五虎將之趙雲相關作文20篇

五虎將之趙雲 篇1

國小六年級作文 ,713字

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空……”在三國時期,湧現出了許多傑出的將領。在蜀國,我最喜歡五虎將當中的趙雲,他被封為鎮東將軍。

五虎將之首關羽,雖武功高強,但性格高傲;張飛性格莽撞,不善用計;黃忠急於求勝,年邁但寶刀未老,有萬夫不當之勇;馬超多疑,但善於帶兵。而趙雲武藝高強,使一杆涯角槍,所向披靡,他相貌堂堂,禮賢下士,深得軍心,而且懂得巧妙用兵打仗,是一個文武雙全的將領。

趙雲開始跟隨公孫瓚征討,後投靠劉備。趙雲,字子龍,作戰十分勇猛,為蜀漢立下了赫赫戰功,在眾將士中,趙雲英武瀟灑,武力超群,多次成為孤膽英雄,一開始,他一直跟隨劉備,我認為他是劉備的“保鏢”

趙雲武藝超群。陽長阪惡戰,趙雲齊進齊出,殺的曹軍聞風散膽,保護劉禪安全脫險,面對數千敵兵,他面不改色,沉著應對,獨自一人殺敵千人,深得曹操賞識,當我讀到趙雲血染戰袍時,十分佩服。

趙雲善於用兵。二十四年三月,曹操率軍南進,欲奪漢中,蜀將黃忠擷取軍糧,超過時間後,還沒回來。趙雲率數十騎接應,與曹操的部隊遭遇,退回軍營,偃旗息鼓,大開營門。曹軍追至,疑有伏兵而退。趙雲見了,急令將士齊機戰鼓,發射弓弩,曹軍驚駭,自相踐踏,溺漢水死者眾多。

趙雲有遠見卓識。他力主維護孫、劉聯盟,因為他知道,聯盟的話,對付的就是魏國;不聯盟的話,對付的就是吳魏兩國。他為的是蜀國的利益。巴蜀初定時,他曾勸阻劉備分田賜將,以安撫民心,增強實力,因為他知道,打天下靠的是將士和軍隊,只有先讓他們忠心耿耿,才會可能奪取天,劉備才能稱帝,趙雲深知這一點。

趙雲被劉備贊為“一身都是膽”。諸葛亮北伐,他成為諸葛亮的左膀右臂,民間有這樣一句話,常山趙子龍,豪情壯志,千古流傳。

有想象才美味——讀《李看看的自習課之夢雲間甜品店》有感 篇2

讀後感 ,976字

趁著寒假期間,我讀了一本著名作家常怡寫的書—《李看看的自習課之夢雲間甜品店》。一拿到手上的時候,我就非常喜歡,便迫不及待的讀了起來,裡面最讓我感興趣的一篇文章就是《雲間甜品店》了。

這篇文章的主人公是李看看,這個故事講述了李看看在夢中品嚐了美味的食品。那天,李看看被老師批評了,她就在自習課上哭著哭著便睡著了。在夢中,她進了一座大廈,那裡有一間甜品店,裡面的各種美味甜點真是令人垂涎三尺。李看看一共品嚐了四種美味的甜點,有法式乳酪泡芙,草莓汁配芝士冰淇淋球,蜜桃香草蛋糕和提拉米蘇。李看看對這四種甜點都很入迷,格外對提拉米蘇更是喜歡。然而在最後付錢的時候卻遇到了麻煩她吃的這四種甜點價格太昂貴了,一共需要二百二十元,而李看看帶的錢連一百元都不到。最後,她好不容易才逃了出來,嚇得一下子從課桌上驚醒過來,才明白這原來只是一場夢而已。

讀完了這個故事之後,我知道了李看看是一個十分喜歡品嚐美食的小姑娘,她的夢想是當一位有名的點心師。其實,我也非常喜歡吃甜點的,我和我的媽媽都是個美食愛好者。

通過了這個故事,讓我想起了我小時候的一件事,現在回憶起來都覺得有點可笑。那時候,離我六歲生日的前天晚上,我和媽媽鬧了一點兒小別扭,我就生氣的回房間關門去睡覺,不知不覺的睡著了。我在夢中夢見了在我的生日大餐上,爸爸媽媽把家裡佈置得漂漂亮亮的,一下子就把我看呆了,一瞬間都沒回過神來呢!正在我入迷的胡思亂想的時候,爸爸和媽媽一起走過來對我說:“寶貝,祝你生日快樂!”然後,手拉著手把我帶到一張桌子前並坐下,桌上有各種各樣好吃的東西,還有一個大大的冰淇凌蛋糕。過了一會兒,親朋好友們都來了,氣氛可熱鬧了,大家在一起說說笑笑,我玩的可真開心!突然,我聽見了媽媽的一聲大吼:“起床了!”嚇得我一下子驚醒過來,發現自己還躺在床上,便明白了這是一場夢。忽然,媽媽問我:“你怎麼睡得這麼香?叫你好幾次都沒聽見,嘴裡還嘟囔著生日蛋糕呢!”我便一五一十的告訴了媽媽我做的夢,媽媽聽後哈哈大笑,說我又愛貪吃又愛想象。結果我過生日那天,爸爸媽媽做了一桌子豐盛的飯菜,還有一個大大的生日蛋糕,那個生日我過得最開心、最難忘。

我覺得,我們的童年裡最好有一點幻想,它能讓我們的童年更加精彩,不過我相信,我也是個愛想象的小姑娘。只要我愛想象,大膽地想象,生活就會更美味!

