夏天的長江相關作文20篇
夏天的長江 篇1
國小四年級作文 ,418字去外婆家能欣賞夏天的長江，這是我心中最美的事。
站在江堤上遠遠眺望長江，它時而風平浪靜，安靜得像一條純潔無暇的絲帶；時而波濤洶湧，像一頭凶猛的雄獅在奔跑。
來到江邊，映入眼簾的是一汪純淨的江水。捧起一?g江水撲向臉頰，立馬感覺神清氣爽。岸邊淺淺的江底趴著形狀各異的鵝卵石，有的是淡黃色，有的是淺灰色，有的是乳白色，有的是深褐色，有的是深青色……多像遺落在江水裡的珍寶啊！仔細觀察，在鵝卵石的縫隙裡，居然遊動著活潑可愛的小魚小蝦，它們在水中歡快地游來游去，不斷地尋覓著美食。
乘船駛入江中，迎面吹來的風裡都帶著長江溫柔的氣息，像媽媽的雙手撫摸著我們的臉頰。環顧四周，有小巧玲瓏的燈塔，在晚上給船隻照明指路；有三四層高的豪華遊輪；還有龐大的貨船，每隻大船的兩側都噴射著巨大的水柱。天空中還時不時飛來一隻只白鷺，調皮地在我們頭頂盤旋。如果運氣好的話，還可能碰到稀有的江豚浮出水面呢！
這就是我記憶中夏天的長江。
秋天的長江路 篇2
國小五年級作文 ,548字花朵盛開的春天固然可愛，但果實遍地的秋天更加惹人喜歡。秋天的長江路更富有燦爛絢麗的色彩。
長江路是一條美麗的林蔭大道。道路旁的法國梧桐樹枝葉交錯相接，彷彿給道路搭起了涼棚。春天，粗大而又整齊的法國梧桐長枝發芽，一片生機勃勃，夏天，火辣辣的太陽把人們晒得汗流浹背，而長江路上的行人走在“涼棚”下，卻很涼爽；最美麗的是秋天的長江路，秋風裡一片片樹葉從樹上慢慢地落下來，落在行人的頭髮上、衣服上，落在飛馳的汽車上，落在路邊的小攤上，寬寬的長江路一下子變得色彩斑斕，充滿詩意。
當一片片樹葉在樹幹上悄悄地由青變黃，太陽總是輕輕地為它們抹上一層絢爛的色彩，細雨緩緩地為它們作最後一次洗禮。於是它悠悠地落下來了，從相伴了一個夏天的樹幹上悄悄地落下來了。難道它們就不依戀這秋天的樹幹，就喜歡這孤獨的飄零？不，不是的。它們落下來，化為灰土，埋進泥裡，又成了來年綠色的希望。秋風中，它們靈活地翻動著身體，顯得快活而又瀟灑，彷彿沒有一點衰愁，不感到一絲毫的悲涼，因為它們深深地懂得：奉獻給人們整個綠的生命，綠的海洋，綠的希望，是值得驕傲的。它們裝點過春的美麗，它們贈予過夏的陰涼，它們不遺憾。長江路上的秋天是平凡而又令人神往的，它寧靜而又充實，它美麗而又莊嚴。
我最喜歡這迷人的秋色，更喜歡鋪滿法國梧桐落葉的長江路。
冬天的長江 篇3
國小五年級作文 ,550字長江一年四季的景色都不同，它春天優雅，夏天熱鬧，秋天寧靜，冬天更加的與眾不同了。我最愛冬天的長江。
雲陽冬天的天氣很特別，幾乎不下雪，偶爾會下白霜，有時會出現溫暖的太陽，有時也會小雨淅淅瀝瀝的下個不停。而最近幾場大雨過後，美麗的長江漲水了，我沿著長江邊的小江畫廊，一邊走一邊欣賞著。江邊的柳樹原本充滿了活力，向人們展示著它的千姿百態，而現在它的枝幹已經浸到水裡去了，只留下了隨風飄搖的枝條，枝條上那黃綠相間的葉子，把柳樹裝扮得更加美麗溫柔。
冬天一到，畫廊兩邊梧桐樹上的葉子便飄落下來，每一片葉子都好像有一個筆記本那麼大，又給人們增加了一份快樂。
當天上出現太陽時，長江就變得熱鬧起來，成群結隊的自行車從江邊的自行車道飛馳而過，江上的漁船附近，有許多小鴨子，它們一會兒在江面上遊動，一會兒又沉入水中，像在河裡玩捉迷藏。
到了陰天，長江就變得冷清起來，不知是因為害怕下雨，還是因為江邊寒冷。當你靜靜的走在江邊，會覺得長江像一個小姑娘，那美麗的波紋好像小姑娘正在向你甜甜的微笑，可美了。
長江邊的早晨是悠閒的，吃過早飯的人正在江邊散步。長江邊的下午是熱鬧的，小朋友在這裡快樂地玩耍。到了傍晚，人就更多了，跳廣場舞的奶奶爺爺正跟著音樂歡樂的舞動著……
冬天的長江，你真美啊！
夏天的江濱 篇4
國小六年級作文 ,672字夜漸漸深了，沿江景觀帶上的人也逐漸變多了。許多運動愛好者趁著涼爽的夜晚出去運動，把本就不寬的道路擠得更窄了。
來來往往，總是能看見人群在慢慢移動，這對於騎車的我，是一個災難。走路的人們一字排開，如方陣一般，毫不吝嗇地佔據了道路，剩下的空隙只能容人側身而過，而自行車卻過不去。那些人群多是些大媽，她們一邊慢慢挪著步子，一邊聊天，一邊乘涼，絲毫不知道等在她們後面的人有多焦急！我真想在自行車上裝一個飛機發動機，從那些人頭頂上飛過去！
