什麼後的思索相關作文20篇
什麼後的思索 篇1
國一作文 ,859字被誤會後的思索
人的一生，可能不會被嫌棄，可能不會被輕視，但不可能不被誤會。生活中，難免有被誤會的時候。
和許多00後一樣，手機成了我的最愛。只要有機會，我就會廢寢忘食地玩手遊，不分日夜。因此常常受到爸媽的批評。
去年暑假，我去媽媽工作的地方，除了做作業就是玩手機。
那天，媽媽放假，清晨我在做作業，她在為我們做早餐。當時，烏雲蓋頂，電閃雷鳴，整個世界都變成灰暗色。媽媽做好早餐後似乎在找什麼東西。過了一會兒，她走過來用一種審問的口氣問我：“你把我手機放哪了？快拿出來。”我放下手中的筆：“喂，不要每次手機找不到了，就找我，好不好？沒看見嗎？我在寫作業！”媽媽的語氣變重了：“這房子裡，除了你會拿我手機，還會有誰？快交出來，否則以後別想玩手機了。”我一副委屈的樣：“不想跟你講了。”說完後，我轉身進到房間，“砰”的一聲拉上房門。媽媽還在門外責備：“你這臭小子，犯了錯，還不承認……”
到了中午，我走到窗前。天空上的烏雲漸漸消失了，太陽正探出頭來。我的心情漸漸平復。“我剛才是不是有點不對。”我站在窗前若有所思。窗外幾隻小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“去道歉！去道歉！”
這時媽媽來敲門，我仍然木木地站在窗前：開還是不開？門外媽媽開口了：“孩子，是媽媽的錯，媽媽誤會你了，手機是我放在枕頭下面了。不要生氣了。”我立即把門開啟：“其實我也不對，我不應該對你那樣說話。”“看！那兒有彩虹！”媽媽一臉喜悅，手指向窗外。我順著媽媽的指向望去：果然……
看來被誤會後不要只顧著委屈，應該冷靜下來，好好解釋清楚，更不能對長輩大喊大叫。當自己知道錯誤時，要勇敢承認，正確面對。誤會總會消除，終會雨過天晴，雲開日出！
暴雨後的思索 篇2
國二作文 ,1237字天空陰沉沉的，密密層層的魚鱗狀墨色黑雲，從群山之外迅速推過來，擠過來，越來越厚，越來越低，牢牢罩住茶鄉小城，燕子越飛越低，在頭頂盤旋。雲端風起雲湧，波濤萬頃，果真是“黑雲壓城城欲摧”，小城似乎無法承受這樣的壓力了，使人感到異常壓抑。一場夏日的暴雨驟雨就要來臨了。
閃電在烏雲的縫隙裡憤怒地遊走，照亮了小巷、街道，亮得刺眼。閃電時斷時續，劃破天際，像一隻充滿力量的魔爪，將天空生生撕成兩半，而後血脈一般蜿蜒消失的群山之巔。閃電過後，緊接著便次第傳來陣陣震耳欲聾的雷聲。在強大的聲波衝擊下，窗戶開始在顫抖著，吱吱作響。我心裡一緊。忽然，房間裡的燈閃爍了一下，我被嚇了一跳，而接下來的一聲沉悶的炸裂響雷，震顫四野，使整個房間，整棟樓，乃至大半個小城都陷入了一片黑暗。就在停電一瞬間，那道白色閃電猛地射入窗戶，照亮我的房間，令人“兩股戰戰，幾欲先走。”亮光閃過後，我才發覺街道邊的一根電纜可能是被閃電擊中，瞬間迸出了一團團的電火花，隨即整根線纜便冒出了滾滾濃煙，飄來了嗆人的燒焦氣味。火花還在電線上上下竄動，像煙花綻放一般清晰可辨，我慶幸自己是在屋裡，我開始擔憂起路上行人的安全。
在偉大的自然力量面前，人類前似乎顯得不堪一擊。
閃電，還在無休止地閃著；雷聲，還在轟隆。
風，呼嘯著，撕扯著廣告牌上的那塊布，發出獵獵聲響，結果布飄走了，迅速消失了；風，怒吼著，扭曲了樹冠，樹枝折斷了；風狂躁不已，吹起地上的一個紅色塑料袋，在空中不斷翻卷著，貼在了潔白的牆壁上，一會兒又被吹起，掛在了樹杈上。
暴雨，鋪天蓋地地來了。一串串葡萄大小的雨點像一個個傘兵源源不斷地砸落地面，砸在屋頂上，鐺鐺地吵著，雨聲越來越密集。瓦片上，隨即迸濺出朵朵水花。數以億萬計的水花飛濺起來，發出急促的“滴答滴答”的響聲，勢如戰前鼓點，屋內的空氣似乎凝固了。遠山消失在一片朦朧之中，不見蹤影；近處的屋頂也模糊了，分不出哪裡是瓦片，哪裡是天空。巷子裡，臺階上，雨水瀑布般地下瀉，匯成了道道水流，雨水夾雜著樹葉和黃橙橙的泥水，變得渾濁不堪，向低窪的地方湧去。
