人多好辦事相關作文20篇
人生路上好人多 篇1
敘事作文 ,712字我的人生路上經歷過風，經歷過雨，笑過，也哭過，但讓我千千萬萬個日夜仍記得的那件事，是一個晚上……
2016年12月17日的夜晚，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒下起了傾盆大雨。北風在空中咆哮，吹得路邊的大樹都折彎了腰。剛從電影院裡出來的我，可傻眼了，因為出門的時候，天空還是萬里無雲，所以我沒有帶傘。可現在“老天”就翻臉了，我這可怎麼回去啊？就在這時，我想起身上有公交IC卡，就放心的在公交車站和一大群人等車。過了一會兒，車還沒來，我就迷迷糊糊地睡過去了……
“車來了，車來了！”我在一大群人興奮地叫嚷中醒來，一輛公交車在風雨中駛來。人們像一群小孩一樣叫嚷嚷地擠上了車。我上了公交車後，在袋子裡摸索著。我頓時慌了，IC卡並不在裡面，在其它衣袋裡一一尋找，卻毫無它的蹤跡。
一旁的司機有些不奈煩了，他喊道：“小朋友，你到底刷不刷卡！”我怯怯地說：“我，我的IC卡，不，不見了。”“不見了，還好意思上車啊！”司機怒吼道。車上的人們都在盯著我看，小聲地議論著我。“如果你真不刷卡或投幣的話，這車子我就不開了！”那些大人叫叫嚷嚷：“快點下車吧，別讓我們這些付了錢的人受害！”“就是，沒帶IC卡還想上車，現在的小孩真是的！”……當我被說得面紅耳赤，正準備下車的時候，一句話打破了喧鬧的聲音。“我來替這位小朋友付錢吧！”我尋著聲音望去，看到一個面帶微笑的阿姨。“哐當！”她把一枚一元硬幣投進了投幣口。我對阿姨非常感激：“謝謝您，阿姨，如果您不幫助我的話，我就要冒雨走回家了！”阿姨笑著說：“沒關係！舉手之勞。”就這樣我在她的幫助下安全地回到了家。
我不會忘記這位好心的陌生阿姨的，以後我也會去幫助更多需要幫助的人，讓他們也能感受到溫暖。
人生若只如初見，該多好 篇2
國一作文 ,759字“一個女孩的生命中至少要有兩個男孩，一個驚豔了時光，一個溫柔了歲月。““我還是很喜歡你，像雨灑落在熱帶與極地，不遠萬里：。”關於喜歡、愛情，這是我最喜歡的兩句話。我也曾喜歡過那個他。
我和他的第一次相遇，很巧，不如說是，緣分。他轉校來到我們班，成為了我的同桌。那是一節語文課，老師問“身無綵鳳雙飛翼”班裡只想起兩道聲音“心有靈犀一點通”我們望向對方，又很快轉過頭。
他靦腆的厲害，不愛和女生說話，數學題經常算錯，英語單詞也背不下來，語文卻好的不得了。他喜歡寫詩，更愛作文，又一次我問他為什麼，他笑了，酒窩像梨花的綻放，眼底的星光那樣璀璨，他告訴我“寫作文，就像在書寫自己的人生，你可以有幻想，可以有期待，可以有夢……”
漸漸的我和他似乎成為了朋友，是的，只是朋友。我喜歡安意如他卻喜歡龍應臺，我喜歡諸葛亮，他卻喜歡曹操，我喜歡他，但他不喜歡我。
拍畢業照的那天，他還是坐在我旁邊，安靜的像個孩子，畫面定格，我牽強的笑著，可怎樣也抹不去心底的那片悲傷。是啊，我和他唯一的合影，只是那張畢業照。“再見“，他看著我，眼神那樣清澈，像琉璃，心中最柔軟的一根神經觸動，這兩個我最不想聽到的字，他終於說出來了。
走出我生活了我六年的地方，我回頭。她說的沒錯，並不是所有人在驀然回首時，都能看見燈火闌珊處的那個人。淚悄無聲息的低落，地面盛開了一朵朵粉薔薇，關於他的記憶一點一點散去，我想抓住些什麼，但它卻如細水漂流。還在意，還想念，只是不渴望在一起了。
問世間情為何物？大概也就是多年之後，我白髮蒼蒼，容顏遲暮，你仍牽我雙手，傾世溫柔。它很美，美的像煙花，像珍珠，像無數的星辰，只是它易碎的像玻璃，輕輕一碰，就再難找回了。
人世間有百媚千紅，唯獨你是我情有獨鍾，我只是想為你舞一曲最後的傾國傾城，紅塵一笑，人生若只如初見，該多好……
人生若只是如初見，該多好 篇3
國小六年級作文 ,757字“一個女孩的生命中至少要有兩個男孩，一個驚豔了時光，一個溫柔了歲月。”“我還是很喜歡你，像雨灑落在熱帶與極地，不遠萬里。”關於喜歡、愛情，這是我最喜歡的兩句話。我也曾喜歡過那個他
我和他的第一次相遇，很巧，不如說是，緣分。他轉校來到我們班，成為了我的同桌。那是一節語文課，老師問“身無綵鳳雙飛翼”班裡只想起兩道聲音“心有靈犀一點通”我們望向對方，又很快轉過頭。
他靦腆的厲害，不愛和女生說話，數學題經常算錯，英語單詞也背不下來，語文卻好的不得了。他喜歡寫詩，更愛作文，又一次我問他為什麼，他笑了，酒窩像梨花的綻放，眼底的星光那樣璀璨，他告訴我“寫作文，就像在書寫自己的人生，你可以有幻想，可以有期待，可以有夢……”
漸漸的我和他似乎成為了朋友，是的，只是朋友。我喜歡安意如他卻喜歡龍應臺，我喜歡諸葛亮，他卻喜歡曹操，我喜歡他，但他不喜歡我。
