一個橙子相關作文20篇

一個橙子 篇1

國小五年級作文 ,708字

“嘿,老師叫你到辦公室去!”同桌拍了拍我的肩膀說。

輕輕推開門,我走進辦公室。老師衝我一笑,遞給我一個小盒:“這個獎給你!”

“謝謝!謝謝!”我激動地接過盒子,掩飾不住滿心的歡喜,手有些顫抖。老師的眼睛又黑又亮,她笑眯眯地看著我,說:“你這幾天進步很大,作文寫得越來越精彩,要繼續努力!”我鄭重地點了點頭。

走出辦公室,我把這再普通不過的盒子寶貝似的捧在手心裡,一路飛跑著回到教室。小心翼翼地開啟盒子,我驚喜地發現—盒子裡靜靜地躺著一隻金燦燦的橙子。

圓圓的橙子大大的,我要用兩隻手才能把它完全捧住。它金黃的外皮沒有一絲雜色,也沒有一絲疤痕,看上去像一個披著金衣的胖娃娃,精美、秀氣;又像一輪可人的小太陽,溫暖、朝氣。我輕輕撫摸著它,湊近鼻子一聞,好香。我戀戀不捨把橙子放回盒子裡,輕輕地蓋上盒蓋,在書包裡給它找了個寬敞舒適的“單間”,把它小心地放進去。

一回家,我就衝進書房,開啟書包,把它拿了出來,放在書桌一角。每天我在這裡看書做作業時,它都會在一旁看著我,陪著我,鼓勵著我。我看見它,就好像看見了老師親切的目光和那慈祥的笑容。

漸漸地,橙子不再流光溢彩,顏色變得暗淡起來,再後來皮變得皺皺巴巴了。可我還是捨不得吃它,還是把它放在書桌上,讓它每天看著我,陪著我,鼓勵著我,見證我的努力、我的進步、我的出色。

又過了幾天,它終於瑟縮成團,皮上還長出了星星點點的黴斑。

於是,媽媽和我商量,讓我把它扔掉。

眼淚在我眼眶裡打轉。

我很不情願地來到垃圾桶邊,依依不捨地把它扔進垃圾桶。可想了一下,我又悄悄地把它撿了起來,在樓下的草地上挖了個坑,我把它埋進土裡。

到了春天,它會發芽的,它定會長出一樹的橙子……

一個橙子惹的禍 篇2

國小五年級作文 ,912字

我最喜歡吃水果了,在所有的水果當中,我最喜歡的水果就是橙子。因為橙子一口咬下去,裡面有非常多的汁水,酸酸甜甜的非常可口。既能解渴,又能滿足我的胃口。但是因為一個橙子,卻發生了一件不開心的事情。

那年夏天暑假的時候,我舅舅家的孩子來我們家玩耍,因為平時不常來,所以這次來的時候媽媽買了很多的水果,有桃子,蘋果,葡萄,香蕉,當然還少不了我最喜歡的橙子了!因為天氣比較熱,家裡邊也沒有冰箱冷藏,所以媽媽買的水果比較少,根據人的多少買的,媽媽見家裡邊一共有六個人,所以橙子只買了六個,但是輪到吃橙子的時候,我舅舅家的孩子也喜歡吃橙子,他就比我小一歲,但是我不太喜歡她,因為她來我們家以後,他什麼都拿什麼都碰,一點規矩都沒有。不像媽媽教給我的,到了別人家不能亂碰別人家的東西只有在別人允許的情況下才可以拿才可以吃。

大家都開開心心的聊著天吃的水果,可是我發現我喜歡的橙子只剩下一個了,這個時候我跑過去拿起橙子來就想吃,這個時候我舅舅家的孩子也跑了過來跟我搶這個場子,我本來就討厭他,當然不可能會讓給她了,所以一巴掌把他推到了地上,他的頭磕到了牆角上,一個人在那裡哇哇的哭了起來。媽媽和舅舅他們聽到以後急忙跑了過來就就把孩子扶起來,媽媽看到這個情況以後立馬對我又瞪眼又喊叫“你這是幹嘛呢?他比你小,這是你弟弟,你不能讓讓他嗎?我是怎麼交給你的?你學習的時候沒有學過孔融讓梨的故事嗎?”,舅舅一邊說著沒有關係沒有,是小孩子們吧,磕磕碰碰難免的。媽媽的話說得我低下了頭,突然間也覺得自己的做法是不對的,後來媽媽讓我給弟弟道歉,我看到事情發展到現在這個樣子,自己也覺得虧心,馬上拿起那個橙子走向弟弟說“這個橙子給你吃吧,你想我應該讓著你,剛才是我錯了,對不起!”,弟弟接過了橙子,也便不哭了,這時候就就一開心哄了哄我也說沒有事的兄弟兩個在一起打打鬧鬧就好了。

後來媽媽告訴我弟弟小你要讓著他,你現在是大孩子了,不能什麼事都跟弟弟搶,一定要學會讓著小的,這樣你才像做大哥哥的樣子!

