春夜喜雨擴寫相關作文20篇

春夜喜雨擴寫篇1

國小四年級作文 ,1435字

【春夜喜雨擴寫】

曹耘嘉

整個錦官城的民眾翹首以盼，春雨總算來了。

那天晚上，勞作的人們都回屋歇息去了，春雨悄然而至。它好像有意不打擾人們的休息似的，一直等到夜晚才來。它是如此體貼，細緻入微，默默地滋潤著天地間萬物。

一時間，春風裹挾著一大片黑壓壓的烏雲，鋪天蓋地席捲而來。田野裡的植物們可高興壞了，在春風的吹拂下，他們手舞足蹈起來。屋裡老農開啟房門，看了看滿天的烏雲，開心地笑了，因為他知道，這將是一場及時的大雨。

江面上，往來船舶並沒有因大雨而回港休整，它們仍在春風的推動下往來於各地之間。船艙裡燈火通明，人們各忙各的。有人正掌著舵，駕著船；有人正清點貨物，校驗數量；自然，還有人正觀賞這一年的首場春雨。這一盞盞明燈，彷彿一顆顆星星，組成了不同的星座，點燃了老農心中的希望。在它們的映襯下，雨顯得更大了。

到了第二天清晨，花兒一定會更沉重，更美麗，竹筍一定會更高，草兒也一定會更密集。無論是人，還是動植物，都會被這場春雨驚喜到，他們將在春雨的滋潤下，開始新的生活。

【春夜喜雨擴寫】

欒雨祺

我，是一陣春雨，躲在幾片烏雲裡，等待著春天的到來。

啊！我感覺到了，春風吹過了，春雷打響了，我也迫不及待了，在這個安靜祥和的夜晚，我悄悄地從雲裡鑽出來，輕輕落下，被溫和的春風吹到屋頂，吹落河底，吹進土裡。土溼潤了，草冒出芽來了，樹長出花骨朵兒來了，春啊，就這樣悄悄地來了！

已過午夜，早已沒人在屋外了吧，在這個夜晚裡落下，我也不會影響到別人吧，我落到田野間的小路上，看著天上的烏雲，看著江上那點點光亮，我不禁讚歎道：“春天，真美啊！”

躺著，等著，天，矇矇亮了。清晨，太陽從湖面上冒出頭來，似乎也想看看這滿地的萬紫千紅，四處的勃勃生機。是啊，我看著遠處，就在湖邊，鮮豔的紅花開了。我落在初開的花上，使她顯得更嬌豔欲滴，更美麗脫俗了。她笑得多美啊，我聽見她對我說：“你啊，真是體貼入微！”

我還在自由飄著，落在花上，花瓣也因粘上雨水而沉重了許多，還彎下了腰。在萬紫千紅中，一座城池隱隱約約顯現出來。這座古老的城啊，我在你眼裡看到了一幅五彩斑斕的春景圖！

【春夜喜雨擴寫】

倪佳明

杜甫現在還住在錦官城裡。然而，春姑娘不等人，已經率先趕到了被寒冷霸佔的城市，用他那神奇的力量，降下了一場聖雨，讓萬物復甦，一切都變得生機勃勃。

一個夜晚，杜甫從窗外向上看去，多麼密集的雨！只見得，那趕集似的一大片。這雨是綿長的，多如牛毛，但落在身上，卻像細絲一般，軟綿綿的，幾乎感覺不到。這種雨，是隻有在美好的春季，才能感受到的。

瞧！在春姑娘的召喚下，風來了。它不像在冬天那樣凜冽，此時，它是多麼的溫柔體貼。風輕輕拂過，飄在身上，卻一點也不疼。它攜著那點點的，寶石般的露珠，默默地滋潤著萬物。於是，它們復甦了。

倘若你低下頭一看，就見那紅花兒笑得臉也更紅了；倘若你抬起頭，就會看見那樹木像輸了營養液一般，瘋狂地長出了一片片新葉；倘若你彎下腰，不經意間，就會發現，草兒聽到了春的聲音，從土裡冒出頭來，欣喜地望著這世界。多麼美麗的一幅春景啊！

此時此刻，杜甫正在野外的小路間漫步。他抬起頭一看：只見那黝黑的烏雲，一點也沒有散去的跡象，像是要留在這兒，不走了。荒郊野外，現在只有遠處屈指可數的幾艘船還散發著光明—烏雲掩蓋住了滿天星星。

若是等到明天早上，估計就能看見那充盈著雨水的地方，一大片一大片滿是花朵，萬紫千紅的，宛若花的海洋。整個錦官城都洋溢著一片生氣。那將是多麼美麗的一座城啊！

春夜喜雨改寫篇2

續寫改寫 ,446字

冬，悄悄過去，春就來了。我期盼著那春雨的來到，現在是24節氣中的立春，可外面卻如冬天一般寒冷。晚上了，我的心也如這天一般，“黑漆漆”的一片。

我坐在窗邊，望著沉寂的如同一塊黑布一般的世界。突然幾滴冰冷的雨水落進了我的房子。我還在納悶著，期盼著。那幾滴雨水把我從失落中拽了出來。我猛的一回神：“這是什麼？”我驚住了，看著窗外從天而降的晶瑩得猶如蠶絲的雨絲，像一隻小精靈，特意照上天的旨意，來喚醒春天。

