一次窩囊的參賽相關作文20篇

一次窩囊的參賽 篇1

國小四年級作文 ,1653字

一年一度的科技節即將到來。“科技製作”那可是我向往已久的事，曾經無數次羨慕那些參加科技節的大哥哥、大姐姐們，這次我終於也有機會可以參加了，心裡就像坐上宇宙飛船—樣，美極了。

在初步瞭解了科技節比賽的專案後，我選擇了製作桿秤。當常校長問我：“桿秤製作要求現場做，現在離比賽時間很短，你有信心嗎？”“有！”我急切地回答，真怕校長把我換掉。

常校長給我講了製作原理和製作流程，讓我準備材料：一根塑料管子、鐵絲，還有繩子、記號筆、瓶子、沙子……—切準備就緒，校長先示範給我看，手把手教我如何打眼、穿線、定點……“這也沒多難嗎！”我想。

自己開始動手了，我按照步驟一步一步操作著，然而獨立操作並沒有想象得那麼容易。但還好，一根像模像樣的“桿秤”總算做好了。看著親手做的第一根“桿秤”，我心裡頗有些得意，誰知接下來發生的事卻讓我大失所望。原來我心急，老師講到關鍵點時沒用心記，就急於動手做，在定點時用米尺按比例一標就成了。結果稱物品比對時根本對不上。

這真是“差之毫釐，謬以千里”呀！看來無論做什麼，不用心還真的不行。哎，只好重做了！

有了上次的教訓，這次我認真聽老師的講解，用心記下每個步驟，並細心做。功夫不負有心人，一根桿秤終於成功完成，稱出的結果比對誤差很小，老師讓我再做一次，這次誤差更小了。這時常老師臉上露出了笑意：“這小子還行！”此刻我心裡別提多美了，彷彿自己已經站在了領獎臺上。

比賽那天，早上五點多我就起床，六點就在常校長的帶領下，和其他幾名參賽同學前往縣城參加比賽。一路上我們歡歌笑語，激動地憧憬著比賽的美好場景。

來參加活動的人可真多呀！賽場上人山人海，還有機器人表演、航模表演，熱鬧非凡。平時愛熱鬧的我，今天卻沒多大心思觀看那熱鬧的場面，心裡有一點不安，一直站在場地上等著。當裁判唸到我名字讓我入場時，我懷裡就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。

賽場上，同學們都在鎮定自若地操作著，我卻顯得有些慌亂。按操作步驟，我先打洞，一緊張，洞打偏了，只好在旁邊又打了個，接著穿線。“糟了！”線怎麼也穿不過去，想起來了，平時練習時用的線是紮帶用的線，硬。這次比賽為了減少誤差，我特意換了根細一點的棉線，但棉線有點軟，我卻沒想到，用又細又軟的線穿過小孔再通過一段細管可真不容易，要是有一根細銅絲把線引出來就好了，可惜沒準備，我急得滿頭是汗。終於穿進去了，打好結，先用準備好的“三千克”的瓶子定點，可是用力一提，剛穿進的繩由於慌張打結太小又從孔中拽了出來。我一屁股坐在地上，懊惱極了。這時我聽到老師在場外衝我喊：“不要慌，重新來，還有時間。”聽了老師的話，我定了定神，重新開始做……

等我重新穿好線時，看到旁邊的同學已經完工，已經去稱沙石比對成績了，我趕緊定點、標刻度，快速完成全部步驟，由於心慌也沒敢看自己的比對結果。但我知道這次是名落孫山了，真窩囊！

我垂頭喪氣地走出賽場，我想常校長會不會批評我：“康裕呀康裕，關鍵時刻掉鏈子。”正想著，常校長走到我面前，摸了摸我的頭說：“沒關係，盡力就行，總結教訓，明年還有機會。”我嗯了一聲，眼淚差點掉下來，但聽說明年還有機會，心裡好受了點。

回去的路上，同來的幾個參賽同學興高采烈地談論著比賽見聞，只有我悶悶不樂、一聲不吭。我一直在想：要是我比賽前先用準備好的線試試就好了；要是我事先準備一條細銅絲作引線就好了；要是我不那麼緊張就好了……