從那件事以後,我對於比我小的都會幫助他們,愛護他們,從來不跟他們爭吵。一個橙子竟然惹出了這樣一件事,但是一個橙子也讓我明白了一個道理。

這就是橙子給我惹的一次禍。

一個杯子——講述家庭故事 篇3

國二作文 ,950字

家裡有一個杯子。

一個有故事的杯子。

這個杯子從我出生起就一直在用,一直用到現在。

爸爸說我剛出生時不愛吃奶,可能是因為我嫌奶的味道太淡了,所以他就買了一瓶蜂蜜,每次衝奶都兌些蜂蜜在裡面,我吃的可香了。

爸爸說,一次我喝完奶被他舉到頭頂玩,我樂的哈哈笑,這一笑,我把嘴裡還沒嚥下去的奶全噴了出來,灑了爸爸一臉。嗯,香香的,還有濃濃的蜂蜜味。爸爸哭笑不得,媽媽嗔怪著,提醒爸爸以後別再這樣把剛喝完奶的我舉起來了。

真的,直到現在我還能體會到那串笑聲和著那混著蜂蜜的奶香味。

不久,一大瓶的蜂蜜就喝完了,爸爸看著空空的瓶子,捨不得扔,就拿它做飲水用的杯子。

這一用,就是十幾個春秋。

兒時每天都是爸爸先起床,爸爸起床的第一件事就是給杯子倒水,熱滾滾的開水倒進杯子裡,燙。接著,爸爸再去刷牙洗臉。一會,媽媽起床走進廚房,拿起稍微燙的杯子喝水,喝了一半再把蓋子蓋上,保溫,再去做飯。我是最後一個起床的,這時杯子裡的水總是溫的,一口喝下去剛好,胃暖暖的。喝完了,媽媽再去倒水。我和爸爸吃著熱騰騰香噴噴的早飯,談著昨夜做到的夢,聊著今天要做的事。等爸爸上班,媽媽倒的水溫正好,爸爸一口下肚。爸爸雖然是每天早晨最後一個喝水的,但一定是每天早上最幸福的一個。

後來長大了,每天早上天剛亮我就要起床。我好像成了那時的爸爸,早上起床的第一件事也是去倒水,但每次倒水時杯裡總有一半冷水,開水倒進去後,溫度正好,忍不住一口喝光。因此,緊隨我後起床為我燒飯的媽媽總是喝不到溫水。媽媽在杯子裡倒上大半一開水,用蓋子蓋好,爸爸起床時杯子裡已經是溫水了,這時,爸爸喝了一半水,另一半水留給了媽媽。媽媽的心一定暖暖的吧。

有時我因太馬虎,喝完水後不倒水,以致下一個喝水的喝不到正好的溫水,媽媽便指責我。只是這聲責備,不知從何時開始消失了。爸爸起床的時間,不知從何時開始越來越遲了。

家裡常常摔碎碗、碟,一片一片的碎渣掉在地上,媽媽的眼神裡有自責,有慌亂,竟還有些小小的害怕。

但這杯子從未摔碎過。

在瞭解別人家之前,我一直認為一家人每天用一個杯子喝水是理所當然的事。但在知道了別人家喝水都是分開喝之後,我也並沒有忽然覺得我們家的習慣不衛生,哪怕是因為喝了同一杯水,傳染了同樣的病毒導致感冒。

畢竟這個杯子有故事。

有我們一家人的故事。

一個桃子的感動 篇4

國二作文 ,596字

總在某一個時刻,總在一件平凡小事中才能透過一切看清了愛,令人感動的愛……

—題記

冰箱裡有一個水蜜桃。

桃子大大的,圓鼓鼓的身子似乎要被裡面豐滿的果肉撐破,黯紅的皮讓人垂涎三尺,用手摸摸它,軟軟的,極細的毛在手中搓擦,很舒服的感覺,真恨不得一口吃光!可是我沉吟片刻,又把它放入了冰箱。

不久前,我們從無錫姨姐家回來時帶回當地特產—陽朔水蜜桃,又大又甜,咬一口甜掉牙,可惜數量有限。幾天下來,我早已忍不住“超額完成”自己的那份。現在只剩下最後一隻,“孤苦伶仃”地在冰霜裡向我散發著難以抗拒的誘惑。下午,正在做作業,媽媽照例將一個水果放在我面前,讓我補充營養。一股濃濃的桃的香甜味,頓時彌散開來,抬頭看,是那個桃子。

愛桃如命的我高興極了,雙手捧著桃子進了廚房,剛洗了一半,猛的想起這是唯一的桃子,爸媽都還沒吃過一隻呢。於是,我嚥了咽口水,重新開始做作業。看著柔和的燈光下那還掛著晶瑩水珠的桃子,我笑了。

