世界之美相關作文20篇

世界之美 篇1

國二作文 ,698字

世界從不缺乏美，只要你有一顆懂得感悟的心。

若讓我遊遍世界，那麼，我要選擇五個最具代表性的地方。你如果想知道，就隨我一起來吧。

我的第一站是陶淵明筆下的“世外桃源”。我去了武陵縣，拜訪了當地居民，“土地平曠，房屋儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來耕作，男女衣著，悉如外人，黃髮垂髫，並怡然自樂。”多麼優美的風俗畫，彷彿可以抹去塵世的奢華，投入到田野的懷抱中。

第二站我來到了世界之巔—珠穆朗瑪峰。登上峰頂，俯視，令人有些頭暈目眩，的確，海拔8848米的高度，誰不感到恐慌？在這裡，珠穆朗瑪峰峰代表的，是一種靈魂的氣度，登上此山，彷彿可以把人世間的所有煩惱都忘掉！忘掉，自己的生命；忘掉，都市沉重的壓力，體會一種心曠神怡的感覺。你亦會發現，精神與氣質，劃過生命的天際，構成最完美的，生命座標。

第三站我來到了法國埃菲爾鐵塔，它的設計離奇而獨特，使之成為最具代表性的建築，有誰會想到，幾乎鏤空的建築中，商店、電影院等服務設施一應俱全，埃菲爾鐵塔已成為法國的代名詞。在人們心中，埃菲爾鐵塔，也成為每個人最經典的巴黎。

第四站我來到了安赫爾瀑布，沒有人會在去之前見識到她的壯觀，百米高的懸崖上，瀑布一瀉千里，如蛟龍一般，飛流直下，衝盪到激流中，四周騰起的雲霧與瀑布的氣勢相呼應，蔚然壯觀。

最後，我的體驗主題為“CITYOFLIGHTS(城市之光）”，我會去威尼斯，體驗異域風情。水中，一圈圈波瀾，把人帶入無言的遐想中，享受別的城市不能帶來的浪漫……

世界美，不僅在於它外在，如果你仔細觀察一個細微的角落，正如從尋常花草窺視天堂之鑰一樣，你會發現，世界，原來真得那麼美麗！

持好奇之心，展世界之美 篇2

議論文 ,798字

生若蜉蝣，渺小如絲，井底之蛙，不知天高地厚，螻蟻盤盤，直接三尺春秋，鷹擊長空，方知天高水闊，駝走大漠，方探生命恆存。顧所持好奇之心，方和展世界之美。

從牙牙學語之時，我們便一帶著一顆好奇之心展望世界，好奇樹苗的渺小，方才知樹木的高巨，好奇鮮花的嬌嫩，方知其芳香。好奇大海之本色，方才知其廣闊成長之路，好奇從未間斷，為如此才見世界之大好風光。

持好奇之心，以求知的慾望，觀世界。

陶淵明因好奇“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，”的田園，而探索了“鳥飛相與還，”的快樂；鍾揚因好奇那臧菠蘿蘭的奧祕，選擇了6000米的高原知道了生命的毅力。孫家棟因好奇那搗蛋的魔力，實現了大國之夢的敖翔，因好奇而求知，因求知而探索，少年因好奇而美系基因求之而閃亮。

持好奇之心，以無畏的精神，讀世界。

寧鳴而死，不默而生。凡所存者皆具好奇之心，蚍蜉撼樹，我們應感嘆於其無畏的精神，東施效顰，我們應讚歎於他敢為天下先的勇氣。生兒有事，難免好奇無畏流言蜚語，不為他人目光追求真相，揮斥方瓊展世界之美。

持好奇之心，以堅定的腳步，築世界。

斗轉星移，不斷變化，若不帶有一顆好奇之心，我們又怎能跟上世界的腳步，錚錚風骨，生於微末，為用好奇之心，充實自己，堅定追求的腳步，邁開探索的步伐，方可築世界之美。

然目於當下，多可悲以多可嘆，少年人有求知的勇氣，有好奇的目光，卻總是被溺愛著，父母願為他們先行探索，願為他們掃平前方道路上的石子，這是多麼可悲的一件事。少年本無木客，卻因父母的溺愛，折斷了探索的雙影，永遠活在所謂的舒適圈中，這樣的我們又怎能成長，又怎能領略大好。河山，所以請放手吧，請讓我們去探索，去發現，去流淚，去拼搏，好奇不應被抹殺。

好奇是一隻曲調悠揚的歌，令人歡快好奇，是一副色彩斑斕的畫，令人痴迷。好奇，是一種只有親身擁有才智過後酸甜的味道。願每一個孩子走出父母的保護，走向世界的美麗，吃一顆好奇之心，展世界歡迎顏。

感受世界之美 篇3

國小六年級作文 ,758字

踏著明媚晴朗的陽光，我們東莞小主人報小記者去參觀天安門和人民大會堂。

來到天安門廣場，映入眼簾的是氣勢巨集偉的天安門。我愣是看了天安門半天，才把目光投向了人民大會。天呀！雖說不是第一次來了，但還是被它的壯觀給震住了。我上網查了查：人民大會堂，東西寬206米，南北長36米，高46。5米。比故宮還大哩！我倒吸一口冷氣：那麼大呀！

令我興奮的是：我居然進了萬人大會堂呢！我印象中的人民禮堂是那麼的輝煌，只在電視中見過。今天我居然有幸親眼見到，太令我興奮了！我看到舞臺上擺著一張桌子，上邊有幾個話筒，轉念一想，哎！這位置，好像……好像是習大大坐的耶！我瞪大了雙眼，開心得快要飛起來了。要不是有“遊客止步”這4個大字，說不定我就會坐在那個位置上，拍幾張照呢！