拍畢業照的那天，他還是坐在我旁邊，安靜的像個孩子，畫面定格，我牽強的笑著，可怎樣也抹不去心底的那片悲傷。是啊，我和他唯一的合影，只是那張畢業照。“再見“，他看著我，眼神那樣清澈，像琉璃，心中最柔軟的一根神經觸動，這兩個我最不想聽到的字，他終於說出來了。
走出我生活了我六年的地方，我回頭。她說的沒錯，並不是所有人在驀然回首時，都能看見燈火闌珊處的那個人。淚悄無聲息的低落，地面盛開了一朵朵粉薔薇，關於他的記憶一點一點散去，我想抓住些什麼，但它卻如細水漂流。還在意，還想念，只是不渴望在一起了。
問世間情為何物？大概也就是多年之後，我白髮蒼蒼，容顏遲暮，你仍牽我雙手，傾世溫柔。它很美，美的像煙花，像珍珠，像無數的星辰，只是它易碎的像玻璃，輕輕一碰，就再難找回了。
人世間有百媚千紅，唯獨你是我情有獨鍾，我只是想為你舞一曲最後的傾國傾城，紅塵一笑，人生若只如初見，該多好……
好的人好的事 篇4
國小六年級作文 ,906字古人云：“愛人者，人恆愛之。”現代社會，人們常說：“贈人玫瑰，手留餘香。”自古至今，中國人都崇尚一種博大的仁愛精神。
場景一：超市大門前
某個早上的超市門口，人來人往。年輕人腳步匆匆去上班，媽媽們開開心心來購物，老人家悠哉遊哉在晨練……
就在這時，一個老奶奶不小心摔倒了，路人紛紛繞道而行，沒有停下他們奔忙的腳步。老人躺在地上，時不時呻吟幾聲。時間一分一秒過去，沒有一個人願意幫助這位老人。
終於，一位小姐姐過來了，還叫來幾個她的同學。他們一起將老奶奶扶起來，打電話叫來了她的家人。老人連聲道謝，家人也大聲誇讚這幾個少年。小小少年的小小舉動，詮釋著中華民族幾千年來的傳統美德。
場景二：地震廢墟下
永難忘記2008年那場大地震：天搖地晃、山崩地裂、房屋倒塌。學校化為瓦礫廢墟，無數鮮活的生命瞬間葬身於殘垣頹壁之下。
倖存的人們來不及喘息、療傷，立馬投入搶救之中，開始與時間賽跑。有的用鏟子，有的用木棒，有的就用一雙手，一刻都不願停，哪怕氣喘吁吁，哪怕筋疲力盡，哪怕雙手血流不止。
在東汽中學的廢墟里，在轟然倒塌的石板下，人們見到了這樣一幕：雙臂奮力張開，脊樑高高拱起，整個身子盡力蜷著，瘦弱的身體似乎想把千萬斤的重量全部擔起來。他並不魁梧的身體下是一張小小的課桌，小小的桌子底下是四個滿身塵土的學生，他們都安然無恙。不能想象天塌下來的一瞬間，孩子們是怎樣的驚恐萬分，老師看到孩子往桌底下躲時有多無助。來不及多想，來不及猶豫，他順勢就伏到了桌子上，他想用自己那並不魁梧的身軀為身邊這四個孩子擋開災難。當人們要拿開他的手，救出那四個孩子時，卻怎麼也不能把他們分開。他不知道他的學生已經獲救了，他可以歇一歇了。這位可親可敬的老師，這位讓我們為之動容的老師，名叫譚千秋。讓我們記住他的名字：譚——千——秋！
幫助別人，並不時刻需要像譚老師一樣獻出生命，更多的時候只需要像小姐姐那樣獻出熱心、愛心。“贈人玫瑰，手留餘香。”幫助別人的同時，也能快樂自己。我們何樂而不為呢？
世上還是好人多 篇5
國一作文 ,584字兩年前的一個週末，廣場上人頭攢動，突然，人群裡傳來了一陣唱戲聲，我湊近一看，原來是一對衣衫襤褸的老人：爺爺是個盲人，他正打著快板，唱著戲；而奶奶扶著爺爺，推著一輛小車，慢慢往前走。我又靠近了一點，看到小車上的盆裡只有十幾塊錢，奶奶的臉上既憔悴，又充滿失望。
我跑回去向老爸老媽說了這件事，並問他們是否給他們錢，老媽有點猶豫：“我雖然挺同情他們，但萬一是騙子呢？”“看他們這身打扮，不像騙人的。況且孩子也這麼想給，那就給點吧。”老爸邊說邊遞給我兩塊錢，並告訴我，給錢時不能隨手一扔，人家也是有尊嚴的。
這時，一位20多穿著時尚的姐姐走到老人跟前。我以為她會厭惡地走開，沒想到她先是給了他們10塊錢，又遞給他們兩瓶水。老媽看了後說：“現在的年輕人怪有愛心的，倒是我們越來越多疑了。”於是老爸老媽又給我了一些錢。我飛快地跑過去，學著那個姐姐的樣子，蹲下來，放進去，又飛快地跑回來。
漸漸地，廣場上的人們都過來了，1塊?2塊?5塊?10塊甚至20塊的紙幣飄進了盆子，連一個兩歲左右的小弟弟也笨拙地投進了1塊錢，不一會兒小盆就滿了。奶奶的臉上開了一朵花，擠出滿臉的皺紋；而爺爺唱得更起勁了。一些聽戲的老人也情不自禁地跟著唱了起來。一曲唱完，大家都鼓起了掌。
靠自己的勞動掙錢，值得尊重。世上還是好人多。
理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇6
讀後感 ,598字“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。
這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好—理解多好……”
身邊的人身邊的事 篇7
國一作文 ,987字“百善孝為先”，我認為要想做好班級的一切，在生活中，首先要做一個孝順的人。