晚上,媽媽問我為什麼沒吃,我故作平靜地說“太甜不想吃”,媽媽疑惑地看了看我,沒說什麼。

幾天過去了,我心想桃子一定被他們“瓜分”了,也就漸漸淡忘了這件事。

又是一個下午,剛坐下就聞見一股熟悉的香甜味,循味望去,桌上我那專用水果盤裡放著那個桃子,依舊是鼓鼓的,黯紅色的皮,摸起來極舒服的細毛……

拿起桃子,感覺它沉甸甸的,因為這裡麵包含著父母那濃濃的愛,令我感動的愛。

我有一個橙色的家 篇5

國一作文 ,809字

橙色是橘子的顏色,也象徵著溫暖。暖暖的橙色照耀著我心中的夢想,因為,我有一個橙色的家,我有一個溫暖的家。

那天是大年三十,到處張燈結綵,喜氣洋洋,似乎整個世界都被熱情的紅火包圍。我心中也洋溢著歡樂。下午,爸爸媽媽在家做年夜飯,我也幫不上忙,就來到街上閒逛。

街上十分熱鬧,小攤兒很多,攤主在大聲地吆喝。我東張西望,突然發現角落裡的一個小攤子,擺著又大又圓的橘子,黃澄澄的,散發著怡人的芳香,真棒!我跑去嚐了幾個,味道真不錯,於是我買了幾個回家。

拎著這幾個橘子,我的心裡有說不出來的喜悅。長這麼大,這是我第一次給父母買東西,自然既緊張又激動。我打算自己一個也不吃,全部留給爸爸媽媽。

回到家不久,我們開始吃晚飯。雖說是大年三十,可家裡還是那麼安靜、祥和。微黃的燈光照在飯桌上,寧靜而又溫馨。我急急吃完飯,按捺不住心中的喜悅,神祕地對父母說:“給你們看一樣好東西。”

“嗯?”爸爸媽媽盯著我,我十分激動地拿出橘子,儘量平靜下來,說:“就是這個。”爸爸媽媽十分欣喜,看著他們滿足的神情,我心裡自然比吃了蜜還甜。

媽媽剝開一個橘子遞給我。我說:“我不吃,這些都是你們的。”說完就回房間了。過了幾分鐘,媽媽忽然在外面叫道:“你來嘗一下,這橘子好酸!”“是嗎?我等一會去嚐嚐看。”我說著,眼淚就不知不覺地流了下來。我怨恨,我憤怒!爸爸媽媽真是的,我買了橘子給他們吃,不但一句讚揚也沒有,還挑三揀四!我抽抽搭搭地哭了好久,才勉強擦乾眼淚來到客廳。

我剝開一個橘子,輕輕一咬,頓時,一股甘甜的橘子汁流入我的嘴裡。我奇怪地抬起頭,發現爸爸媽媽都微笑地看著我。我瞬時明白了:爸爸媽媽是為了讓我吃到橘子,共享這份歡樂,才這樣做的呀!我心裡湧起一股熱流,眼淚又流了下來。

這是幾年前的一件事了。不知怎麼地,我總忘不了那甘甜的橘汁,它流在我的心上,流在我的夢裡,流在我人生的每一個地方。家,永遠是我堅強的後盾。我愛我溫暖的家,我愛我橙色的家。

給自己一個鏡子 篇6

國三作文 ,665字

鏡子,能將所照到的東西真實的展示在我們眼前;鏡子,能讓我們自問、反思;鏡子,能讓我們成長、成熟。

暑假是所有學生的天堂,到了暑假,學生們便拋棄煩惱,盡情遊玩。也有許多學生破了那個度。

好不容易向期末考試揮手告別,我所有的不快都發洩在暑假裡。剛開始幾天我腦子裡只有玩,認為暑假就是用來休息的。我懶床、著迷電腦、無視作業。認為這所有的一切都是合情合理的。

一天上午,我還是跟一開始一樣睡到很晚。我慢慢悠悠地走去洗臉。開啟水龍頭,我看著這跟我一樣在流逝的水。嘆了口氣,繼續洗臉。洗完臉,我照了照鏡子,嚇了一跳,眼前的人還是我嗎?

鏡子裡的人頭髮蓬亂,眼睛一點神都沒有,面色蒼白,給人一副懶洋洋的樣子。我清醒了一些,意識到這幾天是錯了。不僅越來越墮落,還把大人的忠告當成耳邊風。暑假是給人休息的沒錯,但休息並不代表無止盡的娛樂。勞逸結合,勞在前,逸在後。我有點想通了,鏡子裡的人也有了些神采。

我又想了想前幾天的行為,難道我準備在最後幾天熬夜補作業嗎?我看清了自己,並知道自己錯了。我靠近了鏡子,仔細端詳著眼前這個人,想起了這幾天欠下的作業,十分後悔。我想起了劉偉說過的“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩地活著!”我要精彩地活著!