吃過飯，我們又馬不停蹄地奔向中國國家博物館。

進了門，看見了幾幅大畫，心裡有點兒震動。首先，我們去到中國古代錢幣展廳。古代錢幣的材質和款式都多種多樣，我的心隨著古代錢幣款式的變化而跌宕起伏，像是看一部電影：看到圓形的古代錢幣時，我的心不以為然，因為我以為所有古代錢幣全是圓的；在看到大刀型的古代錢幣時，我有點驚訝，又想：這種錢幣可能用的時間不長，不出名，所以我不知道；在看到煉丹爐型的古代錢幣時（類似），我的心又震撼又自卑，震撼它的罕見、古怪，自卑自己的見識短淺，原來還有這麼多不知道的東西。記得古人曾有過一句話，現刻在理工學院的大門前：學而知不足。後來，我們還去看了書法展，書法家的草書、行書、楷書、隸書……看得我眼花繚亂，我再一次感受到知識的淵博，自己知道的東西很少……

看著夜幕的降臨，我知道，我再次認識了自己。這一天，我認識自我，我會繼續努力。

愛讓世界更美好——讀《不要讓愛你的人失望》有感 篇4

讀後感 ,994字

讀了中國感恩教育終身推廣第一人彭成老師的《不要讓愛你的人失望》一書，深受震撼，感觸頗深。

這是一部草根英雄的成長神話。神話中的主人公將許多不可能變成了可能，一個交完學費，只剩下五十元的貧困生，卻快樂地生存下來，並創造了屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，只有中專學歷的農村孩子卻成了省級電視臺的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立志有朝一日站在聯合國講臺上向全世界發表感恩宣言……

或許彭成的人生閱歷並不夠豐富；或許他的智慧也並無過人之處；或許他的故事還不夠傳奇。但這一路走來，他是以感恩為槳，以愛心為舵，駕馭著快樂的航船，使向成功的彼岸！

人生很多時候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無能，“棟樑”也許只能凍在一邊涼快；“優秀”可能只是優先生鏽，甚至“希望”也可能成為絕望。這個時候如果心中充滿了感恩和愛，就能憑著堅強的意志，邁著穩健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴去做好。哪怕日復一日，年復一年，也永不後退、從不放棄。當別人停止前進時你仍然堅持，當別人失望時你仍然前行。心中有愛，懂得感恩，就能為你的人生帶來轉折，於是，不可能成為可能，危機成了機會，事業成功了，心靈快樂了。

感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，所以每個人應該學會感恩。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”、“投之以桃、報之以李”、“誰言寸草心、報得三寸暉”。感恩不僅是一種情感，更是思想境界高尚的體現。能知感恩的人，也必有懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟。“贈人玫瑰，手留餘香。”永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的回報。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母給予我們最真摯、最無私的養育之恩，作為子女，難道不應該感恩含辛茹苦的父母嗎？是父母賦予了我們生命，是父母哺養我們成人，一個連父母都不愛的人，又怎能奢望他愛社會、愛國家？作為一名學生，我們應該養成感恩的習慣，學會感恩等於架起了做人的支點，它讓我們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然和諧相處。心存感恩，才會收穫真正幸福美滿的人生。

有愛，就有意志上的堅持、行動上的百折不撓、英雄般的責任感。心中充滿愛，充滿感恩，世界才會更美好！

世界之最 篇5

國小六年級作文 ,577字

我早就耳聞東京塔造型獨特，塔身645米多高，是世界第二高的塔。它高聳入雲，佇立在大地上，讓人只能仰視。據資料顯示，即便是八九級的地震，這座塔也不會倒，可是這是為什麼呢？我有些疑惑。因此我一定要去看看它。

來到東京，最期待的就是來東京塔看看，這天，趁天氣晴朗，我們一大早就來東京的晴空塔遊玩。終於得償所願，我激動得不得了。我邁著輕快的步伐來到東京塔下，乘電梯去塔頂，這電梯大概每分鐘上升400多米，人在裡面都會感覺胸悶氣短，耳朵不舒服。

不一會兒，便來到了450米處，從這裡眺望下面的景色，可以說是登高望遠，賞心悅目。那一座座高樓大廈在這一龐大之物面前，似乎沒了骨氣，一個個都打蔫了一樣。那些獨特的建築似乎變成了一幅美麗的圖畫。整個東京都呈現在我的眼中。“啊？那裡怎麼那麼亮，而我們這裡又暗了下來呢？”我很好奇地問著我的朋友。

“那裡是銀座，東京塔太高，所以都看到了兩個不同天氣的城市呢！這個建築十分獨特，每一根柱子都有好幾根其它的柱子支撐，這樣重力就能分散。”“原來如此。”我若有所悟。

夜晚的東京塔特別漂亮，從外面看，東京塔先是呈三角形，有數根柱子支撐，然後慢慢變粗，呈倒梯形，最後漸變尖狀，成為一條細塔頂。東京塔上掛滿了彩燈，一閃一閃的非常漂亮，伴著天邊的煙火，東京的也完成了湧動的熱潮。

