閉上眼睛相關作文20篇

閉上眼睛看著自己 篇1

高三作文 ,992字

鏡子裡的那個,照片裡的那個,錄影裡的那個,是誰?

反正不是我。

我常常會問這個問題,也常常這樣回答。我知道如果我不是我,我看到的我一定不會像鏡子裡的那個一樣。我也永遠不會知道,我,到底是誰。

也許當我們學習工作的時候,我們是那樣真切的存在著。我們體內有無數細胞,進行著各種反應,然後我們有思考,有行為,由生到死;我們有各種道理學說,推出各種準則定律,然後這個世界就在這樣的控制下運轉,消亡,重生。我有父母,我有同學朋友,我有討厭的人和對手,這一切多麼正常!我就是真真切切的在哪裡歡聲笑語,就是真真切切的在那裡痛哭流涕,我就是為了這樣那樣的人這樣那樣的事這樣那樣的話而有這樣那樣的反應。可是經年之後才會發覺,世界是我的過客,我是世界的過客。

不正是這樣可悲麼。在這一刻不能自拔,下一刻覺得像一場夢;門裡覺得自己就是王,門外就覺得是圈在一個世界裡的綿羊。可是坐在椅子上,靜下來想一想,無論是怎樣的感情衝動思維意識,且不說本質就是一些腦電波,都會隨著時間死去。我們卻一邊邊的重複著同樣的戲,社會高處的人是忙於某一領域的,社會低處的人是忙於生計的。社會中檔的人是已麻木的,也許就是因為他們的時間和空間跨度極小,也就不會有什麼能讓生命變得特別偉大或特別卑微的事發生。所以我們就這樣理所當然的生活著。“我”成了一個代名詞僅此而已。

如此,我們怎能冠冕堂皇的用“人生”這個詞呢?不過是群可笑的生命罷。

像殷浩那樣的人,才是真正的活過吧。那時,什麼世俗的理論,根本不能用以解釋這樣的一生。無論是怎樣的世界,我眼睛睜開才算看到你,我入棺閉眼就是無視你。世界當然不會因為我死了就不再運轉,只是沒有我的世界不是我的世界,也不會對我產生什麼意義。

無論生之何輝煌卑賤、死之何壯烈悽慘,無論有多少人貶低鄙視、多少人高舉讚美,閉上眼睛,捂住耳朵,跳出這個華麗裝飾辨不出真相的圈,軀殼裡只有我和我,這才是真把靈魂坐在把椅子上。這不是簡單,也沒有要逃避什麼責任,因為本來責任就不是圈外的東西,它本來可以做一種自覺的衍生物,卻被世界拿去做輿論的玩具。

我,是個尊嚴的字眼,是區別內外的界限。我從不認為人是一座孤島,孤島與外界也有水連著。人是星,大部分是繞著某個點轉的星,少數是那個點上的星,極少數,在別人認為是棄所之處,閉著眼睛,看著自己,寂寂的亮著。他們沒有和世界隔離,只是,丟不了什麼,也不會踩到那個羊圈裡的羊糞。

閉上眼睛傾聽心底的聲音 篇2

高三作文 ,796字

滿世界的喧囂堆滿了耳朵,從什麼時候開始,我們那塞滿俗句,重金屬與世俗的耳朵變得不再敏銳?我們不知道,也無從知曉。

當公路上的喇叭聲,汽笛聲,叫罵聲身旁人的獻媚之言一齊衝向耳朵時,我們還能聽見山泉聲,琴瑟聲,身旁人的關愛聲麼?

傾聽。當這個世界還在繼續喧躁時,理一理心境,將這世界按下靜音,傾聽這世界一切美好的聲音。

閉上眼睛,記憶深處傳來的音樂,最深處是孩子稚嫩的哭鬧聲,那時總有一雙又大又溫暖的手靜靜撫摩著圓圓的臉蛋,孩子安靜下來,繼續沉睡,好安靜,孩子安靜下來,繼續沉睡,好安靜,孩子幸福熟睡的呼吸聲,母親充滿愛意的呼吸聲。

