我是瞌睡蟲相關作文20篇
我是瞌睡蟲 篇1
國小六年級作文 ,374字“啊！好睏！”科學課上，我一邊打著哈欠，一邊想通過做筆記來讓自己清醒一點。這件事的真相只有一個：我昨天沒睡好
一連串的哈欠困擾著我，眼睛不時眯成一條縫。透過這條縫，只能模糊地看見鮑老師在臺上講課，興致很高。我的松果體開始了它的工作—令我無上限地犯困。強撐著腮幫，卻又不時像小雞啄米一樣地點頭。幾下之後，就在我的頭垂得快要抬不起來時，只聽見鮑老師叫了我一聲：“王振寧！”這聲音在我腦中就像炸雷，“轟隆隆—”我的倦意一下子煙消雲散。“噌”地一下站起來。老師又問：“哪邊是阻力點？”“啊？哦……阻力點啊，這個，這個……”。
另一節英語課上，我也是困得“痛不欲生”。
下午的第三節課，我的大腦已經運轉不動了，課還沒上到一半，我就變成了“睡美人”。直到同桌戳了戳我，說“嗨，要聽寫了！”我才頓然醒悟。
哎，失眠應笑我，少年也識愁滋味！
我的瞌睡蟲同學 篇2
寫人作文 ,460字王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什麼叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數學課、英語課還是音樂課，他都要睡覺。若想知叫他瞌睡蟲的真正原因，請看以下幾則故事。你們認真看才能得到真正的原因，你們一定要注意看哦！
有一次，語文老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那時候我們才上第一節“地震怎樣逃生”的課，我們全班同學都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認真聽老師講。沒有一個同學講話，教室裡沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的呼嚕聲。語文老師走到教室後面，看見王星儒正在睡覺。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒。”老師看見他睡得很香，就走上講臺拿了兩個粉筆。老師把兩個粉筆拿在手又向瞌睡蟲走去，她把兩個粉筆塞在王星儒兩個鼻孔裡，王星儒吸不上氣，他兩手擺動著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲說：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了。”這時，我們班的瞌睡蟲才甦醒了過來說：“我剛才夢遊了，不知道誰堵住了我的呼吸，我好像差一點死了。”同學們鬨堂大笑。
王星儒啊！王星儒，你什麼時候可以告別瞌睡蟲這個外號呢？
從此，王星儒“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
我們班的瞌睡蟲 篇3
國小五年級作文 ,635字“叮叮叮！叮叮叮！”早讀開始了，朗朗的讀書聲在校園環繞。“！”一陣沉重的腳步聲傳來，一個胖胖的穿著黑色衣服的身影從窗外閃過，我同桌的位子還空著呢，非他莫屬了！
“報告！呼呼呼—”看這架勢，他差不多用百米賽跑的速度來的。他大名汪涵，外號“肥肥”，因為他身上的肉特別多還特別軟，老師也這麼叫他。他是我們班出了名的瞌睡蟲，每天早上都遲到，上課還打著哈欠，沒精打采的樣子，對於每天早晨身旁的位子是空的，我也早已習慣了。
老師中斷了講課，無語地看著他，無可地搖著頭說：“進去吧！來，我們繼續上課。”他跌跌撞撞地走過來，臉上還泛著紅暈，還有不少紅印子。他留著一頭長得不能再長的劉海，穿著一條超大的短褲，還穿著一週從來都不換的足球鞋。他有著一雙迷離的小眼睛，臉上的肉一抖一抖的，幾乎都看不到他的下巴。
他猛地一坐，椅子“嘎吱”一聲，好像在喊道：“輕點，我好痛！”還沒聽講一會他就睡著了，他左一搖右一晃，眼前的人影子都變成了三個，“?”的一下，腦袋就埋在了肩上。他張著嘴巴，還流下了口水，嘴裡還喃喃著：“雞腿……可樂……漢堡包……好吃……嗯……”接著就打起了呼嚕：“呼……呼……”我和旁邊的人看著都笑。老師正好讓我們思考問題，班上立馬安靜了下來。不對，怎麼會有呼聲呢？大家聞聲尋來，“呼呼……”哈哈，原來是“肥肥”發出的。“哈哈哈！”老師看到汪涵醒來說：“汪少爺，您醒了，不要著涼了，要不要被子啊！”全班再次哈哈大笑。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，總是給我們班增添很多的樂趣。
