學藝故事作文範例

國小六年級作文 全文約882字

一連串優美、親切的口琴聲迴盪在校園裡的角角落落,那聲音猶如抖動的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時還在上二年級的我們,聽到這悠悠的旋律,心裡非常羨慕,巴不得也能去吹上一曲。

進入三年級了,我們終於可以拿到我們夢寐以求的口琴了!我輕輕地捏緊口琴,生怕把它摔壞了,弄髒了。細細地端詳著:只見口琴的鋁片閃閃發亮,上面刻著一個個音符,像一個個調皮可愛的小精靈。一條紅綵帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅,好想一口咬下去。

“好了,同學們,現在,我們開始學習吹音階!”簡單地學好如何拿口琴後,音樂老師終於開始教我們學習吹口琴了!大家都坐得端端正正,翹首以待!音樂老師先指導我們認識各個音符都在口琴的什麼位置,並且還做了範吹。大家摩拳擦掌,個個都躍躍欲試,一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準一個孔,輕輕地吹了一下,咦,怎麼沒有聲音?哦!原來這是“2”,“2”是吸的。我重新找到一個寫有“1”的孔,滿懷信心地吹了下去,一個清晰而完整的音階終於出現了!我頓時心花怒放,喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來我找不到音了,胡亂地吹了一通,五音不全,聲音就像在鋸床腿那樣難聽,剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎!看來吹口琴不是件容易事啊!我望了望周圍,同學們也像我一樣,垂頭喪氣地坐在座位上,像一個個洩了氣的氣球似的,氣喘吁吁,臉紅彤彤,像一個熟透了的大番茄。

老師見了,會心一笑,叫我們停下來,又拿起口琴,一個音一個音地教我們。功夫不負有心人,一節課下來,我們都能清楚地吹出“1,2,3,4,5”了!可腮幫子酸溜溜的,額頭上的汗珠也密密麻麻的,像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天裡,我們又學習了完整的優美動聽的口琴曲,雖然嘴脣都磨破了,舌頭也起泡了,但我們並不氣餒,都咬緊牙齒,堅持吹了下來。“有志者,事竟成”!終於,從我們的口琴裡也能傳出悅耳的聲音了!

在藝術的長廊裡,在學口琴的這條路上,我感到我在成長。冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉。”是的,想要成功就必須要付出,想要收穫就必須灑下辛勤的汗水!

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