這雨好像知道立春，來催發植物生長。雨隨著風悄悄地潛入植物的夢鄉，親吻大地，悄然得喚醒了大地，滋潤了萬物。它如一位母親，無微不至的照顧著大地和萬物。

我看到這雨，心情豁然開朗。窗外還是一片漆黑，因為天空中的雲是黑的，所以鄉間小路也是黑乎乎的一片，但近處的江中卻有一艘打漁的小船，還若隱若現的亮著一點紅色的燈火。正如春雨給我帶來的希望一般溫暖。

我看著這雨，心想：明天錦官城裡，定是一片萬紫千紅。那被雨水打溼的花，嬌羞羞的垂下了頭那溫馨的粉色桃花開了定很好看。

我想著……想著……就在窗邊睡著了。

春夜喜雨改寫篇3

國小六年級作文 ,490字

春天，又悄悄回到了這片大地上。

夜幕織上天邊，織上對面的茅草屋頂。雨，漂漂灑灑地下了起來。我坐在窗邊，雖感覺微微有些寒意，卻不禁將手伸出窗外。撫摸著細雨，我心中百感交集，這片土地好外沒下過雨啦。

夜晚，一切都歸於寂靜，我卻沒有睡著。雨，也沒有睡著。她伴著蟲聲，拉著風的手，又來到人間。像是怕驚擾了熟睡的人們，她屏息凝神，悄悄地滋潤著萬物，催發它們生長。

午夜時分，雨意正濃。天上烏雲密佈，田野與天空一片濃黑。忽然，江上的一點漁火亮了起來，劃破了黑幕。這點亮，照亮了我，也照亮了我的心。那燈火，不僅僅是光明，也是希望，是我們全城百姓的希望！想到這兒，我不禁喜上眉梢。

黎明到了，雨勢漸漸小了。我從睡夢中睜天朦朧的雙眼，才發現這場春雨要離我而卻了。“謝謝你，這場及時雨。是你把我們從乾旱中，救出來，是你在我們最需要你的時候拉了我們一把，是你讓我們又有了面對這場災難的勇氣和希望。我在這裡代表全城百姓與你惜別。”

窗外，一朵花被雨珠壓彎了腰。明早出門，那潮溼的泥土上一定滿是紅色的花瓣，成都的大街小巷一定是一片萬紫千紅的景象，每個人的臉上必定帶著幸福的笑容。

改寫《春夜喜雨》篇4

國小六年級作文 ,458字

春雨是無私的，它滋潤著世間萬物；春雨是默默無聞的，它隨著春風在夜晚悄然而至；春雨是知心的，它總能在人們最需要的時候降臨。

唐朝時期，有一年，正逢旱季，烈日當空，田地裡的莊稼、路邊的野花野草都顯得無精打采。大詩人杜甫這時正在田間，他把這一切都看在眼裡。到了夜晚，杜甫躺在床上，就快進入夢鄉的時候，窗外一陣淅瀝的雨點聲驚醒了他。他連忙開啟窗子，看到了這樣一幅畫面：

春雨隨著春風悄悄地在夜晚下起來，無聲地滋潤著世間萬物。田野和天空一片黑暗，只有遠處江邊漁船上的一點漁火還若隱若現，顯得格外明亮。

“啊，這雨來的真及時呀！”杜甫不禁讚歎道。杜甫躺在床上，想象著成都明天的景象：早晨起來，那潮溼柔軟的泥土上一定滿是雨水而顯得飽滿沉重，草木也會因為有了春雨的滋潤顯得更加蒼翠、挺拔。錦宮城裡必將會充滿春天的氣息，成都的大街小巷必將是一片萬紫千紅的景象。想到這裡，杜甫不禁靈感湧動，寫下了一首流傳千古的五言絕句《春夜喜雨》：

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅溼處，花重錦宮城。

春夜喜雨篇5

國二作文 ,668字

初中生活是春天的夜晚，有冬天未過的涼意亦有生機勃勃的暖意。您亦如春夜之雨，給我希望，給予我養分。您的一句話，一個眼神，一個微笑，都給予我無窮的動力。茫茫人海，浩瀚人間，能與您相遇，便像春夜喜逢雨水…

好雨知時節，當春乃發生

“忘不了，忘不了您的好…”歌聲悠揚，我記得您的鼓勵：“相信你努力會有好成績的，你很棒！”從此這句話在我心中似小草生根發芽，亦成為我的座右銘。晚中熬夜，想起它，我又有了堅持下去的勇氣。不久，我成為您的英語課代表，儘管我的英語極差。憑著您的鼓勵我的不斷努力，期末考試破天荒的得了滿分。

隨風潛入夜，潤物細無聲

春風連連，您調走了，我的心情不免有幾許憂愁，幾許失落。您臨走之際送我一個眼神，我感覺那個眼神飽含著師生之情，飽含著鼓勵與祝福。那是絕世之美，我卻情不自禁眼角潤溼。之後，我仍然是英語課代表，一次送作業時，發現新英語老師的桌上有一件似曾相識的東西，瞬間，腦海中回憶層層，那不是我送您的教師節禮物嗎？作業本從手間滑落。我不解？難道老師不喜歡？隨手拿起那禮物，不！老師是愛我的！我驚喜，禮物上用油筆寫著“將愛傳遞”，我分明認得那是老師您的筆跡！

