一起來嗨相關作文20篇
讓我們一起來愛惜水 篇1
國小四年級作文 ,912字眾所周知，我國是一個缺水嚴重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米，佔全球水資源的6%，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國的人均水資源量卻只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，在世界排第110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。
普通家庭中不良的用水習慣很多。如用流動水洗菜；用水期間去開門、接電話；停水時忘關水龍頭，來水時水流沒人管；洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭。
許多化工廠把一些有毒物質排放到小河裡，小河水都被汙染了。
近年來，乾旱成為我國“曝光率”最高的一種氣象災害，中國氣象局釋出的“2009年十大天氣氣候事件”中，就有3個事件與乾旱有關，分別是“30年罕見秋冬連旱突襲北方冬麥區”、“50年來最嚴重春旱困擾黑龍江、內蒙古等地”、“50年罕見秋旱灼傷南方大地”。2010年雲南遭遇百年一遇的全省性特大旱災，乾旱範圍之廣、時間之長、程度之深、損失之大，均為雲南省歷史少有。雲南大部、貴州西部和廣西西北部已達特大幹旱等級，其中楚雄市尤為嚴重，20餘萬農村人口缺水。
農民沒有水來生活，沒有水來灌溉莊稼，生活一直很艱苦，站在那乾旱的大地上眺望，你會看見大樹，花兒，小草，都枯萎了，死氣沉沉，沒有一絲生機。許多地方已化為沙塵，小孩們提著大桶，四處奔跑，渴望找到水喝，可幾乎都找不到，就連僅剩下的水也是渾濁的。但那些孩子們露出久違的笑，用小盆把水收集起來。
因為乾旱，聞名中外的黃果樹瀑布已噴湧不出水來了；因為乾旱，景色秀麗的桂林灕江漸漸顯露出河床，因為乾旱，傣族人民也放棄了一年一度的潑水節。
所以，節約用水，迫在眉睫！我們該如何做呢？如：隨手關緊水龍頭，不讓水未經使用就流掉，水龍頭加裝有彈簧的止水閥或可自動關閉水龍頭的自動感應器；定期檢查抽水馬桶、水塔、水池、水龍頭或其它水管接頭以及牆壁或地下管路有無漏水情形；洗澡改盆浴為淋浴，並使用低流量蓮蓬頭，避免長時間衝淋；勿對著水龍頭直接洗碗、洗菜、洗衣，應放適量的水在盆槽內洗滌，以減少流失量；用洗米水、煮麵水洗碗筷，可節省生活用水及減少洗潔精的汙染；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車……
讓我們一起愛惜水吧！
我們一起來 篇2
國二作文 ,778字當路上的荊棘劃破了我們的腳掌，當海上的風浪迷失了我們的方向，當天空的烏雲阻隔了我們的陽光，不會懊喪，不會悲傷，因為，總有一些人會對我們輕輕地說：“我們一起來！”
品，學箏之痛
手指又被磨破了！我我這劃傷的手指，狠狠地瞪了一眼那根可惡的琴絃。原以為學古箏是一件很愜意的事，沒想到剛開始的這個月就這麼辛苦，我真的受不了了，我準備放棄了。當我把想法告訴媽媽時，她卻笑了：“所有的事情都不可能一帆風順，沒關係，堅持住，我們一起來！”一起來？我將信將疑，沒想到，媽媽竟然讓我做了她的古箏老師。每一次下課回來，我都要學著老師的樣子教她學琴，。看著媽媽低頭認真找琴絃的樣子，我彷彿也受到了激勵。
“我們一起來！”媽媽履行著她的諾言，支援著我在成長路上的求索於探尋。
感，同學之情
考卷上鮮紅的數字讓我的心情瞬間陰暗下來，68分！100分的數學題，我只考了68分！眼淚終於落下來，落在那無法改變的數字上，“我們都會有考的不好的時候，”放學了，同行的小A拍拍我的肩，“沒關係，我I來幫你，我們一起來！”從那以後，小A總是耐心地給我講題，我們互相激勵、“攀比’著成績，終於我的成績提到了94分。
“我們一起來！”小A實踐著她的諾言，激勵著我不斷前行。
嘗，前行之樂
當那輛嶄新的自行車出現在我眼前時，簡直可以用“欣喜若狂”來形容我當時的心情。我立馬拉著爸爸下樓練車。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不斷拍掉身上的灰塵，不斷聽到爸爸的鼓勵：“我們一起來！”三個小時過後，我騎著自行車穩穩地前行在路上，耳邊掠過清爽的風，心情也跟著輕快起來。
“我們一起來！”爸爸的鼓勵讓我明白，有人永遠支援著我，成為我前行的動力。
當路上的荊棘劃破了腳掌，當海上的風浪迷失了方向，當天空的烏雲遮住了陽光，我不悲傷。“我們一起來！”許下承諾的他們和他們的鼓舞，足以披荊斬棘，讓陽光照進我的心房。
我們一起來 篇3
國三作文 ,942字藍天底下我們旋轉，跳躍，不停歇。一起牽著豆蔻年華，唱著青春歲月，嬉打在成長路上，共享陽光。
今生有幸與你相識，我親愛的朋友！
記得那個純白的咖啡廳，是我們暢遊書海的地方。她喜歡在晴朗的午後約會，我便來到這裡。
上次她拿著物理，我拿著語文，並坐在長沙發裡。她翻開書，指著那些“細小螞蟻”—課堂筆記，不屑地皺眉：“物理就是個折磨人的小妖精！”於是拿起筆，將那些搬到歸納本中。她不時地轉筆，有些急躁地拽著自己的頭髮，鼻樑上擠起條條小川。我知道她定又是不會了，於是握下她的手，揉平她的發，微微一笑：“再瞅幾眼呀，你看，這是並聯電路呀！”她將頭低下，眼睛直直地瞪著，湊近題目想了又想，憋出一句：“只要1個小燈泡亮啊。”我尋思，找出筆，在餐巾紙上歪歪斜斜地畫下電路圖，嘴裡嘟囔：“這連這，電錶在那……”大貝（她的小名）起身轉向我，用手指指點點，殷紅的小嘴莫名地嘟起，連連發問：“錯了吧，電路不通了，肯定是錯了！”我甩下筆，瞪她：“怎麼錯了！”大貝拾起筆，端正地坐了坐，在那張餐巾紙上打叉：“別急，我們一起來。”
晴好的陽光慵懶地灑在白色桌面上，像是鋪上了一層碎金，被窗外的微風吹得忽閃忽閃。煙塵裹住了的樹葉上總有一灘鮮綠溢位來，油油的，提著整片葉子亂飛，摩卡香肆意遊離，融進書裡，甜甜暖暖。
大貝輕放下筆，捏起紙巾彈了彈，眯起眼，像個領導者一樣笑，說：“你呀，確實畫錯了一條電線。”我搶過，眼睛隨著條條電線竄到東，竄到西，最後不得不自嘲：“原來是這樣。”大貝見狀，笑得更歡了，可與此同時，我一把將紙巾拍向桌面：“不對啊，這是並聯電路啊。”大貝的笑也忽的止住，俯下身子來看。兩個小腦袋碰在一塊，一會兒點頭，一會兒搖頭。我用手指移向我認為錯誤的地方，大貝就把我手指推開，用紅筆在紙上圈畫，我覺得有誤就抽掉她的紅筆，大貝有些惱怒，可又想不到如何反駁，一時間，臉上泛起了薄紅，像拉花一樣，那薄紅在她臉上拉得很是可愛。最終，我起身去點了杯咖啡，待香韻遊進大貝嘴裡，便冒了一句：“正因為是並聯，所以你是對的。”大貝驚詫了，端了杯黑咖啡遞給我：“幹了它。”我無奈地笑了，做舉杯共飲狀：“我們一起來。”