那些大媽仍是緩緩走著，一直到了下坡還不停歇。這下可好，在平路上控制速度容易，但在下坡時就難了。我只能按著剎車往下滑，不然我就要以高速撞向“人牆”了。要是真能直接撞下去該多好啊，那樣多省時間，不用像現在這樣，在人群后面騎自行車！過了下坡，道路開始變得寬闊起來，我趁著這個機會超越了這個“蝸牛群”。
騎車時，我一怕湖水一樣的人群，二怕的就是一些“熊孩子”。
有一段騎行的道路，兩旁盡是些兒童遊樂設施。這些設施就像磁鐵，把孩子這一塊塊鐵吸引了過來，正好又是暑假，孩子們就更空閒，所以這裡的孩子就更多了。在那個區域，有些孩子不看左不看右，踩著滑板車徑直衝了出來。我就碰到過這樣冒失的“熊孩子”。我騎著自行車，突然，一個孩子騎著滑板車衝了出來，我連忙往右轉彎，但是他像是一個“神風突擊隊隊員”，還是往我這個方向騎著，我只好急剎車，讓這位“英勇”的小朋友先過去了。
儘管有那麼多的阻礙，但是我還是喜歡在這裡騎車：因為夏天的夜晚是那麼涼爽，有時還能看到許多星星，我甚至能夠辨認出北極星。也許，這也是那些大媽，孩子來這裡的目的吧。
夏天的江濱公園 篇5
國小四年級作文 ,416字春天剛過，夏姑娘就邁著輕盈的步伐來到人間，她從小籃子裡抓起一把亮粉往大地上一撒，荷花就從池裡鑽了出來；芍藥花從樹枝上綻開了笑臉；一串紅也登上了舞臺，瞧，她那鮮紅的衣裳多麼美麗……夏姑娘開啟了花的海洋的大門！
夏天雖美，但依有不足之處，如太陽太旺，導致人們中暑等。看，就連江濱公園的一草一木和各種小動物也如此。
柳樹的小葉兒好似被燙過一樣，打起了卷兒，好像在說：“太陽公公求求饒了我吧，您瞧，我的頭髮都被你弄的打起卷兒了！”小草也有氣無力地垂下了腦袋，好像是在喊：“太陽公公，您大人有大量，發發慈悲吧！”
小狗突出粉紅色的舌頭，“呼哧呼哧”地叫著，用渴望的眼神看著人，就像在說：“熱死了，熱死了，主人快讓我帶上游泳圈跳進江裡去洗個冷水澡吧！”知了在樹上“知了，知了”的喊道：“太陽公公，您啥時候下去呀，我在這茂盛的大樹上都感覺到熱了！”可是，太陽既沒上升，也沒下降。
看吧，這就是我眼中夏天的江濱公園！一個美麗而又充滿靈性的江濱公園。
夏天的新安江 篇6
國小四年級作文 ,474字我的家鄉在建德，這裡有一條新安江，它變化無窮，神祕莫測，請聽我介紹一下美麗的新安江吧！
江水是以清、涼、神奇這三大特點為名的。如果你站在岸上，一眼就能看見水裡的小魚游來游去，好像在說：“江水清清的，真舒服啊！”要是你把腳踩在水裡，你就會感到一陣陣刺骨的寒意從腳底傳來。如果你堅持站在水裡兩分鐘，那你就能稱得上是一名“勇士”了。江水最神奇的地方就是：長年保持在17度，冬暖夏涼，是我們建德人民天然的保障，也是我們的天然“大冰箱。”
新安江的江水和夏天的氣溫形成了江面上特有的奇霧。一陣風吹來，江面上起霧了，就像給新安江蓋上了一床“被子，”不一會兒，它變成了一幅“窗簾，”把在江對岸納涼的人們給矇住了。過了一會兒，它又變成了一位“仙女，向我們緩緩”飄來，讓我們感覺到瞬間涼爽起來。
夏天的傍晚，江邊的人特別多，江邊立刻變得熱鬧非凡。有來江邊散步的人們，有到江邊戲水的孩子，還有到江邊來唱戲的老人。人們經過了一天的酷暑，都來到江邊納涼了，連外地的遊客也慕名而來，被我們的天然“大冰箱”所吸引了。
我愛新安江，更愛新安江的夏天，它給我們帶來清涼，帶來快樂！
夏天的新安江 篇7
國小六年級作文 ,548字“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。”詩人筆下那條清可見底的江不會就是新安江吧？這條江冬暖夏涼，瑰麗無比，尤其是夏天的新安江。
夏天新安江的水是綠色的，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水不深，但很清澈，清得能看見柳條一樣來回擺動的水草。有成群結隊的魚兒在這裡嬉戲、玩耍，引得三三兩兩的白鷺前來捕食。白鷺可是捕魚能手，它的火眼金睛鎖定目標後就會俯衝而下，一個猛子扎到水裡，一瞬間就俘虜了一條大魚，心滿意足地帶著獵物一飛沖天……詩人是不是看到了這幕有趣的景像才有了：“一行白鷺上青天”的詩句呀？
