一封假想的遺書相關作文20篇

一封假想的遺書 篇1

國二作文 ,1017字

當你們看到這句話時,我可能早已不在人世間了。

光陰似箭,日月如梭,這突如其來的地震使我手足無措,我現在靠著手機的光寫了這封遺書。

回想這十幾年,我經歷了許多,在幼兒園,我因為不熟悉新環境,哭喊著要回家,媽媽把我接回了家,沒有責備我,讓我在家玩了一天,第二天,我去上了學;在小學,我曾無數次因為紀律而讓媽媽來到學校,媽媽打我,我都記著,但過幾天,又把疼痛忘記了;到了初中,你們嘮叨我,有時我也會和你們頂嘴,但我知道你們是為了我好。

現在,我處在這個鬼地方,我感覺我的腿動不了了,可能已經斷了,我聞到了血的味道,估計我活不了多久了,我現在特別希望,你們能再嘮叨我幾句,說什麼都行。一陣陣睏意向我襲來,我撐不了多久了,你們忘了我吧,忘了我,或許你們會輕鬆點,不用再為我操心,你們好好管教妹妹,有教育我的經驗,我相信妹妹會很出色的。

你們不必想我,把關於我的一切都燒了或毀了吧,要不你們乾脆就去另一個地方去住吧,這樣省得那麼傷心。

說真的,以前我想過離開人世間,但又一想,外面的世界還很大,何不去闖闖?其實很捨不得你們,包括老師,同學,妹妹,但上天註定要我離開你們,那我也只好奉命,世界沒有我,地球還不是照樣轉嗎?

感謝你們十四年的付出,十四年的汗水,千言萬語也表達不了我心中的愧疚,以前的我是多麼不懂事,我現在好睏,我想我這一閉眼就不會再睜開了,但我捨不得爸爸媽媽,老師,親人,同學,和剛出生不到一歲的妹妹,遇見你們是我的榮幸,我要去天堂做一個乖孩子,做一個自覺的孩子,有自制力的孩子。以前,我想離開你們的時候,上天不要我,偏偏在我不想離開你們的時候要帶我走,我實在是撐不住了,身邊已是發臭的血味和肉味,我想我馬上就要離開你們了,就像阿修羅失去了鬥志,阿修羅最後被洪水吞沒了,上帝給了我十五年的機會讓我在你們身邊—讓親情成為永恆,我沒有堅持到那一年,你們不要想念我,我回不來了,我現在有許多話想對你們說,但我的大腦已經不受我控制了,我的身體也很僵硬了,渾身上下沒有一點知覺,只有手還可以動,手機快沒電了,我的生命也快耗盡了,我還有許多話,讓我去天堂再和你們說吧。

如果有來世,我一定做個乖孩子,不讓你們操心,我要讓你們以我為驕傲。

我覺得我的手也沒了知覺,我捨不得你們,但我真的要離開你們了,你們不要太傷心,教育好妹妹,讓妹妹做一個好孩子,不要告訴妹妹有一個哥哥,不要告訴妹妹和我任何有關的事情,我真的要去睡會了……

我愛你們!

一封假想的遺書 篇2

國小五年級作文 ,588字

我就要死了。我不想死。

我親愛的父母,希望你們看到這封信時,不要放棄對我生的期望。我不甘於只留下這張薄得像命似的紙,不希望你們在讀到這裡時,淚沾染了紙張,花了字跡。

這世界很大,大到每天都有人死去;這世界很小,小到我至親至愛之人今後看到的每一個短髮姑娘,都是我。可我不想你們每一次想起我時盡是悲涼。我最愛的人啊,不要哭泣,不要悲傷,你們的女兒早已化作人間風雨,依舊陪在你們身邊。感謝你們,給予我生命,卻也是你們,從我呱呱墜地時那第一聲哭泣起,便與我有著無限的羈絆。或許我走後,你們會再生一個弟弟,哦,或許是個可愛的小妹妹。我希望他們乖乖的,卻又不失個性。他們善良、美好,彙集了人世間的真、善、美,他們有最美的心靈,與最甜的笑臉。我陪伴了你們十年,我不想要你們忘了我,相反,我要你們狠狠地記住我、記住我,為什麼,當這最後的時刻來臨,你們不在我身邊,你們,還活著?

世界本是一本書,而不旅遊的人只讀了其中的一頁。我多麼想要再多看這人世幾眼,哪怕只能記住一點點。怨只怨劫數至此,怨誰卻也是怨不得你們的。可你們應理解女兒的心情。我已筋疲力竭,怕是死後也不過一縷孤魂。倘若哪一刻臉頰擦過一縷清風,那是女兒,在撫你們的臉。

死了,就像水消失在水中,我的靈魂依舊鮮活,我的肉體依舊柔軟。我親愛的父母,不要為我而落淚,為一個已去之人哀悼沒有意義。我依舊雀躍在你們的回憶裡,不曾離開,不願消失。

一封假想的遺書 篇3

國小五年級作文 ,591字

致我最愛的父母:

或許你們看到這封信時,我已經不在世了。請不要太悲痛,我還是更希望您們能樂觀地活下去。

很幸運,能有這樣一個家庭,平淡而溫暖,有您們,我從來沒有羨慕過別人。或許小時候不懂事,或許邁入少年後的叛逆,頂撞了您們一次又一次,讓您們操碎了心。現在想來,真是後悔。“我愛您們,謝謝您們十幾年來的養育之恩。”一直沒敢說出口的話,就在這說了吧。感謝命運,能讓我與最愛我的您們一起相處了十幾年。足矣足矣,很幸福。

對於即將要離開人世,是有埋怨和遺憾的。埋怨命運的不公,僅給予我十幾年的光陰,遺憾還有許多未盡的夢。可在命運面前,我們真的別無他法,萬物都要遵循自然規律,生死枯榮。在這一刻,我也看開了。

其實這些光陰,就足夠我品味生生世世了。我能知道天空的藍,大地的綠;能感受到嫩芽抽枝的美好,與愛人分別的痛苦,追逐夢想的艱辛與滿足……能被如此多人惦記,我真的很幸福。

此生便沒有遺憾了吧。

很想逝於春天,在某個春風陶醉的夜晚,與春天牽手,做一片落紅,獨自飄落,感受陽光的暖和綠的希望。如今看來,是等不及了,但起碼也領略過了這年春天。希望我逝後,能將我海葬,以另一種方式,投身自然,追逐自由與遠方。

我深知,您們白髮人送黑髮人的悲痛。您若安好,便是晴天。這是我最後一點願望。您們要堅強,要幸福,這樣對我來說,世界就全是美好的晴天了。別皺眉,別太勞累,別老得太快。下輩子還要做您們的女兒!

一封假想的遺書 篇4

國小五年級作文 ,542字

致家人:

我快要死了,這是很顯而易見的,外面的洪水很大,我要麼被淹死,要麼被沖塌的房屋壓死,所以我寫了這篇遺書。

我是死在學校裡的,所以死的絕不只有我一人,還有食堂阿姨、保潔大媽、老師和其他同學。

我的同學們並不想死在這裡,我也是,我的年齡並不大,尚處於少年。雖然我只是一個微不足道的小人物,沒有什麼遠大的理想或是有淵博的學識。但怕死總是人的天性,讓我不可避免地去恐懼它。

我沒有什麼遺產,遺物也只是一些書和錢了,但都放在家裡,我也就沒什麼要分配的了。

我死了,我們家裡就只有我妹妹這一個小孩了,家裡書很多,就不要讓她看電視了,教她讀書吧,增長見識。北京的教育畢竟比老家好,就讓她在北京上學吧。如果可以,你們最好再生一個,因為萬一一個不爭氣,還有另外一個。

我的屍體就別找了,找到也是白傷心,人死是不能復生的,就這樣過去吧,日子總是要過的,不要為生死而停。

我還是希望我妹能記得我的,人畢竟有私心,想著給世間留點印象也好,放心吧,我妹是不會傷心的,對她而言,我只是一個只聽過名字,或是看過照片的陌生人而已,又怎麼會為他的死而傷心呢?

我希望我們家能有一本族譜,我不希望我不知道爺爺的父親的名字,更不希望以後妹妹的孩子從未聽過他曾祖父的名字。

就這樣吧,我已離死不遠了,祝我們安息。

一封特?e的情書 篇5

國小五年級作文 ,540字

母愛是冬日裡的一縷陽光,溫暖我們冰冷的內心;母愛是黑暗中的一束光芒,照亮我們前進的道路……。

記得有一次,那是個風雪交加,寒風刺骨的夜晚,我突然發起了高燒,媽媽被我叫聲吵醒了,就立馬跑了過來。摸了摸我的額頭,說:“呀,好燙!”媽媽立馬要揹我去醫院,看著雪地上那坑坑窪窪的腳印,“媽媽,我能下來走,你把我放下來吧。”

“不用,媽媽抱得動你,你就躺好了。”

到了醫院裡,我正在掛點滴,媽媽親切地對我說:“睡會兒吧。躺在我的腿上。”媽媽勉強地對我笑。

媽媽眼皮已經有了黑眼圈了。哎!過了一會兒,北風呼呼的吹著,我不經打了一個啥欠,媽媽看了立馬去關窗,誰知窗戶是壞的,媽媽把她的外套給了我披在我身上,她裡面只有一件溥溥的內衣。

早上起來,我已經睡在了床上,跑下床來到了媽媽的房門旁,聽見媽媽的咳嗽聲,我就知道了媽媽昨天晚上為我,而生病了。

我心裡十分愧疚於你。

媽媽我愛你!

母愛如冬日裡的暖陽,溫暖著我們的內心;母愛如沙漠裡的一片清泉,滋潤著我們的心靈;母愛如黑暗中的一束燈光,照亮著我們前方的道路……

母愛!母愛!你真的很偉大!