我看了一眼鏡子裡的人,他也看了我一眼,他已經恢復了往日的神采。我想通了,理了理頭髮,飛快地向書桌跑去,將遊戲拋之於腦後。人因自問而成長,因自問而成熟。大家都給自己一面鏡子,好好地問一問,醒一醒。

鏡子,不僅是用來照的,更是用來看清自己的。只有有了一面能看清自己的鏡子,才能少走許多曲折、崎嶇的路。

一個杯子的祕密 篇7

國小四年級作文 ,502字

“老師,你拿的是什麼東西呀!” 只見老師神神祕祕地從“百寶箱”裡拿出了一個空杯子,神祕地說:“今天我們來一起做一個實驗。”

說著老師就將杯子和石頭髮給我們,讓我們把石頭裝進杯子裡。那一塊塊石頭像跳水運動員一樣,接二連三地“跳”進了杯子裡。我們把“跳”進了杯子裡的石頭用力按,想再讓更多地石頭“跳”進去。這時,老師提問了:“你們的杯子裝滿了嗎?“有的同學自信地說:“裝滿了。”有的卻小聲嘀咕:“沒有。”

就在我們小聲討論著杯子是否裝滿了的時候,老師又從“百寶箱”裡拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒進水杯裡。調皮的沙寶寶有的沿著杯壁直接流到了杯底;有的順著石頭滑過石縫,到達杯底;還有的“胖娃娃”一不小心卡在石縫裡,我們把杯子輕輕敲著,它才重新踏上了尋找組織的路途。老師笑著問:“裝滿了嗎?“有了前車之鑑,同學們都有些猶豫不決:“好像還有一丁點可以裝。”

果然,老師又從百寶箱中變出了一杯水。我們緩慢地、斷斷續續地把水倒進杯子。水通過細縫滲到了杯底,本來是灰色的沙子,變成了深褐色的。這次,老師又問:“裝滿了嗎?”同學們自信滿滿地回答:“裝滿了。”接著,老師又拿出了一杯糖……預知後事如何,且聽下回分解!

做一個君子 篇8

國三作文 ,870字

“君子坦坦蕩,小人長慼慼。”君子,必是坦蕩之人。但是若僅是坦蕩,那又過於“個人化”,除此之外,還應該忠誠、無私奉獻。

譚嗣同就是君子。

他變法維新,為改變中國當時衰敗的狀況與康有為、梁啟超等人戊戌變法,變法失敗後,他卻沒有選擇逃走,“各國變法,都是要流血的。中國還沒人流血,讓我來作第一個吧!”在獄中,他坦然寫下“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的千古絕句。押赴刑場之時,他依然不忘喚醒中國人民,他對圍觀群眾大呼:“有心殺賊,無為迴天,死得其所,快哉快哉!”

君子當如譚嗣同。

“人不可傲氣,但不可無傲骨”。君子,必是傲岸之人,應是整個民族下屈的脊樑。除此之外,還應有真才實學。

朱自清就是君子。

他才華橫溢,儒雅絕倫,寫下《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等不朽名篇,然而在其晚年卻一窮二白,不僅無法穿稍微體面點的衣服,甚至連“吃飯”也成了問題,然而,他卻在抗議“美國救濟麵粉”的宣告上毅然寫下了自己的名字,“個人生死事小,民族氣節是大”,文人能有此等傲骨,不得不令人欽佩呀!

君子當如朱自清。

“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”

諸葛亮就是君子。

他“功益三分國”,自從出山以來,北伐北魏,南討南蠻,他權力大,卻注重修身養性,不迷惑在慾望之中。他淡泊,他平靜,他只希望完成劉備遺願,幫助劉禪統一天下。

君子當如諸葛亮。

“倚天照海花無數,高山流水心自知”。但君子不僅靜身少欲,也應該團結家庭人士,孝順父母。但最重要的是勤。

曾國藩就是君子。

他不僅帶領湘軍名震天下,而且不被慾望所左右,他不慕富貴,他有自己的信仰,即使在很有可能登上皇位的時候,他也選擇放棄。同時,他團結同宗族的人,使其弟也有所作為,又有教育之法,使其子也能報效國家,他又是一個孝子,孝順長輩。更關鍵的是,他勤奮過人。他讀書雖很沒有天賦,但因為他的勤奮,他考取了功名,使自己能實現理想。

君子當如曾文正。

“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,君子不在於已欲,在於仁愛”。

做一個君子,就應做如譚嗣同、朱自清、諸葛亮、曾國藩等似的人。

假如我是一個盤子 篇9

國小二年級作文 ,309字

假如我是一個盤子。我是一家不講衛生的餐館裡的一個盤子,我經常被廚師用來盛菜。每當顧客們吃完東西走了,洗碗工們就把我們拿進廚房幫我們洗澡。可是,他們洗的一點兒也不乾淨,只是隨便一衝就把我們放進碗櫃。

細菌和病毒很快漫過我的身體,他們在我的身上到處跑來跑去,不斷地滋生繁殖,最後我的身體成了細菌和病毒的家園。我好想擺脫他們,好希望洗碗工們趕快幫我洗乾淨,可是卻沒有人理我。

這一天,我還是跟往常一樣被送上了餐桌。我看著那些孩子們有說有笑,吃得津津有味,我的心裡難過極了。我想對孩子們說:不要吃我身上的東西,這上面有細菌和病毒!可是孩子們根本聽不見。我不知道他們打了預防針沒有?