唉！如果我下次還有機會來參賽，我一定吸取教訓、準備充分，再不能像這次這麼窩囊了。

一次有趣的參觀 篇2

國小六年級作文 ,994字

伴隨著微風的腳步，伴隨著內心的愉快，伴隨著一句句話語，一步一步離它越來越近了。我們今天要參觀的是—深圳健科院。抬頭向上看，我們可以從沒有密封的一到六樓中看到樓梯彎彎曲曲的向上延伸。陣陣微風從四面八方吹來，把凝聚在一起的露珠吹向遠方，這時，工作人員將一張張，花花綠綠的“來訪人員”發到我們手中時，那開始放音樂，仔細一聽，竟是眼保健操。

帶著卡，做著電梯，我們上了十二樓，到了一個叫茶歇處的地方。看到那不僅有喝茶的地方，還有微波爐，不過，還有一個叫“向日葵”的太陽能，因為它的作用和向日葵差不多，太陽升到哪裡，它就把板升到哪。我們走上頂樓，最先出現在我眼前的是一個電腦顯視的是每日發電量等等。我們走向種植園，那種植著草莓和其它水果，從下往上看，陽光讓綠葉透明，調和出色彩柔和的顏色。這個時後，講解員要我們向後看，指著在牆壁上，二排整整齊齊的是什麼東西，後來我們才知道那是逆變器，把一波一波的太陽變成穩定的，才好使用。我們又踏著石頭走向花園，那是露天的，有一些儀器，如果，不下雨那些東西就會噴水。頂樓全看完了，我們又走下去十二樓去參觀員工活動室和餐廳，員工活動室裡有著個種個樣的器材，讓人眼花繚亂，餐廳裡有中餐和西餐，分的很清楚。

不一會，我們到了十一樓，那是專家公寓的地方。有工作桌等等，那的窗戶可以打平，下雨天可以打半斜讓雨水順著窗戶滑下去，不下雨時清清的斜一點就可以了。在下雨天，做在那應該是一種享受。

一樓到了，來到一個叫人工溼地的地方，上面是水，我們跟著講解員一起下去地下室，那裡傳來一陣陣冷氣，沒有一絲太陽，但那裡植物還是正常生長，我們順著那裡走，看到一牌子上寫著：光導管，作用是聚集室外自然光線，經系統將自然光均勻匯入，無論什麼時後都很亮。走出來，講解員告訴我們地上的磚頭是吐水磚。

我們來到五樓，那是他們公司開會的地方，門可以隨意開啟，開會時關上，平常就開啟通風。後來我們發現門是紅酒瓶的木塞做的。講解員還說每週五都會放電影，上週放的是“功夫夢”，我們有幸趣的同學可以去看。

我們走到六樓，那有養魚紅的、黃的、金的和白的。他們養魚是為了測水乾不乾淨。那有一棵南國金桂是仇保博士植樹留念的。過了一會我們去拿綠色食品，那有橙汁、紅薯、毛豆和花生。那的紅薯甜甜的味道不錯。

五點多了，我們依依不捨的離開了深圳健科院我們舉起手告別這裡的植物，告別那裡的講解員，告別這棟大樓。

一次精彩的比賽 篇3

國小四年級作文 ,801字

“加油，加油！”從教室裡傳出了一陣陣的吶喊聲，這是在幹什麼呀？原來，是我們正在舉行一場扳手腕的比賽啊！

這次的比賽場地很是簡單，就只有一張課桌和兩把椅子。第一局，老師讓我和小余比賽。等我倆的手都緊緊握住對方的手後，這一場較量就開始了。我的身子一直往左邊使勁傾著，希望通過這個方法將對手扳倒。突然，我的手臂有一種又酸又麻的感覺，我的臉也感到火辣辣的，連耳根子也是一樣的燙。我死死地盯著對手，他臉色如常，好似一點都沒用勁。比賽在轉眼間就結束了：他突然一使勁，我的手背就被死死地壓在了堅硬的桌子上。從我的手背上，還時不時傳來那一股涼颼颼的感覺。

因為小余和小祝成功打敗了眾多對手，所以他們成功進入到了決賽。

從外觀看，小余的眼睛更大一點兒，彷彿能看穿對手的弱點。而小祝的手更大一些，好像在和對手居高臨下地說：“你不用與我比了，比了也肯定是輸的！”