成長像一本合不上的書，裡頭藏著萬千點綴，一人執筆寫不出精彩華麗，只有我們一起來，才能將內容絢爛。
讓我們一起來創衛 篇4
國一作文 ,642字地球本是一個美麗的地方：藍藍的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環境十幽雅，人類是環境的改造者，人類在同自然界的鬥爭中，運用自己的智慧，通過勞動不斷的履行自然環境，創造新的生存條件。可是，由於人類認識能力和科學技術水平的限制，在改造環境的過程中，卻產生了意想不到的後果……
由於人類對森林資源的亂砍濫伐，對草原的過度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化；土地沙漠化給農牧業帶來嚴重損失，嚴重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災害，我希望人們不要在隨意地破伐樹木，在每年的3月12日植樹節時多種一些小樹苗，保護好小樹苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿綠色，生機盎然。
為了自己的不斷髮展和提高，人們又辦起了無數的工廠。不顧後果地排放大量的汙水，汙染了河流，汙染了海洋，使海洋裡的水由純藍變成了灰藍，甚至發出了臭味，導致許多魚蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放汙水的同時，還排放出大量的煙塵和廢氣。由於樹木被砍，這些煙塵和廢氣嚴重的汙染了空氣，使許多患病，所以我要呼籲：停止吧，讓我們生活在沒有汙染的地球上吧。
酸雨被稱為“空中死神”，酸雨可以使河湖裡的水酸化，魚類大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長，所以我呼籲，我們要減少這些廢氣的排放。
每年的6月5日是世界環保日，我希望不僅僅是這天，才注意環境的保護，所以我呼籲我們應該把每天都看作是環保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹成蔭，鳥語花香，生機盎然，讓地球恢復以前的美麗，讓我們大家都來行動，讓創衛時刻在我們的身邊！
我們一起來 篇5
國三作文 ,901字母愛如春風般和煦，如細雨般溫暖，為迷茫的我指引前進的方向。
—題記
初二那年，一連幾次的考試失利，我逐漸對自己失去了信心，也從未想過今後的自己該何去何從，漸漸地，我迷失了方向。隨著學習壓力的加重，我更是感到疲憊不堪，無所適從。
那時每週四都有個數學週週清，剛開始考得還算可以，但後來成績卻一落千丈。再後來，隨著期末的臨近，作業的增多，時間利用越來越差，日日熬夜，以致於白天上課無法集中注意力，形成了惡性迴圈。
又是一個平常的夜晚，應該是期末考試那緊張的氣氛感染了每一個迎接他的考生，氣氛空前緊張，人人都好像置身一個沒有硝煙的戰場，大家都如飢似渴地“啃”著書本，我也不例外。但明顯感到力不從心，所以我異常煩躁。那晚，時間已經是十一點鐘了，我還在焦頭爛額地翻著語文書，卻一點也看不進去，。這時，門輕輕地打開了，母親悄無聲息地進來，手裡端著一杯熱騰騰的牛奶，“孩子，明天還要上學，喝了牛奶早點睡覺吧！”母親微笑著關切地說“誰叫你進來的，假惺惺。”我大吼道。母親一怔，嘴張了張似乎很吃驚，但最終沒有說，只是默默地轉身走出了我的房間，還輕輕的帶上了房門。母親轉身的一剎那，留給我一個落寞悲傷的背影。
一輪明月在夜空中時隱時現，窗外有風在怒吼就，我不禁打了一個寒戰，渾身都感到刺骨的冷。此時我的心也在隱隱作痛。其實，我真的不想說那些尖酸刻薄的話，可不知為什麼，一張口，那些話就像連珠炮一樣射了出來。我開啟門看到母親呆呆地站在窗前，似乎在沉思，那背影是那麼的落寞傷感。昏暗的客廳裡，皎潔的月光映照著母親因勞累而憔悴的臉上，看到那張疲憊憔悴的臉，我的心不禁一陣刺痛。
那一晚，我輾轉反側，久久難以入睡，站在窗前，久久地凝望那廣闊的天宇，星星似乎也隱去光輝，讓這漆黑的夜更加顯得空曠孤寂。我呆呆的望著這寂靜的的夜空，不斷的問自己，我這樣做是不是做錯了，我忽然意識到我傷害了一顆愛我的心。於是回到書桌前，鋪開紙寫下了“媽媽，我錯了，對不起。”
媽媽，成長的路上因為有你的愛，我走出了迷茫，是你用自己的行動為我指引正確的方向，讓我長大成熟，媽媽，謝謝你的愛。
媽媽，你陪我長大，我陪你變老。人生路上，我們一起來。
讓我們一起來做爭做文明小使者 篇6
國小三年級作文 ,689字中國是世界四大文明古國之一，也是世界文明的發祥地之一，悠久的文明，燦爛的文化讓無數炎黃子孫感到非常驕傲和自豪。習近平爺爺說過，要建立“富強、民主、文明、和諧”的社會主義國家。文明，是每一個人的嚮往，更是每個小學生的追求。文明是一陣春風，溫暖了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了我們的前程；文明是一場春雨，滋潤了乾涸的心靈。然而，在我們的身邊，卻有很多不文明的現象存在，隨手亂扔垃圾、上課大聲喧譁、升旗竊竊私語；乘公交搶佔座位、公園折花踩草、旅遊亂寫亂畫。這些不文明現象的存在，給我們的學校、城市和國家抹了黑。我們都是祖國未來的花朵，我們決不能這麼做，我們要向不文明現象發起挑戰，從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明小使者。
首先，在家裡要文明。家庭是社會的細胞，只有每個家庭文明瞭，社會就文明瞭。我們的小學生要發揮小手牽大手的力量，和爸爸媽媽一起，要愛國守法、遵守公德、熱心公益、樂於助人。要說話文明，舉止文明，孝順父母，友善待人。
其次，在學校要文明。校園是我們讀書學習的地方，是我們每個同學的另一個家，我們在學校要學習文化知識，更要學習做一個文明的使者。不在校園亂扔垃圾，不在上課大聲喧譁，不在升旗時竊竊私語；遇到老師主動問好，遇到同學熱情打招呼，上下樓梯靠右走，不推搡，不打鬧。
最後，在社會上要文明。要文明過馬路，不亂闖紅燈；要文明旅遊，不亂寫亂畫；要文明出行，不在公共場所大聲喧譁。