龍虎山之旅 篇3

國小三年級作文 ,731字

國慶期間,媽媽利用過節的長假,帶我到江西龍虎山旅遊觀光,去感覺大自然的奇異美景。

當天,大巴車快就到了龍虎山景區,導遊把我們帶到一灣清澈見底的淺河邊,讓我們坐上竹箋,開始了旅行觀光的第一個專案—漂流,隨著船工的一聲號喊,竹箋緩緩地離開了河岸,開上了水面,在河流的推送下,慢慢地向下遊漂去,剛坐上竹筏,我有點不太適應,既興奮又緊張,在漂過五十多米後,我才緩過神來,逐漸適應了竹筏上下顛跛的感覺。心定神怡後,我放眼觀興,只見河面上一個個竹筏像早晨趕集的人群,像水中的游泳健將,爭先恐後地向前迸發;河岸兩邊的山峰更是巧奪天工,有的像蘑菇,有的像人臉,有的像猴子、雄雞,還有的像駝背的老公公,最吸引人眼球的要數那麼象鼻山了,它像一隻大象在奔跑,在吹呼,迎接我們這些遠到而來的客人到龍虎山遊玩,開船的船工對我們說:“在這些山上的石洞裡都有一個棺木,古人就是這樣來安葬去世的人的。”但對於怎麼把棺木放進去的,他叫我們去看看升棺表演就能有所啟發,瞭解古人怎麼把那麼笨重的棺材放進狹小的縫隙裡。坐完竹筏後,我們就馬不停蹄地來到了表演現場,那裡人山人海,到處都是想來見證這一精彩的時刻,還原歷史。表演開始了,只見兩個穿漢服的人身上繫著繩索慢慢沿著石壁往下墜,一邊墜一邊還做著各種扣人心絃的動作,其中還有一人頭翰下腳朝上懸著,之後他們就進入了狹小的石洞,然後,一口棺材慢慢升起,他們把棺材入進去,表演在人們的驚歎聲中結束了。人群中發出熱烈的掌聲,我讚歎古人的智慧,但古人沒有什麼起重機,也沒有什麼裝備,怎麼把棺材放進洞內還是個迷。

龍虎山使我認識了大自然的奧妙,也懂得了古人精深的智慧,還有許多未解之迷等著我們去探索,我們只有現在努力學習,將來才能用知識來還原古代歷史。

五指石之旅 篇4

國小六年級作文 ,1081字

五一放假期間,我們全家到梅州自駕車兩天遊。當中,我覺得最有趣與最刺激的就是五指石風景區了。

去五指石的路上,處處山清水秀,時而鳥語花香,一棵棵秀麗的梧桐樹排在山路兩旁。樹上開著潔白無瑕的梧桐花。一陣風吹來,梧桐花瓣就像雨點般灑落在車上,給人夢幻般的感覺。汽車沿著山路盤旋而上,眼前陸續出現一、二、三、四、五,五座山峰猶如一根根手指直插雲天,壯觀極了。

到了五指石,我們便停下車,步行通往“聰明泉”。我看見從高山稠密的樹林上流下一汪清澈的泉水,直流到一個天然形成的池子裡面,又從一個洞口流出來。據當地村民介紹,他們的祖先就是因為喝了這口“聰明泉”的泉水,才一帆風順考上了狀元。由此當地村民認為這口泉水具有神力,就起名為“聰明泉”。我飲了一口泉水,泉水冰涼冰涼的,還帶著一絲絲說不出的甘甜,使有些疲憊的我們頓時神清氣爽。

抬頭一看,有好多人在前面一個巴掌寬的石縫裡幹什麼呢?看他們的樣子,就像“明知山有虎,偏向虎山行”。我看了一眼告示牌,才知道這原來是“磨肚縫”。聽起來那地方好像很窄,令人有點害怕,但一向愛冒險的我還是拉著爸爸的手去探個究竟。

剛踏上階梯,小路就只剩20釐米的寬。我雙手扶往兩旁的大石,緩緩走上前。石縫愈來愈窄,窄得只剩8釐米左右。8、7、6、5!我只好換了個姿勢,側身向山頂爬。周圍好黑呀,不時還有山泉水滴在身上,我害怕得心砰砰直跳。我們卡在中間,前面還有好長一段距離,後邊卻不知多少人蜂擁而上。媽媽開玩笑說:“這石縫這麼窄,看來我這麼胖的身材是待不下去嘍!”我和爸爸差點笑得前仰後合。這時我才發現,已經走了10分鐘,大家的汗臭味都險些成為我的的氧氣了。眼看上方的光亮離我們越來越近,我深呼吸,加把勁,扶著粗糙的大石,一口氣爬了上去。頓時,周圍一片光亮,綠草如茵。這時,我才體會到什麼是“柳暗花明又一村”了。

休息了一會兒,我決意要爬上五指石的大拇指最頂上。我跟著老鄉伯伯,一路山路崎嶇,高低不平,我們費力地前進著。空氣越來越清新,令人心曠神怡。我扶著“原生態”樹根欄杆,壯著膽子越爬越高。往下望,密密麻麻的樹葉合成一條綠色的綢帶,線條柔美而舒服。不知不覺中,我已經到達最山頂。我張開雙臂,讓清風撲個滿懷,真是“山頂無限風光處,沒有登上去的人是享受不到的”呀!雖然還原路返回,但我的興奮勁還不減呢!

