丁香遺夢相關作文20篇
丁香遺夢 篇1
高二作文 ,857字那株丁香，依舊是那麼嬌豔。我時常去看它，時常想著種它的人。隱隱約約，我彷彿看到了幾隻螢火蟲圍著丁香上下翩飛，而奶奶正細心地呵護著它，她轉過頭來朝著我笑。我努力地想喊出來，喉嚨裡卻像是被卡住了，怎麼也發不出聲來。我驚醒了，發現這是一場夢，眼角卻依然掛著一滴淚。一切，都那麼真實。
記憶中的童年時是清香的，安靜的晚上，我們在院裡乘涼的時候，我和奶奶都注視著它，它沉默著，在月光的籠罩下，折射出了一種柔和的光，散發出淡淡的味道，瀰漫在院子裡的每個角落。似乎是忠誠的衛士，從奶奶栽下的那一刻開始，它就無言地守衛著這個家，就像奶奶一樣。
每天早起，打掃院子，為大家做飯洗碗，是她；翹首以盼著兒女，久久佇立在門口的，是她；兒女生病，細心照顧的，是她……
小時候，我最愛和奶奶一起睡了。夜深了，躺在床上，透過那窗戶，月亮似乎變得更加朦朧了，身旁的奶奶，已發出細細的鼾聲，桌上，放著我抓來的裝著螢火蟲的瓶子，忽明忽暗，忽紫忽藍。而正對著窗戶的那棵丁香，依然無言地站著。我採下的一小朵丁香被放在床頭。在丁香淡淡的香味中，我沉沉地睡去了。
似乎是上天開的一個玩笑，或是我太調皮，將媽媽的花瓶打了吧，又或者是我偷吃了奶奶的幾塊米糕……上天為了懲罰，將我心愛的奶奶帶走了。
冬天了，屋外的雪積了厚厚的一層，那株丁香，早已被雪粉飾了，來參加葬禮的人很多，我卻沒事可做，呆呆地望著那株丁香。我的思緒飄向了遠方……
想到了奶奶為我扛下了許多過錯，想到了我偷吃了奶奶剛新鮮出爐的饅頭，結果為燙到了而哭，反過來是奶奶安慰我……
又或者是同樣一個寒冷的冬天，奶奶迎上了放學回家的我，看著我因為玩雪而凍得通紅的小手。笑著解開棉襖，將我的小手放到了她的腋下，那樣的溫暖至今還記得。
那麼多充滿著愛的片段，串聯在了一起。直到我被媽媽喊去，我才回過神來，望著遺照上那熟悉的笑臉，眼淚噙滿了眼眶。
我們要離開那間小院了，臨走那天，我回頭看了一眼那丁香。它靜靜挺立著，彷彿也在看著我，就像奶奶一樣。老屋已在視野中漸漸模糊，而那淡淡的香味卻縈繞鼻間，久久不能忘懷。
丁香般的夢 篇2
高一作文 ,620字十月，陽光溫潤如水，樹下斑駁撒了一地。我騎著自行車走在每天上學的必經之路，風兒像個調皮的小孩，總愛輕輕捲起我的頭髮。
這時，你可能再想，當時會是一幅長髮飄飄，飛舞起萬千秀髮的畫面。可是沒有，我只留著一頭瀟灑的短髮，但在我心裡，卻有一個丁香般美的夢。
小學時，看見其他女同學個個扎著一束可愛地小馬尾或留著一頭披肩的長髮，在穿梭於熙熙攘攘的人群中秀髮輕盈地飄起時，我多想自己也能擁有啊！
以後，我盼星星，盼月亮，盼望頭髮快快長長。我無數次地勾畫自己秀髮飄飄的樣子。啊，那是一幅怎樣的畫面：蔚藍的天空飄蕩著朵朵白雲，以為女孩穿著一襲白衣裙，烏黑亮麗的黑髮披肩垂下。微風拂過，溫柔地捲起女孩美麗的秀髮，散發出陣陣清香，耳邊響起熟悉的旋律：“黑頭髮飄起來，飄起來……”哦，我陶醉了，多美的一個丁香般的夢啊！
丁香的芬芳瀰漫了兩個月，我的頭髮可以完完全全地遮住耳朵了，我驚喜地看著鏡中的自己，左瞧右瞧，欣賞個沒完。漸漸地，我發現自己有些傻氣。看別人留長髮，自己也一味地追求長髮。我引以為榮的個性哪去了？為什麼要用世俗的眼光捆住自己呢？我猶豫了，苦苦追求的信念在心中嗎，慢慢動搖了……