我們家“瞌睡蟲” 篇4
國小三年級作文 ,417字我們家裡，有一個“瞌睡蟲”，那就是我姐姐，說我姐姐是“瞌睡蟲”一點兒也不誇張。
有一天，姐姐終於放假了，姐姐放假的第一件事就是躺到床上睡覺，這一誰不要緊，直接從上午十一點睡到了下午六點，姐姐的一大堆作業一點兒也沒動。
到了晚上，因為作業太多，姐姐也是拼了命的寫，也不知道寫了多長時間。次日的早上，也不知道姐姐跑哪裡了，哪也找不到。到了十點，姐姐才睡眼朦朧、沒精打采的從房間裡走了出來。當她吃完午飯後，又倒在了床上睡著了，到了晚上又開始補作業了，到了第三天又……就這樣一直惡性迴圈，啥時候也沒有個頭兒。
姐姐每天都這樣睡懶覺，我也是有些好奇，於是便去問姐姐：“你為什麼每天都這樣啊，一直很困嗎？”
“我這樣是有原因的。”姐姐應聲答道。
“有什麼原因啊，難道是因為懶。”我諷刺了姐姐，以為這樣就能讓她無言以對。結果：
“春困夏乏秋打盹兒，你不知道嗎？”
“冬天呢？”
“冬眠唄。”
我還能說什麼呢，只見姐姐說完以後，又走到房間裡睡懶覺了。
我們班的瞌睡蟲 篇5
國小五年級作文 ,803字我們班的人綽號很多，如：小辣椒、火眼睛等很多綽號，“呼……呼……呼……”這是什麼聲音？哦！原來是我們班的“瞌睡蟲”又在睡覺，你們要不要去看一看？
我們班的“瞌睡蟲”個子不高，有一雙大大的眼睛，一頭的黑短髮，他的身體很胖，而且最重要的一點是他最喜歡上課的時候睡懶覺！
在一節數學課上，老師正講著十分激動的時候，我們聽到了呼嚕聲，“呼……呼……”所有的目光都停留在了“瞌睡蟲”的身子上，這時他的同桌看到了說：“下課了，老師都走了！你還沒睡夠啊！”“啊！下課了，誰和我一起打球啊！”他說這話時眼睛都是閉著的，說完後，又伸了個懶腰，睜一隻眼閉一隻眼，這時他馬上反應了過來，兩手從半空中放在桌子上，彎著腰也直了起來，端端正正地坐在位子上，把我們都逗笑了，老師也在旁邊笑了起來，這時老師說：“睡好了吧！好好聽課啊！”
還有一次在英語課上，老師在黑板上快速的寫著英文單詞，這時講臺下傳來了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見老師轉過身，對著發出聲音的方向，把手中的粉筆扔了出去，只見一道弧線正中目標，我看老師這身手該去國家籃球隊去，保證百發百中！老師大叫一聲：“給我站起來！”只見“瞌睡蟲”站了起來，滿臉通紅，老師罵道：“你下課玩，上課睡覺，你不如早些回家！”他一點反應都沒有，好像老師說別人似的。
看！我們班的瞌睡蟲，愛睡懶覺吧！
我們班的瞌睡蟲 篇6
國小五年級作文 ,686字“呼嚕——”你猜這是什麼聲音，原來是我們的瞌睡蟲在睡覺。
瞌睡蟲胖胖的白白的，有一雙大耳朵和一個大鼻子，因為他愛睡，所以叫他瞌睡蟲，他原名是周躍。噢！他還有一個大嘴巴，特能吃！
有一次，一節數學課，我們在聚精會神的聽著老師講課。突然，響起了一陣“呼嚕！呼嚕！”聲，老師講的課被中斷了。老師來到瞌睡蟲旁邊，說：“起來了，睡好了沒有？”瞌睡蟲卻迷迷糊糊的回答：“再等會嗎，我還想睡。”全班包括老師都被逗笑了！
還有一次，我們在上語文課，語文老師正講得激動呢，突然又傳來瞌睡蟲的聲音，課不僅被中止了，全班一陣寂靜，只有瞌睡蟲的”呼嚕，呼嚕”聲。過了一會兒，語文老師大聲的說：“周！躍！”瞌睡蟲一陣驚起，嘴裡還小聲說：“我還沒睡夠呢？”引起的是全班一陣陣的爆笑。
我們班不僅有瞌睡蟲一號，還有瞌睡蟲二號。
瞌睡蟲二號是個女的，胖的簡直像一頭豬，大嘴巴、大眼睛、大耳朵、簡直是常人的二倍，還好，她不經常睡覺，只是偶爾的睡幾次，我們估計，她一個學期睡6—8次，而瞌睡蟲一號幾乎每天都睡。瞌睡蟲二號雖然說只睡幾次，不過她睡著了，怎麼也叫不醒。
有一次，上英語課她又睡覺了，可不管老師同學怎麼叫也不醒，偶爾把她搞醒，但沒過多長時間，又昏睡過去了，真是讓人無奈啊！
有時候，他們倆一起睡，那可是“絕代雙嬌”啊！
瞌睡蟲可真是舒服，真有趣，我也想做一隻瞌睡蟲！