假如我是一個盤子,我希望可以洗一個乾淨的澡。

一個箱子 篇10

國小四年級作文 ,602字

去年寒假,我參加了一個活動。志願者們準備了一個小箱子。裡面裝這100枚1元硬幣。放在了一個十字路口旁。並且貼了一張紙條,上面寫著:每人限取五元,請自便。

然後我和他們一起躲在車上,暗暗觀察著箱子的情況。我不禁想象著箱子之後可能會有的樣子:硬幣被搶而空,又或者有的人會為了幾枚硬幣而去吵架,罵街甚至動手,連箱子也被他們爭搶,最後還有人受傷。

我簡直無法想象這個畫面。我為什麼要來參加這個活動,這是為了什麼?本來讓我適應它,還是像讓我改變它?

然而,接下來的一幕讓我大跌眼鏡—

在這十分鐘裡,來來往往過路的行人都沒有反應。好像這個箱子根本不存在一樣。我們在車上眼睛瞪的老大。接下來的一幕讓我們更加吃驚有些路過的行人不但沒有取錢,還把自己身上的錢往箱子裡投。有的人又搬了一個箱子過來。旁邊放著一打便利貼。箱子上面有一張紙條,上面寫著:“如果你在另一個箱子裡取錢或者放錢,請寫下你的留言。”

那時候我的心顫了一下。這次徹底改變了我對武漢人的印象,改變了我的自己家鄉的影響。晚上我們把留言箱裡的紙條拿了出來,其中有一張特別打動我:“這次活動辦的好,得知武漢文明瞭。今年武漢平大獎,功勞有你少不了。”

“好!”大家異口同聲的說。今天我明白了很多東西,我並沒有浪費時間,而是辦了一件有意義的事。更加了解了我的家鄉—武漢。

世界並不醜惡,只要你有一雙善於發現的眼睛,就會發現其中蘊藏著的道德寶藏。

我有一個園子 篇11

國三作文 ,649字

我有一個園子,雖然不大,但也不擁擠。園子既沒有百花爭豔之景,也沒有枝繁葉茂之境,亦沒有四處散佈的亭臺樓閣,但於我而言,至少也算得上舒適。

入門無需細觀,整個園子一目瞭然。一個池塘位於園中央,然後池邊一棵大樹,樹下一張長椅,地上沒有鮮花,但卻長滿繁密的小草。幾塊不平整的石板曲折擺於草中,勉強作為路走,行數十步便可到池邊。園中雖只有一棵樹,但也是百年的老樹,它將整個池遮了一半,枝與葉作為池的半開式屏障存在著。若陽光灑下,池子則會一半泛起粼光,另一半隻透過細碎的光斑。偶爾會有葉子從樹上落下,像小舟輕飄地臥在水上。偶爾幾隻調皮的蜻蜓,時而輕點樹葉,時而在空中盤旋,一時間竟搶了園中所有生物的戲份,成為主角。

樹下的長椅,是用來休息的。椅子是木製,較堅硬,但坐著還算舒服。畢竟是我一個人的園子,置身園中,面對椅子,可以靠著,可以躺著,想怎麼來全由自己決定。

夜晚的園子是寂靜而孤獨的。這時,池中的蛙叫聲便佔據了整個世界。但只有聽見“呱,呱……”的叫聲,才能讓我感受到這個園子裡生命的存在,否則只覺自己是在做夢。

風總是肆意吹的,雨也是隨性地下,雪偶爾會鋪滿草地,陽光毫無顧忌地灑下。待在這個園子中,很舒服,我不用多想,只需靜靜地感受這個世界,便可瞭解自然的變化,生命的輪迴。

這是個簡陋的園子,幾乎不加任何修飾,只是最基本的池子、池水、草木、動物等,但卻可以令我感受著最原始、最純真的自然變化,享受著風、雨、雪以及陽光的滋潤。這樣的園子,簡陋而空曠,但待得自在、舒適。

這就是我的園子,一個簡陋的地方。

一個瓶子 篇12

國小五年級作文 ,413字

一個佈滿傷痕的瓶子躺在垃圾桶裡,看著黑黑的屋頂,在向人們無聲地講述者人的文明……

在車水馬龍的街道上,來來往往的腳步從它脆弱的身上踏過,把它蹂躪得千瘡百孔,它無助痛苦地呻吟著。不小心,它滾到奢侈的高跟鞋邊,高跟鞋瞟了它一眼,輕輕一抬,它被踢到了路邊……等著它的,是一雙鋥亮的黑皮鞋,黑皮鞋很穩重,先是無奈地運下一口氣,然後慢慢踩住它的頭,再左一擰,右一轉,它被踩扁了,連脆裂的呻吟和不定的漂泊都被踩進了土裡,皮鞋滿足了,然後緩緩地向高跟鞋走去。

它掙扎著吸一口氣,顫巍巍地抖落身上的泥土。可還不等它翻身看一看太陽的方向,後背就被一群群笑盈盈的運動鞋踏上,被一隊隊廣場舞大鞋踏上,被一個個飛來滾去的輪子壓上……

一個蹣跚學步的孩子,腳下的小涼鞋不規則地發出歡快的笑聲。小涼鞋蹲下身,撿起這個傷痕累累的它走到媽媽身邊,媽媽笑了,和小涼鞋一起,把它送到可以療養的地方……

一個瓶子,一個文明的故事,你也有這樣尋常小事不尋常的故事吧?

