文具辯論會作文範例

國小二年級作文 全文約521字

在陽光小學二年級,有一名叫小明的學生。小明有個壞習慣,就是很不愛護文具,總是故意破壞,使得文具們一個個缺胳膊少腿的。文具們每天都以淚洗面。

一天,文具們終於忍不住了,它們把小明告上了法庭,文具們一見到法官,就爭先恐後搶去訴苦。法庭一下子亂了起來。法官趕忙叫道:“肅靜!肅靜!一個個來。”橡皮排在了第一個,“法官叔叔,你聽我說,我剛被老師發到小明手裡時,本以為小明是個好主人,可他馬上用小刀把我切成了幾份,還用彩筆為我‘化妝’呢!”大家不約而同的望著橡皮,發現原本水靈靈的橡皮變成了黑乎乎的“泥巴”。“看看我吧。”尺子扶著柺杖說,“小明天天用我和夥伴打鬧,還用小刀刮我了,疼死我了!”

法官聽了,嚴肅地向小明審問:“這都是你乾的嗎?”小明滿不在乎地說:“所有文具是用的嘛,壞了再買新的唄!”法官生氣地說:“所有文具都回家吧,不要和小明在一起了。”一開始小明還很高興,可後來就後悔了,因為寫作業沒有鋼筆、鉛筆的幫助,字寫不了了,沒有橡皮,筆跡想擦也擦不掉,沒有……

小明後悔了,他馬上到法院求情,請文具們回來,“我以後一定改正,求您讓文具們回來吧!”小明請求道。“好吧,文具們回來吧。”文具們回來了,從那以後,小明知錯就改,成了愛護文具的小明星。

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