一個假期的三本好書 篇6

國小五年級作文 ,983字

讀書使人進步,讀萬卷書,如同行了萬里路,一句句名人名言激勵著大家對於讀書的熱愛,讀書是生活中很重要的一部分。我們從書籍中收穫的,不僅僅是知識,更多的是生活的體驗。短短一個暑假的時間,可以閱讀的書目數之不盡,在我們的身邊,有許多好書,我們要仔細閱讀,認真閱讀,才能體會閱讀教會我們的道理與啟發,才能真正懂得書籍帶給我們的財富。

一個在海底沉睡了多年的怪物,勾起了人們對海洋的探索。1866年的海面上風平浪靜,法國生物學家阿龍納斯乘坐諾第留斯號潛艇在海底做了2萬里的環球探險旅行。他在大海里經歷了各種驚險奇遇,一路上幾乎出現了所有能令他放棄的困難。大海中的景象如同天上變幻的天氣般時而景色優美,令人陶醉,時而又穿梭在海底的現象叢生中千鈞一髮,這讓阿龍納斯生物學家感覺到了壓力與困難。這本書將科學與幻想巧妙的結合使讀者充分發揮自己的想象力,把人類從未到過的海底世界描繪的如此生動形象,說是一本好書,一點也不過分。

遠在西北的呼倫貝爾草原上出現了一群狼,狼群的機智,使我對於狼有了更高層面的瞭解。他在我心中不僅僅只是一種貪婪與狡猾的動物,更多的是狼的那種聰明,勇敢與堅持不懈的精神。這種桀驁不馴的動物,人類都對他心生敬意。作者寫狼可謂是惟妙惟肖。

知識就是力量,弗蘭西斯培根不是一個陌生的名字,至少有千千萬萬的中國人聽說過他的這句名言。什麼是死亡,什麼是真理?什麼又是哲學?什麼是美,什麼是拖延什麼又是背叛?這本書告訴我們的道理也許就是我們最珍貴的財富。

書籍的魅力所在,就是這本書帶給我們的啟發與財富。每一本書都有它自己獨特的美所在,書籍不僅僅豐富了我們的生活,更多的就是讓我們明白道理,每讀一本好書就像交了一個益友。

閱讀不僅僅可以增強我們的語感,還可以提高我們的寫作能力,一本好書中的優美段落和優美句子對於我們來說是寶貴的財富與知識。如果要問我讀書的動力是什麼,我會說:那種獲取知識時的快感是我一生難忘的。故事情節的發展帶動著我的思維,使我學會思考,學會推理,跟隨故事的跌宕起伏探索其中的奧祕與作者一起深入瞭解故事,每個人讀書後的心得體會是不同的,每一個人對書籍都有不同的見解。在我眼中的書充滿了它別具一格的‘美’。讓我忍不住放下身邊的一切,拿起本好書,深入投入到這本書當中。

閱讀使我們明白人生最大的快樂莫過於讀一本好書,與書籍為友與知識同行做一個有教養會讀書的人。

一張假鈔的夢想 篇7

國一作文 ,602字

那天,一張用A4紙做出的我誕生了,粉紅色的我感到十分的興奮,想一覽人世的繁華。

我的第一個主人是一位賣菜的老人。製造者拿走了老人親手種植的的青翠的雪裡紅,嬌豔的番茄。他帶著強盜般的蠻橫,輕蔑與嘲笑,把我扔給了老爺爺,還施捨地喊著:“不用找了!”老人視我如掌上明珠,不停地把我拿出來看看,只見他的臉上,露出了甜蜜的笑容,因為孫女的書包錢有了著落。

我被他放在了專門裝錢的小口袋裡,裡面還有一些紅紅綠綠和我長的差不多的紙。我十分激動的問:“你們是我的兄弟嗎?”他們好像很討厭我,大聲對我嚷:“我們才不是你的兄弟呢!你是假鈔!是假的!你看我們上面的字,多精緻,你看看你,多模糊!”我低頭看看我自己,果然比他們模糊些。現在我才知道,我根本不該來到這個世上!

機緣讓我輾轉流落到了第二個主人---一個以織毛衣為生的老婦人手上。同樣她接到我時也是喜悅的不得了,可我心裡,不知是什麼滋味。我感到十分的自責,儘管這不是我的錯。後來,老婦人想把我存進銀行,可櫃員拒絕了。老婦人很傷心,一下癱坐在地上,留下了兩道長長的淚痕。我心裡更是難過,多麼想自己就是一張真鈔啊!是我,讓老婦人如此傷心;是我,讓老婦人白白浪費了功夫;是我,讓這個社會變得黑暗!我開始痛恨製造我的強盜,我寧願沒有出生,願世上再不會出現我的兄弟姐妹!這是我的夢想!一張假鈔的夢想!

我終不願繼續騙人們,我努力擠出錢包,風托起我,帶向荒野,化作泥土,化作塵埃。

一張假鈔的經歷 篇8

國三作文 ,1121字

在這一天的某個時刻,一張鈔票與他的兄弟姐妹一起誕生了,它在整個家族中算不上大,也算不上小。它們的身上還攜帶著一股清新的油墨味,新鮮純美得就像剛出生的嬰孩。它們被放在一個密閉的保險箱內,狹小的空間足以讓它們被擠得喘不過氣來。

一天,一個高大男子來到工廠,對製造它們的人說:“你這假鈔不會被發現吧?”那人笑呵呵地說:“怎麼會?驗鈔機也不會那麼認真,恐怕連它們自己也都不知道自己是冒牌貨呢!”接著,便傳來一陣放肆的笑聲。