雨越下越大，狂躁的風也給暴雨加油吶喊，呼呼作響，吹落樹上的葉子，狂風裹挾著樹葉漫天飛舞。燕子已不見蹤跡，路上沒有一個行人，只有摩托車和汽車匆匆駛過，激起朵朵浪花。有一輛汽車熄火了，泡在水裡，動彈不得，司機似乎一臉的緊張無助。
茶鄉小城，在狂風暴雨中煎熬著……
雨漸漸小了，風還在颳著。
不久，雨停了，風停了。天空逐漸亮了，街道上一片狼藉……
壓抑的感覺仍在心頭沒有消散。
聽長輩們說，過去的年代裡，像這樣極端惡劣的天氣並不多見。而如今這樣的天氣卻頻繁出現。暴雨，暴雪，沙塵暴，泥石流等自然災害層出不窮，往往讓人們猝不及防。
我想，或許是大自然在懲罰天真無知的人類吧！
我思索著，似乎明白了點什麼……
考試後的思索 篇3
國小五年級作文 ,1117字天氣陰沉沉的，太陽公公微弱的光芒從濃厚的雲朵中穿過照射到大地上，微風輕輕地吹拂著樹葉，小鳥在廣闊的天空中飛翔。
我起床了洗漱完之後開始吃早餐，吃完早餐之後，我坐在沙發上等待著某樣東西的出現，我內心感到著急和擔心，那樣東西對我來說挺重要的，我很期待它的出現……
過了一會兒，“叮”手機突然響了，我收到了一條微信訊息。我急忙開啟，看到是媽媽發給我的成績單圖片。我終於等到了我期待已久的成績單，我開啟圖片，看了一下我的整體成績和排名，也大概看了一下前十五名同學的成績，估量一下自己考的是怎麼樣的一種狀況。我感覺自己考的不太理想，雖然大多數人的成績都有所下降，但是我對自己的成績並不是很滿意，然後心裡有點失落，希望我下次能考得更好吧！我退出圖片的介面，隨後看到媽媽發了一個“贊”的表情包，我很感謝媽媽在我考的不是很好的情況下還能依舊鼓勵我支援我，讓我沒有失去信心而是更加努力。
媽媽經常會對我說“學習是你自己的事，學好了長大以後就有前途，學不好長大以後就很辛苦，不過你也不要給自己太大的壓力，盡力了就行了，我們並沒有要求過你要考的有多好，只是你要努力。”
有些人努力了也進步了，有的家長卻看不到自己孩子的努力，他們可能只會看你考的是好是壞，並沒有想你努力了沒有。關鍵是隨著年齡的增長，學習的內容也是越來越難的，請您們在批評您的孩子之前看看他在上一次的考試中與這次的考試是否有進步，進步了可以多鼓勵一下讓您的孩子更有信心去學習，而不是一昧地去批評，這樣肯定會傷害孩子的自尊心！
有些人很努力卻退步了，有的家長會一昧批評，可是您們知道您的孩子是否努力了呢？他們的那麼考得差就已經很難過了，再加上您們的批評那就更加難過了，您們有考慮過孩子的感受嗎？假如您在工作上做一件事很努力，可是最後不僅失敗了還遭受別人的批評，你會怎麼想呢？所以換位思考一下吧。
有些人不努力依然是那麼差，批評也沒用，鼓勵也沒用，那就沒辦法了，這都是要看自己想不想學習了。
其實人生總會遇到一些挫折，有些人因為挫折而成功了，有些人因為挫折而失敗了，這就是要看你面對挫折的方法了。就像考試，考差了沒關係，只要你努力了，就在下一次的考試中更加努力，考一個很棒的成績證明自己是可以的，而不是覺得考差了就放棄了且信心也沒了，這樣只是自甘墮落。所以致所有同學不管你們這次考的是好是壞，在接下來的所有考試中更加努力且盡全力吧，考出理想成績，考上理想高中！
生命裡有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷？雨浸風蝕的落寞與蒼楚一定是水靜靜地流過青春奮鬥的日子和觸控理想的歲月。加油吧！
從明天開始我要做一個什麼樣的人作文 篇4
高一作文 ,4902字【篇一：從明天起，做一個寂寞的人】
