一道弧線相關作文20篇
一道弧線 篇1
國三作文 ,621字輕輕畫上一道彎彎的弧，宛如那輕揚的嘴角！
—題記
夜深人靜，我獨自一人坐在堆滿作業的書桌前奮筆疾書。這一刻，真希望自己是個上了發條的機器人，雖然沒有情感，但是可以毫無怨言，無休止地做著自己本不想做的事情。望著堆積如山的作業本，我憤憤地將手中的筆甩了出去！燈光下，銀色的筆尖從空中劃過，在作業本上留下一道彎彎的弧線。我盯著那道弧線怔怔出神，隨手把作業本倒過來，忽然發現那是一個漂亮的微笑，很自然的微笑。靜靜地抓過筆，輕輕地揚起嘴角，繼續我未完成的工程……
人生有那麼多的瑣事，對它們生氣、抱怨，倒不如微笑著去面對。
蜚聲海外的作家冰心，把一生都獻給了祖國和人民，她經歷過苦難生活的考驗，寫下了多少膾炙人口的作品。她一直活到九十九歲，成為世紀老人。她在談到自己健康長壽之道時說：“對我來說，保持健康的方法不是高營養吃補藥，而是一句話‘在微笑中寫作’。我寫了一輩子，雖然年紀大了，但從未停筆，心情總是樂觀的。”她那甘泉一樣甜美的作品，原來是在甜蜜的微笑中鑄成的。
回首以往，發現沒有微笑的日子，我是多麼孤獨感傷，像折了翅膀的小鳥，怎麼都飛不高。但如今，微笑給我帶來了快樂和陽光。
世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。人生的路上，我們無法拒絕挫折與不幸的造訪。當我們面對挫折和不幸的時候，我會對著鏡子，給自己一個大大的笑臉。面對這張笑臉，我會釋然一切。我會笑著面對生活，用樂觀的態度去看待人生。我會微笑著給自己挖掘一眼永不枯竭的幸福之泉。
為籃球畫上一道優美的弧線 篇2
國一作文 ,709字球場上，一道道弧線佔領了天空，然後是一聲輕快地“譁”或是打板的聲音，球籃下的網已經不知道被掀起多少次了。然後跳躍，再打板，進球……
我站在一旁呆呆地看著，手指不自覺地撥弄著球。
“今天的內容是投籃。”我們的教練嚷著，“分開訓練。”我到了籃筐下，抬起頭，呃，有些望而生畏吧。我站在籃下，看到空洞洞的籃筐，又聽見悅耳的“嘩嘩”聲。我咬牙，奮力將籃球拋向半空中，呵，連籃筐都沒碰到。再來一次，我又奮力將球對著籃筐扔出去。只見籃球調皮地在籃筐沿上滑了一下，溜出去了。
“嘩嘩”聲不斷在我耳邊迴響，另外同學多多少少有了些進展，可我還一籌莫展。望去，籃球架子依舊毅立在那兒，一動不動，“嘩嘩”聲不斷在耳邊迴響，不止是進籃的聲音，夾雜著雨聲，球架淹沒在水色之中，朦朧之中，看見那空洞的籃心。我飛跑著到了屋簷下避雨。
夏天的雨性急，不一會兒就停了，太陽出來了。融著水露，格外溫暖。地是潮溼的，空氣是氤氳的。我撿起籃球，擦掉了露水，望了望籃架，它依舊如此，青籃的球架，紅色球筐，彷彿因為什麼而失去了原來的生機和活力。已經下課了，老師和同學已經離去，唯有我一個人在球場上。空闊的操場，只有我一個人站在上面，此刻，我彷彿感覺這個操場是我的。這個籃筐彷彿也為我一人所有。
我把籃球放在胸前，“一、二、三。”我用力對著籃筐一投。一道優美的弧線，一道屬於我的弧線，只聽“譁”一聲，美妙的音樂……
一道美麗說的風景線 篇3
國一作文 ,741字美麗到處都有，大多數人都忙於生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。
溫暖的春日裡，家裡來了一群特別的客人—屋簷下唧唧喳喳的小燕子。巢穴裡有幾隻剛出生的小燕子和兩隻大燕子。一天，有一隻小燕子從巢穴裡摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一隻小蟲回來了，看到那隻摔死的小燕子，立刻把嘴裡的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不捨的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日裡一道令人感動的風景線。
一個暴雨的夏日，家裡忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪裡來了一隻飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，乾脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然後又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎？答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高於一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日裡一道悲壯的風景線。
深秋，正趕上學校的文體藝術節，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什麼要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎？不是，比起南遷途中的艱難困苦，風雪嚴寒，北方這點冷算什麼，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們為了自己的追求，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多麼可貴精神啊！大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節一道雄偉的風景線。
一道道美麗的風景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。
馬路邊，那一道道美麗的風景線 篇4
敘事作文 ,616字等了好一會兒，雨，終於下小了。變成了一縷縷細的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁著這個大好時機，一起出門去了超市。大概到了五點多，我們滿載著一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門，我便不由得感到一絲涼意，不得不圍上圍巾，戴上帽子。我坐在媽媽身後，她那堅實的後背給我擋住了不少寒風。
一路上，我總是聽到口哨聲，而且似乎是從不同的地方傳來的。我不禁有些納悶，腦海裡浮出一個個大大的問號：咦，馬路上怎麼會有那麼多口哨聲，看這也不像“車流如潮”的樣子，也就不是交警在指揮交通，那又是怎麼一回事呢？正想著，我們突然停了下來，我抬頭一看，啊，原來是紅燈了。等了好一會，就在綠燈亮起的那一瞬間，我再次聽到了那熟悉的口哨聲，這一次，它不再是離我很遠，而是很近，很近。我轉頭一看，只見一位三十歲左右的女子，一隻手揮舞著小紅旗，一隻手拿著口哨，身上正穿著一件標有“志願者”的紅色馬甲，再看看四周，每個斑馬線的一邊，都有那麼一道這樣美麗的風景線，每當紅燈停止，綠燈亮起時，那提醒人們該過馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻，那一瞬間，我內心直呼，他們是多麼美麗，美麗不在外貌，不在穿著，而是內在精神世界，從他們的外表來看，應該是大學剛畢業，一走出校園，便在這樣一個綿綿細雨的日子裡，願意做一名志願者，為人民服務，那是多麼的值得學習。
