我喜歡的一堂英語課作文範例

國小五年級作文 全文約935字

往事如風,曾經上過的課的記憶大多都隨著時間慢慢流走,但是,英語興趣班的一堂課,卻一直縈繞在我的腦海裡,每每想起都讓我回味無窮。

那是一個春光明媚的下午,我照例來到英語學校上課。“Hello,Catherine!”一進門,就聽見老師熱情地對我打招呼,離上課還有十幾分鍾,老師正在做著課前準備,只見她一會兒低頭在卡紙上寫著單詞,一會兒在黑板畫一些迷宮似的格子和一些奇怪的圖形,忙得像個團團轉的陀螺。“這難道是新改版的飛行棋遊戲?還是要玩迷宮?老師今天又準備了什麼祕密武器?”此刻,我心裡打了無數個問號。

過了一會兒,Summer老師抬起手腕,匆匆瞟了一眼手錶說:“上課了。”老師指著黑板上剛畫的那些古怪的圖形,告訴我們這是她新設計“大富翁”的遊戲,她把我們分成兩個組進行比賽,哪組回答的問題多,讀出的單詞多,分就越多,“錢”也越多。第一個要學習的單詞是“Italy”(義大利),老師教我們讀時,我就想:“待會老師一定會考我們背單詞”,所以我邊讀邊努力地揹著,果不其然,讀了幾遍後,Summer老師就給了我們一個搶背單詞的機會,我毫不猶豫地高高舉起了手,站起來流利地背出了單詞,旗開得勝掙了3分,我們組的同學都露出了勝利的微笑,對方組故意裝出不在乎的“面無表情”。我們的比賽很激烈,當我們恰好前進到“監獄”而被暫停一回合時,對方會開懷大笑,像撿了個寶似的;當對方經過我們的地盤而必須留下“買路錢”時,就輪到他們“黯然神傷”了,像打敗了的兵似的……

Summer老師上課有時也會“開火車”。當我們前進到“America”(美國)的地盤上時,我們發現美國的版圖不像中國是一大塊集中在一起,而是有許多小塊分佈在各個地方,“這到底是怎麼回事呢?”“為什麼美國的版圖上會東一塊西一塊的呢?”“這真是太奇怪了!”我們在下面竊竊私語,老師為了解答我們的疑惑,開始扯起了美國的地理,然後又扯起了美國的歷史、文化,直到她下意識地看了看牆上的時鐘,才發現“火車”開得太遠了,可她還好像講得意猶未盡,我們也聽得意猶未盡。就這樣,在玩玩鬧鬧中,我們就學會了很多的單詞,收穫了一些有趣的小知識,最重要的是我們始終努力著並快樂著。

這樣的課,我喜歡!要是我們學校的語文數學課也能上得這樣活潑有趣該多好呀!

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