奇蹟是這樣創造的作文範例

國二作文 全文約931字

“看那個女孩,她就是那個英語考試她們班的第一。”“別開玩笑了,怎麼會是她?除非是奇蹟……”我聽著那兩位同學的對話,嘴上溢位了一個神祕的微笑。的確,那是個奇蹟。

她是一個平凡的小女生。她在外面這個“高手雲集”的英語實驗班中像一塊可隨時丟棄的破布,弱不禁風。對她來說,學習英語簡直是一個大難題,像一個噩夢在她腦海裡揮之不去。她從小沒有語言天賦。平時當她被老師叫起讀課文時,她呈現的,只有皺緊的眉頭,恐慌的眼神,與哆哆嗦嗦的弱小的身軀。她甚至連最簡單的詞都很難標準地發音。同學們為此常常嘲笑她,私下討論她。這個班中,除她以外的每個同學的英語水平都是年級一流—班長每時每刻手中都握著一個單詞本;學習委員已連續三次年級英語第一;就連她的同桌,一個愛玩遊戲的淘氣包,都能在打鬧或玩遊戲時蹦出幾句英文來。於是,她總是低著頭,無比自卑。

一個假期過後的第一次英語考試到來了。我坐在她斜後方自信滿滿地答題,又同時想著她那將會少得可憐的分數,不禁想看看她此時的表情,但當我的目光落在她臉上時,我立刻愣住了:只見她眉尖微微上揚眼光中流露著無限的興奮與激動,她脣角向上勾起,流出一種成功者的笑容。她右手緊緊握住筆,再無從前的躊躇與猶豫,筆尖有力堅定地在答題紙上“唰唰”地寫著,如此自信,如此令人難以置信。果然,奇蹟還是發生了。她破天荒地考了全班第一名!她站在講臺上,下巴微微揚起,兩隻手緊緊握住獎狀,嘴歡快地咧著,露出她那兩顆兔牙。我想:這奇蹟的背後,一定有著不為人知的祕密吧。

過了幾天,我來到了她家裡玩。我一進她那不大的家就驚呆了—我所看到的每一件物品上都貼著一張小紙條,紙條上全是她自己寫的物品的英文!我又進了她自己的小房間,再次被震撼。她那凌亂的小桌上,幾乎全部放著一張張她做完的英語卷子,摞在一起可以堆成一座小山。我又發現在凌亂的“白色的海”中有一個復讀機,她用這個增強口語。

我終於明白了,這個奇蹟的背後,果然有著如此的風風雨雨。當她低下頭,含淚沉思時,當她握緊拳頭,暗自發誓時,當她坐在桌前,勤奮苦讀時,有個資訊在引導她—她不甘於落後,她要強,所以,奇蹟才會降臨在她身上。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”是的,奇蹟,是這樣創造的。

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