逐漸的，我坐在往前方行駛的車上，那一道道美麗的風景離我越來越遠，最終，變成一個小黑點，消失在我的視野裡……
追求一道最美的風景線 篇5
高三作文 ,986字東方的那輪旭日徐徐上升，當它以最剌目的日光照射在我的身上時，我的冰之軀殼也隨之液化成一小灘不知名的水。於是。冰山身上的小冰塊問我：“我僅是一塊小冰，又不是大海里的鹽水，為何不選擇躲避炎陽的沐浴？”我，沉默不言，因為，向來我都是一塊有計劃的冰，哦不是，現在是水，我所做的切，總有我的意義。“是與不是”不是永恆的。
我從來都渴求大海，但在這個珠穆朗瑪峰的山頂上，要見海，除了走融??蒸發這兩條路，就別無選擇。蒸發，在這種氣候的地方，我不知要待到何年何月，我唯一可以走的，僅僅只是隨小溪流進那夢鄉。
隨著小溪，走過山洞，淌過激流，我並非漫無目的地盲目附和，我有自己的主見，我的一生把握在我自己的手中，我永遠不會忘記那“是與不是”我深信，不久以後，我就不再是那誕生時的小冰塊，我而是堂堂的大海一份子，好多次，我走到疲倦了，走到失望了，也曾想過放棄，但當我想起大海那道最美的風景線時，我便壓制不住繼續向前的腳步，我知道，不遠的前方有著藍天、白雲、青山、綠水在等待我，我只有“快馬加鞭”，日以繼夜地前進，才能無愧於它們，無愧於自己。
伴著奔向大海的溪道，我學會了沉思，但我從不為自己的出身而唉嘆，有時，我反而會覺得幸運，因為一出生的遭遇讓我提前與甜蜜的後半生預先約會了，我比其它的多了一份自信，多了一份堅毅。我夢想，自己永遠逃脫那是“一塊冰的惡名，因為我堅信，堅持就是勝利，”舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。我的性格註定我要走比別人更迂迴的道路，但我相信，終有一天，我會是鹹水的份子。
“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”終於，我聞到了鹹鹹的海味，那呼嘯的海風，那翱翔的海鷗，那藍的天空，那如絮的白雲，那蒼翠的青山，都在擁抱著我，“我勝利啦！”我歡呼著，興奮的細胞都在跳動，透明的身軀隨著海浪在跳舞。於是，我爬上了浪的最高點，用最響亮的聲音向冰山上的小冰聲說：“我是海水了，不再是小冰塊啦！”看，我已融成大海的一員，我看到了最美的風景了。
看來，是與不是，不是永恆的，事物總是發展的，世上沒有恆久不變的真理，失敗時，不能妄薄；成功時，不能驕傲自滿，每天每時每刻我們都在奔跑。但不能固步不前的永遠相信“是”與“不是”。我們要用最堅強的心去追求人生那道最美的風景，正如我不永恆相信我永遠是“小冰塊”一樣。
前進吧！已落後的，不要再為“是與不是”而困在思維定式中，要相信，堅持就是勝利！
挫折，一道亮麗的風景線 篇6
國三作文 ,849字仰望蒼穹，烏雲遮住了太陽的光輝，沉悶的空氣猶如一把枷鎖，緊緊地扣住我的脖頸，使我喘不過氣來。
滾滾的雷聲和著父母的鼓勵在我的耳畔間迴響，令我心亂如麻，腦海裡再次閃現出一張打滿紅叉的試卷，自責像是一根尖針，猛然鑽進我的胸口，血液緩慢的流出來，一滴又一滴。
黑雲在天空中翻滾著，漸漸地吞沒了最後一絲光亮，我望向漫天的烏雲，終於留下了無助的淚。雨，淅淅瀝瀝的下著，擊打著樹葉，發出了“嘩嘩”的響聲，好像一顆淚珠打在我的心湖上，盪漾著酸與辣。冰冷的雨珠混合著淚從我的眼角滴落，仔細聆聽，那或許是心碎的聲音。我不願意拭去眼中的淚，視線的模糊對我而言反倒是一種解脫。
四處張望，我向著最近的一座亭子奔了過去，輕輕拍了拍自己的衣服，我背靠著石柱，注視著眼前一片灰白的景象，不知不覺得呆滯下來，時間猶如捧在手心裡的細沙，順著指尖的縫隙緩緩滑落。忽然，天際間劃過一道金蛇，就像一把巨斧劈開了混沌，將墨色的天空分成了兩半！緊接著就是如萬馬奔騰般的翻滾的雷聲，似乎要把這亭子震塌下來。
恍惚之間，亭子前面的假山間一朵如火焰般的花兒，在閃電雷鳴中燃放著。那火焰蔓延上整個視線，彷彿蒸乾了身上和心裡所有的雨水和淚水。竟是一簇簇烈火般的花朵，開在逼狹的枯乾的假山上。那一抹赤紅色將頑石的灰黑色沖淡在視野裡，肆意綻放出倔強與不羈，攝人心魄。
雨停了，我走上前去，一朵紅花在雨後的微風中開得爛漫，醉人的香氣在空氣中散開，使我打開了遮蔽的心扉。暴雨沒有使它屈服，反而使它成長！一顆晶瑩的水珠停駐在它的花瓣上，在陽光的照耀下，折射出迷人的光暈—太陽出來了。
花能如此，那麼人呢？不屈的信念從我的心底湧出，使我精神抖擻，驀然之間，我明白了：“人，不應該在困境當中屈服。”正如海明威所說的：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”
輕輕走上前去，我注視著那朵雨後的紅花。那一刻，定格在我的心裡，成為了一道亮麗的風景線。一顆名叫“堅強”的種子灑落在我心頭的田野上。我相信，以後的我一定會微笑著面對生活。
一道風景線 篇7
國一作文 ,782字“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
陽春三月，草長鶯飛。他手捧一疊試卷，筆直站在我們的中間。花香迎面而來，他鏗鏘有力的聲音久久不絕。那一刻，我的心絃淺淺顫動。
那一次，我們進行了那一學期的第一次考試，也可以算是月考，但與月考不同的是我們每個星期都要考，他的做法就是想讓我們包括他自己知道哪裡掌握好了和哪裡還沒有掌握好，讓我們把沒有掌握好的再加以鞏固，複習。
他是個嚴肅的人，但又是個很慈愛的人。當我開學第一次見到時，對這位不一樣的老師就有了深刻的印象。他已是一個快要退休的教師，在教我們的過程中，他用他獨特的教學方法，讓我們的課程不再那麼單調。
上課時，他會很認真的教學，有時他會用一些很幽默的語氣使我們在課堂上把知識掌握好。
課外，他如神仙般來到我們的教室，沒有半點聲音。有時他會從圖書室借來一些有趣的圖書，供我們來看。
考試後，我們非常緊張，他會和我們談心，和我們交流，會講一些他在教學生涯中，所遇到的人和事，還會經常鼓勵我們，考試差了沒有關係，只要再把沒掌握好的再多加複習，直至做得到為止。
有時，他會適當的給我們辦一個生日會，有我們班的全體同學和他，有生日蛋糕，有生日歌，有生日禮物，有祝福語，看似平常，我們卻感到無比幸福與享受。他用這種方法，使我們與他的關係不再只是師生關係，而是親人之間的關係，讓我們在他的教育下，感受到濃濃的愛。
在這一年裡，我們有歡笑，有淚水，也是在這一年裡，我覺得自己在成長，從一個嬌氣的女孩變得堅強。回想起剛開學時，我覺得他非常嚴格，可是在相處的過程中，我覺得他並沒有那麼嚴格，而很慈愛。
曾經，遇見他；曾經，聆聽他，卻在最依戀時彼此分開。
且聽風吟，且聽風吟，是他告訴我：“加油，我為你驕傲！”
曾經，在我青春的驛站上，讓我怦然心動的—是他慈愛的眼神，難忘的背影……
另一道亮麗的風景線 篇8
高一作文 ,717字人生如船，在茫茫的大海上航行，隨時會被突起的風浪捲入無底深淵。?
