茶藝活動相關作文20篇

茶藝活動篇1

國小三年級作文 ,567字

上週日是個陽光明媚的好天氣，我們紫陽小學三4班的同學和家長們迎著春風來到梅家塢品茶。

一來到這裡，就看到一整片一整片翠綠色的茶樹，遠遠望去，就像一片綠色的海洋。這些茶樹一排排，層層排列有序，就像解放軍叔叔站佇列一樣。一陣微風吹來，茶樹左右搖擺著，彷彿在跳舞呢，真漂亮！

我們一群人走進茶林開始採摘茶葉，我摘了一些顏色比較深的，這時一個戴著帽子提著籃子在一邊採茶的老奶奶走了過來，說：“你這些茶葉太老了，不好喝，你看，你要摘這種淡綠色嫩芽。”說著還找了些指著給我看，最好的是這種一芽一葉初展的是特級龍井，然後是這種一芽一葉開展或一芽二葉初展的是一級龍井。於是，我認真地找了起來，不一會兒就摘了不少給老奶奶，她笑著誇我說：“你可真棒啊！”

吃完午飯，我們又一起去看一個叔叔炒茶，叔叔熟練地用手翻炒著，對我們說：“你們可別碰到這個鍋哦，有120度哪，你們看，我可是戴著手套哪，不然一碰到就立馬要脫皮了。”叔叔還告訴我們茶葉炒過便於儲存，茶葉要炒2次，每次炒20分鐘左右，間隔卻有20個小時。第一次是把葉子的水分炒幹，第二次是把茶葉莖裡的水分炒幹。因為茶葉炒過了，所以茶葉裡的香氣也隨之散發出來了。叔叔又說：“清明節還沒到，所以這個叫明前茶，特別香，至少要2000元一斤。”

我覺得這次茶藝活動特別好玩，還讓我知道了很多新的知識，真是太棒了！

一次陶藝活動篇2

國小三年級作文 ,842字

一個週末的下午，我參加了陶名都會的陶子工坊舉行的小記者活動。因為這是第一次參加這種活動，我又緊張又興奮，心頭小鹿亂撞。

到了工坊，工坊不大，人卻很多。我仔細打量室內，牆上有一格格的櫃子，裡面全是漂亮精緻的陶碗茶杯。

看完工坊，就該學習陶藝了。老師說：“這個像磨臺一樣的是工作臺，腳一踩，它就開始工作了。我們可以在上面做出各種各樣的陶瓷藝術品，相信你們一定可以做出夢寐以求的東西！”

我學著老師的樣子，用手拍打著結實的粘土。這土看上去軟綿綿的，拍上去手卻有點疼，像拍在石頭上一樣。用手掂掂，粘土沉甸甸的。這麼重、這麼硬的土，怎麼能在工作臺上化成水，再成形呢？

開始製作了。我像老師一樣，把粘土重重地摔在工作臺上，輕輕地踩一下，工作臺開始轉動起來，並沒出聲響。

我有些激動，往粘土上潑了一點水。沒想到，堅硬的土馬上變成了一灘白色的泥水。我趕緊把這灘泥水扶起，可泥水塌了；我再次扶起，並用手輕輕地觸控著它。過了一會兒，我鬆開手，這次，軟軟的粘土固定住了。我仔細地觀察它，它的形態很奇怪，上面細，下面粗，如果倒著看的話，可以當成實心的小杯了，還有好看的花紋。可是，這不是我想要的。

於是，我問老師：“它是實心的，怎麼能做出空心的杯子呢？”老師聽完後，很耐心地給我講解。原來，只要用手輕輕的往下鑽，過一會兒，就可以得到你想要的形狀。我恍然大悟。

接著，就該按照老師的方法繼續做了。我首先找出杯子頂上的正中心，用食指放在上面，慢慢地，輕輕地往下鑽。我覺得手指很舒服，似乎有股力把手指往下吸。

快到底時，我的手輕輕地往外擴張，瓶口漸漸變大，很快，瓶口變得和碗口一樣大，高度有十釐米左右。這個東西既不像杯子，也不像花瓶，真是不倫不類，我很氣惱，怎麼會做成這樣？

後來，在老師的指導下，我用食指和大拇指慢慢把杯子向上提起，一會兒，就做成了一個漂亮的小花瓶。

做好了，我欣喜若狂，就像媽媽說的一樣“功夫不負有心人。”今天，我不僅完成了陶藝製作，從中，我還明白了：做事情要有恆心，有毅力，堅持到底才能做成。

記一次寒假文藝活動篇3

國小三年級作文 ,643字

正月初九那天，春風拂面，陽光燦爛，我懷著異常興奮的心情，和媽媽一起走路來到了爸爸的單位。因為，我要參加他們單位的“賀新春慶元宵”聯歡會，我有兩個節目呢！

我們乘坐電梯來到了八樓。先到化妝間，一進門就聞到一股濃濃的香水味。媽媽給我換好演出服，又給我穿上了一雙嶄新的白色皮鞋，我就去化妝了。化妝師給我打了一層紅色的粉和口紅，還把我的短頭髮也紮起來了，我高興不已。