終於，我毅然地走進理髮店。走出理髮店時，頓時覺得渾身上下游一種無法形容的輕鬆。
回家時，媽媽驚奇地問我：“不是劉長發的麼？怎麼……”我粲然一笑：“因為我要做有個性的女孩呀！”媽媽也笑了。
現在，我心中仍保留著一個丁香般的夢，仍如痴如醉地回味著夢中那個可愛的長髮女孩……
書香在夢怡然 篇3
國三作文 ,1054字書是一把神奇的鑰匙，它能幫我們開啟神祕的知識大門；書是一座美麗的彩虹橋，橋的那端是廣闊無邊的書海；書是一縷初春的陽光，讓我們的思緒在書香中迷醉沉淪……
那一年，我7歲。我抱著厚厚的百科全書坐在陽臺上。我睜圓好奇的眼睛，用胖胖的小手翻弄著書頁。從深邃的宇宙到蔚藍的地球，從廣闊的海洋到潺潺的小溪，從盎然的春天到單調的冬日，從小小的細胞到一整個活蹦亂跳的生命，我浮想聯翩。我在海底見到了密集的魚群，色彩斑斕的珊瑚，生有毒刺的海葵；我在草原見到了凶狠狡詐的狼，膽小警惕的羔羊，悠然自得晃著尾巴的駿馬；我在森林裡見到了鬱鬱蔥蔥的大樹，啁啾的鳥兒，展翅蹁躚的蝴蝶；我在大漠見到了層層綿延的黃沙，見到了頑強的仙人掌，呆頭呆腦的駱駝；我去北京爬連綿的長城，去印度為泰姬陵的美麗奢華而驚歎，去新加坡與奇特的魚尾獅像合影留戀，去南斯拉夫為夢幻的薰衣草而流連……在書中，我遊歷了各國美麗獨特的景色，見識了多種奇特的生物，那時的我把探險家當做了夢想。
那年，我十歲。鼓譟的夏天，我靠在樹幹上，暖風吹過我的臉，揚起手中的書角，這是海倫凯勒的《假如給我三天光明》。我站在那裡，大汗淋漓的感覺早已消釋。我能感覺到一串串的文字都化作繚繞的音符纏繞在我的心間，驅除了夏天的燥熱與煩悶。其中，莎莉文老師的耐心與諄諄的誘導更讓我欲罷不能。似乎她在我手心一筆筆描繪著文字的奇妙與奧祕，掬起一捧泉水，讓我細細感受著水的流動，又似乎是在花叢裡嗅著花的芬芳，葉的柔和，土的清甜。它讓我感受到雨水對莊稼的愛，黑暗對曇花的愛，繁星對天空的愛，樹木對鳥兒的愛，微風對柳枝的愛，魚兒對大海的愛……書中的莎莉文老師使我的夢想發生了改變，令我對老師這個神聖的職業有著渴望和憧憬。
現在，我15歲。微涼的春夜，我開啟燈光微弱的壁燈，在書的一角投擲下斑駁的黑影。我用指肚摩挲著書皮，黃色的牛皮紙似乎見證了作者的深沉。這是餘秋雨的《文化苦旅》。它可以描繪歷史的深邃，大漠的荒蕪，可以勾勒出清新婉約的江南文化，柔麗悽迷的小橋流水。他描繪的神聖的道士塔，悽麗的陽關雪，孤獨的沙原隱泉，悲愴的三峽，奪目的洞庭一角，還有病房外那支傲然挺立的臘梅，都讓我心嚮往之。我多希望自己也能像他一樣，用或華麗，或舒緩，或凝重，或感動，或漠然的筆調寫出我自己的東西啊！成為一個作家此時又成為我的夢想了。
趣味盎然的百科全書成就了探險家的夢想；莎莉文老師的愛成就了教師的夢想；多變的《文化苦旅》成就了當作家的夢想……不知道今後又會是怎樣的書成就我怎樣的夢想？
書香瀰漫，夢境怡然。
讀《丁香木馬》有感 篇4
讀後感 ,1088字所有的女孩都不肯輕易長大，可女孩長大的姿態是那麼掙扎又那麼美，女孩的心瓣上最細微的震顫猶如花開的聲音，晶瑩透亮，祕而不宣。
—題記
“每個孩子都駐守著一個精靈，在斂目或揚眉的一瞬間，那些心靈的低語，只有精靈才聽得見。偶爾，它會飛出來，飛到這樣或那樣的一些文字裡……”
這本書的封面上就有這麼一段文字，仔細想想，發現這就是感動，讀完後，這份感動帶來的，是無限的沉思。