我們班的瞌睡蟲 篇7
國小五年級作文 ,666字在我們班，總會有一個瞌睡蟲，在每次上課中，他都會睡覺。
他是一個男孩子，個子是我們班最高的，長著一雙大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的，是一個瓜子臉。從整體來講還是瘦瘦的，每天都幾乎穿一樣的衣服。
他的名字叫楊明志，是一個從別的學習轉過來的學生，年齡都比我們大一兩歲。由於他的名字叫楊明志，我們也就給他取了一個綽號，叫三明治。
上數學課時，前段時間她都不會睡著，當然，他坐在最後一位，我們也不是經常回頭看他。
一次，數學老師上課上到一半時，一邊走一邊看我們做的題目對不對，然後，老師就走到了楊明志的身邊，看到了他正趴在桌子上，兩眼緊閉著，老師就用手裡的木棍敲了幾下他的桌子，但是他依舊沒醒，老師沒辦法，只好先上課了。不久後，下課鈴響了，楊明志竟然自動的醒了，老師也拿他沒辦法。
上語文課前，楊明志就會先和他的朋友瘋玩一陣子，在打鈴時又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像數學課一樣，上一半時再睡覺。
我們的語文老師非常的凶，她發現了楊明志在睡覺，就立刻跑過去把他的耳朵一揪，然後把他擰到講臺上，賞他幾板子，然後就讓他在每節的語文課上都在講臺上罰站，但是他卻死心未改，還是照樣的睡覺，語文老師氣不過，直把他送到了班主任那。
上英語課時，他照睡不誤，因為我們的英語老師挺善良的，所以楊明志就更不用怕她。在上英語課時直接睡覺，老師也不想管他，因為管還是不管都是一樣的結果，所以也就隨他去了。
在上英語課時，老師根本就不把他當班裡的學生，在每次聽寫時，老師根本不會把他的分數算進去。
這個就是我們班的瞌睡蟲，也不知道為什麼，他這麼喜歡睡覺。
我們班的瞌睡蟲 篇8
國小五年級作文 ,571字在我們班上就有一個名副其實的瞌睡蟲，就讓我帶你認識一下她吧！
瞌睡蟲原名胡彥希和我是從小到大的好朋友，而她就是瞌睡蟲大王。
胡彥希有著大大的眼睛，白白的臉蛋和修長的長髮。不過你可不要以為她是一個多勤快的人，因為她是一個名副其實的瞌睡蟲。
在幼兒園的時候，她就因為愛打瞌睡出了名。那一次，正在吃午飯，而身為吃貨的她竟然沒有一絲食慾的在那打瞌睡。她那圓圓的臉不停的埋進碗裡，又堅強的抬起頭，那樣子真是可愛呀！
如今已經過了七年了，她這愛打瞌睡的毛病還是沒有改掉。就在週三的早讀課上，她又遲到了。我們是8點上課，而她卻在8點20的時候才來，老師已經很給她面子了，讓她回座位上站著已經很不錯了。
而讓人竟想不到的是，她竟然在眾目睽睽之下站著睡著了。當時坐在她身後的我，腦海中閃出了一個問題：胡彥希，她是不是“馬”的傳人呀？
就在這時不幸的事發生了，老師大喊一聲：“胡彥希！你給我起來。”“啊？什麼？發生了什麼？我在哪兒呀？”胡彥希嚇醒了，一臉懵逼。
哈哈哈。胡彥希的話語使我們鬨堂大笑。而最後的結果就是全班罰抄課文《憶讀書》，而胡彥希要乘三，不過就在抄的過程中她又睡著了。
但她還是有優點的，比如畫畫好，學習好……你的身邊也有像她這樣的瞌睡蟲嗎？
我們班的“瞌睡蟲” 篇9
國小五年級作文 ,492字熱鬧的課堂，頓時，鴉雀無聲。糟糕，懶蟲又睡著了。老師悄悄的靠近了他。他不愧是“老手”，一下子就感覺到了危險的氣息。他抬頭一看，老師就在身邊。老師幽默的說：“是不是又和周公相會了？”他撓了撓頭，一下子摸到了頭上的那個大包。聽他說，那個大包是神送他的。
在我們眼裡，他的腦袋像西瓜，眼睛像葡萄，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，鼻子像蒜瓣，那一顆顆牙齒像珍珠玉米。他都快成“食品專賣店”了。他的面板黝黑髮亮，身高一米三，他瘦瘦的。他不僅喜歡助人為樂還很勤快。在他覺得，助人為樂為快樂之本。只要他幫助過的人快樂，他就快樂。他就是這樣的一個人。
每個人都會有缺點，他也不例外。他的缺點是上課愛睡覺。他愛睡覺超過一般人。一天得和周公相會五六次呢。對於他來說最幸福的事就是睡覺吧。不論在何時何地只要能睡覺就可以，教室、宿舍，他都睡過覺呢。不過他偶爾也去辦公室走上幾遭，有時是笑著回來的，有時是哭著回來的。