即使很微弱,我也能感覺到,這由呼吸聲交匯而來的樂章中,散發出幸福的味道。走進一些,一個扎著羊角辮穿著藍白棉布格子裙的小丫頭在奔跑她笑著叫著,旁邊的母親卻眉頭緊鎖著:“小心點,別摔著了……”“媽媽快來追我!”小女孩眨了眨眼睛,向母親揮揮手。兩個笑聲交織成一片。喧鬧,但不嘈雜。這樣清脆而洋溢著幸福的聲音,如歡快飛躍在琴鍵上的手指下溜出的樂章,俏皮而美好。

再近一些,學校走廊上兩個女孩在爭吵。“你太自負了,這樣下去總會跌倒的!”一個女孩氣憤地說,另一個女孩臉張得通紅,一句話也不說出來。朋友善意的呵斥似交響曲中最突出的休止符,將我們亂麻似的樂章終止,傾聽良言,為我們的生活提供整理思緒的機會。

我們走得太急太快,我們認為自己太好以致於過於驕傲,我們嫌世界太吵太簡單;我們抱怨這世界上沒有悅耳的聲音。我們總不願停下來聽聽回憶裡一切幸福的聲音,以致於那喧囂得太久的耳朵已記不起那些美好的聲音。

我總喜歡在電影散場後多待幾分鐘,旁邊滿場的空坐椅。電影的餘聲也在耳邊迴盪,我們的心聲也在洶湧澎湃。那時候靜靜傾聽回憶深處的聲音,溫暖而美好。

當喧囂漲滿耳朵時,閉上眼睛傾聽心底的聲音,你會領略到生活中最真實的美好一片。

在這之後,你會充滿活力,整理好行李,再上路,繼續奮鬥。

我悄然閉上眼睛 篇3

國小四年級作文 ,685字

我悄然閉上眼睛,希望眼前有一大片草坪,綠色的草坪,不會被任何人干擾的草坪。在那綠色的草坪中有一棵小柳樹,在柳樹的樹蔭下,我希望有一個小木凳,木凳旁有一群含苞欲放的含笑花。含笑花的香氣引來了許多的花蝴蝶。花蝴蝶發出的聲音,我聽不到,但我感覺的到!我坐在小木凳上用我的心靈來欣賞著這一切。

許久,突然下起了一陣濛濛細雨;晶瑩的露珠掛滿了柳樹;擠滿了那一群含笑花。含笑花們低著頭,好像一位位婀娜多姿的少女紅著臉,低著頭。風一吹,柳樹輕輕地一甩,甩在我的嘴邊,一顆小露珠順著我的嘴角滴進了我的嘴中,春雨的感覺被我發現了,冰冰的;涼涼的;更多的露珠滴在了我的臉旁,嘴中,我用這臉來感覺到了。柳樹不停的變換花樣,一會兒甩在我身旁,一會兒掛在我胸前。

許久,太陽悄悄的從半山腰出來了。它來的太悄悄了,讓我感覺不到它的存在。讓動物,每一個生靈也感覺不到它的存在。陽光照在我的臉上有那麼的一些溫暖。晶瑩的小露珠悄悄的不見了,那是被強烈的陽光吸走的。太陽照著我的臉上,又是一種感覺,暖暖的,柔柔的,一種新的感覺,奇妙的感覺。小柳樹上掛滿的露珠沒有被吸走,而是陽光將光芒放進了它的露珠裡。柳樹顯得更嬌嫩了。含笑花們也一樣,掛滿的露珠,小心的躺在它的花瓣和花中心。頓時含笑花變得光芒四射,它更香了,引來了許多蜜蜂,這些蜜蜂不數也能知道肯定有幾百只。小鳥在我頭頂唱歌,我也靜靜的躺在那裡聆聽它的聲音不去驚動它。

在這一個雨後的春天,它給我留下了一條美麗的曲線,這條曲線向我述說著生靈的概念,為我這一個10歲人生畫上一個奇妙的感覺,奇妙的幻想。閉上我的眼睛,我的感覺,我的幻想,就在眼中,就在心中。

我悄然閉上眼睛 篇4

國小四年級作文 ,685字

我悄然閉上眼睛,希望眼前有一大片草坪,綠色的草坪,不會被任何人干擾的草坪。在那綠色的草坪中有一棵小柳樹,在柳樹的樹蔭下,我希望有一個小木凳,木凳旁有一群含苞欲放的含笑花。含笑花的香氣引來了許多的花蝴蝶。花蝴蝶發出的聲音,我聽不到,但我感覺的到!我坐在小木凳上用我的心靈來欣賞著這一切。

