一星期校園周記相關作文20篇

校園的記憶篇1

國二作文 ,1065字

時光荏苒，轉眼間自己的初中生涯也過了將近兩年半了。彷彿就那麼須臾間，我懷著揠苗助長的心情盼望著自己能夠長高，到頭來，也只有思想可喜可賀地邁出了那麼一兩步。伴隨著我們成長的，除了父母和朋友以外，就是我們親愛的不老的校園了吧。

說起來，我們的實驗初級中學也十餘歲了。兩年多的時間裡，不僅僅是它見證我們學生的成長，我們同樣也參與了它的年歲。我們看它的朝夕餘暉，看它的歡喜悲傷，它就像破繭而出的彩蝶，經歷風雨的考驗，變得更加光彩耀眼。

猶記當年我剛踏入學校大門，便愛上了那裡的綠色。校道兩旁都是鬱鬱蔥蔥的樹，雖不是很多，但在夏日炎陽的照耀下，光斑閃爍，很是喜歡。校園明明就不會很大，那會兒卻懷揣著擔憂的心情害怕會在談笑風生時迷路。最愛當時校道一旁的一棵有著粗大枝幹的榕樹，也不知它生長了多少年，才能給上體育課的我們帶來這麼一大片涼爽的樹蔭以及斑駁的樹影。那時還有好幾排會在不適宜的季節糊塗開著的桂花，總是被人埋怨噴香撲鼻，路過的人都戴上了一圈香水味兒。我還記得那時的操場只是普通的水泥和沙石，跑起來塵灰沖天。但校運會時他們奔跑時的意氣風發，我仍記憶猶新。後來，學校一點一點地發生了改變，重修了校門，新的飯堂，新的宿舍也日漸拔起。到現在，翻新了校道，兩旁的植物又換了一批，就連土操場也成了塑膠跑道了。雖然自己有親眼目睹它逐日的變化，但總覺得就是那麼一個轉身的時間而已，它就從一個不起眼的醜小鴨變成了白天鵝。前些日子，我還和一位同學感嘆著學校的鉅變：“唉，你說我們怎麼就不能像學校一樣‘逆生長’呢？你看它現在小年輕的得瑟樣兒。”同學笑著調侃道：“你現在會發出這樣的感慨就說明你已經成一百塊熟了哦，這不能怪它。不過，感覺還是一樣的吧。”對啊，其實還是一樣的啊。不管它的樣子發生了怎樣的改變，內心是不會騙人的。只要還有一批批青春蓬勃的生命湧進來，只要還有一群辛勤栽培花朵的園丁在，只要太陽依舊東昇西落，就什麼都不會改變。我還是喜歡在早晨看天空裂縫裡的那一抹霞光，還是喜歡看奔跑在操場上的一個個躍動的身影，還是喜歡早已移植到靠近校門口的那棵榕樹……看，它和以前一模一樣，別無二致，還是我們的校園。

我也有想過自己離開校園的那一天的情景：陽光明媚，萬里無雲，我會站在校門口留戀地與你作一次道別，但是轉身時不會有不捨。因為我要奔去另一片更為廣闊的天空，這是我與它共同努力的結果，我不能讓它失望。

或許，多年以後，我們都老了。當我們再次攜手故地重遊的時候，你會用那青春無敵的笑臉迎接我們吧。到時候可別面生啊，我們可是會牢牢記住你，因為你是我們不朽的記憶。

一點一滴看校園篇2

國三作文 ,655字

記得八月底的那一天，我第一次步入校園，偌大的校園襯得我很小很小。第一次，第一眼，我便對這個即將陪伴我三年的校園產生了敬畏之情。

九月開學，金燦燦的桂花綴滿枝頭，我聞著沁心的花香，再一次踏入校園，開始了我中學校園的第一課。面對年輕可愛的老師，距離感和生疏感也瞬間消失，親切，熟悉立即取而代之。

剛來到新校園的大家和我，好奇心自然是少不了的，課間休息時便繞著校園到處逛。但是漸漸地我發現校園裡除了食堂裡有買零食買早點的學生和散步的我們，校園其它的地方卻很冷清。美麗的百草園中瀰漫著淡淡的青草香，還有一絲甜甜的花香，讓人心曠神怡。可花叢中那木質的長凳上卻空無一人，只有不知名的小花陪伴孤獨的它。