人生如燭，在無邊的黑暗中跳躍，隨時會被驟來的風吹滅。人生如礁石，在海邊默默地佇立，隨時面臨風暴的洗禮。?
人生在世，常常會面臨各種各樣的挫折和打擊。有些人被失敗所嚇倒，他們再也不敢挑戰失敗；有些人被失敗所束縛，他們萎靡消沉，一蹶不振；也有的人，在面臨失敗的挫折時，不被失敗所左右，他們調整自己，善待失敗，成為另一道亮麗的風景線！?
曾經看過這樣一則故事：一位科學家做實驗，他把一隻蜜蜂和一隻蒼蠅分別放在兩個玻璃容器裡，容器瓶口朝下，在靠近桌子邊緣的地方留有一條窄窄的縫隙。接下來的故事你也許會猜到：蜜蜂想飛出去，它拼命地向上飛，但一次又一次地被玻璃撞得頭昏眼花，最後筋疲力盡地死在了容器裡。而蒼蠅呢，在向上飛的過程中遭受了幾次打擊後，及時地調整方式，安全順利地從那小小的空隙處逃生。?
從這個故事裡，我們不難看出調整的重要，由動物想到我們人類，我們人類中不也有著很多這樣的蒼蠅和蜜蜂嗎？?
項羽自刎烏江的故事想必大家都不陌生，勾踐臥薪嚐膽三千越甲吞吳的佳話我們也一定知道。同是一代遭受重大挫折的帝王卻有著截然不同的命運。為什麼會這樣？原因很簡單，只要
及時地調整自己就行。勾踐失敗後並沒有被失敗打倒，他調整好自己的心境，決心重振旗鼓，東山再起；而項羽卻覺得無顏面對江東父老而自刎。他在調整面前是弱者，所以最終他還是生活的弱者，是成功的棄兒。?
所以，面對挫折與失敗，我們應該讓自己從失敗的陰影中走出來，調整好自己，整裝待發。這樣，我想我們的人生應該從此燦爛輝煌。?
或許失敗的陰影還籠罩著你，或許你還很憂傷，但請你相信自己，調整好自己，讓我們滿懷信心地迎接下一輪挑戰！
一道風景線作文 篇9
國三作文 ,6008字【篇一：一道風景線】
什麼是風景線？一條清澈見底的小溪，一棵直插雲天的大樹，一隻展翅高飛的天鵝；或是一個燦爛美麗的微笑，一聲振奮人心的喝彩，一個熱情洋溢的擁抱。但在我心裡，最美麗的那道風景線卻是馬路上的一條標語。
那條標語和平時馬路上隨處可見的那些“生命無價”、“開車不喝酒，喝酒不開車”等完全不同。它細小，沒有任何插圖裝飾，只是用黑色記號筆，在馬路口的非機動車道車棚的柱子上歪歪扭扭地寫的四個字，不仔細看還以為是“某某到此一遊”或“某某我愛你”之類的缺德塗鴉。所以在我第一眼瞥到它的時候，就立刻開始感嘆民風日下，竟有人在這種地方寫這些無聊的東西。可是仔細一看才發現，我錯了，錯得離譜，錯得我無地自容。
那其實是很簡單的四個字—
“你在中國。”
你在中國！多麼簡單的四個字，簡單得讓人覺得完全是廢話，但你是否發現，當你大聲地讀出它們時，卻是那樣的豪邁壯闊。白色柱子上的這四個醒目大字，彷彿有魔力般，讓所有的非機動車都停了下來，沒有人闖紅燈，連車道上的白線都沒有人超過它，和其他路口電動車亂飛、自行車亂撞的情景形成了鮮明對比。
是啊，你在中國，你是中國人，怎麼能在自己的家鄉隨意違反交通規則呢？那是一箇中國人應該做的事嗎？不要忘記，你在中國，這是你的家，你是這裡的主人，如果主人自己都做不到遵紀守法的話，又拿什麼來要求客人做到這些呢？這豈不是要讓那些外國客人恥笑中國人民的道德素質竟如此低下嗎？
想到這裡，我心潮澎湃，在這炎炎烈日下頓時有了精神。繼續向前走了，那四個字卻永遠留在了我心裡，那是一道最壯麗的風景線。
【篇二：一道風景線】
在每個人的生命中都會有這樣一道風景線，或許它微不足道，或許它並不震撼人心，亦或許它只存在於我們身邊，但它一定是能打動人心的，它一定是偉大的，它也一定是美好崇高的。
我穿過重重疊疊的記憶，於是便找到了這樣一道風景線—這麼一隻小蟲子。
看見它是在那個夏日的午後，我拿著作業坐在窗邊昏昏欲睡。突然一陣細碎的聲響在我身旁響起，這無疑給我沉悶的夏日午後增添了一劑興奮劑。我轉頭望去，呵，原來是隻小蟲子。
只見它小小的身，黑亮的殼，有力的觸鬚，儼然一副大將軍的模樣。但這樣的一隻小蟲此時在做的竟是爬窗戶。我不禁嗤笑，動物就是動物，總是愚昧無知的。
懷著這樣的鄙視的心情，我又加深了對它的興趣，想看看它還會做出怎麼樣的蠢事。我一下子玩心大起，拿了一支筆，打算來逗逗它。
可那隻小蟲一點也沒察覺到我惡毒的心思，仍然進行著他的爬窗之路。當它以千軍萬馬之勢向上衝來的時候，我拿著筆輕輕一掃就把它掃了下來。看著小蟲被掃下來時狼狽翻滾的樣子，我身為人類可笑的優越感一下子上來了，這就是人類和動物的差距呀。
但它似乎並不在意剛才的失敗，立馬重整旗鼓向上面衝上去，我有些不解又有些憤怒。於是我又一次用筆把它掃了下來。
就這樣它爬上去，我用筆掃下去，來來回回，樂此不疲。
過了好久，我也有些不耐煩，一不留神讓它爬了出去。我回過神來，看到它爬到了陽臺了邊上。我又得意起來，因為我知道後面沒路了，下面對它來說是萬丈深淵。
就在我打算把它抓回去的時候，它卻爬出了陽臺邊，於是我看到它落了下去。它應該是死了，我動容了。我開始審視我自己，人真的比動物更好嗎？這隻蟲子用它對自由的嚮往和自己的死亡否定了這一點。
這隻小蟲子對自由至死方休的追求成了我人生中最令我感動的風景線，我想我永遠也不會忘了它—這隻小蟲子。
【篇三：一道風景線作文】
天空是宇宙的杯盞，裡面佈滿美麗星輝的靈魂。
—題記
人生路上，可以令人回憶的風景線實在是太多太多了，或許隨著時間的流逝，一些不再重要的回憶可以像流沙一樣隨風而逝，但是，值得記憶的需要像刻在石頭上的文字，嵌在心裡，永不磨滅。
張老師在市郊的一所小學教書。這天早上，她正準備出門，丈夫微笑地衝她說：“別忘了今天是你的生日，下班早點回來。”當她走進教室，很快地發現了有幾個孩子好像聽不懂她的課。走過去一詢問，才知道他們落下了兩節課的內容。下課後，孩子們圍上來，七嘴八舌地向她提問題。她坐下來，一一為他們解答。當最後一個孩子離開時，張老師才發現，天色已經暗了下來，抬手一看腕錶，都七點多了。這時她才突然記起，今天是自己的生日，丈夫此時正坐在擺滿鮮花和蛋糕的餐桌前，等待著自己。但是，她連最晚的末班車也趕不上了。
