媽說我不想上高中,我想報山西司法中專,我媽當時很生氣,直接對我說:“別念了你,回家吧!”我們老師也對我說:“以你的分數,還是規規矩矩上高中吧。”我很無奈,但還是聽話的報考了縣一中。

所以當娟子老師問我們要像韓寒一樣要具備什麼樣的條件時,我的心猛地一跳。因為我心裡的答案是:足夠的能力和足夠好的機遇。但這兩樣是我所都不具備的,所以我只能和普通人一樣,考大學,獲得更高的學歷,因為只有高學歷才能擁有比別人更多的選擇機會。同時,我也更懂得了,命運掌握在自己手中這句話。

高中生涯無疑是讀書生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個階段,但同樣也是最關鍵的一個階段。這一節課也告訴我,我不能再猶豫下去,既然我選擇了這條路,便要走出精彩來。不為別的,只為了在未來能夠擁有更多的資源,更多的選擇機會。

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