許久,突然下起了一陣濛濛細雨;晶瑩的露珠掛滿了柳樹;擠滿了那一群含笑花。含笑花們低著頭,好像一位位婀娜多姿的少女紅著臉,低著頭。風一吹,柳樹輕輕地一甩,甩在我的嘴邊,一顆小露珠順著我的嘴角滴進了我的嘴中,春雨的感覺被我發現了,冰冰的;涼涼的;更多的露珠滴在了我的臉旁,嘴中,我用這臉來感覺到了。柳樹不停的變換花樣,一會兒甩在我身旁,一會兒掛在我胸前。

許久,太陽悄悄的從半山腰出來了。它來的太悄悄了,讓我感覺不到它的存在。讓動物,每一個生靈也感覺不到它的存在。陽光照在我的臉上有那麼的一些溫暖。晶瑩的小露珠悄悄的不見了,那是被強烈的陽光吸走的。太陽照著我的臉上,又是一種感覺,暖暖的,柔柔的,一種新的感覺,奇妙的感覺。小柳樹上掛滿的露珠沒有被吸走,而是陽光將光芒放進了它的露珠裡。柳樹顯得更嬌嫩了。含笑花們也一樣,掛滿的露珠,小心的躺在它的花瓣和花中心。頓時含笑花變得光芒四射,它更香了,引來了許多蜜蜂,這些蜜蜂不數也能知道肯定有幾百只。小鳥在我頭頂唱歌,我也靜靜的躺在那裡聆聽它的聲音不去驚動它。

在這一個雨後的春天,它給我留下了一條美麗的曲線,這條曲線向我述說著生靈的概念,為我這一個10歲人生畫上一個奇妙的感覺,奇妙的幻想。閉上我的眼睛,我的感覺,我的幻想,就在眼中,就在心中。

閉上眼睛 篇5

國小二年級作文 ,331字

閉上眼睛的時候,我會回憶起以前的事情,會期待以後的事情,會到一個熟悉的地方……

做完作業,我想讓我的眼睛休息一會兒,就閉上眼,我似乎來到了另一個世界—我的生日會上。我望著周圍的環境,彷彿這是真的一樣,我期待已久的生日會,就一下出現在我的眼前。

桌上擺著我們吃剩下的食物,而我們正在嬉戲玩耍。我們的歡聲笑語就跟我預料的一樣,唱歌,結伴玩耍,就真的呈現在了我的眼前。我們拍打著氣球,一個個人都帶著童年該有的美好笑容,我跟著他們一起玩,把所有不愉快的煩惱都拋在腦後。只聽到“嘣”的一聲,誰一不小心把氣球打破了,而我嚇了一跳,一睜眼回到了現實。

這一次閉眼來到了生日會,雖然只有短短的幾分鐘,但我體驗到了期待之中的十歲生日會,將會有多麼的美好,心裡非常開心。

閉上眼睛 篇6

國小一年級作文 ,293字

閉上眼睛,我就會想起……

我變成了一名籃球球星,場上的每一個觀眾,每一個球迷都一直盯著我,盯著我過人,投球……而且,我每進一個球,他們就會為我喝彩。開始過人了,我先往對手的左邊跑一小步,讓對手上當,然後趁機向對手的右邊跑去,等他反應過來時,已經來不及了……睜開眼睛一看,才發現自己距離明星還有十萬八千里,連腿傷都還沒養好就想打籃球?

閉上眼睛,我又回想起出車禍的那一刻,那天早上,我們坐著電瓶車去吃餛飩,沒想到在離餛飩店只有10來米遠時,有一輛車撞到了我們電瓶車的尾部,於是車禍就發生了。啊……睜開眼睛,才發現自己的腿快痊癒了。那只是心頭的陰影,一切都過去了。

閉上眼睛我又會想起什麼?

閉上眼睛 篇7

國小二年級作文 ,352字

閉上眼睛,我就會和月亮臉、絲絲仙女……一起來到隨便拿之地去拿東西。

爬上魔樹頂進入隨便拿之地,絲絲仙女來到鍾店裡,裡面有年長的老鍾、剛會走路的小鐘……絲絲仙女選了一個剛會走路的小鐘。

再來到寵物店,裡面有可愛的茶杯狗、捲毛的泰迪狗、巨大的雪橇狗、可愛的奶貓、靈巧的小松鼠和雪白的兔子……我選了一隻茶杯狗,一隻泰迪狗還有一隻小奶貓,雖然只有這幾隻小寵物卻要多威風就有多威風。

平底鍋先生搖起了鈴鐺,示意我們快走。

所有人飛快地奔向洞口,再遲一點就回不了魔法樹了!