學校距離市區有七八公里路，中間還要經過一條狹長陰暗的背街，一想到這裡，她的心便開始“怦怦”亂跳。漸漸地，那條街的入口就在眼前了，天色更暗了，張老師感到很無助。
就在此時，一束光亮從黑洞洞的街口掃過來。一個稚嫩的聲音朝她喊：“老師，請往前走！”光亮後面，是一個朦朧瘦小的身影。她感覺眼睛有些發熱，加快了腳步。就在第一束光亮黯淡時，又一束光在她身前展開。張老師踏著這柔和的暖光，就像行走在雲端裡。一束一束的光如同接力，一直延伸到整條街的盡頭，伴隨她抵達燈火通明的大路上。在街口，張老師停住了腳步回頭望去，那些光束，仍堅守在黑暗的背街上，如天空中眨著眼睛的星星，她的淚一下子流下來。她知道，那些光束，是自己今年收到的最美的生日禮物。
這不是一道愛的風景線嗎？懂事的孩子們知道感恩。泰戈爾曾經說過：蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營地道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
眼睛是心靈的窗戶，開啟心中的那扇窗，所有的美好事物，盡收眼底。
黑暗的背街上，接二連三愛的光束，就是一道最靚麗的風景線。
【篇四：一道風景線】
杭州是個風景如畫的地方，這句話一點兒都沒錯。
這個暑假本人也算是個準初三的人了，作為一個初三的新人，爸媽自然不會讓我“舒舒服服”地過這個假期，於是，本人不得不奔波於各個補習班之間。由於本人有早睡晚起的“好”習慣，因此在路上“橫穿馬路”、“街頭飛車”等戲碼也時時上演。
今天，本人再次“如願以償”地晚點了，在老媽憤怒的咆哮聲中，我騎著一輛陳年小黃車飛快地逃離了這是非之地。
飛快地蹬著我那不爭氣的車，在馬路上飛奔，揚起了一陣煙塵，終於，在離上課還有5分鐘時，我到達了目的地前的最後一條馬路，悲劇的是—這條馬路沒有紅綠燈！
望著一輛輛飛快掠過的各種汽車以及那走得不快不慢的萬惡的手錶，我的心裡不禁急躁起來。此刻，我恨不得世間萬物都能定格在這一秒，這樣我就能悠哉遊哉地穿過馬路，分秒不差抵達老師家了。這時，來往車輛的鳴笛聲又將我拉回了無比殘酷的現實之中，我開始懊悔，真應該早點起來，早一分鐘也不會變成現在這樣了。唉，萬一開學我還成這樣，就要步以前幾位先輩的後塵了……
“滴滴！”就在我幽怨不止，持續碎碎念時，一聲洪亮的喇叭驚醒了我。“哈，貌似是在叫我啊。”心裡這樣盤算著，我抬頭看去—
一輛大型客車正停在馬路的一邊，那輛車被漆成明亮的淺綠，上面繪製著夢幻的、絲線一般的花紋。雖然因為時間的關係顯得有些老舊，但此時在我的眼中，這輛車就如救世主，高大無比，散發著神一般的光芒，真是熠熠生輝啊……車裡的駕駛員是個五十上下的老伯，帶著友善的微笑，示意讓我先過去。他笑時臉上的皺紋被擠了起來，將眼睛拉成了一條弧線，在別人眼裡，這樣的笑容並不好看，甚至有點噁心，但在我眼中，他還是非常可愛的。
終於，在這輛客車的協助下，我按時到達了補課地點。
在杭州，像這樣禮讓行人的“有愛”司機可不只一兩個，他們在馬路前的一舉一動，構成了杭州的一道美麗的風景線。
【篇五：一道風景線】
這個暑假某一天，我突然心血來潮，決定一大早去逛西湖邊。其實，西湖邊的早晨還是很涼快的，完全沒有正午那般酷熱，因此吸引了很多“進步人士”。
我正悠閒地騎著自行車沿著南山路往斷橋方向騎去，忽然聽到一陣陣音樂聲。我正納悶呢，這一大早的，哪來的音樂？騎過去才發現，原來是一群老年人在斷橋邊的亭子裡跳舞。我饒有興致地停下來，看他們到底怎麼個跳法。這不看不知道，一看嚇一跳哇，前面一曲還是很古典的音樂，後面馬上來了一首流行樂。這還不是最重要的，最重要的是那個節奏變化得非常快，音樂剛出來的時候我都被嚇了一跳。而這還不是最最重要的，最最重要的是人家是一群頭髮花白的老爺爺老太太，這也太勁爆了點吧。不對，應該叫老當益壯。
這不由得讓人想起一個經典的段子。一個年輕人去問一個白髮蒼蒼的老人：“您貴庚啊？”“80啦！”“喲，那可真不小了哦！”我想，如果我現在去問其中的一位老爺爺：“您今年高壽啊？”他一定會朝我呵呵一樂，慢悠悠地迴應道：“我才80呢！”
經過短暫的休息後，大夥又起身開始跳舞。這時我聽到一位老太太朝著她的“舞友”說：“那位小朋友勤快，這麼一大早來西湖邊騎自行車！”我汗顏，沒想到，在她們眼裡，我才是另類啊！看到那些老人跳得那麼開心，我心裡琢磨著是不是應該把我的外公外婆也給邀請到西湖邊來，加入老年人晨練大隊？老是窩在家裡打麻將也不是件好事啊……
好吧，行程繼續。沿著一公園、六公園這一圈騎過去後，我才真正意識到，我的確是一個另類，因為西湖邊到處都是晨練的老年人，有的在跳舞，有的在打太極，還有的在聊天，還有的……居然在喂松鼠！這次騎行，可謂收穫不少啊！
咱們杭州西湖可謂步步是景，但你有沒有想過，這麼多健康、樂觀、積極向上的晨練老人，不也是一道別樣的風景線嗎？
【篇六：一道風景線】
藍天碧水，水清沙白，這樣的美景誰不喜歡？我卻更喜歡人們靈魂深處的美麗風景。
地點：操場。很不幸的，我們班被選中了，要重新測試體育專案。這引得許多同學怨聲載道—因為測試的時間原先是用來看電影的。
實心球的測試已經全部結束，800米的跑步測試即將開始，一排女生站在起跑線上，等待著起跑的哨聲。800米是所有專案中最痛苦的，因為路程很長，考驗的是同學們的耐力。
哨聲響起，所有的同學都跑了出去，每個人的情況卻各不相同：有的人跑得很快，因為他們認為在一開始拉開距離有利於保持領先；有的人勻速跑著，因為他們認為跑在中間比較保險；有的人跑的很慢，因為他們認為一開始儲存體力有助於最後的衝刺。每個人都很努力地跑，並沒有因為電影的泡湯而自暴自棄—即使這次測試成績不計入總成績。
800米的距離，我們需v出的大海；在一些人的腦海中，所謂的風景線象徵著美豔的色彩，比如一片片鮮紅的楓葉，一粒粒金黃的麥穗，一株株青翠的嫩竹。而我卻覺得，在藍天下無色的白雲，是一道最絢爛的風景線。
