五根手指相關作文20篇

五根手指篇1

國小三年級作文 ,920字

一天晚上，主人的五個手指吵架了！

原來是因為他們正在爭吵這誰的功勞最大。大拇指說：，我功勞最大，你們每次做事情拿東西不是因為我，你們還拿不動呢！所以我的功勞最大。這是食指也說：主人每次都有我按檯燈，關燈，不然要費多少電呀。所以我的功勞最大。中止也不甘示弱的說；你看看主人寫字都得用到我來支撐，不然你們怎麼能寫一手好字呢，當然，我的功勞最大了。無名指見狀，趕快說；我的功勞最大，你看看誰在戒指，不是帶在我身上的，我讓主人顯得更高貴。小拇指也說；主人，做手是拿少的了我，我的功勞最大了。

大家都不服氣，去找紙格叔叔來評理。

大家都爭先恐後的說；我的功勞最大了！這個叔叔見狀，馬上想出來一個辦法。只個叔叔帶著大家去了玩具箱，這個叔叔對大家說；你們誰能拿起這個玩具，誰的功勞就最大！

大家都拿不起這個玩具，只有大拇指可以拿起這個玩具，並且很輕鬆的把他舉起來，其他四個手指都一起說；不公平。

這個叔叔早想好了，第二個辦法，又帶著大家去了檯燈的地方，紙格叔叔說；你們誰能把這個檯燈關掉，誰的功勞最大！

大家都不能把這個檯燈關掉，除了食指能把這個檯燈關掉。大家都說；不公平。

紙格叔叔早就想好了，第三個辦法，他把大家帶到了鉛筆盒旁，紙格叔叔說；你們誰能把這支鉛筆給支架好，誰的功勞就最大！大家毫不猶豫的拿起鉛筆，可大家都拿不起來，只有中指可以把它給支架起來。大家都說；不公平。

這個叔叔早就準備好了，第四個辦法。紙格叔叔拿來一個戒指，對大家說；誰能把這個戒指戴在身上，誰的功勞就最大。

大家都試了一遍，就是帶不上，還是隻有無名指可以把它帶在身上。大家都一起說；太不公平了。

紙格叔叔已經準備好了，第五個辦法，它給大家帶來一副圖畫，讓大家跟圖紙做手勢，誰做的最像，誰的功勞就最大。大家都不會做手勢，只有小拇指做的最像了。大家還是說；真的太不公平了。

紙格叔叔說；你們都有自己的本領優點，你們是一個團隊，主人都少不了你們，你們應該像一個團體，樂於助人，當隊友有困難時應該幫助它，而不是去笑話它。你們不應該像今天吵吵鬧鬧的，就是想跟別人比優點，大家都有自己的優點，和不好的地方，做人不能只看別人的不好的地方，而要，去觀察別人的優點。

五個手指慚愧的低下了頭……

五根手指的對話篇2

國小三年級作文 ,604字

在夜深人靜的時候，累了一天的人們都進入了夢鄉。我寫完了作業，洗漱完後，就迷迷糊糊地睡著了。

在我沒睡多久，就隱隱約約地聽見一陣哭聲，仔細看是我的手指的哭聲。接著就是別的手指在七嘴八舌地問：“咦？大哥，你怎麼在哭呀？”“還不是小主人寫作業的時候姿勢不正確，把我的身上磨的滿是傷疤。瞧，我的身上都結了痂了！”大拇指對大家說。“哎，我天天也一樣受折磨，大哥，我不是和你一樣嗎？”無名指搶著說。小拇指也抽抽咽咽地說“小主人每天都不給我洗澡，我身上都髒的不得了了，連面板是什麼顏色都看不出來了。”中指在一旁轉了轉眼珠說：“不如我們給小主人一個教訓，否則他還是會不改的。罷工開始。”中指說。

第二天，我高高興興地去學校，老師來聽寫作業，我自信滿滿的想著：哈哈，我真是要大顯身手啦！老師開始聽寫生字了，我的指頭卻使不上勁了，我趕忙定定神，用力握著筆桿，等到聽完生字，我一看，呀！我的字寫的東倒西歪的，活像田裡被踩到的秋苗，這次沒好結果了。我驚慌失措，想趕快回家找媽媽看看是怎麼回事，誰知，雙手無力，連書包也背不上了，好不容易回到了家。一看，終於知道了－原來我的手太髒了，又不注意保護它們，手指們都罷工了。