喧鬧的都市，繁華的街道，過往的人群，忙碌的腳步，無一不告訴我正處在一個嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來越大，它正催促我離開這喧譁的世界，前往一個寂寥無人無比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時，四周的蟬鳴、風聲在你耳邊響起，你會加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無形、無影、無蹤。
寂寞從什麼時候就存在了？人們也為何要躲避？
遠自上帝創造世界的時候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最後一道防線侵蝕。為此，他們一直躲避著。
這個世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無價，世上曾有幾人寂寞過？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪裡來？又從哪裡去？我是誰？我活著也為了誰？我在幹什麼？將要幹什麼？”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什麼？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰後，長年沉浸在音樂的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至於他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾後，每天都在地壇裡度過，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過。我已存活在這個喧囂人世間十六年，我內心還無法成熟到使我能體會寂寞。重複的日子，重複的動作從未停過，我缺少這份時間能讓我安靜下來，反省自身。
從明天起，我要做一個寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
【篇二：從明天起，做一個不忍耐的人】
我，我是一個軟弱的人。像絕大部分中國人一樣，我一直忍耐。
我是個個子矮小、性格懦弱的小女生。因此，我在校總是容易受到同學的欺負。有什麼麻煩事要找人跑腿一趟或者借錢什麼的，總會輪上我。有一天，有三個女生把我叫到天台，向我“借”錢。我望了望她們凶狠的眼神，然後乖乖地低下頭，掏出錢包，沒有說出一句反抗的話。我是在忍耐！突然，有一個人打開了天台門，她是我校的生活老師，見到此情形，她把那三個女學生狠狠地訓斥了一頓，然後對我說：“你為什麼要忍耐？！”“因為我害怕呀……”
家裡附近有個工程在施工。每天一大早至凌晨，由工程隊指揮的洪亮的交響樂就會準時想起，讓人吃不消，睡不著，耳朵邊還經常響起“嗡嗡”的聲音。可是，即使如此，我還是沒有去有關部門投訴。我是在忍耐！我經常向朋友抱怨煩人的噪音，聽得朋友都有點不耐煩，她深嘆了一口氣，無奈地說：“那你為何還在忍耐啊？”“因為我怕惹麻煩事上身啊……”
我在市場幫媽媽買菜時，有一個男子在溼滑的地上奔跑著，結果撞了上來，買來的雞蛋在他的褲子開出了一朵朵花。我連聲道歉，可他偏要我賠償他的褲子，我只好低著頭，從口袋裡拿出買豬肉的錢給他。我是在忍耐！他滿足地走了，連賣菜的大嬸也看不過眼了，說：“明明是他撞你的，為什麼要忍耐呢？”“因為我怕他糾纏不清啊…。”
我一直以為我的忍耐是對的。自古以來，忍耐乃是人生最高峰，是寬容的前提。但是，我漸漸感覺我的忍耐並不是寬容，而是懦弱。有一天，老師讀了一篇叫《中國人你為什麼不生氣》的文章，裡面的每個字都刺痛了我的心，每句話都扣入心絃，刻在我的心中。我不就是那種忍耐的中國人嗎？那時，我發現我可能真的錯了。我問了問自己：“我到底為什麼在忍耐？”“因為……。”我不敢再回答了。