開場舞就是我們十二個女孩子的節目《快樂的女孩》。演出開始啦！我站好姿勢，目不轉睛地看著“兩點鐘”的方向，兩個八拍內一動不動！隨著強勁有力的音樂響起，我們時而像小松鼠一樣歡快的跳來跳去，時而像小鳥一樣自由自在的飛來飛去，時而又像溫柔的落葉一樣，慢慢地左邊搖一搖、右邊動一動……然後我做了一個動作，就像小鳥一樣張開翅膀，飛向高遠的藍天，飛向自己的未來！最後，我們齊聲大喊一句“耶！”，觀眾們的掌聲一下子就熱鬧了起來！

接下來，我就觀看其他節目的表演。我看見在《套圈》這個遊藝節目中，許多叔叔都是套煙，有個叔叔還一次套中了三包呢！我真想對他們說，吸菸有害健康！

輪到我表演書法了。因為那裡只有我一個小朋友在寫書法，所以那些叔叔阿姨們都在看我寫。我不受干擾，緊握毛筆，全神貫注，一氣呵成。我用紅色的宣紙寫了“吉祥如意”和“福”兩幅作品，他們都說：“寫得好，比你爸爸還寫得好！再寫一張吧。”我想了想，就又寫了一幅“虎年大吉”，然後就下去了。

這次活動不僅豐富了我的知識，也給了我一次很好的鍛鍊機會，我覺得挺有收穫，還得到了一個小虎娃呢！

六一遊藝活動篇4

國小三年級作文 ,539字

星期四那天，學校為慶祝六一兒童節，舉行了遊藝活動。

活動開始了，第一個遊戲是撈魚。我一手拿著滾鐵環的鐵鉤，一手拿著裝魚的碗，飛快的把魚漂起來，裝在碗裡，不一會兒碗便裝滿了。老師誇我真棒！在旁觀看的小朋友都讚歎道：“哇，這個姐姐好厲害呀，一下子就弄了這麼多。”聽了這句話，心裡美滋滋的。老師在我的紅紙上畫上了一個勾，這就算過關了。第二課玩的是夾彈珠，哈哈！夾彈珠，這可是我的拿手本領！在幼兒園的時候，每次夾彈珠都是我夾的最多的一個，這個夾彈珠簡直是小菜一碟。開始夾了，我的對手是一個四年級的小女孩兒。我拿著筷子快速的夾起彈珠，放進杯子裡。不一會兒，一杯裝滿了，老師數了數說：“哇，這個小美女夾了41個呀，不錯呀！我也被這個數字給嚇到了，我以為自己只夾了20幾個。最終，我依然保持著在“夾彈珠之王”的稱號。

最後是插花。是我們班開展的活動。老師給我們一人發了發一塊深綠色的花泥，一些花朵和一張防水紙和一根牛皮細繩。開始做了，先把花泥放在防水紙上，用防水紙包起來，再用牛皮一聲綁起來，再插上五顏六色的花朵。一盆花就大功告成了，自己覺得自己做的很漂亮，心裡很開心。

這次六一遊藝活動在我們的歡聲笑語中圓滿結束了，要感謝母校，感謝老師，為我們度過小學生活的最後一個六一兒童節！快樂而難忘！

六一遊藝活動篇5

國小六年級作文 ,857字

今天，是我們的節日，是一個難忘的日子，我們學校為我們舉辦了一年一度的六一遊藝活動。

早上，我來到了校門口，看了看學校，今天的學校充滿了歡樂的氣息，門的兩側站著兩個卡通人物，操場右邊還放了一個巨大的充氣拱門，芬香撲鼻的玉蘭樹上掛滿了彩條。今天的校園果然和往常不一樣啊！

接著，我來到了教室，教室也跟往常不一樣啊！黑板和牆上都掛滿了彩燈，教室外掛滿了氣球，扎滿了蝴蝶結，粘滿了綵帶……

幾分鐘後，活動開始了。首先，我在本班釘起了彩扣，我挑選了一顆指甲大小的粉紅彩扣，扯了大約30釐米的西柚色毛線，拿出剪刀，把它剪了下來，接著，我右手拿著線，左手拿著針，認真地穿了起來，沒過多久，我就穿好了，利用我“多年”的縫補技術，迅速地把第一個彩扣釘上了。

玩完了自家專案的我，打算到“江湖”上闖一闖，於是，我來到了我們隔壁班，我們“鄰居”家的專案是花藝，我走進了這間教室，迎面撲來的是清新的花香，我被這迷人的花香迷住了，我找到了座位，坐了下來。花藝老師給我們發了些許乾花，菊花和康乃馨，還有一片巨大的巴蕉葉。花藝老師簡單介紹了一些花朵，就讓我們自己動手了。首先，我拿了一些乾花插在了靠邊的位置，接著，我把鮮花插在了乾花的前面，讓乾花打底。最後，我把巴蕉葉圍在了插花泥的側面。終於屬於我的一盆花就完成了，原來插花真的能讓人的心靜下來啊，沒想到，我竟然足足坐了一個小時。