想必不用我說，你們也知道他是誰了吧？
他就是我們班的“瞌睡蟲”——郭宇先生。
我班的瞌睡蟲 篇10
國小五年級作文 ,562字我們班有各種各樣的人，有愛生氣的人；有愛調皮的人；有愛哭的人；可你見過愛打瞌睡的人嗎？下面讓我來講一講吧。
有一次，我上課時，發現同桌頭一上一下的，眼睛微微張開，看樣子是想睡覺了。突然，他小聲問我，這是夢裡還是現實，我回答是現實，可他還不信，非讓我打他一下，於是，我毫不留情地抬起手，掌落聲響，結果他眼睛猛得張開，眼珠好像要跳出來，然後他用手遮住嘴，發出細小的尖叫聲，就差跳起來了，我在旁邊輕輕的說：“清醒了嗎？”他用力點了點頭，然後繼續聽課。
可沒過多久，他又把頭一搖一搖的，開始不停地掐自己大腿，可還是沒用，不一會兒又進入了夢鄉。我看他一邊睡覺一邊說著話，一聽，原來他想夢裡打遊戲呀，因為他說：“一號一號，255度有敵人。狙他狙他，二號和三號從左右突擊，我來掩護你們。”這時，老師把他叫醒，他站起來，卻說：“二百五，你說什麼呢？”不是吧，他這樣都沒醒，老師卻不管他醒沒醒，一掌過去，隨後叫他下節課去辦公室罰站，不能上體育課，此時他才清醒過來，聽到老師的話，他欲哭無淚呀！
他就是我的同桌——於洋。雖然他愛睡覺，但是他學習可好著呢。而且我跟他是好兄弟，所以當老師對正在睡覺的他提問題時，我總會悄悄告訴他答案，使他不被罰站。
我們班的瞌睡蟲 篇11
國小五年級作文 ,701字我們班有一個“瞌睡蟲”，那就是我的同桌，他幾乎每節課都在睡覺，儘管老師因為這經常批評他，可他總是把老師的話當耳旁風，左耳朵進、右耳朵出，所以他一直改不了上課睡覺這個壞毛病。
一次上數學課，雖然說數學老師講課講得讓我們頭暈，但我們依舊不敢睡覺啊，因為數學老師很威嚴，尤其是她那透過眼鏡片的目光，足以“殺死”任何一個敢於違反紀律的人。儘管這樣，我的同桌卻睡覺了，還吩咐我：“要是老師過來，就叫我。”然後，他就趴在桌子上，沒過三秒，就睡著了，還打起了呼嚕。那呼嚕聲非常大，彷彿整棟樓都能聽見，口水就更不用說了，流了一大灘……
老師也聽到那呼嚕聲了，氣沖沖地走到我的同桌跟前，頭上明顯在冒火。“你給我站到後面去！從今以後，我的課你就不要回座位了！”
瞌睡蟲倒是挺聽話的，搖搖晃晃地站起來，往後黑板那走去，那張半開的嘴，還在流著口水……全班同學都被逗笑了，老師吼到：“都別給我笑了！”老師的眼睛瞪得圓圓的，那足以殺人的目光掃了教室一圈，嚇得我們都忍住了笑，低下頭，假裝看書。教室裡一下子變得鴉雀無聲，彷彿連掉根針，都能聽得清清楚楚。
“瞌睡蟲”站到後黑板前，好像仍然在睡覺：眼睛一直沒睜開，站在那裡一搖一晃的，由於重心不穩，整個身子好像被風吹得柳枝一樣。忽然他腿一軟，居然躺到了地上，然而他沒發覺，因為他睡得太香了。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，如果你想見識他的睡功，那就來我班看看吧。
我們班的瞌睡蟲作文400字 篇12
國小三年級作文 ,1945字【篇一：我們班的瞌睡蟲作文400字】
王涵
包浩呈是我們班有名的瞌睡蟲，他上課老睡覺，即使是不睡覺，眼皮也要打架。
有一次，上班主任的課時，我們聽到有人口齒不清地喊著：“給我站住！”哦！原來是包浩呈說夢話了。我們全班人都笑了起來，老師用力敲打著桌子，教室才安靜下來。老師說：“快把包浩呈叫醒吧！”“包浩呈！包浩呈！”我們不停地喊著他的名字。他醒了，老師繼續講課，可是不一會兒，他給老師磕了幾個頭又睡著了。
過了一會兒，他不小心噴出一個鼻涕泡，“砰”的一聲讓老師聽見了，老師下了講臺發脾氣了，大聲訓斥他：“竟然在我的課上睡覺，太不像話啦！”包浩呈突然站了起來，說：“老師對不起，我以後再也不敢啦。”
下課鈴聲響了，我們都要回家了，可是包浩呈又不知不覺地睡著了，等他醒來之後，發現教室只剩他自己了，於是他擦擦嘴角的口水，揉揉朦朧的睡眼，飛奔出教室，他媽媽已經焦急的尋找他很久了……
這就是我們班的瞌睡蟲。
【篇二：我們班的瞌睡蟲作文400字】
王璇萱
我們班有個瞌睡蟲，他叫張曉。他天天在課堂上打瞌睡，同學們都叫他“瞌睡蟲”。