十月初，正是桂花開得最盛的時候，金子般的桂花一簇接著一簇長，把葉子都藏在了身後，遠遠望去，如同一顆顆掛滿金元寶的搖錢樹。

學校的活動在這個時候，似桂花般一個個展開了！課間操，勞動周，陽光體育鍛煉……同學們都活躍起來了！

空空蕩蕩的校園慢慢變得熱鬧起來，課間操後的同學們開始喜歡上了散步，打球；值日周的同學們拿起工具給校園“美容”；精力過剩的男孩子們還會繼續打球；還有文藝青年為了聖誕晚會而在百草園裡練習吉他的；黃昏時的我們還會在操場上奔跑，放鬆一天的壓力……

一年又一年的丹桂飄香，我已經初三了，再來到校園，我已有了不一樣的情愫。看著早自習的教室不再繁雜，朗朗讀書聲在走廊上回蕩；大課間的校園不再冷清；百草園的木凳上有了陪伴它的人，草叢上掛著的露珠都更加閃耀……

一直在我們身邊的校園一直有著一點一滴的變化，你發現了嗎？

獨立生活一星期篇3

國一作文 ,458字

我們現在的初中生有一多半都是獨生子女，作為家裡的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，由父母來操辦一切，這不，我自己為了改變這種狀況，於是便體驗了一會自己“當家作主”的感覺。

爸爸、媽媽要出差，想請小姨來家中照顧我，結果被我一口拒絕，笑話，我堂堂男子漢，難道連這點生活自理能力都沒有嗎？

開始兩天，我自得其樂，根據網上的菜譜自己做飯，還把家裡收拾的乾乾淨淨。我的內心無比的驕傲自豪，我就說過我完全能夠照顧好自己，請小姨來純粹就是多餘！這不，家裡比爸媽在的時候還要乾淨。

但是好景不長，老師突然宣佈說要考試，我只能臨時抱佛腳，把所有的時間都撲到了課本之上，沒有時間做飯，只好以麵包、泡麵充飢，連房間也沒空收拾，哎，那兩天的驕傲勁已經消失的無影無蹤了。

一星期後，爸媽出差回來，看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家，不禁笑出了聲，沒有批評我。不管怎樣，我這也算獨立了一個星期，我也體會到了父母主持家務的艱辛，獨立一星期真的是不簡單，但我不會只吃到了苦頭就輕言放棄，我還會繼續像爸媽學習，提高我的自理能力，從“小皇帝”的寶座上“退位”。

煥然一新的校園篇4

國小四年級作文 ,455字

我們上四年級了，換了一個新的校園。

我揹著書包邁著輕快的腳步進了校門。一進去，一陣芳香迎面而來，鳥兒唱著歡快的歌，就好像走進了人間天堂。學校真大啊！我第一眼看到的是“欣荷之光”，它就像一個士兵，看守著我們那美麗的校園。它的樣子就像一朵荷花，非常典雅。在它旁邊，圍繞著幾隻不同顏色的小鳥。向左看，一尊雷鋒的石像展現在眼前，我們要尊重雷鋒，要對他敬禮。

再看右邊，一個寬闊的操場，在陽光的照耀下，顯得更加鮮豔。在操場最顯眼的地方，有個升旗臺，五星紅旗迎風飄揚著。升旗臺的左側，有個竹子小徑，我們可以在裡面乘涼。往前走，左轉，是我們的教學樓。教學樓裡有各種教室，電腦教室、科學教室、音樂教室……真是數也數不清。再右轉，就是學生們玩耍，看書的地方—紫園。紫園裡的樹木鬱鬱蔥蔥，茂盛極了，讓人感覺悠閒極了。再左轉、右轉，是我們的“垃圾之家”，我們的垃圾只要穿過小熊門，扔進視窗，垃圾就“回家”了。

暑假，學校都裝修過了，但是，有些人還是不愛護我們的學校。我們不能這樣做，希望大家能改正，讓我們的校園更加漂亮。

星舞飛揚，星耀校園篇5

國小六年級作文 ,1385字

綠色、紅色、藍色的幕布層層相疊。紫紅色的大螢幕上打著“星舞飛揚，星耀校園”幾個大字。舞臺下，擺的整整齊齊的椅子有高有矮，隨處可見孩子們歡笑玩耍的身影。舞臺上，穿著各種戲服的孩子們正緊張的排練。已是夜晚，放眼望去，四周一片漆黑，唯獨駱家莊大劇院還亮著燈，熱鬧無比。也許你想問，什麼活動這麼熱火朝天？哦，謎底馬上揭曉。