這不是小問題嗎？忍一忍就過去了。這是我一貫的想法，也是大家一貫的想法。這已經是侵害到自身權益了，難道還要忍耐嗎？忍到什麼時候？為什麼要忍？有了這種想法，我就發現以前的我是多麼的愚昧和軟弱啊！但是現在卻又千萬人和以前的我有一樣的想法，這是一件多麼可怕的事情啊！事實就是殘酷的，只要你一直都讓步，別人就一直都猖狂。因此，從明天起，我不再忍耐！
從明天起，我要對欺負我的人反抗，我要把家旁的施工工程投訴……從明天起，我要做一個不忍耐的人。從明天起，也請你做一個不忍耐的人吧！
注：第四段是後來修改加上去的，如果原稿中就有，可以得48分。
【篇三：從明天起，做一個安靜的人作文】
我實不是一個安靜的人。
在喧囂的城市裡，我很難成為一個安靜的人。
一次旅行，我去了南京大屠殺紀念館，一心認為能找一個安靜的地方，以寧靜我的心靈，但結果卻不是這樣。館裡也依舊如此喧囂，我甚至看到了有人大聲地講著電話，心中難免有些悲傷—中國的恥辱已在人們的分貝里悄然淡忘。即使想低聲交流一下，也不得不把自己的聲音再放大些。我感到一種莫名的傷感，而且，我也難說自己就不是一個噪音製造者。
在這種地方，說話也罷，乾脆不說，做一個安靜的人，給予紀念館一絲微薄的安寧與莊重。
但我又很快地意識到，整個國家的形象，也並非少數人就能建立起來。
我的腦海裡曾經有過這樣的場面：美國某一中學飯堂裡，除了勺子與盤子輕微的摩擦聲，沒有別的任何聲音。
那是我曾經遊學時所見。
多麼讓人嚮往呵！是啊，我，至少我還要更安靜些。
回到我自己所在的校園，我自己所在的飯堂—叫喊聲中夾雜著器皿相互碰撞的聲音，甚至飯後一些同學扔盤子“咣咣”的噪音，聽著讓人頭疼。但我自己卻也不能否認我就能很安靜了。久已習慣，久已麻木。
突然反應過來，我並不能習慣於此，但我也不能做些什麼，我該怎麼做？
真的只有上級對下級的命令，老師對學生的呵斥，陌生人對陌生人的橫眉冷對，才能使人們都安靜些嗎？
我想離開城市，到那寧靜的郊區，到那樹林裡的小道，尋找那個安靜的自我。
我陶醉於幻想，卻又可笑，誰敢保證那喧囂不會像病毒一樣傳播到郊區呢？
龍應臺在《中國人，你為什麼不生氣》裡說道，對不文明的行為要指責。這讓我恍然大悟。是的，在13億人口的大國裡，只用語言感化人們簡直是不可能發生的，我們必須用我們自身的一點點行動，去改變，去改變那種喧囂。
一個人需要安靜，一個城市需要安靜，一個國家也需要安靜。這一份安靜從我們的脊樑，從我們的骨子裡散發出來，這，是我們的素質。
昨已逝。
今已遲。
希望之花在明日綻放。
從明天起，做一個安靜的人。
【篇四：從明天起，做一個文藝的人】
我想做一個文藝的人，真的。
每天看半個小時的書，有靈感時用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時也可以無所事事地寫詩，讓陽光填滿整個空氣。
我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著輕悠的音樂認真讀書的身影。如果有，恐怕也是在長假期間。生活了十五年，卻好像沒怎麼讀過書。過去的時光像電影般播過，我卻由最開始的期待變成了最後的無奈。
是的，我後悔了。我曾無數次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書籍，我能寫出一手瀟灑的楷書，我能創作出讓自己滿意的文章。
那麼，明天，就從明天起，做一個文藝的人。
我說的文藝，並不是現在社會上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的嚮往—文學與藝術的合稱，有時特指文學。