我告訴它們，今後一定把手洗乾淨，手指們都同意了，它們又成了我的得力小助手，又成了我的好朋友。

我想撿一根手指篇3

國一作文 ,901字

冬日的一天，一個令我難忘的日子。

臨近春節，家家戶戶洋溢著歡樂的氣氛，我家也不例外。大夥兒都在迎接春節的到來，忙得熱火朝天，不亦樂乎。我卻一個人傻乎乎地守在電話邊兒，我在等待，等待一個電話，一個爸爸告知回家日期的電話。

我是一個留守孩子，父母長年在外打工，一年到頭難得回來幾次。所以我寧願等著，只盼著第一個得知父母回家的喜訊。可我萬萬沒有想到，我等來的卻是一個無情的痛擊。

“叮鈴鈴—”電話響了，我飛速拿起電話，生怕耽擱一分一秒。一秒、兩秒、三秒……十秒過去了，電話那邊才想起爸爸的聲音：“女兒，聽爸爸說，你媽媽出了點意外，手指被機器蹭著了。不過，你放心，不礙事的。只不過今年過年不能趕回來了。聽話啊！好了，再見……”“嘟嘟—”我沒說一句話，頭腦一片空白，耳中不停地想起父親的話：不小心‘蹭到了’，‘不礙事’，不能趕回來了……眼前出現了無數場景，無一例外，告訴我的都是：媽媽傷得很嚴重！電話從我的手裡無力地滑下……我就這樣，呆呆地坐著，直到奶奶把我喚醒。淚水奔湧而出，我不顧一切地飛奔到樓上，反鎖房門，繼而癱坐在地，嚎啕大哭。不知哭了多久，眼淚已經哭幹，喉嚨也已喊啞，我睡著了……

接下來的幾天，我沉默不語。大家也約好了似的，一致避開“父母”這個話題。直至我那不懂事的二叔，告訴了我一切：媽媽右手的食指嚴重壓傷，想要再生是不可能的了。大拇指也嚴重擦傷，隱約看得見白骨，所幸還能活動。聽完這一切，我驚呆了，這是我不敢想象的。我又想起爸爸打電話的聲音是那麼地蒼白無力；爸爸的話，看似輕描淡寫，實際鼓足了勇氣。

我沒有哭。我告誡自己，不能哭，不管結局怎樣都不能哭！幾個月後，我再次見到媽媽，看到媽媽殘缺的手指的時候，淚水還是不爭氣地落了下來。媽媽就是為了這個家，為了我，才外出打工，拼死拼活，才落得這個下場……

假如走在街上什麼都可以撿到，而每人只能撿起一種的話，我寧願放棄財富、權利、知識……放棄一切的一切，哪怕付出我的全部也在所不惜。我只願撿一根手指，一根健全的手指，將它輕輕柔柔地安到媽媽的手上，讓媽媽重回健全，永遠年輕，永遠幸福！

“感恩的心，感謝有你……”媽媽，我永遠愛你！

五個手指的對話篇4

國小五年級作文 ,506字

半夜，大家都在床上熟睡著。突然，小主人最心愛的玩具被一陣悄悄的議論聲給吵醒了。

一種粗粗的聲音宣佈：“現在我們來議論一下自己的苦衷吧！”

玩具一看，原來是五指正在談話呢！大拇指挺了挺身子，有點傷感的抱怨道：“每天我都因為寫字而不能活動身子，總是導致血液不通。”

大拇指話音剛落，食指就咆哮起來：“我比你慘多了，我不僅要使勁壓著筆，而且我經常被門夾，還有，小主人拔河時，我排在最前面，是全面摩擦，有時皮都被磨破了！”

“輪到我說了吧。”中指清了清嗓子，“小主人一練字，再加上食指壓在上面，別提有多重，都壓出了包。冬天，那個包一裂開，小主人就把裂開的那層皮啃掉，啃得我又癢又痛，真是氣死我了！”中指氣得大發雷霆！

食指剛要評論，無名指就開始發話了：“哎！小主人練那個轉轉筆的時候，在我這裡就是過不去，主人就使勁練，練得我口吐白沫……”

“什麼？你們在說什麼？”玩具終於開口說話了，五指們害怕玩具會去向主人告狀，都趕緊提心吊膽的裝作去睡了，看見玩具也沒再多說，五顆懸著的心在瞬間放了下來！

大拇指指揮大家睡覺，過了許久，一縷陽光從窗外照射進來，照在了一夜未眠的大拇指身上，它高挺著身子，心裡默唸：“希望明天更加美好！”

五個手指的對話篇5

國小五年級作文 ,476字

深夜中，五個小人正在開一個大會，說到這裡你肯定有疑問，這五個小人到底是誰呢？那就讓我來告訴你們吧，那幾個小人正是小主人的五個手指頭，他們正在開一個大會呢！要不要去聽聽呀？你想聽的話就快跟來吧！