這話剛好被它聽到了,它很驚奇自己居然是假的,想到自己一旦被識破就會粉身碎骨,它不禁打了一個冷戰。隨後,那個高大男子提起了那個保險箱,它也自然被帶走了。

第二天,他被那男子揣進了口袋中。男子來到了一個小商鋪,裝模作樣地挑選了幾件商品,並謊稱最近沒有零錢了,便將它這張面值50元的假鈔拿出來遞給了老闆。老闆仔細地瞧著,當時的它緊張不已,生怕自己被看出來,可幸運的是,老闆還是放心地給男子找了零錢。就這樣,它又換了一個主人。

在短暫的安寧中,它度過了兩天。第三天,老闆在清點錢的時候,終於發現它的不對頭,它馬上害怕起來,它怕自己的生命即將結束。可是,老闆沒有將它扔掉或是撕掉,它虛驚一場,它被揣進了口袋。

第二天,老闆照樣開門做生意,沒多久,一位顧客遞給老闆一張100元的鈔票,老闆不停地在口袋裡摸著它,手都出了汗,可老闆還是拿出了它,遞給了顧客。它分明感到老闆的手在發抖。

它再一次更換了主人,這次的主人是一箇中年人,在過了幾天太平日子後,紙終究是包不住火的,它最終被識破了。它不再像以前那樣害怕了。果然,它沒有受到任何傷害,中年人以缺零錢為由將它換給了另外一個老人。這次它感到中年人的手不再那麼發抖了。

它有點憐憫老人。雖然大家都知道它是假鈔,但大家似乎誰也沒有像對待假鈔一樣對待它,它的待遇甚至超過了真鈔。它越發覺得幾天換一個主人的生活很幸福。老人家裡並不富裕,格外珍惜每一分錢,也包括它。

過年時,老人拿著它到集市上去買菜,那個菜販子很精明,認出了它是假的。老人得知自己手中的50元竟然是假鈔後,猶如晴天霹靂,手抖得更厲害了。它似乎聽到了老人的心在哭泣。

老人接過它後,傷心地回到家。它想:哈哈,在這裡待了這麼久了,一定又可以換新主人了!老人不斷撫摸著它,怎麼也沒想到自己手中的50元會是假的,老人坐在那裡,沉默了好久好久。最後,老人站了起來,顫巍巍地來到了桌前,將它放進了桌子裡,並嘮叨道:“不能讓這害人精再去害人了呀!”它以為老人只是一時沒想通而已,等過一段時間後,老人一定會帶著它這個“害人精”去“害人”的。

可是,一個月過去了,一年過去了,幾年過去了,它再也沒有離開過那桌子,它明白自己被終身囚禁了,它也徹底死心了。

一個夢想的兩面 篇9

國三作文 ,1205字

博物館是聖地。我心懷敬仰,屏息凝神地看歷史在我面前如此真切地緩緩展開。越過了多少歲月風塵,它們現在寧靜地端坐在距我咫尺之處。我端詳它們的時候,不僅有親自驗證了一段時光的成就感,還有因感知了先人的孜孜追求而湧起的驚奇與震動。

人面魚紋彩陶盆和山頂洞人的項鍊,因為在歷史書上出現過,所以尤其吸引我的關注。在遙遠的石器時代,生產力極其低下的情況下,先輩們就已產生對美的追崇,進行對美的形式的初步探索。原始陶器上紋飾奇異張揚,但仍不及項鍊令人驚歎。石珠、礫石和貝殼,通過刻出的細小的鑽孔,穿成一條古樸的項鍊。以它為起點,美的追求一脈相承且綿延萬年,宋代祕色碗,釉色瑩潤,望去碗底似有清水流動,即是一個實物例證。不僅如此,尚美超越實物,更成了一種情懷。

秀骨清相,是南北朝的佛教雕塑。那不見煙火氣的超然狀態讓我想起魏晉,想起“竹林七賢”,更使人嚮往生命的自由與精神的高地。阮籍曾到蘇門山拜訪隱士孫登,向他請教玄奧的問題,孫登卻緘口不答,那時隱士的神情應該就是此般超逸而寧靜。阮籍長嘯而退,走到半山腰處,卻聞天籟之音響徹山林,草木和鳴,如聞鸞鳳。那是大師以嘯聲回答了他提出的所有問題。

剛勁飄逸,是張孝祥的書法。看到它,我有熟悉感。我從《過洞庭》一詞開始認識張孝祥。《湘綺樓詞選》中對這首詞的評價是:“飄飄有凌雲之氣,覺東坡《水調》猶有塵心。”待我對他的生平了解之後,才體悟到清空高遠的境界是孤獨失望磨礪後,難以豪情的另一種存在狀態。他22歲中廷試第一,力主北伐抗金,卻因之落職,遠貶蠻地,38歲卒。那首《六州歌頭》裡,他這麼寫:“時易失,心徒壯”,最後一句是“使行人至此,忠憤氣填膺,有淚如傾”。他的凌霄壯志一直是金戈鐵馬戰中原。即使現實與初衷背離太遠,即使羈旅漂盪,轉徙於江湖間,文字仍有情,筆墨仍有義,不染官場紛爭,陪伴那孤獨心靈堅守大義。我所熟悉的,是字型中盡顯的錚錚傲骨。