這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來，我每天總有忙不完的事和做不完的作業，但我仍希望抽出一丁點的時間翻一翻書本，怕只能讀完幾頁。年級幾次大作文，雖然僥倖得過好評，但是我深知自己與其他同學的差距，無論是在語言還是在思想上。我很想做一個文藝的人。
我知道，這並不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕鬆易事。我在一步一步地前進著，可能這一步很小，卻足以讓我滿足對文藝的小喜愛。
一本書可以讓我獲知人生真理，一本書也可能不會帶來任何現實的收穫。我想，我只是享受這中間的過程。每一本書都有著一個故事。這個故事總能引人入勝，充實我乏味的學習生活。
當我沉浸在書中時，我看到了書中的主角面對著我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡面對賓利極想掩飾卻無法隱藏的愛慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落裡。
不一會兒，眼前的景物又清晰了起來，我環顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽光，和握在手中的書。
這些是我的期望，是我明天將要實現的。
從明天起，我要做一個文藝的人。
【篇五：從明天起，做一個不忘國恥的人】
敦煌，歷經滄桑，幾度盛衰，步履蹣跚地走過了近五千年漫長曲折的里程。
—題記
微涼的陽光，靜靜地灑在秋日敦煌的莫高窟上，顯得寧靜而從容……
在棧道上行走，像在時光中穿行，有一種朝聖者的艱險與虔誠。一幅幅精美的壁畫，惟妙惟肖，其百態千姿，如行雲流水，似靜欲動。
飛天，彷彿一位凌空欲飛的仙女，有的雙手合十，有的手持蓮花，有的手捧花盤，有的揚手散花，有的手持豎琴、琵琶橫笛等樂器，朝著一個方向繞窟飛翔，又徐徐飄落，向空中飛遊的燕子，有瀟灑的飛行之美，更如空谷裡的幽蘭，在漫長的歲月裡靜靜地美麗。
每一個洞窟，都是一個佛的世界，那端坐的佛陀，站立的菩薩，一座座巨大的銅佛佇立在洞窟中。儀態莊重，神情安詳。
晚風起了，夾著細沙，給人塞外的感受。“敦，大也，厚也；煌，輝也，煌也。”在敦煌，能承起這個盛名的只有莫高窟。
轉角，眼前的牆角驚現出一大片剝落掉的空白，翻出乳灰色的陳舊。我的心也被硬生生地挖去了一塊，又恰似被誰一拳砸在玻璃上，心“譁”的一聲碎了。
我彷彿看著他們幾乎不負任何代價地掠走那些價值連城的雕塑；剝走那些精美絕倫的壁畫；掠走那些絕世獨立的經卷，如同盜走她的骨頭；剝走她的肌肉；掠走她的心臟。她高貴的靈魂裡會有一種怎樣的痛楚！
莫高窟哽咽著，所有的星星都閉上了淚眼。
“勿忘國恥。”這是我唯一卻包含憤怒的聲音。曾經的我，不曾知道敦煌莫高窟的絕世美麗；也不曾知道在這荒涼的地方我們失去過一些美好的東西；更不曾知道除了大屠殺外，我們還有這樣的恥辱。
於是輕輕地告訴自己：從明天起，做一個不忘國恥的人吧。
莫高窟是含淚微笑的。微笑是源於她孤絕的美麗與自信，淚水則滲透著千百年來她所承受的無盡的磨難。
閉上雙眼，我將銘記這一天，我終於知道，中國這樣的傷口太多太多，令每一個有血性的中國心都為之流血，這一天，是炎黃子孫無法忘記的痛徹心扉的悲哀。
於是，大聲地告訴你們：從明天起，做一個不忘國恥的人吧！t望著連風都不敢吹動的海面，手執釣竿，似乎落魄的樣子。收拾工具，轉身離去，滿意地手提空籃，原來是豁然開朗；黃金海岸，慵懶的陽光趴在那兩個金髮孩提身上，肉呼呼的雙手在軟綿綿的沙灘上尋找著寶物，你一個，我一個，時有爭鬥，不過充滿童趣。傍岸，他們勾著肩走到海邊，用腳丫淘著浪花，夕陽隨著浪尖落下，晚霞染紅了半邊天，留下的是那熠熠生輝的貝殼。
“唰唰”的油印機在無休止地噴出一張張照片。路上的主角到底是景還是人？