一天，媽媽帶丁香去娟姨家玩。丁香看到了一個“小男孩--阿根”在忘我地騎著木馬。丁香也很想騎，可是那阿根只是看了丁香一眼，便沒再理丁香。“丁香從小被媽媽慣著，哪受過這樣的氣，一下子將阿根推了下去，還用刀子在木馬上刻了自己的名字，手流了血。娟姨便誤會了阿根。
以後，丁香便經常做著一個夢阿根騎著由丁香化身的木馬，一刻不停，非常的累。後來便淡忘了。誰知道，丁香遇到了江敏之。那天看書時，書掉到了地上，沾了奶油，就把那頁給撕了。當週同（“我”暗戀的男生，也是書的主人）進到班上時，丁香便不由分說地將罪名推給唯一的目擊者江敏之。當丁香將罪名推給江敏之時，她竟然結結巴巴，什麼話都講不出來了。
後來丁香發現江敏之就是當年騎木馬的阿根。關係剛緩和不久，江敏之住的地方爆炸了。老師說她不在了，但“我”不相信，我相信江敏之騎著她的白馬，逃出去了……
丁香是個霸道、愛面子的女孩。六年前，丁香做了對不起江敏之的事，卻始終不敢承認，讓江敏之受到了傷害。而丁香做的夢，就是良心對丁香的譴責
六年後，丁香把撕書的罪名推給了江敏之，讓她再一次受到了傷害。丁香為什麼不相信江敏之不在了呢？因為丁香剛剛才將她們之間的一些東西淡化掉，還沒來得及做好朋友，江敏之就不在了。我想：換了我，我也不會相信它是事實的。
故事結束了，丁香所剩下的只有那聲對不起了，可是阿根卻已經不在了，這聲對不起只能送往天國，送往天國的阿根耳旁。如果阿根還在，那她們一定會成為最要好的朋友！可這只是如果……
六年間，發生了許許多多，丁香經歷了許許多多，我慶幸她變了，不再像六年前那樣無禮，那樣強勢，她已經改變了—變得誠實，可靠。回想起我的這些年，從幼兒園到小學，從小學又到初中，直到現在的初四，也發生了許許多多的不如意，雖然沒有向丁香那樣經歷過朋友死亡的痛苦，可大大小小加起來也算不少。我也在改變著。
時間是改變自己的良藥。從前的我無知，膽小，是父母眼裡的壞小孩；現如今，知識給了我力量，讓我從無知到有知，老師給了我鼓勵，讓我從膽小到自信，感恩的心讓我不再是那個壞小孩。一切都在改變著，就像地球在不停的轉動，而且這種改變將會一直持續！
尋找丁香姑娘 篇5
尋找丁香姑娘作文60 ,637字撐著油紙傘，在這江南的濛濛細雨中，我來到這寂寥的雨巷。
朦朧的淡雅安靜地鋪展在江南街頭，青石階延伸至看不見的前方，在這江南雨巷，我來尋找那美麗而憂傷的丁香姑娘。
雨水落在傘上，化作碎片彈開，傘下的一個我，彷徨有充滿著希冀。我穿梭在一條又一條悠長的雨巷，撥開一層又一層水簾，苦苦尋找著，那美麗而憂傷的丁香姑娘。
這時，雨巷的那頭，出現了一個清瘦的身影，被雨水塗抹地有些模糊。我佇立在雨巷的這頭，等待她走來。她那美麗而憂傷的氣息，融進這江南最應景的細雨，讓我覺得，她是我要找的丁香姑娘。
她漸漸走近，撐著油紙傘，像我一樣。
她是我尋找了太久的丁香姑娘，我想。
她走到我的面前，美麗而憂傷的眸子裡，投射出太息般的目光。在這淡雅的江南雨巷，我聽到她說：“我不是你要找的人。”
她從我身旁走過，走到了頹圮的圍牆。江南的雨巷，寂寥，微涼。
我聽到，她走去的方向，又傳來了聲音：“請末追尋別人的腳步，請尋找你自己的丁香姑娘。”
在這悠長的雨巷，這原本輕柔的聲音，卻令我陡然驚醒。
我為何要逢著江南細雨，來到這寂寥的雨巷？最初只為循著戴望舒的足跡，去尋找他的丁香姑娘。