我們又去了“一線天”,頗為壯觀,連白雲都顯現了許多形態各異的樣貌,好好玩啊。

時間過得真快,一轉眼就兩個小時,該回去了。我依依不捨地告別了五指石,告別“磨肚縫”,告別“聰明泉”……

啊,五指石之旅,有趣中帶點驚險刺激,美麗旅程泛著清新自然的心情。

渾身是膽的趙雲 篇5

國小三年級作文 ,372字

《三國演義》是一個關於耍刀弄槍、鬥智鬥勇的故事,我從小到現在讀了很多個兒童版本,現在正在和爸爸每次讀一點原著。媽媽讓我每次分享一點我所喜歡的故事和人物,今天我就來說說三國裡的趙雲。

話說這個趙雲,他原是袁紹的部下,後來投奔公孫瓚,結果發現公孫瓚也不是他想要的人,於是就去臥牛山佔山,在那裡被劉備收服。

此人不僅長得帥,還智勇雙全,他耍的是銀槍,腳蹬白馬,哇咔咔,那真是帥呆了。加入劉備的軍營以後,他就一直衷心於自己的主公,參加過大大小小無數次戰鬥,其中有名的是長阪坡、單騎救阿斗,被劉備稱為一身都是膽。雖然如此,他在劉備隊伍中的官位不高。

有勇有謀可不常見哦,除了趙雲,關羽當然也算一個。關將軍很喜歡讀書,據我所知,他最喜歡挑燈夜讀的書是《春秋》。而張飛,燕人張翼德,在《三國演義》中被描述成一個頭腦簡單,只顧使一把蛇矛橫衝直撞殺敵的一員大將。

五柳巷之遊 篇6

國小四年級作文 ,493字

古人云:“河邊尋煙柳,小巷訪畫橋”,描述的就是五柳巷。趁著陽光明媚的好天氣,我到了五柳巷,感受鄉村的氣息。

五柳巷中的人們都住著黑瓦白牆的房屋,還都喜歡在門前種滿蔬果。如果是大戶人家,會在院子裡搭一個瓜架,一到夏天,上面就爬滿了葡萄。如果是小戶人家,多多少少也會在空地上種上番茄或石榴,一到秋天,它們就綻開了笑臉,可愛極了。每戶人家都會在房前屋後襬上花花草草,銅錢草、雞冠花、碰碰香,五彩繽紛,各式各樣。走到房子後面,你會發現那裡種滿了翠綠的竹子,它們一個個挺著腰板,葉子在空中隨風搖曳著。竹林中時不時傳來幾聲動聽的鳥叫聲,抬頭一望,原來是幾隻可愛的翠鳥,在竹子之間嬉戲玩耍。竹林的旁邊,有一條清澈見底的小溪,“叮咚、叮咚”地流著,這聲音就像天上的精靈在敲碰鈴一般清脆。

五柳巷的石板路上,常常有孩子在玩耍,有的跳皮筋、有的捉蝴蝶、有的摘果子……各個都玩得興高采烈,一張張笑臉就像一朵朵迎著晨光的花。路邊,開著幾家古色古香的小店,有的煎中藥、有的繡十字、有的畫圓扇……各個忙得不亦樂乎。

這樣的老杭州真是別有一番風味,令人懷念。白牆、黑瓦、青石板路、幽靜的小巷,這就是我記憶中的五柳巷。

五馬街之旅 篇7

國小五年級作文 ,683字

今天我和爸爸媽媽一起去五馬街玩午飯過後,我們打的滴滴來到了五馬街爸爸說,五馬街是溫州最熱鬧最熱鬧的一條街。

由於我們午飯沒有吃飽的原因,決定先去吃一些好吃的小吃,我們來到了一家圍滿了人,排著長長的隊伍的長沙臭豆腐,我和爸爸媽媽一共點了兩份臭豆腐,一份要放辣椒一份不放辣椒的,我們足足等了十幾分鍾,臭豆腐才拿到了我們的手上。我們看到黑糊糊的臭豆腐,雖然臭味撲鼻,但是吃起來是真的香啊,我們大口大口的吃起來,臭豆腐沒有一會兒就被我們消滅的乾乾淨淨了,我覺得我還是喜歡放辣椒的,因為這樣的味道讓我吃起來更容易滿足。

接下來我來到了爸爸每次到五馬街都會帶我去吃的章魚小丸子,說起這個章魚小丸子我就忍不住的流口水,雖然剛吃完臭豆腐,拿兩樣食物比較的話,臭豆腐雖然吃起來很刺激,但是章魚小丸子卻讓我回味無窮。老樣子,我們還是點了兩份。一份是沙拉醬的,另一份是我平時最喜歡吃的番茄醬的。章魚小丸子做好後,我馬上拿了一顆津津有味地吃起來,卻忘了章魚小丸子非常的燙的,燙的我咬牙咧嘴,我拼命用手扇著嘴呼著熱氣,如果讓我給這個章魚小丸子打個分的話我會給他滿分。

逛著逛著,我來到了一家專門賣冰糖葫蘆的小店,爸爸說大過年的,我們要吃點紅色的,冰冰的,甜甜的,這樣才有過年的味道。爸爸給我和媽媽一人各買了一串冰糖葫蘆,我仔細的觀察了一下,這冰糖葫蘆是山楂做的,外面薄薄地一層糖,透明的,就像冰塊一樣亮閃閃的。原來冰糖葫蘆說的葫蘆是山楂啊,而冰糖真的像冰塊一樣,吃起來的味道酸甜可口,而且讓人感覺像是在吃冰塊一樣嘎嘣嘎嘣的脆。