比賽開始前，我們臺下的同學也議論紛紛：有的自信地說：“小祝肯定贏！”而另外一些人也不甘示弱，說：“那可不一定，小余可是校田徑隊的成員，他也很有可能會贏得哦。”最後那幾個人卻平靜地說：“你們別吵了，鹿死誰手，馬上知曉！”

只聽李老師大聲宣佈“開始”後，整間教師突然間安靜了下來。但是這安靜的時間也太短了，不一會兒，教室裡就響起了“加油，加油”的吶喊聲。小祝是一個十足的表情包：一會兒把臉漲得通紅；一會兒眼珠子在眼睛裡不停地轉著……讓我們捧腹大笑。這時，小祝在小余放鬆警惕的時候，偷偷用力地將小余的手用力地往下又按了按。就在小祝快要贏得時候，小余一下子回過了神來。忽然聽見小余“啊”地大叫了一聲吼，我們這些臺下的觀眾都被他震住了，等我們回過神來的時候，小余已經牢牢地讓小祝的手緊緊地貼在了那堅硬的桌子上。

在這次比賽中，我認識到自己今後要多鍛鍊自己的手臂，讓它們變得更有力些；同時我也懂得了，我們在不知道事情結果的情況下，不能胡亂擦想，而是應該耐心等待事情的結果。

記一次難忘的比賽 篇4

國小五年級作文 ,513字

說到比賽，我第一個想到的還是我們上學期的一場令我終生難忘的長繩比賽。

冬天漸漸到來了，學校一年一度的冬季運動會開始了，其中，最令全班興奮的，還是長繩比賽。

這一天，是冬季運動會的最後一天，同學個個摩拳擦掌，等著下午的比賽。有的同學練起短繩，有的閉目養神，還有的討論著下午的比賽策略。我們長繩隊員一個個緊張得冒著汗，我們長繩在學校也是獨霸一方，這場比賽可不能輸呀。

終於到了下午，比賽馬上就要開始了。每個班的長繩運動員臉上都掛著嚴肅的表情，空氣中瀰漫著火藥味，看臺上吵鬧的同學頓時鴉雀無聲。“嘟！”比賽開始了。運動員們就像一群群脫韁的野馬，瘋一樣地跳進長繩的包圍圈中。看臺上的同學一下炸開鍋，有的雙臂在空中亂揮，拼命地為自己班同學大聲助威；有的舉起手中的助威牌到處亂搖。我們隊聽到了班級的加油聲，頓時有了力氣，拼命地跳進跳出，一下子就超越對手。時間滴滴答答地流逝，眼看比賽就要結束了，各個隊的運動員更是不停地跳進跳出，身影幾乎已經開始變得看不清了。“嘟。”比賽結束了，隊員們早已累得渾身無力，躺在地上。

一個星期過去了，我們班獲得了全年級第一的好成績，隊員們開心得笑開了花。

雖然過了一學期，但那張金光閃閃的獎狀仍溫暖著我的心。

一次難忘的參觀 篇5

國小五年級作文 ,474字

我生活中經歷的事情猶如一隻彩色的貝殼，閃爍點綴著我記憶的沙灘。而那天，我參觀了“保利圓明園國寶展”，這件事更加使我難忘。

週日早晨，天氣陰霾，雲霧瀰漫，我跟隨著“彭城晚報小記者團”來到了保利鑫城豪華會所，參觀圓明園獸首國寶展。在簡短的開幕式後，我們隨著擁擠的人群進入了第一展廳，展廳裡是圓明園的四大獸首，有牛首，猴首，虎首，豬首，其中最令我喜愛的是猴首和豬首，猴首是個典型的“美猴王”的形象，它頭上的“毛髮”隱約都能一根一根數清，最有精神處的是它的眼睛，兩眼圓瞪，栩栩如生火眼金睛，神態活現。而豬首嘴巴微微裂開，獠牙外凸，但蒲耳般服貼的大耳，又有濃郁的中國傳統審美趣味，融合了東西方的藝術特點。

第二大廳裡面有14尊南北朝時期石刻的佛像，有貼金彩繪菩薩立像，貼金彩繪佛立像，其中我被思維菩薩立像所吸引，它是唐代漢白玉做的，通高為48釐米，它一隻腿盤坐著，左手放在腿上，食指和中指託著腮幫，頭稍微傾斜，正在專心致志的思考問題。所有的佛像記錄了中國佛教雕塑藝術的輝煌。