一百多年前的大學問家梁啟超曾經說過“少年強則國強”，今天我要說“少年文明則國家文明”，讓我們所有的少年一起行動起來，共同建立一個人人講文明的大美太倉、大美中國。
我們一起來讀書 篇7
國小三年級作文 ,489字親愛的同學們：
大家好！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”如果想要進步，書是你必不可少的東西。書是一位老師，在你遇到困難時可以為你解除疑難；書是一個指南針，在你迷茫時，為你指明方向；書又是一個神祕的洞穴，需要你不斷地去探索、研究。書像無邊無際的大海，讓你盡情地遨遊。書中有許多知識，給我們帶來了很多收穫：看作文書能讓你下筆如有神，看漫畫書能使你變得幽默風趣，看故事書能讓你擁有豐富的想象力……
但在有一個地方—公略完小，那兒的學生不像我們，書堆滿一櫃子。貧困的生活、極少的積蓄使那裡的孩子不能與我們一起遨遊在書的海洋。他們做完作業就得背起鋤頭，到金黃的穗谷中玩“捉迷藏”。而我們卻可以坐在溫暖舒適的沙發上看書。
4月24日是世界讀書日，而公略完小的學生卻不能開心地度過這個節日。我們是不是該幫助一下他們呢？他們既然缺少書，我們就捐書給那裡的孩子吧！讀書日不該只是屬於我們的節日，它也應該是屬於公略完小的同學們。大家趕快行動起來吧，一起為他們捐書，讓他們那渴望知識的眼睛不再迷茫，讓他們那讀書的願望不再落空，讓他們的嘴角洋溢著幸福的微笑，讓我們一起來讀書吧！
一起來“造”兵馬俑 篇8
國小四年級作文 ,627字自古以來，人們都說：“東有羅馬，西有長安”，“秦中自古帝王州”。長安，也就是現在的西安，是世界四大文明古都之一。你去過西安嗎？你見過兵馬俑嗎？今天，水晶老師帶我們走進西安，走進兵馬俑的世界。
那麼，如果我們能自己動手做一個兵馬俑該有多好啊！兵馬俑有御士俑、將軍俑、立射俑等等，隨著水晶老師的進一步講解，我更加期待做一個了。最後水晶老師終於在我們的迫不及待中宣佈說要教我們做將軍俑！
按照老師的指示，我把石灰粉倒入空杯子中，再加入一杯五十毫升的水，咦？怎麼這麼難攪拌呢？難道這就是所謂的出師不利嗎？啊，完了，難道已經凝固了嗎！難道……正在忐忑中的我，突然感覺在賣力攪拌的手一陣輕鬆，看來我的第一步成功了。石灰水攪拌好了，可以灌漿了嗎？水晶老師說過整個過程要在3分鐘之內完成，我的手開始發抖了，手上的杯子拿起又放下，放下又拿起，真是有點左右為難啊！當我穩住手，往模子裡倒漿水的時候，旁邊的小夥伴著急地跟我說：“呀！漿水都在流出來了！”這把我急的，就像是熱鍋上的螞蟻，一邊要管滲漏，一邊要繼續灌漿，這時我真恨不得把腳也抬起來用上。“冷靜，冷靜”，我告訴自己說。這時，水晶老師告訴我，漿水流出來不要緊，灌進去之後就不要去動它了，它已經在慢慢凝固。
於是我坐在位置上靜待開模的那一刻。我的兵馬俑有沒有老師說的缺胳膊斷頭的呢？二十分鐘以後，答案揭曉了。我用一雙顫抖的手拆開了一圈圈圍在模子外面的牛筋，發現我的兵馬俑完好無損！
製作的過程讓人緊張兮兮，但結果是完美的。
我們一起來 篇9
國小六年級作文 ,880字童年是一段短暫的時光，卻是一場冗長的夢。夢裡充斥著花香、曙光，有數不清的童話與芬芳，還有一個慈祥溫和的奶奶和一個依戀她的孫女。小院裡有陽光停駐，廚房裡有蔥花飄香。
小時候的我極愛吃蛋炒飯，兩三天沒有便纏著奶奶的衣袖，她會笑著點頭答應。不出一會兒便會端來一碗熱氣騰騰的炒飯，碧綠的青蔥，金黃的蛋花，晶瑩的米粒，鮮明的色彩，沁人的香味，與屋外陽光攪拌，嘗在口中也就有了溫暖的味道。
可有那麼一次，家中沒有食材了，望著廚房我有些失望，奶奶卻說：“想吃什麼自己可得出份力啊。”我疑惑地望向奶奶：“那該怎麼辦呢？”“你去採蔥，我去找雞蛋。”奶奶臉上漾著笑紋，“我們一起來，做出的飯最好吃。”我有些驚訝地愣了一會兒，便立即跑出家門，去向綠意濃濃的菜地。
菜地裡有各種各樣的菜、韭菜、大蒜……我既快又準地找到了那一棵棵挺立的蔥，小心翼翼地挑了幾根把它們從根部掐斷，跑回廚房放到切板上時，蔥管上還帶著幾滴晶瑩的晨露。奶奶已經在燒鍋了，灶塘內有噼啪噼啪的柴火聲，偶有火星濺出。桌子上放著兩個溫熱的雞蛋，想必是剛從雞窩裡取出來的。奶奶見了我，道：“來，接著你的任務是搖風箱。”說罷，緩緩起身，撣了撣圍裙。我蹦蹦跳跳，懷著新奇的心情，坐在那個樹根做成的凳子上。
周圍靠牆的是一些小柴火，樹樁上有奶奶的餘溫，爐中燃著火，不時發出清脆聲響，火光描摹著奶奶在灶前的身影，無比清晰。蔥苗在奶奶刀下排列好整齊的隊伍，轉眼之間變成蔥段，又拿來一個瓷碗，握住個雞蛋，瞄準碗沿，輕輕一敲，手指順勢一掰，蛋黃與蛋清流入碗中。一雙筷子迅速將蛋液攪拌均勻。我也更賣力地搖著風箱，額頭上溢位一層薄汗，火光映照在我眼眸，溫暖著人心，點亮了一段看似平淡的生活。
奶奶握著鍋鏟，手臂有力地翻炒著，黃花綠葉在眼前滾動著，白色熱氣在灶上升騰著，撲鼻清香在眼前流動著。
炒飯出鍋了，窗外的陽光，穿過柳絮的飛揚，滑入碗中，折射出斑斕的顏色，使青蔥蛋花也裹了陽光，溫暖了心中家的味道。
屋內清香縈繞，熱氣騰騰，情意融融；屋外籬笆小院，三徑春菊，幾聲犬吠。我和奶奶，以及那碗飄香的蛋炒飯，卻收藏在時光深處，回味在童年的夢中。
我們一起來幫忙 篇10
國小四年級作文 ,458字星期四放三天假是清明節，我寫好了作業，回了鄉下。
回了鄉下，我去找我的妹妹一起玩，玩了一會兒都覺得沒意思，這時奶奶拿了一個盆子向菜園走去。
我拉著妹妹問奶奶，“奶奶你在幹什麼？”“我去摘水米子，要做出好吃的水米子粑粑，你們一起來幫忙吧！”奶奶說。我們齊聲說“好”，我們馬上開始幹活了。
我找呀找，終於找到了一根，我仔細看了一下，哇！上面有黃黃的花朵一點一點的好美呀！旁邊還有幾片葉子，下面有著白白的稈子，身上起了一層雪白雪白的毛，摸一摸好軟呀，真舒服。
太陽火辣辣的晒著地面，地面晒得滾燙滾燙的，感覺要被晒暈了，我出了一身汗，妹妹也一樣的，採呀採，摘呀摘，終於採好了，真是不容易呀！
我們走到陰的地方休息了一下，就跟奶奶一起去做水米子粑粑了。
首先，第一步，用涼水洗乾淨，洗乾淨後用開水燙，第二部拿出來切得粉碎，然後放油，再炒，第三步，用糯米粉放水調稀，第四步，放糖，再放兩個雞蛋，在用筷子攪拌好，第五步再放油，勺子裝好一勺子，再用勺子把一勺子水米子放入鍋裡，炒好了的水米子又香又軟又黃，好好吃呀！
下一次我還要吃！
我們一起來加油 篇11
國小三年級作文 ,371字盼望著，盼望著，我們終於迎來了學校第六屆趣味運動會。
伴著歡快的音樂，我們激情地舞蹈。聽著同學們熱情的掌聲，近一週的辛苦付出化成幸福的笑容洋溢在每個人的臉上，我們三年級方陣走上舞臺，喊著高昂的口號：我參與，我快樂，我運動，我健康，三年級最棒！