“聚散虛空去復還，野人閒處倚筇看。不知身是無根物，蔽月遮星作萬端。”雲就是這樣，雖然沒有根源，但是依然能夠影響整個天空直至遮星蔽月，帶給人一種深厚的蘊含，也就是這種囊括感，給人以深遠的影響力和統治力，用飄渺的身軀去掩蓋璀璨的星河，雲本身的那種巨集遠的理想和把差距視為動力的樂觀和積極就足以讓人有仰望高處的勇氣。
記得在定中考目標的時候，原本是以敷衍了事的態度填了一個比較容易達到的目標，後來隔著窗戶看到了窗外的雲，輕如薄紗的白雲都能想要“蔽月遮星作萬端”，那我們的理想就應該像雲一樣永遠飄向高處，雲就是理想的一道風景線，鋪在腳下激勵人翱翔雲端。這是雲的獻身精神與激勵的天空的態度。
雲看似無色卻又多姿多彩，早晨湛藍的天空給白雲染上了海一樣的顏色；中午，火熱的太陽給白雲染上了血一樣的鮮紅；傍晚，已近暮年的殘陽給白雲染上了暗紅，預示著一天的結束。春天白雲被綠樹照得富有生氣，層層疊疊；夏天白雲被豔陽照得支零破碎，一塊塊地瀰漫在天際；秋天，楓葉和麥穗把白雲照得充滿喜悅；冬天白雲消失無蹤了嗎？不，它與雪融為了一體。從白雲無色勝多彩的特點中，從這道多彩變化的風景線中，我瞭解到了人本身可以沒有特色，但是要多模仿多汲取他人的優點特長，集多種特色於一身才能在一年四季中永遠光彩奪目。這是雲的融洽和諧處處獲益的優點。
但白雲並不是時時都溫柔緩和的，在雷電的轟擊下，雲就像被烤焦了一般烏黑恐怖，在天空體現出壓倒性的氣勢，像一條黑龍吐雲吐霧把天空都像浸入了墨水中，白雲的黑暗面被剝離了出來，“烏雲密佈”和“萬里無雲”，雲的千變萬化帶給我們的是人生的苦難和暗淡，而云在暴雨過後潔白如洗，在晴朗時，飛機在天空噴出一道雲的軌跡，給歸途的鳥兒指明方向，雲的脾氣是多變的，他有溫和有暴躁，而在短暫的黑暗過後，他帶來的是更潔淨的明天。這是雲帶來美好之前的忍耐和期盼。
一道風景線，多道欣賞風景的態度，看雲，有覺得無聊，有覺得單調，有覺得苦悶，但在熬夜看了一天的黑夜精神即將崩潰的時候看到了白天的雲；在暴風雨閃電下站得就快要溼透的時候看到了白天的雲，一定會莫名地高興吧。經歷了不同的處境，看過了不同的風景，才會感到一道風景線折射出的多彩光芒。
【篇八：一道風景線】
“譁—”層層疊疊的浪花拍打著高高的堤岸，岸上，一位老人的塑像豎立在那，好像真人站在那裡一樣。這位老人揹著藍布小包，弓著腰背，眼裡閃動著熱切的目光，嘴脣微微張開，好像在呼喚著自己兒女的名字。不一會，遠處的天邊湧來一大片白色的影子，是海鷗，是成百上千只海鷗。
海鷗們紛紛落下，落在那幅巨大塑像的旁邊，照片上的老人—花費了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恆，這一刻不再孤獨。海鷗們凝望著老人，一動不動，彷彿在為老人默哀。過了一會兒，海鷗們又紛紛拍打著翅膀衝上天空，在老人的塑像四周盤旋翻飛，似乎在懷念老人的恩情，似乎在傷痛老人的離去。
浪花，落日，海鷗，老人……一切在這個昆明的小小翠湖旁邊，顯得那樣和諧。遊人們紛紛駐足觀看，這一場動物對人的白色輓歌，這一道人與自然之間最美麗的風景線。
看到這位終生與海鷗為伴的老人，我又聯想起家裡養了一對珍珠鳥的作家馮驥才。鳥兒與他遊戲，喝他的茶，在他寫作時友好地啄他的手指，趴在他的肩頭睡覺，這是怎樣一幅令人神往的畫面！
古時蘇軾的母親不傷害鳥雀，各種各樣的鳥類紛紛在他家的庭院裡築巢，甚至於吸引來了羽毛珍貴罕見的桐花鳳，四五月份在庭院裡飛翔、棲息。鄉里人看到這種現象，都認為非常奇異。
我想，這些人的靈魂都是一道美不勝收的風景線，那是人與自然之間的和諧，是對一切生靈平等的關愛。可是，這樣的風景線，在當下這個功利和冷漠的時代，實在少之又少。
曾經發生過這樣的事，一棟樓內的幾個住戶點燃了汽油，將幾隻剛生出來的小狗活活燒死；網上也曾流傳過這樣的視訊：小動物被穿著高跟鞋的女人狠狠地踩在腳下直到死去；大酒店裡觥籌交錯間，席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類為了利益，為了享樂，甚至僅僅是為了好玩而殘殺動物的事情數不勝數。
不過值得慶幸的是，在我們身邊，仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人，暴雨過後有人把小鳥放回樹上的鳥巢中，有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人，那一刻，我的眼前又浮現出那一道亮麗的風景線。
一道美麗的風景線 篇10
國一作文 ,667字生活中處處有風景，美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景……他的笑，是一道讓我無法忘懷的風景。
那是開學的第一天，班上轉來了一位新生，我漫不經心地看著他從門口緩緩走向講臺。
我倒要看看，我的新同桌是誰？長什麼樣子？
他一走上講臺，不僅是我，班上所有同學的視線都被吸引住了：他的頭髮像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海溫柔地掛在眉前，高挺的鼻樑，嬰兒般粉嫩的嘴脣，狹長的眼睛透露著一絲陽光。他總愛穿校服，很少穿自己的衣服，後來因為他穿校服帥氣，竟被評為“樸素班草”。從此，班上的男生也跟著他穿起了校服。
大概是因為他沉默寡言吧，我們之間沒什麼交情，一天難得說幾句話，僵局的打破來源於一場小事故。
老師進行了一次突擊考試，毫無準備的我考得一塌糊塗。交卷之後，我無力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無防備地滴了下來，同學們都在熱烈地討論著答案，誰也沒有發現我的異常。
