人生的微劇場相關作文20篇

人生的微劇場 篇1

國小五年級作文 ,490字

冒著傾瀉而下的大雨，我如約來到了杭州圖書館交流中心體驗“市民微劇場”—提高自己的專注力。

這次主講鄭緯老師，陽光帥氣，酷似明星王力巨集。鄭老師的課，別出心裁，風趣幽默。以“我的棉花糖”視屏開場，看完後就讓我們體驗其中。每人一顆棉花糖，心中不停糾結：吃還是不吃？拿起放下，舔舔聞聞，猶豫不決，因為曾經多次上過張彬老師的教育性戲劇的體驗課，我把這種微妙的內心掙扎表現得淋漓盡致。

生活中的棉花糖又會是怎樣的呢？吃了又能怎樣？接著，我們從不同的身份、視角，處理同一個問題，真的非常有挑戰性。

我一會兒演兒子，一會兒演爸爸，最後還扮演了六個孩子的爸爸，從父子到一個大家庭，我們自導自演的微劇中，我們明白了：自我約束力是多麼地重要！俗語中沒有規矩不成方圓，規則面前大家都要遵守。暫時失去的是個人自由，得到的是意想不到的豐厚回報。

我從這場微劇裡，知道了生活裡處處有誘惑，人人都有慾望。不要貪圖眼前的小利，而忽視了不遠處的輝煌。有字之書，讓我們感知這美好的世界；無字之書，讓我們感受到生活的快樂；心靈之書，讓我們的生活更充滿溫馨和想象。人生的微劇場沒有終點，自我約束乃成功的之本。

人生的微光 篇2

高一作文 ,1087字

春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。

—題記

人生在世，幾十年的風雨歷程，不可能是一帆風順到盡頭的，也不會坎坎坷坷一輩子，其實人的一生並不枯燥，只要你懂得活在這世上的意義何在就足矣了。

人生的微光，亦如星輝般閃爍，喜怒哀樂鋪就裝飾著每一天，每一個時刻，人生是否能夠過得轟轟烈烈，取決於你對人生的態度和憧憬，其實不然，你的人生會過得怎樣，或許任何一個人對於自己的人生也是說不清道不明的吧。都說人生天註定，但是我偏不願屈服，不願屈服於這個言論，因為我覺得這亦是可以改變的，自己的人生命運自己掌控就好了，不需要去尋找什麼捷徑，不需要依賴於什麼幫助，只要你願意努力的尋找出，展現出人生的微光即可，如亦至此，你的人生絕不會是“荒淡無言”的。

“縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵”。

人生除了一帆風順的存在，還兼插著坎坷苦難在其中，人都有一個特性，那就是喜歡“永遠”一詞，其實那是不可能的，哪有誰的人生是平順甜蜜到永遠的，人類就是那麼的自私，一味的想讓自己的一生都是甜甜蜜蜜的，可是少了坎坷和苦難的裝飾，那樣的人生是殘缺的，人類何曾想過這些，假若人生只有美好和甜蜜存在，那樣的人生該是多麼的枯淡呀！

其實假若我們換一個角度，用一個新的視野來觀摩這些另類的“甜蜜”，是會有意想不到的收穫的，人生中的痛苦，亦然也是一種幸福，我們不能排斥，因為人生中，只有甜蜜與痛苦並存時，才會完美，才會感悟到新的體驗，才會讓人生的微光更加閃耀。

“寧可枝頭抱香死，不願吹落北風中”。

都說七點的星空夜色最美，那是因為有人生的微光來做映襯，人生的微光怎樣才能展現，那得看我們自己如何去征服人生中的各種考驗了。

一棵柔弱的小草，是如何從石頭縫裡冒出來的？靠的就是它直麵人生挫折的勇氣和信心，它帶著所有的嚮往和信仰和一種倔強，擺脫了黑夜的惆悵，多少的艱辛只為了那“出頭之日”，隨著散發的人生微光，它終於成功。草亦能如此，人呢？人類有時候真的很愚蠢，在遇到挫折後，就哀哀怨怨一輩子，幹嘛不會換一個角度來對待呢，換一種心態來想，也就是說我們經歷了這挫折之後會得到什麼不一樣的東西，這對於我們而言，價值是不可估量的，人生的舞臺，對於不同的人就有著不同的意義，有人會在這宣洩自己的不滿，整日的怨天尤人，人生的微光也逐漸散去，但有的人則會伴著人生的微光，盡情的散發自己的光和熱，至此，我們每個人還有什麼理由讓自己頹廢呢？