我的腿似乎被人拉住了,動彈不得。就在危機時刻,絲絲仙女幫助我一把。

可是就在這時,我卻被鎮上的人拉住了,我一下子睜開眼睛逃離了這個想象的世界。

睜開眼睛,我發現剛才的經歷還蠻好玩的,還想閉上眼睛去找回卻找不到了。眼前只有《魔法樹》這本書了……

閉上眼睛 篇8

國小二年級作文 ,385字

閉上眼睛,我想起了金旺。

金旺,是我爸爸好朋友養的一隻小狗狗,雖然它是隻小狗狗,但它的體重有10千克呢!年齡才4個月大。我想起金旺,因為它是很聽話,很乖巧的狗狗,它的眼神感覺常常對我說,“你可要好好對待我哦!”那眼神萌萌噠超可愛。

雖然說金旺不是我們家養的狗,但是我經常去看它,因為我太喜歡這些小動物了。金旺的待遇非常好,有一個很大的籠子,配有一個自動狗糧機,還有一些小玩具和一個屬於它自己的一個小沙發,而且它每天都待在空調房裡睡覺玩耍,還有一個屬於它的大房間,想躺哪就躺哪,想坐就坐,偶爾還會奔跑起來很自在。

金旺是一隻邊境牧羊犬,非常聰明,我陪它玩耍叫它幹什麼都能聽得懂,叫它坐下它就坐下,叫它坐電梯它就坐電梯,還有,它最愛玩飛盤,我扔過去它就用嘴叼回來給我,我表揚它摸摸它頭的時候,它就表示很享受的樣子,真是可愛極了。

我不願意張開雙眼,一睜開眼睛,金旺就消失了。

閉上眼睛 篇9

國小一年級作文 ,390字

這幾天我對《哈利波特》系列小說十分著迷,兩天就看了好幾本書,還買了一根“魔杖”。

一天,我看書看累了,就癱在沙發上休息。在閉上眼睛休息的時候,我的眼前出現了一組組令人不可思議的鏡頭。

我騎上了一把飛天掃帚,在人群裡穿梭。飛天掃帚的速度越來越快……突然,地面被“炸”出了一個巨大的裂縫,飛天掃帚竟飛了下去。它的速度變得飛快,風在我耳邊呼呼地刮過。過了一會兒,它來了個“急剎車”,我身體不受控制地往下掉。我想高聲呼喊來釋放恐懼,可喉嚨好像被什麼東西堵住了,什麼也說不出來。過了一會兒,終於落地了。

我的腿扭到了非常痛,可是一大批追殺我的人來了。為了不被他們追到,我不顧三七二十一,忍著疼痛,站起來逃離那群人,可我腳下一滑,給他們追上來了……

我身子一抖,從夢中驚醒過來。我驚愕地望望四周,一切還是熟悉的樣子。再活動活動腿,唔,我完好無損,沒有任何事,幸好,閉上眼出現的是幻覺不是真的!