尚美情懷若止於自由難免會流於恣睢,之所以先人夢想能超越時空而影響今日,是因為美的夢想中精神自由與社會責任並存。“小舟從此逝,江海寄餘生”與“天下興亡,匹夫有責”在中國文化中竟能並行不悖,甚至相輔相成。在博物館裡,除了驚歎於祕色碗的高超工藝,我還在由眾多文物重構而成的歷史長卷中發現了矛盾著卻並存著的兩面—不要忘了,這是一個夢想的兩面。

兩面並存,使中國文化成為世界文化中獨立的一個;兩面相融,則使其成為不同凡響的一個。被迫開啟國門到現在,不足兩百年的時間,中國以銳不可當之勢崛起,而在這麼迅速的轉型中,能不忘民族傳承,不失精神力量,更令人敬佩。這些成就的源頭,在我拜訪博物館的過程中找到了。

夢想有兩面,交融於尚美,體現於自強。過去,它帶領我們走出半殖民地半封建社會的深淵,現在,我們走在復興之路上。關於未來,我願懷著與屏息觀看歷史卷軸展開一樣的崇敬心態,欣喜地去發現這個兼有兩面的夢想如何蓬勃地生長,廣闊地綿延,絢麗地綻放。

為青春搭建一座夢想的舞臺 篇10

為青春搭建一座夢想的 ,797字

夢有多大,青春的舞臺就有多大。—題記

初春,冰封著的河面開始慢慢消逝,河底靜靜地沉睡著的睡蓮猛然之間睜開了雙眼,躍躍欲試地想瞅瞅河上面那五彩繽紛的世界,夢就在這時悄悄的萌發;陸地上泥土中的草籽也開始做出最後的衝鋒破除僅存的一道屏障,奮力的向上鑽出黑暗的世界,那一霎那間,她抬起她那高傲的頭,迎來了嚮往已久的光明,她挺起那筆直的脊樑骨,彷彿在向世人宣佈:我獲得新生了,夢就在這時慢慢的生長。

天地萬物中的植物尚且都知道因希望而追逐夢,我們人就更不用說了,因為有了希望,所以我們會為了自己心中的夢想努力、奮鬥。因為有了夢想,所以我們才會朝著夢想成功的方向前進。

古人云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。”人生的夢想之路上也是如此,照著上天給予你的希望之光,如一步一腳印的成功者,會堅持不懈毫不氣餒的走下去,最終,在自己的人生之路上你會收穫到自己應得的成果。夢想的實現帶來的是:你人生的輝煌、燦爛、無悔、甚至是驕傲。

如千手觀音的表演者,會克服自身障礙,堅信自身夢想而刻苦訓練,終於,她們在萬眾矚目下完成了最璀璨奪目的表演,她們的人生是光彩熠熠光芒四射的。又如十載著書的曹雪芹,由原來的""淪為“落魄子弟”,慘淡的生涯並沒有使他意志消沉,反而使他另外看到一條希望之路,一條通往寫作上的路,於是在生活窘迫下,《紅樓夢》經曹老先生“批閱十載,增刪五次”終定稿。他的人生是不尋常的,雖坎坷困頓但卻又是光輝燦爛的。

正因為有了涓涓細流的點滴積累,所以才會有匯成江河的堅實基礎。正處於求學階段的我們也是如此,夢想自己成為一個學識豐富、像百科全書一樣的人。從最初所學的基礎知識到後來的理論研究,都需要我們的日積月累,慢慢沉澱在腦海中。這樣你才會成為一個自己所向往的人,才會在自己所滿意的人生之路上一路走下去。

給青春的心搭建一座夢想的舞臺,終會看到一路花開。

一封感恩的信 篇11

一封感恩的信作文10 ,919字

親愛的媽媽

您好!

人們常說:“父愛如山,母愛如水。”是的,您的愛就如長江、黃河的水,數也數不清,讓我感激不盡。

我記得,那是個灰暗的陰雨天氣,走在回家路上的我,被黑暗的天空籠罩這,心裡充滿了恐懼和無助,害怕天空要把我吞了似的,突然,天空臉色一變,嘶啞的吼了起來,那一閃一閃的閃電,震耳欲聾的雷聲,召喚了傾盆大雨。我無助的在道路上飛快的跑了起來,似乎身後有千軍萬馬在追我,跑了許久,我終於看到了一個商店的大棚,我急忙躲到棚子下面,我擦了擦早已溼透的衣服和滴著雨滴的頭髮,抬頭看看恐怖的天空,大雨依然沒有絲毫要停的跡象,我不安的想:雨不會不停了吧?我該怎麼回家呀!我站在大棚下焦急的東張西望,可是,我一個熟悉的面孔和身影都沒看到,淚水悄悄爬上了臉頰,呼吸漸漸急促起來,路人給我的眼神是不解和嘲笑的,終於,在模糊不清的視線裡,我看到了那個熟悉的、溫暖的身影,等那個身影逐漸清晰起來,我大聲地喊出了那個給我溫暖的名字:媽媽!我衝過去撲倒媽媽懷裡,媽媽的擁抱是那麼溫暖,讓人想永遠沉溺在裡面,不想離開。媽媽輕輕地撫摸了我的頭,我和媽媽在這溫暖的、傾斜著的傘回家了……