野徑雲俱黑，江船火獨明

近日，我們在街上相遇，發現您憔悴了，眼中似有幾縷血絲，是累了嗎？您雙脣微啟送我一個微笑，我頓覺信心滿滿，我會展翅高翔的。

曉看紅溼處，花重錦官城

收拾作業本時，看到英語本上哪一個個充滿愛心的批閱，心中又蕩起了愛的漣漪，想起了您的鼓勵，看到了您的微笑…

春夜，雨夜，我走出屋外，發現雨中的花草格外的充滿生機。我默唸，我會努力，我會帶著您的愛出發…

春夜喜雨篇6

國小五年級作文 ,399字

春天的夜空中，一大片一大片烏雲飄過來，要下雨啦。

先是微風乍起，然後從黝黑的天上牛毛細雨灑下來。空中，到處是細雨如許多美麗的銀絲一般飄灑。雨，從房簷上落下來，像是斷了線的珠簾一樣。叮叮咚咚的水聲輕輕地扣動我的心絃，我的心神如同春夜一樣纏綿。

我悄然地來到庭院裡，沒打傘，讓春雨沐浴著我的身軀，讓春雨滋潤著我的心田。微涼的風吹斜了軟軟的雨絲，飄落在樹枝上，淋溼了樹，浸潤了花；飄落在水池裡，融入了池，甜蜜了魚；飄落在庭院外的馬路上，淅淅瀝瀝，像許多多才多藝的孩子在唱歌……

“沙沙沙！”這是小雨在歌唱！“嗖嗖嗖！”這是小樹小花在生長。一場春雨瀟瀟，將完成她的使命。“快留下吧，我們捨不得你，捨不得這舒服的雨浴啊！”這是小生命的心聲！

第二天雨過天晴了，空氣格外的清新。窗外植物葉上閃亮著一棵棵亮晶晶、圓滾滾的“小珍珠”。哈哈，原來這是綿綿的春雨給我們送來了小小禮物！

我愛春雨，更愛那纏綿夜闌的春雨！

春夜悟雨篇7

國二作文 ,1413字

春天，伴隨著迎春花的盛開，茶花的芬芳向我們緩緩走來。前幾天，陽光明媚，給花朵、樹葉、孩子塗了一臉的金色；這幾天，春天的好朋友春雨也匆匆地趕來和我們見面了！

每個人對春雨的感受都不一樣，有的人喜愛春雨，因為它灌溉了樹木，讓樹木茁壯成長；有的人討厭春雨，因為它讓人們出行不方便，陰沉沉的天氣讓人感到壓抑。而我對春雨的感受很獨特，當我靜靜地站在窗前看春雨時，我的心會變得寧靜美好，然後，我和春雨進行交流，每一次交流，我都會有很多的感悟與收穫，比方說今天……

今天，上完了讓大腦飛速運轉的七節課後，像往常，我會十分疲憊，會去衝個熱水澡，到校園溜達溜達。可今天，我的精力卻很充沛，而且十分興奮。為什麼呢？因為我要去學校電視臺配音！我對去電視臺配音的熱情，就像我們去遊樂場玩耍的熱情一樣。我吃飽飯後，雨傘也不記得拿了，就急匆匆地趕往電視臺。跑向大地，我便可以感受春雨的清涼了。此時，我不像周圍冒雨奔跑的同學一樣焦慮，我倒十分享受雨點打在身上的感覺。雨點兒在我身上跳躍著，歡舞著，我全身的每個細胞也和它們一樣地跳躍，在歡舞，甚至在歡歌。你知道我為什麼這麼開心嗎？因為我要去江聲電視臺配音！我喜愛慷慨激昂的演講，我熱愛那些娓娓道來，並且能賜予你正能量的聲音，我也渴望能成為一個能喚醒人們耳朵，能喚醒人們心靈的人。所以，我十分珍惜能去電視臺配音的機會，也期待著自己有優秀的表現。

到了，快到了！我回頭看看還在歡舞的雨點兒，它們有的在樹葉上跳躍，有的在地面上歡舞，發出吱吱的聲音，好像在給我鼓掌，告訴我一定能行！進入電視臺，接到稿子，我便開始練習。過來一會兒，輪到我配音了。坐在主播臺上，眩目的燈光打在我的臉上，一下子，我的心跳開始加速。醞釀好情緒後，我開始朗讀，“江聲學校……”，第一次失誤，老師向我投來焦慮的眼光，我的心裡開始有些忐忑。“江聲實驗學校第一……”第二次失誤。一段短小的文字我讀得結結巴巴的。看到老師焦慮的目光，想到之前對自己的期望，我的眼淚在眼眶裡打轉了。

我灰頭土臉地跟老師道謝後，便一路飛奔。此時的我，不知道自己要幹什麼，只想找個人好好地傾訴一番，只想找一個安靜的地方痛痛快快地哭一場。忽然，我想起返校前答應媽媽今天給她打電話，於是我又飛奔到電話亭。“滴～滴～”一秒，兩秒，三秒……“一定不能哭，讓她擔心！一定不能哭！”我反覆地告訴自己。“喂……”電話那頭傳來熟悉的聲音，我的眼淚頓時就流下來了，為了不讓媽媽擔心，我咬住牙，不讓哭聲發出來。之後的談話我也不記得我說了些什麼，只是媽媽問，我答。