今天是我過年最滿足的一天,因為他讓我品嚐到了五馬街最美味的食物。

五子棋之旅 篇8

國小五年級作文 ,590字

小的時候,我很愛玩麻將,經常把麻將當成自己的隨身攜帶物,走到哪裡就帶到那裡,玩玩的時候,經常把麻將三個一群、五個以後的都在一邊,每回都是媽媽給我收拾的。

我漸漸的長大了,從那一回,我就喜歡玩五子棋了,那天,我跟著爸爸去紫金公園去玩,進了紫金公園,前邊就有一個扔飛鏢的地方,那可是我最喜歡的遊戲。因為扔中了飛鏢就可以,贏得一個小獎品,如、一條項鍊、一個手鍊、一本豌豆小書、戒指、小彩星……來到那裡,我就給爸爸要了兩塊錢就在那仍起飛彪了,扔完之後,我中了五個以上,非常高興,就可以挑玩具了,我看了看,都好看內心頓時很糾結,過了一會兒,我百裡挑一,挑選了一個小盒子,這上面寫的是;五子棋。

回到家之後,我就開啟看看,就讓爸爸教我玩,我很高興不一會就學會快樂,真好玩,我就跟爸爸玩了起來,我放一個他放一個,每回都是爸爸贏,但是我還有不服輸的決心,再玩一局,哈哈,我贏了爸爸輸了,搜們就接著玩,可是之後,我又輸了,“再來一局”我急忙說道,我認真的下了起來,可是每到爸爸下一個棋,我就賭他一個棋子,我還是輸了,爸爸交給我一個竅門,不能光度別人的棋子,再堵別得棋子的時候,一定要按著自己的順序。

之後,有人真的下起起來,噢耶,我贏了,非常那個高興,我喜歡下五子棋,之後在學校放假的時候,我都會在家的電腦上玩五子棋,五子棋變成了我的娛樂生活的遊戲。

我喜歡五子棋,我的五子棋之旅,一直會存留下去。

給趙雲的一封信 篇9

寫信作文 ,442字

趙老將軍:

您好!

想罷,您是一位身經百戰、久經沙場的老將軍。當時,您騎白馬、穿戰袍、手握長予,那叫一個帥……

三國時期,您投靠了劉主公,與桃園三結義並肩作戰、出生入死,被稱作“四弟”。我真是佩服您!雖然說呂布武功高強,不過只是一介武夫,只因他有勇無謀。他的一生很短暫,在這麼短的時間裡,受傷多次,這種力量才只能說是杯水車薪,而且他也不懂得感恩,是一個忘恩負義的小人。

而您卻不一樣,有呂布那麼高強的武功,不僅有勇而且有謀,在高達七十歲時,跟原來年少時一樣厲害、一樣聰明、一樣對劉主公不離不棄,這就是力量。

我還記得,您為了當先鋒而與諸葛丞相吵架的事情。我也覺得您去合適,因為您從來都是戰無不勝、攻無不克的,您的勇氣可嘉。當時,我就想插一句話:“趙老將軍去,趙老將軍去。”

趙老將軍,當我看三國的時候,我都會想起蜀國,都會想起蜀國中最閃亮的一顆星。

趙老將軍,我是您的忠粉,我無時無刻都會想著您。我真心盼望您的回信。

祝您

身體健康!笑口常開!

崇拜您的小將張浩宇

201X年3月3日

平凡之路,雲起無念 篇10

高二作文 ,1194字

我們一路追尋著‘名’,一生奔隨著‘利’,一眼永看向‘功’。時代變遷,世殊時異,可這卻是千秋世代,許多人窮盡一生都不變的追求。這本無錯,可過度片面的世俗讓我們忘記了生活的另一種可能,忘記了那些在生活豐碑上留名的‘巨匠’。這正如泰戈爾所說:“雲把水倒在河的水杯裡,它們自己卻藏在遠山之中。”雲將水傾倒後優雅離去,把瑩瑩河水的巨大功名深藏身後。蒼茫雲海間,盈滿了寧靜淡泊。

一份名單,挽救了數百人的生命,而製作名單的人,卻不只是辛德勒。半個世紀後,一本剪貼薄讓這段逝去的感人光陰重現世間。製作名單的尼古拉斯。溫頓說:“我不是故意保密我只是沒說。”

他不想靠這份善舉揚名,但時間善待每一個偉大的人,虛懷千秋功過,笑傲嚴冬霜雪。他只是一個普通而平凡的白領,但卻冒著生命危險創下一份偉大的事蹟。

說起FAST我們總是帶著自豪,談起天眼我們永遠飽含嘆謂,因為這是我們自己完成的‘一個看似不可能完成的傳奇。’

可我們從未想過去探尋她背後默默無名的科研人員,因為我們習慣了‘不問耕耘,只問收穫。’直到他燃盡最後的生命,變身時代楷模,他個名字才開始被一部分人稱道,南仁東——觀天巨眼的發起者、奠基人。