通過觀賞保利圓明園國寶展，使我懂得了許多道理，並感悟到中華民族文化遺產的博大精神。

一次難忘的比賽 篇6

國小三年級作文 ,660字

我在小學六年級裡參加的比賽不止一次，讓我印象很深刻的是今年的越城區田徑比賽。因為這是我第一次去城東體育館比賽。體育館場地面積非常的大，跑道一圈是四百米，在旁邊連著的還有一百一十米的跑道，那一百一十米跑道是跨欄專用的，四百米一圈的跑道里面有鉛球場地、鐵餅場地、跳高場地、標槍場地和壘球場地。而我參加的專案是一百米短跑和兩百米短跑。

我們到的時候離比賽開始只差十幾分鍾，到了城東體育館，我們拿著東西走上了看臺。比賽開始了，我在看臺上看著跑道上的選手。我的目光被一名初中的選手給吸引了，這位初中選手從開始跑就已經在衝刺節段了。我旁邊的一位同學說：“這是個衝刺猛男”，結果他的對手早就被他給甩在了後面。到了八點二十四分鐘柳老師就帶我到了檢錄處，帶領的人剛剛喊到我的名字，我把身份證給了帶領的人，那個人給了我一張紙，讓我貼在大腿的面板上。我隨帶領的人來到了跑道上，把褲子和衣服都脫掉，穿特定的衣服和褲子。我做好熱身運動，把助跑器放好。裁判說：“各就就位！預備！”“砰”一聲，運動員們像箭離了弦一樣“飛”了出去。我用飛快的速度一個一個的超了過去，當我離第一名只有一點點距離的時候，我立馬用出了全部的力氣超過了他，在穿褲子和衣服的時候聽到有人說：“這個人好厲害，本來還是我第一名的，一下子被她給超上了。”我聽了這句話心裡美滋滋的。

到了十點三十四分，又該我去比賽了，我的同學說：“如果你拿不到第一，回來就把你給煮了。”裁判又一聲槍響了，我又衝了出去，但是這一次我是第四名。

但是拿到這個第一名，我非常高興，因為是在越城區的比賽中得的。

一次激烈的比賽 篇7

國小四年級作文 ,449字

“請大家做最好的自己，得了最優班級可以不做語文作業。”三（四）班傳來了易老師的聲音。原來我們即將迎來4月2日的佇列隊形比賽。體育課我們天天練習佇列隊形，好讓我們拿個好成績。今天是4月2日，離比賽只有幾分鐘了，我們筆直地坐在椅子上，心裡是又緊張又興奮，教室裡難得這麼安靜。

突然，廣播裡傳出了吳老師響亮的聲音：“集合！”我們迅速地推好椅子排隊。我心裡暗暗想著：一二三四五六七八九十！快點！這時，吳老師的聲音又傳入我們耳中：“齊步走！一二一，一二一……，一二三四！”走到了操場，我們感覺似乎有幾千雙眼睛在盯著我們。我忍不住往上看。我忽然想起吳老師說的話：“堅持，堅持，再堅持，你們必須得第一。”“向左轉。”我們整齊地往左轉。當我們“表演”完後，我們又齊步走回了教室。

當易老師說“立正”坐下的時候，我長舒了一口氣，心裡的大石頭終於落地了。時間過得真快，比賽就結束了，好像只過了五分鐘，真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”下課了，我出去發現每個班級都發出了一陣歡呼聲，看來，這不是考驗某一個人，而是一個集體。

記一次有趣的參觀 篇8

國小四年級作文 ,564字

在一個陽光明媚的日子裡，老師帶我們去少年活動中心參觀流動科技館。

我們走到流動科技館的大門前，看見許多互動科普展品。老師見我們很想進去參觀，就讓我們進去參觀。同學們一聽，便爭先恐後地湧進流動科技館操作自己喜歡的科普展品。

我也隨著同學們走進了流動科技館，裡面的科普展品琳琅滿目，應有盡有。我找到一個叫“聽話的小球”科普展品。於是，我三步並作兩步跑到它的跟前，按下“啟動”按鈕。這時，科普展品上安裝的一個小籠子裡吹出了一股氣流，把一個泡沫小球吹出了籠子，懸在了半空中。突然，小球改變了方向，鑽進了“U”形管道里，又在“U”形管道里轉了一圈，最後又回到了籠子裡。