打完電話後，我飛奔進春雨裡，這一刻，我已分不清我臉上流的是淚水還是雨水了。“同學，你的校牌掉了！”一個女同學打著雨傘追上在雨夜飛奔著的我。咦，我低頭一看，我的校牌真掉了！我連忙跟那位同學道謝，接過校牌。之後，我不再飛奔了，慢下了步伐。“你的校牌掉了！”我何止是掉了校牌，我的自信也掉了，我對觸動心靈的聲音的熱愛也掉了！我怎麼可以因為一次的小失敗，就對自己失去信心呢？追夢路上遇到失敗是十分正常的。我應該再次爬起來，對著這春夜和春雨大聲呼喊：“我可以！我能行！”然後為自己的夢想全力以赴！

我邁著堅定的步伐向教室走去。這時，我看到被春雨沐浴後煥發出勃勃生機的桂花樹，它身上披著清新的綠，彷彿在召喚著我，讓我想要擁抱它。我忽然發現，被春雨沐浴過後的樹更加美麗了，那麼，我相信，被失敗質問過的人，也會愈加堅定，心中的力量也會越來越強大！

春日喜雨篇8

國二作文 ,614字

柳樹綠了，“北漂”的大雁南歸了，溪水流淌著在油綠的大地上——春天來了！

春天這位小姑娘猶如一個畫家，這抹綠，那裡藍的，好像還有一抹若隱若現的粉紅！畫中再添增了一抹風，使得整幅畫都靈動起來了。春風不同於夏天的風，它是柔和的，像母親的手撫摸著臉龐。

俗話說：“春雨貴如油。”如果說夏天的雨是豪邁的，秋天的雨是悲涼的，冬天的雨是冷酷的，那麼春天的雨是溫柔的。從窗外往山那邊看去猶如一張山水畫：小山圍繞著一層霧，楊柳的枝條早已被春雨浸溼，垂到小溪邊。春雨是那麼的不著痕跡，從窗外望去，是要很費神才能看得出到底下沒下雨。這時候，你可以開啟窗戶，伸出手去感受一下，零零星星的小雨點兒飄落在手上，癢癢的，沁人心脾。

春雨盪滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到陽臺上，你可以感受到一股清新的空氣帶著溼意迎面而來。花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸膛。還等什麼呢？在這瀟瀟雨中，在這清新的樂曲中，還有什麼能阻止生命的腳步？

春雨是那麼清涼、新鮮，再仔細一品味，還能聞到香哩！看，杏花也來報到啦。隨著層層剝落的花瓣，杏樹露出了春天的杏果。酸酸的味道，甜甜的杏黃。那是幸福的仁香！

雨還在下著，下著，如霧，如絲。雨絲撩撥著人們的心情，同雨聲響成一片。這場春雨洗滌的不只是身體，還有心靈，洗淨所有的不愉快，流向無人知的遠方。

我愛春天，更愛春天的雨。

飲湖上初晴後雨擴寫篇9

國小六年級作文 ,395字

一個雨後的早晨，我漫步在杭州西湖的小路上，這宜人的景色吸引了眾多遊人來觀賞。

夏雨過後，炎熱的天氣變得十分清爽。樹葉上，還有著滴滴水珠。來到西湖，遊人紛紛舉起相機，對著西湖左拍右拍，是什麼景色使這麼多人驚歎？原來，雨後出來的太陽在水上折射出一道瀲灩七彩的光，看起來如同彩虹一樣；遠處，一座座山若隱若現，被那一條條絲帶似的雲霧縈繞著。彷彿一位絕世美人，不敢在世人面前展現出自己俊俏的面容，婀娜的身姿。

正陶醉在那位“美人”的身姿時，突然，一聲“西施！”把我喚了回來，西施？那四大美女中的一位？原來，是那些被西湖陶醉了的人所發出的由衷的讚歎！是啊，這西湖十分優美，和西施真的有一拼吶！僅管只是幾朵荷花和荷葉的裝飾，但美人無論是淡妝還是濃妝都美麗無比。

我想，這不正是蘇軾寫的：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜嗎？

惠崇春江晚景擴寫篇10

國小三年級作文 ,488字

盼望著，盼望著，春天終於來了。

春回大地，萬物復甦，一派生機勃勃：光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的幼芽；小草也鑽出了地面，綠得清新又自然；嫩黃的迎春花在小路旁、河岸邊迎風招展。

看！青翠的竹子挺拔地站立著，形成了一道天然的綠色牆壁，春風吹過，竹葉“沙沙”作響。竹林外面，有幾枝桃花在熱熱鬧鬧地開放著，開得那麼鮮、那麼豔，花香沁人心脾，讓人無法挪動腳步。蜜蜂、蝴蝶們飛來飛去，在花叢中忙著採食花蜜。

看！江水清澈見底，碧綠如玉，水面平靜的如同一面鏡子。一冬沒有下水的鴨子們，歡快地跳入江中嬉戲、覓食，有帶著小鴨子的鴨媽媽，有成雙結對的鴨夫婦，有形影不離的鴨姐妹。河面上不時蕩起了層層波紋。

看！那細長葉片的蔞蒿，綠油油的鋪了一地，像是一張綠色的毛絨地毯。江岸邊的蘆葦也生出了尖尖的、短短的嫩芽，為溼軟的泥土增添了一抹綠色。江中的河豚，也正努力的沿江而上，回到它們的家鄉產卵，孕育後代去了。

看到惠崇的《春江晚景》這幅畫，蘇軾情不自禁，大筆一揮，寫下了這首千古名詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”