閉上眼睛 篇10

國小一年級作文 ,92字

當我睜開眼時,忽然感覺外面的世界好大,而且還有了光明,從窗戶邊往外一看,感覺世界一片生機勃勃,樹兒綠,花兒紅,藍天藍,感覺非常舒服。

閉上眼睛 篇11

國小一年級作文 ,277字

我在教室裡聽老師講課,我很討厭數學、語文、美術這些課。

其實,我很想睡覺,座位靠旁邊,老師大概看不到我。

我頭靠在自己的手上,躺一會兒,做了一個白日夢:每天到學校,第一節是科學課,第二節是玩耍課,第三節是活動課,第四節是看書課,下午想幹什麼就幹什麼。

沒有什麼考試,沒有語文、數學、美術這些課,沒有扶助員,可以跑走廊不用扣分,中午吃得很好,不用掃地幹活,讓清潔阿姨來打掃,可以拿器材室裡的東西來玩。

突然,一個聲音響起,“趙想,這道題你來回答。”我被這聲音吵醒了,睜開眼,看見老師站在我面前很生氣,她罰我抄一篇課文,我很後悔。

如果夢中那些是真的就好了。

閉上眼睛 篇12

國小一年級作文 ,410字

我閉上眼睛,眼前一片黑暗。黑暗就像墨汁那麼濃稠,黑暗包圍著我。

到了後來,眼前卻出現了彩色。

啊,原來這是在學校,我在和大家玩呢,利用好課間時間,小夥伴們玩得十分起勁。這十分鐘是快樂的,緊接著,又變成無聊的了。

上課鈴響了,數學課是最無聊的一節課。我有一個方法,可以讓這節課不太無聊,那就是開小差!我在草稿本上畫了一個又一個小人,時間就像流沙一樣過去了,很快就下課了。

馬上就到了放學的時候(我的腦袋就像個錄影機一樣,想要的就看,不想要的就跳過),我回到家裡,隨手拿起一本《查理九世》,就津津有味地看了起來。

問題超多的“問題多多”,有嚴重“黑眼圈”的查理……我好像也成為了他們中的一員,隨著他們一起去冒險。突然一個可怕的畫面出現了,道路兩旁的樹木竟然長出了眼睛,配合周圍陰森恐怖的氣氛,還有樹枝上烏鴉可怕的叫聲,把我嚇得夠嗆。

可能是因為我看了《查理九世》的緣故,所以才會想到這些。我連忙睜開眼睛,眼前還是原來的樣子。

閉上眼睛畫畫 篇13

國小三年級作文 ,343字

“哈哈……”教室裡傳來鬨堂大笑的聲音,這是為什麼呢?我來跟你講一講吧。

今天下午,老師在教室帶我們玩了一個遊戲,名字叫:“閉眼畫畫”,遊戲規則是:選擇一個人,讓他戴上眼罩轉三圈後再去畫畫。

遊戲開始了,我信心十足地報名,第一個上了臺。老師幫我戴上眼罩,轉了三圈後上臺畫畫。我打算畫一個豌豆射手,首先要畫一個圓形和一個半圓形當它的頭,我剛畫完頭,就聽到臺下傳來竊笑聲,我就知道自己肯定畫得不好看。這可怎麼辦呀?算了,我不畫豌豆射手了,改畫堅果吧。我摸索著在白板上畫了一個堅果,還給它畫了一雙眼睛。剛畫完,我就聽到大家的鬨笑聲,有一個同學喊起來:“他畫了一個雞蛋!”我解開眼罩一看,哎呀,我真的畫了一個雞蛋。

遊戲結束了,雖然我畫得不好,但是我知道,只要心裡有畫,就算是沒有眼睛也能畫出來。

閉上眼發現另一個世界 篇14

國二作文 ,751字

清晨,山頂上的風閒適地吹著,帶著一個好心情,我來到山頂。心裡暗自歡喜著,沒有人,沒有喧囂,也沒有車水馬龍,唯一能聽見的,便只有風吹樹葉的聲音。可能因為很早的緣故,一路上很少聽見鳥叫。

極目遠眺,望這連綿群山,賞這片片白雲,彷彿自己是隱居山林的世外高人,心情,更是別樣的舒展。

我站在原地,很自然地轉了個圈,並環視周圍的世界,頃刻間,我發現,這世界大了許多,美了許多,我無法收回自己的目光,只好慢慢地閉上了眼,漸漸地,我的世界越來越黑,直到沒有光亮為止。

瞬間,我的好心情消失了,我想睜開眼,但我制止了自己,“就讓我也感受一下沒有光亮的世界吧!”我喃喃自語。

我的整片視野裡,再無光亮,有的只是無盡的黑暗,這四周不僅沒有人,也無花草樹林,這寂靜,原本是我從前所向往的,可如今,我討厭這種環境,它黑得徹底,靜得可怕,黑色的領域彷彿要將我吞沒,此刻,我竭力不讓自己睜開眼,但我的內心催促我睜開。