我被這熱情而又歡樂美麗的城市感染了，伴著夜色融合在這氣氛裡。

《給你整個世界之難忘的零分》讀後感 篇6

讀後感 ,657字

寒假到了，我每天都看《給你整個世界》的一個故事。

今天，我看了《給你整個世界》中的難忘的零分這個故事。它主要寫了懷特森先生是我六年級的自然課老師。在第一次上課時懷特森老師為了考我們有沒有具備思考和獨立判段真偽的能力及懷疑的能力，就刻意給我們講述了世界上沒有的一種貓科動物，還讓他們做筆記。但我們個個同學都沒有提出疑問還個個同學的課堂筆記都得了零分。之後，懷特森老師還解釋道並讓我們在零分中吸取教訓。這是一個終身教訓，懷特森老師讓我們明白了一個道理：不要迷信書本。也不要迷信權威。

啊，這個懷特森老師真好呀！為了考驗同學們的有沒有具備思考和獨立判斷真偽的能力及懷疑的能力和想讓孩子能從話語中得到知識。就不顧同學們對自己的看法，就自己編故事且講故事給同學們聽還把一個貓骨頭給同學們看，但我們都讓懷特森老師失望了，個個的課堂筆記都得了零分。但懷特森老師並不生氣還解釋了一番。從此我受益終身。

這時，我想起了生活上的一些事：一天，衛生員來了。我們班的垃圾桶裡還有一個垃圾。倒垃圾的小黃已經下到樓下了，。我迫不及待地叫在樓下的小黃，小黃抬高頭，於是，我把手上的垃圾扔向在樓下的小黃。之後，我們班就沒有扣分了。但是馬老師知道了就叫我過來，我為了躲避責任就做東做西。可是，馬老師魔高一丈就在全班上批評了我一頓。當時我很羞愧，但我不怪馬老師，因為馬老師是為我好的。在此我領悟到了一個道理：你煩是在做一些不應該做的事情之前都要在心裡問自己該不該這樣和保持理智和冷靜。

一個人只要你在生活中細細觀察一些小的事情，你就會懂得無數的道理。

因為創新，世界才美好 篇7

國一作文 ,540字

創新是一個國家的推動力，只有創新國家才能繁榮昌盛！而我國近年來，實行創新發展，經濟快速增長。

因為創新改變了整個世界，讓我們的生活有所不同，創新也給我們帶來了許多便利，那創新為什麼會帶來美好呢？其實在生活中不知不覺中就發生了創新的改變，例如人們的手機，今日的手機已不再是以打電話為用，而是更多傾向於娛樂聊天。創新也是一個國家國力的象徵，又例如中國建成的超級巨眼，其規模到達了世界第一，這是一個國家的榮耀。神舟飛船11號將於十月17日發射，這距上一次中國發射火箭不到兩個月的時間，這也體現了我國科技發展的迅速。

從古至今，古人就一直在不停的創新發展，不然也不會有今天的人類的文明社會，那創新是怎樣帶來美好的呢？往大了說，世界創新。能帶來和平發展，將不會再有戰爭出現，往小了說，。創新能改變我們的生活，使人們的生活更加美好。

但。創新也許也會給人類帶來負面的影響，對於武器的創新快速發展，也許會給那些經濟不發達的國家，帶來一些壓迫，但我們，也更希望，創新更多的是帶來美好。

創新是世界得以進步的一大原因，也是人類探索。美好生活的一個重要條件，人們堅持創新，也努力創新就是為了讓世界變得更美好，更和諧。

綜上所述，我們大家要努力創新，努力學習！爭取回報社會，回報國家。讓世界變得更美好。

文化的融合讓世界更美好 篇8

高一作文 ,1014字

在這個科技突飛猛進的國度裡，隨著時代的變遷與推進；文化的發展，全球經濟化狂潮的席捲而來，“融合”這詞已不在是說說而已，它早已進入了人們的心尖。”深入到了人們的骨髓。

彼時千年，在《鑑真東渡》裡，回到盛唐時期。鑑真六次東渡，他帶去佛教經典以及建築．雕刻和醫學等知識，對促進中日文化交流和日本文化的發展作出了巨大的貢獻。而佛教與醫經也有著緊密的關係。佛教以慈悲為懷，不僅要治世人的“心病”，還要治世人的“身病”，所以佛陀被稱為“大醫王”。《法華經》上說“多聞有智慧”，懂得醫方明等，是智慧的表現。特別是大乘佛教修菩薩行的出家人，為了自度度他，自覺覺他，要把“於諸病苦，為作良醫”作為一種自覺的行動。由此可見，他是一個深入到名族靈魂的“融合。”這種歷史輪迴的是一種成功的現象。

融合，他就像一隻無形的手，在無形之中，早已與這個時代融為一體。

在《德國式閱讀的力量》裡，德國隨處可以看到正在閱讀的人，車站、咖啡館和草坪，這不僅侷限於校園，而是任何場所，似乎每個人的揹包裡都有一兩本書，只要一有時間，他們就拿出來讀讀。如果你在德國生活，你一定知道這裡的圖書是多麼昂貴。

說到他們對閱讀的需求知識的融合，不得不談及到我們中國了，在這個充滿科技創新的國家裡，手機成為了我們必不可少的通訊工具。每天有多少青少年對著手機“埋頭苦幹”，看小說，也不願意多看一兩眼對自身有用的書。說到閱讀量，更是令人咋舌！中國人每年每個人平均的閱讀量是一本書，甚至是零。若說想要像德國人那般與書本精髓的融合；答案不言而喻，那簡直是天方夜譚！魯迅的《拿來主義》裡有說過：“取其精華，去其槽帕。所以，我們應該向德國人學習，閱讀永恆的書，吸取書裡的精華，來對自身文化不足的填補！去掉看小說的不良習慣。也相當於是去其槽帕。因為融合是人與人之間的靈魂，文化與文化之間的交流。