小水珠成天快樂地奔跑著，見到行駛的船兒也毫不相讓，反而調頭去追逐小船，在它身後化作一條波光鱗鱗的魚尾，漂亮極了！
新安江的霧，也是一大奇觀。起霧時，江面就像蓋上了一層白色的、薄薄的被子，到處雲霧繚繞，讓人恍若置身靈霄寶殿。這時的新安江變成了一座大迷宮。霧濃重時行駛在江上的小船不得不開啟照明燈，像老爺爺提著紅燈籠走夜路一樣緩緩前行，又像許多烏龜在賽跑一樣。
夏天晚上新安江的燈光也是別有匠心呢！每到夜幕降臨時，燈光就會像設好的定時鬧鐘一樣同時亮起來，紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……五彩繽紛，像彩虹一樣倒映在水裡，有時又像一條彩龍橫貫在江面，變化極多……
我愛新安江，最愛夏天的新安江！
夏天的雨 篇8
國小三年級作文 ,351字最近天氣陰沉沉的，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，太陽也不知道躲到哪兒去了。看來，一場暴風雨就要來臨。
果然，天空先是出現了一大片烏雲，幾陣雷響之後就開始下雨了。雨中的樹葉被風吹得搖搖擺擺，花花草草好像快撐不住了，所有的人都回來關門閉窗……
雨水已經把地下車庫給淹沒了，已經把院子變成了一片“汪洋”，甚至都進了家了，害得人們趕緊防水。雨還是沒下夠，越下越大，一下就好幾天。
雨終於停了，各戶人家開啟門窗一看，滿地都是水，地面上都成了一個游泳池了。這時，有的人害怕水再來“光顧”，便尋找一些防水的東西，有的節約的老人開始用盆舀水儲存起來，還有的年輕的男子開始一盆又一盆的把家裡的水清理乾淨……最活潑的還是孩子們，他們有的在踩水，有的打水仗，還有的開水槍，玩得可開心了！
夏天的雨就是這樣，要不不來，一來這是大雨傾盆！
夏天的雨 篇9
國三作文 ,695字夏天，是雨最多的季節，而今年夏天的雨格外多，農田像小溪一樣，積下了一層不算厚的水，裡面的農作物全都澇了。
雨，其實也是一種有趣的東西，每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀也不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西。你聽，雨點兒落在地上，像在演奏著一首動聽的歌曲，當雨停了之後，不一會兒，便變成水蒸氣消失在屋簷，消失在窗邊，消失在水面。
我喜歡夏天的雨。夏天的雨，那麼幹脆，說來就來，雖然讓人有些措手不及，卻又讓人沉醉於那種利落爽快的氣勢，毫不拖泥帶水。
夏天的雨，打在樹葉上，像珍珠落下；打在水泥地上，彷彿驟然間叩響大地的琴鍵；打在水面上，宛如一剎那綻開滿池睡蓮。
夏天的雨，細如線，粗如麻。當下著細細的雨絲時，大家出去走時都差不多不帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都拋到了九霄雲外，一股涼意湧上心頭，感到十分愜意；下暴雨時，黃豆般的雨點迅疾而下，猶如一條條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時不時發出“啪啪”的輕響。夏天的雨，總是按季節固有的時間工作，它不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。它總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。
我喜歡看樹葉上、花瓣裡滑動的雨珠，然後再看它們緩緩地滴落在地上，然後消失不見；喜歡看盪漾在河面上的那一層一層的波紋，環環相扣，緊緊不分離；喜歡雨中的小橋，因為那上面往往最有詩意，還有雨後的小橋，因為下雨過後，水面上往往會出現一層水蒸氣，站在被水蒸氣包圍的橋上，很美。
我喜歡夏天的雨，因為夏天的雨，使人警醒，催人奮進，除了給人無窮的力量，還給人無限的希望與生機。
那年夏天的那些人 篇10
國二作文 ,968字今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被開啟……