上課鈴聲響了，張曉還在睡覺，周圍的同學一起叫他，他竟然一動不動，直到老師走到他跟前，他才突然驚醒，尖叫起來：“我遲到了！”同學一個個笑得東倒西歪，但都被老師制止了。張曉一下子明白自己現在已經在教室了，不好意思地擦了一下嘴角的口水。老師正憤怒地盯了他很久，還把他的家長也請到了學校說這事。
到了下午，第一節是語文課，張曉又開始打瞌睡了。他的眼皮不停的打架，雖然他努力地剋制自己，但還是睡著了。他的頭“咚”的一聲砸到了桌子上……結果他又被老師狠狠的教訓了一頓，他的父母又被叫到了學校……
後來，我們從老師那得知，張曉的家長在外面開了一家店，他天天晚上為了父母能少操點心，幫助父母在家裡做家務活直到父母回家，才睡覺。怪不得他天天打瞌睡呢！原來他晚上睡得太晚了啊！
從此之後，我們沒人再叫他瞌睡蟲了，瞌睡蟲這個外號早就被我們拋到九霄雲外了。
【篇三：我們班的瞌睡蟲作文400字】
霍萌
每個人都要睡覺，可是，在公共場合睡覺就是瞌睡蟲了。
我們班的劉雲，長的胖胖的，眼睛總是眯成一條線，大大的鼻子，還有一張小嘴，看上去就很像瞌睡蟲……
有一次，老師正在講臺上講課，劉雲的上眼皮和下眼皮已經打上架了，頭一下一下地點個不停。不一會兒，就爬在桌子上睡覺去了。老師講得正得勁兒，忽然發現了爬在桌子上睡覺的劉雲，就氣極了。我們連忙把劉雲叫起，老師見劉雲起來了，就問：“誰讓你上課睡覺的！”劉雲不敢說話，只是低著了頭。
還有一次，我和劉雲約好一起到圖書館看書。可是他遲遲不來，我等呀等，一直等到中午了，他還不來。我一氣之下點開電話手錶就給她打，電話是通了，可是沒人接呀。我氣憤憤的回到家裡，告訴了媽媽，媽媽笑眯眯的說：“別生氣了，你自己的同學還不知道？她可能是睡過頭了。”我只好放了她一馬。
後來我才知道：劉雲是因為家裡開了一個超市，他每天晚上寫完作業，還心疼媽媽，幫著媽媽做家務，一直到12點才能睡覺，所以他早上起不來，還經常打瞌睡。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，沒想到還是一個很有孝心的瞌睡蟲吶。
【篇四：我們班的瞌睡蟲作文400字】
郝一冰
我們班有個瞌睡蟲，她叫常嘉鑫，她幾乎每次上課的時候，都會睡覺，但是有一次上課最好笑。
那節是語文課，老師正在給我們講《瞌睡蟲的王國》：“夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，他們紛紛飛出自己國家去尋找自己的朋友。瞌睡蟲甲來找他的朋友‘紅綠燈’……”
老師講到這裡時，我悄悄地轉頭看了一下常嘉鑫：天啊！她正趴在桌子上睡覺呢！老師講的課文彷彿就是她的睡前童話。老師講著講著，突然開始續編課文了：“瞌睡蟲丁來找它的朋友‘常嘉鑫’，只見常嘉鑫雙眼一眨，哈欠一打，就埋頭趴在桌子上，睡著了……”老師還沒編完，引得我們全班鬨堂大笑。常嘉鑫被驚醒了，她也傻傻地跟著笑，嘴角的口水還一滴滴的往下流著……
後來聽說常嘉鑫家裡開小店鋪，她每天晚上都要幫爸爸媽媽整理店鋪，所以才會打瞌睡。
我們班的瞌睡蟲 篇13
國小四年級作文 ,1037字我們班有一個瞌睡蟲，他的眼睛比指甲蓋還要小，鼻涕總是拖得長長的，胳膊總會有紅紅的印。不論在什麼時候他都能睡著。如果舉行一場快速入睡比賽，他一定能輕鬆奪冠。
有一次，上課鈴響了，老師走進教室，剛講了一會兒課，從教室門外進來一位低著頭，閉著眼，流著鼻涕的同學。他就是我們班的瞌睡蟲——小迷。老師看見小迷這種狀態，大聲問道：“怎麼來得這麼遲！”瞌睡蟲小迷揉揉眼睛，一副迷迷糊糊的樣子：“我……我……不……不……知道。”老師生氣了，又問了一遍，只見小迷打了幾個哈欠又支支吾吾地說道：“我……我……不不不……知道……”
老師看了一下表，已經上課五分鐘了，無奈地搖搖頭，只好讓小迷回到了座位。
小迷跌跌撞撞地回到座位“咚”的一聲坐下，凳子“嘎吱”一聲響。剛坐下，小迷的上下眼皮就不停地打架，身子左一搖右一晃。看到這樣的小迷，我心裡暗想“真倒黴，我怎麼就偏偏捱了這麼一個瞌睡蟲。”我嘆了一口氣，用手輕輕推了一下小迷，可小迷更困了。只見他慢慢地朝桌子撞去，“咚”的一聲，小迷糊一下子清醒了許多，可是，過了不一會兒，他就象著了魔似的閉上了眼睛，張大了嘴巴，打了幾個哈欠，流了幾滴眼淚。這一次小小迷糊用雙手擺了一個“鳥窩”的形狀，正好把自己的頭放進那裡。我左推推，右揪揪。可瞌睡蟲小迷沒有任何反應，這時，老師的粉筆頭象子彈一樣射向小迷，小迷仍然沒有反應。於是老師便徑直走向小迷，提著耳朵拉起了正在熟睡的瞌睡蟲，小迷揉了揉眼睛，害羞地低下了頭。