激動人心的時刻終於到了！首先進行的是30米託球跑，我也是參賽運動員之一。發令槍一響，我們就飛似地跑了出去。奪冠心切的我剛跑了幾步球竟然掉了，慌亂中，我竟然沒把球放穩，球又掉在地上，真是心急吃不了熱豆腐啊！等我跑完，站在一旁觀看其他同學的比賽時終於明白了其中的道理：比賽時要穩中求勝！
最令大家興奮的就屬老師和家長們的比賽了。同學們都在為他們吶喊加油。李熙瑋的媽媽更是如風一樣奔向終點，同學們為她的勝利而歡呼！
在我的心中，運動會永遠是最美麗的！充滿了競爭，充滿了樂趣，充滿了挑戰，也充滿了收穫！
我們一起來作文600字六年級 篇12
國小六年級作文 ,3215字【我們一起來】
李尚澤
在人生的道路上，總有許許多多的事情阻擋在我們前進的道路上。有時候需要大家一起來做，事情才能更快地解決。
記得有一次，輪到我們組做值日了。因為有人臨時請假，我的值日區域一下子變大了，為什麼我代替他呢？我暗自在心裡為自己打抱不平，但也不能不聽從指揮，只得拿起掃帚，懶洋洋地開始慢慢掃地。
那地方真是“奇髒無比”！毫不誇張地說，這哪裡是教室呀，明明就是垃圾的世界。各種紙片、紙團、包裝袋、灰塵混在一起，鋪了一抽斗，灑了滿地。我越看越犯愁，不知道該從哪裡先下手。
正在這時，小張和小白進來了。小張對著我大聲說：“小李，我們一起來！”只見小張已經放下了書包，而小白更迅速，直接拿起拖把就往外跑。我也被他們的雷厲風行感染了，開始掃起來。我們三個就像三隻勤勞的小蜜蜂，在教室中辛勤勞動著。小張本想幫著拖地，但看見小白開始拖地後，他便自覺地去整理桌椅了。就這樣，我們“默契三人組”一人拖、一人掃、一人整理桌椅，分工格外明確。
不大一會兒，活兒就都幹完了。有了他們的幫助，這艱鉅的任務竟然六分鐘便幹完了！看著乾淨的教室，整齊的桌椅，我激動地站在那裡，不知該說些什麼，滿腦子都是對他倆的感激。
“下次再遇到什麼困難，就叫上我們，我們一起來！”
“沒錯，人多力量大！”
“好，只要我們一起來，一切都可以克服！”
我們三人的手緊緊地握在了一起。
【我們一起來】
任梓銘
人生的道路千溝萬壑，充滿著未知與考驗，唯有團結互助，讓我們充滿了信心。“我們一起來”讓我們有勇氣跨過艱難險阻！
遨遊回憶之海，往事歷歷在目，那年的植樹節我記憶猶新。那時，我一年級，我們參加了學校的“植樹活動”。
來到坡上，三月的春風拂著臉龐，帶著幽幽的花香，腳下是鬆軟的春泥。我來到給我分配的十三號樹坑。地上只有標牌，旁邊是沉重的鐵鍬、水桶和一棵散發著綠意的樹苗。
我犯難了，心裡嘀咕著：這麼重的活，一個人怎麼幹呀？這麼重的鐵鍬，能不能拿起來還是問題？還得去打水！這是一個人的活嗎？正當我一籌莫展的時候，好朋友小王跑了過來，看著愁眉苦臉的我，他笑了笑：“小任，別犯愁了，‘人多力量大’，我們一起來，肯定能度過難關的！”“對，我們一起來！”我又有了信心和勇氣。我和他拿起鐵鍬，一起挖坑，沉重的鐵鍬帶著我們團結的力量，砸向土地。過了一會，我們的額頭上滲出了細密的汗珠，手臂陣陣痠痛，但我們咬緊了牙，沒有放棄，終於做好了小樹的“家”，我倆露出了欣慰的笑容。
我們拎起水桶，向小溪邊飛奔而去，小河也為我們高聲歌唱。我們將水桶裝滿水，回到樹坑邊，又將小樹苗放在坑中，用支架固定住，給小樹苗倒上了水，讓它喝飽！
我們又合力將坑填上，種好了小樹！小樹昂著頭，挺著腰，濃濃的綠意彷彿更加顯眼……
我們雖早已滿頭大汗，汗水也蟄疼了眼睛，但看著“傑作”，我和小王緊緊擁抱在一起，內心的喜悅無以言表！
“我們一起來”是多麼重要呀！它讓我們有自信和勇氣面對成長路上的困難。
【我們一起來】
張鈺軒
我們一起來，一起學習，一起玩耍，一起探索，一起進步。只要我們一起來，再大的困難也會化為烏有。
記得那年學校組織去植樹，這個活動是自願的。我們班去的人只有十來個，當我們看到成堆的樹苗時，心裡滿是絕望。領隊轉過頭看我們一副沒精打采的樣子，鼓勵道：“同學們，打起精神來！辦法總比困難多，我們一起來，只要齊心協力，螞蟻也能搬倒泰山，相信我們一定可以的！”同學們一下子精神了，渾身充滿了力量，合作起來，果不其然，不到一個上午我們便把樹苗全部栽好。
那次辦黑板報。已經週四了，卻突然接到學校的通知：週五要檢查黑板報！下午放學，我們板報小組的人留了下來，我急得滿頭大汗：“只有兩個小時的時間，還要辦得美觀，怎麼可能來得及？”“不”小席反駁道：“時間完全夠，只要我們一起來，現在你們聽我指揮……”我們分工明確：寫藝術字的寫藝術字，畫畫的人畫畫，寫正文的寫正文……大家的工作緊張有序的同時進行著。經過大家的共同努力，我們終於在兩小時內完成了這幅黑板報。
還有一次科學實踐，老師讓我們在操場上搭支架。一個晚上就要準備好所有的材料，於是我們組的組長安排了每人所做的紙棒個數和其它準備工作。第二天，我們要在一節課內搭好一個最堅固的支架，組員都感到壓力非常大。組長拍拍我們的背，信心滿滿地說：”搭支架需要耐心，你們這樣可不行，我們一起來，小田遞膠帶，小古遞紙棒，我來指導怎樣搭最堅固、美觀，其它人負責搭支架。”一層，兩層，三層……在大家的共同努力下，我們組最快做完了，而且比其它組做的更堅固，大家額頭上都有辛苦的汗水，可臉上卻洋溢著成功的微笑。
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”同學們，我們一起來，團結合作，齊心協力，就沒有解決不了的困難！
【我們一起來】
安佳瑜
我們一起來，聽到這句話你想到了什麼？我想到了和好朋友、和同學、和家人做的很多快樂的事！
同學，我們一起來。在一次作業中，有一道題我苦思冥想也不會，我非常苦惱，坐在位子上發呆，同學過來了，看出了我的憂慮，於是拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“我們一起來！”我像一個無助的孩子被幫助了一樣，開心地笑了，他幫助我做完了那道題。同學，我們一起來！
陌生人，我們一起來。一天早晨我在下樓時看到“城市的美容師”正在給樓梯“做美容”，我上前拿起旁邊的清潔工具說：“我們一起來！”她欣慰地笑了，一個多小時後，樓梯被我們打掃得乾乾淨淨，我們開心地笑了。陌生人，我們一起來！
媽媽，我們一起來。平日裡，媽媽想鍛鍊我的動手能力，有一次讓我試著做飯，她在旁邊幫忙，我小心翼翼地拿起刀，將土豆絲切的參差不齊。然後正準備炒時，一不小心把水滴在了剛燒開油的鍋裡，鍋裡頓時油花四濺，媽媽急忙把鍋蓋往上一蓋，被嚇呆的我好半天才緩過來。媽媽，我們一起來！