這時，同桌走了進來，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。
我小聲地啜泣著，沒有說話。
他伸出手來，輕輕地拍著我的背，像哄小孩一樣，他開口了：“這次沒考好，下次努力就是啊！天天開懷大笑的你，可不是這麼容易被打敗的吧？”“你……怎麼……”“我是你同桌啊，我會幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚起嘴角，月牙似的眼裡滿是笑意，他的笑容無比溫柔，像一陣暖風，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來的我破涕為笑了。
以往的陌生與距離早已成為歷史，現在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。
他的笑，願永恆！
我也是校園的一道風景線 篇11
國二作文 ,704字本人生性活潑，在艱苦的學習生活中總能找到一絲絲情趣，為同學們帶來笑料，自然而然成為了校園中一道風景線。
No1飛來橫禍
下午舉行大掃除，我這人就愛偷懶，正當同學們幹得熱火朝天之際，我腳踩西瓜皮—溜之大吉。在隱蔽處幹掉兩袋餅乾和一瓶可樂後，打著飽嗝進了教室。為了不引起懷疑，我故意大叫：“累死我了！”老班聞聲而來問道：“你搞了什麼活？”我一下子傻眼了，這不是弄巧成拙麼？完了！又栽了！於是乎，蛙跳的“重任”責無旁貸地落在了我的身上。望了望四周一群幸災樂禍的傢伙，悲哉！
No2禍不單行
吃飯時間終於到了，我拿起碗一路飛奔。餓死了！來到食堂，哇噻！裡面人頭攢動似滔滔江水浩浩蕩蕩，於是我高唱：“讓開，不願做狗熊的人們。”頓時無數雙白眼瞪向我，我立刻閉嘴，沉默是金呀！經過5分32秒的奮勇前進，終於來到了視窗前，我剛掏出飯卡，師傅丟來一句話：“沒了。”我立刻癱了下去，兩眼冒金星。屋漏偏遭連夜雨，只好怏怏離去，另尋視窗，重新排隊。
No3樂極生悲
晚上就寢多時，我仍在用五音不全的嗓子哼唱《一千年以後》，同胞們忍無可忍，一起對我展開“政治教育”。我鄭重其事地說：“本歌星免費服務，你們還挑三揀四，祖國的未來就要毀在你們這群不懂藝術的人手中了！”眾人皆暈。此時一個“溫柔”的聲音傳來：“下來跑兩圈吧！”直跑得大汗淋漓，才脫離苦海。沒多久，老班複查時，寢室仍有聲音傳出，於是大吼一聲：“是哪個？”一個蚊子般的聲音傳出：“是我。”頓時鬨笑一片……
尾聲
同學一致認為我是也校園一道獨特的風景線，我的大名已是無人不知，無人不曉。嘻……我都成名人啦！可是，這樣的名人卻多出那麼一點慚愧感。
一道風景線 篇12
國一作文 ,750字綠樹蔭濃，鳥語花香，一家人的歡聲笑語，與瀑布“嘩嘩”的聲音融合在一起，形成一道美麗的風景線。
一走進了山谷，映入眼簾的是一潭清澈見底的深水，一條長長的大瀑布懸掛在潭水的邊緣，自山崖上衝蕩下來，落在潭水裡，激起了一陣陣雪白的浪花，彷彿給潭水穿上一件大波浪的裙子。水花飛濺，那潔白無瑕的水花就像一個個淘氣的小孩子，急著脫離瀑布的管束，四散逃開，初生牛犢不怕虎般地跳進深不見底的潭水，綠潭也來者不拒，讓所有的水花投入她的懷抱。
沿著山邊往前走，又一個綠潭引入眼簾，一層層枝繁葉茂的大樹將自己的影子投射到水面，欣賞著自己的容顏。如老人含胸捶背；如少女花枝招展；如青年蓬勃向上；如中年人成熟穩重……綠蔭把水染成了深綠色，更是添了幾分靜謐深邃。水面清澈，樹木濃密茂盛，和剛才的懸泉瀑布相映成趣。我們望著這風景，不禁愣了愣神。
老爸第一個反應過來，他滿意地笑了笑，他迅速地脫掉衣服，向潭中跑去，一個起跳，“撲通”！無數水花遮擋住了他的身影，待得水花散去，水面上露出了個頭，並不斷地駛向深處，留下一道道水紋。我們也回過神來，看著已經嘻戲水中的老爸，心也忍不住癢癢起來。我脫掉鞋、襪子，把褲腿捲到膝蓋，袖子也捲到胳膊肘，緩慢的潭中中走去，我的腳一觸到水，一個酥麻清涼的舒適感湧上心頭，我繼續向裡走，水漸漸抵達了我的膝蓋。我停下腳步，把手也浸沒其中，雙手撐地，閉上眼，將臉也埋進水裡，靜靜的享受這一刻的寧靜。有時，會有一條小魚遊過我身邊，絲滑柔嫩的鱗片在我的胳膊和腿上輕輕滑過，那種感覺，已是無法用語言來表達，也許只有大文豪，才可以將這種感覺真正地說出來吧。
過了一會兒，心靈彷彿都是被這涼爽的潭水清洗了一遍，變得無比純淨。忽然，媽媽叫道：“看這裡”！我和老爸同時轉過頭去，“咔嚓！”，這一道風景線被永遠的留在了相機中。
寬容是一道美麗的風景線 篇13
國一作文 ,732字寬容，是一種千古傳唱的美好品德；寬容，是一種積極向上的人生態度；寬容，是一種促進成功的重要法寶；寬容，並不是宣揚一種消極的宿命論而是一種積極的處世方式！在人生的道路上，寬容是一道美麗的風景線。
展望當下，我似乎看到無數為人寬容的名人就在我們身邊。
歐雪布爾，一位著名的音樂家，小提琴演奏家，年輕時的歐雪布爾早已名揚海外，當他正在進行自己的世界巡迴演出的時候，受到了一個人的批評與指責，說他其實根本就不懂音樂。當這話傳入他本人耳朵裡時，他並沒有像人們想象中的那樣大發雷霆，反而是不斷進行自我反省，努力尋找自己的不足，並且暫停了巡迴演出。從此，他再也不到處演出，而是在家閉關修煉，努力研究。多年以後，他終於憑藉著自己精湛的演奏技巧，贏得了世界人民的認可！
批評有時是人生的絆腳石，但有時卻又是人生的墊腳石，那麼這時，寬容便是前提。
“憨豆先生”艾金森，是英國著名的演員。小時候，艾金森常因自己的外貌醜陋、反應遲鈍而沒有受到老師和同學們的歡迎，他小時的夢想是當一名舞蹈演員，卻聽到老師們諷刺的話語“你簡直就是一根木頭”。他沒有因此放棄，而是對這一切寬容接受，因為他知道花總有開放的時候。最終，艾金森因出演了喜劇《憨豆先生》而一舉成名，得到了付出的回報。
寬容不僅是人生的墊腳石，更是能使自己少些煩惱，多些快樂的東西！
