石頭、沙子和水作文範例

石頭、沙子和水作文1 全文約997字

剛開始初中生活時,頗感疲勞,因為我所在的學校是一所寄宿制中學,學習節奏快,壓力大,常常疲於訂正和背書,還得應付老師的問話,分身乏術。俗話說“馬無夜草不肥”,我感覺自己就是沒空消化夜草的那匹劣馬。

那是一個週三,傍晚媽媽要來看望我,可是我已被老師“預約”,這可怎麼辦啊?望著默寫本上一連串“哭臉”,我悲從中來。

探視時間到了,媽媽準時帶著美味佳餚出現在食堂,我卻無心享受。匆匆扒拉了幾口飯,我就謊稱“去教室”,實則奔向辦公室。其他同學都差不多到齊了,大家手裡都拿著一本本子,不明白老師葫蘆裡賣的什麼藥。老師掃視了大家一眼,頓了一下,說道:“你們大多是些學習上尚未適應的學生,有的基礎薄弱,有的不會利用時間。光在口頭上喊提高效率是無濟於事的,必須付之以行動。”

“接下來,請大家在手裡的本子上劃上三釐米的邊線,其他部分畫成四格,每行都記下課間所做的事情,包括雙休日。想要提高,就先做時間的主人!”

很快,一週過去了。一回到家,我就躺在沙發上,度過一個美妙的週五。時間飛逝,又到了週日,準備出發去學校。

突然,我想到了那本記錄本,腦子嗡嗡作響。時間來不及了!快寫!

週一早上,我又應邀去辦公室。桌上翻開的,是我的記錄本。“嗯…。你的週末,過得很凌亂吧!”我皺了皺眉,心裡思考著老師所謂的“凌亂”的意思。

“你瞧,首先,為什麼週五的記錄跳過了?週五放學後的時間是很寶貴的,這是難得的完整的一整段時間,在這一段時間裡,你可以全身心地投入學習。而不像週六週日被補習班切碎的時間。”

“還有,週六上午九點到十點這段時間怎麼跳過了?不管是在休息還是在學習,都應該記上去。”老師分析得頭頭是道。

“最後,也就是最重要的一點,就是時間的管理方面。這個週末,你一會兒做語文,一會兒做數學,還沒做完,你又去做英語了。再看這邊,做了半個小時作業,怎麼就休息了一個小時呢?這樣做,難出效率啊。”老師一語中的。

接著她給了我最寶貴的建議:“首先,列一張作業清單,把能利用的整段時間留給較難的作業,簡單而量少的作業則在被分割的時間裡做。就像在瓶子裡裝東西:先裝滿石塊,再裝沙子,最後,留下的空隙灌水。這樣,一個瓶子才算真正裝滿。”

在一段冗長的說辭後,以這樣一個巧妙的比喻結束,令不得要領的我茅塞頓開。

經過整整兩年的歷練,我漸漸學會如何裝滿那個瓶子。我忽然明白只裝石塊,瓶子永遠會留有空隙,而沙子或水才是裝滿瓶子不可或缺的。

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