每一個人的人生都是不一樣的，我們必須堅定腳步去尋找人生的微光，雖然偶爾會感到無助，但我們必須堅持，遇到了痛苦與挫折，務必要換一個角度，隨著時間的流淌，日月的更替，我們都要努力的尋找到人生的微光。

人生的第一場雨 篇3

國一作文 ,1172字

我印象中最深刻的是那一場雨——七月的一場雨。

9歲那年的暑假，我隨著媽媽來到了鄉下外公家。天氣火熱，正值“雙搶”季節，村裡的人們頂著熾熱的太陽如火如荼地在收割著稻穀。

外公家水田不多，只有一畝多，打算用一個下午把稻穀收割完，媽媽帶著我去田裡幫忙。烈日當頭，整個大地好似一個蒸籠。稻穀熟了，穀粒在陽光的照耀下，金燦燦的。人們彎著腰在田裡收割著稻穀。外公、外婆和媽媽都拿起鐮刀，開始割稻子。不一會兒，他們就已割了一大片。外公把割好的稻穀堆在一起，用草繩捆起來，再挑到路邊的板車上，把稻穀運回家。我在田埂上玩，看見外公在吃力地拉板車，我便跑過去，幫外公推了起來。把稻穀運回家後，外公不住地誇我力氣大，我心裡喜滋滋的，繼續幫外公的忙。稻穀的葉子很刺人，摟了一會兒，我的兩條胳膊都紅了。回到田埂邊，外婆看見了，心疼地拉著我說：“洲洲，看你胳膊都紅了，別忙了，到一邊玩去吧。”我不依，繼續幫外公的忙。外婆他們也繼續忙著，衣服都溼透了，汗水流到眼睛裡他們都來不及擦。

天邊有烏雲飄來，漸漸的，天空暗了下來。外公抬頭看了看天，“不好，要下雨了！”緊接著，就是一陣響亮的雷聲。我心裡有些害怕，“外公，我們回去吧！”“洲洲，你先回家呆著，我們要把穀子全部收到家裡，不然下雨就要爛在田裡了。你快回去，沒有時間管你了！”“我不要你們管我，我幫你們！能幫一點是一點。”外公也不多說話了，手裡加快了速度。外婆他們手裡鐮刀的速度也越來越快。

最讓我們擔心的事情發生了——一大滴雨落在了我的頭上，涼涼的。緊接著，就是兩滴、三滴……很快地，雨越下越大，打在泥土路上，濺起了灰塵。轉瞬間，泥土路變成了溼泥路，走在路上滑滑的。我用腳趾頭緊緊地扣住路面，不讓自己摔倒。不一會兒，我們的衣服，全部被暴雨打溼了，臉上雨水中混雜著汗水。但大家都沒有停下手中的活兒，反而做得更快了。在大家的努力下，稻穀終於割完了，我們幾個也都成了“落湯雞”。

看著已經全部運回家的稻穀，看著全身水淋淋的自己，一種說不清的感覺湧上心頭：還從來沒有像這樣淋過雨，它澆透了我的衣服，也洗滌了我的心靈，眼前就是我們今天勞動的成果呀。我以前吃東西，吃幾口就扔了，吃飯時，不愛吃就倒了，哪知道，收一次稻穀竟然這麼辛苦，要加工成食物又該有多難呀！

小時候，經常聽媽媽說要節約糧食，我還真沒把它當回事。經過了這一次的收稻穀，這一次的淋雨，我體會到了勞動的艱辛，也體會到了勞動的喜悅，更深深明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

人生的第一場雨 篇4

國小六年級作文 ,1098字

我印象中最深刻的是那一場雨——七月的一場雨。

9歲那年的暑假，我隨著媽媽來到了鄉下外公家。天氣火熱，正值“雙搶”季節，村裡的人們頂著熾熱的太陽如火如荼地收割稻穀。外公家水田不多，只有一畝多，打算用一個下午把稻穀收割完，媽媽帶著我去田裡幫忙。烈日當頭，整個大地好似一個蒸籠。稻穀熟了，穀粒在陽光的照耀下，金燦燦的，人們彎著腰收割著稻穀。外公、外婆和媽媽都拿起鐮刀，開始割稻子。不一會兒，他們就已割了一大片。外公把割好的稻穀堆在一起，用草繩捆起來，再挑到路邊的板車上，把稻穀運回家。我在田埂上玩，看見外公在吃力地拉板車，我便跑過去，幫外公推了起來。把稻穀運回家後，外公不住的誇我力氣大，我心裡喜滋滋的，繼續幫外公的忙，稻穀的葉子很刺人，摟了一會兒，兩條胳膊上都紅了。外婆看見了，心疼地拉著我說：“洲洲，看你胳膊都紅了，別忙了，到一邊玩去吧。”我不依，繼續幫外公的忙。外婆她們也繼續忙著，衣服都溼透了，汗水流到他們的眼睛裡都來不及擦。