他們活在當下,做著屬於自己的‘普通’工作,他們不曾想過用這份功績去搏一份‘名利’而是守在功績的背後待千帆竟過,看雲捲雲舒。

我們也習慣了在網上追逐名人、明星,看他們的閒事八卦、讀他們的發家故事,他們偶爾斥巨資的捐款也永遠被人讚歎。

簡單的日行一善,我們同樣沒有看看身邊。“然其”取自順其自然,二十餘年累計捐款千萬元。

然其默默的做著一切,從未想過藉此揚名,直到如今,一切都是‘匿名’。不談這筆鉅款,回首2008年的汶川,那年,我們攜手走過難關,當年的‘感動人物’頒給了我們所有人。

我們總是下意識的看事物表面的精美,卻習慣了不去體會背後維持精美的辛酸。瑩瑩閃光的河水後,‘是不惜一切為之傾倒的雲’。多少人為了眾人生活表面的精美而努力守在背後,歲月靜好的另一面是無數平凡而偉大的人在負重前行。

井然有序的秩序後有無數幹警;乾淨整潔的街道後是無數的保潔;安然繁盛的祖國後是無數的軍人……正是因為生活中有無數不追千秋之功、堅守平凡崗位的他們,才有了我們如今寧靜的現世安好。

翱於青天,何必強追耀陽?暢遊星海,何需只逐玉蟬?馳騁江河,何必只遊名川?總有人要減緩向前奔跑的步伐,留在平凡的生活中,做不平凡的事,看不平凡的人。

五十年之後的我 篇11

想象作文 ,654字

家鄉的小溪邊,一個老人在悠閒的在散步。他的黑髮中夾雜著幾根白髮!

他曾經烏黑髮亮的眼睛,已不在那麼閃閃發亮了!兩隻耳朵垂了下來,從前佈滿光澤的額頭,現在已佈滿皺紋,以前穿的潮牌boy,換成了一身樸素的襯衣,他沿著小溪緩緩向前,好像訴說著一個個動人的故事。

小時候,他活波可愛,有時也有些調皮。回家時,抱著個手板兒玩得瘋瘋癲癲,結果一到學校才發現作業沒做完。老章白白讓我吃了幾個手板……

到了初中,他愛上了打籃球。一個個籃球飛進筐中。全班沒幾個人能打過他,他的身高也高達1米7幾,可是學習落下的,還不是一兩節課。

到了中學,他才意識到學習的重要性,每節課認真,專心聽講,為了不讓爸媽失望,為了能考上一個好一點兒的大學,他拼盡了全力投入到學習中……

經過中學的努力,他考上了牛津大學!

選擇了一個專業,往裡發展,試圖做得更好……

到了二十五歲,有了孩子,老婆……

二十六歲,帶著全家去旅行……

二十八歲,他和哥哥一起建立家業……

三十歲,他藉著自己的力量,買了房子,也買了車……

過往的一幕幕浮現在他眼前,有高興的,也有悲傷的,有付出的,也有回報的。向前走了,也回不了頭了。

走啊走,走啊走,穿過了小溪,路過了田野,終於走到家了!

一到家就傳來一股香味,一定是老婆做好飯菜。一家老小圍坐一起其樂融融的吃著晚飯呢!

老虎灘之旅 篇12

國小六年級作文 ,723字

海風吹拂著雕像,雕像注視著遊人。而我們,就是遊人中的一份子。隨著人流的湧動,我們踏入了極地館。

迎面的白花閃耀在水中。哦,那不是白花,那是三隻白鯨!它們愜意地躺在水中,彷彿在邀我共遊,可惜我不會游泳。

在這些淘氣的精靈中,最可愛的,一定是江豚。看啊,它在水中上上下下,猶如水中公主。哇!它竟然朝我們揮了揮手!真是善解人意。怪不得它的雜技表演那麼出色。

說起雜技,不得不提剛剛結束的戲劇《塔希提島》。在這部劇中,島上的村民和海中的精靈和睦相處。你幫助我覓食,我救你上岸。人與自然的友好已達到頂端。沒準兒,以後人類會住到海底呢。

進入珊瑚館時,已經下雨點了。小魚小蝦似乎也知道了這一訊息,它們十分活躍。唯獨鎮館之寶——水母群,無動於衷。只忙著更換自己的綵衣。別說,它們的綵衣,還真的不賴——不愧是鎮館之寶。

從珊瑚館出來,已經下大雨了。我們一路狂奔。終於登上了海獸館——一艘巨大的船!幾隻海豹懶懶地躺在甲板上,眯著眼打量著前來避雨的遊人。海獅則在水中左衝右撞。似乎十分喜歡這潮溼的天氣。

或許是因為沒坐夠船,我們又登上了海娃三號。這可是貨真價實的船。我們與它攜手,一起領略了虎牙礁石,棒棰島等景觀的奧祕與魅力。一路上,海風狂舞,白浪伴奏,似乎都在嘲笑暈船的我。不過,那些景觀確實讓我留戀忘還。

我們疲憊地向鳥語林進攻。卻被他們彩虹般的美麗奪去了眼球。錦雞火一樣的紅色,藍孔雀海一樣的藍色,白孔雀謎一樣的白色,畫眉樹一樣的棕色……這五顏六色的鳥類選美大賽,讓遊人痴迷。真是花團錦簇,奼紫嫣紅!