老師和藹地問他瞌睡的原因。他才道出真實的理由，原來他每天晚上專研模型玩具到很晚，他的家裡擺著創作的各種汽車、飛機、變形金剛，有還有建築物。老師說：“愛發明創造值得表揚，但要按時休息，不能因此耽誤學習”。小迷羞澀地摸了摸頭：“老師我以後不會玩得太晚了。”老師便讓他坐下了。
這就是我班的瞌睡蟲——小迷，一個既令人討厭又讓讓人同情的同學。
我是小書蟲 篇14
國小五年級作文 ,683字繁星點點，月亮照亮了這個世界。英國作家史美爾斯說：好書是生活中最寶貴的財富之一。是啊，書讓我們增長知識，書讓我們快樂，書讓我們的心靈成長。
就在這樣一個夜晚我完全沉浸在書的世界。我津津有味地在看書，可媽媽偏偏在這個時候竄了出來，我知道，媽媽又來催我睡覺了！我悲哀地拍了一下額頭，這不是最悲慘的，老媽還要把那本書沒收，我不能想象：自己上床後不讀書便可以安然入眠。躺在床上後，我百無聊懶，渾身不自在。忽然，我的腦子裡蹦出了一個念頭：來一場大冒險—到老媽的房間裡把那本書“偷”過來。
說幹就幹，準備就緒後，我捏手捏腳的來到老媽的房間，脫下拖鞋，輕輕地開啟門，一陣呼嚕聲傳來，我心裡直叫好，他們已經沉沉睡去。我的目光快速的掃描著，在電腦椅上！我像特種兵一樣匍匐前進，哎呀，腳踢到床了！只聽“砰”的一聲，我心我想：完蛋了！我屏息凝視，他們一點都沒有發現，我加快速度前往目標，一伸手，拿到了！我乾脆一不做二休，站起身子直往外衝，到了外面，我感覺整個世界都太平了。
回到床上，我如獲至寶，又津津有味地看了起來，沉浸在自己的世界，我有為情節的悲歡離合而牽腸掛肚，我有為情節的幽默搞笑而開心，我有為情節的危險時刻而緊張……不知不覺中已經到結尾了，也就在這時，外面的燈忽然亮了起來，我動作敏捷地關掉燈，把書放在枕頭下，立馬假睡。媽媽聽到裡面一陣動靜，開門一看，只見我睡得死沉沉的，便以為是自己的錯覺，我心裡直竊喜。
我把之前看書時的口水嚥了回去，眨了眨眼，已經10點多了，看書真是一種享受啊！書被人們稱為人類文明的“長生果”，對啊，書是的多麼奇妙，多麼的有趣，多麼的美妙……
我是小書蟲 篇15
國小三年級作文 ,624字我是一個名副其實的“小書蟲”，“上知天文，下知地理”，“前知鳥獸，後知蟲魚”，算得上博覽群書。可是，“小書蟲”看書不分場合，無論是餐廳、衛生間、商場、臥室，都是我可以漫遊書海的佳處。
都說書是精神食糧，“書中自有黃金屋”，於我，那可真是太對啦，我一看起書來就廢寢忘食。有一次吃午飯時，桌上擺滿了美味佳餚，我卻手捧一本書，穩坐沙發，津津有味地看著。外婆一看，頓時火冒三丈，非要把我“揪”到餐間去吃飯。於是，我靈機一動，順路拿上了《今天我是升旗手》這本書，藏在背後。到了餐間，我看著色香味俱全的飯菜，一邊偷偷地拿出書看了起來，一邊隨隨便便地往嘴裡塞了一小口飯，嘴巴一動不動，目不轉睛地盯著書，連外婆在催我，都當作耳旁風。外婆暴跳如雷，使出了“丁氏獅吼功”，連頭髮都豎了起來：“跟你說了多少遍了，還看書！”隨即沒收了我的書。儘管這樣，我望著飯菜，依然不想吃飯—原來是書的內容把我的肚子給撐飽了，哈哈！
我利用一切時間看書，尤其喜歡上廁所看書。上廁所時，我可謂是用盡了九九八十一招絕技，先是蹲在地上看，再是坐在馬桶上看，最後是一手拿著紙巾，一手拿著書看，連回書房的路上都在看那本書。“哎喲喲！”我發出了一聲響徹雲霄的尖叫！原來，我光顧著看書，一不留神撞上了書房的門，這下子可被撞得灰頭土臉了。但我並不氣餒，又不顧一切地繼續看書。
我的座右銘是“吃飯=看書！上廁所=看書！”你們願意認識一隻“小書蟲”嗎？如果願意，能做這樣一隻“小書蟲”的朋友嗎？
我是“小書蟲” 篇16
國小五年級作文 ,663字Hi，大家好，我是一個聰明伶俐又酷愛看書的小男孩。我對書籍的痴迷，讓我成為了一個名副其實的“小書蟲”。
聽媽媽說，我只有兩歲的時候，媽媽就給我訂閱了《幼兒智力世界》，一拿到書就開始津津有味的看起來，雖然不識字，書上的圖畫卻能深深地吸引我。