一樣的天空，一樣的風景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。
拖著行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味著我們快樂的七天學習之旅就此展開了。
在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裡，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑著說：“這群孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道—光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。
在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。
在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！
在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。
……
就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……
天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……
短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。
夏天的味道 篇11
高一作文 ,1459字或是到了準備開學的日子，學校開始熱鬧起來，連夏也願同我們一起歡騰，變得火熱起來。校園內的榕樹被陽光照得油綠，而學生們便帶著這片綠開始了新的旅程。
準備好開學的東西后，我愜意的坐在榕樹下，享受著那棵粗枝大葉的樹所帶來的清涼。睏意襲來，我依靠著樹沉睡過去。
夏日的鳥兒異常興奮，嘰嘰喳喳的便成就了一首動人的歌曲，我慢慢的睜開眼，心中不斷埋怨那群美麗的鳥，突然，耳邊響起了上課的鈴聲，我急忙起身往課室跑去。樓道轉彎處突然出現一抹烏黑的影子，躲閃是已經來不及了，只能迎頭撞去。兩個女生撞在一起，跌落在地上，臉皺起來，哀聲響起，一沓厚厚的通知在碧藍的天空中劃出一道美麗的弧線，在天空的盡頭分散落下，如同雪花般緩慢飄落。我急忙的站起身，手不停的拾起掉落的紙張，嘴巴里不斷的吐出無數的對不起，而她微微一笑，對著我說：“沒關係，不要撿了吧，開學第一節課可不能遲到啊。”我回頭望去，竟覺得有些手足無措。緣分就是在你我碰見的那一刻連同夏開始了。
“哎哎哎，顧淺琴，聽說學校要招收畫畫好的同學去進行培訓比賽嗎？我好想去哦，你陪我吧，反正進修畫功，成為畫家不是你的夢想嗎？”淺琴過來拉住我的手，笑著回答道：“好啊，一起吧。”為了能夠進入到入選的名單，淺琴和我每日早起摸黑，背上擁有年代氣息的畫板，拿上那幾塊錢的染料，騎上那臺咯吱咯吱響的自行車就出發前往那片擁有無限故事的公園去。
指尖劃過夏日夜晚留下那清涼的溼潤，清晨的露珠從嫩綠的葉上流動，最後掛在了葉尖處，太陽緩慢的升起，那露珠折射出了太陽柔和的光芒，同時也映照著那兩個勤奮的身影。我支起畫板，用水調換著顏料那繽紛的色彩，隨後與淺琴一起拿著畫筆一同描繪著日出的靚麗。或者是太過於認真了，連那潔白的校服也染上了那七彩的顏色，因為校服不能太過於骯髒，我轉頭輕聲的問道：“淺琴，校服怎麼辦？”她回答道：“校服是不能穿去學校了，反正咱倆的衣服都髒了，我們就來製造一件屬於我們倆的友誼見證物吧。”手上的畫筆自開始後就未停過，陽光把兩個女孩的身影從長拉到短，夏日的氣息撲面而來，太陽當空照，又開始夏日裡必備的工作，炙烤著大地。我們回到學校，一同在榕樹低下乘涼，開始了學校的生活。
可是，在一次每週必開的班會課中，我聽到老師公佈了入選練習的名單顾淺琴，我回過頭，疑惑的望著她。下課後，我問老師，得知了入選名單隻有一個後便大致得知道了事情的真相。我突然之間恨透了她，在後來的幾天沒有再理會過她，她也自然明白我不找她的緣故，因為她欺騙了我。