黃昏晚霞,鳥歸日落。我們帶著一身的疲憊與喜悅,回家了。

黔之虎——《黔之驢》續寫 篇13

國一作文 ,933字

話說黔驢因虎而食後,此事恰被過黔之驢聞之,乃大驚,因而奔赴驢家,告其情,乃怒。何時?獨虎安敢食家中之驢?因遣駛赴黔,與虎議此事,未知,其虎意未絕,將其食之,驢家怒之,群起而攻之,卻為其食之,此後,家中無敢論者。

一波未平,一波又起,馬家忽探得此事,將其公告天下,天下之獸,無不服者。虎聞之,傲然曰:“天下之地,無吾不可去也;天下之物,無吾不可食也。”因而常食兔、羊及牛,因其強大,無敢搏者。

他日,虎入山遊玩,恰為驢家得知,與牛、羊、兔三家議之,欲召有突事之人,令其喪命于山中,四小輩接之。

四獸人山,觀形勢,定計,欲令此虎喪命于山中之心盛亡。

再觀其虎,行於山林小道間,觀景、遊玩,不亦樂乎。而不知何時,虎肚中飢餓,欲食驢,卻因身處山中,棄之。而行一時,突見前方現一驢,大喜,於前奔之,而此驢生性狡猾,帶虎環繞于山林之間,令其疲之,又乘其疲之一時,蹄於其頭,其處疲憊間,頭忽受重擊,何能不惱?因仰天怒嘯,後腿發力,已向驢衝去,可因其太過疲憊,未至一里,便臥於地,而驢,乘此之時,棄於林澗,未幾,已未能見其身形。而虎因處疲間,已無力再追,因而長嘯數聲,決心日後相見,定取其驢性命。

良久,虎忽立於地,雖已恢復,可腹中之餓甚盛之,但聞草叢中有物作作索索,疑心大起,近之,見一兔,不禁大喜,伸爪欲捕之,卻為其避之,虎大惱,雙爪齊出,於兔抓去,兔匆進洞,虎見行未果,怒之,因而伸其爪進洞,欲將其拉出,忽感右腿劇痛,匆回頭視之,見為一羊,不禁怒之:獨羊竟敢犯吾之威,吾定令汝喪命,因而將前爪拉出,匆向羊抓去,忽感頭痛,前爪忽停,見為驢,不禁仰天怒吼,一時,虎嘯之聲漫于山間,驢、羊不禁一愣,虎乘此機,將二獸捕之,見兩獸為虎所捕,牛匆匆奔之,其虎處捕二獸之喜中,又何能知曉?直至牛奔於已前,方才醒悟,匆逃之,驢、羊見牛奔,又失虎之縛,匆肉之,牛見驢、羊二獸閃於道旁,行速更盛,觀其虎,早已因牛之現而亂,又何以避,未逃及一時,已受牛一重撞,落入坑中,雖有一身好本事,卻未能助其逃出,已無重見天日之時,只得苦嘯數聲,居於坑中。

驕之者,必敗也;疑之者,雖非必敗,但未信他人,因而雖勝如敗;唯有沉穩之者,雖未能保其必勝,但可知彼此之優劣,因而,雖敗如勝。

五彩池之旅 篇14

國小五年級作文 ,611字

旅行,能讓人開拓眼界;旅行,能讓你結識到好朋友;旅行,還能讓你的身心進行一次放鬆。

在四年級的暑假,我做了一大事,往我的知識海洋裡注入了新的東西,那就是旅行。我來到了四川,走進九寨溝,遊覽黃龍,黃龍的壯麗是祖國的驕傲,美麗的九寨溝更是祖國的一件五彩的新衣。

黃龍山上有一個五彩池,一個個的小水池都展現著不同的色彩。有黃的、有紅的、有綠的、有藍的……五光十色,五彩斑斕,令我驚歎不已。在清澈的水中,我彷彿看到了一個奇蹟。

只是,沒想到,在中國的九寨溝卻又是另外一個奇蹟。九寨溝內水倒映山,天連著水,山山水水,水水山山,使我沉醉,好似來到了人間仙境。不過,最讓我驚奇的是,在九寨溝也有一個五彩池,但這個五彩池和黃龍的五彩池卻不大一樣。

黃龍山上的五彩池是由一個個小水池匯成的大水池,而九寨溝的是一整片的,上下左右的顏色也並不相同。一片是橄欖綠的,把生機展現得淋漓盡致;一片是火紅的,將秋天的特景和人們的熱情表達得一絲不差;一片是天藍的,像孩子們的純潔天真般表露得那麼直接。

當然,奇觀無所不在,不只有黃龍、九寨溝,還有黃果樹瀑布、喜馬拉雅山、雅魯藏布大峽谷……在中國,壯麗山河數不勝數,地大物博。人們也是各種各樣,有勤勞的農民,有聰明機智的商人,有英勇善戰的戰士,這些人都有一個相同的愛好——旅遊。

我愛旅遊,愛祖國的人們,愛祖國的大好山河!