我分明在巴黎看到愛情的浪漫，人間真情的溫度早已融化了地上的冰雪。男人眼中的忠誠，女人發跡的溫柔，一一刻在我的腦海裡。我見識到人世間美好的情感；我確實在愛琴海體會了寧靜孤獨的妙處，一個人靜默，赤裸裸地面對自己的靈魂，周遭只是藍藍的天與水，沒有邊際，彷彿天地間只容許你一個人，以便反思著自己的罪孽，無悔地度過安靜晚年。我不再畏懼孤獨；我的確在黃金海岸的被勾引出童年的回憶，金光粼粼的海綿，閃閃發亮的貝殼，白花花的浪花，肉呼呼的小手腳丫，肆無忌憚的大聲歡笑把那是世俗的繁忙一一驅除。我好似再次回到那些最真實的時光，童年漸行漸遠，殘陽落去，留下的也只有那顆水晶般通透的童心。
原來人才是路上最美的風景。
走在路上，該怎麼走？答案似乎愈發分明。
照片印完了，我走出沖洗店，回頭看了看走出來的路，素未謀面的店員親切地笑道：“小姑娘，照片照得挺好的！”“嗯，謝謝。”血液的確在內心翻滾了一回。
每一天都是一場旅行，每個人都是一件藝術品，每條路都是一段歷史，每一步都是在敏銳的察覺，每一次出走都是一次轟轟烈烈的靈魂碰撞。
走在路上，該怎麼走？我想店員的笑足以讓我肯定我的答案。
15個年華逝去，我還有多少個15年？
抓緊時間，不趁年少輕狂，不羈地闖蕩一回，老來何以回報自己的靈魂？從明天起，做一個真真正正走在路上的人，只為遇見更美的你，好讓我老來蜷縮在床上，看著照片上的你，會心地笑。
走！路還在，美麗依然！
他（她）是位什麼樣的人作文 篇5
國一作文 ,2978字【篇一：她是位性格野蠻的人】
你可以在做作業時偷偷瞄一眼我的同桌，清清純純的樣子，端莊賢淑，溫柔嫻靜。不過你可別被她的淑女樣迷惑了，她可是一隻“披著羊皮的狼”呢！
熱鬧的食堂里人頭攢動，熙熙攘攘。這麼多人之中，最引人注目的就是她，那原始的吃相，實在難登大雅之堂。每天中午，她第一個衝進食堂，第一個端起盤子站在隊伍的最前面盛飯，然後趴在餐桌上狼吞虎嚥的，好像要一口氣吃下所有的東西。班上，有許多同學都挑食，只有她，不論吃什麼，都能啃得乾乾淨淨，連一粒米、一滴湯水都不放過，同學們打趣地說：“她吃過飯後，碗乾淨得不用再洗了。”
午睡的時候，大老遠就可以聽到震天響的呼嚕聲，她的呼嚕聲不是單一的，而是忽緩忽急，忽高忽低，持久嘹亮。一會兒像塊散架的老火車開起來“哐啷噹啷哐當”響，由遠而近；一會兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”吵個不停。她的臉相實在不敢恭維。嘴巴歪著，口水流了半個臉蛋，看上去還晶晶亮呢。自從她成了我的同桌，午睡時，我可就從未睡過囫圇覺啊。
女生打籃球已是“珍稀動物”了，可是我的寶貝同桌不僅酷愛籃球，而且在球場上還不遵守規則。打球時常常橫衝直撞，就連那些大塊頭的男生也常被她撞得叫苦不迭。
對於一個見到小蟲子就怕得尖叫的我來說，她在我身邊簡直就是恐怖分子。她不但不怕蟲子，還養小蟲子做寵物，有時上課還拿出來玩玩。這讓我們一直提心吊膽，生怕開啟書包會蹦出蟲子來。
同桌的野蠻不僅表現在生活上，在學習上她也是充滿了蠻勁。有一次，老師出了一道難題，大家冥思苦想而不得其解。一星期後的一次自習課上，我們都在靜靜地做作業，她卻突然拍案而起，大叫：“有了，我終於想起來了！”真是語驚四座，但我們還不得不佩服她的執著。
看來，她不光野蠻，還很可愛呢！
【篇二：他是位性格樂觀的人】
讀了七年書，我的同桌不知換了多少，可關係處的最好、最融洽的就算是她了。
瞧！說曹操，曹操就到。她高高的個子，胖胖的，頭很大，因此，同學們給她取了一個雅號—“大頭”。還特意編了一首兒歌：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”她便是我的上任同桌—班**。
她是一個樂觀的人，每天你見到她時，總會見到她笑容可掬的樣子。也許正是她樂天派性格的緣故吧，她做事常常會不拘小節。