“我宣佈，杭州市星州小學‘星舞飛揚，星耀校園’杭州市少兒藝術演出團的節目正式開始！”隨著主持人老師地一聲令下，幕布“刷”的一聲拉開了，燈光全部聚焦到了舞臺上，星舞飛揚，星耀校園的演出終於開始了！大家的身子一齊向前傾著，迫不及待的想看看小演員們的精彩表演。坐在後排的我也不甘落後，伸長了脖子，瞪圓了眼睛，左瞧瞧，右看看，期待著小演員的出現。“咚咚…。”隨著響亮的鼓聲，管弦樂團精神抖整整齊齊地走上了舞臺，瞧，站在右排第二列的第一個小男孩，就是我們班的盛果。他正舉著他的薩克斯管，神色略顯緊張。他意識到我們正在看他，便衝我們眨了眨眼。鼓聲措不及防地響了起來。緊接著便是薩克斯。熟悉的旋律飄入我的耳中。嘿，這不正是《復仇者聯盟3》的主題曲嘛！他們流利的演奏了下來，沒有一點瑕疵，就好像在電影院聆聽這首曲子一樣。一曲終，管絃樂隊的同學們深深地向大家鞠了一躬。我卻還沉迷在他們所演奏的美妙音樂中，無法自拔。

接下來的節目真可謂是多姿多彩。有激情澎湃的朗誦，有充滿風韻的民樂演奏，有充滿童趣的兒童劇，有…。而我最喜歡的，卻是武術表演。

前一個節目剛結束，武術表演團的同學便立馬走上舞臺。與前面芭蕾舞的氣氛不同，只見他們身著紅色傳統武術服裝，頭上緊緊地扎著紅色的皮筋，腳上踏著樸素的白靴子，卻給人一種“腳踏實地”的感覺。他們威風凌凌的走上臺，他們的手上都攥著一把銀色的大刀，看起來可真是威嚴級了。音樂響起，“忍者”們便馬上進入了狀態。只見他們迅速的一轉身，刀面向對。我大吃一驚：這是要刀刺到對方的身上嗎？可他們迅速地穿過了對方，形成了一條整齊的直線。銀色的大刀在忍者們的手裡飛快的旋轉著，左右手交替，饒著他們的身體形成一個漂亮的弧線。從始至終，不見其刀，唯見其影；不聽人聲，唯聽刀響。他們的劍法蒼勁有力，我可真想蹦到舞臺上，跟他們學個幾招！突然，舞臺的兩側衝出兩個黃衣小孩，他們手中分別拿著一根和自己差不多高的棍棒。這時，他們突然將棍棒旋轉起來，一會左邊，一會又是右邊。突然，他們跳了起來，360度旋轉後安然落地。“噢！”人群中爆發出一陣陣歡呼。他們將棍棒傾斜便在舞臺上發出清脆的“啪”、“啪”聲。一個穿練功夫的小男孩從幕後竄了出來。這時，舞刀的武者們舞的更賣力了，全場壯觀極了！小男孩走到最中央，做完幾個太極動作，便緩緩將腿伸起，舉止了頭頂上！“太棒了！”人群爆發出了熱烈的掌聲送給這些小小武者們！

“星舞飛揚，星耀校園”落下了最後的序幕。雖然演出已結束，我的心卻難以平靜。這麼多精彩的節目呈現在我們的面前。可是臺上一分鐘，臺下十年功啊，難以想象小演員們、工作人員們、老師們在背後一起付出了多少淚水、汗水？所以，在這裡，我們要向所有的演員們、老師們、工作人員們致敬！此節目的標題中有星耀校園四個字，學校舉辦這個節目不僅僅是希望我們欣賞吧。我們也應該向他們學習，努力發揮自己的特長，我們也可以“星舞飛揚，星耀校園”，為我們的母校增光、添彩，讓我們的母校光榮，綻放光芒！

星舞飛揚星耀校園篇6

國小三年級作文 ,621字

耶！我終於盼望到了今天—“星舞飛揚星耀校園”的展演，一顆懸懸而望的心終於落定。

7點演出準時開始。舞臺上的同學們有的表演管絃樂，瞧，那氣勢震撼了全場的觀眾；有的表演芭蕾舞，看，動作是多麼整齊劃一；有的表演相聲、課本劇，聽，那故事娓娓動聽、妙趣橫生；還有出神入化的武術表演，有鏗鏘有力的朗誦等，演員們說學逗唱，吹拉彈唱，十八般武藝樣樣精通，簡直一個個都是影帝、戲精。觀眾們有時凝神屏息，有時歡呼雀躍，有時熱淚盈眶，和演員們感同身受。