王冕僧寺夜讀擴寫篇11

高一作文 ,843字

我是王冕，現在有人說我是博學的儒生。我之所以能取得今天的成就，恐怕與我小時候的好學有千絲萬縷的關係。

在我七八歲時，家裡很窮，上不起學。每次經過學堂，看著與我年紀相仿的孩子讀背詩書，心裡免不了一陣羨慕。又是一天清晨，父親讓我放牛。我牽著牛漫無目的地走著，卻不知不覺走向學堂。我聽著琅琅的讀書聲，心裡又開始癢起來。為了不引人注意，我把牛牽到了一棵大樹後，然後悄悄溜到學堂。透過視窗向內望去，教書的先生臉上滿是陶醉的神情，我也被他所教的內容吸引。那些充滿韻律美的詩詞、文句，一下子把我帶進了一個充滿美好與安寧的世界。

正當我沉醉於其中時，先生放學了。我不敢懈怠，在回家的路上，一直默誦著之前學堂聽到的內容。我邊走邊背，不覺已走進家門，但父親卻一副凶相。我不明所以，父親大喊：“玩得把牛都忘了？！”我這才猛然記起我們家的牛。父親拿起竹板，朝我打來。我立刻逃出家門，跑向學堂。誰知，牛早已不見了。我大聲吹著口哨，也沒聽見牛迴應的聲音。這可把我急壞了。眼見天越來越黑，只能到處亂奔撞運氣。

最終，牛是找到了，但免不了父親的一頓揍。夜裡，我仍唸叨著白天學到的詩文，但第二天，父親防止我再“貪玩”忘了牛，讓我待在家裡。可一想到學堂裡那些活潑的內容，我茶不思，飯不想，晚上輾轉反側。沒過幾天，我又偷偷溜到了學堂。可惜，我太痴迷了，又忘記了時間。父親知道了我白天不幹活，跑出去聽人家上課，很是生氣。但母親站出來說“兒子一心想學習，為什麼不讓他做想做的呢？”

不久，我辭別了父母，靠著寺廟住下。夜晚，我拿出幾本借來的書，去苦於沒有油燈來照著讀書。望著寺廟前的光，我靈機一動：為何不利用不滅的長明燈呢？於是，我跑到佛像前，準備坐下。平時聽別人說佛像長得很恐怖，我正準備瞧上一眼，又望向手裡的書，心想：不管了，我迫不及待地要讀書了。直到清晨，我才發覺天已亮。像這樣晝夜苦讀的日子，我早已數不清了。

後來，我的恩師韓性收我為弟子。在他的教導與我的勤奮努力下，終於成就了現在的我。願大家從我的經歷中能得到一些啟發。

快快樂樂寫春聯，喜氣洋洋迎新年篇12

國小四年級作文 ,678字

1月22日上午，我準時地來到陽光學校，參加蕭報組織的小記者活動“寫春聯“。要知道以往都是我看別人寫春聯，這次是要我自己動手寫，所以我還有點小緊張呢。

活動一開始，書法老師先給我們講了春聯的來歷：在古代，人們過年的時候，都會在門上掛桃樹枝，用來辟邪和求平安。後來桃樹不夠砍了，古人就在紅紙上畫桃樹枝，再貼在門上。可是人們覺得光畫桃樹枝很單調，於是就又在上面加了一些字。慢慢地人們乾脆桃樹枝也不畫了，只寫字了，這樣就形成了現在的春聯。

講完了春聯的來歷，書法老師就開始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫了。一開始我是像握鉛筆一樣握著毛筆，特別彆扭。後來在老師的指導下，我才握對了，真是難為情啊。接著老師就邊示範邊讓我們在紙上練習“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫。比如，寫”橫“的時候，要把”橫“的頓筆給寫出來，還要有傾斜度。寫”捺“的時候，起筆要彎一點，再輕輕地捺出來。我覺得寫毛筆的要求和我練硬筆書法的要求有點類似，只不過毛筆的字要大好多。

練完了筆畫，我們就要在春聯上寫字了。我要寫的春聯是“春風輕拂千山綠，旭日東昇萬里紅“。這條春聯中有好幾個繁體字，真是對我極大的挑戰啊！我一筆一劃小心翼翼地寫著，生怕寫錯。落筆的時候，腦子裡也不斷地在回憶老師剛才說的要求。終於，在活動快結束時，完成了春聯的作品。我還拿著春聯，拍了照留了念，媽媽說還真有小書法家的樣子呢！一回到家，我就趕緊把我寫的春聯貼在了門上。看著我的“傑作”，心裡真是美滋滋的。

今天的活動對我來說特別有紀念意義，因為這是我人生中第一次寫毛筆字，第一次寫春聯。雖然沒有買的好看，但自己寫的更有意義，不是嗎？

雨中候車擴寫篇13

續寫改寫 ,693字

當老師在講臺上長篇大論的講課時，我抬頭望向窗外：唉，又是一個下雨天，看著窗外那毛毛細雨，我不禁想起了幾天前所發生的一件事兒。

那天是星期二，不知道是誰招惹的老天爺，整個下午都陰雲密佈，不到放學就下起了毛毛細雨，我焦急地望著窗外，老天老天求你讓雨早點停吧，我可沒帶雨具。誰知放學時雨不但沒停還大雨傾盆，我站在門口望了望天，天氣很暗，看見同學一個個拿著雨傘走出學校，我好生羨慕，沒辦法還是去車站等車吧，我把書包往頭上一擋，跑了出去。