已經坐得腿麻的我，決定到處走走，突然，我的眼神停留在了225班的“結紅繩”三個字上，我走了過去，當時那沒有人，我問了問老師，老師說，還需要等30分鐘，我只想給媽媽編一條手繩，所以等多久都無所謂，我真的在225班的門口站了30分鐘，終於，我可以進去了，我坐在了一個叫“小燕”的姐姐面前，姐姐手裡握著紅繩，微笑著對我說：“我們開始吧。”姐姐耐心地教著我，為了幫媽媽做手繩，就算再難我也會學，我照著姐姐的樣子，做出了我人生中編的第一條手繩！

今天，我玩得非常開心，換來我們微笑的是各位老師，各位工作人員的汗水，這當然也少不了他們，所以，謝謝你們！也祝你們“六一快樂”！

記一次廚藝活動篇6

國小六年級作文 ,574字

“耶！”一陣歡呼聲從我們教室裡爆發出來。週五，我們將開展盼望已久的廚藝活動。

終於捱到了星期五，我急匆匆地來到學校，同學們也早早地來了。我們在廚藝活動室門口排起了隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師剛把門開啟，我們便蜂擁而入。灶臺上擺滿了廚具，電飯煲、液化灶、鍋、碗、瓢、盆應有盡有。同學們開始忙碌起來。有的洗碗，有的擇菜，還有的在洗菜。菜的品種可真多呀，紅紅的蕃茄，燈籠似的辣椒，一根根帶小刺的黃瓜，像一隻只長長的小刺蝟；一個個綠色的小瓜，像古時候盛滿水的牛皮囊一樣……各種蔬菜琳琅滿目，令人眼花繚亂。

一切準備就緒後，老師讓我們每人都要做一道菜。“哈，這可難不倒我，我做的是青椒肉絲。我將油倒入鍋裡，等油熱以後，再將醃好的肉絲翻炒，盛盤備用。繼續燒熱鍋中的油，再將青椒、蔥段、薑絲倒入鍋中。不一會，一盤色、香、味俱全的青椒肉絲就做好了，我嚐了一口，嗯，味道真不錯！

廚藝活動室裡瀰漫著一陣陣香味，令人垂涎欲滴。終於開飯了，我們組的飯菜可豐盛了：有清湯雞、芹菜炒牛肉、青椒肉絲、椒鹽洋芋、蕃茄炒雞蛋……我們津津有味地吃了起來。大約15分鐘後，同學們開始“串門”，到別的組去品嚐美食去了。回來時，一個個都拍著圓圓的肚子，看來同學們都是手藝精湛的大廚啊！

時間不早了，我得坐車趕去學書法了，可我的心情卻久久不能平靜，依然沉浸在那快樂而又美好的時刻。

陶藝活動篇7

國小四年級作文 ,2300字

【小隊陶藝活動】

這次放寒假，我盼星星盼月亮，終於等到了我們第五小隊做陶藝的活動啦！

我們在陶藝館集合，看著陶藝館一個個漂亮的花瓶，杯子，盤子，茶壺……我在心裡幻想著待會我也要做一個美麗的花瓶。我們先圍上圍裙，挽起袖子。來教我們的是一個頭髮捲卷的男老師，老師拿出一袋泥巴放在機器上對我們說：“大家先把手沾點水，把泥巴搓圓。”我輕輕地在盆裡沾了水，用手小心翼翼的捧著泥巴，腳踩著機器開始轉動，泥巴在手裡不停的轉來轉去，一會兒變長條形狀，一會兒變成奇怪的形狀，在我看來簡單的製作，怎麼泥巴在我的手裡一點也不聽話呢？我看著其他的同學做出來也是奇形怪狀。老師大概看出了我們狼狽不堪的樣子。對我們說：“你們的手不要跟著泥巴走，要保持自己的手型不要隨便動。老師手把手的指導我們，在老師的幫助下，調皮的泥巴乖乖的變得溫順聽話了，不一會兒，一個花瓶呈現在我的眼前，又高又細，一個獨一無二的我親手做的花瓶。

這是我第一次做陶藝DIY，我想通過這次掌握的經驗，以後我會做出更多的有趣作品。

李嘉瑋

【陶藝活動】

2月3日下午我參加了小組裡組織的陶藝活動，與我結伴而行還有黃聖君。我倆一路上打打鬧鬧、嘻嘻哈哈可興奮了呢！

到了陶藝館映入我眼簾的是各式各樣的花瓶、盤子、杯子、茶壺，我一眼就看中了花瓶，所以就決定做個花瓶。說幹就幹我們在指導老師的帶領下先繫上圍裙，再挽起袖管，一人一臺機器面前坐好。指導老師拿出一袋泥巴倒在在機器上對我們說：“大家先把手沾點水，把泥巴搓圓。”我按照指導老師說的方法在盆裡沾了點水，用手很小心地捧著泥巴，再就是用腳開始踩機器好讓它轉動起來。只見那泥巴在手裡不停的轉來轉去，一會變方形、一會變條狀，心裡頓時開始著急起來，這泥巴怎麼不受我控制呢？再看看旁邊的黃同學他也是這樣，大概我太著急竟然做壞掉了。只有等第二波再做，這時老師跑過來輕聲對我說：“你不要急要保持手型，也不要隨意跟著泥巴轉動，就這樣在老師手把手的指導下、幫助下，原本不受我控制的泥巴現在竟被我牢牢的控制住了。我操作的很得心應手，不一會兒，一個有模有樣的花瓶誕生了，看著自己親手做的花瓶，我心裡美滋滋的。