有那麼一個園子 篇13

國三作文 ,709字

“人是奇怪的,有些對於別人無所謂的事物,於己卻珍貴無比。”每當我看到那張泛黃的老照片,這句不知道從哪裡拐來的話就那麼漂浮在我的腦海裡,久久不能散去。

照片上是八歲的我,背景是一座小山坡,不過我更願意稱它為我的園子。

就像魯迅有百草園,史鐵生有地壇一樣,我把這個園子稱為蓮愛園,這是我用兩個動漫人物的名字拼起來的,沒想到和《愛蓮說》撞了車。

就在一個月前,它被施工隊“嘭”“嘭”改造成了一個大公園,為此我哭了兩個晚上,眼睛紅腫著,好幾次走路撞上了樹。不過,我的父母卻不甚在意,他們看起來還挺高興的,畢竟後山那個破樣子,和現在滿山規劃好的植被,應季遍開的花朵,隨處可見的健身器械不可同日而語;他們是不可能理解我。

蓮愛園承載了我全部的童年,從五歲到十歲,它充實了我數也數不清的午後。

蓮愛園裡有一個財神爺,我想它一定是有靈性的!因為我每拜一次,數學就能滿分一次。施工隊將財神挖走了之後的那次,我的數學才會考那麼差。

等過了那個放著貢品的石頭搭的小財神廟,要下一個陡坡,再向右走一二十步就到了一個小水潭。小黑和小紅會在那裡等我,它們可是珍貴的黑天鵝。那兩個小傢伙一點兒都不怕人,兩雙圓溜溜的葡萄般的大眼睛時長帶著笑意瞧著我笨拙地學習著打水漂。不要問我它們倆是怎麼笑的—那是我和它們獨一無二的心靈感應。

在那座小小的園子裡,我拿著彈弓與麻雀鬥智鬥勇,還曾經不小心放走了一隻大肥兔子。這隻肥兔子吃我的、喝我的,還敢跑,不可饒恕!

如今,蓮愛園已經隨著機器的轟隆聲披上了新的外衣,那件外衣更精緻更華麗,可那卻再也不是我的蓮愛園了。沒有了財神爺,沒有了小黑和小紅,沒有了彈弓……更沒有了那個撒丫子在園子裡瘋跑的傻丫頭了。

做一個孝子 篇14

國小四年級作文 ,485字

今天下午,劉老師給我們上《孝經》導讀課。劉老師講到“孝”字時說:“聽父母的話是孝順的開始,對父母要恭敬,態度還要好”。我一下子心裡就難過起來。

事情是這樣的,昨天媽媽帶我去大梅沙玩水。到了海邊我換上了泳褲,拿上泳圈,一躍扎進海里,像魚一樣游來游去,頭朝大海,腳朝天。我的屁股還撞到一個叔叔,我急忙鑽出水面,抹了一下臉上的海水說:“對不起”。可是前後左右連叔叔的影子都沒有看到。突然我看見不遠處沙灘上的媽媽,手裡打著太陽傘,看護我們的衣服和食物。她身體左右搖擺晃著,好像在找我。我向媽媽招招手,她向我點點頭。我又一躍扎進大海……

四個小時過去了,媽媽喊我該回家了,我不情願地離開大海,來到媽媽身邊,因為有些沙子黏在身上,穿上衣服很難受。媽媽安撫我說:“一會就好一會就好。”沒等媽媽說完我就瞪著眼睛,對媽媽說:“難受的是我,不是你,早知道就不來了……”此刻我完全忘記了四個小時的快樂,也忘記了四個小時裡媽媽對我的陪伴。

今天聽了劉老師的課,覺得我實在是太不孝了。下課後找到媽媽跟媽媽真誠地說:“對不起,昨天我不該瞪眼睛,不該對媽媽吼叫,讓媽媽難過,我一定改,要做一個孝子。”

一個橘子的自述 篇15

國小四年級作文 ,318字

我是一個橘子,在秋天時候,一群農夫把我帶進了人類的世界,於是,我離開了我們世世代代居住的家園。

我的外表粗糙,冰涼涼的,還有一點兒清香,掛在樹上像一個小燈籠。人們習慣把我們的“外衣”剝下來,晾乾泡茶喝,因為我的外衣含有豐富的維生素C,人們還會把我們的外衣晒乾做成陳皮,雖然時間長了的東西不好,但陳皮是越久越好。