精彩節目一個接著一個的表演，終於等來了我最熟悉的合唱表演。噓！悄悄地告訴你，這個節目的指揮正是我媽媽，我早就先睹聽為快了。五彩的聚光燈下，這些身穿藍色連衣裙的“百靈鳥”整齊地排列成u形，一個個神采飛揚，笑容燦爛，顯得特別耀眼。隨著指揮的手在空中一揮，合唱隊員們擺出了大小一致的口型，像一群嗷嗷待哺的鳥兒，美妙的歌聲瀰漫了整個音樂廳。高低聲部的完美融合給人一種立體的效果。那熟悉嘹亮的立體聲鑽進了我的身體裡，我感覺到身上的汗毛也立起來了，合著音樂舞動起來了。歌聲有時像一股清泉流，沁人心脾；有時像俏皮的魚蝦，輕鬆詼諧；有時又像海浪，激情澎湃。從情緒到動作到表情到變換隊形，配合都是那麼默契，絲毫沒有瑕疵，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

演出結束了，這臺精彩紛呈的節目讓我意猶未盡……冰心奶奶的話迴響在我耳畔：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

不一樣的一星期篇7

國二作文 ,734字

“老大”進京培訓，她不在的第三天，開始想她。

距離老大回來還有五天，但我覺得她好像從未離開過我們。這一切都是拜現代高科技所賜。甚至有一天上課時還要麻煩千里之外的老大關心我們黑板有沒有擦乾淨，真是太不應該了。

在這一星期，我們留影無數。每節課上、課下，以至課間，都會被一些老師出其不意地拍下來傳到老大那邊，然後老大又傳到微信群裡。那你直接傳到微信群裡不就好了嗎？也可以讓家長們看看孩子們那未加雕琢的“嘴臉”。由於每天都有老師拍照，在幾次落馬之後，團結友愛的九年一班終於出現了一類機敏的同學。他們可以在老師剛掏出手機時就擺好姿勢，且通知身邊所有人“要照相了，趕緊轉過來”云云。所以再看我們的老師發出去的一張張群像……同學們之所以能被拍出全神貫注的美感，他們功不可沒。但是是否應該提醒他們一下還有監控這件事呢？

在這一星期裡，我終於學會了放飛自我並完成了在英語上做語文題的夙願。老大走之前講完了所有新課，留給我們的只有成套的卷子和單詞卷。所以在這一星期裡英語課就是不停地寫卷子。寫完交卷，就無所事事了。有一天，在我的堅持不懈下，終於用剩下的時間寫完了語文作業，並彈出了一個成就。

在這一星期裡，我也同樣學會了自律。大課間跑步時，就算沒有人看著，也會義無反顧地“英勇就義”，衝進教學樓外那凜冽的寒風中，也許只有這時才能真正領悟老大對我們說過的那句話：我不在的時候才能體現出你們是不是真的懂事。一個人要多久才能明白老師對你說過的話呢？也許只要一節課，一天……而我，用了一個星期。

這是一個特殊的星期。在這個星期裡，老大不在，也許我們也曾有過“貓不在，老鼠嗆須”的時候，但更多的，還是一切如常的平靜。也許生活中更多的時候就是這樣，少了一雙在背後盯著你的眼睛，內心反倒多了幾分平靜。

不一樣的校園風光篇8

寫景作文 ,937字

寒風凜冽，我來到了那令我又熟悉又陌生的地方—西南交通大學。由於初中就在這所大學附近，這裡便是我們遊玩地方。但這次，我卻觀察到了不一樣的校園風光。

今天，因家委會組織，我們班同學將參觀西南交通大學各個實驗室。這不僅是為了拓寬我們的視野，更讓我們未來的方向更加明確。在南門集合的我們，整齊的隊形，照了集體照。在老師的組織下與大學大四學長的帶領下，我們開始了這一天的觀賞。

故地重遊，我的心裡不再像往常歡愉，而是帶有一些嚴肅。首先，我們來到了高速列車數字化實驗室與模擬平臺。在學姐解說員精彩的介紹與解說下，我們又觀看了一部小短片關於高速列車。這裡有他們精心製作的高速列車，是他們智慧的結晶，我暮然肅穆起敬。但真正的實驗體驗勝於理論。我們來到一個實驗室，這裡有一系列高速列車模擬系統，更有可以讓我們體驗駕駛的虛擬機器。走進虛擬機器，坐在那駕駛位上執行模擬，虛擬機器房更有同學模擬播音員，緩解那嚴肅的氣氛。

接著走出了那列車實驗臺，沿著鏡湖往下走，路過詹天佑體育館，我們來到牽引動力國家重點實驗室。這裡有火車與軌道，教授向我們講述了火車動力原理及各個火車零部件。還有那真空磁懸浮列車。