融合，無關時間，無關事情。他只是願與不願，想與不想。我深喜北島先生那首叫《生活》的詩，只有一個簡潔得不能再簡潔的字：“網。”可他卻勝過了千千萬萬句話！我認為在這個日新月異的時代裡，我們不應該把忘了最終目的的“融合”稱之為融合；不該為自己找了那麼冠冕堂皇的理由來矇蔽自己。我們該是要理解融合的真正涵義。

我們不該被這個時代給網住，我們要像蜘蛛那樣，與網融合的同時也要掌控那張網，而不是，蝴蝶，飛蛾，蚊子……諸多此類被網住的昆蟲。因為這個世界的進步創新需要我們，而我們需要知識文化的融入來補足世界的需要。

因為創造世界才美好作文 篇9

國二作文 ,2154字

【篇一：因為創造世界才美好】

世界是美麗的，是創造帶來的；界是神奇的，是創造帶來的；世界是發達的，也是創造帶來的。正是有了創新，世界才更美好。

因為創新，世界才美好。在從前有一種癌症，只要有人得了這種病，便無藥可醫，最後，只能慢慢的被病痛所折磨致死。其中有一位化學家，他不幸得了這種癌症。他四處求醫，也沒有把癌症治好。有一天，他聽聞一個村子裡面有一口能治好這種癌症的井，只要喝了的水，便可以治好這種癌症。起初化學家是不信的，但是為了活下去他決定試試。化學家，馬不停蹄的趕到了這裡，喝了水不久後就藥到病除了。因此，化學家對井水產生了興趣，對井水經過研究後。他發現井水中含有一種化學物質一一芒硝，而芒硝能對這種病有很好的功效，從而又發明了新的藥物。

中國有句古話：常有所疑，是創新的開端，勇於破疑，是創新的動力。就是說，如果一個人能用疑惑的眼光和思維去觀察周圍的環境與現象，就會產生去破疑的動力。就像故事所說的那樣，常年喝井水的村民沒有因為井水能治病從而產生疑問，而化學家則是對井水產生了疑惑，最終發現井水的祕密，如果說化學家僅僅因為井水治好了病而感到慶幸，那麼可能永遠都不會發現其中的奧妙，這充分說明了創新精神對我們的重要性。

因為創新，世界才美麗。有了創新精神，就有了前進的希望。如果說翅膀是小鳥飛向天空的動力，那麼創新就是世界前進的動力。

【篇二：因為創造世界才美好】

“科學也需要創造，也需要幻想，有了幻想，才能打破傳統的束縛，才能發展科學”，這是郭沫若筆下的創新；“若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的”，這是愛因斯坦認識的創新；“掌握新技術要善於學習，更要善於創新”，這是鄧小平眼中的創新。可見，創新是人類社會發展成功的動力，要想不斷進步，創新更是一種精神基質。

關於創新的事例有很多。魯班根據荷葉的脈絡發明了能伸能收的傘；愛因斯坦歷經無數次失敗，發明了電燈泡，大大的改善了人們生產勞動力的條件；袁隆平培育出了雜交水稻，養活了全中國人民，引起了世界的轟動。為什麼他們就能取得這麼大的成就呢？那是因為他們敢於想象，大膽提問，有創新精神。這些人的成就不也是從平時生活中得到的靈感，發現的創新嗎？

所以，創新並沒有我們想象的那麼困難，那麼遙遠，其實，創新就在我們日常生活中。我們現在看的電視，用的手機，玩的電腦，都在創新這條路上愈走愈遠。我們要認識創新“認”是一個認知，明白其表象的過程；而“識”是一個理解，探索其本質含義的過程。認識創新，我們不僅僅要“認”，更重要的是要“識”。我們也要學會發現問題，當地上的一小塊麵包悄無聲息地移動，一群螞蟻邁著整齊的步伐搬運它時，我們是否會想到：為什麼小小的螞蟻能抬起自身重量的十倍？有了問題，深入研究，最終就會發現創新。除此之外，我們還要有實踐能力。我們要穩重一點，多思考一些東西，多研究一些學問，不要有了一個奇特的創意，一個未聞的發現就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。

作為新世紀的這代人，要用智慧與汗水，去開創一個超乎想象的新世界。我們好奇的目光，將覆蓋新世界的每一寸土地；我們探索的腳步將踏遍新世界的每一個角落。我相信，有了創新，世界會更加美好！

【篇三：因為創造世界才美好作文】

創新是石，擦出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前進之路；創新是路，引導我們前行。

—題記

江澤民爺爺說過：創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。如果自主創新能力上不去，一味靠技術引進就永遠難以擺脫技術落後的局面。一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林。由此可見，創新是多麼重要，在世界發展史上來看，創新確實起著舉足輕重的作用。

魯班，想必大家是十分熟悉，他已成為古代勞動人民的智慧象徵。他的成功便在於不斷創新，發明了一件又一件改變著我們生活的東西。有一次，他上山砍樹時，一不小心，腳一滑，手被一種野草的葉子劃破了，滲出了血。他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他用這些密密的齒在手背上輕輕一滑，便割開了一個口子。魯班從這件事上得到了啟發，他想：要是有這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎？於是，他經過多次實驗，終於發明了鋒利的鋸子。