淺琴在飯堂的門口截住了我，把我拉到飯堂後的樹林，榕樹底下的泥巴弄髒了我潔白的跑鞋，心也蒙上了一片陰影。一陣清涼的風吹過，一句話隨著風吹進了我的耳朵裡，我抬起頭，看著前面的人，她看向別處，風吹動了她的衣角，頭髮在風中飛舞掩蓋了她的臉，淚也隨著風落向大地。我知道她很後悔，知道她對追求夢想的執著。“你既然已經進入了練習的名單，那你認真練習，實現你的夢想，我們可以在日常中談話打鬧，我希望你不要再為了私慾而去欺騙別人，或許等你真正的做到這一點，我們還可以是朋友，我原諒你。”我認真的說完後，便抬腳向夏日的陽光走去。
從樹林走出來，陽光是多麼的刺眼，或許只有夏的陽光才會讓人感到明亮吧。回想到剛剛的讓步原諒，我不知道這樣做是否正確，只是心變的明亮了，如同夏日的陽光般。
夏天讓我知道了我應該去原諒一個努力去追尋夢想的人。我想夏給我的味道是一顆水晶綠色的青檸味的糖果，先吃下去，甜蜜的味道在味蕾上升華，後來甜的味道帶著酸澀的滋味表現了出來，夏是這樣，青春亦是。
夏天的雲 篇12
國小五年級作文 ,382字你喜歡天上的雲嗎？它一年四季各具風采，每日都千姿百態，似乎有無窮無盡的美，讓欣賞它的你感到無窮的樂趣。
你看看夏天的雲吧—
在夏天早晨的晴空，它漫不經心地飄飄悠悠，像披著一層薄紗；它隨風起舞，悠然自在，好像以撒著歡兒，互相追逐、玩耍，顯得那麼活潑可愛，為浩淼無際的天空增添了不少生機與活力。
而夏天夕陽西下時的火燒雲，那更是一大奇觀。它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地都洋溢著詩意。它有時像小巧玲瓏的小兔在跳躍，有時像振鬃長嘯的駿馬在賓士，有時像張牙舞爪的蛟龍在飛翔，有時卻又像五彩繽紛的孔雀在開屏……真是千姿百態，像一幅連綿不斷的活的畫卷。只是它變得太快了，使人眼花繚亂。
如此美景，你如果沒有時間細細欣賞，那真是太遺憾了。如果我們有一臺攝像機，將這些生動的景象拍攝下來，那就好了！
夏天的雲，你變幻無窮，你神祕莫測，你美不勝收！我愛你，夏天的雲！
夏天的味道 篇13
國二作文 ,823字這一年的夏，尤其燥熱。在樹上不停高歌的知了“撫慰”著一顆顆躁動不安的心靈。明媚而炎熱的陽光中，我頭一回這樣徹底地感到了夏天的味道。
立夏酸
初夏，大地早已被太陽灼燒得發熱、發燙，空中瀰漫著悶熱而緊張的空氣。我手中攥著一模考試試卷，心裡一陣酸楚與迷茫。怎麼交待？怎麼考高中？怎麼辦？！難道將近一年的努力都要付諸東流嗎？難道就這樣下去直至被淘汰嗎？愣在一邊，不知如何是好。夏，是酸楚。
小滿苦
天越來越熱了。我們的複習也隨之升溫到了白熱化狀態。每天試卷漫天飛，厚厚的作業練習壓在弱小的書桌上，彷彿快支撐不住似的。我滿腦子都是複習、練習，拼命擠時間看書。真希望時間就此停下，能讓我多看看書。也許因為有了老師的鼓勵、同學的安慰、爸媽的支援，主我如此有動力，努力地向前衝……夏，是辛苦，也是心苦。
芒種甜
天還是那麼的悶熱，而我，已從中考的枷鎖中解放了出來。短暫的擔心焦慮後，夏，為我送來了第一絲清涼：小雨紛飛輕柔地撫摸著大地的日子，我拿到了理想高中的錄取通知書，無數蜜糖在燥熱的心中熔化，滋潤著我不安的心。酸苦過後，獻上的是老師、朋友、父母花兒一般甜美的笑臉。夏，是甜蜜。
小暑涩
炎熱的夏，抵擋不住心中苦澀的涼。面對分離，面對畢業，我有如此多的不捨！一直以來，都以為自己會頭也不回大步流星地離開，瀟灑地走進高中校園，然而我錯了，閒時對舊時的校園好友們竟有著無限的思念……夏，是酸澀。
大暑甘
邁進高中校園，已是大暑之夏。酷暑難當。在集訓、軍訓後早已疲憊不堪。但回首自己的經歷與收穫，周圍便縈繞著幸福的香甜。夏，還是甜。
尾聲
這個夏，我們都經歷了太多太多，春去冬來，花開花落，都讓我們感動細碎與瑣屑，惟獨此夏，終生難忘。她，有苦澀，在香甜，在酸楚，有愉悅。她將伴我直到永遠！這就是我，一個剛步入高中的女生對夏天味道的感悟。願我的生命中永遠生如夏花，如同此夏般開出如此？麗的生命之花！
在深秋對夏天的會議 篇14