我錯了，因為那丁香姑娘，是戴先生描摹的，是他追求的理想。
我，該有自己的理想，我，應該尋找自己的丁香姑娘。
撐著油紙傘，我離開這江南雨巷。我感謝身後那寂寥的雨巷，讓我明白要去尋找，自己的夢想。
放下油紙傘，清空碧澈，周遭灑滿了耀眼的陽光，我將踏上新的征程，去尋找我的夢想，我的丁香姑娘。
我尋找的丁香姑娘，美麗而不憂傷。
紫丁香 篇6
國小五年級作文 ,520字我喜歡花兒，喜歡它的美，它的香，它的豔……就像我兒時喜歡的玩具一樣，痴痴地喜歡。
愛花兒是每一個小女孩的天性。在我看來，花中最美麗的是牡丹；花中最聖潔的是荷花；花中最堅強的是菊花；花中是潔白的是百合……在眾多花中，我最喜歡的是紫丁香。
我愛紫，雖然它們並不亮麗，也不鮮豔。我不但喜歡紫，更喜歡尋紫。在外婆家的花園裡，我找到一片片紫丁香的花瓣，它們紫的顏色也不一樣，每一片紫色的花瓣上都有動人的故事，都帶給我新的感受。我總喜歡輕輕地摘一片紫丁香的花瓣，放在手心，再仔細地看它的紫，直紫到了我心裡。每當我尋到了一片紫丁香的花瓣，都要把它夾在我的書裡。每天仔細地欣賞它，直到它漸漸地幹了、爛了，我才很不情願地把它扔掉，不幾天再找一片紫丁香的花瓣，讓它跟隨著我，陪伴著我。
我喜歡紫丁香，不全是因為喜歡它的紫，更喜歡的是它捨己為人的精神。每當小蜜蜂來採蜜的時候，它總是把甜的汁貢獻出來，把苦的汁留在自己的身上。它這種精神難道不值得我們大家學習嗎？
紫丁香很寬容，從不埋怨那些曾經傷害過它的人，總是用它的紫點燃人們的希望，用紫色裝扮這可愛的世界。這也許就是我喜歡它的最大原因吧！
我喜歡紫丁香，似乎有很多理由，又或許因為這平凡的紫丁香就是小小的我吧！
那時，我喜歡紫丁香 篇7
國三作文 ,644字紫丁香又開了，淡紫色的花朵散發著清新的幽香，不禁勾起了我淡紫色的回憶。
在3年前的這時，紫丁香開得格外嬌美濃豔，又帶有一些傷感。
記得那時候我有一個非常要好的朋友，我們很投緣，有相同的愛好，相同的品性，甚至連生日都是同一天，但唯一不同的是，我喜歡百合的純潔與高雅，她喜歡紫丁香的平凡卻又精彩，我們常常為此事爭執不休。在我們生日的前夕，我們到一家花店為對方挑選心儀的花束，我選了一束百合，她卻拿著一紮紫丁香，因而不歡而散。
我們的生日到了，那天她沒來上學，我急問老師，得知她在醫院，一種不詳的預感襲來。我慌忙請了假，什麼也不顧地奔進了雨中……
找到病房衝進去，只見她躺在病床上，臉色蒼白，旁邊有一束百合，那是百合！我在床邊，不停地叫著她，她用那冰涼的手握著我，嘴角勉強擠出一絲微笑，說：“生日快樂，送你的百合，是連夜買的，喜歡嗎？”我哭了，她媽媽告訴我她得了絕症，熬不過一個時辰了。外面已是大雨傾盆，噼啪雨聲彷彿在為她奏響生命最後的樂章，又彷彿是我此時的心在流淚……“我不相信，我還沒送你紫丁香呢，你等著，我這就……去，一定要……等我回來。”我顫抖地說。我匆忙跑出去，一會兒我捧著一大束紫丁香放到她手中，她笑了，但那是僵硬的笑，是我回來前10分鐘的笑，她走了，留給我的是她一生中最美麗的笑，是不可磨滅的，是刻骨銘心的……淚水，雨水，汗水交集在一起，心痛，心碎！
直到今日，每天，我都會放一束紫丁香在窗前，那是她在天堂與我心心相印的信物，她一定會看到的。那時候，紫丁香是最美的花，是我的最愛。
丁香花開的日子 篇8