漸漸的，天空暗了下來。外公抬頭看了看天，“不好，要下雨了！”緊接著，就是一陣響亮的雷聲。我心裡有些害怕，“外公，我們回去吧！”“洲洲，你先回家呆著，我們要把穀子收到家裡。不然下雨就要爛在田裡了。你快回去，沒有時間管你了。”“我不要你們管我，我幫你們！能幫一點是一點。”外公也不多說話了，手裡加快了速度。外婆她們手裡的鐮刀的速度也越來越快。最讓我們擔心的事情發生了??一滴雨落在了我的頭上，有些涼涼的。緊接著，就是二滴、三滴……慢慢地，雨越下越大，打在泥土路上，濺起了灰塵。泥土路變成了溼泥土路，有些滑了起來，我用腳趾頭緊緊的扣住路面，不讓自己摔倒。不一會兒，我們的衣服，全部被打溼了，臉上汗水中有著雨水。但我們都沒有停下手中的事，反而做得更快了。就在我們的努力下，終於把稻穀割完了，我們幾個都成為了雨人。看著全部運回家的稻穀，一種說不清的感覺湧上心頭，從來沒有這樣淋過雨，但是我心裡覺得這場雨淋得值得。這就是我們今天勞動的成果

呀，我以前吃東西，吃幾口就扔了，吃飯時，不愛就就倒掉了，哪知道，收一次稻穀竟然這麼困難，加工成食物有多難呀！

小時候，經常聽媽媽說要節約糧食，我還不所它當回事，經過了這一次的收稻穀，這一次的淋雨，讓我體會到勞動的辛苦，也體會到勞動的喜悅，深深的體會到那首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，滴滴皆辛苦”的含義。

微笑著迎接人生的挑戰 篇5

國一作文 ,774字

漫漫人生長路，失望與希望交織，痛苦與快樂並存，失敗與成功相融。感激生命的賜予，迎接生命的挑戰，經歷歲月的磨鍊方知微笑著迎接人生挑戰才是大智慧。

我乘一葉扁舟遊蕩在歷史長河，轉游於竹林深處似入幻境，追憶些什麼……

看，長風席捲攜著長江滾滾而來，而此時他卻在那江畔宴臺上飲酒壯志，多少年的朝思暮想，如今即將春花秋實。九合諸侯，一統天下是他畢生的夢想，一路走來雖道路不平，但迎難而上，終成偉業。然而上天卻在和他開天大的玩笑，赤壁一戰，燒掉的不僅是你二十萬的精勇之師，更是你心中火熱的夢想。然而誰也沒有想到過華容道時你是如此的樂觀、豁達，你仰天長笑無一絲一毫的痛苦，無一點一滴的神傷，充滿著對未來嚮往，嚮往那新的人生挑戰。

看，是你放棄莘莘學子追逐嚮往的科舉制度考試，毅然決然的勤學巨術。從小立志救世扶傷，面對家人的幾番阻撓你不為所動，反而更加堅定了心目中的信念。是你二十年如一日，上山採藥、入林尋草，親自嘗試醫藥。功夫不負有心人，最終你完成了，你做到了。迎接著人生挑戰，你微笑面對，《本草綱目》的問世它永載史冊，令後人永遠銘記。

看，書桌前是你揮毫撥墨寫就的“天下為公”四個醒目的大字，為了這四個字，你終身不得歇息。一次次革命的失敗打不到你，雖眼含淚水卻堅強的微笑著，人生的挑戰不算什麼，迎接它、挑戰它、戰勝它，直至生命的結束。你就是這樣，雖然你不能看到當今中國不再受外強欺辱，不能看到中國人民富強自信，但你已做完了自己的一切，你將永載青史。