國二作文 ,748字只記得前幾天老師是”後哦菡萏香消翠葉殘。“放學後跑到池邊看，發現果然有一朵殘荷，原本極白的花辮已變得黃皺半臥在水間。今天又去看發現荷花只剩花萼，正驚異間，忽見一尾紅鱗黑翅雙尾鯉優雅地度到殘荷花旁，凝神註釋忽然躍起叼了一口轉身遊走。我想象著枯萎的睡蓮的味道，忍不住微笑起來，一隻馬蜂落在帶者水珠的蓮葉上，展開碩大的雙頷，細細的觸鬚輕輕抖動。它俯下身去喝水，陽光落在它透明的翅膀上，折射出炫目的色彩。夏天已經過去很久了。
放學後陪貓去看她的小學，置身於這麼多美麗的孩子中間，我感覺自己都變得灰暗了。又去看了那個傳說中挖出血手指的地方，覺得一點也不恐怖。只是那個地方的旁邊有些廢棄的小瓦房，南瓜滕長長地爬進屋裡，看了使人心生寒意。
貓說著這兒的一切一切，我聽著，忍不住又傷感起來。我的母校已經拆了，已經沒什麼可懷念了。夏天已經過去很久了。
想起夏天的時候，校門兩旁擺著些繡球花，四瓣的小花緊緊挨著，雖簡單但可愛，像婚禮上新娘拿著的花束。她們墨綠的葉子上綴著露珠，像可以縫上去的珍珠。我記得我一直喜歡那種芭蕾舞鞋的淡淡粉色—小螳螂在花後仰起它的小臉然後吱一下縮到叢中不見了。水池裡有腐爛的水藻和碩大的暗紅色的牛蛙，露天的排水溝卻積滿了清澈的雨水，蝌蚪在裡面自由生長。偶爾能看到大得驚人的蛾在吃蜜或喝水，我總以為是蜂鳥。胖胖的蜜蜂總是會掉進水裡，但靠著雙翅的頻繁振動又能順利游回來—我有一次去救一隻落水的蜜蜂，它忽的一下就給了我一針，所以我看見蜜蜂落水都很忍心地走開；蜻蜓眨著它的眼，溫柔地……
貓的母校走廊兩旁都積滿了花，夕陽斜斜地照在孩子的臉上。我低著頭慢慢走開。轉眼間，天邊已不滿落霞，像高貴又奢華的八重瓣瑪格麗絲玫瑰。抬頭看天，似乎聞到了遼遠森林的味兒。夏天已經過去很久了。
夏天的美 篇15
國一作文 ,739字春天的時候，樹上的葉子還是嫩嫩的，散發出淡淡的香；秋天的時候，葉子已經枯黃了，給予人一種藝術感，再看看，樹上的果實被溫暖的陽光烘烤著，它們流出來的香，讓人禁不住誘惑；而夏天，葉子綠綠的，火紅的太陽正烘烤著大地，猶如熱鍋上的螞蟻……
清晨，風悄悄地吹過，將溫暖舒適的春天帶走了，將炎熱的夏天帶來了—我一如既往的在公園裡晨跑，吸收著新鮮的空氣；看著四周的環境；真是一種享受啊！跑累了，見周圍沒人，滿頭大汗的我方才罷休。—感到充實的我，便樂呵呵的去吃早餐。
回來公園時，眼前的東西令我大吃一驚—很多人在擺地攤，人群那可是不計其數啊！我只好無奈的踮起腳尖，從大人的手腕上擠進去。哦，我的頭髮亂糟糟的，但我也顧不得了，找了處地方坐下來，不久，一群可愛的小朋友大大咧咧的走過來，使他們享受了幾秒的目光浴。
身穿粉紅的衣裳的女人無聲無息的朝我過來，我只好戀戀不捨地離開了。回到家，我氣嘟嘟的回到房間，怪媽媽為什麼要打擾自己的興致呢？
下午，我們一家人去了福神崗—走進一片樹林，知了在叫著；鳥兒在枝頭上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子……他們為我們演奏出夏天的旋律，這是人們無法演奏出來的。聽著他們的演出，看著濃郁蔥蘢的草木，嗅著花兒醞釀的花蜜，忽然，清風吹過，花兒擺出了他們那令人羨慕的舞姿，更讓我對夏天充滿了敬佩。啊！真是神清氣爽，心曠神怡。
夏天，雖然沒有春天的勃勃生機，但夏天裡洋溢著孩子們歡樂的笑聲；夏天雖然沒有秋天的果實累累，但夏天有人們彈奏不出來的歌聲；冬天雖然有美麗的雪花，但夏天有花兒的美麗的舞姿……
對於四個季節，我更愛夏天！因為動物們的演奏；因為花兒沒的舞姿；因為孩子們歡樂的笑容……儘管他有火紅的太陽，也不能遮掩夏天的美！
這個夏天，我長了 篇16
國三作文 ,1288字每個人的命運不同，遭遇不同，因而每個人的成長故事就各不相同。有的幸福快樂，有的平平無奇，更有的歷盡滄桑。而我的成長中既有快樂的，憂鬱的，又有悲傷的，更有難忘的。我的成長故事是那樣的與眾不同，如果想知道我那動人的成長故事就細細的傾聽吧。
我現在已經14歲了，在中學念初二，我長得有點黑，但自我感覺良好，因為我認為黑是健康的表現。再說我長得並不算難看—不高不矮，有点胖，圓臉上有一雙大眼睛，眼睛上又“建”有兩座拱橋，嘴角上常掛著兩個淺淺的灑窩。小時候我的頭髮既柔順又烏黑，老扎著一束又粗又黑的“馬尾巴”。現在長大了不得不把頭髮剪短，髮質也差了不少。最可惜的是在我嘴脣的左上方長有兩顆討人嫌的痣。