高二作文 ,1375字三年一晃過去了，小院裡，丁香花依舊開得濃烈。
經過時間的洗禮，當年對文學一無所知的我如今已是一位深深沉迷於閱讀的文學愛好者了。在生活中，它總能讓我受益匪淺，無助時，閱讀，猶如一位智慧的天使給我插上了信念的翅膀；迷茫時，閱讀如一位德高望重的老人為我指明前行的方向……
“溫馨小院”、“丁香花開”，那一段段散落在時光長河裡的青春歲月在我腦海裡開出了一朵朵記憶的花兒，昔日與恩師一起讀書的溫馨場景如影片般不斷放映著。今天，站在熟悉的小院旁，我很自豪地對身旁的好友說，就是這個小院，是我愛上閱讀的起點。
這一刻，我懷著感恩的心畢恭畢敬地走進鋪滿了一層層暖洋洋的色彩的庭院裡。淡紫色的丁香花開了，團團簇簇的花朵們吹奏出幽幽的芳香，隨風飄灑出去，染透了整條街。嫋嫋茶香，縷縷書香，陣陣微風，老師還是像三年前一樣悠閒地躺在藤椅上，手裡捧著書靜靜地看著，丁香花的香味在他的身旁盪漾著，昔日熟悉的場景再一次溫馨地闖入了我的眼簾。
曾經，作為一名即將初中畢業的普通學生，升學的壓力如一堵厚厚的牆，把我壓得喘不過氣來。每當我迷茫無助時，也許是幽靜的緣故，我常常會不知不覺地走到那條丁香花開的古樸的街道上散步。就在那條街的深處一處庭院裡，我無意間邂逅了一位對我影響深遠的老人。
記得每次在丁香花飄香的街道散步時，在街道的深處的一處庭院裡，我總能見到一位老人悠閒地躺在藤椅上，身旁那精緻的樹樁上放著一壺茶，而老人則捧著書，靜靜地閱讀著，縷縷茶香在老人身旁嫋嫋瀰漫，時間好像在這一刻凝固了，老人就如遠離世俗干擾的高雅隱士。我被這世外桃源般的場景迷住了，所有的學業帶來的煩惱都煙消雲散。我陶醉在這與世俗完全不同的另一片天地中。生怕驚擾了老人的悠閒，我每次都是在遠處靜靜地駐足凝賞，直至太陽西斜，光線暗淡下去……
久而久之，我來的次數多了，老人便也注意到我了，便常常讓我進入院子裡坐坐。每每此時，我的心裡都會有點不安，但老人慈祥的面容以及老人對我的熱情，讓我消除了不安心理而心胸歸於平靜祥和。閒聊中，老人會把書本上一些富有情節的故事以及一些和現實結合在一起的道理講給我聽，我佩服老人淵博的學識並最終得知老人原來是重點中學退休的高階教師。
每次道別後，老人都會挑幾本好書讓我帶走。按照老人的指導慢慢品味書中的故事，我逐漸領悟到書籍的精華，並在閱讀中走出了那段因升學帶來的壓抑憂鬱的心路歷程。從此，我深深愛上了閱讀。
戴望舒先生的《雨巷》總能在那個詩情畫意的庭院裡出現多種情景。南方的春天是溫潤的，牛毛細雨，把樹葉裝扮得嫩綠嫩綠的。撐一把油紙傘，慢慢踱過這悠長的小巷，融在這飽含丁香花味的空氣裡。詩句中優美的旋律如漂浮在天空中到處歌唱的精靈在我的身旁迴盪著。這樣的場景，實在是美得讓人不忍心停下來。慢慢地，閱讀便深入了我的骨子裡。
斗轉星移，當初對文學一無所知的我身上越來越散發出了受文學薰陶過的特有氣質。漸漸地，我發現自己變了，變成了一位不再迷茫彷徨不再自卑且有見解、有夢想的女孩。我常常幻想和三毛一樣成為一位流浪的作家，把自然界的美融入自己的筆尖，轉化為優美的文字。
這次，同樣的場景，同樣的花香。我與老人又一起談論閱讀，嗅著空氣中的花香，彷彿一股暖流流過我的心底。丁香花開的日子就是閱讀在我心中埋下種子的時刻，我感謝老人的引導。老人就是我的良師益友，而閱讀便是他帶給我最好的禮物。
丁香花開 篇9