我更記得,一天的下午,我正準備上學,突然我腦袋一沉,一股腦的將中午的食物全吐了出來,媽媽看見了,拿起外套,把我抱起來,匆匆下樓,叫了一個計程車,趕去了醫院。在車上,媽媽一邊催著司機,一邊問我的狀態,雖然,媽媽問我的問題我已記不清,可話裡溫暖的語氣,我依舊清晰。到了醫院,媽媽掛了號,等待的時間裡,媽媽不停地跺著腳,不時看到了我嗎,終於護士用清晰的聲音念出了我的名字,媽媽急忙把我帶進來診斷室,醫生檢查過說沒多大問題後,媽媽才微微鬆了口氣,醫生說讓我住院休息會,媽媽就跟著護士找病房去了,在潔白的病床上躺著,雖然沒有很溫暖,但看著媽媽慈愛的臉,我的心彷彿有太陽似的,被溫暖佔滿了。

媽媽為我做的事都讓我有暖暖的感覺,在以後的日子裡,我準備在您勞累是時,為您揉揉肩膀;在您口渴時,為您端上溫和的茶水;在您傷心時,我願意傾聽您的煩心事,為您排憂解難……

如果您是不枯的大海,我將永遠是您可愛的小河,陪您到老,讓您的心永遠充滿溫暖,讓您的臉永遠充滿笑容!

祝您

身體健康

您的女兒XXX

一封感恩的信 篇12

一封感恩的信作文35 ,334字

親愛的爸爸:

您好!

爸爸,你一手撐起了我們的家,每天都是您最忙最辛苦,明上午要做生意,下午要陪我玩兒,還要叫我寫作業,還要算賬,還要做許多事情。

但是你都沒有抱怨過您對我很關心,我受了點小傷,你都要問我很多問題,比如你談嗎?好了點嗎?沒有事兒嗎?

我想出去玩,但是還有一道大題沒有做,但我又很想出去玩兒,您說把小題做了,你就出去玩兒,剩下的等你回來再做。當時我想我有這樣一個爸爸,真是太好了,我很興奮的說,姐姐,我們出去玩吧

您對我很寬容,我做錯了什麼事情,你也不罵我,也不打我只是說下次不要再犯了就可以了,我非常高興

爸爸,這麼多年來,我想對您說些心裡話,有您這個爸爸我很高興,我想說謝謝您,你給我的永遠超過了我給您的,我一輩子也還不清。

祝您身體健康!

您的兒子

記一次愉快的購書 篇13

國小四年級作文 ,1042字

今天早上我早早地起了床,看了下日曆,是丁酉年八月二十二日,星期二。這時爸爸媽媽過來了,她們都很奇怪,我怎麼起的這麼早呀?平常我都是八點半才起的。於是我告訴他們,今天是網上書店搞活動的日子。我想買書,父母同意了。

聽到父母同意我買書,我歡呼雀躍著。但是他們還是不明白為什麼書店搞活動我就這麼高興,於是,我向爸爸媽媽解釋說:“現在是山東文化惠民消費季啊!有許多活動呢,有藝術精品欣賞,包括許多表演活動,有電影、戲劇、演唱會、音樂會雜技等展演;還有新興時尚採擷、文化旅遊攬勝、傳統工藝體驗、數字文化暢享和人文素養提升。雖然有很多活動我參加不了,但是我也能想象出那些場景。我現在參加的是數字文化暢想的第一個專案,就是濟南報業圖書網上專營店優惠售書活動。”

然後我讓爸爸幫我開啟電腦,進入搞活動的網上書店。我已進入網上書店,各式各樣的書立刻映入了我的眼簾,不過我應該並不適合看這裡所有的書。這時我看見了網上書店有分類的書目,大致有幾個分類:文學、藝術、兒童讀物/教輔、管理、勵志與成功。我想兒童文學/教輔類的應該是適合我的分類。於是我選擇的這個類別,然後進入到下一個分類,這個是按照兒童年齡來分類的,我很容易的找到了適合我這各年齡段的書了。在這個分類下我看到了一本叫作《我們的中國》的書,我想作為一箇中國人,應該更好的去了解一下我們的國家,這樣我們才能更好的愛我們的祖國,於是我把它加入了購物車。隨後我又選購了一套叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》,這是唯一一套獲的過諾貝爾文學獎的童話作品。選了兩本書後,總是感覺哪裡還缺點什麼,我想了又想,看了又看,終於發現我只顧著給自己買書,忘記了給弟弟妹妹買了,她們能看的書也有不少呢,我得幫她們也選幾本。我挑了好長時間,幫她們選擇了幾本適合的繪本放到購物車裡面,我想她們一定會喜歡的!最後要結算了,總共需要102元,因為文化消費季的活動,只需要付80元就可以了,可真是優惠呀!爸爸幫我付過款以後,我們就等著快遞把書給我們配送過來了,還真是方便啊!

體驗過這次網路購書我發現,在網上選書真的太方便了,很容易就能找到適合我們讀的書,唯一的缺點就是選好書以後需要在家裡等幾天才能見到我們喜歡的書。

過了幾天,我喜歡的書兒們來到了我的家裡,當然也有我給弟弟妹妹選的書。弟弟和妹妹喜歡的不得了!通過參加網上書店優惠購書的活動,我不僅學會在網際網路上如何選擇自己喜歡的書籍,更通過書籍學到了很多新的知識,我們是生長的齊魯大地上的花朵,從書籍中汲取著能量,為了明天盛大的綻放!