令我印象最深的便是參觀交通隧道工程。路過一體育場，這裡有活力四射的大學生學長們打著藍球，還有打網球的。最後我們到達了那最後的目的地。開始時，張教授給我們講述著歷屆以來的成就。在張教授眼神中，我們可以感受到他的自豪與驕傲。他的目光灼灼有神，他給我們介紹了許多名人與獎項。接著，我們觀察到了那真實的隧道與其製作過程，我們感受到了這項工程的偉大與壯觀。它巧妙的設計構思與精緻堅韌的外表讓人不由敬佩。然後，我們又觀看了泥水平衡式質構模擬系統，還有那模擬隧道。在張教授眉飛色舞的解說下，我們一個個都認真的聽著他的介紹。在他的言語中，讓我映象最深的一句便是：“我們做這一切不是為了記錄的突破，而是為了給國家出一份奉獻。”這句話一直深銘在我的心中，讓我對他感到無盡的敬佩與心中國家榮耀感油然而生。

結束了一天的參觀，雖然我們已經十分疲累，但卻使我們受益匪淺。這增加了我們的責任感，更明確了我們前進的方向。帶著這份想要為國家獻出自己一份力量的動力，激勵著我們勤奮學習。

不一樣的學校風光，不一樣的體驗。

不一樣的校園篇9

國一作文 ,609字

校園是充滿歡聲笑語的，是充滿朗朗讀書聲的，而今天下午的校園卻是別樣安靜的。

下午我來的比較早，校園的大門只開了一點點。我懷著輕鬆的心情走了進去，感覺耳邊好像比平日少了些什麼，身邊的一切都顯得那麼安靜，就連同我一起進來的哥哥姐姐們走路也很安靜，沒有一個人說話。我抬頭望了望淡藍色的天空，無意中瞥見兩棟教學樓的班級門都緊鎖著。因為班級門未開，我便坐在鞦韆上看書。

忽然一片金黃色的銀杏葉飄落到了我的書上，我驚喜地把它拿了起來，仔細端詳，它特別像一面金黃色的小扇子，我感覺它彷彿就是上天饋贈給我的小禮物。很顯然這片葉子是剛掉下來，因為它給我的書留下了一道溼溼淺淺的印跡。然後我便把這小禮物夾進了我的書裡，再抬頭看時我發現校園的顏色變了，它不再是像以前那樣五顏六色，到處鮮花盛開，而是染上了秋的色彩。樹木開始變黃，小草的尖上也泛著一丁點兒土黃色，那些不起眼的小野花開的倒正是燦爛，黃的、粉的、紅的，還有兩種顏色摻雜在一起的花。

我被校園裡這種美景吸引著，微風吹來好像在親吻著我的臉，也好像在對我說：“天氣變涼了，你看整個校園都是我的傑作，我給樹木染上了金黃色，讓它變得絢爛無比，我還給小草也帶上了皇冠呢！”

漸漸的校園裡的人多了起來，安靜的校園也一下子變得熱鬧了，同學們的談笑聲讓校園又恢復了往日的喧鬧。今天我感受到了如此安靜的校園，也欣賞到了校園另一番美麗的風景。我看了一眼時間，然後向班級走去。

大學校園遊記篇10

國小四年級作文 ,806字

姐姐要留學了，爸爸媽媽準備去看望她，順便帶著我和妹妹去武漢玩玩。

週末，我們乘坐著小汽車出發了。沿著高速公路，透過車窗，路旁花兒正開著舞會，草兒探出頭來，大地一片勃勃生機。經過幾小時的長途跋涉，映入眼簾的是一座座高樓大廈拔地而起，馬路上的汽車川流不息，街道上人山人海，熱鬧非凡。大城市就是不一樣！

終於到了大姐姐的學校。門口綠油油的方形草坪上六個大字“華中科技大學”特別顯眼。進入校園，毛澤東主席的雕像巍峨挺立，左手拿著帽子，右手好像正在跟人們招手示意呢。接著就看到了一個大廣場，廣場兩旁都有一片密密的樹林，想必到了夏天，這裡綠樹成蔭，肯定會很涼爽。穿過樹林，摩天輪般高大的教學樓進入我們的視線中，都是按字母分佈在每處。停下來走進一間教室，教室裡潔淨的課桌，白淨的牆壁完美地融合在一起。

“咕嚕咕嚕”是我的肚子在抗議了。於是，姐姐就帶著我們來到了食堂。“哇塞！”我們像是劉姥姥進大觀園——眼花繚亂，桌子上擺著應有盡有的食物，任你挑選。吃過午飯後，我們又去了大姐姐學校的圖書館，進去時安靜得彷彿連掉根針都聽得見。書也是一應俱全，我彷彿走進了知識的海洋。不愧是大學啊，我不由得感嘆。