我眼中的趙雲作文600字 篇15

國一作文 ,745字

曾經有一個人,他身長八尺,濃眉大眼,闊面重額,威風凜凜,白馬白衣白槍,馳騁沙場三十餘年。他曾拜神人童淵為師。他是誰?告訴你他就是我敬佩的人——趙雲。

趙雲字子龍,常山真定人,時人稱“常山趙子龍”。有一次,袁紹和公孫瓚打仗,那時趙雲是公孫瓚帳下一員小將,公孫瓚處於劣勢。這時,趙雲身披白袍衝進袁紹軍中,袁紹軍中大亂,公孫瓚乘機率領白馬義從擊潰袁紹。告訴你這就是我敬佩的人——常山趙子龍。

過了幾個月,劉備加入了公孫瓚,與趙雲相處,打動了他。於是,劉備走後,趙雲千里追尋跟從了劉備。他忠心耿耿,平時護在劉備身邊,寸步不離。戰場上,他胯下騎著照夜玉獅子手裡舞著閃亮銀槍,打好了每一場仗。告訴你這就是我敬佩的人——槍神趙雲。

又過了幾年,劉備被曹操追殺,要從江陵逃到江夏,大軍來襲,劉備只能棄下妻兒逃命。趙雲知道了,策馬賓士在戰場上,尋找劉備的妻兒,好一陣才找到。劉備妻子知道自己逃不掉了,就把兒子託付給趙雲後投井自殺了。趙雲把劉備的兒子用布料細細地綁在自己身上,直棄曹營。他殺進了曹營,獨自斬殺曹兵無數,曹將五六十,殺了個七進七出,殺得白馬染成血馬,白袍染成了血袍,白槍染成了血槍,人染成了血人,之後憤憤離去。告訴你這就是我敬佩的人——武神趙子龍。

不久後劉備入蜀,諸葛亮為相。諸葛亮為收復北方進行了多次北伐,趙雲也參加,他立下功績無數,被任為徵南將軍、鎮東將軍、鎮軍將軍,被封為永昌亭侯,死後被追諡為順平侯。告訴你這就是我佩的人五虎上將——趙雲。

他是一個神話,他是一個傳說,他是一個傳奇。告訴你這就是我敬佩的人——趙雲。

假如我是趙雲 篇16

國小五年級作文 ,527字

三國時常勝將軍趙雲趙子龍,銀盔銀甲亮銀槍,跨下白馬,神勇無比。趙雲見劉備仁義,就追隨劉備東征西戰,立下了汗馬功勞。

假如我是趙雲,為保明主劉備,在當陽長阪殺曹軍七進七出時,最好一箭射死曹操。曹操是世之奸雄,“挾天子以令諸侯。”他枉殺無辜,曹操為報父仇殺陶謙,一路上,將縣城中的老百姓,無論男女老少,全部殺害。像曹操這樣的奸臣,早該一箭射死他,好為民除害。

假如我是趙雲,在諸葛亮命關羽取樊城時,可建議諸葛亮派將增兵荊州,幫助關羽防守荊州。荊州如能守住,北上中原,距離最近。

假如我是趙雲,要幫助後主劉禪除掉奸臣黃皓。漢朝衰落,就是皇帝身邊奸臣小人太多。劉禪身邊的黃皓拍馬溜鬚,讓劉嬋吃喝玩樂,還陷害忠良。假如我是趙雲,必殺奸臣黃皓。皇帝不殺黃皓,趙雲可以暗殺黃皓。把禍國的奸臣除掉。

趙雲武藝高強,膽量過人,追隨明主,忠心報國。怎奈劉備的兒子劉禪婚庸無能,又蜀道艱難,運糧不易。天時地利人和不全,兵力不足。假如我是趙雲,一個人的力量也難改變歷史。連年征戰,百姓很苦,要能等待時機,興田助民,使百姓休養生息,再圖伐魏,倒也是一個選擇。

假如我是趙雲,戰場上奮勇殺敵,斬將擒王。近用槍衝,遠射弓箭,在萬馬軍中,左衝右殺。威震三國。

假如我是趙雲 篇17

國小四年級作文 ,582字

假如我是趙雲,我將不再成為劉備的大將,而是要另立門戶,成立“方國”。我要讓方國和魏國、吳國、蜀國一樣強大,從此改變三國鼎立的局面,四方爭霸。

我要讓諸葛亮當我的軍師,讓關羽、張飛、姜維、黃忠、魏延來做我的五名大將。我要讓方國人們富裕,教他們種麥子、養豬以及養殖海鮮;我還要教他們武藝,讓人人都非常強壯;如果有人生病了,我就要把名醫華佗請到方國來,併為他建立華佗醫院讓他可以為方國祛除病痛。

征戰時,我帶領士兵攻打曹營,在城門下對著曹軍大喊:“有膽量的就出來迎戰!”曹操聽聞後不耐煩地讓張遼迎戰,然而不到兩個回合,我就一槍刺入他的心臟。曹營士兵看到張遼死了,便向曹操報告,曹操一聽,勃然大怒,立即決定要親自帶一支部隊,去攻打方國。

然而我早就猜透了曹操的想法,激怒他是為了將魏國一舉攻破,於是我帶著為數不多的士兵趕回方國。不一會兒曹軍就趕到了我的城門下,曹操指揮手下軍隊攻城,想拿撞城錘衝開城門。我立即命令早已埋伏好的弓箭手在城樓上放冷箭,曹操見形勢不妙命令曹軍趕快逃走。我軍乘勝追擊,我早已在曹操軍營裡放了一個臥底。與此同時,我軍埋伏在曹營的臥底也接到了密令——等曹軍一回來就放大火,無路可走的曹操見此形勢也只好投降了。

劉備和孫權看到曹軍被方軍打敗,便趕快逃走了,同時我也成了天下之王。

雲南香格里拉虎跳峽之旅 篇18

國小四年級作文 ,451字

前幾天國慶節,我去雲南香格里拉虎跳峽遊玩,使我現在還記憶猶新。

10月5日這天導遊說要帶我們去虎跳峽遊玩,我早聽說虎跳峽是世界上著名的大峽谷,位於玉龍雪山和哈巴山之間,以奇險雄壯而著稱於世。據說是一隻母老虎從玉龍雪山一跳跳到了哈巴山,所以中間的峽谷就叫虎跳峽。江心右一個13米高的大石——虎跳石,巨石猶如孤峰突起,屹然獨尊,江流與巨石相互搏擊,山轟谷鳴,氣勢非凡!