一封特殊的來信 篇14

寫信作文 ,434字

XX同學:

你好!

你看到這封來信,一定很驚訝。我是你的影子,只要有太陽在我一直在你的身後,你的一舉一動我都看得見,一些壞習慣總是在勝利的路上成為你的妨礙,還有一些好習慣總是在為勝利鋪路。

你的壞習慣有許多,如:有時吃完早飯,不把垃圾扔倒垃圾箱裡,總是在老師和同學的監督下才扔到垃圾箱裡;有時做完作業以後不檢查;還有時犯自己粗心問題……我希望你能發現自己的壞習慣並把它改掉,永遠成為你的教訓,有時我覺得你可憐,因為你看課外書也被老師罵,後來我才發現,你是在數學時間看課外書,你不守好時間,讓它悄然過去,這樣你就不知道在不一樣的時間中,要做不一樣的事。

你的好習慣也有許多,如:上課聽講,不把老師的話當耳邊風,而不是左耳進右耳出;有上進心,把學習當做一件事,而不是坐飛機(意思是說:學學就是,一學就忘了,並沒有想長時間學習)。

……我希望你能保持下去,不再讓他成為你的壞習慣,永遠成為你的榜樣。

你的好習慣要保持,但壞習慣要努力改正。

天天向上,好好學習!

你的影子

一次難忘的賣書經歷 篇15

國小三年級作文 ,651字

每學期,都有很多難忘的事情,像天上的繁星點點,總是在我們心靈的深處閃光,讓我們記憶猶新,久久不能忘懷。

讓我最難忘的要數那次讀書節賣書的經歷。

盼望著,盼望著,我期盼已久的讀書節終於來了。這一天,令我最難忘的環節就是賣書活動了。活動一開始,各班同學便在操場上一字排開,擺起了書攤。不一會,就看到書市人頭攢動,熱鬧非凡,人聲鼎沸。各種書籍分門別類,多種多樣,好不熱鬧。

我們小組的書攤品種繁多,有童話故事、科普讀物、各種名著——為了吸引更多的同學來買書,我們分工合作,有的製作宣傳海報,有的製作抽獎券,還有的帶了精美的小禮品作為贈品。

我們小組李飛見同學是負責吆喝叫賣的,只見他用洪大的嗓子叫道:“對面的朋友,看過來,看過來,這裡的書籍很精彩,真精彩!同學們,走過,路過,千萬別錯過!”他那誇張的表情讓我們的書攤吸引了很多人氣。

我們的熱情吸引了不少同學,我和丁曉霖負責張羅銷售,有些同學討價還價,我靈機一動,送給他們一塊小橡皮,他們這才滿意地點點頭。一位低年級的小妹妹抽中我們的一等獎,拿到獎品,她幸喜若狂,回去宣傳後,給我們帶來了很多顧客。每個光顧我們書攤的同學都買到自己心儀的書籍,並得到我們的贈品—-超級秀逗糖。我們熱得滿頭大汗,卻笑逐顏開,書賣得差不多了,我趕緊抽空去其他書攤淘書,一圈下來,我用僅有的錢淘到了很多喜歡已久的書,心裡美滋滋的。

這次活動我們都滿載而歸,享受了淘書的樂趣,傳遞了閱讀知識,更鍛鍊了我們的交際能力和策劃能力。這真是一次難忘的經歷。

一封溫暖的信 篇16

國小三年級作文 ,397字

我人生中收到過許許多多的信,而有一封是既溫暖又感動的,是它讓我有了現在,每當想起時,淚水都會在眼眶裡打轉。

那是一次拉丁舞課,我一直不會一個動作。老師一而再,再而三的教我,但怎麼也教不會。老師雖然表面說沒關係,但下課時,我聽到老師在說我腦子有毛病。頓時,我呆住了,很受打擊,甚至我都懷疑我自己。加上當時媽媽生病住院,我每天都很難受,但就在那個下午,我收到了一封來自媽媽的信。由於生病了,信的筆跡很淡,信裡說:

寶貝,我得知你的情況後,我很擔心,你不用管他人怎麼說,繼續好好練,快樂的做好自己,相信自己,你是最棒的!愛你的媽媽。

當時,我感覺身體慢慢暖和了起來,感覺世界都變美好了,而同時一滴滴晶瑩剔透的淚水流了下來。

通過這封信,我變成了一個樂觀開朗的小女孩。當有什麼事時,我都會自己慢慢打開個心結。在這裡我由衷的感謝媽媽,要沒有這封信我就不會重拾自信,不會樂觀開朋,不會有今天。媽媽,謝謝您!

一個簡單的字——書 篇17

國小五年級作文 ,516字

書,一個多麼簡單又平凡的字眼啊!像跳躍的音符,像小船劃過江水,我每回憶起童年時代,就禁不住想起我的讀書經歷。

小時候,我很喜歡讀書。我最早的讀物是《安徒生童話》,我喜歡看這本書。我會隨著故事中的人物命運變化情緒,時而快樂,時而悲傷,時而著急,時而沉思。

光陰似箭,日月如梭。漸漸地,我長大了,那些注音書已經滿足不了我了。我開始大量地閱讀書籍,報紙。家裡的書櫃已經裝不下新增的書了。爸爸只好把書送給我的表妹,雖然我很捨不得看著它們一本本的“退休”,可是也沒有辦法,誰讓我買了那麼多書,而又捨不得它們呢?