生活中，我們一起來這句話讓我知道了互幫互助……
我們一起來！這句話讓我深有體會！
【我們一起來】
王俊權
每次我都需要幫助，有一次我寫作業遇到了一道很難的題，而我想了半天也沒有想到這道題該怎麼做，我旁邊的同學過來對我說：“我們一起來！”我認真的聽著他給我講解這道題該怎麼做，聽完，我立馬就會了。他說的那句我們一起來，對我印象很深刻，他的這句話我永遠都忘不了。
還有一次，是在運動會上，我跑步的時候，不小心摔倒了，那位同學又過來先扶起我，對我說：“一定不要氣餒，我們一起來”。這樣我就打起精神，重新回到跑道上，我用快速的步伐，是他讓我不要放棄的，繼續參加比賽，我要感謝他對我所做的一切，如果不是他，我可能都是最後一名了。
又一次，我們一塊兒去爬山，我起初還行，後來慢慢的放慢腳步，他在旁邊一直鼓勵著我說：“站起來，你能行的，我們一起來！”我們向最後的終點進發，終於到了山頂，我開心地喊著：“我上來了，我居然上來了。”
至今我還記得，他們對我說的話——我們一起來，是這句話一直鼓勵著我。
一想起來就幸福 篇13
國一作文 ,722字清晨，一縷陽光從窗戶外面射進來，揉了揉處於朦朧狀態的睡眼，開啟家裡的冰箱，忽然想起了什麼，眼睛溼潤了……
那晚，我生病了，哭著吵著要媽媽買芒果，那時，芒果挺貴的，買一個小小的就要五元，媽媽帶著我從鄉村一路走到城市。本來僅存的幾元錢是留著我趕車回去，可現在她不得不用去這僅存的錢給我買芒果。
來到水果店，媽媽走到賣芒果的地方，手緊捏著這些一張一張揉得像麵糰似的紙票，看著這一個個新鮮的芒果，她的嘴角露出一絲微笑，但眼睛又立即黯然無光，顯出失望。忽然，她張開嘴，問了一句：芒果有小一點的嗎？大的我不要。她聲音小得不能再小，但在一處她看到令她滿意的芒果，媽媽小心翼翼的捧那個拳頭大小的芒果，急匆匆的拿到銷售臺。“剛好5元”她嚥了一口水，把那個芒果一直握著，捧著，回到了醫院。
她輕悄悄地推開了門，一步一步走到我的床前，看見還在沉睡中，便用那雙疲倦的眼睛望著我，那雙眼睛清澈明淨，彷彿是那湖面上平靜、安詳，慢慢地、慢慢地，她把手抬起來，輕輕地撫摸著我的頭髮，那龜裂的手指即觸在我的面板上，似麻繩那樣粗糙，我的眼皮動了一下，她笑了，嘴角輕輕上揚。一陣風吹過，我全身縮在一起，媽媽看了，反應比任何人都快，又用那泛黃粗糙的手為我蓋上被子。我的眼睛溼潤了，眼淚越蘊越大，越蘊越飽，終於奪眶而出，晶瑩的淚珠順著臉頰“嘩嘩”流過，滴落在枕邊，漸漸浸溼。我睜開眼，望著媽媽，媽媽也望著我……
現在，媽媽買了三個芒果，我要了一個，其它兩個給了爸爸媽媽。可今天，我開啟冰箱，看到那兩個新鮮的芒果，我的腦海中浮現出那晚的畫面，一想起來我笑了，摻雜著淚水，洋溢著幸福的味道。
依舊是清晨，我把芒果放在桌上，陽光照射在芒果上，那一顆顆乳白的珍珠，我輕輕一嗅，啊！想起來就幸福。
一想起來就溫暖作文 篇14
國一作文 ,3015字【篇一：一想起來就溫暖】
時間如同一隻離弦的箭，在我們的不知不覺中，已經步入初中大門快一年了。在這段時間裡，我們有苦也有樂，但帶給我最多的卻是溫暖。
開學後不久，我們就開始了軍訓生活，雖時間不長，只有一週，但帶給我們的影響卻是終生難忘的。
在軍訓生活結束的前一天，我們正在訓練時，天漸漸陰暗了下來，身穿短袖的我不禁感到一絲涼意，打了個哆嗦。我身旁的同學看到了，便脫下了外套遞到我手中。我抬頭一看，原來是我最要好的朋友。她沒說什麼，一臉微笑的望著我。我有些不忍，因為她又不是鐵做的身子，她萬一冷了可怎麼辦。我再三推辭，於是她說了句；“如果你再不穿上，我可就生氣嘍。”說罷，便鼓起臉頰，做出一副生氣的樣子。我看著她那可愛的樣子，便笑笑說：“好了，我穿上便是，但萬一你冷了，一定要找我拿回去喲！“她笑著點了點頭。
沒過一會，天上飄起了小雨，淅淅瀝瀝的，一顆冰冷的雨滴落在我的臉上，我感覺到天氣變涼了，便把目光轉向她。問道：“天氣變冷咯，真的不穿外套嗎？小心著涼呀。”“我沒事，你放心吧。”她微笑著答道。
雨越下越大，一滴滴雨珠連成了晶瑩透明的簾子。地上全都被打溼了，可大雨絲毫沒有要停的意思。雨打溼了我的頭髮、衣服，卻溫暖了我的心。
我們見雨不停，便一個勁地衝回教室。我脫下那滿是雨水的外套，幫她整理好，放到了她的座位上。當她回到教室時，我感激地說：“今天……可真是謝謝你了。”她連忙擺手，笑著說道；“這有什麼好謝的，又不是什麼大事，一件外套而已，舉手之勞嘛。”在那一瞬間，我覺得她就像冬日裡的暖陽，給我帶來溫暖；就像沙漠裡的一汪清泉，給人以希望；就像黑夜裡的一盞明燈，照亮我前方的道路。她帶給我的不僅僅只有感動，也讓我知道了：帶給別人溫暖，自己也能收穫雙份的溫暖，因為我們在帶給別人溫暖與快樂時，自己也很快樂，也很溫暖。所以我今後也要做一個溫暖的小太陽，溫暖每一個人。
這件事情令我印象非常深刻，可謂；一想起來就溫暖。在多年之後，我也不會忘記她那份溫暖和她所說過的話。
評價：平平淡淡就是真，純真的友誼就在平常的一言一語，一舉一動中，讀來親切自然。
【篇二：一想起來就溫暖】
一天晚上，我做了一個未完結的夢。
窗外有一棵大樹，樹上有一片特別的葉子，它總是不停的搖擺著。
“葉，你為什麼總是不停地搖擺著？”我託著腮幫，不解的問。
“因為，我想飛。”他鄭重的說。
“葉即是葉，永遠不可能像鳥兒一樣飛。”我對這樣的葉子感到奇怪。
“會的，總有一天會的。”他純純的笑了，不再說話。
夢醒時分，我不再為奇怪的夢疑惑，而是陷入了巨大的迷茫—學校組織了一個攝影比賽，每班派一名同學參加，記錄運動會期間同學們的比賽狀態。
只有一個！多麼寶貴的名額。我想參加，並不是一時的心血來潮，而是從小有顆這樣的夢想種子在我心裡紮下了深根。可是，我這個菜鳥怎麼去和別人比？我疑惑的走進校園，看到同學們興奮地討論這次比賽的人選，我更加猶豫。
“去爭取一下吧，不是你的理想嗎？文文歪著頭，鼓勵我。我遲疑地回答：“有點怕選不上，多丟人啊。”文文豎起手指頭：“錯了哦。輸，不丟人；怕，才丟人。而且這麼好的機會就這樣送給別人？”我渾身上下被這句話打了個激靈。文文說的沒錯，況且萬一事後自己後悔怎麼辦？到時候怪自己軟弱嗎？
演講開始了。我走帶講臺上，看著臺下的同學，有些緊張。文文偷偷的比劃了好幾個“加油”的手勢。望著她那鼓勵的眼神，想起那天的話。是啊，不要後悔！我流暢的說完，雖不比前幾位同學的激情澎湃，但是不知道為什麼我卻更加開心，更有信心了，感覺到自己已經勇敢的邁出了一步，哪怕這是多麼微不足道的一個腳印。
選上了！望著黑板上的投票結果，我彷彿受到了巨大的鼓舞，但我還是定下心來，告訴自己，還有很長的路要走……
