奇蹟是這樣創造的作文範例

國二作文 全文約896字

我的奇蹟,創造於我4歲那年。

老家人對口吃的孩子特別敏感,總覺得只有笨人才會口吃。而我從一學會說話,就有了這毛病,說話支支吾吾,斷斷續續,不光鄰居看不上,同齡的小朋友也討厭我。還斷言說:“要是你能改了口吃,那還真是鐵樹開花發生奇蹟哩!”

但對我來說,最困難的並不是口吃,而是“三天打魚,兩天晒網”的毛病。對我來說,只有學會堅持,才有可能改掉口吃。

我終究還是忍不住小夥伴的嘲笑,下決心改掉這個毛病,於是我從家裡翻出一本《繞口令大全》,坐在客廳的椅子上,一字一句地念:“吃輔萄……不……吐輔萄皮。”“是葡萄!”身邊打掃衛生的母親糾正道。“噢,吃葡萄…不吐葡萄皮,不吃葡萄…倒…吐葡萄皮。”我不緊不慢地念著,頭一次這麼有耐心,可能是因為被氣著了吧。但不管怎麼說,我第一次安靜地讀了一個下午的繞口令。

我開始嘗試著堅持每個下午讀《繞口令大全》。那時正值夏天,下午的太陽格外的火辣。於是,每當下午的院子被太陽照的像個火爐,知了在樹上大聲叫“熱”時,我就一個人坐在屋裡,光著膀子,扇著扇子朗讀繞口令。我抱著書,一邊讀,一邊身子左右搖晃,到也有幾分“詩人”的風采。偶爾渴了,喝一杯水;偶爾熱了,衝一個澡;偶爾想出去玩了,看著外面滾燙的地面也就打消了這個念頭。在夏天最熱的時候,“繞口令”陪我度過了好幾個無趣的下午。

天氣漸漸涼了,小夥伴們也開始來找我玩了。“嘿,小笨孩,別讀你那無趣的繞口令了,快出來玩了!”小夥伴們叫道。“嗯……”我停止了朗讀,仔細地權衡著利弊,“還是……算了吧!”我一狠心,回了一句,回屋了。小夥伴們也識趣,不來騷擾我了。第二天,他們又來了,就如昨天一樣,我又回絕了。我也不知怎麼了,竟很有毅力地在每個下午讀“繞口令”。

等到暑假結束時,我再見到我的小夥伴時,已經完全改掉了口吃的毛病。甚至還能流利的背誦三峽:“自三峽七百里中,兩岸連山略無缺處,重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見羲月。”看著他們一個個目瞪口呆的表情,心裡充滿了自豪感。

“你是個奇蹟!”“你是怎麼做到的!”小夥伴們驚歎地問道。“堅持。”我答。漏出來自信的微笑。

這就是我的奇蹟,一個堅持的奇蹟,奇蹟就是這樣創造的。

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