記得有一次,我和媽媽去逛街。我看到有人在賣書,我就把媽媽拉過來,表示要買書。媽媽先開始不同意,經過我的軟磨硬泡,媽媽實在受不了,就勉強同意了。我見媽媽同意了,就開始挑書,一本,兩本,三本,四本……媽媽看見了,說:“我讓你買書,可沒讓你買這麼多。你都買了多少本書了,你知不知道?家裡的書櫃已經盛不下了。”可是沒有辦法,誰讓我看書看得那麼痴迷!媽媽看著我可憐兮兮的眼神,就答應我買了下來。回到家以後,我就開始狂“啃書”。不知不覺,已經凌晨1點了,困得實在不行,就去睡覺

書,它是我的老師,它是我的朋友,它是讓我一生終身受益的“良師”。

一封感恩的信 篇18

寫信作文 ,260字

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

俗話說,媽媽的愛像水一樣柔和,爸爸的愛像山一樣的巍峨。

有時候,你們出去散步回來總會給我買一些我喜歡吃得東西,我有了小小的進步你們總是會在第一時間表揚我。我覺得是你們給了我許多關心和愛護。

你們在我難過的時候安慰我,在我學習上不厭其煩的鼓勵我,在我生病的時候焦急而又擔心的照顧著我。

如果你們是一隻河蚌,那我就是珍珠。如果你們是一個大樹,我就是樹上的一片小小的樹葉,你們把我舉得高高的,讓我洗手陽光雨露。

我會把你們對我的愛轉化成動力,好好學習,天天向上!

至此

敬禮

愛你們的女兒:

XXX

一次難忘的讀書彙報活動 篇19

國小六年級作文 ,557字

在我五年級下學期,袁老師帶著我們3班一起去攝像室,進行一次讀書彙報活動。

隨著第一節課的鈴聲響起,我們興高采烈地衝出教室,來到攝像室,我們發現這裡與教室截然不同,這裡的桌子是藍色的,排得井然有序,這裡還十分乾淨,這裡也有空調,使我們十分暖和。

我們的讀書彙報活動分為四個版塊,第一個版塊是由我主持的,快要開始時,老師提醒我上去做準備,於是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發現有很多雙眼晴望著我,我十分緊張,心裡好像十五個吊桶打水—七上八下,老師彷彿看出來了,衝我微微一笑,這好像在鼓勵我加油,就像排練時一樣自如,輕鬆。我用清脆的聲音,完美結束。第二個版塊是柴煒芸和第三個版塊是夏文倩這兩個版塊需要同學們湧躍舉手發言,同學們都像雨後竹筍一樣湧躍。第四個版塊是蔣睿穎主持的,首先,她請了這次考試獲得好成績的同學上臺,由袁老師為她們頒發獎品,獎品讓我們大吃一驚,是老師那鼓勵我們在書的海洋裡繼續遨遊的擁抱和書籤,接下來是她們發表獲獎感言,其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”我會將它作為我的座右銘。最後是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛,彷彿讓我回到歷史悠久的古代,彷彿讓我們身臨其境,所以她贏得了陣陣掌聲。

這次彙報活動隨著我們的歡笑聲,圓滿結束!

寒假,我的叢書閱讀 篇20

國小三年級作文 ,597字

相信大家和我一樣,已經對《語文主題學習》叢書不陌生了吧。從一年級開始到現在,《語文主題學習》叢書一直陪伴在我們身邊。

讀著讀著,我已經上三年級了,主題叢書已經陪伴了我整整5個學期。寒假到來之際,我心裡默默的期盼著能與主題叢書再次相約,盼望著盼望著,四本叢書終於發下來了!別提我心裡多麼高興啦!拿到書,看著漂亮的封面,更是激發了我閱讀的興趣。我馬上翻了起來,一個個生動、動聽的故事,一段段優美的句子,讓我愛不釋手。這時,我下定了決心:我一定要好好地把《語文主題學習》叢書讀一讀。

真巧呀!寒假,老師佈置讓我們讀主題叢書,“知我者,老師也”,心裡暗自高興。我把叢書中的每一篇文章都讀了兩遍,又把後面問的問題工工整整的寫在叢書上。三天過去了,一本書被我讀完了。我情不自禁的陶醉在叢書的海洋裡。讀著讀著,感覺每一本都像一朵美麗的鮮花,發出了淡雅的清香,那清香是那麼的迷人;每一本又都像一盞盞站立的路燈,幫我們照亮未知的前方,指引著我們一路向前。這一本本的書就像一片蒼茫的大海;這一篇篇文章就像個奔騰的潮頭;這一個個文字就像一滴滴的海水;這一個個標點符號就像一條條歡快的小魚,點綴著蒼茫的大海,使海洋更加光彩奪目。讀著讀著,我發現如果你喜歡讀書,那就算千萬本書也不撐讀。

《語文主題學習》叢書是我一個很特別的好朋友,還是我作文道路上的好幫手。我相信,我堅信,《語文主題學習》叢書會一直陪伴我到六年級畢業!