當黃永玉批評、指責曹禺的戲，說沒有用心寫劇本的時候，他沒有生氣，反而將這封信珍藏了起來。面對曾指責自己的張辛欣時，他更是不計前嫌安排張在北京人民藝術院工作，他的這種為人處世寬容的態度，無不讓人稱讚！
香港電影鼻祖—邵逸夫曾經說過：“寬容和做善事是一把健康鑰匙！”沒錯！在我看來，寬容更是人生路上一道美麗的風景線。
一道靚麗的風景線 篇14
國小三年級作文 ,256字環衛工人是城市街道上一道靚麗的風景線。
清晨，當成是第一縷微弱的光漸漸升起，環衛工人們早已開始了一天的勞作。
科比見過洛杉磯凌晨四點的樣子，每天早起練球，終不負付出，拿下了NBA一個又一個比賽的獎牌。李陽見過凌晨四點的樣子，春夏秋冬，始終瘋狂的背誦英語，終於獲得了人們的認可。創立了“瘋狂英語”的神話。環衛工人見過城市凌晨四點的寧靜，一天天辛勤勞作，換來了城市的潔淨與安心。
環衛工人就是那城市街道上一道靚麗的風景線，他們用自身的勤勞與質樸為城市換來了潔淨，也贏得了人們的尊重。
那橙黃的工服分明是最靚麗的顏色。
一道亮麗的風景線 篇15
國小五年級作文 ,614字在冬季長跑是必不可少的，這不但有助於身體健康，還可以暖和身體。
冬季到了，雪花飛揚，寒風刺骨，風就像刀劃過我們的臉。老師說長跑有助於身體，於是，我便約了好朋友一起去長跑。我們到了操場的環行跑道上。我們堅持跑了三圈，已經累的氣喘吁吁了，又堅持跑了一圈，果然，身體不冷了，反而熱得滿臉通紅。接下來的好多天，我們都堅持來長跑，身體也變得倍兒棒！
除了早晨自由長跑，學校安排了大課間活動為長跑。運動員進行曲響起了，我們排著整齊的四路縱隊向環行跑道進發，領隊的同學是體育課代表，王俊體育特別好，跑起步來十分瀟灑利落，和一些“拖拉機”比，他也算是個“小劉翔”了！一些同學拖著身體精疲力竭的跑著。又跑了一圈，一些同學終於“投降”了，坐在操場上休息，。我是個不甘落後的人，努力跑著，再看看楊紹榮，班上的大胖子，他正拖著他身上的“肌肉”吃力的跑著，看起來像臺抖脂機，他終於支撐不住了，一屁股坐在地上，喘著粗氣，我邊跑還不忘開起了玩笑，我笑著對胖子說：“哎，大胖子，跑不動了吧！哈哈，現在嫌棄你那身‘五花肉’了吧！”沒想到我的一句玩笑話卻激勵了他，他一下子蹦了起來，瘋了似的跑了起來。跑道上的我們像龐大的軍隊一樣，邁著整齊的步伐，形成了一道亮麗的風景線。
我們要堅持下去，長跑是一項很好的運動，只有持之以恆，不半途而廢，只有像水滴那樣堅持不懈，最終就會成功，滴水穿石的啟示不就是一個很好的例子嗎？
每天長跑五、六圈，幸福生活五十年，健康生活一輩子。
乾淨是一道靚麗的風景線 篇16
國一作文 ,510字當你走在馬路上的時候，是不是也會看到有許許多多的食品包裝袋、飲料瓶、用完的衛生紙等各種垃圾平鋪在地面上？當你走在馬路上的時候，是不是也會看見一個兩個身穿橙色大夾克衫拿著掃帚打掃的清潔工？當你走在馬路上的時候，是不是也會看到很多隨手丟掉果皮紙屑的大人小孩？
會的，你一定也見到過。
生活中，有太多太多亂丟垃圾的人了，明明路邊有垃圾桶，可大家就是不願意走那幾步去垃圾桶前。風裡飛揚的紅白塑料、河裡漂浮的飲料瓶……這些垃圾把我們美麗的家園“點綴”的面目全非。
再也聽不到鳥兒清脆的啼叫聲，大街小巷裡滿滿的都是汽車的鳴笛聲；再也看不見小魚在水裡嬉戲，小魚的家園全部都被工業廢水和垃圾包圍。
清潔工們將馬路打掃得一塵不染，卻總是在一個小時後就變得髒亂不堪。不少人都看不起清潔工，他們做著最髒最累的工作，拿著可憐微薄的工資，可是你們知道嗎，我們生活的地方，都是他們頂著夏日驕陽、冒著凜冽風雪打掃出來的。
每當黎明來臨，總能看到清潔工忙碌的背影，他們會在你們上學上班前打掃好馬路，當你看到乾淨整潔的道路，會不會感到眼前一亮。
清潔工是城市的美容師，是他們忙前忙後創造出了乾淨的城市，乾淨是一道亮麗的風景線，而清潔工是乾淨背後的建設者。
春天的一道風景線 篇17
國二作文 ,624字在那草長鶯飛的春天裡，一切事物都有了新的生命，它們生機勃勃，充滿活力。這是新的一年的起點，預示著一切將重新開始。
你瞧，那嬌嫩的小草兒從地裡冒出一點，感受著新一年的氣息；那花苞兒呢，便悄悄地，悄悄地，綻放出花朵，婀娜多姿的；柳芽兒也迫不及待地探出腦袋，張望著新的世界……
一切都是新的，沒有留下昔日的一絲遺憾，大地也不知不覺換了新裝。
人們都忙碌起來，充滿著活力，迎接新的一年，新的氣象。
我，決定在這春意濃濃裡，親手栽下一棵樹！
於是第二天，買了棵小樹苗，選了塊空地，準備為地球添一絲綠。
我拿了把鏟子，拎了桶水，抱著小樹苗，準備行動起來。
我拿起鏟子，賣力地一點一點把土挖起，說真的，這還真不是一件容易的事情，慢慢的，我終於挖出一個小小的坑來。我把小樹苗插進去，用土再把坑埋上，在澆點水，這就大功告成了。
我感到了自己植樹的喜悅，我送出了一份新生命，給了自己一個希望。
每天，我都在觀察這棵小樹苗，在狂風暴雨裡，它不止一次被風、雨差點折斷腰。可在風雨過後，它依然在彩虹下挺起胸膛；在火辣辣的陽光下，它也並沒有因為那種焦熱而退縮。在盛夏酷暑裡，冰雪交加時，它始終堅強地生存著。
第二年春天，這棵樹苗壯了，高了，也長出許多嫩綠的葉了，雖然比起其他樹，它顯得微不足道，但它戰勝了自己，過了充沛的一年，迎來新的一年，繼續戰勝眼前的一切困難。這就是一道春天的風景線！
我愛春天，我愛春天的生機、活力。春天給了我們希望，讓我們在這個季節裡，充分地展現自己！
一道美麗的風景線 篇18
高三作文 ,973字“風景”這個詞語相信我們每個人都很熟悉吧！我們身邊出現過許多美麗的風景，其中有我們難以忘記的，也有我們不曾留念的，許許多多。一個好人好事啊，都是一道風景，當我們發現後不知給我們什麼感受，是深受啟發，還是毫無感受，都只有我們自己清楚。
在此之前，我被一道風景線深深的吸引住了，並且我深受啟迪，這一道風景線讓我永遠也忘不了。從那之後，我變得喜歡關心別人，幫助他人，我變得更喜歡關注某個風景，留戀身邊的一切事物。