深秋，落葉歸根，解甲歸田，而父愛的腳步卻一刻沒有停下，若說母愛像深深的潭水，那麼父愛就如寬闊的大海，父愛雖不像母愛那樣細膩，它深沉卻也不失溫情。父愛像暖水瓶，外面是涼的，裡面卻是暖暖的，我就是那水瓶中的水，父愛庇護著我，使我的心從來都不會涼。
期中測試，我的成績瀑布似的一落千丈，父親得知我的成績後，表現得很失望，我心中慚愧，要暗暗自責，但在這之前還是父親的一頓“炮轟”，或許是因為我聽慣了父親的責罵，父親一邊說著，他的話從我的耳朵裡轉了一圈，便溜走了。這些話我都聽了不知多少遍了，早已對我沒有任何觸動了。這時，父親突然不說了，只是低沉的嘆了口氣，然後就是許久的靜寂……我知道，我傷透了父親的心，當我的成績傳到父親的耳朵裡時，也重重地砸在了他的心上……
回想我這段時間真的很不努力，浮浮燥燥，誰的話我都聽不進去，導致現在這個樣子……父親背靠在床上，目光深沉，我的心中不覺一動。可能是因為父親心太累了吧，他睡著了……我徑直走到父親面前，悄悄的觀察著，很久了，我沒有這樣平靜地觀察父親了，昏暗的燈光下：一張清晰的面孔呈現在我的眼前，那是經過歲月雕琢的，並不精細，飽經風霜，時光在上面留下了痕跡……我著實一陣心酸：父親為我付出了那麼多，我何曾為他做過些什麼呢？我決定為父親買一件羽絨服，父親的羽絨服，因多年未換，羽絨都快被洗沒了，可他從來不捨得買，而如今，我要為父親買一件羽絨服，也讓我的父親感受到溫暖……
我拿出所有積攢的壓歲錢，滿懷激動的心情，去逛商店，挑了半天，售貨員問：“您要多大號的？我一下子矇住了，是啊，我竟然不知道父親穿多大的衣服，心裡不禁慚愧起來於是我悄悄的問了爸爸的尺碼，選了一件淺灰色的羽絨服，我拿出一大把零零整整的錢，有成百的，成十的，還有成角的……我拿起這份“愛的禮物”懷揣著愛的感動，回到了家，是父親給我開門，我把衣服遞給了他，一把摟住父親：“爸爸，我愛你！”爸爸激動的說不出話來，只是在笑，一直笑……
我的父親，一個身材高大而又平凡的中年人，他有著平凡的工作，平凡的一切，但給予我的卻有著不平凡的父愛！
父愛，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀又醇香，容易讓人為之心動；它還像茶，平淡而親切，能讓人在不知不覺中上癮。
父親，就讓我把愛反饋給你吧！
成熟是一件美好的事 篇8
高一作文 ,955字“怎麼這麼笨呢？這個題講了多少遍啊，你聽不見是不是？上課想什麼去了？”看著張老師聲色俱厲的樣子，站在辦公室的我又羞又氣。
剛剛結束的政治考試，錯了一道很弱智的題，於是就被劈頭蓋臉地訓斥，辦公室裡那麼多老師，班主任也在旁邊，政治老師訓斥的聲音在安靜的辦公室裡顯得及其突兀，尷尬得我無地自容，臉上火辣辣的彷彿在冒火，覺得自己一點點可憐的自尊被踐踏的體無完膚。“拿走！回去改完了再來找我！”惱羞成怒的我一把奪過卷子，故意把腳步聲跺得很響，“咣”的一聲，狠狠地帶上了辦公室的門。
回到教室以後，越想越生氣，心裡委屈得很，不就錯了道題嗎？至於嗎？憑什麼那麼罵我呀？心裡感覺要炸開了。下午有政治課，我難以平息心中的怨氣，看見政治老師就心裡堵得慌，聽不進課，一直胡思亂想。
思緒突然跑到初二的時候。也許是荷爾蒙的作用，那時的我及其幼稚，覺得和老師作對是一件很特別、很能表現自己的事情。有一次上課，我因為在操場玩過頭，遲到了整整半小時，於是班主任就把我罵了整整二十分鐘。自那時起，上他的物理課時，我就再也不聽講了，故意甩臉子給他看，時不時的回頭說說笑笑，覺得自己酷得不得了。老師的溝通交流我統統不配合，轉過頭還是一如既往。看到老師生氣的表情、無奈的眼神，我覺得很過癮。可是，我初二的物理成績也變得慘不忍睹。直到畢業後和老師聊起來，老師微笑著問我：“因為你做錯了事，老師批評你一次，就一直埋怨這麼長時間，值得嗎？”看著老師和藹的眼神，我有些心虛：其實我早已忘了自己問什麼堅持著牴觸情緒，只是自己幼稚、固執地用這種行為維護和捍衛當時那可笑的尊嚴。
我突然意識到我正在重蹈覆轍！明明自己有錯在先，政治老師願意關注我，應該開心才是，我這是生哪門子氣啊？想到這裡，抬頭看看政治老師，也覺得賞心悅目起來。
下課之後，我主動找政治老師道了歉，紅著臉，磕磕絆絆地說自己實在是不對，希望她能夠原諒。政治老師“撲哧”一聲笑出來：“你這個傻孩子，卷子改完了沒啊？”“在這裡。”我的心一鬆，也笑了。
這次卷子風波以後，我看到政治老師便覺得親熱，也更愛學政治了。
這就是一種成熟吧。不再像以前那麼偏激尖銳，學會磨平自己的稜角，學會變換角度看待每件事，能夠明辨真正的是非善惡，逐漸成長為一個優雅的自我。十七歲的我這麼想，不知道二十七歲的我會是什麼樣子呢。
末尾生也有春天——讀《你不知道將來有多好》有感 篇9
讀後感 ,1091字不知何時起，我開始討厭學習，進而變得連書也不愛看了，但這本書—《你不知道將來有多好》好像屬於我們這個國度的，所以它一下子就吸引了我。