深夜中，一切都已經進入了夢鄉。只有那五個小人正在議論著呢！

大會開始了，大拇指伯伯搶先說道：“你們不知道小主人有多可恨，他經常在我的身上亂寫亂畫，我都被他折磨得連想死的念頭都有了！”

食指聽到了這句話說：“還有，他沒帶橡皮的時候就用我來擦，先吐一點口水，然後使勁一擦，我除了疼痛，身體還被抹得髒兮兮的……”正當他們說得起勁的時候，大拇指伯伯拍了拍食指小弟的肩膀小聲地說：“別再講了，沒有聽到腳步聲嗎？噓！”食指沒有出聲，只是點了點頭，門開了之後它們都鬆了一口氣。原來，是小主人的媽媽來看小主人睡著了沒有。小主人的媽媽走了之後它們又開始講了。

小拇指抱怨道：“小主人踢足球的時候總是把我弄傷，別人替飛球的時候總是用我們去接，也不關心我們疼不疼，特別是上一次，我都被砸傷了！”

說著說著他們都進入了夢鄉。他們夢見了小主人改掉了這些壞毛病，他們也過上了幸福的生活。

一根手指的力量篇6

國小六年級作文 ,783字

一根手指可以打字，一根手指可以出賣朋友，一根手指可以為別人指路……一根手指能做的事情很多，其實，它還可以玩遊戲呢！

今天外面的雨猶如水墨畫般此深比淺，不過教室裡依舊歡聲笑語，老師自信滿滿地向我們用一根手指挑戰，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道這個遊戲怎麼玩，後來老師講清遊戲規則，我才恍然大悟。可這又引起一陣軒然大波，同學們有的質疑老師怎麼可能用一根手指贏我們全部力量，有的諷刺老師不自量力，有的無條件的相信老師，我也半信半疑，老師這個老謀深算的滑頭說什麼也不會讓自己的話食言的，可一個手指怎麼能挑戰一個人呢？我著實為老師捏了一把汗。

這時滿聞軒拍了拍胸脯，“嗖”的一下站起來說：“不可能，我不相信。”老師笑眯眯的說道：“好，那我就讓我們班的‘珠穆朗瑪’來挑戰一下。”滿聞軒一聽，大步流星的走到老師跟前，全班同學一看，都噗嗤一聲笑起來，我也笑看著這萌萌的身高差，但心裡卻忐忑不安，作為老師的終極粉絲，我感到老師的“世界末日”快到了，老師這個小身板還要以一根手指挑戰一米八的滿聞軒，真是有以卵擊石的感覺，可老師仍然一副自信滿滿的樣子，好像早已成竹在胸。

遊戲開始了，只見滿聞軒仰著頭，瞪著眼，收緊肚子，頭不停的搖晃著，彷彿要將那隻手從腦袋上晃走，嘴咧的老大，好像在拼命，這架勢，可以跟“拼命三郎”媲美，可無論他再怎麼用力，老師的手還死死的摁在他的頭上，廢了九牛二虎之力也沒能站起來。可還有人蠢蠢欲動，這時我們班的胖墩曹剛向老師挑戰，可到了老師那，他即使有再大的力氣也無濟於事。

後來，老師告訴我們：“其實這並不是我的力量，即使我不摁住你們的頭，你們也站不起來，這時重心的問題，想站起來，重心必須在前，而這個姿勢卻讓你們重心在後。怎能起得來呢？”大家一聽，原來真相是這樣的啊！

這個遊戲讓我明白了一個道理：有時眼睛看到的不一定是真實的，做事情時一定要弄明白其中的奧妙才可以。

一根手指的道理篇7

國小六年級作文 ,615字

神仙的一個人手指可以點石成金；嬰兒的一根手指可以是一個甜美的食物；成人的一根手指，可以為別人點贊，當然也可以指出別人的缺點……而在我眼裡，一根手指卻告訴了我深刻的道理。

今天上課，老師對同學們說同學們：“你們信不信，我可以用一根手指讓你站不起來？”我心想：一根手指才多大點力氣他就能讓我站不起來？想到這兒我舉起手大聲對老師說：“老師我不相信。”老師笑眯眯地把我叫到前面，讓我坐到凳子上，只見老師右腳向前邁了一小步，伸出右手的食指，向我額頭上一按，一臉勝券在握的表情看著我：“來吧，我看你能不能站起來。”我心想：“嘿嘿，這樣你也想按住我？看我一下，把你彈開。我閉上眼睛，深吸一口氣深吸一口氣，用力向前傾，可是我彷彿身體裡的力量被這個手指吸走了一樣，怎麼也用不上力，就這樣我和老師展開了拉鋸戰，豆大的汗珠，從額頭上滾落下來，浸溼了我的衣服，那赤紅色的臉冒著熱氣，而老師一副悠然的樣子，露著笑臉。又過了一會兒，我感到身體在顫抖，一瞬間，我攤在椅子上，我失敗了，喘著粗氣。老師得溢於言表，口氣輕鬆的對我說：“還來嗎？”我連連搖頭夾起尾巴回到了座位。