我一路飛奔，終於到了車站，一看眼前：驚訝極了，車站人山人海，聲音交雜在一起，如同如同菜市場一般。我心生絕望，這怎麼擠得進去車呀，我墊起腳尖望著幾乎陷入雨霧的公路。“來了，來了672來了！”我激動極了，終於可以回家了。沒等車停下，人們就蜂擁而上，我也急忙奔去，馬上就要淋成落湯雞了，我還沒等擠到車門口就被擠到了一邊，人們你推我擠地往上跑，我也不甘示弱，剛要上車，司機發話了：“小孩兒車上已經沒地兒了，你下去吧。”無奈只好下車。

我回到車站依舊惦著腳，我擰著頭髮用手擦著臉。呀！672！公交我有救了！我又衝了上去，誰預測得了老天爺，公交車直接呼嘯而過，我絕望了，回到車站幾乎要哭出來了。

又來一輛672，我沒有跑上前，我已經絕望了，誰知這輛公交車慢悠悠地駛進了車站，我驚訝極了。司機開啟窗戶說：“大家不要急，排好隊，小心滑倒。”我迎上司機的目光透過玻璃可以看出是他一個身材矮小的中年人，臉上露出和藹的微笑，他在我心中是那麼高大，我心中充滿了敬佩，人們很快排好隊，一個一個走上車。

那簡單短小的一句話，在我心中紮根，我立志長大以後一定要成為像他這樣令人敬佩的人。

西江月·夜行黃沙道中擴寫篇14

續寫改寫 ,1176字

天邊的明月已經升上了樹梢，深深地嵌在靜靜的夜空中，映照在漫無邊際的黃沙道中。這寂靜的小道讓人心情舒暢，想起我在朝當官的那些日子，禁不住心頭一顫。往事不堪回首，那些日子終究還是遠離了。

一隻母喜鵲被腋下的小鳥擁擠著扇動翅膀，它還沒有調整好睡姿，卻被眼前這輪巨大而又皎潔的明月攝去了魂魄，驚叫著，舍家棄子，飛進了樹林深處，我相信它還會飛回來的，就像我一樣，老了老了，還不是一心想著回到自己的故鄉！

一陣清涼的晚風迎面吹來，頓時讓人神清氣爽，風裡夾雜著夏蟬的尖鳴，還有遠處稀疏的談話聲，我順著聲音走了過去，田邊地頭還很熱鬧呢！

幾個梳著牛角辮的娃娃們在路邊嬉戲，他們拿著竹竿在用麵糰粘蟬，手裡的小竹籠裡已經收穫頗豐了，他們不僅抓住了蟬，也抓住了整個夏天。大人們吃過晚飯圍坐在田邊，抽著大煙袋，興致勃勃地圍成一圈聊天。一個老漢的聲音特別響亮，他興高采烈地抖著鬍子說道：“今年是個難得的豐收年，下半年再也不用到處挖野菜，摳樹皮了……”對於插秧種地這些事我早已不熟悉，所以不便打斷他們的對話，只是順著接穗的稻田，繼續向前走去。

風一陣比一陣大起來，從遠處吹來了一團烏雲，夏天的雷雨總是說來就來，天上的星星還沒有被完全遮住，一眨眼稻秧彎了腰，水面泛起了無數個波紋。身後孩子們的歡笑聲依然清晰，大煙袋鍋上的火苗依然忽隱忽現，他們對這場陣雨沒有絲毫的牴觸，反而更像是期盼已久。我彷彿也被傳染了，不著急借簷避雨，放慢了腳步，享受雨點送來的清涼。

雨下的不大，外衫的肩膀部分還沒有完全打溼就停了，月亮依然佔據著整個夜空，石頭上的雨痕很快就幹了，如果沒有注意到草葉上的雨珠，根本就意識不到這場陣雨的來臨。但是這短短几分鐘的小雨，竟然喚醒了這片稻田。

月光下，池塘裡的魚泡泡不停翻滾，蜻蜓藉著月光重新站在蘆葦尖，那翅膀泛著金光，在晚風中搖曳，似乎下一秒就要變成這小道旁的精靈，和我吟詩作對。最肆無忌憚的要數看不見卻近在咫尺的青蛙了，這場小雨是它們聚會的暗號，“呱呱呱，咕咕咕”此起彼伏的樂章，讓整個夜晚熱鬧非凡。

道路盡頭是一座似隱似現的茅店小屋，以前是一個驛站茶館，這是我年輕時經常來坐坐的地方，那人聲鼎沸的大廳和店小二端著茶盤來回穿梭的場景依然歷歷在目，現在卻已經破爛不堪，屋頂上佈滿了蜘蛛網，店門口依舊掛著那盞舊油燈，只是不會再亮起……

走過小店，穿過樹林，我看見一條清澈的小溪，溪水中央一隻烏龜一動不動地趴在石頭上，仰望明月，似乎也在回憶著什麼。小溪上架著一座窄窄的木橋，走上去，橋面吱吱呀呀作響，我坐在橋面，凝望銀色的溪水，不禁想起很久以前，我帶著兒子在這條溪水裡捕魚的場景—我和兒子紛紛擼起褲管，一起跳入水中，水花四濺，魚蝦四藏……