記得有一次，我到表妹家玩，因為待在家裡太悶的緣故，我們便決定到外面去騎自行車。頓時我們彷彿是從籠裡放出來的小鳥重新獲得自由，在外面自由地翱翔。此時我們非常高興，我們忽然見到幾個男孩子也像我們樣騎自行車。我們並沒有理會他們的存在直往前騎，就當我與他們擦身而過的時候，他們便大聲地笑了起來，我們都為他們的大笑而感到困惑。後來我又聽到他們說：“那個人的痣真難看，只有她敢到處走，不怕笑死人。”我聽了後臉不由自主地紅了起來，感到非常難為情，接著我便騎著自行車直往家裡衝。自從那次後就很少上街和到外面玩。
有天，媽媽問我：“女兒，你為什麼這一段時間老待在家裡不出去玩？”這時我的耳邊就不由自主地迴盪起那天那幾個男孩說的話，我便大聲地吼：“你還好意思問我是怎麼回事，我想你問問自己不是更好。”媽媽就疑惑不解地說：“這到底發生了什麼事，我都不知道你在說什麼？”“說什麼？我這段時間不出門去玩，全都怪你把我生得這麼難看，好好的，嘴脣上還要多長兩顆痣。”媽媽頓時恍然大悟，還笑了笑。“你還好意思笑！”後來媽媽告訴我說，在我還沒有出生的時候，媽媽祈求上天給她个與眾不同的女兒。上天果然聽到她的祈求，給予了我這兩顆獨一無二的痣，而且我是出生在1992年的大年初一。開始我對母親的話半信半疑，可仔細想媽媽的話似乎沒錯，我叫媽媽讓我把痣給點了，但她告訴我這兩顆痣是好痣不能點。聽到媽媽這麼说，我便不再為有這兩顆痣感到自悲，而感到自豪。從此以後，我並沒有太刻意去理會別人對我這兩顆痣的評價。這樣，我就越來越大膽，越來越多朋友。
據我所知偉大的林肯總統，法國一代文豪巴爾扎克等等，這些名人都是其貌不揚，有的更是非常醜陋。我想在他們成為名人之前一定像我這樣遭到別人的嘲笑，可他們並沒有因為生理上的缺陷而放棄了自己，而選擇了勇敢面對。我們可以從中體會到外貌的美與不美與我們的人生並沒有影響，只要有無限的智慧與刻苦勤奮，便能走在光明的大道上，外貌美只是錦上添花罷了。所以其貌不揚的人不要因為自己的外貌而抹殺了自己的前途，你只要勇敢的跨過這個“障礙”，前面就是光明的大道了，請相信自己吧！
在這裡，我只是粗粗地勾畫了我的特點，寫出了我的生長故事。將來的我又會是怎樣的呢？我將會用生活的五彩之筆把我的成長故事描繪的更加絢麗多姿。
夏天的蓮湖 篇17
國小三年級作文 ,389字我們家鄉的蓮湖多麼美麗！
三月底，整個蓮湖好像汪洋大海，微風輕輕一吹，湖面上蕩起了一層層的波紋。早上，陽光照射在湖面上，周圍的樹倒映在水中，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，魚兒在水中跳舞，為夏天的蓮湖增添了許多生機。
初夏，遠遠望去，水面上鋪滿了圓圓的、綠綠的荷葉，有的只有拳頭大小，有的只有巴掌大，最大的也只有盤子那麼大。走進一看，有的荷葉迫不及待地伸長脖子，蜻蜓有時立在荷葉上，有時還玩起了捉迷藏呢。這時，一隻小鳥從這片荷葉上跳到另一片荷葉上。荷葉彷彿在說：“歡迎光臨，熱烈歡迎，快來，快來，快來！”
盛夏，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經開得不少了，有的展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，眼看著馬上得要破裂似的。這時蓮湖吸引了許許多多的遊客。大家都拿著手機、相機“咔擦咔擦……”地把眼前的美景拍攝下來。
夏天的蓮湖實在太美太美了！等你，在橋頭！
夏天的雨 篇18
國一作文 ,567字俗話說：六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛剛還是朗朗晴空，轉眼間就烏雲密佈，電閃雷鳴。雨，氣勢洶洶地向我們襲來。
不一會兒，牛毛似的銀針細雨取代了電閃雷鳴。我站在屋簷下，伸出手，一滴兩滴，三滴……漸漸地，雨點密集了起來，無數的雨絲在空中密密地斜織著，編出一幅幅美輪美奐的圖景。雨點落在地上，沙沙沙，像是雨師在搖著沙錘。湖面上現出一圈圈波紋，撞擊著又消散開，平靜的湖面猶如一面被擊碎了的鏡子，滿身“傷痕”。岸邊寥寥幾位垂釣者，候著魚兒在湖面歡快地“迸濺”。