第二天來到校園的我被課桌上一本天藍色封面的筆記本驚呆了，翻開，第一面並沒有署名，但裡面記錄了好多攝影技巧，小小的心突然覺著暖意融融，好似陽光灑滿心田。我認真看完，心想這是誰這麼暖心，是文文嗎？我問她，她卻調皮的吐吐舌頭：“嘿嘿，不僅是我哦，還有很多同學呢。”她翻開，指著筆記本上不同的筆跡說，“大家都很用心呢。這是小靈的，看這邊，落落沒選上，但是她也很用心的幫你呢……”聽完文文的話，心裡既感動又溫暖。
陽光一路輕躍著，拉開了運動會的帷幕，當然也開始了攝影比賽。這個過程是忙碌的，累的，但還是有那麼多小細節溫暖著我。“嘿，這邊，可以抓拍跳躍的動作哦！”“好帥的投籃，快拍！”也少不了嚴厲的小老師“這個啊，倒過來拍，效果會更好一些。”“再來一次吧，加油，還有機會。別急。”……
最後，在大家的共同努力之下，我這隻笨笨的菜鳥上交了三幅作品。有一幅名叫《青蔥歲月》的作品獲了特等獎，那是我們班拔河的照片。
好像到了夢該完結的時刻。
那片葉子從春擺到夏，從夏擺到秋，從秋擺到冬，卻始終未完成那個“飛”的夢想。“彆著急，你一定可以的，我們等你！”同伴們輕聲鼓勵著。終於，迎來了那個溫暖的下午。它掙脫了枝頭，在空中嫋嫋的飛著，和同伴們一起，用生命的餘暉照亮了整個校園。
夢完結了，我若有所思，想起了那個比賽。是的，那個四月，我們共同編織著屬於溫暖的歲月童話。成長路上，謝謝有你們，陪我一同走過，給我留下那份溫暖。
【篇三：一想起來就溫暖作文】
溫暖，也許是一家人在一起其樂融融的吃飯；溫暖，也許是老師在自己失落時的一句鼓勵的話語；溫暖，也許是朋友與自己相逢時一個久違的擁抱；溫暖，也許是在自己受傷時同學們一句句關心的話語；溫暖，也許是……
但在我看來，只要一想起來就溫暖的還是要屬那次了。
那天，正是一家團圓的日子。沒錯，就是春節！正當一切都準備就緒的時候，全家人個個都眉開眼笑地走進了這明亮而又寬敞的客廳裡，洋溢著節日的喜慶。
瞧！爺爺拉了拉還沒來得及扣上的衣釦，高高興興地快步迎了上來，奶奶也隨之而來，整了整前不久剛弄的時尚捲髮，穿著一件充滿“喜氣”的大衣走了進來。聽！是誰踩著“交響曲”來了，原來是媽媽和么么踏著“交響曲”女神範們來了，讓人眼前一亮。而爸爸和姑爹紳士般的風度緊隨其後，我和妹妹穿著節日的盛裝蹦蹦跳跳地一唱一和地來到飯桌前。
開啟飲料，只聽見了“嘩嘩”地流水聲似的橙汁倒滿了杯子。大家全都坐到了飯桌前，剛拿起了各自的筷子，突然好像發生了啥事一樣，連忙又放下，原來是這樣，爸爸在門前放起了鞭炮，等爸爸急步走到飯桌以後，用餐才正式開始。
“乾杯！新年快樂！萬事如意！”大家異口同聲地說，舉杯暢飲，瞬間，大家的臉上都帶著無比歡喜的笑容，燦爛而又不失風度，一下子，一股暖流注入了我的心中，在心裡迴旋，感覺自己一下子就變成了世界上最幸福的人，一瞬間便覺得無比地溫暖。
隨後，奶奶為我夾了我最愛吃的一道菜—紅燒牛肉，接著，大家又隨之和奶奶一樣為親人位夾菜，說著祝福的話語，個個臉又浮著笑容，笑聲又瀰漫了家的每個角落。一剎那，一股暖陽照進了我的心房，使我全身溫暖無比，比任何一個火爐都要暖和，那種溫暖，是任何事物都不能完全將它帶走的。
接著，一家人吃過團圓飯後，都一起齊心協力地收拾餐桌，那種配合與默契，是平常的生活中不能感受到的，也為此，一股溫泉也隨之在我心中流淌，那天，全家人都沉浸在一片歡聲笑語中。
就是那一天，一想起來就溫暖無比，一想起來心裡就暖暖的，那是一次家人團聚的日子，更是一次心心想印所留下的那些溫暖！是一輩子都難以忘記的！
一想起來就慚愧作文 篇15
國一作文 ,2139字【篇一：一想起來就慚愧】
人生中有許多印象深刻的事情、感覺。有開心、有難過、激動、感動、憤怒，而我，有一件事情一想起來就慚愧。
翻開記憶的畫冊，那是一個下雨天，天陰濛濛的，下著傾盆大雨。今天，老師要公佈期末考試的成績，我心裡隱隱有些不安。老師臉色陰沉地走進教室，我心裡的不安更加強烈了，回想到幾天前考試的時候，因為驕傲自滿，考完後，我並沒有檢查並修改過。因為在平時的考試中，我的成績在班上一直都是名列前茅。老師和家長對我的期望很高。老師開始念那讓我心驚肉跳的分數，突然，老師唸到了我的名字，我立刻條件反射似的站了起來。
我都不知道我是如何走出校門的，腦海中一直回想著老師的那幾句話：“你最近怎麼了，這次考試對你來說應該沒問題的呀，是不是驕傲自滿，以為自己什麼都弄懂了，什麼都學會了，誰都比不過你，是嗎？我告訴你，人外有人，天外有天，比你厲害的人多得是，在這個社會上，只要你驕傲了，鬆懈了，馬上就會有無數的人超越你，所以我希望你能夠回去好好的想一想。老師嘆了一口氣，走出了教室。
我在校門外久久佇立，雨水一滴一滴地落在我的試卷上，那鮮紅又醒目的數字—72！深深刺痛了我的雙眼。突然，我的視線裡出現了一個熟悉而又焦急的身影，她似乎在尋找什麼。她把目光望向我這邊，焦急的臉上出現了一絲慶幸，漸漸的，媽媽的目光轉移到我的試卷，我害怕地閉上眼睛，等待疼痛的降臨，心裡悲傷的說：“媽媽平時對我期望那麼高，她一定很失望吧？”幾秒過後，並沒有預想的疼痛，我驚訝地睜開眼睛，映入眼簾的是一抹微笑，媽媽溫柔的安慰我說：“沒關係，孩子，這次就當作一個教訓，用這個分數買一個教訓，教你懂得了一個道理。”
雖然這件事過去了很久，並且媽媽也並沒責怪我，但我仍然一想起來就慚愧，更告誡了我們，人外有人，天外有天，千萬不要驕傲自滿，因為驕傲使人落後。
【篇二：一想起來就慚愧】
新的一天又開始了，太陽公公才帶著朦朧的睡眼冒出了半個腦袋。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在歡迎新生活的到來。
走進校園，平日裡歡笑聲不斷的校園卻靜悄悄的，原來今天是考試之日。
八點四十分，無情的鈴聲將我們帶入了一個緊張的環境。還帶著墨香的試卷上印滿了密密麻麻卻又整整齊齊的小字。不敢耽誤太多的時間，不一會兒，我就把準備工作做好了，靜待答題鈴聲的響起。沒事幹的我打量起監考老師來：一身筆挺的西裝，瘦瘦高高的個子，戴著一個大墨鏡。讓人無端的感到好笑。
第二道鈴聲響起，我整理了一下自己的表情，投入到了與題海的“戰鬥”中。頓時，考場裡安靜的閱卷的同學們也開始動筆了，只聽見一片“唰唰”的寫字聲。