第二天，我們又去了武漢另一所有名的大學——武漢大學遊覽。首先看到的是橫在兩根柱子上的牌匾是寫著“國立武漢大學”，可真氣派。正中間一個三角形花壇，兩旁還有些櫻花，有的正在開放，像小姑娘微笑的臉，也有的剛剛凋謝，像一把光禿禿的小笤帚，我們還看到了一些舊的教學樓，上面長滿了爬山虎。大學裡的每個地方都讓我覺得新鮮有趣，此時此刻，我巴不得自己快快長大，也能成為裡面的一個大學生。

兩天的時間很快就結束了，我們和姐姐告別之後，坐上汽車返回了，一路上我都在想，將來我也要像姐姐一樣考上一所好大學！

校園小記篇11

國小五年級作文 ,905字

金色的童年是那麼的有趣快樂，多彩的校園是那麼的豐富精彩。在我們的校園生活中，曾發生過許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，它們能使我們的學習生活斑然起色，但有時卻能使人很?澹?萌宿限撾薇取?/p>

校園之??/p>

最近，班級裡“時髦話”流行，大家用得最多的是同音字詼諧語。有一天，在英語課上，我發現老師好像心裡不開心，上課也沒有精神。下課後，我便用“時髦語”對“告狀精”小沈說：“我趕腳（感覺）英語老死（師）好神氣（生氣）。”這話剛說出去，卻感覺有點不對勁，我剛剛醒悟過來，“告狀精”已經舉起了手，我一下就預料到小沈要告老師。要想知道，這人臉皮厚得不要不要的。果然，她真的把這句話一字不漏地告訴了老師，老師瞪了我一眼，並讓我去辦公室，讓我反省了一下午。我態度誠懇地向老師承認了錯誤，老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的笑臉，我真是?逋噶恕?/p>

校園之悲

那是星期四放學時，“烏鴉嘴”跟我開玩笑，說星期五是我充滿黴運的一天。也不知道那天為什麼，我真的悲催極了。早上上學被狗追，中午吃飯被湯灑，下午回家“狗啃屎”。一件件倒黴事足以說明，我被這個烏鴉嘴說中了。甚至在下課時，我要去上個廁所。我為了趕時間還能玩幾分鐘，飛也似地朝廁所奔去。結果呢，途中不幸被某人連著絆，心裡不由得說：“上個廁所，至於嗎？”

校園之慘

星期四，本來是副課最多的一天。我心情舒暢，哼著山歌到了學校。下午體育課，老師訓練四列八列中隊。喊口號時，我自信地喊破了喉嚨，八列變四列時，意外發生了，老師讓我們喊口號“1，2！”我卻尖叫著喊：“1，2，3！”“3”一冒出來，立刻被同學們狂笑了起來，真是傷不起呀！更慘的是，我被老師罰跑了3圈，悲催啊！

這些?迨路⑸?諦⊙?迥曇叮?⊙??羆脣?奼鵒恕５?肝夷苡昧己玫男奶?ビ?又醒??鈧械乃崽鸝嗬卑傘?/p>

快樂的一星期篇12

國小三年級作文 ,443字

短暫的假期已經過去了，所以我們也應該認真學習了，新學期的第一天，讓我開心的不得了。開學的第一天，我們回到了三五班，老師說一會兒新老師來帶同學們，我們就在等待著，我一會兒老師就來帶我們了，學生們都到齊了的時候，新班老師告訴同學們，數學課、語文課和英語課上的紀律，新學期的第一個星期都不是正式的上課，開學的第二個星期才是正實的上課，所以可以說成，開學的第一個星期是調整心態，把在這個短暫的假期裡，愛玩的事忘掉，把心收回來，回到學習上面。

開學的第一個星期的第星期三，老師，把新書發給了同學們，我們拿到了書就馬上去買書皮，把新書保護好，語文老師說過，書就像自己的臉，我覺得老師說的對，書保護好了，就像保護自己的臉一樣。

開學的第一週，老師已經把組長和班長選好了，我覺得老師選的班長和組長都很負責任。中午放學了，老師把作業說了一下，要寫作文，我都想拿起筆，找張紙，寫下所有美麗的事。

這就是我開心的一週，媽媽對我說，一年一季在於春，你們是祖國的希望，我牢牢地記在心裡，要好好學習，天天向上。

記一次校園運動會篇13

國一作文 ,595字

在上學期中，我校開展了一次繼藝術節之後的重大活動——體育節。

我參加的五十米接力跑安排在下午比賽，於是我便坐在看臺上看著下面參賽的同學汗流浹背，氣喘吁吁的樣子。我認為那時他們是神聖的，光榮的，因為他們為了這個集體付出了自身的力量，我們都應該有像他們一樣為集體奉獻的精神。