啊！回到現實中來的我似有所悟，人生就是如此弄人但微笑面對它，迎接人生的挑戰不也是豁達自信嗎？

星星可曾因不及明月光亮而黯然神傷，小溪可因不及大海寬廣而獨自哭泣，小草可因不及大樹高大而低頭自嘆？不，它們是微笑著面對挑戰。我們也一樣，人生的挑戰還很多，等著我們去戰勝。讓我們保持良好的心情，微笑著迎接人生的挑戰吧！

人生，不是一場的等待 篇6

人生不是一場的等待作 ,677字

過去，一直是一個引人熱議的話題。每當提起過去，人們有快樂，有嚮往，有欣喜，更多的還是後悔。

有人常常說：“如果有後悔藥就好了，我就可以回到過去，預知未來……”可是，有一個冷酷的現實：這一切都是建立在那個“如果”上的，而那個“如果”壓根兒不存在。人們總是喜歡不切實際的空想，總是想著“如果……”“如果……”，然而，自己卻只負責想象，沒有動力將其付諸實踐。到頭來，還是一場空。

有人說：“醒醒吧！過去的事情已經發生，再也無法挽回。即使你費盡心力，事情也不會有一絲一毫地改變，只有銘記過去，珍惜現在，你才有資格、有權力放眼未來！”

生活中，不乏驗證這番話的例子。

有一次，看到一篇文章，是來罵很多隻會後悔和等待的中學生的。

文章講到不要一邊後悔著“自己過去沒有好好學習”，一邊以自己“現在只是不學，一旦學了，一定比其他人好”的謬論自我安慰。這樣的人，若不醒悟，成績一輩子都別想提上去。

這篇文章不僅“罵”醒了很多中學生，同時，也罵醒了我。

文章中的這些人，不是不會學，而是不想學，不想珍惜當下的時間，當下的幸福，當下的快樂，當下的年齡……以及當下的一切。

回首再看我們，是不是和他們一樣，把自己的期許、希望凝結成一粒種子，灑在沒有養分，沒有陽光，沒有雨露地土壤裡。卻期待著它會自己生根、發芽、結出甜美而碩大的果實給自己品嚐。而最後收穫的，卻只有滿嘴的苦澀與酸楚。

生命中的任何事情，都會有它的保質期，一旦過期，它就會像那粒種子一樣腐爛、變質，失去它本來的功用，被我們丟進垃圾桶。

如果我們能感受到此刻口中的苦澀，那麼就珍重現在的一湯一飯，一草一木，一分一秒……

一場體味人生的遠足 篇7

高一作文 ,841字

旭日東昇，紅旗飄揚。我校舉行的遠足活動伴著朝陽，迎著紅旗拉開了帷幕。在這次活動中，我們高三全體師生共同赴一場春天的約會，體味一場人生的遠行。

備好行囊，即刻出發。在遠足活動前，同學們就已經做好了充分的準備活動，帶好了食物和水，然後踏著朝陽，一路歡聲笑語，一路自信滿滿。其實，在我們的人生中，無論做什麼事情，都應該做好充足的準備，只有這樣，我們才能夠自信的前進。有人說，機會是留給有準備的人的。只有自己做好充分的準備，才能抓住更多的機會，才能成就更好的自己。

感受自然，奉獻愛心。正值春天，鄉間的小路旁是一片生機勃勃綠油油的麥田，金黃的油菜花田，還有不知名的野花野草。我們感受著春天的生機，感受這大自然的美麗，高考所帶給我們的巨大壓力就在這神奇的大自然中化為無形了。當你在生活中有煩惱，有壓力時，不妨走出房門，感受一下大自然的力量，那時，或許會有意想不到的收穫。最後，我們到達了目的地—北楊集敬老院。敬老院裡大多都是孤寡老人，而這其中還有一部分老人腿腳不便。他們都缺少關愛，我們大家有的負責打掃衛生，有的為老人表演節目，有的陪老人來聊天，忙得不亦樂乎，但我們每一個人都很滿足。百善孝為先，孝道是我國的傳統美德，孝道的傳統更應該是我們青少年的責任。

不畏艱險，勇敢前行，回校的路上，大家的腿和腳都已走的痠疼，再加上火辣的太陽，我們的步子已沒有了原來的輕快。很多的人都喊著累，但卻沒有一個人停止前行。因為我們每個人都不遠輕言放棄，每一個人都選擇了堅持，這正是遠足的精神的所在。“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”在生活中，我們要勇敢地面對人生的困境，並不斷地努力，拼搏與進取，絕對不能夠輕易放棄。這樣，我們才能夠克服困難，贏得成功。就像美麗的蝴蝶，不畏破繭的痛苦，得以化蝶，就像自在的小鳥，以破殼的艱難鍛鍊自己的翅膀，最終得以展翅翱翔。