時過境遷，頭髮花白的我罷官歸鄉，心有不甘卻暗自慶幸。今夜這一道走完了彈指一生，現在想想，只有淡然的心態才是最好的歸宿吧！

《春曉》擴寫篇15

國小五年級作文 ,750字

在很久很久以前的一個夜裡，有一個唐代田園詩人。他原本是一個才子，只是他去朝廷考試時，別人看他一介布衣，就紛紛嘲笑他。朝廷看他這麼清貧，本來也想把他拒之門外。但孟浩然憑著才氣，費了九牛二虎之力才考中舉人。他比較納悶：我把考題幾乎全答對了，為什麼卻榜上無名？別人富家公子獻幾條綾羅綢緞為什麼就可以直接進皇宮？他看破這一切後就默默隱居，做了一個田園詩人。

有一天，孟浩然正在自己家裡睡覺，外面的天黑得不能再黑。終於，在遙遠的東方燃起了一縷陽光。不知不覺中孟浩然醒了，外面的天已經亮了。生機勃勃，春花爛漫，青草似乎比昨天高了一倍，四處都是鳥語花香。孟浩然不禁感嘆。“啊，春天來了”。孟浩然走出門，天空撒下明亮又柔和的陽光，照得孟浩然心情也明亮起來。

漸漸地，一天過去了，孟浩然準備上床睡覺，剛迷迷糊糊睡著沒多久就被一聲響亮的春雷驚醒了。接著，一滴滴雨水落下來，慢慢變成了傾盆大雨。接著，狂風和滾滾雷聲又接踵而至。那聲音，如雷霆萬鈞，可驚天動地。一道道白花花的閃電像是要撕裂那烏黑的天空。孟浩然一下子就清醒了，這麼多年來，他可還是第一次看見這壯觀的景象。

風雨到了黎明前的後半夜才漸漸停息。這時，孟浩然已完全清醒了。他想：我一定要用詩來記錄今年的春天！他點上油燈，拿起筆蘸上墨，提筆寫詩。可一連寫了好幾頁紙，孟浩然都不滿意。外面的天眼看就要亮了，孟浩然實在找不出感覺就決定出門來透透氣。

啊！眼前一幕令孟浩然驚訝不已。被大雨先刷後的土地顯然亮了很多。天空也比昨天更藍。可昨天滿樹的鮮花，全被風打溼在地上，遍地的殘花的確不太美好，可當時的孟浩然卻將其理解為春天的一種浪漫！也許是被刺激到了，孟浩然心情複雜地跑回家作詩，這回他並沒做太多思考，揮筆寫下：

春曉

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，

花落知多少。

春夜洛城聞笛改寫篇16

續寫改寫 ,1547字

【春夜洛城聞笛改寫】

韓宇朝

夜幕降臨，滿天星星掙破夜幕探出頭來，閃爍著奪目的光芒，像一顆顆耀眼的寶石，鑲嵌在深黑色的夜幕上，密密麻麻的星星組成一條銀河，彷彿給夜空繫上了一條白色的腰帶。

李白拿著酒杯，在屋子裡靜靜的踱步。有一種“舉酒消愁愁更愁”的感覺。突然，一陣笛聲傳入耳中，回想在耳畔旁。這不正是《折楊柳》曲嗎？

李白走到屋外，那曲笛聲更清晰了，他循著笛聲往下走，街上空無一人，店鋪也已關門了，醫生跌宕起伏，在李白心中縈繞，勾起李白陣陣回憶，體會到“會得離人不限意，千絲萬絮惹春風。”的含義。也讓李白回想起：“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”的場景。

心頭不禁湧起深深的回憶：妻子坐在床頭給二兒子講故事，大兒子由長輩們看管著，在院子裡奔跑玩耍，老人們正專心致志地下象棋：“走馬，哎呀，錯了。”妻子的臉上多了一絲皺紋，多了一縷思念，她慈愛的看著兒子，那眼神裡蘊涵著她對丈夫的懷念，對兒子的母愛，還有那希望他長大成材的期盼，二兒子已經兩歲了，已經學會走路了，他總是望著遠方，叫著：“爸爸，爸爸。”但李白最思念的是他的三兒子，他至今也沒見過三兒子，從來往的書信中，得知：三兒子很好，胖胖的，眼睛很大，長得很好看。

李白走著走著，又回到了屋中。望著明月，說：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”他嘆了口氣，他躺在床上，輾轉反側，又起身在已準備好的紙上提筆寫道：“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿落城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”寫完詩，他上了床，掖掖被角，閉上了眼睛……進入了夢鄉……

【春夜洛城聞笛改寫】

楊皓博

洛陽城中，已經傍晚了，街上的行人稀稀拉拉的，小商小販們挑著擔子，眉開眼笑的走在回家的路上；幾個行人揹著包裹中，步履匆匆地走入客棧；還有些人呼喚著兒女的名字，找尋他們回家。

這座城中，住著大詩人李白。他佇立在窗前，望著窗外的景象，眉頭緊鎖。他想到了家鄉，此時如能回家該多好啊！李白無耐地嘆了口氣，孤獨地坐在椅子上。

此時的小城安靜了。忽然，一陣清脆悅耳的笛聲神奇地飄然而起。先是聽見它的聲音，從很遠的街道上傳來，從很高的山坡上傳來。逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