故事的主人公是個心高氣傲的傢伙—衛嘉勉，她自認為許多方面都比身邊的同學優秀。的確，她的學習成績是很好，可在升初中的考試中卻意外發揮失常，成了了末尾學校—鉛筆頭中學的學生。一開始，一向只知道學習的她與大家格格不入，面對那些“菜場土著”同伴和另類神經校長，她簡直就要瘋了：這個破爛學校，不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生髮蝸牛飼養，還有她的死對頭同桌—“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時，十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，還有超笨的墊板妹妹，愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信，是“羚羊老師”也就是現在的“半人類校長”帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走，他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也堅信了那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
很小的時候，有一次別人問我長大了幹什麼，我脫口而出：“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯，媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息，那時我很納悶：收破爛怎麼沒出息了？破爛裡有好多好東西，廢物回收可以再利用，還能賺錢，多好啊。長大一些後，我才知道大家都喜歡學習好的孩子，收破爛是被人瞧不起的，而我偏偏是那種善於在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學習不好，本來活潑開朗的我變得鬱鬱寡歡，一看書頭就疼，不是裝病，是真的頭疼。每當這時，媽媽發火，爸爸搖頭，奶奶則哀聲嘆氣。
現在，你知道我為什麼喜歡這本書了吧？因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園，那個可愛的校長……迷迷糊糊的，啊，我好像來到了鉛筆頭中學：半人類校長領著全校學生列隊歡迎我，教室裡擺放著我製作的“風扇”，旁邊還有我剪的窗花，大家邊看邊不住的稱讚，一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢！我被大家擁簇著，折啊，講啊；數學課上，那個可愛的校長搬來好多方盒子，大家興致勃勃地操作著，交流著，我一下子變得聰明瞭，檢測時竟然全對了，得了優，我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫，我才猛醒過來。
夢是醒了，心卻再也無法平靜：從故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信，也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什麼樣，好成績不能代表一切，末尾生也應該有春天。
“朝前走，向前看”，新學期我要找回自信，找到屬於自己的春天。
《你不知道將來有多好》讀後感 篇10
讀後感 ,968字我是個愛閱讀，愛文學的女生。一個個平凡的文字所拼湊的文章，便足以扣動我的心絃。《你不知道將來有多好》是辮子姐姐筆下一本少女勵志小說，從我翻開它的簡介的那一刻起，我便被它深深打動。
《你不知道將來有多好》描寫了小學時的尖子生衛嘉勉升學考試失利，跌入末尾學院鉛筆頭中學，從此被一群“菜場土著”同學包圍，還遇到非人類一般的蝸牛校長。這一切都讓衛嘉勉無從適應，讓她覺得自己與這個學院格格不入。直到一個超有型的學長哥哥出現了，學長哥哥還牽出了當年四個末尾生，但這個“墊板組”卻有著超乎人意料的結局。這個“墊板組”驗證了蝸牛校長的另類和神奇，更讓衛嘉勉明白：向前看，朝前走。因為你不知道將來有多好。
其實，我也曾有過如衛嘉勉一般的經歷。十四五歲，躊躇滿志，驕傲地撐著一隻小船在海浪中橫行，一心幻想著橫跨太平洋後的鮮花與掌聲。結果，一起航就遇到了強大臺風。