現在的我讀書的興致與日俱增。有一次，已經是晚上九點半了，但我仍然在書桌旁讀著《哈利波特與死亡聖器》，我對故事情節的痴迷不亞於法布林對昆蟲的痴迷。正當我看到“伏地魔對哈利念出阿瓦達索命咒”這一精彩片段時，媽媽突然走過來說：“該睡覺了，明天再看。”我裝作沒聽見仍繼續看。媽媽又說：“你要是再看就把書沒收了！”我只好戀戀不捨地放下了書本。我會如此放棄嗎？當然不會，我在被窩裡開啟我的迷你手電筒，又偷偷讀起了林漢達的《中國歷史故事集》。這本書相當於一本現代漢語詞典那麼厚，也許是目標太大，也許是媽媽察覺到了被窩裡的光亮，最終還是被媽媽發現了。她猛地掀開我的被子看到我在看書，頓時氣得火冒三丈，當時就把我的書奪走放在了客廳裡。我也只好很不情願地睡覺了。到了半夜我起來上廁所，回來時靈機一動，不如再拿來書看一會，於是，我就迫不及待地拿回書看了起來，直到看到睜不開眼才把書放下。
還有一次，那是一天中午，我正看著《假話國曆險記》，看得十分入迷，彷彿走進了書中的境界。連媽媽高聲喊我吃飯我都沒有聽見。直到媽媽把書從我面前拿開，我只好無可奈何地去吃午飯。吃完午飯我立刻腳下生風地跑回書桌，如飢似渴地讀了起來。
一有空閒時間就會見縫插針、如痴如醉地讀書，這就是愛看書的我。哈哈，我就是名副其實的“小書蟲”！
我是小書蟲 篇17
寫人作文 ,1011字人們常說：讀萬卷書，行萬里路。就是指多讀書可以積累知識和智慧，多實踐可以增長經驗和閱歷。我們的人生都是從無知開始，通過學習使得自己變得越來越聰明。所以，從小養成熱愛讀書的習慣是多麼重要。努力讀書，讓知識充實自己，武裝自己；在書籍的海洋中翱翔、吸收營養，使自己健康成長。我就是這樣一隻在書海中汲取營養的小書蟲，
很小的時候，媽媽隔三差五就給我買幼兒圖書、畫報，以致家裡到處都是我的幼兒書籍。也許就是在這樣一個環境薰陶下，我在不知不覺中慢慢地喜歡上了讀書。在這些幼兒圖書中，我知道了唐詩，知道了兒歌，知道了這個世界曾經是由龐大的恐龍主宰，知道了五彩斑斕的蝴蝶，知道了海底的神祕世界以及千姿百態的海洋生物。
上學後，除了學校發的教科書，媽媽總要給我買些課外書，以致家裡的書櫃變成了我的圖書專櫃。有中外名著、中外童話故事書、現代兒童圖書等，對於這些書，我的態度是來者不拒。我還要求爸爸、媽媽給我買其它我喜歡的書籍，如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書等。在這些書中，我明白了友誼、愛的含義，一個人應有的責任，尊重別人就是尊重自己的道理。
我非常喜歡看我國的四大名著《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，也很喜歡《無論愛與不愛，下輩子永遠不會再見》這本書，它是父母寫給孩子最美的“情書”，這本書對我意義深刻。《荒野裡的呼喚》，是對動物界自然之道的闡釋。《天藍色的彼岸》這是關於生命和死亡最深刻的預言，講述了小男孩哈里因車禍去世，他還掛念著親人、朋友、老師。一個叫阿瑟的幽靈偷偷帶他溜回人間，來向親人和朋友告別，並向他們表示歉意和愛，對人性做了最好的闡釋。《丁丁當當》全冊講述了丁丁當當兩個失散的兄弟，經歷千辛萬苦，終於相見的的故事。每一本書都有一個深刻的道理。我常常徜徉在書籍的海洋裡，自己就像海洋裡的一條小魚，在這裡汲取營養，睜著迷茫的眼睛，慢慢地認識這個世界。
每個星期天，上完英語課，我總要去書店看書，此時是我最愜意的時候，這段時間我可以盡情的瀏覽我喜歡的書籍，就像蜜蜂飛到了花叢匆忙採蜜。我在這裡汲取知識和智慧，常常忘記了回家的時間，每次都要媽媽催促好幾次才肯離去。
每天晚上，躺在沙發上看書，完全忘記睡覺的事。媽媽說，沒有書我就一天不能安寧，我已陶醉在書的美妙世界中。書籍一直陪伴著我，它陪我一起睡覺，陪我一起吃飯，陪我一起上學。我的一生都需要它的陪伴，陪我一起看花開花落，陪我一起數星星，陪我迎接每一個早晨的第一縷陽光。
我是小書蟲 篇18
國小五年級作文 ,570字高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”書是人們精神的糧食，是人類的靈魂所在。它似一幅流光溢彩的畫卷，那麼絢爛；如一輪嵌在夜空中的明月，那麼皎潔；像一個個跳躍著的音符，那麼歡快、柔美。