終於到虎跳峽了,我迫不及待地衝下大巴,來到入口處。我拉著媽媽擠過密集的人群,來到觀賞處,霎時,我被眼前的景象驚呆了!只見滾滾江河滔滔不絕地流入長江,那磅礴的氣勢,奪得人們的連連讚賞。再看對面的玉龍雪山,高至雲層,讓人望而生畏!

突然一件事物吸引了我的目光:只見一支昂著頭的老虎站在山的一側,那不就是傳說中的母老虎嗎?她那眼神好像在誇耀自己,又好像在告訴人們沒有什麼是努力做不成的。想到這兒,我覺定以後一定要努力學習,像她一樣更上一層樓!

不好導遊的電話響了,我一看時間超過了,大喊不妙。再次拉過媽媽擠過人群。

烏雲之上有晴空 篇19

高一作文 ,651字

時光荏苒,轉瞬又是一年。去年此時,我們還在為中考努力,為接近夢想奮鬥。那時我們有無畏的、堅定的笑臉,對新的學習生活充滿憧憬,對未來的輝煌篤定不已。

高一入學軍訓時,教官嚴肅認真的臉還清晰印在腦海裡,嚴厲苛刻的話語還時常縈繞在耳邊。我們在操場上頂烈日、灑汗水,磨練堅強的意志。校長的“今天你為一中而驕傲,明天一中為你而自豪”的鏗鏘話語讓我們熱血沸騰、躊躇滿志。

可是一年還未過去,當初昂揚的鬥志似乎慢慢消退了。有的同學認為三年的時間太苦太累!開始對下滑的成績感到焦灼,開始對某些學科感到無能為力甚至厭煩,開始為沉重的學業負擔感到壓抑。這導致的直接結果就是所有的困難似乎都是絆腳石,學業落下一截,舉步維艱。

這些同學煩惱地不停地問:為什麼?怎麼了?

當看到嚴謹負責的老師、勤奮拼搏的同學時,這些同學應該明白了,自己還沒真正意識到用三年的拼搏考取理想大學對我們一生重要的影響,沒有“學霸們”廢寢忘食的學習狀態,沒有把老師們的諄諄教導記進心裡、付諸行動,自己的學習還處於被動狀態。

你知道為什麼在機場候機時下著大雨,飛機升空後卻是晴空萬里嗎?地理學是這樣解釋的:對流層多風雨,待飛機飛入平流層後便會是晴空。所謂的磨難、痛苦、絕望、不甘,只是兩層氣流的距離。我把經歷磨難後才能得到的成功叫做“烏雲之上有晴空”。就像如今的你,你的三年,你的努力,必然會助你衝破對流層,給你一個滿意的成績和一個美好的未來。那時,便是晴空!

看窗外,陽光正好,一年之計都在此時。別徘徊,別等待,克服束縛你的因素,烏雲之上必有晴空等待。

難忘的雲臺山之行 篇20

國二作文 ,669字

暑假期間的雲臺山之行,至今都會在我的夢中出現,仔細想想,令我魂牽夢繞的還怎是很多……

我們坐著車,首先來到了山頂,雖說細雨綿綿,但遊客的熱情絲毫沒有減弱山上仍是人山人海摩肩擦踵。而這雨非但沒有減弱山之美,反而更為他添了色,從山頂望下去,山谷中一片煙霧縈繞,彷彿是仙人下凡,令人浮想聯翩。接著我們向谷底的紅石峽前行。雨水浸溼了山路,石塊鋪成的小路變得溼滑難行,但這絲毫沒有影響人們的心情一邊說笑著一邊欣賞著這美景:看那山,筆直聳立,像一把鋒利的寶劍,直插雲霄,真像詩中說道:“爭高直指,千百成峰。”在霧氣的映襯下,這山顯得格外幽美,彷彿是山刻意準備的,不論從哪個角度看去,都是一幅堪稱完美的視覺體驗,像壯麗秀美的水墨畫,令人回味無窮。

不知不覺中我們來到了谷底的紅石峽。紅石峽因佈滿紅石而得名,最奇特的是,受地形影響,紅石峽中形成了自己獨特的小氣候,雖正值八月盛夏,但谷底卻十分涼爽。潺潺的流水清涼明淨,讓我不禁想起了吳均詩中的一句“水皆縹碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙。”孩子們看到水後就再也忍不住了,迫不及待地脫下鞋子,挽起褲腿,跳進水中嬉戲,頓時間,笑聲、潑水聲、打鬧聲,盪漾在山谷上空。家長們也紛紛拿出手機,將這一刻永久儲存下來。

不遠處怪石嶙峋,成為理想的拍照背景,不少人在此拍照留念。年輕的大學生們更是花樣百出:站成一排,高舉雨傘,張開雙臂,擁抱藍天,有的甚至丟下雨傘,直接與雨絲來個親密接觸。

雲臺山的美遠不能是我手中的筆桿能描繪出的。啊,美麗的紅石峽,美麗的雲臺山,美麗的大自然,讓我感受到了祖國的大好河山,讓我終生難忘!