上七年級那年，是我出生以來過得最艱難的一年。期末考試的失利，讓我整個人從天上摔下地獄般，沮喪、失望充斥心頭，壓得我透不過氣。那時淚水淹沒了我的胸膛，我從此失去了信心，每天都只能卑微地低下頭，本以為沉默可以躲過風浪。殊不知卻讓大風浪蓋個正著。還沒從期末考失利的陰影中走出來的我，又慘遭鋼琴考級的不理想。生活中的不如意把我摔了個遍體鱗傷，那時的我開始逐步封閉自己。不出門，不理人，任憑家長、朋友如何勸說，我還是無動於衷。天天把自己關在房間裡以淚洗臉的生活，讓我早已忘記了自己曾經的豪情壯志，甚是茫然至極。也許是出於老天爺對我的憐惜吧，終於讓我在摸爬滾動中找到了黑暗角落中發光的寶石—《你不知道將來有多好》。讀完這本書後，我陷入了深深的思緒當中，整夜輾轉不停，難以入眠。我開始不停地告誡自己：衛嘉勉是活榜樣，我必須要學。虐待了自己這麼多天，夠折騰了吧，再這麼的矯情，受害的終究只會是自己。不服輸又如何？坐以待斃又有何用？重新振作才是王道！過去已成歷史，你要做的是繼續向前看，朝前走。因為我們永遠也不知道將來有多好！
在《你不知道將來有多好》的鼓勵下，我開始擦乾眼淚，重新踏上遠航的征途。因為我心裡清楚，橫跨太平洋後的鮮花與掌聲將成為我前進途中所期待的美好，我永遠也無法估測這一切美……
當我合上《你不知道將來有多好》的那一刻，我內心的琴絃一直被不停地撥動著。或許，這就是最由衷的感動吧。
讀《你不知道將來有多好》有感 篇11
讀後感 ,763字淡紫色的封面散發著淡淡的墨香，《你不知道將來有多好》似乎有一種魔力，將我深深吸引：我這樣的人將來能有多好呢！？鬱雨君，你的文字一向能解開我的心結，現在我要看看你這個文學“巫師”在這本書中能給我迷茫的未來一個怎樣的答案呢？
故事似乎平凡，卻又這樣的觸動心靈：衛嘉勉在小學時期是頂級的尖子生，心高氣傲，但在升學考試中因發揮失常跌進了最差的鉛筆頭中學；從此就被“菜場土著”包圍了。還有那半人類的“蝸牛校長”，他舉辦了前所未有的削蘋果比賽，還讓新生都飼養一隻蝸牛。而只愛學習的衛嘉勉則覺得“蝸牛校長”的做法莫名其妙不可理喻。衛嘉勉在這所中學簡直都要被折磨瘋了，他覺得自己將來也都不會好起來了。但就在這時，一個超有型的學長出現了，他將當年的四個末尾生組成的墊板組牽了出來，將當年與“羚羊老師”的回憶拉扯回來，就在他們一度失去信心地絕望時是“羚羊老師”給予了他們希望，而當年的“羚羊老師”則是現在的“蝸牛校長”。而這恰恰向衛嘉勉證明了“蝸牛校長”的神奇之處。
其實我覺得成績差的人不一定沒有出息，鉛筆頭中學的末尾生也有令人刮目相看的結果。在鉛筆頭中學的所有人都得到了這樣一句話：朝前看，向前走，你不知道將來有多好。這是“蝸牛校長”的幸福咒語。我想，那些像我一對生活對未來正在迷茫中的人，看到這句話，一定是感到深深的震撼，並以此獲得對生活的勇氣和對未來的信心。然而我又有一些小小的擔心：未來真的會很好！但是我們不能以此認為就什麼都不用做未來就會非常美好了！這之前還有六個字：朝前看，向前走！
《阿甘正傳》裡主人公阿甘這樣說道：“人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊將會是什麼口味。”我想，我未來的那些巧克力一定是甜美無比的！只是，我想改變一下書中的話以此作為我的座右銘：滿懷信心朝前看，認認真真向前走，我的未來，不知道有多好呢！
一件叫人煩惱的事 篇12
國小五年級作文 ,821字一擔起我最煩惱的事是什麼？一下子就使我想起了爸爸媽媽那使人感到悲傷和煩惱的吵架聲，如果這些吵架聲能停下來那我們家就會相當幸福。
也許是爸爸太沖動，媽媽太小氣的原因才會引起這種使人煩惱的吵架聲吧。
每次我爸爸媽媽吵架都會使我們幾姐妹流淚。記得有一次，爸爸媽媽因一件很小的事情而吵架。這件事的起因是因為爸爸去賭錢。為了這樣一件事使爸爸和媽媽吵了一週多時間。
吵得最猛的時候還是解決問題的那天。媽媽在門口說：“人家像你這樣的人都到別的地方掙錢了，而你每天卻在家裡和那群賭鬼在一起，家裡的事也不管，再是這樣，我們全家都要吃西北風了，你醒醒吧，不要再這樣下去了。”
“每次你都以為只有自己在幹活，在掙錢，我去賭錢也是想把別人的錢贏來，你以為我想輸。你也別以為你那些錢就能養活我們，沒有你那些錢我們照樣能生活。”爸爸憤怒地說。
爸爸媽媽這樣越吵越凶，甚至鬧到了離婚。媽媽就把自己的衣服收拾好到姑姑家去住了。自從媽媽走後，爸爸每天都喝酒，有時還會流淚。我看到爸爸這麼痛苦，我有時在爸爸的背後也偷偷地落下眼淚。有時我會想：爸爸既然你跟媽媽分手又這麼痛苦，當時你何必要這麼倔強，如果你們不吵架，這樣就能避免雙方都這麼痛，我們也就不會這麼痛苦。
又過了幾天，爸爸比以前好多了也振作多了，他在姑姑家找到了媽媽。經過爸爸和姑姑的勸說，媽媽終於願意回家了。爸爸也不再喝酒了，我們的臉上也露出了笑容。
爸爸媽媽我真希望你們不要再吵架了，這給我們的不只是一件叫人煩惱的事，也是一件會使家庭失去快樂，失去笑聲，同時也可能會失去你們對我們的關愛。
媽媽我記得你問過我一個問題而這個問題你還沒有得到我的答覆。你問的那個問題我清楚地記得是：你問我：“如果我和你爸爸離婚了，你會選擇和誰在一起生活？”現在我給你一個真誠一個從內心發表出來的回答，這個回答是，我希望你們永遠都在一起，我也希望我永遠在你們身邊。