書已經成為我生活中不可缺少的一部分，它是一把鑰匙，一位嚮導，更是一位朋友……從小，我就與書結下了不解之緣，五六歲時，《白雪公主》《灰姑娘》都讓我回味無窮；再大一點時，鄭淵潔童話讓我插上了想象的翅膀，飛到了神奇童話世界，令我愛不釋手；而現在，小說吸引了我的眼球，什麼《悲慘世界》《八十天環遊地球》……我如數家珍。
因為有了書，我的知識更豐富了，因為有了書，我的生活也變得充滿了歡聲笑語，發生了許多有趣的事。記得有一次，爸媽外出，家中只有我一人，覺得有些孤單，所以，我翻出《魯西西傳》津津有味地看起來。當我正看得入迷時，一串鈴聲突然響起，打擾了我的興致，只好邊看書，邊接電話。“喂，誰呀？”我心不在焉地問道。“是媽媽，下雨了，你快點去收衣服。”不等媽媽講完，就掛了電話，因為當時正被書中那一句句優美的句子深深地吸引。媽媽看我這麼無止境地看書，還給我取了個外號—小書蟲。
書已經陪伴我度過了11個春秋，我也已經成為小書蟲11年了，我相信，在接下來的日子裡，會有更多的書帶給我精彩，帶給我驚喜，我們的故事永遠不會畫上句號，它會陪伴我一生。
我是小書蟲 篇19
國小五年級作文 ,610字書籍是人類進步的階梯，書籍是開啟未來知識大門的鑰匙，書籍是指引我們走進的方向……
我非常喜歡讀書，因為它不僅會讓我學習進步，還能帶我領略很多美好的事物。
記得有一次，我正津津有味地在看冰心老師的《寄小讀者》，我簡直是看得如醉如痴，廢寢忘食。媽媽說：“到飯點兒了，該吃飯了，不要看書了”。可是故事的內容實在太精彩了，我實在是捨不得放下手中充滿黃金和白玉的書籍。剛好我看到了我最愛吃的“雞腿”的精彩片段，故事把雞腿形容得非常美味，簡直是色香味俱佳。這時，我的眼前就好像出現了那隻可口的雞腿，我不由自主地用舌頭舔了一下我的小嘴巴，再咽一口唾沫。媽媽說：“我們傢什麼時候養了一隻小饞貓。”然後，我輕輕地接過媽媽手中的飯碗，生怕掉地，彷彿自己手中捧的那白米飯就是那美味的雞腿，我狼吞虎嚥地吃起來。
而我的書蟲故事不只這一次，你們看過精彩的動畫片《小雞不好惹》嗎？當看到最精彩的時刻，廣告卻開始。我隨手從書櫃裡拿起一本書，入神地看著，無法自拔。動畫片開始了，我卻仍然沉浸在書的海洋裡，等我看完書之後，抬頭看動畫片時，才發現動畫片已經演完了。真是搞笑，我對自己無語了，我想這也許就是書籍的強大力量。
我就像大海里的小魚盡情享受海中的無限知識，我就像天空中的小鳥盡情享受天空中的無限繁華……
只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有智慧的人，讓我們用知識去尊重每一個人。所以我們應該多多讀書，讓我們的生活充實起來。
我是“小書蟲” 篇20
國小五年級作文 ,616字“終於把作業做完了！”我伸了個懶腰，帶上錢，走出了家門，奔向“大樹之屋”。
進入書店，首先映入我眼簾的是一排排花花綠綠的童話書；接著，四大名著也迫不及待地跑來了；最後……我的眼睛應接不暇。迫不及待地看了起來。四大名著中的《三國演義》，裡面的人物更是妙趣橫生：劉備、關羽、張飛、在桃花園內結拜為三兄弟，他們的豪言壯語，他們堅強不屈的聲音，至今讓我無法忘記。《狼牙山五壯士》中的英雄人物為了這個幸福的“大家庭”，英勇犧牲……其中，我最喜歡的書是《長襪子皮皮》，書中，作者以優美的語句向我們展示了一個古怪的小女孩：她頭髮的顏色像胡蘿蔔一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面佈滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是她自己做的……大家別看她是個女孩子，但她力氣超大，可以輕而易舉地舉起一頭凶猛的鯊魚，安妮卡和杜米是她的好朋友，無論在什麼時候，三個好朋友都心連心，不向困難低頭。
看到這兒，我的腳不覺有些麻木，情不自禁地靠在了書櫃上，繼續汲取著這可口的“糖果”，讀到這兒，我以前的飢餓都被拋到了九霄雲外了，頓時，我又不由自主地想起了一句莎士比亞的話：書籍是全世界的營養品。
黃昏來臨了，書店要關門了。我放下了書，嚥了一口唾沫依依不捨地朝書店外走去，腳站的有些麻木，我卻渾身輕鬆，這時，我總會想起老師鼓勵我們的話：記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！“小書蟲”慢慢地爬走了！