正在我埋頭苦幹時，一個被縮成一團的紙條輕輕地落在我的桌子上，安安靜靜的躺著。我被嚇了一跳，差點從椅子上摔下來。我疑惑地開啟紙條，只見上面赫然寫著幾個歪七扭八，醜到驚天地、泣鬼神的大字：第17題的答案。我向四周鬼鬼祟祟地掃視了一下，便鎖定了“犯罪嫌疑人”：以前的同學小C，因為他正在以每分鐘向我這邊瞄N次的頻率讓我產生了懷疑。但我到底幫不幫呢？雖說我倆是小學同學，於情於理也應該幫一把，但問題來了：這裡不是別處，而是考場！一旦這件事情敗露，我們都得完蛋。我連題目都不做了，絞盡腦汁地想著解決的辦法，紙條被我緊緊地攥在手心裡，已被我的汗水浸溼了。到底幫不幫他呢？在經過漫長的思想鬥爭後，我拿起筆，好似那筆有千斤重，我顫抖著寫下一個英文字母，重新把皺巴巴的紙條揉成一團，扔了出去。監考老師看了我一眼，我趕緊裝作寫試卷的樣子矇混過關。
匆匆交卷後望著蔚藍的天空，我輕嘆了一口氣，走回了教室……
以後的每次考試，都是這樣的天氣，時時提醒著慚愧的我做一個誠實的人。
【篇三：一想起來就慚愧作文】
從小到大，我們都經歷過不少令我們害怕，高興，慚愧，心酸等等各種各樣的事，這些事情有大有小，而且許多都難以忘懷。
記得有一次，數學老師叫我去辦公室幫她拿東西，新轉來的同學王曉宇和另外幾個同學也在老師辦公室幫忙。
我正拿著老師的書向外走，這時王曉宇同學一不小心碰了我一下，我身子一歪，手在辦公桌上扶了一下，卻哪知一不小心把老師的水杯碰掉在了地上，杯子沒碎，但水全灑了。而且水灑到了我褲子上，我見了，並不心存愧疚，只覺得是王曉宇同學碰了我，我才碰到杯子的。於是，我叫了一聲：“王曉宇！”邊上的同學見了，以為是王曉宇弄的，便說：“王曉宇，你怎麼那麼不小心呀。”
老師聽見了，轉過頭來，看到水被弄灑了，很生氣，問：“是誰弄的？”邊上的同學回答：“是王曉宇弄的。”王曉宇忙說：“不是我弄的。”老師說：“灑了沒關係，再幫老師接一杯就行。”王曉宇回答說：“不是我，是郝……真不是我。”看著王曉宇欲言又止，我心裡一股愧疚感油然而生。本來，只要他說是我打翻的杯子，他可以一點錯誤不用承擔，而杯子確實是我打翻的，我一定瞞不過去，可他卻沒說……這時邊上的同學又接了一杯水，放到了老師桌子上。而在這過程中，我一句話也沒有說，連個錯誤也不敢承認。
後來，老師又對王曉宇作了半天的教育，這件事才算完。
其實，這件事的責任本來就在我，是我不小打翻的杯子，可是王曉宇同學卻替我背了黑鍋，而且事後他沒有一點兒生我的氣。
打那以後，每當我見到他，總是低著頭，因為在他面前，我總覺得我是那麼渺小。
再一次站起來 篇16
國小四年級作文 ,751字雄鷹不知要搏擊多少次風雨才能展翅翱翔；蝴蝶不知道要扇動多少次翅膀才能翩翩起舞；愛迪生實驗了幾千次實驗才發明了燈泡；居里夫人經歷了六百多次才發現了鐳。可見每一個成功人士在獲得榮譽和獻花前，都浸透著汗水與挫折，可他們並沒有放棄，而是再一次站起來，堅強的直視生活，最終有所成就。
偉大的大文豪魯迅，生在一個水深火熱的時代。面對著這樣的生活，他毅然棄醫，以筆為武器，寫下了許多流傳於世的作品。
西漢司馬遷，因犯了錯誤，而被宮刑，繼而打入地牢，面對如此的挫折，他並沒有自殺，而是繼續完成著他的使命，最終寫出了《史記》這一佳作，名垂青史，經久流傳。如果他沒有寫下這一篇鉅作，那麼他也就是一個不起眼的六品小官罷了吧。
越國自從被吳國打敗以後，越王勾踐就給吳王夫差做奴隸，天天挑水，打柴，餵馬，養驢，對夫差是服服帖帖的。可內心的仇卻一點也沒消。在吳國的時候，他天天睡在乾草上吃著苦膽，以便不讓自己忘記殺父，滅國之恨。三年的贖期以到，勾踐也就是給吳王當牛做馬了三年。他回國後，立即命人重整旗鼓，修建城牆，招兵買馬，結交盟友，又蓄力了三年，最後一股作氣，大敗吳國，成為了戰國七霸中的一位！
昆蟲學家法布林，從小喜歡昆蟲，在父母及其反對之下，依然偷偷撿那些“沒有的玩意兒”，最後成為了世界最偉大的生物學家。
總有人誤解了挫折的味道。有人說，挫折是酸的，於是他們逃避了；有人說，挫折是辣的，於是他們放棄了。我說，挫折是甜的，它是清晨的陽光拂面，午夜的月光似水。是人生的一筆大財富。
是的，花有凋謝之日，樹有枯萎之時，得意的人生也有失敗的一天。我們又何必為一時的失誤和挫折浪費大好的時光呢。紅塵滾滾，塵起塵落，滔滔大海，潮湧潮跌，大千世界，草榮草枯，不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷寒冬又怎能見暖春。
沒錯，再一次站起來。面對挫折！
和好朋友一起品嚐未來的美食 篇17
國小六年級作文 ,897字30年以後，我從月球的“家”一覺醒來，整理好行裝，乘坐最新型520飛船趕回我的家鄉—-重慶。我已經有很久沒有回重慶了，這裡的變化一定很大了吧！
回到故鄉，首先要做的第一件事情當然品嚐家鄉的美食。
我先來到了我家樓下的一家名叫“心情甜品站”的餐廳，迫不及待的點了一份“快樂雪糕”，抿在嘴裡，入口即化，一種快樂欣喜的感覺油然而生，心想，這30年以後的食物，真是太神奇了，卻是吃後讓人心情大悅。我看見坐旁邊桌子的女士點了一份“開心白菜春捲”，定睛一看，呀，那不是我的小學同學賈憶羅嗎？這時她也看見了我，忙驚呼：“你是白菜嗎？我是蘿蔔。”我們興奮的抱在了一起，她告訴我，她實現了自己一直以來的夢想，現在在木星上做獸醫，還在木星上培育出了許多神奇的動物和植物，她也是最近幾天才回重慶的……於是我們手拉著手，準備一起吃遍重慶的美食，好好的過過癮。
我們來到了一家“自助飛天火鍋店”，我和賈憶羅都很好奇，這“火鍋”怎麼飛天呢？於是我們就準備去店裡嘗試一下。才坐下沒多久，桌子、椅子就飛了起來，懸在了半空中。那食材呢？我們很好奇。忽然桌子上送來了蘿蔔和白菜。哦！我終於知道這家火鍋店的“神奇之處”了，原來我們心裡想什麼，食材就會自動的到桌上來，根本無須點菜。這時我們聽到兩個孩子在叫“爸爸”。然後撲到一個虎背熊腰的男人懷裡。我忙問機器人服務員：“那位先生是誰呀？”機器人回答道：“那是我們的老闆周渝。”我們馬上問：“那個周？哪個渝？”“門吉周，三點水那個渝。”機器人回到道。難道是我們的小學同學“周渝”？我們連忙一起大叫：“周渝！”周渝抬頭一看，定了定神，說道：“白菜、蘿蔔，原來是你們呀！”我們開心的聚在了一起，邊吃邊聊。隨後的幾天周渝帶著我們去了一家又一家特別的餐館，有蹦蹦彩色酸奶屋、星際魔術PIZZ、飛兔導彈、太空植物素菜館……玲琅滿目，應有盡有，每家店的食材及烹飪方法，讓人意想不到，味道也非常特別，吃得我們都快撐死了。
“婧儀！婧儀！快起床了，太陽都晒屁股了！”外婆急促的叫著。我揉了揉眼睛，呀，原來我是做了一個夢呀，我還沒來得及和好朋友們告別，還沒把未來的美食吃個夠呢，美夢就醒了……
明天我和你一起歸來 篇18
高二作文 ,1059字你說，從明天起，做一個幸福的人。