在此，我把我心中藏著的那個風景說說。
在我讀初中時的一件事，我們班上有一個女孩，家裡非常貧窮，根本就沒有經濟來源，但是她很努力，學習成績也很好，基本上每次考試成績她都名列前茅。她的心地也很善良，總是喜歡幫助講解難題，無論哪一個同學去請教她，她都會很認真仔細地講解給那人聽，不管是自己喜歡的同學，還是討厭的同學；不管有時間還是沒時間；不管是在學校還是在家裡。她是我崇拜的物件，也是我全班所敬佩的人，不管是在老師眼裡，還是同學眼裡，她都是最優秀的一個女孩。因此，在我們班上乃至全校聲譽都很好。
因為她家非常困難，就連她生病，都捨不得去花錢治病，每次她都會堅強的與病魔作鬥爭，從不會抱怨一句。有一次，她家裡有個親人得了重病，急需拿錢去治病，但是她家裡沒有一分錢能拿得出來，她一點辦法也沒有，整天愁眉苦臉，後來被老師發現後，馬上請求學校捐款，幫助她。在這次捐款中，由於全校同學和老師幫助她，使她的親人得以治療。後來，他們家終於在愛心人士的幫助下渡過難關，經過這件事情後，她對所有人都心懷感激，並且幫助了更多的人，雖然她做了許多好事，很高興，但是馬上又難過起來，想到了更多的困難人。我每次見到她做完好事後，就用敬佩的眼神望著她，並且有更多的人像我一樣敬佩她。
記得汶川大地震那一年，她知道了這件事後，馬上號召同學捐款，在她和學校的號召下，全校師生捐出很大一筆錢，她家裡本來就困難，但是她二話不說，捐了100元，並且早所有人之前捐出去。
就是這一個場景，被我深深地印入腦海中，並且使我更加敬佩她。從此，我便努力的向她學習，做一個樂於助人的人。
看到她的時候，我想到了雷鋒，想到了雷鋒精神，這種精神是我所向往的。我非常努力的學習她，學習雷鋒努力的改變自己，讓自己成為一個優秀者，一個樂於助人者。這道美麗的風景線將在我的心中，就讓它在我的心中根深蒂固吧！
一道美麗的風景線 篇19
國一作文 ,668字昨天夜裡，不知是在夢裡還是現實，我走出宿舍，扶著欄杆看清明的夜。一色的深藍，恍惚間，我彷彿看到了滿牆綠意盎然的爬山虎，在月光的滋潤下伸展著、攀緣著……
今天一早，我心裡惦記著幾首沒背的古詩，立馬從床上爬了起來，然後穿衣洗臉，飛快地衝下樓。通向食堂的路上，我張著惺忪睡眼看身邊的同學，無論是三三兩兩結伴而走的還是單獨走著的，無一不是邁著大步向前。我一個激靈，醒了。這時，那滿牆的爬山虎，又出現在我眼前。
那曾經在夏天覆蓋住牆壁的綠油油的爬山虎，這時很多葉子已經飄落，露出了它深紅髮棕的莖，密密麻麻布滿了牆壁。這一道奇特的風景線！太驚人了。我還記得去年冬天，他們把爬山虎的莖，從吸盤上拽下來玩，我還為此說了他們幾句……
秋意漸濃。風帶著蕭瑟的氣味前進，在蔓延，好像爬山虎的藤，爬滿了整面牆壁。我站在那面高牆前，為那動人的景象驚歎不已。
從開始的一顆小小的苗到現在這樣磅礴地蔓延，一個個分叉、交錯，一層層盤結、上升，究竟使它耗費了多少心血？堅強如此，換得了一季的旺盛，真的令人無法想象。
這道風景線，應比夏季的風吹過葉子發出的“沙沙”聲更美吧？如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你讚美，那秋天的，該不會只是酸楚吧？沒有莖，哪來的葉？沒有它的不斷向上，哪有今天的氣勢？事物鮮活的外在，是不是來自它的內質，才是美的？枯瘦的爬山虎不顧冬季的嚴寒緊緊依附在牆上，只為了下一季的生長；它也許在做著一個香甜的夢，夢裡它彷彿看到了那片綠在微風中輕輕搖曳，向它微笑……
我撫摸著它細卻堅強的莖，看著這滿牆的美麗圖案……這是一道，隱蔽的，堅強的，卻是最美麗的風景線啊！
一道美麗的風景線 篇20
國二作文 ,672字路旁邊一排茂密的綠樹，構成了一道風景線，構成了一道風景線；鄉間一排整齊的房屋也構成了一道風景線。這些風景線固然美麗，而我，卻見過一道更美的風景線。
那一年，我還在上小學五年級，一天才上學的路上，我遇見了一支隊伍。
起初，那隊伍離我很遠，我看不清他們，只能感覺到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠無望去，像一道美麗的風景線。
漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學生，他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏順序依次排列著。每件衣服上共有一個共同的標誌—一張臉笑，下面寫著：今天你微笑了嗎？他們每個人胸前都繫著一條鮮豔的紅領巾，在隊伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的牌子，上面寫著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個這麼特殊的日子，而我卻一直都不知道。
想著想著，隊伍已經走到我的面前。這時，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多麼令人溫暖呀！
這群孩子成為馬路上一道美麗的風景線，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心裡當然很溫暖。於是，有不少人都用自己的笑臉迴應著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流湧上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉。
看著隊伍逐漸遠去的身影，我覺得他們像一道美麗的風景線。
馬路上的一道風景線，帶給人們的不止是微笑，讓人們收穫物不止是感動，更有意義的，他教會人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風景線！