愛迪生，大家肯定也不陌生，那個為人類進步做出了巨大貢獻的科學家。他發明電燈時，做了一千五百多次嘗試，都沒能找到適合做燈絲的材料。有人就嘲笑他說：“愛迪生先生，你已經失敗一千五百多次，放棄吧。”愛迪生回答說：“不，我沒有失敗，我的成就就是發現了一千五百多種材料不適合做燈絲。”最後，愛迪生通過不懈的努力，終於發明了改變人們生活的電燈。他憑著這種堅持不懈，努力創新的精神，一生共擁有兩千多項發明，成為了技術歷史中著名天才之一。

牛頓，也是家喻戶曉的人物，晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了萬有引力，以後一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷於亞里士多德的柏拉圖學說，花費十年多的時間潛心研究上帝的存在，在迷信中一點一點將自己的黑髮浪費。把創新精神丟入大海，最後賠上了自己的老年時光，毫無所得。由此看來，一個站在巨人肩上的人也會因為不創新而變得黯淡無光。

人類，作為地球的主宰，當前最應該學會創新和創造，為自己插上創新的翅膀，展翅飛翔，搏擊長空！

因為創新世界才美好 篇10

國三作文 ,957字

因為創新世界才美好。

人因發現與創新而不斷充實，生活因發現而不斷完善，民族因發現與創新而走向繁榮。

道爾頓發現自己的色覺異常，通過不斷的研究填補了醫學醫理論上的色盲症空白。安藤百福從拉麵中獲得靈感，創造出了方便麵，開發帶動了一個新產業。喬利在工作中發現煤油的去汙能力，最終研製出了乾洗劑，改革了傳統的洗衣技術。在人類的社會程序中，發現和創新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發現的眼睛喝一口會創新的大腦，讓我們的生活更美好，讓民族長久發展。

個人的發展離不開發現與創新，有人曾經說過：“一個不懂得發現的人，只能生活在狹小的空間裡。而一個不懂得創新的人，則是那個空間更加乏味。我們的祖先從自然中發現了可供生存的食物，還用各色的泥土製造出了最早的顏料。發展和創新讓原始居民得以生存，並從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學生，領導還是其他領域的人物。只有不斷髮現自身的優勢與不足，同時創造出一種合乎實際的應對方案，才能得到長久的發展。可見，發現與創新在人的發展中功不可沒。

生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明家，科學家。所有的科技發明人都是在生活中發現問題，解決問題，用他們的創新思路在實現自我價值的同時，推動了社會的進步，使生活更加充實而美好。紡織工人實踐中發明了珍妮紡紗機，拉開了工業革命的序幕。愛迪生的電燈點亮了世界。汽車，電腦，手機……無數的發明讓生活更便捷，而這正是不斷的發明與創新所造就的這一切。

民族的繁榮離不開發明與創新。就拿我們中華民族來說吧。中國在5000多年的悠久歷史中沉澱了博大精深的優秀文化。活字印刷術，造紙術，指南針和火藥的發明無疑在人類的發展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發現並創造出新的優秀傳統文化更是光彩奪目。在21世紀的現代化程序中，我們只有懂得發現本民族文化中的美，並用創新的思路在儲存其精華的基礎上不斷完善它，使它與中國的現代化和諧社會建設相適應，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發現與創新在一個民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。

不管是個人，生活，還是民族。長遠的發展都離不開發現與創新的支援。我們從道爾頓，安藤百福和喬利身上看到了發現與創新的巨大力量，更應該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學會發現創新，充實自己，奉獻社會，復興民族

因為有了您，世界更美麗 篇11

國三作文 ,1272字

因為有了您，厚街更美麗；因為有了您，厚街更平安；因為有了您，厚街人民更幸福。

—題記

彷彿在一瞬間，您的勇敢，定格在那個繁華的小巷；彷彿在一剎那，您的崇高，掩蓋了那悲情的時光；彷彿在一夜間，您的名字，出現在新聞的頭條，家喻戶曉。

潘叔叔，我欽佩您的勇敢，敬重您的崇高。

“東莞男子捅殺妻子拒捕，一民警被捅傷心臟”，就這一句話，讓我對您肅然起敬，潸然淚下。10月2日，現場的緊張與血腥令人窒息：一名男子狂舞著手中的匕首，一名女子倒在地上，鮮血淋淋；一名醫生想要靠近受傷的女子。突然間，那凶徒竟然把尖刀狠狠的刺向救人的醫生。在這千鈞一髮之際，正在處警的您，臨危不懼、挺身而出，一個箭步衝向去，用自己的身體擋在了醫生的前面。刀子刺進了您的心臟；鮮血，染紅了藍色的警服。您強忍著劇痛，緊緊的抓住凶徒的手。

在生死攸關的危急關頭，您把生的希望留給別人，把危險留給自己。您用身體鑄就了鐵長城，保護了現場所有人的生命安全。您的勇敢、您的崇高、您的偉大，即使我用盡我腦海中最美的語言，都不足以來讚美您。

潘叔叔，我驚歎您的無畏，敬佩您的夢想。

“不做富二代，只想做人民警察”，就這一句話，讓我的心波瀾起伏，久久不能平靜。我不禁無限欽佩您的志向與夢想。有人說，您是富二代，老爸是房產商人。作為家中長子，子承父業，天經地義。就憑這些，您完全可以要風得風，要雨得雨。可在高考填志願時，您卻報考了中國刑事警察學院。因為您從小就喜歡警察，並立志成為一名人民警察。畢業後，您如願以償做了派出所的基層警員。從警三年，先後榮獲市公安局“大運安保先鋒”、全市建立“平安公交”工作先進個人等光榮稱號。您的夢想，是那麼令人欽佩。您為理想而默默工作，更是崇高而偉大。