感覺到了,感覺到了,應該是太陽出來了,但不知何時出來的,我已能感受到它的溫熱,但可怕的是,我沒能感受到它的光,眼前的黑暗依舊牽絆著我。

我開始有點想念熱鬧的人潮,想念喧囂的車水馬龍,但黑暗虎視眈眈地望著我,不知道什麼時候,我就會陷進去了。

我漸漸絕望了,因為閉上眼,世界再也不那麼美好,原來盲人過得如此艱難。“啾啾……啾啾……”是什麼聲音?越來越多的聲音彷彿環繞著我,聽吧,多麼清脆啊,多麼悠揚啊。仔細聽,還有風吹樹葉的聲音,“沙沙……沙沙……”不僅如此,還有潺潺的流水聲,不知不覺,我不再感到恐懼,四周的黑暗彷彿已經退去了。

我第一次覺得,原來這周圍聲音如此美妙,原來黑暗並不讓人感到恐懼,原來盲人也有自己的獨特世界,原來黑暗世界並不都是絕望、悲傷。一顆熱愛自然、熱愛生活的心,原來有屬於自己的美麗“心”世界。

閉上眼想起你的側臉 篇15

國二作文 ,601字

如果我們現在還在一起會是怎樣。

我們是不是還依賴著對方。

像開始時那樣,互相寵溺著對方。

閉上眼想起你的側臉,還記得我們那時在一起真的很快樂,一起看星星,一起看月亮。還記得你指著那顆星星說:“我們要永遠這樣。”可是傻瓜,你知道永遠到底有多遠嗎?不過一瞬間,那最美的一瞬間。記得你背對著我說:“長大以後我想要那個。”“房子?”“是那個房間窗戶裡小小的幸福,而你要做我的第一號家人。”這些話我永遠都記得,這是你對我的承諾。

閉上眼想起你的側臉。記得我們都很喜歡做夢。

你對我說過夢裡有我,一直一直。

你說,你的夢裡總會出現兩個小女孩。她們笑著笑著……

你對我說,我們要做那明媚的女子。

你說過,你是向日葵,而我是你的太陽。

你說過,你是我的手心,而我是你的摯愛。

你說的每一句話我都記得,而你做的每一件我也記得。但你卻讓我把它們都忘掉。倘若那些真的不再重要,那麼我會忘記的。是啊,泡沫固然美麗,可總要破碎,而你帶給我的,是無盡的哀愁。

你要你的快樂,你選擇你的選擇。而我只是一個陪你瘋了一場在人前狂歡的過客。

你對我來說,是我冬日裡的暖陽,一直溫暖著我。而我就像一個被你寵溺的孩子。

那時我會對你無理取鬧,會埋怨。可是你從不在意,依然不拋棄我。我還以為你會永遠那樣,可是有一天你終於離開我了,那樣義無反顧的離開我了。

閉上眼想起你的側臉,就這樣再見。

再見吧,就當這是歲月如歌,唱盡了繁華,曲終人散盡了吧。

閉著眼睛畫畫 篇16

國小三年級作文 ,413字

學而優作文活動課馬上就要開始了,我們都激動不已。想想看,閉著眼睛畫畫,多麼有趣呀!

上課了,我們興致勃勃地等待老師走進教室。老師微笑著說明了這節課的內容,要求我們注意觀察遊戲的細節。遊戲開始了,正巧我被老師叫了上去畫畫,老師先給我帶上帽子,把一條圍巾圍在我眼睛上,再把我帶到黑板前,拿了根粉筆遞給我。我的心撲通撲通地跳著,浮現在我的腦海裡的是一副十分簡單的畫。

你猜猜看,我想的是什麼?等著我畫完就知道了。我拿著粉筆,畫了樹葉的外形,沒想到已經有幾位同學猜了出去。接著,我畫了樹葉的條紋,教室裡驟然響起了笑聲,搞得我莫名其妙,心裡七上八下的。此刻,我就在想:難道我畫錯了嗎?還是畫得太難看了?畫完後,老師問我畫的是什麼?我如實地說給大夥兒聽,是一片樹葉。當老師幫我把圍巾拿下來,把帽子摘掉。我看了看自己畫的畫,禁不住也大笑了起來。

閉著眼睛畫畫,這個遊戲不僅給我帶來快樂,還讓我明白要愛護好自己的眼睛,因為眼睛對我們十分重要。

閉著眼睛畫畫 篇17

國小四年級作文 ,864字

“你走錯路啦,哈哈哈!”“你看,他走路的姿態好滑稽。”作文教室裡很是熱鬧。今天是什麼日子啊?是同學的生日?還是老師鬧出讓人啼笑皆非的笑話?哦,原來是作文班在進行“閉眼畫一畫”的遊戲,這個遊戲可好玩了,讓人笑痛了肚子。