看過一次又一次比賽，時間不知不覺的過去了。來到下午，甚至還沒參賽，一股使命感卻壓在了我的心頭。隨著時間的推移，這種感受並末消逝，反而更加沉重。它壓的我喘不過氣來。

“請50米接力跑同學來到指定地點。”我頓時有一種五雷轟頂般的感受，雙腳像灌了鉛一般沉重，我無力邁動雙腳。我抬頭望了望那片陰霾的天空，忽然看到一束金光破開了密雲，似乎是在天上開了一道大裂縫，那道光散入了我的心中，我的眼神漸漸變得堅定，來到了指定地點。

比賽開始，大家都在奮力的拼搏，那種緊張感自然是會有的，但那並不重要，那道光給予了我力量，終於我接過接力棒，三步並作兩步地飛奔至前面的同學，50米，轉瞬即逝，但在這其中我不僅視為衝刺而衝刺，我還為班級，為我們這個團結的集體貢獻出自己的力量。

最後結果出來啦，我們班是拿了個好名次。這一次，我明白了，集體的力量是無限大的。在集體中，你會感到一種不知名的力量傳遍你全身，引導你做出行動。這時候大家都為一個目標而拼搏，每個人都是那麼獨特，每個人都顯的那麼重要。

校園的一角篇14

寫景作文 ,832字

當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時，園子裡便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！

我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四稜形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎：雖然它沒有玫瑰絢美紅豔；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季豔麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。

再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這麼惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？

又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那麼大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！

最後走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東遊到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。

啊！春天裡的小百靈池園真美啊！園子裡到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。

校園裡的記憶篇15

國三作文 ,723字

那些風吹過的日子，慢慢散盡。最後一段日子，讓我們點亮青春！

—題記

天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮鬥的心，早早地向學校出發。

騎著自行車，一路上微風拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹雲天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動的心情，準備向最後一百天發起衝擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，捨我其誰！那天晚上，我們堅信：我們的青春必定在這個夏天留下痕跡，青春應當放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場！

鎖好了車，穿過校園裡的林蔭小道，走上九十九級臺階，回到空無一人的教室。初到這個教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最後一個學年的學習生活。

在這個教室裡，語文的唐詩宋詞，數學的幾何函式，英語的音標語法，物理的聲光熱力，化學的酸鹼鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學過。經過只是得洗禮，我們都已經成長，今天的我們更相信，汗水背後的成長。

下午四點，到了體育訓練的時間，與同學們提起釘鞋到田徑場。

輕柔的陽光，爽朗的輕風，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這裡灑下汗水；我們曾在這裡奮力衝刺；我們曾在這裡提高實力；我們將在中考奪得滿分！

訓練結束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時，並不適應住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵，讓我度過了三年美好的住宿生活。

但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信有美好的未來。

當我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！

讓我們將初中生活留在記憶裡，成為我們最美的校園回憶！

校園的一角篇16

國小四年級作文 ,495字

在校園裡有美麗、寬闊的操場，有高大明亮的教學樓，又玩樂的乒乓球檯；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這裡面沒有紅似火的映山紅，也沒有粉紅的桃花。但這裡有同學們許多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。

在我的校園裡的花園裡。有高大的竹林，它的姿態不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那裡，都多少人能像他們一樣，為我們遮風擋雨；為我們擋太陽；為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣，一動不動日日夜夜筆直地站在那裡，我們應該多多向它們學習這種可貴的精神。

竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這裡的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態也不比桃花差。她們爭芳鬥豔，一個個爭先恐後地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿了生機啊！

花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那裡有活潑亂跳的魚兒；有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫，寧靜和諧。

這就是我校園裡美麗的一角！也是一個生機勃勃，歡聲笑語的一角。你說我怎麼能不喜歡這美麗的花園呢？

校園一角篇17

寫景作文 ,594字

我們的學校是一所幹淨、整潔、美麗的學校。尤其是東南角，走進那裡，就彷彿走進了一幅景色迷人的畫卷。

走進校園，首先映入眼簾的是：一排高大的木瓜樹，秋天，木瓜樹上結滿了木瓜，瓜果飄香，從那裡經過的老師和同學，都會情不自禁的深吸一口氣。

告別木瓜樹，這就來到了“綠色長廊”，“綠色長廊”其實指得就是我們學校東南角的葡萄架。夏天，密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽光，送來了如同秋天般的涼爽。秋天，一串又一串的葡萄五光十色，有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像閃閃發光的寶石。

隨後是我們那顆高大雄偉的雪松，那棵雪松已經有30多年的歷史了，它每天迎著我們上學，目送我們放學，像一位善良的老人。它的樹幹特別粗，四五個人手拉手才能抱住它，它長得特別的高，比我們的教學樓還高出一大截，它四季常青，陽光照耀著它，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點點細碎的日影。