我們的皮和肉中間白白的條紋狀的皮,叫橘絡。可別小看這橘絡,它可以理氣、美容等,越裡面,香氣越濃。人們把皮剝開,香氣就會撲鼻而來,滿滿地散向四面八方。

有一天,我被人類買走了,人類把我的皮剝離,取出一塊,放在嘴裡品嚐。嗯,甜中帶酸,吃完後,吐出籽,滿意地笑了。

我們橘子全身都是寶,不論是橘皮、橘絡,還是橘肉,人們見了就喜歡。

一個村子 篇16

國小四年級作文 ,547字

這幾年來,書記說要把中國的每個鄉村都脫貧,讓每個鄉村富起來,收穫許多的經濟發展。

前幾年的秋天,我來到了一個特別貧窮的地方—就是我的姥姥和姥爺的家鄉。那裡特別貧窮,為什麼貧窮呢?因為鄉村的環境特別差,花草特別少,地上都是黃牛糞便。特別噁心,而且還會聞到臭烘烘的味道。

這裡的鄉村不僅環境差,而且常年發過山洪,使這個村子的房子給沖走了,村子裡的人覺得這村子是個鬼地方,不是給人住的,於是,有一大堆的人都離開了,到別的地方,這個村子快要變成無人村了。

過了幾年後,我又來到了這個村子。看到這裡的環境都不一樣了!原來,書記帶著他的隊伍,幫這個村子來改造得跟城裡差不多。他們先植樹造林,防止山洪,然後再種花種草讓村子變得特別有植物城的那種感覺,種完植物以後,在建起三座公園。那三座公園分別是:空中花園、健身公園、農蔬公園,這三個公園一下子把這個環境差了村子,變得跟五星級風景區那樣。除了這些,書記帶著他的隊伍幫助村裡破爛的房子重新蓋了起來,而且蓋的是別墅呢!這是讓許多鄉鎮的人羨慕呀!

書記還在村子裡建了災難所、幼兒園,小學學校、初中學校等等。我特別高興,因為這個村子真的脫貧了,而且我恨不得想住在這兒,永遠不離開這個鄉村。

這個村子,他脫貧了,而致富了,沒有人不敢說這個村子是個鬼地方了。

擦亮每一個日子 篇17

國二作文 ,833字

我戴著的這副眼鏡,媽媽每天早晨都要仔細地擦拭一遍,鏡片雖小,但媽媽的眼中容不得任何藏汙納垢的痕跡。每一次,她擦完就輕輕地裹上眼鏡布,鄭重地交到我的手裡,讓它伴我開啟新的日子。

眼鏡架上鼻樑,彷彿拉開了我眼前朦朧的紗簾,透過乾淨的鏡片,眼前的一切都讓我神清氣爽。在她的影響下,我也開始學著擦眼鏡,然後任它在陽光下熠熠發光。

那天早上睜開眼,窗外依舊漆黑一片,很是陰森。媽媽很早就去了公司,只剩下我和弟弟兩個人。看來,我已經成為了家裡的主管。我閒適地在廚房裡踱步,偶然看見了蒸汽未退的饅頭,正伴隨白熾燈微弱的光在桌邊小憩。突然,家裡的寂靜被打破,我被弟弟的哭鬧聲拉出了昏昏沉沉的夢境。他在床邊又是踢床又是扔雜物,聲音驚天動地,引得窗外樹上的宿鳥都撲翅而去。

我一邊氣勢洶洶地推開門,一邊不止地咒罵著他。

房間裡已是一片狼藉不堪。弟弟臉上涕淚交橫,已經精疲力竭地昏睡過去,看似暴風驟雨已過。我手足無措。幾個枕頭橫斜著,堆放得似戰壕一般,床頭櫃上的物品已“入土為安”。這隻小恐龍霸佔了床的中心位置,被單被踩得皺皺巴巴,在夢中,兩隻腳還使著餘力向我發洩。

見此狀,我忍無可忍,舉拳重重地揮向他。隨著清脆的碎裂聲,床頭高高擺著的相片框粉身碎骨。破碎聲驚醒了他,也彷彿一下子戳中了他的“淚囊”,這下他的淚水破了洞一樣傾瀉出來。

門外,熟悉的汽車聲漸行漸近,是媽媽的汽車熄了引擎。機敏的弟弟放聲大呼,這傢伙惡人先告狀的醜態讓媽媽盡收眼底。媽媽假裝打了一下我的背,才讓他漸漸平復。

媽媽是回來拿工單的,已經耽誤了不少時間,手機不停地在響,是公司打來的電話。臨走前,媽媽又拿起我的眼鏡,輕輕地擦拭了一下,戴在我的眼睛上。她緩緩的動作好像在告訴我:“收斂一下脾氣吧,學會照顧家人!”