我求求你們不要再吵架了，讓我們有一個充滿幸福，充滿笑聲和溫暖的幸福家庭吧。
將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感 篇13
讀後感 ,795字“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。
這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！
觀《好記者講好故事》有感 篇14
觀後感 ,529字今天，我們全家人坐在電視前一起觀看《好記者講好故事》。
這裡的每位記者講的都非常出色，十分感人。讓我印象最深刻的是第二位記者欒子洲叔叔講述的《老人與海》的故事。
這個故事講的是欒子洲叔叔在海南採訪的一位老船長，這位船長在知道記者的身份後送給了他一個禮物：一本更錄薄。更錄薄是影印的，叔叔卻拿它當寶貝，它非常重要，因為是老船長蘇承芬老爺爺祖傳的航海記錄薄，上面記錄著南海上很多實用的知識，早期人們出海的重要航海地圖，還記錄著南海周邊島嶼的位置，證明南海島嶼是我們國家的領土重要證據。最後主持人邀請了蘇老爺爺來到現場，蘇老爺爺拿著一個羅盤和真正的更錄薄，講述以前更錄薄怎樣使用，現場老爺爺還講述了以前航海的時候途經每個島嶼都會在島嶼上面立個木牌“中國領土”，下次過來沒有的話重新立，並且記錄下途經島嶼的名稱。
蘇老爺爺一個普普通通的老漁民，他的先輩們很早以前就知道南海三沙周邊島嶼是我們祖國不可分割的一部分，三沙屬於中國的歷史！我們國家的領土神聖絕不可侵犯。
爸爸的話：李偉奇今天看到了許多像蘇老爺爺、邊防戰士……這樣許許多多的愛國人士，他們不怕犧牲，不怕困難，無私奉獻，給了他深深的感觸。也體會到現在的幸福來之不易。培養孩子的愛國情懷，明白了要有一個真誠的心！
如果有如果，那該多好 篇15
國三作文 ,806字因為沒有“如果”，所以她選擇了沉默著後悔；因為沒有“如果”，所以她選擇了盲目著迷茫；因為沒有“如果”，所以她選擇了承受著成長。
時間總是一去不復返，總是讓人不留餘地地工作著，人們總想著如果，如果，有“如果”，那就好了。
如果有所謂的前世今生，那麼她將不會選擇成為今生成為如此般高階的動物—人類，她寧願成為小小的魚兒自由地在水中游，直至死去；她寧願變成一條雲，終於愜意地飄在人們的頭上，折射出和熙的陽光；她寧願化作一陣輕柔的暖風，喚醒人們沉睡的心靈……
她只願成為自然界中的一部分，只因為她對多數人類恨之入骨。因為她認為：人類總是自以為是地與大自然“戰鬥”，伐木毀林，他們的破壞指數比自然的復原指數高出了許多倍，於是：自然宣告失敗了！人們“勝利”了。但人類卻無法發得意太久，因為遍體鱗傷的自然開始進行報仇！它們打算於人類拼死一戰！而她，只能冷眼旁觀這一切，永遠不懂：為什麼人類要傷害自然？為什麼可以折磨偉大的自然？自然為大家付出從不求回報，憑什麼還要這樣，任人類恩將仇報？以至使大自然憤怒了。
於是人類開始感到恐懼了，他們向自然道歉，後悔著自己的過錯，開始了滿嘴的“如果”。“如果我們沒有傷害過自然，如果我們沒有做過那些事……”但是，連三歲小孩都知道，那是不可能的，“如果”是不存在的！
因為她愛自然，所以她對人類深懷痛恨，她恨人類傷害自然，甚至討厭自己是人類！於是她對那些“如果”冷語相示：如果你們真的懂，就不會有現在的兩敗俱傷的場面了！她只能努力盡自己的一絲絲綿力去保護自己深愛的朋友—她敬愛的自然。
她想，沒有“如果”真好，讓人類勝利著反悔；沒有“如果”真不好，讓她深愛的朋友如此受傷；沒有“如果”真好，讓她迅速成長；沒有“如果”真不好，讓她看到她所不願看到的世界……
她甚至為人類感到悲哀……
因為沒有“如果”，所以世界的過去無法改變，只能把握現在，創造未來。只因為沒有“如果”……
那些美好的事物 篇16
國三作文 ,1155字我知道。那，就是神聖；那，就是信仰；那，就是她和我之間的友誼。
—題記
我曾在網際網路上看到這樣一連串圖畫和描述性的文字：一隻獵豹、一頭老牛、一隻麻雀和一隻鳳凰。也許，你會認為這很普通，不過是一些人人皆知的動物罷了。但，你可曾知道它們那些，美好的事物？
我知道有一隻獵豹。狂風無情地撫摸著它那沾血的皮毛。它知道它自己現在的處境，更明白麵前那發瘋的野牛對已身負重傷的它，意味什麼。它最後一次努力地衝上前去，野牛頭上那尖銳的角刺破了它雪白的肚皮。頓時，發光的鮮血繪出了一幅震撼人心的畫面。獵豹倒下了，滿足地閉上了雙目—因為，它知道，它沒有辱沒它高貴的血統。
我知道一頭老牛。狂風無情地親吻著它那瘦弱的身軀。它知道它現在的處境，更明白這片肥沃的土壤對已無法進食的它，意味什麼。它最後一次努力地使盡全身氣力。霎時，空氣彷彿凝固了，田間上演了一幕令人心酸的劇目。老牛倒下了，欣慰地合上了雙目—因為，農民知道，它沒有辱沒它神聖的職責。