真不容易啊！看上去簡單做起來挺難的，這次的活動真是收穫很多。

李宇浩

【學做陶藝】

寒假的一個星期六下午，我們第五小組在陶藝吧組織了一個做陶藝的活動。我很開心，這是我第一次做陶藝。

我們一走進了陶藝吧，就被各式各樣的陶藝展品深深地吸引住了，有形狀各異的茶壺、茶杯和花瓶，有漂亮的輪船，有精緻的小汽車……這些就是我們要做的模型。我迫不急待地穿上圍裙，坐到工作臺前，開始了！陶藝老師先讓我們用腳踩上開關，把工作臺轉動起來。我用手握著陶泥，慢慢地，它居然立了起來。我又把泥的頭上壓一壓，它就變成了梯形。哈哈，真有趣！按照老師的指導，我用食指在中間挖了一個小洞。這樣，它又漸漸地變成了一個小口杯。我心裡又緊張又高興。緊張的是怕它垮掉，前功盡棄，高興的是我的作品就快完成了。接著我用拇指輕輕地摸著這個轉動的杯子內部，過了一會兒，覺得它的厚度很薄了，口的大小也均勻起來。這時，陶藝老師走了過來，幫我們做了最後的一步：把它頭上多餘的部分給去掉。哇，一個大大的完整的杯子出現在我面前，我心裡非常高興，手上沾滿了泥也覺得沒關係。

在最後的大家的作品評比上，有同學投了我的杯子一票！我得了第二名。哈哈哈！

通過這次活動，讓我體會到做陶藝很有趣，一點也不簡單！

蔡杼巨集

【記一次小隊活動】

今天，我們小隊組織了一次陶藝活動。

到了陶藝工坊，老師先叫我踩了一個踏板，問我有什麼感覺？我發現，踩得越重，上面的轉盤就轉得越快。

在我選定了做一個杯子後，老師便發給我一團溼溼的陶土，先用抹布拭乾多餘的水份，再把它放到轉檯上。然後老師教我把手臂架在臉盆沿上，手掌相對，成握球狀捧住陶土團，使手臂、手掌與臉盆之間形成一個三角形。這樣可以使之後的動作更加穩固。

接著，老師教我如何把陶土的位置弄正，讓陶土儘量“站”起來。隨後老師在陶土頂端用大拇指鑽了一個洞，又教我把杯壁拉長、變薄。待杯子“長”高後，老師幫我的杯口切了一個造型，然後我繼續修正杯子的形狀。可是我做著做著，杯子口卻要塌了下來。幸好有老師的幫忙，老師給我分析了談下來的原因：杯壁太薄、拉得太高。最後，終於在老師的幫助下，我親手完成了杯子的製作。

這次小隊活動，雖然難度很大，但是看到完成的作品，我還是露出了滿意的笑容。

黃昊霆

【寒假小隊活動——做陶瓷】

今天我非常興奮。因為我要去參加寒假小隊活動——做陶瓷。

我和同學李宇浩結伴乘汽車去。25分鐘的路程，我們終於到了目的地。

我們走進一扇小門，我心想：這就是陶瓷館啊！房間的架子上滿是各式各樣的花瓶、碗、杯子、茶壺。教我們的是位帥帥男老師，他的頭髮卷卷的。開始做陶瓷了，老師先讓我們繫上圍裙，再把衣袖管挽到手臂，一人一臺拉胚機面前坐好。我看到老師從箱子裡一下子拿出了四袋泥巴，我們一人一袋。老師告訴我們先把泥巴打平，把它放在轉盤上，弄成四邊形。然後讓我們用強壯的大拇指在你上鑽個洞，把食指擺出一個“九”字型，隨著拉胚機的運轉，我掐著泥巴的上面。泥巴慢慢縮小，不一會兒，我就捏出來一個小花瓶。我心裡很是開心。

這個我第一次嘗試做陶瓷，真是說上去容易做起來非常難，只有認真刻苦去做，才能做好。

黃聖君

民間藝術剪紙活動篇8

國小一年級作文 ,240字

你們知道民間藝術嗎？今天我就參加了小記者民間藝術剪紙活動。

來到活動地點，老師給我們每個人發了5張紅色的正方形紙和1張畫了半隻小狗的紙。

我們今天做了窗花練習、小狗、窗花等有趣的剪紙和摺紙。在做手工的時候，只要有不會的地方，就可以上去請教老師幫助。老師還送我們每個人一張很小的剪紙，有鹿、雞、狗等許多動物。在做小狗的時侯我碰到了許多困難，但通過老師的指導和反覆地練習，果然“世上無難事，只要肯登攀！”