潘叔叔，感謝您為我們樹立起來的高大形象。您的勇氣，您的骨氣，您的陽剛之氣，蕩氣迴腸，深深地影響著我們，為我們的成長之路指明一個正確的方向。我們將以您為目標，樹立夢想，努力學習，奮勇爭先！

潘叔叔，我敬佩您的高尚，景仰您的偉大。

是您告訴我，危急關頭要勇敢；是您告訴我，挫折面前要堅強；是您告訴我，人不能沒有夢想。這樣的您，怎能不叫我們歎服！

“他是個好警察，他代表了東莞警察的形象，他傳遞出的是東莞正能量……”。您的身上，集齊所有英雄精神。您無私奉獻，為人民挺身而出，直面刀槍。作為中學生的我們，能接觸到的東西本就少。若是遇到像這樣的情況，必定會手忙腳亂，不知如何是好吧。而您卻是臨危不懼，將生死置之度外，勇敢面對持刀歹徒，最後以驚人的力量將歹徒抓獲。您用自己的親身經歷，讓我們知道，勇敢面對危險是有多麼重要。您用實際行動，維護了群眾的生命利益，踐行了自己的生命誓言。您的本身就帶著不可抗拒的力量，帶領著尚還弱小的我們走向堅強。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”。多少溢美之詞，滌盪心胸；多少恩愛情仇，令人唏噓感慨。您的身影，在我們的腦海裡留下了不可磨滅的印象；您的精神，將永遠激勵著一代又一代人；您的崇高，將永遠是我們學習的好榜樣。

生命因您而絢爛，厚街因您而自豪，世界因您而精彩！

青島極地海洋世界之旅 篇12

國小五年級作文 ,727字

今年，我和爸爸媽媽去青島旅遊，其中，我印象最深刻的就是極地海洋世界了。

一進入場館內，便可以看見牆上有許多關於海洋動物科普知識的資訊欄，還有場館的遊覽指引圖。這裡的海洋動物可多了，有可愛的白鯨，在水中此起彼落；憨厚的海象，在水中靜靜的“沉思”，機靈的北極狐，在雪地上歡快地奔跑；呆萌的小企鵝，一步一步地走來走去……

看完了這些動物，我們便來到了海洋魚類館。這裡的魚形態各異，最有趣的是代表十二生肖與十二星座的魚類，我最喜歡的是代表生肖龍的“似海龍”了。似海龍很像中國傳說中的龍，它有著龍一樣威風凜凜的頭，一身鎧甲似的鱗片，好不威風。使我在它身上停留了許多時間。

“呀！快到歡樂劇場開始的時間了。”我看了看手錶，說道。我們向歡樂劇場走去，找了三個靠前的位子坐下，期待表演的開始。

表演開始了，這是一場偽虎鯨與海豚的大比拼。首先，偽虎鯨讓它的馴養師站在它的背上，這時，那位馴養師就像一名騎士，在水中乘風波浪，威風凜凜，瀟灑自如，時而潛入水中，時而躍向空中，連續幾個高難度的動作，使我驚訝不已。

海豚“擂主”登場了。一開始，三隻海豚就來了幾個看家本領，它們整齊劃一，先潛入水底再躍向空中，再跳入水中……雖然它們與偽虎鯨的表演差不多，但它們跳的更高，水花也更小，怪不得它們可是“擂主”呢。

海豚們使出了它們的絕招—轉呼啦圈。它們與現場的一名觀眾比賽，那位觀眾使出渾身解數，轉了十幾個就不行了，但海豚們卻一個、兩個、三個……轉的我都數混亂了，它們才慢慢地停下來。不知不覺地結束了這場充滿歡聲笑語的表演。

這次遊覽，不僅讓我大開眼界，也讓我學到了更多新的知識。人類與動物共同生活在這個奧妙與神奇的大自然裡，我們要珍惜我們的動物朋友，珍愛我們生活的大自然。

未來世界之旅 篇13

想象作文 ,621字

昨天，我試用了湯姆博士新發明的“時光穿梭機”，今天，我就穿越到了二十五世紀。

我在大街上逛著，走著走著就來到了我曾經就讀過的小學，我發現裡面的小學生手上都拿著一個遙控器，他們的書包都裝上了飛行裝置，學生們把遙控器上的柄搖向哪裡，書包就飛向哪裡，學生們再也不用揹著那龜殼一樣重的書包了。

參觀完學校，我熟門熟路地回到了我未來的家，家門口只有一道門簾，我看了門簾旁的“門簾使用告示”，原來，這是智慧防盜門簾，門簾上有一個微型掃描器，要是遇到主人，門簾就會自動開啟；如果遇到小偷，門簾下面的地板就會彈開並伸出一條繩子，纏住小偷並自動報警。因為這是我家的房子，所以我想也不想就走了進去，我剛跨了一步，突然，警報響了起來，糟糕！我忘記避開我設定的紅外線裝置了，還沒等我緩過神來，四周就拉起了電網，緊接著就有一隻不知道從哪裡冒出來的麻醉槍對準了我……不知道過了多久，我暈暈乎乎的醒來，我發現自己居然到了派出所，並且被關在牢房裡，我不安的問著旁邊的警察：“你們為什麼要抓我？”警察看了看我，鎮靜的說道：“因為是小偷。”聽了這話，我急忙向他們解釋，可是他們並不相信，理由只有一個：自己家的裝置自己怎麼會不知道？我急得像熱鍋上的螞蟻，我不由得看了看時間表，舒了一口氣，還好，還有3秒我就可以自動返回原來的世紀了。三，二，一，終於，我回來了，虛驚一場，我感慨了聲：真險！