經歷這次的遠足，我們都收穫了許多東西：自信，樂觀，奉獻，堅持，毅力。我相信我們能夠更好地去面對以後的人生！

人生的考場 篇8

高二作文 ,391字

人生的考場上有不容猶豫的選擇。在高壓和緊張快速的險境中，選擇做什麼，更是對道德觀念的考驗。火場裡的英雄王鋒，三次出入火海，救下整棟樓居民的生命，自己卻燒成了炭人。帶血的腳印留下他奔跑的蹤影，也記錄下他在拯救時的決絕。在救人的瞬間，他有一個選擇，是犧牲，還是平安。可是他沒有猶豫，這個考場，是他自己選擇進入的，且剛踏進去，就註定了他的成功。他用他一個人的生命，換取了整棟樓二十多個人的安然無事。這是他人生經歷的最後一次考驗，他走進了人生最後的考場。

人生的考場上有取捨，有質疑，我們總是需要給自己一個答案。捨去兩院院長職位，守護在艾滋病孩童身旁，試圖拼盡全力推翻歧視的郭小平校長；耶魯畢業，回到祖國農村腹地，希望扶貧救困，報效祖國的村官秦?飛。他們所遞交的答卷，是出乎意料的選擇。他們做了自己認為正確和偉大的事情，也自此造就了自己的不凡。

願每個人在人生的考場上，都是自己的勇士。

人生的選擇 篇9

國三作文 ,754字

時光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時光，卻充滿了挫折，充滿了選擇。—題記

選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見怎樣的磨難，決定了你要創造怎樣的輝煌。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場面在眼前呈現：一個個拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”伶仃洋裡的振臂一喊，響徹在歷史的長河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了捨生取義。他壯烈就義後，敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒，可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了捨生取義，所以造就了他的流芳百世。

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府無能。鴉片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進行反抗，否則國將破已。於是便產生了歷史上著名的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片，與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬，便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。

歷史千年，我們無法見證；祖國未來，我們共創輝煌。

他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。

人生的照明燈 篇10

國二作文 ,700字

人生路上有許多的照明燈。可是隻有一個照明燈，一直在默默無聞地為我照亮前方的道路—那就是媽媽！是媽媽給了我生命，給了我第一口飯吃，給了我第一件衣服穿，媽媽給了我這麼多，我要感恩媽媽，報答媽媽。可現在年幼的我能為媽媽做什麼力所能及的事情呢？

寒假在如流水般的時間裡不知不覺已經過去好多天了，我午睡起床後，看到媽媽在廚房忙碌著，我心想：我不是要想幫媽媽做一些力所能及的事情嗎？這是我的機會呀！我要好好把握。於是，我迅速跑到廚房對媽媽說：“媽媽，有我能幫您做事情嗎？”媽媽笑著說：“不用了，我自己就行了。”我急忙說：“雖然我不會，但是我要學著做。”媽媽高興地說：“那好吧，你幫我來擇韭菜吧。”

我拿起一把韭菜，專心地看著媽媽怎樣擇，然後我學著她的樣子擇起來。可是，韭菜不聽我的使喚，我擇這棵，那棵也跟著“跑”出來。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵地擇。我盯著韭菜，小心翼翼地，生怕沒擇乾淨。眼看媽媽已經擇了一大把，我才擇了幾棵。我急了，不由得加快速度。忽然，媽媽說：“璐璐，你看，你擇得不乾淨。”我仔細一看，果然，被我擇過的韭菜上還帶著一棵草！我低著頭，小心地把草擇出來。我偷眼看媽媽，她正看著我笑呢！

我又有了信心，繼續專心地擇。我比媽媽擇的慢，但比我最初要擇的快些了。當我們把韭菜擇完，我覺得手有些軟，腰有些酸，但是聞聞自己親手擇的韭菜，啊，真香！我好像手不軟腰也不酸了。媽媽望著我欣慰地笑了。