坐到座位上，我不禁思考：在生活中，我們每個人都有自己的弱點，這些弱點就好比是那根手指，他就是我們的剋星，它可能是自卑，可能是一個壞的習慣……如果這根壓在額頭的手指，始終存在的話，那我們又如何走出困境，走出一個完美的人生呢？

一根手指的道理，深深的印在我的心中，她告訴我的更像是人生的哲理。

五個手指的對話篇8

國小六年級作文 ,637字

夜如此寧靜，萬物都漸漸睡著了，一切都是那麼的安靜……

此時，大拇指舒展著身體，愁眉不展，嘆了口氣，說：“哎，幹了一天，好累啊！也該休息休息了。”說罷，閉上眼睛，躺在了床上，打起了呼嚕。

其他指頭也紛紛應合道：“是呀！是呀！”

食指抱怨著，說：“哎，上次主人削蘋果的時候還把我弄傷了，這道傷口不知道什麼時候才能好啊！每天都要握筆寫字，弄得我腰痠背痛。做食指，是多麼辛苦。”他搖了搖頭，輕輕撫摸著傷口。

話音剛落，中指插嘴了：“你們算好的了，我不比你們好，我每天都要弓著腰，俯下身來用脖子支撐，脖子每天都酸得不得了，有時睡著了，還會被酸醒！看，這裡都起包了，好都好不了！你們只用頂著就好了。”無奈，它悵望著天花板，思考著什麼。

這時，大拇指聽到了他們的對話，坐起來說：“我也很累的，主人每次寫完作業，就要寫字帖，一寫就是一個小時。主人還把我往恐怖的嘴裡塞，啃得我面目全非，啊，我那張帥氣的臉啊！無名指，你怎麼有這麼好的待遇啊！是不是成了VIP啊，幫我也弄一個唄！”

“誰說的，我也和你一樣好不好。主人老是往我身上纏皮筋，連呼吸都困難！”無名指理直氣壯的反駁大拇指。

弱小的小拇指發話了：“我那麼小，不引人注意，老是被主人嫌棄，說我沒用。他還把我伸進噁心的耳朵裡挖耳屎。”他把身上的汙垢清除完後發出噁心的聲音，“咦……”

“哎—”大家愁著眉，苦著臉，搖了搖頭，為這個主人發出嘆氣聲。

他們又一起躺下，安靜極了，他們就這樣靜靜地睡著了—在這個夜深人靜的夜晚。

五個手指的對話篇9

國小五年級作文 ,569字

在一個夜深人靜的晚上，工作了一天的人們都進入了夢鄉。我寫完作業，洗漱完畢後，關上了檯燈，我很快就睡著了。不知不覺中，我朦朦朧朧的聽到了五指在悄悄地對話。

大拇指哭喪著臉說：“哎呀，疼死我了！”

小拇指不解地問：“母指大哥，你怎麼了？怎麼不高興呢”

大拇指說：“咱們的小主人握筆姿勢不正確，把我身上都磨紅了！”

食指接著說：“可不是嘛，我的身上都磨起了一個大泡！”

中指也應聲說道：“瞧！我的身上也被磨紅了。”

小拇指還說：“小主人不愛護我們，經常把我們弄得紅一塊、藍一塊的！”

大拇指和食指又說道：“咱們五兄弟屬我們哥倆功勞最大，可我們卻天天受罪！”

小拇指和無名指聽了他們的話，心裡感到很委屈，小拇指說：“雖然主人用我們的時間少，但離開我們也不行。”

無名指聽了連連點頭也說：“離了我們，小主人什麼事都做不好。”

中指聽了大家的對話，一本正經地說道：“你們不要吵了！我們五兄弟，誰也離不開誰！只有我們團結起來，小主人才能更好的學習、生活。現在的問題是小主人不知道愛護我們，整天把我們弄得髒兮兮的，更重要的是小主人的握筆姿勢不正確。今天我向大家發出倡議，如果小主人不改掉這些壞毛病，我們就罷工！其他手指聽了，都說：“對！對！”

第二天，我一覺醒來，想起昨天五兄弟的話，我便下定決心：從現在開始，要改掉我的壞毛病，做一個人人都喜歡的好孩子！