生命在於獨立作文範例

國小四年級作文 全文約742字

我常常想,生命的意義是什麼呢?直到有一天,我瞭解了我班上一些同學的情況後,我才懂得了生命意味著什麼!

小郭是四年級8班的學生。他在各方面的表現都很突出,深受老師的喜愛。班上的同學都願意和他交朋友,如果你有那題不會做,只要找小郭,他準會幫你。每天下午打掃衛生,他都非常積極主動,所以他總能收到老師的表揚,他的名字也經常出現在光榮榜上。

今天放學後到小軍家去拿鑰匙,看到了“新鮮”的一幕:放眼望去小郭可高興了,頭昂的高高的,臉上也笑呵呵的。是因為什麼呢?因為他的作文受到老師的表揚了,老師說他的作文寫得最棒。

剛一進家門,小郭把書包隨手往沙發上一扔,拿著作文字到爸爸媽媽跟前,說:“你們瞧,我今天的作文又得了滿分,老師還在班上把我的作文念給大家聽,老師還說了,我的這篇作文寫得最棒!”爸爸聽了也很高興,問他:“你寫的作文題目是什麼?”小郭踮著腳尖把本子往爸爸眼前一送:“你看,你看,我寫的是《我學會了獨立》。“媽媽聽了,在一旁也誇小郭:“好孩子,真能幹,好好學習,將來考個名牌大學。”媽媽說完話,給小軍端來洗腳水,小郭坐在那兒把腳抬得老高老高,讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著腳,他又嫌太熱,讓爸爸給他扇風。小郭一邊享受著爸爸為他扇的涼風,一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳,嘴裡還在滔滔不絕的說著自己的作文,真舒服啊!

難道這就是小郭嗎?他在學校的表現可不是這樣的,連老師都誇他聰明、能幹、愛勞動,連他的作文都寫的是《自己的事情自己做》,怎麼一到家裡就全部變了樣兒了?不自己洗腳,還得讓別人給自己扇扇子,作為一名少先隊員,他這種做法對嗎?

如果我們的同學都像小郭,我們的生命又有什麼意義呢?生命的意義在於獨立。這不單單是在作文中寫《我學會了獨立》,更重要的是在生活中能夠做一個獨立的學生。

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