這是怎麼回事呢？我百思不得其解。

只好仔細看了說明，知道其中的奧祕。原來，風機送出豎直向上的氣流，將小球托起，使得“U”形管上下水平管口產生壓差，下管口處壓強最小，因此，小球被氣流托起到水平管口附近時，在壓差的作用下很“聽話”地改變豎直向上的運動方向，進入“U”形管，沿著管道運動到下水平管口。

隨後，我又操作了“小球旅行記”、“雙曲線槽”、“對稱臉型”、“橢圓焦點”等許多既簡單，又有趣的展品。

時間過得真快，不知不覺到了我們該回家的時候，我們戀戀不捨地離開了流動科技館。

走出科技館，我深深地感受到中國科技日新月異的發展。我長大了也要為中國科技貢獻自己的一份力量！

一次難忘的比賽 篇9

國小三年級作文 ,546字

我是一個膽小如鼠的小女孩。拿條假蛇嚇我，我會嚇得哇哇大哭。我當著全班同學說話，我的臉會漲得像蘋果一樣，恨不得馬上找個地縫鑽進去。那次體育課，老師要我們比賽跳長繩。老師先讓我們跳10分鐘。我心想這不行，我可不會跳呀！還要當著這麼多人跳……我越想越害怕。我走到老師面前，吞吞吐吐的說出來：“老師我不會跳，您能不能隔幾天啊？”老師嚴肅的對我說：“你不去克服它，不敢去面對它，那你就永遠不會成功，去練吧！”我沒辦法了，只好去練了。

一聲口哨聲想起，有人歡呼起來，可有一些只能唉聲嘆氣。我心裡非常害怕，我是25號，還好讓我害怕的時間可以延長一些了。第一位跳長繩的跳得很好，後免得跳的也不錯，直到第10位就跳得很不好了，要麼站在那裡像木頭人，要麼摔倒在地上。

輪到我了，我兩腿顫抖著，全身都是汗，心裡很害怕，表面上裝的若無其事的樣子，其實心裡就像有好幾個桶子一樣—-七上八下。死也不敢跳。可是，我的大腦突然想起了老師的話。我我緊雙全，一股力量從我身上流過。我看準時機，跳了進去，1個、2個穩穩地跳出來，想起了如雷般的掌聲，我終於成功了。我歡呼起來，一蹦三尺高，朋友們也為我高興。

經過這次比賽，我知道了對手不是別人而是自己。只要打敗自己，超越自己，跟自己比賽，你就是成功的，讓自己活得更精彩。

一次緊張的比賽 篇10

國小三年級作文 ,542字

我是一個可愛的小調皮，有時也會在同學面前搞些惡作劇，不時還會和家人打鬧，但我喜歡參加班級和學校的活動。

記得有一次，學校組織一次書畫大賽，我很想參加，只怕老師不會選我去。我心想：“我學了四、五年美術，老師會不選我嗎？”—“那是不可能的吧！”“張紀元、王天寒、羅祉其……”“呀！真的選到我了！太好了！”我激動的心過了一時半會還沒平靜下來。

每當一有時間，我便拿起畫筆和畫紙開始練習，以免比賽時，半天畫不出。

時間越來越緊，離比賽已經只有一天時間了，我必須抓緊練習。一張兩張，一張張的畫紙，一幅接著一幅被我扔進垃圾桶。

我煩燥地說：“怎麼辦呀！一張張的畫紙都快被浪費完了！”經過反反覆覆的練習。終於畫好了一張美麗的圖畫。

比賽了，我拿起畫筆，在畫紙上仔細描繪著精美的花紋，沒畫好的，用橡皮輕輕地擦去，不留一點痕跡。全圖畫好後，用勾線筆沿著鉛筆加上一層，再塗上顏色，就大功告成了。畫完後覺得畫得很輕鬆，不像自己的心裡想的一樣，沒有那麼緊張。但又心想，我又開始擔心會不會通過呢？

幾天以後，老師開始在班宣佈比賽結果，通過了的有：“張紀元、王天寒……”聽了後，我那忐忑不安的心，終於心安理得了。

經過這次比賽，我想起以後的困難是否會更大—肯定會更大，我要為理想努力下去！

一次難忘的比賽 篇11

敘事作文 ,73字