雖然擇韭菜的過程有點累，但是能看見媽媽欣慰的笑容，我心裡比吃了最喜歡的棒棒糖還開心呢！

我以後還要繼續幫媽媽做力所能及的事情，還要看到媽媽更多的笑容，並且好好學習，積極向上，報答媽媽對我的愛與付出！

愛學習是人生的第一粒釦子 篇11

國小五年級作文 ,804字

小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。

現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。

我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。

是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。

我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！

學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！

人生的關鍵 篇12

國三作文 ,948字

人生的關鍵是什麼？

是在前進的道路中可以改變個人命運的轉折點，也是在日常瑣碎的小事中一步一腳印走過來的堅實基礎。

喜歡雨過天晴後在綠葉上殘留的水滴，它的晶瑩剔透讓我的內心充滿喜悅。但我更敬畏在暴風雨襲捲大地後仍充滿昂揚鬥志的生命。如果它們沒有牢固的根基，徒有美麗的外表，那麼便不會在對生命的巨大挑戰中生存下來，它們用自己挺拔的身影鑑證了又一次輝煌。

我也渴望能擁有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒”的自由和酒脫。但自上高中的那一刻，我就知道了這三年是去奮鬥，去創造的時間，我必須用我全部的粗力去認真對待，縱然路途坎坷，但不會輕方放棄。也許古人說得對“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心任性，增益其所不能。”我總相信甜美會在痛苦之後來到。猶如品一杯香茗，最初的苦澀讓人難以忘記，但卻能換來最終的那份縈繞舌根的清香。有付出，雖然不一定有回報，但沒有付出，是一定不會有回報的。

高中三年，是放飛理想的時候；是夢想支援著人的心靈去戰勝困難的時候。當你能飛的時候，就不要放棄飛；當你能夢的時候就不要放棄夢。唯有從現在開始，認真對待每一件事，才會樹立起堅固的防線，應對風雨的突然襲擊，才會有資本在高中一搏！

胡楊具有“活著一千年不死，死後一千年不倒，倒後一千年不爛”的生命狀態，我們不是更該如此嗎？即使困難與挫折讓你爬不起來，但只要心存永不放棄的信念，就一定會有重新振作的機會。現在，我們就是一群橫渡大西洋的鳥，不能到達目的地的不計其數。海上風浪重重，一不小心就有可能喪命，但我們不得不堅持下去。此時此刻，雄厚的基礎更加顯示出優勢。時間的磨鍊可以使我們變得成熟，我們已不再是當年那個一遇到麻煩就哭泣的小孩，而是學會了懂得怎樣面對。挫折的挑戰可以使我們更加具有戰勝困難的勇氣，我們不會向它俯著首低頭。三年時間，足可以改變一切。中考的失利並不代表高考就會落榜。一盒沒有拆開的巧克力，誰都不知道它是什麼味道。同樣，高中三年，你並沒有嘗試努力過，你又怎麼會知道結果呢？不要對還沒有發生的事情妄加猜測。

泰戈爾說：“只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”成功只青睞於那些有準備的人。所以，從現在開始努力吧，朋友！

結好人生的第一根絲 篇13

高二作文 ,704字

一丈餘寬的距離，隔空相對的兩簷，巨大無比的蛛網，誰又知道這一切只是源於那起點不凡的第一根絲？

蜘蛛無力飛翔，成功亦無捷徑。結好人生的第一根絲方能成就不朽的人生之網。

絲的高度決定網的境界，結好人生的第一根絲是在險象環生中闢一獨具匠心的結網之所。

當費魯吉歐兰博基尼選擇了製造頂級跑車為他結的第一根絲，他的事業之網註定要結在世界頂級跑車製造業中。若不是最初法拉利公司的譏諷讓他立志雪恥，若不是最初倔強的性格讓他不甘與拖拉機相伴終生，若不是最初過人的勇氣讓他選擇了製造自己的跑車，那個拖拉機車伕或許沉寂終生，默默無聞。

如蜘蛛般，蘭博基尼將第一根絲結在看似遙不可及的隔牆簷，殊不知，此時的高度也決定了未來人生的高度。

絲的長度源於路的深度，結好人生的第一根絲是在叢麻荊棘中走一腳踏實地的結網之路。

當宗慶後選擇從一條飲用水生產線開始結他的第一根絲，他的成功之網註定越結越大。沒有凌雲的壯志，沒有空洞的吶喊，宗慶後將眼光投到一家瀕臨倒閉的工廠，從單一的瓶裝水開始結他的第一根絲。他嚴控質量，精益求精，在成功的每一步上都走得小心謹慎，而正是這結實的第一根絲支撐起了娃哈哈帝國之網。當你邁出成功的第一步，成功便是水到渠成，唾手可得。