“大頭”經常會遲到。預備鈴聲響過，同學們都靜靜地坐在教室裡等待老師來上課。只見她拎著書包風風火火地趕來，向大家一笑，又在眾目睽睽之下，慢條斯理地走到自己的座位上，毫無尷尬之意。看著她鎮定的樣子，我不由忍俊不禁。偶爾也會遇到老師在她之前來到教室的時候，她憨憨地一笑，往往會得到老師的諒解。真所謂：一笑解千愁啊。
因為她開朗，活潑，所以她常做出一些別人沒曾想或不敢做的事來。她可以用手指敲地磚發出美妙的有旋律的馬蹄聲；在跑步轉彎時，她可以用雙手當螺旋槳，及時改變方向；在別人追她時，她會突然拿出自己的後備武器—用她的腿往後踢，當別人嚇得一愣神，她早已跑遠了。
當然，她也有苦惱的時候，不過這只是一時的，過不了一會兒，她便會說：“沒什麼大不了的，小意思。”同學們在發本子時，把本子扔來扔去，砸著別的同學時，總免不了要說幾句牢騷話，而砸著她是，她卻說：“是誰發明了‘飛本子’的遊戲啊，別忘了申請專利哦。”弄得發本子的人很是不好意思。我問她為什麼不說說他們，她卻說：“宰相肚裡能撐船嘛！”
一個好的班集體應該是一個充滿友誼和歡樂的集體。我多麼希望有更多的同學能像“大頭”那樣樂觀、幽默，以快樂、笑臉面對人生，給別人以歡樂，給自己以幸福。
【篇三：她是位活潑開朗的人作文】
我遙望著鑲上了金邊的浮雲，晚霞殘照，往事歷歷如畫。肖，你那天真活潑的笑臉，如晚風般地吹入我的腦海，久久不能忘懷。
想起你那開朗的性格，五分鐘前還嚎啕大哭，五分鐘後就能開懷大笑。大家給你取名“開心果”，真是名副其實。
有一次，你開玩笑說：“呂蓉，你的功課不錯，看來是你的座位風水好，以後我要常坐你的座位，吸吸福氣。”此後，你果真天天到我的位子來“吸福氣”，真沒想到，我在一次考試中大栽跟頭，差點沒把我氣死。你卻笑得如一朵花，真拿你沒辦法。
我是個做事毛手毛腳的人，所以常做出一些讓自己難堪的事。那是一次自習課上，我正在做作業，寫著寫著，突然筆不出水了。我使勁將筆一甩，沒想到將墨水濺到了你雪白的連衣裙上。你正要發脾氣，我慌忙說：“對不起，對不起，我不是故意的。”你見我這副模樣，便來安慰我，又笑著拿起鋼筆在裙子上的黑跡旁邊又添上了兩筆。我莫名其妙，不知道你在搗什麼鬼。你畫完後，放聲笑起來：“看！這是進口的連衣裙，配上這頭黑色的小豬，更時髦！”說罷，笑聲更大了。你的笑聲引得大家都來觀看，果然，那團黑跡被你添上兩筆後，倒真像一頭小肥豬，大家樂了，都哈哈大笑起來。
你的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔心你會報復我。看我怏怏不樂的樣子，你又主動湊進我說：“喂，呂蓉，我出個題考你怎麼樣？”
“什麼題？”我低著頭問。
“這個題，只有一個字，就是讓你讀出它的音來。”你忽閃著那雙明亮的眼睛神祕的說，“這個字的讀音呀，你平時很熟悉，讀得也準，但看你今天一副魂不守舍的樣子，你一定會讀錯，信不信。”
“不信，我不知道你又在玩什麼鬼花招，不過你還是寫出來吧。”
“你會讀錯的。”
“不見得，你怎麼知道我會讀錯？”
她二話沒說，拿起筆在紙上寫了一個大大的“錯字”。我一看，才恍然大悟，這個鬼機靈，我又上她的當了。
往事如煙，輕輕飄過，可對於你這樣活潑，熱情、開朗的女孩，我怎麼能忘得了呢？
人
【篇四：她是位性格倔強的】
我有一個姐姐，比我大五歲，我最崇拜的人就是她了。她很堅強，準確地說是倔強。只要她認定的事，無論如何，她都一定要辦到，而這一點正是我所缺少的。
姐姐長得很漂亮，眼睛大大的，剪得平平的劉海在烏黑烏黑的眼珠上垂下來，顯得自然得體。她的鼻子很挺，嘴不大不小，嘴角的笑容總能透出幾分甜蜜。姐姐的頭髮很漂亮，雖不長，但烏黑髮亮。她每次都把頭髮扎得高高的，顯得特別有精神。她從不會把頭髮扎低點，這是她的原則，誰也無法打破。
因為姐姐的倔強，她也就特別自信，每次當我犯了一點小失誤，定會招來無數的數落。雖然我說不過她，但我的心裡還是老大的不高興。可談起姐姐學習的精神，那可真令我佩服。