我知道一隻麻雀。狂風無情地打量著它那小小的身體。它知道它現在的處境，更明白麵前這龐然大物的藏獒對已奄奄一息的它，意味什麼。它最後一次衝上前去，柔弱的身軀最終還是落入了藏獒嘴裡。此時，零散的羽毛舞出了一個催人淚下的場景。一窩幼小的麻雀發出了喪母的哀鳴—但，它們都知道，它們母親沒有辱沒那偉大的母愛。
我還知道一隻鳳凰。狂風無情地吹拂著它那雅緻的羽翼。它知道它現在的處境，更明白這片熊熊火海對渺小的它，意味什麼。它最後一次衝上前去，華美的羽翼連同嬌麗的身軀在火海中慢慢燃燒，漸漸化為塵埃。鳳凰在火中消失了，剎那間，嫣紅的晚霞放射出動人的光圈，誰，都會為之動容—因為，大家知道，它沒有辱沒鳳凰的威名。
我知道，是神聖和信仰的力量支撐著它們拼到最後一刻，是神聖和信仰的力量支撐著全世界。獵豹的兄弟在曠野中哀號；田間老牛墳墓的淒涼；小麻雀會茁壯成長；鳳凰終於等到了涅??的那天。是信仰支援著獵豹拼到最後一刻；是信仰支撐著老牛勤懇耕耘到了最後一刻；是信仰支撐著麻雀不惜性命也要保護孩子到最後一刻；依舊是信仰支撐著鳳凰忍著痛、奮不顧身地撲入火海以鑄就最後的輝煌。別小看信仰，它能讓你不吝惜任何代價去衝破層層困難，還可以讓你不吝惜僅有的生命流年去打破一切阻礙，走向生命最光華的極端。
我知道的還有很多—關於信仰。
十年，從幼兒園到小學六年級，是信仰支撐著我們密切而又易破碎的友誼。她，就是我彷彿遠在天邊，卻近在咫尺的死黨：煬。我們一直用一種叫“信仰”的東西，把一種叫“友誼”的東西，守護了十年。看了上面幾個例子，也許你不會有很大的感觸，要親身經歷才知道那種微妙的感覺。
也許，一種信仰，就是一個人的靈魂吧！至少，我和煬畢竟是這樣。
最美好的事 篇17
高一作文 ,896字一看到美好的事你可能立馬會想到“吃山珍海味啦”“到杭州西湖去了”“就是撿到錢”……那都不重要，重要的是自己真正得到快樂，在我看來，美好的事莫過於同大自然相擁抱，回到大自然的懷抱中去。
我從小就是山裡的孩子，可以說是“野”大的，一天到晚不落屋，就在外面玩，我們那兒典型的山清水秀，與山相擁抱是我的樂趣，與水嬉戲是我的快樂，我們那兒的一座座山，一條條河就是我的好夥伴，那美好的事當然源於山與水。
爬山那就是我人生中的一大樂趣，不管多高多陡，總是風裡來雲裡去，似乎前面有槍林彈雨也不畏懼，我總愛約上村裡的一兩個小夥伴去爬山，有時還比賽爬山，別看我個子小體形小，但我身輕如燕，攀援如猴，所以我總是第一個衝上山頂，然後向山腰裡的夥伴個高喊：我贏了，那種自信感是無法用語言形容的，山裡有好多好玩的好看的，許多野花是叫不出名字的，我總愛東採一朵，西摘一朵，然後簇在一起，編個花環給自己戴上，好似自己是大家閨秀，千金小姐，別提那種幸福感有多強烈，山裡的孩子們總是不分男女，男孩子乾的事我們女孩子也不某示弱，我經常同哥哥們上山翻蜈蚣，要是讓我逮到一條，哈哈！見鬼去吧！那蜈蚣準是甕中之鱉，先掐斷你的利爪，再放回小瓶裡。這麼一天下來，少說也有幾十條，唉，多麼快樂的時光！到山上偷果子也是我的拿手本領，每每滿載而歸，也惹得小夥伴們直流口水，一旁的我也直會笑著說：“求我吧，興許我會分給你們一些。”話音一落，便是一陣捧腹大笑。
釣魚那可是我的一大興趣，興趣來了，總愛搬著一小凳，抄起我的釣魚杆到我家後面一條小河中去釣魚，我總喜歡坐在河邊的青石板上，擺著姜大公般樣子，開始垂釣，釣魚需要無聲無息，心平氣和，否則一事無成，有時甚至獨自待上半天，少說也有幾斤魚，有的魚不上鉤，我猴急了，便下水去摸蝦子，逮螃蟹，要是不小心被反咬一口，唉，我又得腫上好幾天，可我不在乎，沒準我明天繼續。我也愛在河裡泡澡，傍晚時刻，我總是獨自溜出家門。
人的童年是人生最寶貴最值得回憶的時光，那是一段純真無暇的美好時光，在那個時光裡沒有壓力沒有競爭，沒有悲傷與挫折，有的只是最美的笑，甜甜的淚。如今我已步入成人階段了，相信那永遠是我最美好的事。
令人感動的事 篇18
國一作文 ,731字每個人都會因為一件事，一個物品或一個畫面潸然淚下。人的一生經歷過許多事情，有些事情也許已經忘卻了，但是有些事情一想起來彷彿就發生在昨天。
我是一個善忘的人，但是那件事情藏在我內心深處，我永遠也不會忘記。
那天，我發現有一隻野狗跑到我家，把剛洗好的衣服叼走了。那狗看見我，調頭就跑。那隻狗跑得太快了，彷彿在用生命奔跑。我拼命去追，累得氣喘吁吁。它不一會兒就跑得無影無蹤。我垂頭喪氣地走回家，在路上我暗下決心：一定要把這可惡的野狗給找到，把我的衣服拿回來。
第二天，我走出門，看了一眼屋外，發現昨天的那隻野狗又在我家門口徘徊。我憤怒地想：這隻狗昨天已經偷走了我的一件衣服，本想找它算帳，沒想到今天自己送上門來了。於是我便吼了它一聲，它跑了。我知道它還會回來—因為衣服似乎對它很重要。我拿了一些生粉撒在地上，等著那隻狗，果然，不出我所料，它來了，叼走了門口的那件衣服。但是它中計了。它的腳踏上了我撒下的生粉。於是我跟著腳印走，發現了它原來是一位慈愛的母親。它的旁邊有一群小狗。它們的腳下是我的衣服。狗媽媽叼來的衣服，放在小狗的腳下，呵護著小狗，多麼令人感動！