時間在流逝，我們在為做出那麼多手工的歡樂中結束了這次活動，我喜歡民間藝術剪紙！

一次難忘的品茶活動篇9

國小四年級作文 ,717字

我家裡有好多的茶，爸爸媽媽都喜歡品茶，我從小也喜歡喝茶。我期待著，盼望著有一個機會能學習茶的知識，品嚐一下各種好茶。

在一次偶然的機會，我在牛通社的活動中報名了品茶的活動，我和媽媽都激動得不得了，恨不得馬上就可以參加這個活動……終於盼到這一天了，我和媽媽早早地從家裡出發。這次的活動是怎麼樣的呢？是單單讓我們品茶嗎？還是讓我們學習泡茶？又或者是學習茶的禮儀呢？要不就是讓我們瞭解瞭解茶的歷史吧！

到了孤山博物館的文瀾閣裡，也就是活動的地方，我們這些小記者們都穿上漢代的衣服，都變身成了漢代宮裡的英俊的小臣子和漂亮的小宮女。

活動開始了，首先老師教我們怎樣行禮，我們男的比較簡單，只要雙腳分開與肩同寬，雙手自然下垂，鞠躬90度就完成了。鞠躬90度是為了表達主人對客人的尊敬。接著我們就開始了品茶活動。先進門洗手，把手擦乾，再與主人行禮，然後入座。這時小茶藝師已經端端正正站在桌子邊上等著客人入座了。等所有的人入座完畢後，小茶藝師就開始為我們泡茶。只見她首先用雙手輕輕地拿起勺子，小心翼翼地放入一個像碗形的茶具中，接著提起水壺從高高的地方把水倒在勺子上，水慢慢地流到茶具中。然後再拿出勺子，雙手搖動茶具，使得茶具被水溼潤透，這就是溫碗。最後就開始泡茶了：先把茶葉放入茶具，再加熱水。隨著咕嚕咕嚕咕嚕的聲響，一壺好茶就泡好了。小茶藝師泡茶的一連串動作認真、細緻、熟練令我非常敬佩。一陣熱氣飄出，茶葉的清香直鑽我的鼻孔。我端起小茶杯，聞一聞茶香，抿了一口，又喝了一口，淡淡的清香，真好喝啊！接著我又喝了好幾杯。

這次活動雖然時間很短，但是讓我學到了漢代茶的禮儀和泡茶的方法，更讓我印象深刻的是小茶藝師認真的態度。期待下次更有趣、更好玩的活動。

難忘的採茶活動篇10

國小五年級作文 ,547字

“春來採茶時，山人頭竄。”這次學校組織小記者們去漣水雙泉來採茶，我們乘著大巴，一路歡聲笑語，終於來到了目的地。

我們班小記者在老師的帶領下來到了茶園，映入眼簾的是一片綠色的海洋。濃濃的茶香撲鼻而來，讓人心曠神怡。

作為小記者，我們提出了自己的問題，瞭解了很多知識：採茶很講究，必須得摘一芽一葉。遠看那些綠油油的茶葉，好像對我們說：“快來摘我呀！”我越仔細看，我的心就越等不及啦！

在工作人員的一聲令下：“採茶開始！”我們拿起籃子，一窩蜂似的衝向茶園，在採茶時，大家你一言我一語，熱鬧非凡，給整個茶園增添了色彩和生機。採茶看上去很簡單，但認真的採起來就有點兒難度：採茶得摘下那些碧綠的嫩芽，不能折斷。我好幾次都失敗了，但我堅持不懈的我找到方法後動作漸漸熟練起來，越來越快，一下子就摘了一大把。慢慢的我腰痠背痛，大家悠閒自在的採茶，有的哼起了小調，還有的不知不覺就跳起了舞蹈。真是太開心了！

美好的時光就是這麼快，採茶活動結束了，大家急匆匆地提著放滿茶葉的籃子來到了集合點，等工作人員把我們的茶葉進行殺青，然後教我們揉茶，最後烘焙後，過了幾個小時，我們每人都分到了一小袋包裝好的半成品茶，帶著我們辛勤勞動的成果，依依不捨地踏上了回家的路程。

這次採茶活動讓我明白了：在成功的後面會有許多汗水和艱辛！

一次深刻的採茶活動篇11

國小四年級作文 ,840字

清明節到了，我、爸爸和媽媽一起回了趟老家！經歷了一路堵車，在10個多小時後，終於踏進了爺爺奶奶的家門。奶奶就對我們說：“辛苦了，來喝一杯茶吧。”我們品嚐著美味的茶，我問：“奶奶這茶葉是哪裡來的呀？”奶奶笑著說：“這茶葉是在自己的茶園裡摘的，明天還要去摘呢！”“我也要去！”我一聽立刻嚷道。