你夢中的明天太美，美的簡單，簡單得令人落淚。明天，面朝大海，春暖花開，你卻在今天匆匆奔向了比大海盡頭更遠的遠方。我一直在追尋那個幸福的你，倘若你願意，明天，我和你一起歸來。
明天，我們歸來到塵世，餵馬，劈柴，拋卻一切的荒蕪與煩憂。我們將火紅的爐膛添足柴火，升起幸福的裊裊炊煙，食盡人間煙火。我們牽馬到江邊，馬飲它的水，而我們駕起扁舟一葉，?G乃一聲，攪碎一江春水。我們騎馬周遊世界，達達的馬蹄穿過風沙和雨巷，將幸福帶向四面八方。
明天，我們從萬千思緒中抽出身來，關心糧食和蔬菜。我們在物質文明的大道上，由漸行漸遠突然倒退回來，回到我們的房子，面朝大海，春暖花開。明天，我和你一起在晨曦中展開信紙，寫下一個又一個暖心的句子，讓時光慢下來，好好記下幸福的每一瞬間。貼上郵票，填上每一個親人的名字，不慌不忙地寄，而車馬、郵件都變得慢，一生只夠幸福而沒有憂傷的時間。
明天，我和你一起歸來。我們的歸途註定是風光如畫。我們一邊走，一邊為每一條河每一座山都取一個溫暖的名字。我們的幸福，化為了一聲聲祝願，願每個人在塵世獲得幸福。明天，真的好美啊，只要你肯歸來，我們便能一起走進幸福。
你說，從明天起，做一個幸福的人。
你說，明天，你願面朝大海，春暖花開。
而現實中的你，找不到那夢中的明天在哪裡。你以為明天在生命的遠方，便在今天不顧一切追隨奔去，亦如今天的我，努力讓今天的時間流失的快一點，從而速達幸福的明天。明日復明日，明日何其多！明天，是我們夢中的那一天嗎？
你在彷徨，在猶豫，你把所有的蕪雜與煩憂留在了今天，而將所有的幸福寫在了明天。從明天起，你是幸福的，但未到明天的今天，你是痛苦的。你選擇在今天了結一切，讓明天的春暖花開與你無關。我亦不安著急，也許明天真的只是一個夢境，今後的每一天都是今天的重演。我無助地向你伸出手去，你無力地回以一個浸透苦澀的笑顏。
在我的感知裡，那個明天一定會來。有時候，只是一轉身的瞬間，一切都將會發生不可逆轉的改變。我們早已走得太遠，風塵矇蔽了雙眼，霜華肆意侵上鬢角。你說，從明天起，做一個幸福的人；我說，明天，我和你一起放下煩雜，從萬千思緒中抽出身來，回到簡單的狀態。而幸福與簡單，何嘗不是我們生命最初的狀態？原來，幸福不在遠路而在歸途。
只要我們一起歸來，幸福會一直在原點守候。轉身入歸途，便也是奔向幸福的明天。回到我們的房子來，張開雙臂，什麼都不去想，我只面朝大海，春暖花開，心被幸福填滿。
明天，我們一起歸來吧。
明天，我們都將是幸福的人。
倘若歸來。
就這樣，將碎片拼湊起來；就這樣，埋下一顆文學的種子 篇19
就這樣，將碎片拼湊起 ,1035字—致快節奏的生活中，碎片化的匆匆旅人
曾幾何時，我們已步入碎片化的網路時代，遇上碎片化的生活。碎片化的生活似乎為我們帶來了諸多困擾。當飯桌上，家人們愉快交談時的溫馨氣氛逐漸轉變為沉默無言，當我們逐漸用手機上下載的電子書代替紙質書本，當我們時不時地拿出手機，重新整理QQ空間和微信朋友圈時，是否感覺到自己已成為人生之路上，一個碎片化的匆匆旅人？
猶記得孩提時代的我非常熱愛讀書，總是在夜晚，母親朗讀寓言故事時進入甜蜜的夢鄉。我總是與書中的主人公對話。隨著年齡的增長，書架上的書也逐漸增多。就這樣，我在心中埋下了一顆文學的種子。
然而，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。時光飛逝，轉眼間，美好不再。當我步入初三，踏入了中考的旅程後，日復一日向我湧來的習題，日復一日備考的緊張氛圍中，那段讀書時的美好回憶在我腦海中若隱若現，已被我慢慢淡忘。不知是從何時起，讀書也變得如此枯燥乏味。於是，我在心中埋下的那顆種子停止了生長。我開始通過手機、電腦等方式進行碎片化的閱讀，開始了碎片化的生活……
直到一天，我在看電視時偶然看見《中國詩詞大會》這一節目，在觀看選手們比拼詩詞知識時，那富有詩意的語言深深地震撼了我的心靈。我彷彿來到書中描繪的世界，感覺身臨其境…。往昔讀書時的美好回憶再次穿梭我的腦海中，使那顆文學的種子開始生長……自那天起，我再次愛上了文學，我再次翻開了書架上許久未被我翻開的書籍，細細品味。從“隨意春芳歇，王孫自可留”中，我感受到王維對隱居生活怡然自得的心情。從“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”中，我感受到陸游的豁達襟懷……就這樣，心中的那顆種子在陽光的照耀和雨露的滋潤下，終於發芽，併成長為一顆參天大樹，傲然挺立在我心中。就這樣，閱讀的碎片被我拼湊起來，它，使我長出了一雙懷揣著夢想的羽翼！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我想：確實是如此，讀書使我在心中埋下了一顆文學的種子。這顆種子，使我“腹有書香氣自華”，成為了見多識廣的女孩；這顆種子，讓我在逆境中依舊懷揣著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；這顆種子，使我的生活更加豐富多彩！在我看來，當今網路時代，我們遇上了碎片化的生活。許多人都沉迷於玩手機和看電腦，往往會關注並應用網路流行語，或是通過電子書等方式進行碎片化的閱讀，卻忽略了讀書的樂趣和魅力。我由衷希望更多人能走進文學，傳承中華傳統文化，感受文學的魅力。就這樣，將閱讀的碎片拼湊起來；就這樣，在心中埋下一顆名為文學的種子！
聖誕禮物嗨起來 篇20
國小四年級作文 ,502字今天是平安夜，如果你還在送賀卡，那你就out了！
迎著秋日午後的一縷暖陽，我揹著小記者裝備包，心中裝滿了期待。
來到蕭報九樓，水晶老師手工坊即將為我們帶來聖誕掛件啦！桌上擺滿了紅、黃、綠、白、棕色的超輕黏土，雖然顏色不多，但這些都是聖誕色！漸漸地，我的眼前浮現出了金黃的聖誕鈴鐺，“叮叮”作響；翠綠的聖誕花環，芳香撲鼻；大紅的禮物盒子，驚喜連連……
聽說馴鹿象徵著吉祥、幸福，那我就先來做只小馴鹿吧！一個大圓，一個小圓，變！一個大橢圓，一個小橢圓。接下來的，可謂是困難重重啊！就光說馴鹿的身子吧！太大，不行；太小，也不行！經歷了十幾次的扭轉重來後，我才剛剛把身材給弄好。大長腿，不行；小短腿，也不行！好不容易調到了適中，耶！幸福來得太突然了，但走的更突然。就在成功的後一秒，我的手中傳來了“啪嘰啪嘰”的響聲。綿綿的黏土，在我手中再次成了一灘“爛泥”。
話說，“大難不死，必有後福”而我是大難不屈，後面的福，也就來了。後福，便是做得一個比一個好，做得一個比一個快。擺在我眼前的有馴鹿、聖誕樹、聖誕襪和小禮盒……這一排的成品，是滿滿的收穫，更是我送給家人和同學的一份心意啊！
聖誕禮物就是這樣嗨，還等什麼呢？