我突然明白了,媽媽為什麼每天都要幫我擦拭眼鏡。原來,她想擦亮的是我的眼睛,好讓我更清晰地看到身邊的親人,看到美好的世界,看到愛。

一個影子的心靈獨白 篇18

國小五年級作文 ,591字

主人,您好。我是從您出生到現在一直陪伴您的影子。無論是晨曦還是黃昏;無論在城市還是鄉下,我都不離不棄地跟著您。您有些許優點,當然,人無完人,您也有缺點。

您的膽子極小。每當老師的目光與您相撞時,您都會下意識地躲開。雖然我知道,那是因為四年級時您與老師相視之後,老師叫您起來回答問題。但請您膽子大些。若您繼續這樣,您就親手斷送了您的前程啊!還有您上課時不愛舉手,是因為老師提的問題太難,還是因為您害怕站起來回答錯誤,要麼就是您害怕站起來之後全班同學的目光?我不知道,我雖不知曉,但我明白,在追求知識的道路上不可能一帆風順,總會磕磕絆絆。但是,在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來,這樣,您的人生道路才會越走越遠。

您也應該向老師提問。在生活中,您經常會遇到許多學習上的疑問,雖然您的家人都會幫您一一解答。但是,父母不可能永遠在您身邊。您總有一天會離開父母、離開老師。所以,請您以後若在生活中遇到了問題,請不要再依賴父母了,您可以向父母請教,向網路討教。世界上能解答問題的人與事物各種各樣,豐富多彩,並不是只有父母才能解答題目。假設有一天父母老了,到時,您想請教父母,父母也不一定會啊!比如現在,您正在彈鋼琴,有一個符號您不認識,可父母又偏偏下去散步了,一時半會回不來,這時您可怎麼辦呢?所以請您不要再依賴父母了。

主人,我寫了這麼多,不是為了挑出您的壞毛病,只是為了您的將來,希望您能明白。

一個孩子的呼喚 篇19

國小四年級作文 ,616字

我親愛的母親:

在天國的母親,您還好嗎?我非常想念您,與我小時候您還在世的一點一滴!

當時,我不小心落水,您不顧生死跳入水中,抱著我,用力划水,我在您的懷抱中感覺溫暖時,您卻在冰冷的水中完成人生中的最後一步。當時,我在不知道那大船裡放下的釣鉤是什麼時,您已經在生命快要結束時放開自己的繩子,用那釣鉤勾住我。當時我還看著繩子不知您這樣做是為何時,您已經在生命的盡頭用最後一點力氣舉起我,喊出一生中最後一句話“救我的孩子。”然後消失在茫茫大海中……

而那句話卻像黃鐘大呂般在我耳邊迴盪。我常常聽老人們講述這時的情景。時間飛快,轉眼已經過了二十年,在二十年中,每當我在困難中不知進退時,彷彿您的大手又將我托起,推向成功。每當我想偷工減料時,我彷彿又聽見你說的“救我的孩子。”讓我立志前進。每當我在失敗前心灰意冷時,我好像又聽到了您以前對我講的”失敗是成功之母“那句話,鼓勵著我。

母親!我現在已經長大,謝謝您給了我第二次生命。每當我看見那溫暖的陽光把陰暗照亮時,我好似看見您在對我微笑。每當我在晚上眺望星空時,總覺得那一顆最亮的星星就是您的化身。我沒有辜負您的期望,您在天國開心的生活吧,您不用擔心您的女兒。在人生的道路上,您一次又一次的鼓勵著我,謝謝您!我想你!

祝:

您永遠快樂,開心生活。

愛你的女兒***

2016年3月13日

當一個孩子,真好 篇20

國一作文 ,677字

當一個孩子,那感覺真好。

當一個孩子的我,每天都是那麼無憂無慮。每天一放學,便像斷了線的風箏一樣在自己廣闊的天空裡逍遙。

當一個孩子的我,不用每天機械式地寫作業,不用每天刻苦地埋頭學習,不用跟在不丁點兒的弟弟妹妹後面照顧著,不用在大人們的聚餐中一本正經地發言,不用與學習成績不太好的朋友劃清界線。當一個孩子,每天只想著一件重要的事??玩。

當一個孩子的我,可以內心猶如白紙一樣乾淨。無需有大人的心機,無需有少年的煩惱,無需有學者的博學,無需有體霸的速度與耐力。我可以沒心沒肺,我可以沒臉沒皮,我可以知之甚少,我可以慢慢吞吞,我只要擁有一顆透明心扉是就夠了。大人們之間的勾心鬥角、學生們的緊張氣氛、生活中的煩心事……這一切都在“孩子”這個詞中煙消雲散了。

當一個孩子的我,對未來的世界無知,所以想每一天去挑戰??試穿媽媽的高跟鞋;試系爸爸的高尚領帶、穿黑色西服;這一切都是建立在“孩子”的基礎上。因為當你幹完某些事情不會遭到嚴重的批評。不會如學生們罰寫作業,不會如大人們一樣被扣工資……有些時候,“探險”回來,瞧去一看,嗬!倘若一個泥娃子。這時家長會假模假式說你兩句,有時甚至發出幾聲爽朗的笑聲便可原諒。

當一個孩子的我,可以整天躺在金燦燦的、廣闊的稻田裡盡享世界之美。這這裡既放鬆了心情,又趕走了煩惱,猶如火遇到了水一樣全化為薄煙了。而現在處於青春年華的我哪裡還能從排滿生活中擠出一絲時間去放鬆啊!

當一個孩子,可真好啊!