國小六年級作文 ,667字“你說你最愛丁香花……”我深情地哼著這首歌，輕輕開窗。窗前的一盆丁香花竟已迎著春風競相開放，空氣中飄逸著沁人心脾的芬芳。我不是曾經送給老師一盆丁香花作為禮物嗎？縷縷花香勾起了我對往事的回憶。
那是一個丁香花開的春日，我手捧一盆丁香花迫不及待地奔向老師家的路上，默默地想：每個暮色蒼茫的夜晚，老師都在燈下伏案疾書。每每感到筋疲力盡時，窗處的這盆丁香花便送來心曠神怡地清新芬香。在專注安逸的神情中，花香伴隨著工作之餘的片刻休息，老師便精神煥發，小心翼翼地撫摸著丁香花嬌嫩的花瓣……我迫不及待地奔向老師家。
我們不約而同來到老師家。老師目瞪口呆地打量著我們，在驚訝中嫣然一笑，驚喜地說：“孩子你怎麼來了？”我們異口同聲地說“老師，祝您生日快樂！”整間屋子座無虛席，笑聲驚天動地。大家包圍著壽星。一張張天真可愛的笑臉，一句句發自心地衷心祝福，是老師笑得合不攏嘴，像一朵綻放地百合花。溫馨的蠟燭燃起來了，在跳躍的燭光中，我們為老師唱生日歌。在燈光珊處，老師地笑容格外燦爛動人，飽經風霜的臉上淌過晶瑩的淚光。各種各樣的禮物琳琅滿目，各具特色。老師輕輕拆開每一份禮物，收集每一份的驚喜與感動。音樂盒、水晶、玉帆船……大家目不暇接。老師眉開眼笑地說：“你們的進步與快樂就是我最好地禮物！”當老師接過我的丁香花時，嘴脣開始劇烈翕動，把我緊緊摟在懷裡，笑了許久。我望著老師陶醉於花香中幸福表情，心裡也充滿了丁香花的芬芳……
啊！丁香花！人間的園丁之花！願這小小地禮物能帶給老師無窮的快樂，代替我青春的學子心。丁香花開的季節，不知老師是否被丁香花所迷醉……
清香書夢 篇10
國三作文 ,708字我愛書，更愛看書，也喜歡寫作。但是這種“喜歡”並非從一開始就有的，在我讀三年級時才漸漸迷上的。小時候的我比較叛逆，對學習、寫作等方面不是很上心，等大些了，才發現寫作其實是一件很好的事情。
初中時期，作文的跨度也更加大了，我經常沉浸於其中，那種創作之後發自內心的喜悅更奠定了我想成為作家的信念。作家，那是一個無比高尚，美好的職業。可以把自己的靈魂投入到文學作品當中，再把它毫無保留地輸送到人們。可以用自己獨特的寫作風格，細膩的寫作情感，別具匠心的寫作手法去輕輕釦住人們的心絃。可以用自己的生命表達自己對文學創作的熱愛。作家，是一份炙熱無比的職業！
“讀一本好書，如同跟一位偉人在談話；寫一本好書，如同跟一位偉人在互換靈魂。”寫作就像一盞明燈，照亮了我前進的道路；他就像一縷陽光，溫暖了我曾經迷惘的心；他就像一團火焰，燃燒了我熾熱而又沸騰的熱情。但是它在炙熱中又夾帶著絲絲清香，像一陣微風拂去世間的塵埃，像一絲細雨滋潤萬物，像一滴清水淨化了所有的汙垢……
我讀過魯迅的帶有回憶風味的《朝花夕拾》，讀過林清玄的感慨時間紛飛的《和時間賽跑》，讀過冰心整理零亂思想的《繁星春水》，也讀過老舍記載一代車伕艱苦人生的《駱駝祥子》……這些各有特色的文學作品都用他的魅力吸引這我，深深地感染了我，我也希望自己就是那樣的人，用自己的文字去打動他人！
我還為自己取了一個筆名—“綠穎”。我希望我的文章能帶給人一種眼前一亮的新穎，極其生命力的“綠”。
但是，成為作家的道路上不全是平坦的，必須不斷學習，不斷練習。每當我完成一篇作文時，就覺得離夢想又近了一步。當然，在這些作文中，也包括了這次作文—“我的夢，中國夢”！