我們還是不要直接穿越到未來生活吧，還是應該順其自然，一步步的走下去，更多地瞭解科技的發展！

微孔觀世界之大 篇14

國小六年級作文 ,677字

吾小與他人之大

無言傾盆雨，淚灑天地間，三國亂世之群雄，有諸葛孔明者，布八陣，統三國；舌戰群儒，忠為人臣；人中豪傑，天下無人不知。越過三千輪迴，今日又現人才：季羨林，生曾閱百書，批百卷；桃李滿門，人人敬之，尊其為“學界泰斗”，無人不曉。

我曾捫心長嘆，我為什麼沒有出現在三國？為什麼桃李滿門的不是我？如今，我明白，並非每一個人都可以活得轟轟烈烈、精彩絕倫。或許我人生中的大事、機會並不多，但我不後悔，因為我做了我該做的事情，把平凡普通的日子過得有意義，縱然我是個無名小卒，我也無怨無悔。

人小與天下之大

古人云：修身，齊家，治國，平天下。敢問一人如果身不正，何以齊家？家不齊，如何治國？國不治，拿什麼平天下？試問哪一位名人大家，行為不正，嚴而無威而為天下稱道？古有一秀才想做大官，發誓要掃盡世間貪官汙吏，惡風濁氣，卻從不願處理身邊的小事，其母說：“一屋不掃，何以掃天下？”做大事，要從小事做起，這位教子有方的母親說得不正是如此嗎？

自小與合作之大

中國有句俗語“人多力量大”。中國古代因合作成功的例子比比皆是，居功自傲的老將廉頗面對以大局為重的丞相藺相如，幡然醒悟後，負荊請罪，將相合好，二人共同輔佐趙王，使國家強大。馬克思與恩格斯合作共同起草了《共產黨宣言》，共同創造了偉大的共產主義理論，在創立馬克思主義的哲學、政治經濟學和科學社會主義理論方面作出了卓越貢獻。

荀子曰：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，成功者的成功之路哪一個不是一步一步艱辛地走過來的？又有哪一件不是從小事做起的？腳踏實地的穩紮穩打，一點點向前，才能獲得最終的成功啊！

人人講誠信世界更美好 篇15

國二作文 ,635字

誠信，誠實守信。古人有言：“一言既出駟馬難追”，“一諾千金”。這說的就是誠信。這是一種不可多得的美好品質，它在我們炎黃子孫的血脈中流淌，是最崇高的文化傳統。

為什麼要講誠信呢？你看看，從古至今，那些流芳百世的人，哪一個是不講信用的？劉備、宋江、包青天等等。若他們不講誠信，皇帝會讓他們有這麼高的地位嗎？可以說，誠信是立人之本。不管是小學生口中的《少先隊隊歌》還是大人們口中的共產黨宣言，或是那些德高望尊的老學者口示的良訓，都在傳達恪守諾言的事實。誠信是中華民族的傳統美德。對於劉備、宋江、包青天等國家，軍隊，政府的管理者來說，誠信也是立國之本。

如果誠信從人們的骨子裡抽掉，那這個世界會變得怎樣呢？人們互相猜疑，互相敵視，互不信任，甚至，爾虞我詐，偷盜成風。沒有誠信，辦事誰都不可放心。到處都是偽劣產品，假幣成災。沒有誠信，學生作業可以你抄我、我偷看，老師會敷衍了事。如果沒有誠信，所有人都會活得很累，世上沒了陽光，只充滿人性的黑暗。

那麼，怎樣做才能守信用呢？很簡單，做老實人，辦老實事，說老實話。言必行，行必果。答應下來的事情全部完成。但你也需要三思後而行之，不要什麼事情都不經過大腦思考便滿口答應下來，要仔細想想是否在你的能力範圍內，若你完不成，就不要答應了。誠信，人人盡力而為，個個將心比心。我為人人，人人為我。

講不講信用，可看出這個人人品好不好，值不值得交朋友。若你學會了講誠信，相信你的朋友會日漸增多。

有了誠信，人才會輕鬆快樂，這個世界才會更加鮮豔美好。

友善讓世界更美好 篇16

國小五年級作文 ,789字

事實證明，沒有核心價值觀，再豐裕的物質生活也可能會讓國家社會迷失。我國的社會主義核心價值觀由二十四字高度概括，分為十二個主題，讓我來告訴價值觀的其中之一—友善。

那麼，怎樣才算友善，友善有什麼作用呢？你想知道嗎？想就好好品讀下文的故事吧！

前段時間，一名阿婆突然暈倒路上，周圍路人齊心合力幫助救護。最先發現阿婆暈倒的是金域雅軒一名女業主，當時她正接孩子回家，突然間聽到背後有人摔在地上的聲音。她回頭一看阿婆已躺倒在地上，這名女業趕緊召換小區的保安過來幫忙救護，現場幾名中學生同時致電110。