第二天下午，一進入茶園，最先映入眼簾的就要數那一叢叢綠油油的茶葉樹了，接著一股濃濃的茶香味就撲面而來，使人心曠神怡！我興高采烈地這瞧瞧那看看，每顆茶葉樹丫丫中都有鮮嫩鮮嫩的淺綠色樹芽，像是綠色的小花一樣。身處在園中，看著這麼多嫩芽，聞著濃濃的茶香，伴著鳥兒美妙的歌聲中，我激動在這顆茶樹上採幾個芽芽，又到跑到另一顆茶樹那兒去了摘幾個芽芽。“安安，這可不是舞臺上，這兒是茶園，是讓你來摘茶葉的，不是請你來跳舞表演的呀！”爸爸的一句幽默的話，逗得我們全家人哈哈大笑。摘著摘著，突然我看到一顆相對帶紅色的芽芽的茶樹，覺得很奇怪，便問爸爸：“這茶葉怎是這個顏色的，是不是老了呀？”爸爸笑著答道：“這不是茶葉老了，是紅茶，前面你摘的都是綠茶。”我才明白，原來我家的茶園中有兩種茶葉，一種是綠茶，一種紅茶！一下午，我們一家人好不容易摘了兩大籃子的茶葉，帶著疲憊的身軀，高高興興地回家了。

一回到家，我就急急忙忙地抓了一把茶葉，打算泡茶喝了，可爸分卻拉住我，說：“不行，還不能喝，還要經過一道工序—炕茶葉，才能喝。炕茶葉的目的是：鈍化酶的活性，停止發酵；蒸乾水份，防止黴變；散發青草氣味，激化芳香物質！”開始炕茶葉了，只見爺爺把茶葉倒到已經燒熱了的大鐵鍋裡，抓了一把茶葉放在手心裡搓揉，搓揉完了再把某葉弄弄散，不讓它們粘在一起，最後，等茶葉幹了，就放到竹籃子裡散熱。我看著這從滿滿一籃變成了籃底的茶葉，心情有點低落，誰偷了我的茶葉？

喝著香噴噴的茶水，我的心裡像吃了蜜一樣甜，與此同時，我也悟出了一些道理：做事要有恆心，不能半途而廢！誰知杯中茶，顆顆皆辛苦！我們要珍惜每一個辛苦勞動的成果呀！

採茶活動篇12

國小五年級作文 ,394字

今天是星期六，我們二年級四班要來我爸爸的茶園，這一天我非常興奮，就像一個快要爆炸的炸彈。

過了一會，我們班的同學來了，他們高高興興、有說有笑地從車上下來了。我高興地招呼他們，我們先高高興興地和了一個影，又去參觀了美麗的瑞草園茶園，後來我們看了精彩的茶藝表演。

看完表演後，我們開展了豐富多彩的採摘活動，有采茶，有摘西紅柿，有摘草莓，為了使採摘更加好玩，我們13個小朋友分成兩組，進行了友誼比賽。在比賽中，小朋友們個個爭先恐後，你追我趕，最後，小朋友們都收穫滿滿。

下午的高爾夫球活動是我最喜歡的活動，這是我第一次打高爾夫，當我拿到球杆時心情非常興奮，球杆就像一條腿和一隻腳。開始打球了，我掄起球杆打球時打不著，我就打呀打，直到把球打出50米以外。之後，我打著打著手不知不覺地磨破了，我卻沒有感覺到疼痛。

通過今天的活動，我感覺很高興，很快樂，也讓我知道，做什麼事情要刻苦訓練才能取得成功。

高雅藝術進校園活動篇13

國二作文 ,849字

中華漫漫五千年征程，經歷千年繁華，遭受百年屈辱。如今的它，在起伏沉澱後，不再軟弱，像頭威武的雄獅，在昌盛之路上，愈走愈遠……

——題記

10月31日上午，陽光明媚。我，被清爽的風送入實中大講堂，與眾多師生，觀看一部音樂舞劇史詩——《井岡山》。一顆平靜如水的心，漸漸泛起陣陣漣漪……

開場時，響起陣陣雄渾的鐘聲。我想，這響亮的鐘聲，在那片黑暗籠罩之下的土地，一定喚醒了許多仁人志士，一定為當時的老百姓，帶來一絲希望、一縷陽光。

而後，表演者們，在這個舞臺上演繹了在井岡山上的種種紅色故事。在舞臺的再現下，我看到了共產黨員，在國民黨的殘酷屠殺之下壯烈犧牲的慘狀，亦看見了老百姓們在打土豪、分田地的幸福美好生活，更看見了在槍林彈雨下，一顆顆為國為民的赤膽忠心。臺下的我，欣喜，激動，悲痛，感動……心情似五味瓶被打翻了般複雜。我長長地陷入了沉思……

井岡山，紅軍的發源地。雖小，卻受世人瞻仰。只因，那足以燎原的星星之火從這傳播；只因，這兒凝聚著黨拯救人民於水火的精神與意志。這兒，爆發過無數場激烈的戰爭。硝煙中，許多人倒在血泊裡，那沸騰的鮮血，染紅了鮮豔的五星紅旗。亦有許多人站起來，抱著必死的決心，再次衝向敵人……