如蜘蛛般，宗慶後從第一個簷頭起，打結，順牆而下，一步步向前爬，小心翼翼地到達對面的簷，卻不知，此時的堅實卻也預示著未來成功的形勢。

當你驚羨傅瑩的幹練，讚歎丁俊暉的球技，渴望莫言的才華時，要清晰地看到那張大網的背後都是由第一根絲結來的，絲絲艱辛，根根堅定。

結好人生的第一根絲，用高度開拓深度。

結好人生的第一根絲，用結實穩定基礎。

結好人生的第一根絲，用堅定展望未來。

欣賞是人生的調味料 篇14

國一作文 ,656字

走在喧囂的街頭，就如同穿越人生的舞臺，有相遇的喜悅、別離的感傷和擦肩而過的無奈。學會欣賞，人生方可絢麗。

—題記

欣賞是一種享受

陽光雨露、鳥語花香，對我們來說都公平給予；憂愁喜悅、煩惱憂傷卻屬個人私有。不是生活太苦，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。我們並不需要得到太多，一束鮮花、一株小草、一句問候、一個微笑，都能讓我們體會到溫馨和感動。學會欣賞，人生中的每一個跡遇，每一個流星劃過的瞬間才能變成永恆的回憶和溫馨。因此欣賞是一種享受。

欣賞是一種感動

生活絢麗如彩霞，豐富多彩的人生中盪漾著無數次的感動。有時是一種色彩，一種沉重的載起了生命資訊的色彩；有時是一種資訊，一種複雜的充滿了生命幻想的資訊；有時是一種聲音，一種清脆的令人陶醉的聲音。也有時候，感動我們的什麼也不是，即便是，也只是生物的一粒元素而已。因此學會欣賞，生活中處處舞動著感動的身影。欣賞是一種感動，讓我們感受到生活的甜美、心靈的純淨與美好，讓我們感受到生命的絢麗與多姿！

欣賞是一種美麗

如果面對春天和鮮花無動於衷，那麼，我們還有什麼資格在美和春天之間邁動雙腳呢？想一想，花朵因為什麼競相開放，草兒因為什麼搖曳多姿，湖水因為什麼清波盪漾，魚兒因為什麼躍出河面。學會欣賞吧，欣賞它們，心靈充實而美好；欣賞它們，生活豐富而多彩。“世界上並不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛”。

“恩愛情仇兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴”。學會欣賞，它是生活的催化劑，是人生的調味料。學會欣賞，方能品出多彩的人生！

讀書伴成長——讀《人生的感悟》 篇15

讀後感 ,649字

人生，既是一個圓點，又是一條射線，更是一個平面。人生，是一個人駕著生命之舟進行的一次沒有回程且不可避免的航行。各的次曾經有一句名言：“誰若遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，你就永遠是個奴隸”。

最近我看了一本書，名字叫《人生的感悟》，作者於中華，他在書中說：“人生最重要的是學會做事和做人！”

作者知識豐富，是多學科，多領域的行家。同時，作者深諳教會知道，重情重義。我在閱讀中，感覺作者有時像長者，語重心長，有時像師者，淳淳教誨，有時像朋友，推心置腹；有時像校長，高屋建瓴，有時像同學，幫助提醒；有時像畫外音，振聾發聵，啟迪心靈；有時像管理學家，先進理論信手拈來；有時像社會學家，一語洞穿社會本質；有時像歷史學家，掌握中外歷史的發展規律；有時像心理學家，看穿眾人的心思和萬事的機理……

書中的觀點既有理論指導，又有實事，經驗，甚至教訓佐證，引經據典，有根有據，觀點辯證。書中運用了古今中外大量的生動例證。這些例證讀來有讓人會心一笑，點頭稱是：有的讓人震驚，如猛漲拍背，茅塞頓開；有的讓人扼腕嘆息，備受啟迪；有的讓人淚流滿面，感受到了人生的真諦……

這本書用感性的文字表達了理性的思考，用詩意的語言描繪了人生的教育，豐富的內容闡發了為人處世的德性原則；生動地描述，強化了對善惡美醜的理性思考；誠懇的語言，蘊含著深邃的哲理；真切的感悟，透析著人生的追群，充滿著學問，充盈著思考，充溢著育人的內容，充暢著文明的心聲。