“來，用衣服給老人墊著頭，地上冰涼”，有人脫下外套給老人當枕頭，有人蹲下身搓揉著老人的手腳，以防受涼。“找老人的手機通知她的家人”。當翻老人的簡便手袋找不到老人的手機，大家合力想辦法找，一是通過小區物業人員拍攝老人圖片發上小區業主群，擴大尋找範圍；二是做好找不到阿婆家裡人的準備，安排人員跟隨救護車到醫院陪護。不一會，救護車到了現場，救護人員迅速對阿婆進行搶救，老人沒有什麼大礙，慢慢甦醒過來，慢慢講出來她的家庭住址和相關的聯絡電話。

從阿婆的話語中得知，她的兒女都在外地，家裡只有一個年邁的老伴相伴。“她血糖低才導致暈倒，謝謝大家的及時幫助！”拄著柺杖的老伴趕到阿婆身邊連忙向大家道謝。隨後，幾位路人得知阿婆的情況，紛紛提出願意留下來當陪護……

從事發到阿婆被抬上救護車，整個過程大約20分鐘，現場沒有一個人當看客，連路過的司機大哥都主動下來幫忙。本都是不相識的人，本可一走了之，避免不必要的麻煩，本還可以直接視為不見。但現場的好心人都一一展現了中華傳統美德—友善。讓老人脫離了危險，讓社會感受到了人與人之間的友愛。

友善不需要你做多偉大的的貢獻，不需要你是什麼偉人，只要你小小的行為，對人友好，為人善良，你就做到了友善，至此，社會會更加和諧，世界會更加美好！

香草世界之旅 篇17

國小六年級作文 ,745字

在這春暖花開的日子裡，學校舉行了“遊香草诵詩詞”的社會實踐活動，讓我們親近大自然，瞭解大自然。今天早上，同學們懷著高興的心情來到學校操場，聚精會神地聽劉校長講外出注意事項後就坐旅遊車出發了。經過一個多小時的車程，我們就到達了目的地—廣州花都香草世界。

我們剛走進香草世界，濃郁的芳香就撲鼻而來，令人神清氣爽，真是“薰香傳入竿頭，衣飛縷縷紫花亂”呀！我們沿著草坪往前走，一大片紫瑩瑩的薰衣草呈現在眼前。微風拂過，薰衣草輕輕扭動了一下身子，把頭伸得老高，彷彿都怕自己沒進鏡頭。

繼續往前走，我們來到了花的世界。只見五顏六色的花挨挨擠擠，在燦爛的陽光下競相爭豔。我不禁嘖嘖稱讚道：“真是‘黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低’呀！”花香引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞，用“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”來形容再合適不過了。

接著，我們來到海棠花區。我蹲下身來，看見幾滴晶瑩剔透的露珠點綴在粉紅色的花瓣上，彷彿是幾個小精靈在嬉戲。我站起來，只見海棠花在風中搖曳著，彷彿在跳著歡快的舞蹈歡迎遊客的到來。它們的婀娜多姿讓我念念不忘。

離開海棠花區，我們來到了彩色花田。這裡有四塊地，每塊地種著顏色不一樣的魯冰花，有紫的、黃的、粉的……一眼望去，花團錦簇，漂亮極了。

欣賞完花海後，我們去了遊樂場玩。我先進入了驚險恐怖的鬼屋，在屋裡能聽見鬼在訴苦，鬼長得很猙獰，讓我看完後心有餘悸。接著，我玩了驚心動魄的過山車，坐在上面，感覺魂都沒跟上車的節奏，像是飄走了一樣，只有一具空殼在玩，直到過山車停下，才清醒過來。

時間總是流逝得很快，最後，我們依依不捨地離開了香草世界。

這次春遊，我不僅認識了許多奇花異草，領略到了大自然花草的美麗，還在同學們的陪伴下玩了許多遊樂設施，增進了同學間的友誼。

美德讓世界更美麗 篇18

國小五年級作文 ,676字

美德，是至善、至純、至高人性的結晶；美德，要靠我們共同攜手去傳承和發揚！

扶危濟困、誠實守信、尊師重道、愛崗敬業、拾金不昧……只要用心靈去感悟，在生活中處處都能感受到美德帶給我們的明媚……

我記得在一個煙雨濛濛的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我上了一臺擁擠的公交車，車廂內人頭攢動、遍地溼滑。在我前面上車的是一位滿頭銀絲的老奶奶，上車後左右張望，可是就是沒人主動讓座。這時，我在人縫中看見一位瘦小且有點佝僂的叔叔，站了起來給老奶奶讓了座。街上車多人多，公交車也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩隻手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。車到中心廣場，當年邁的老奶奶下車時，那位讓座的叔叔正好也要下車了，只見那個叔叔彎腰到凳子底下—拿出一對柺杖！周圍的人和我一樣驚呆了！這位叔叔看似正常，但沒想到他竟然是一位殘疾人！透過這細紗般的煙雨珠簾，我忽然感到那位叔叔的背影高大起來，原來昏暗的街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車廂裡聞到了街邊香樟樹葉和著雨水帶來的清香—沁人心脾！

這就是美德帶給我的溫馨感受。

這樣美的故事在我們身邊數不勝數—你看那，老師們為我們健康成長嘔心瀝血的的故事；家長們為我們快樂生活奔波勞碌、敬老愛幼的故事；還有同學們拾金不昧、相互幫助、刻苦學習的故事……

每一種美德都代表了一種美好高尚的力量；

每一種美德都是美好世界一種不變的情懷！

同學們，我們是祖國的未來，我們是明天的主人！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小事做起！讓美德之花因為你我的努力而開得更加絢爛！

純真讓世界更美 篇19

國二作文 ,620字