第一個上場的人是王思宇。只見王思宇在臺前驕傲地說:“我要畫大海,大海上有海鷗,海下有小魚。”我心想:“哼,我看閉眼你能畫成什麼樣,別把我們的大牙笑掉了。”

孫老師用袋子蒙上了王思宇的眼睛,轉了三圈後,王思宇開始前進了。她像一個醉漢,搖搖晃晃的,兩隻手在向前亂摸,像在打醉拳。好不容易摸到了黑板旁,王思宇開始創造自己的“大作”。在臺下的大家看著這幅畫,笑得前仰後翻。王思宇到底畫了什麼,你想知道麼?王思宇去掉袋子,看著自己的“大作”時,瞬間驚呆了—大海畫得還算好,可是,海鷗“撲通”一聲,掉海里去了,小魚前兩隻畫得還不錯,第三隻眼睛丟了,活像一個魚雷。這個場面只能用一個詞形容—慘不忍睹!

第二個就輪到我了,我的心開始“怦怦”地跳,像裝了一隻上兔子。轉完了五圈,我的腦袋開始天旋地轉,我能感覺到,我走路的姿態一定搖搖擺擺,可笑極了。

過了好一會兒,我磕磕絆絆地摸到了黑板,於是,我也開始創造我自己的“大作”。這時,我什麼也看不見,完全是一位“盲人”,所以,我只能依靠自己的感覺畫了。我想畫一位戰士拿著巨型寶劍—雷刃,去打敗一個大壞蛋。於是,我一筆一畫地開始畫起來。我剛畫完,就聽見臺下的同學哈哈大笑起來。這時,我明白了,我的畫一定和王思宇一樣。我慢慢地揭開袋子,準備迎接我的那幅“大作”。果然不出我所料,勇敢的戰士變成了一個“呆頭”,邪惡的壞蛋成了火柴人,而巨型寶劍“雷刃”我都不想說出來了,原本巨大帥氣的“雷刃”成了一把切菜的小菜刀。整個畫面亂成一團,活像暴走漫畫。我忍俊不禁,捧腹大笑起來。

經過好玩的遊戲後,我們大家陷入了沉思。這個遊戲讓我們理解了盲人的生活情況。他們是多麼可憐,想的東西卻做不出來,我們一定要尊重他們,不能打擊他們的自尊心,我們也一定要好好保護眼睛啊!

閉著眼睛畫畫 篇18

敘事作文 ,649字

記得在上幼兒園的時候,老師讓我們做過一個遊戲—閉著眼睛畫畫。

“閉著眼睛畫畫?”同學們聽了後,都大吃一驚,直犯嘀咕,“看不見怎麼畫呀?”

同學們既疑惑,心裡沒底;又充滿興奮,躍躍欲試,我也不例外。

首先上場的是小孫同學,孫同學剛剛戴上眼罩,立刻就不知所措了,像一隻無頭的蒼蠅毫無意外地碰到了牆壁,然後左摸摸,右摸摸,終於碰到了黑板。索性在黑板的底部畫了一個橢圓,然後又再周圍畫了一些光芒。同學們看了他畫的太陽,都哈哈大笑起來,還有的評價道:“太陽在天上,怎麼在地上呢?”接著,他慢慢地向右挪了一步,似乎在試探著在哪裡畫小草比較好,畫好了小草,孫同學又往左挪了一步,畫了一棵大樹。同學笑得更開心了,因為樹根細得像一根火柴,葉子和樹枝直接飛了,有趣的是小孫同學還在樹上加了一個小果子哩!教室裡傳出了陣陣笑聲,可小孫同學卻不以為然了,又走到了黑板中間,掂起腳尖在太陽上畫了一個小房子!同學們笑得更熱烈了,笑聲一浪高過一浪。

輪到我上場了,我戴上眼罩,心裡想:“我一定要畫得好一點。”我拿起筆,先摸索著在本子的上角迷糊地畫了一個太陽,又小心翼翼地畫上光芒。接著,我又摸到本子的下沿,畫了小草。我又想畫一些小花,用左手測量了一下,哪裡畫莖,哪裡畫花朵,心裡不停的想:這裡一定沒錯!又在右下角畫了一座小房子,大功告成。我揭開眼罩一看,呀!莖都畫到花朵上去了,房子的屋頂都跑了……哈哈哈!