希望大家都能來讀一讀這本情真意切，案例豐富，解析透徹，寓意深刻的《人生的感悟》。

人生的目的何在 篇16

高一作文 ,1333字

人生的目的何在？意義何在？一切人生的滿足感與自我認同感都植根於價值觀中。

大到哲學，不單有唯心唯物之分，兩扇巨門之下各包含了無數小門，從辯證到統一，從自然法到理性法，從傅立葉的空想社會主義到韋伯的“理性鐵籠”。無數哲學家隨時代的發展產生了迥異的理論，百家爭鳴各執一詞；小到個人，受社會背景，家庭教育及經濟狀況的綜合影響，我們每個人都形成了自己獨特的價值觀。

然而是否我們對每一個形成的價值觀，都應抱著肯定的態度，任由其滋生，發展？我認為答案是否定的。任何一套價值觀一定都有用武之地，但不是每一套價值觀都適用於當代社會。在戰火紛飛的年代，你可以堅定地做一個利己主義者，因為沒有足夠的果決，可能受到傷害的就是你和你的親人；在物質高度發達的社會主義最終階段，你完全可以做一個享樂主義者，到那時，生產出的物資不被消耗反而是一種浪費，人類所期待的自由與平等已然實現。

而在現世，上述兩種態度顯然不可取。完全利己的人是狹隘而可悲的。他們瘋狂地攫取社會的每一滴財富，像寄生蟲一樣苟活在心靈的泥垢中。他們完全以自己的感覺為評定標準，不顧外界的唾棄。也許正是憑藉這一點，他們可能會小有積累，但面對巨大的機會卻總是無能為力。現代社會早已不是個人英雄主義的天下，要想有大的作為，必須合作。每個人可以是出於自私的起點，但至少為了共同的利益，願意做出眼前的犧牲，以便將力量合攏，達成目標。自利者是不明白這些的，他們的心靈受貪慾折磨，無時無刻不在煎熬，他們的愛更已蕩然無存，冰冷如鐵。

想想葛朗臺，想想艾普利斯，想想慘死的小悅悅。這個社會不只需要賺錢的機器，更需要充滿溫度的路人。

更多的人則掉入了虛榮的沼澤。他們放棄了自己的內心，以他人的想法和反應為本位，他們存在的意義便是撐面子，講排場，以一種可笑的方式獲得許多人的尊重。

多少人為了彰顯自己孝順，為雙親購置豪華墓地，卻不在父母生時多陪陪他們？多少人為了虛張聲勢講排場，過度消費，以鋪張浪費為榮？還有多少底層掙扎的人，為體面而成為車奴鑽戒奴？虛榮的可怕在於它已讓我們成為金錢的奴隸，將面子扭曲為尊嚴，部下了一張彌天大網，而困在其中的人仍引以為樂，渾然不覺。

要想做到大公無私很難，要想做到絲毫不虛榮更難，但至少我們應該堅定我們活在這個世上的信念，即作為一個社會人，我不光為自己而活，也為社會而活，我們應竭盡所能活出名堂，即使默默無聞，也應做一個有溫度的路人甲。

“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，一個人無論職務高低，財富多少，都能發揮出自己的力量。至少，齊家先需修身，我們要為自己的行動負責。

不違章停車，是對交通法規的遵守，不隨地吐痰，是對社會公德的遵守。尊重人民意見，提出法律修正草案，是人大代表的職責，心繫百姓體恤愛民則是國家元首的要務。

作為普通人，我們更可以為自己的行動添點“人文關懷”，是否可以為外賣小哥考慮，在滂沱大雨天少訂一次外賣？是否可以及時下樓取快遞，不讓快遞員在寒風裡瑟瑟發抖？是否可以溫柔一點執法，給站點經營的小販一點尊嚴？是否能堅持內心的正義，他人危難之時，伸出能力範圍內的援手？

社會不是由冰冷的鋼鐵齒輪構成，而是由體溫恆為37度的人組成。鋼鐵可以冰冷，但人心決不能冷。做有溫度的路人甲，就是一種幸福。

溫暖人心的微笑 篇17

國小五年級作文 ,552字

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，彷彿溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。

她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。

還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太願意和同學交流，是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開朗、活潑。

每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，衝她微笑。

記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重複一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎麼，答案在腦子裡飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心裡倍感親切、溫暖。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。

一部人生的教科書——《道德經》讀後感 篇18

讀後感 ,72字