終於那伸手不見五指的黑暗時代被刺破了，更多的光明從夜的傷口衝出。漸漸地，古老的神州大地上，不再是黯淡無光，而是重新閃耀紅色的光彩，煥發勃勃生機。

如今的中國，國富民強。科技的快速發展，令國人為之驕傲。一次次偉大的突破，令世界為之震驚。然而人們可曾想過這一切勝利的源頭，是那井岡山，那座革命的山，英雄的山！

表演結束後，我邁著響亮的步伐走出了舞臺。抬起頭，望見了校園那高高飄揚的五星紅旗，在陽光的沐浴下顯得異常耀眼。我想，這面國旗下，定載著中國人民殷殷的期望。而紅旗之下，定含著中國更加繁榮的未來！

高雅藝術進校園活動觀後感篇14

國二作文 ,580字

井岡山是革命的發源地。無數革命者在此揮灑鮮血、犧牲生命。這裡凝聚著多少人對紅色政權的敬仰，對偉大祖國的熱愛！今天我終於切身體會到了那種濃濃的愛國之情。

臺上的演員們儘自己最大的努力，用最真摯的情感為我們演繹著那催人淚下、熱血沸騰的革命故事。“臺上一分鐘，臺下十年功”。那些井岡山大學生們，以自己對革命土地的熱愛、對祖國的熱愛之情，忍受著每日訓練之苦，只為將此劇完美詮釋。我看到了中華大地上的紅色精神，在他們身上得到了傳承。井岡山山腳下的大學生們是我們的榜樣，是我們的驕傲。從他們身上，我們可以知道，有了艱苦歲月的精神洗禮，一代又一代的中國人，意志與精神，就會像鋼鐵一樣，堅不可摧！

臺上的人傾情演繹，臺下的人將身心投入其中，細細品味其中的深層含義。我看到，許多人的眼中閃出絲絲淚花，那淚花折射出璀璨的光輝，奪人心神。我知道，那是全校師生為辛苦表演的大學生們所感動，更為那革命者勇於獻身、不畏犧牲、決不投降的精神所感動。觀眾們的情感共鳴，是對演員們用心演繹最大的尊重。

崢嶸歲月已經過去，輝煌年代已經到來。中國早已揮手告別貧窮落後的過去，不斷大步邁向富強民主的新時代。我們中華兒女，終將在世界上大放光彩，使所有人都意識到：中國人，站立起來了！中國，富強起來了！紅色旗幟，冉冉升起中國心！

讓我們紅色中國，隨著世界鐘聲的響起，重新出發！

高雅藝術進校園活動篇15

觀後感 ,478字

在今天，我們有幸欣賞到大型音樂舞蹈史詩《井岡山》，這是一場跨越歷史長河的表演，更是一堂精彩絕倫的革命教育課堂。

隨著沉重的歷史鐘聲敲響，我的心靈也隨之顫動，腦海中浮現出革命先烈們艱苦卓絕的戰鬥情景……

耳邊縈繞的音樂激昂悲壯，臺上展現的情景撥動心絃。看著紅軍將士不畏艱苦、勇往直前的精神，我的雙目氤氳起溼意……

如今我們來之不易的美好生活，是多少革命先烈用敢於獻身的精神換來的啊！是多少中國共產黨人用熾熱的愛國之心換來的啊！如今的我們不更應該緬懷歷史、珍惜現在嗎？

臺上的表演持續進行，臺下的掌聲也愈發激烈。

井岡山的革命之旅是不容易的，一波三折、激動人心，當井岡山革命根據地被敵人攻佔時，同學們的心湖泛起圈圈漣漪，不禁皺起眉頭，握緊雙手。卻又很快釋然，有這些英勇無畏的革命英雄們，還怕革命不勝利？家園不迴歸？是啊，後來在毛主席的引領下，井岡山的火種燃遍全中國，燒出一片紅彤彤的東方新中國！

這些表演者們，用他們精湛的演技，為我們展現了井岡山革命的偉大精神！

今天演繹的高雅藝術將永存於實驗中學！

高雅藝術進校園活動篇16

觀後感 ,611字

現如今，我們學生中許多都是獨生子女，生活在一片安全、和平的幸福世界裡。在我們的生活中，沒有衣食之憂，沒有令人恐懼的戰爭。因此，“戰爭”“革命”似乎與我們越來越遠了。每次站在國旗臺下，看著意義非凡的國旗徐徐上升時，那種鄭重而莊嚴的情感也慢慢變得平淡起來，而這次觀看了《井岡山》，讓我對革命有了一種新的認識。

以前的我認為革命就是打幾場仗，受一點傷，而現在看了表演之後，我明白了：革命需要理念與信仰，需要無限激情，革命先輩用自己的身軀為全國人民的幸福生活而戰。他們知道，一旦革命勝利，廣大人民群眾再也無需在壓迫和困苦下生活了。在劇中，革命戰士們邁著剛勁有力的步伐，堅定地向前方邁進，彷彿看到了無限希望。“砍頭不要緊，只要主義真。殺了我一個，還有後來人。”是的，他們對於革命的信念和激情早已超越了生死，就算殺了某一個，還會有千千萬萬個革命戰士繼續努力前行。