驟然間，雨猛烈地瓢潑而瀉！牛毛細雨轉瞬間撤退，取而代之的，是它們的“主力部隊”—傾盆大雨。傾瀉而下的大雨以山倒地崩之勢向我們襲來。看！纖細的小草被打得彎下了腰，剛剛露臉的花朵眨眼間“香消玉殞”，小動物們慌慌忙忙躲進各自的窩裡。來不及“逃竄”的，個個被淋成“落湯雞”……
夏雨的猛烈進攻迅疾地結束了。太陽再一次露出了笑臉，照耀著大地。大雨的沖刷後，一切顯得清新又美好。小草挺得直直的，青得直逼你的眼；花朵也愈加嬌豔了；遠處的天邊，隱隱約約現出一道絢麗的彩虹。此時此景，使我想起一句話—不經歷風雨，哪會有彩虹。
人生中的挫折有時就如夏天的雨，不論來得多麼猛烈，多麼可怕，只要你勇敢地去面對它，努力地戰勝它，它終究會過去。而暴風雨過後，你將更能感受到世界的美好。
夏天的聲音 篇19
國一作文 ,579字“知了、知了”夏天才開始，這些小生靈們就開始唱了起來。仔細聽，原來它們在歡迎夏天的到來呢！它們在唱一首迎賓曲，春姑娘揮揮手，告別了這裡的朋友。這時，知了們又唱起了一首送客曲。
夏天開心的走來，春天放心的離去。這時每一棵樹上，又出現了更多的好的演奏者和更加優秀的指揮家。它們使勁兒的唱著，唱出了夏天的火熱，唱著唱著，它們有了更多的聽眾：樹兒靜靜的聽著，時不時的幫助它們伴奏，那“沙沙沙”的聲音真好聽；樹下長出地棵棵小草也在聽，它們互相拍打著對方的手發出“嗒嗒嗒”的聲音，彷彿在讚美著它們的歌聲；樹邊的花兒們也在聽。她們聽著聽著，就不由自主的翩翩起舞，和著優美的音韻，她們越跳越歡，越跳越美麗；太陽看了這樣的大型歌舞表演，也拍手叫好，收起了他那強烈的光芒送來了風，風兒悄然而至，她來到這裡，帶來了一陣涼意，樹的“沙沙”聲更清脆了，小草的“嗒嗒”聲更響亮了，花兒們舞得更歡了。
過了不久，風兒的好朋友雨來了，蟬兒們早有準備回到了洞穴裡，雨把樹葉、花瓣、草、泥土……都當成了琴鍵。小雨滴在上面蹦跳著，彈奏出一首又一首優雅的小曲，蟬兒們在洞穴裡聽著這優美的旋律睡了。
傍晚，雨漸漸停了，露珠還在不停的向下滴著。天上掠過一群歸鳥，它們唧唧喳喳的叫著，彷彿在說：“忙活了一天，真累呀。”晚上，蟬兒們又出來唱歌了。這時它們唱的是搖籃曲，勞累一天的我在蟬鳴和蟋蟀聲中漸漸入睡。
炎熱夏天的故事 篇20
國二作文 ,716字這個夏天可真熱呀！看，那太陽在烘烤著大地，就連動物們都在避暑，更何況是人呢。
我正在家裡做作業，實在悶不住了。
我趁爸爸、媽媽不在家裡，偷偷溜了出去，可不是嘛，就在我剛跨出門時，一滴滴汗珠爬上了我的額上，臉上。汗珠慢慢地留了下來，我叫著：“真的快受不了了。”但是為了能痛痛快快地玩了一下，我還是堅持跑了出去。我想，這麼熱的天該到哪裡玩才是最好的呢？不如，邀請幾個小夥伴一起到小溪邊去玩，因為那裡涼爽還有大樹為我們遮太陽。
於是，我以最快的速度將幾位小夥伴邀在了一起，她們都認為這是最好不過的主意了，但是她們都有一個疑問：為什麼不到河邊去玩？因為河邊是最危險的地方，河水那麼深，要是失足，誰擔得起這個責任呢？再說了，河裡以前淹死過很多人，只有小溪才是最安全的，河水清澈見底，環境也很美了。
在小溪裡能幹些什麼呢？只有捉捉魚兒、龍蝦、小螃蟹，還有把腳放進溪水裡，小魚兒擦著我的腳背、腳腕而過，怪怪的、癢癢的滋味。
首先，我們捉小魚兒，這裡的魚兒有大有小，有胖有瘦，有長有短，不到一會兒，就捉了一條大約十釐米的胖胖魚，這隻魚兒好可愛，可真讓人同情，最後呢還是放了它。有的魚兒太難捉了，好不容易捉到手了，不知是什麼原因就從手中溜走，也許是魚兒的掙扎讓我們同情，也許是魚兒本身的光滑，我們不容易放在手上。唉，到最後連一條魚兒也沒有捉住。
沒事，沒事，我們還可以洗洗腳。哇！那溪水簡直是太涼爽了，多舒服。為了不讓小魚受到傷害，我們讓小魚都跑到另一個地方去了，我們開始嬉戲，把水灑到別人身上，涼爽極了，我們別提多高興啦。
天漸漸黑了，該回家了，我們道別後，各自回家了。
到家後，回想白天的事真是令人高興不已，原來炎熱的夏天，還有這麼一件快樂的事！