天哪，一個動物居然也懂得愛護自己的孩子，原來天下的父母一樣愛護自己的孩子。而我總是埋怨父母這個不好那個不好，甚至有時候還會跟父母發脾氣。我們跟父母頂嘴的時候有沒有想過他們的感受？雖然父母有時候打罵我們，但是我們應該知道他們是愛我們的。
既然父母愛我們，我們也要用行動來回報父母對我們的愛，比如：幫父母多做家務，聽父母的話，不惹他們生氣。也許這幾件事每個人都會做，但有誰真正地做過呢？
父母的辛苦我們應該理解，父母永遠是愛我們的，所以我們一定要孝順父母，永遠都要記得父母對我們的恩情，懂得感恩父母。
你不知道將來有多好讀後感 篇19
讀後感 ,716字暑假的一天，媽媽給我買了一本書，是辮子姐姐鬱雨君的作品，書名叫《你不知道將來有多好》。我興奮地翻開書，迫不及待地品讀起來。當我看完簡介，我就被書中的情節吸引了，於是一口氣讀完了它。
這本書神奇上演了一個美好而感人的故事：衛嘉勉是一位心高氣傲的小學頂尖生，因考試失常而分到了未尾鉛筆頭學校，從此生活在“菜場土著”同學：包包、黃豆芽、爛蘋果王子中。更遇到一位“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓流浪貓出進校園，給新生髮蝸牛養，還舉辦削蘋果、拍桌子一類的神經比賽。格格不入的衛嘉勉和同桌爛蘋果王子成為死對頭，這些都使衛嘉勉受不了，她非常失望。有一天，一位超有型哥哥出現在校園裡，牽出了當年的末尾墊板組：有愛逃課的飛揚；八卦小哥周遊；墊板妹妹米小朵；還有帳篷小姐喜耀，他們都是以前的末尾生，現在卻都有很好的職業。他們出乎意料的未來，驗證了蝸牛校長的神奇。這使學校的末尾生深受鼓舞，受益匪淺。
讀這本書時，我的心情隨之波瀾起伏：當衛嘉勉考試失常時，我替她感到惋惜萬分；當爛蘋果王子成績成了全年級倒數第一時，我為他深感無奈；當“墊板組”成員點亮末尾生們的心燈，幫助他們重拾信心時，我又由衷地從心裡祝賀他們。“半人類”校長平易近人，用他另類神奇的辦法改變了學生的命運，創造了一個個奇蹟……
不經歷風雨，怎能見彩虹。看完這本書，使我懂得了很多道理。一棵大樹，儘管它現在枝繁葉茂，但它是由一粒種子發芽長成，它需要與大自然作不懈鬥爭才能不斷長大。作為一名學生，在成長過程中，也會遇到無數次的困難與挫折。無論我們是什麼樣的孩子，只要勇敢克服困難，相信自己，超越自己，我們都會擁有自己獨一無二的未來。讓我們一起念出幸福咒語吧：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
辦事要考慮重點 篇20
高三作文 ,856字在我們日常生活中，不論做什麼事情，都要考慮周全，要放在重點上。任何事情都有本末和輕重之分，我們不能捨本逐末，否則最終也只是事倍功半或一事無成，如果我們做什麼事情都考慮到重點，那麼我們將會事半功倍，收益良多。
那麼凡事抓好重點對於我們又有什麼益處呢？就拿我們的學習來說，有的人學習很刻苦，很認真，但學習成績卻比一個比他懶的人差，這是為什麼呢？就是因為他沒有掌握學習的方法，沒有在重點知識上花功夫去學，這樣即使付出很多，得到的也只是不可觀的收穫。而那個比他懶的人則懂得尋找學習的重點，利用較少的付出獲得了不錯的收穫。由此可見，在學習上注重學習重點的內容對我們來說十分重要。
辦事考慮重點的做法在企業方面也體現出它的重要性。一些企業在經營不景氣時，經營者首先會想到的就是裁員和減少財政支出，卻並沒有想到自己的企業在經營策略上存在著哪些不足，自己的產品有沒有什麼嚴重的問題等。如果企業的經營者沒有發現問題的本質，那麼企業就依然獲取不了利潤，長期處於虧損狀態並最終導致破產。這就是辦事沒有考慮周全，沒有想到重點所帶來的嚴重後果。因此，一家企業要想成功地經營下去，企業的經營者就必須富有智慧並保持頭腦清醒，找出關鍵的問題，不要一味採用無效的方法做無用功。
辦事考慮重點在國家和社會的問題上也十分重要。一些國家在對待毒品的問題上採用的方針不正確，一味地懲治那些吸毒的人，卻沒有好好地打擊那些生產和販賣毒品的人。這樣做是“治標不治本”，一個國家中的毒販數量得不到減少，那麼這個國家中吸毒的人就會越來越多，毒品問題也就得不到緩解。而像墨西哥、菲律賓則派出軍隊去與毒販作鬥爭，斬除禍根，這樣他們國家中吸毒的人也會隨之而減少。毒品問題得到了緩解，這個國家才有出頭之日。
因此，凡事考慮重點對我們個人、集體、甚至國家所產生的意義都十分重要。如果我們對待問題不注意重點，那麼這個問題可能經過一千遍、一萬遍也得不到解決。而如果我們抓住了問題的關鍵，那麼往往就能一針見血，順利地解決問題。凡事考慮重點，抓重點辦事，我們才能達到事半功倍的效果。