而我們也時常會在追逐理想的道路上，遭遇諸多艱難的阻撓。這便需要我們的心中充滿對理想的執著和激情。有了這兩點，那即便是困難再大，我們也終將會跨過去。

這段影片雖然不是很長，但給我的感觸卻最深，腦海中浮現出那飛揚的五星紅旗，心中有諸多感慨：那紅旗是革命先輩的鮮血和激情浸染而成的。而要想對得起這份偉大的“紅色”，我們必須對革命先輩充滿感激，對如今來之不易美好生活的更加珍惜！

一次文藝演出活動篇17

國小四年級作文 ,1010字

一生中有很多事，有開心的、幸福的、傷心的……好像天上的星星數也數不清，而我最難忘的是一場文藝演出。

這次演出意義非凡。今年是我們偉大的祖國成立70週年，70年來祖國發生了翻天覆地的變化，這次文藝演出的主題就是表達小朋友們對祖國的祝福。

我們演出的節目是京劇聯唱，這段唱腔是三個小演員齊唱的。我們三個來自不同的學校，唱腔、快慢、動作都不一樣。導演給我們排練了整冠、捋髯、抖袍等一系列動作。上臺演出時，我們三個的動作必須整齊劃一，就要像一個人一樣。可我們做了好幾遍，怎麼也做不整齊。不是有人快了，就是有人慢了，不是手抬高了，就是腿抬晚了，反正是“慘不忍睹”。導演對我們說：“這次演出特別重要，你們一定要認真練習，不能出任何差錯，要確保萬無一失。”

於是我們三個一起喊著拍子，卡動作、跟節奏，就這樣一遍一遍練習。可到最後，導演說：“你們雖然練得挺認真，可是有幾個動作還是不到位，回家好好練吧！”聽完這句話，我們三個都有點兒垂頭喪氣，我們真的很努力了。

在回家的路上，媽媽給我講了參加閱兵的叔叔阿姨的故事，他們要經過10個多月的艱苦訓練，脫幾層皮，踏破幾雙鞋，才能練就一副金剛鐵骨，才有閱兵時刻的整齊劃一。我們付出這點兒辛苦算什麼！於是我暗下決心，一定要好好練習，展示我們少先隊員的風采。到了家，我連衣服都沒換，直接開始練習！踢腿、壓腿、雲手，做完這些基本功，我重點練習了抖袍，動作要快、方向要準、抖時要穩，抓住這三個要領，我反反覆覆地練習。豆大的汗珠順著我的臉頰往下流，可我咬著牙繼續。

第二次集訓是在天樂園，導演讓我們跟著音樂走臺。走完第一遍，導演拍著我的頭說：“大橋的動作最到位、最有勁，繼續加油。”導演的話給我的身體注入一股力量，讓我勁頭更足了！

終於到演出的那一天了，我們摩拳擦掌，準備一鳴驚人。音樂響起，我們隨著鑼鼓點上了臺。太陽高高掛在天上，舞臺上的我們目光炯炯，精神百倍。唱腔遒勁有力，動作整齊劃一，聽著臺下熱烈的掌聲，我的心情激動極了。這一個多月的辛苦沒有白費呀！

演出結束後，導演組給我們這些小演員舉辦了一場隆重的頒獎會，手裡捧著獎狀，我覺得它沉甸甸的。這次演出教會了我“一分耕耘，一分收穫”的道理。更讓我收穫了一份難忘的經歷：為祖國喝彩，我參與、我自豪！

高雅藝術進校園活動篇18

觀後感 ,484字

根據老師的安排，我有幸參加2019年江西省“高雅藝術進校園”活動，我們金溪縣實驗中學成了表演的專場。當時我無比激動，因為那是我第一次看見井岡山大學藝術表演。

我看到一場轟轟烈烈的革命武裝起義，打響在大型情景劇現場，老一輩革命家曾志為了革命事業，將自己出生不久的孩子送給當地老鄉撫養。臨別時，她雙膝跪地，久久不願起來。

殘酷的戰鬥開始了。只見大刀不斷地舞動、槍聲不斷響起，戰士們在炮火面前奮勇向前衝殺。不知是什麼勇氣，讓戰士們在死神面前仍前赴後繼？不知是什麼信念，讓武器落後的戰士們仍然有打敗敵人的無比自信？從舞臺上“戰士們”英勇的表現，我明白了：是幾萬人同仇敵愾、殺敵報國的勇氣，是堅定的共產主義信念，是毛主席開闢從農村包圍城市、奪取全國勝利的正確的革命道路！

看完了演出，我心情久久不能平靜。井岡山，心中永遠銘記井岡山！登上井岡山，無論是誰，都會體會到井岡山會師的精神、那裡永駐的紅色靈魂。作為當代少年，我應該以怎樣的面貌來報答井岡山，回報井岡山千千萬萬的英雄？答案就是：當好新時代的中國少年！努力學習，報效祖國！