這笛聲，彷彿融入到了春風之中，十分悠揚，十分動聽，其中又夾著一絲絲傷感，在一陣又一陣春風中，飄入人們的耳朵。這笛聲，在春風中，傳遍洛陽全城。這悠揚的笛聲，是很難唱出來的，然而只要聽過這動聽的笛聲，便很難忘記。

李白側耳傾聽，入了迷，思緒萬千。他猛一起身，心想：這首故鄉的《折楊柳》被吹笛人演奏的如此傷感，此時他一定也流落在他鄉。李白又一次想到了自己的家鄉，想到家中的親人，他忍不住潸然淚下。面對皎皎圓月卻不能回家的遊子們是最悲傷的。而又聽到《折楊柳》，哪個人的思鄉之情不會由然而生呢。

李白坐回椅子上，他靈感大發，揚揚灑灑，揮豪潑墨，寫出了《春夜洛城聞笛》……

【春夜洛城聞笛改寫】

韓卓

殘陽把最後一腔熱血灑在地上，就轟然倒在了山的西邊。夜色漸濃，天上掛著一輪孤獨的明月。

我在床上輾轉反側，久久不能入睡。想起遠在故鄉的親人，一股寒意便席捲上身，我翻身走下床，喝了幾杯酒。點燃了油燈就走出門外，望著明月思念著故鄉。

不知什麼時候傳來幾聲清脆的笛聲。是誰家的呢？我暫時忘記了家鄉，細細品嚐著這悠揚的笛聲。在幽靜的夜晚，笛聲格外清晰，格外憂傷孤獨，乘著春風，散入整個洛陽城。

忽然，我猛地想起這不是故鄉的《折楊柳》嗎？我的思鄉之情再被勾起，兩眼熱淚在眼中打轉。

我回到屋裡，拿出紙和筆，寫下了《春夜洛城聞笛》。

誰家玉笛暗飛聲，

散入春風滿洛城。

是夜曲中聞折柳，

何人不起故園情。

剛提起筆，兩滴淚就模糊了黑色的字。是啊，這樣的夜晚，伴著這樣哀怨的笛聲，哪個人的思鄉之情不會因此而起呢？

錢塘湖春行擴寫篇17

續寫改寫 ,444字

兩面清澈的湖中，隔著一座山，它孤獨地守望著西湖。雨後，霧氣繚繞，給這座山蒙上了一道神祕的面紗。水面十分平靜，不起一絲波瀾。一位穿著普通的老人，在一座橋上看著西湖。這湖清澈、明亮，像一面鏡子。老人凝視著這片湖，西湖彷彿也在凝視他。

在這萬物復甦的春天，總有幾隻考慮長遠的黃鶯，早早離開自己住了一個冬天的“故居”，尋找下一所適合自己居住的“屋子”。可是，往往有更早的鳥兒先找到了最舒適的樹木，其他鳥兒只得望而卻步。而樹上的鳥兒卻驕傲地望著飛來飛去的鳥，彷彿在展示自己早起的成果。

花兒們萬紫千紅，相互爭豔，十分奪人眼球。老人回到了自己的馬上，繼續向前走，嘴裡還喃喃著：“真是個美妙的季節啊！”小草也才剛剛鑽出頭來，馬兒從上邊走過，在潤溼的土地中留下了淺淺的腳印。馬兒突然停了下來，湖中倒映著它的身影，馬兒看著湖中的自己，彷彿自己是模特一樣，怎麼也看不夠。老人馬上就要回家了，楊柳被風一吹，搖動起柳枝來，彷彿在對老人告別。

老人慢慢地從白堤離開，走之前回頭又看了一眼，彷彿這美景他怎麼也看不夠。

春夜洛城聞笛改寫篇18

續寫改寫 ,573字

暮色暗淡，最後一絲殘陽漸漸抹去，天空逐漸被染上了紅妝。這時，李白走到窗邊，看著那湛藍的天空中浮動的白色雲朵，它們猶如仙子般在夕陽的輝映下在空中飄動，慢慢的，天空中繁星點點，四周的群山只顯現山的輪廓，房間裡漆黑一片。李白抬手關上窗子，點上蠟燭，坐在藤椅上，整理著自己往日的文章。

窗外，那輪皎潔的明月，這時也越升越高，夜深了，門外傳來鳥雀和樹葉微弱的沙沙聲，李白吹滅了蠟燭，準備入睡。忽然，遠方傳來一陣悠揚動聽的笛聲，李白禁不住站起身來，二步走到窗前，開啟窗戶仔細聽，原來是漢代樂府的《折楊柳》。

這時，正好一陣微風拂面而來，悠揚清脆的笛聲傳入李白耳中，望向天空，可見群星燦爛，那顆最亮的北極星仍然懸在空中，指示著家鄉的方向。李白不禁有些惆悵，又有許多日子沒有回家了，那熟悉的老屋，母親每日翹盼遊子歸家的身姿，一幕幕兒時的場景都在李白的腦海裡浮現，那強烈的思鄉之情撲面而來。側起雙耳，再仔細聆聽那那清新、歡快、抑揚頓挫的笛聲，還想起剛到洛城時的點點滴滴，曾經的懷才不遇，在官場仕途中的坎坷與無奈，禁不住紅了眼眶，無不透露著辛酸與不甘。

曾經的種種都在李白的腦海中一閃而過，這時靈感突現，隨即返回桌旁，拿出紙筆，藉著月光寫下了這首《春夜洛城聞笛》——

誰家玉笛暗飛聲？

散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，

何人不起故園情！