大笑了後,我們都陷入了深思,閉著眼睛畫畫只不過是遊戲,卻讓我們知道眼睛是多麼重要啊!我們一定要好好保護眼睛啊!

閉著眼睛畫畫 篇19

國小三年級作文 ,603字

閉眼真的能畫畫嗎?為了解開這個謎團,老師就帶領我們玩了一個遊戲:閉著眼睛畫畫。

剛聽到這個題目,同學們都議論紛紛,“什麼是閉著眼睛畫畫?”“怎樣閉著眼睛畫畫?”老師開啟大螢幕,遊戲規則是:先有一個同學說出要畫出什麼,然後老師給他蒙上眼罩,轉三圈,走到黑板前開始畫畫。

老師剛讀完,班裡就一下炸開了鍋,同學們又丟擲了一個個謎團。

老師選了一個同學,然後大喊:“遊戲開始!”只見那位同學滿懷信心地走上講臺,說:“我要畫一根有蝴蝶結的棒棒糖,再畫一隻小烏龜。”老師給他蒙上眼罩,再拿上一隻筆,只見她轉完三圈後,走一步,停一下,好像怕摔倒似的。可之後的事情卻讓我們大跌眼鏡:只見她搖搖晃晃地走到了大螢幕前,在大螢幕上畫了起來。許多同學大叫:“不對,往左走!”“畫錯了,畫錯了!你畫的是大螢幕!”可她就像沒聽見似的,對同學們不理不睬。直到有一位同學大喊:“畫錯地方了!應該向左走!”她才如夢初醒,向左走了一步,“不對,還是不對!”她只好又往左走了一步,終於在黑板上畫了起來。

她畫好後,把眼罩拿下來,側過身,我們都看到了她的畫:棒棒糖在一邊,棒棒糖的小棍和蝴蝶結在另一邊,而那隻小烏龜呢,則是頭、殼畫在一起,腳卻畫在了下面。

看完這幅畫,小東的嘴咧到了耳根,簡直可以塞下一個雞蛋;小紅抱著肚子,狂笑不止;小明呢,都快把大牙笑掉了。

通過這個遊戲,我明白了眼睛非常重要,我們要保護好它。

我也愛玩閉著眼睛畫畫這個遊戲!

閉著眼睛畫畫 篇20

國小二年級作文 ,566字

今天在豐趣作文班裡只見林老師笑著進了教室,林老師進來就問:“你們喜歡畫畫嗎?”大家都回答:“喜歡!”林老師接著說:“今天我們來玩個遊戲,玩閉著眼睛畫畫的遊戲。”聽到這裡我心想:這不是拉琴的丟唱本—沒譜嗎?

林老師首先叫了餘嘉嘉玩這個遊戲,林老師先拿盲布蒙著她的眼睛,再帶她上講臺靠近黑板,最後給她粉筆。餘嘉嘉開始畫畫了,她畫的鼻子在頭上,嘴巴畫到了耳朵上面,眼睛跑到了頭頂上。她畫一筆我們笑一下,等她畫完時我們都笑翻了,還是第一次看到這麼奇怪的人物畫。她把盲布拿下來看到自己的畫作後也被逗笑了。

林老師接下來給大家每人發了一張紙並給我們都蒙上了盲布,讓大家每人閉著眼睛畫畫。我在畫的時候生怕自己畫得不好,可在這時候我想起了林老師吩咐的:“要用心去感受畫紙的大小,想好起筆的位置!”所以我摸了摸畫紙,心裡有底了才開始畫畫。

過了一會兒,我們都畫好了,林老師叫我們把盲布拿下,看看自己的作品和其他同學的作品如何。我看了下,發現有幾個同學畫得挺正的,我畫得也不錯,但也有個別同學畫得稀奇古怪,給大家帶來了歡笑。

林老師最後跟我們說:“為什麼閉著眼睛畫畫會畫得不好,因為眼睛看不見,一個人如果眼睛看不見,很多事情都沒辦法做好。當然,如果你能用心去做是有可能做好的!”

這堂課讓我明白了我們要保護好眼睛這個“窗戶”,還要用心做事!