走進小花園，首先看到的是或濃或淡的新綠，和一簇簇樹叢，再往裡走，便來到了花園中央。花園中央有本巨大的書，書上寫著弟子規（總序），兩旁有許多樹，有梨樹、蘋果樹、山楂樹、玉蘭樹……，每當夏季來臨，桃樹綠樹成蔭，花枝招展，像一個美麗的花姑娘。秋季，又大又圓的桃子掛在枝頭，香氣飄散，鮮果累累，又可口又誘人。再順著小路走，小路旁這一片紅，那一片綠，這一片黃，那一片紫，眼前一片明豔。

這就是我們的校園一角，你喜歡嗎？

校園一角篇18

國小三年級作文 ,657字

我的學校風景如畫，有寬敞、舒適的風雨操場；有底蘊深厚的文化走廊；有高大、雄偉的教學樓。可我最喜歡的還是學校的大操場。

大操場位於學校的東南面，正中央是一片翠綠的草坪，清晨，小草上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照射下閃閃發光，似乎在向同學們問好。環繞著草坪的是一條橙紅色的塑膠跑道，跑道上畫著六條白色的隔離線，從高處往下看，跑道就像一條紅白相間的綢帶，十分引人注目。跑道的外圈還有一大片草坪，草坪上長著一排整齊、有序的美人樹。一棵棵美人樹環繞著操場，彷彿是一條系在操場上的綠腰帶，樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎在唱著動聽的歌兒。在大操場的北面，有一座從舊校區遷移過來的名為“展翅”的校雕。它像是一隻展翅高飛的雄鷹，盤旋於我們夢想的藍天，時時刻刻激勵同學們要認真學習，長大後能夠鵬程萬里，謹記“勤奮創新，嚴謹求實”的校訓，成為一個對社會有用的人才。

我喜歡學校的大操場，不僅因為它有迷人的景色，更因為它是我們嬉戲的樂園。下譚或者放學的時候，同學們就會像出籠的鳥兒飛向寬闊的操場，有的坐在草地上，貪婪地呼吸著大自然清新的空氣；有的躺在草坪上，仰著頭，痴痴地望著藍天，愜意地欣賞潔白的雲朵，思緒隨著雲朵飄向遠方，漫無目的地去旅行；有的圍坐在草地上做遊戲，操場上留下一陣陣同學們的歡聲笑語……

體育課上，同學們都在操場上盡顯運動健兒的風采，在跑道上盡情地奔跑。偶爾有同學摔倒，也不用擔心，因為塑膠跑道十分有彈性，不但提高了我們的體育成績，還為我們提供了安全保障。

我愛美麗的校園，更愛絢麗多彩的大操場，因為上面滿載著我歡樂的足跡。

校園一角篇19

國小四年級作文 ,571字

在我們學校的東南角有一個心形的水池，池水真清呀，清的可以看見水底的鵝卵石和小魚。小魚在鵝卵石和水草中自由自在地游來游去，像是在玩著遊戲。在心形的水池中間，有一座玲瓏別緻的假山，假山上的石頭奇形怪狀，各不相同。最頂上的那塊石頭像一隻猴王在高處眺望，看看還有沒有不聽話的孩子上課也不回教室；中間的那塊石頭像一個老猴子在認真地聽孩子們朗讀；最下面的那兩塊小石頭，像兩隻小猴子在玩捉迷藏的遊戲，真是太有趣了！

假山的東面有一座巨大的雕塑，它的底座是方形的大理石，在底座的上面有幾根高低錯落的銀色鋼管，真像一個梯子。在鋼管的外面環繞著飄帶，就像一隻雄鷹在廣闊的藍天中自由自在地飛。鋼管的中間，有一個巨大的地球、太陽和月亮，雄鷹的頂部有三本翻開的書，它告訴我們：一定要多讀書，還要讀好書，這樣，你的知識才能更豐富。

假山的西面是美麗的花圃，花圃裡的花五顏六色，美麗極了！但最美的，還要算紫薇了，一串串帶有淡淡的紫紅色的花朵在風中輕輕顫動著，說不盡的憐愛。那棵石榴樹也不甘示弱，雖然沒有鮮豔的花朵，但那紅彤彤的果實確很好吃。還有那棵棕櫚樹，有著像扇子一樣大的葉子……

假山的背面有一棵杉樹。南面有百米文化長廊，有的宣揚著文明習慣，有的體現了活動氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化，彰顯青春的活力，展示書香的氣息。

我愛我的學校，也愛這美麗的校園！