那是夏天的一個晚上，雖然夜已深了，天還是那麼熱。開啟窗戶，雖有那麼一丁點的微風，但仍難以改變沉悶的熱。那時，我還在小學，作業並不多。可姐姐在初中，難免會有很多作業。深夜，一盞檯燈，照亮了整間書房。我已經睡覺了，姐姐還在燈下看書寫字，呼呼的風扇難以抵消夏天的熱浪，時不時傳來姐姐打蚊子的“啪啪”聲。
我喊姐姐陪我睡覺，她只說了聲：“等一會。”便再也沒有了下文。我看見姐姐好長時間都沒動，筆放在一邊，兩手不停地撓著頭。我便問姐姐怎麼了，她說：“我做完了作業，想看會書，沒想到資料上這題還真難，別說話，讓我仔細想想。”我勸她不要做了，明天再去請教同學。可她不再理我了。房間裡便只有了風扇聲和拍蚊子的聲音，不知不覺我睡著了。也不知睡了幾時，突然被一聲“對了”給驚醒了，原來姐姐終於找到了答案。
像這樣的事在姐姐身上時時常發生的，隨著我越來越大，我也越來越敬佩姐姐的倔強。當我遇到困難時，我第一個想到的就是姐姐，我想，我也會變得越來越頑強。
什麼什麼我的最愛作文 篇6
國二作文 ,4313字【篇一：月光我的最愛】
一圈銀白或淡黃，把黑暗的天空照亮，然後又飄落到了地上，讓黑暗的世界微微明亮。它像精靈的翅膀，像從天空中撒下的密密的熒光粉，像觸碰不到的、微涼的流水。而它，就是我最愛的--月光。
每次沐浴在月光下，我都會感慨萬千。記得童年時的月光，也是這樣的吧。
鄉下比城市裡要好，因為它的那份安靜。其實世界安靜下來時，才是最美的吧。夏天的晚上，我們一般都會把涼床從家裡搬出來，在星空下睡覺。星空中的每一顆星星看起來都是一樣的形狀和幾近相同的色彩--它們看起來那麼普通；而月亮卻又那麼大，那麼亮--月光比星光更耀眼。我明白了‘群星映月’的含義。在月光下，我聽著媽媽給我講了很多遍的熊家婆的故事：“從前有一對姐弟，他們……”在月光下，我還想著嫦娥奔月的情景，也依舊天真地想，要是吳剛砍下的月桂樹上的金葉子能掉到我這兒該多好啊。在月光下，我一遍又一遍地看著星星，盼望著要是能像古代的天文家一樣也能觀察出什麼規律啊就好了。在月光下，我也很傻地想，要是月光可以被收集在瓶子裡的話，我就一定要裝幾大瓶，因為它真的很美，比仙女還美。要是月光能變成人類樣子就好了呢，我也曾這樣想。
然而童年已經逝去了。我離開了那個可以很好地沐浴月光的地方，我失去了很多很多的天真和快樂。然而慶幸的是，月光還在。我可以偶爾站在陽臺上，憑空地去撫摸它。我愛上了很多月光有關的東西，像詩歌和歌曲。
我最愛的是月光。因為它承載了太多的美，像自然之美，往事之美，歲月之美。不知道為什麼古代的一些文人墨客會認為，月亮和月光是代表離別和憂愁的東西。在我的眼裡它卻是快樂安靜的象徵。
啊，又一抹月光要在今晚降臨啦？
【篇二：梅我的最愛】
那是一年冬天，雪下得非常大（這在南方極為罕見），屋頂上、地面上、樹枝間，全都是雪，已成了一個白色世界。
雪漸漸停了下來，但還是有少許雪花打著旋兒從天而降，飄在我的臉上，依偎在我的腳邊。我獨自在公園中漫步，想欣賞點美景，可這滿園的白色讓我都有些視覺疲勞了。當我正想放?挺立的身姿，在風、雪的壓迫下也不屈服、不折不撓，令人心生讚歎。怪不得毛主席在他的詩詞《卜算子。詠梅》中寫到：“風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”
梅，有著一身的“傲骨”它不畏困難，勇往直前，這是那些在寒風中屈成一團、或又不敢直立的其他植物望塵莫及的。想到這裡，我不由得想起了那些在困難中不畏懼的人們：抗日戰爭中英勇殺敵不怕犧牲的戰士、為創造新中國不屈不饒的革命先輩、讓中國“上九天攬月，下五洋捉鱉”的偉大科學家、還有那些默默無聞辛勤耕耘的老師、那些在嚴寒酷暑裡堅持清掃的環衛工人……這些人不正是和那梅一樣嗎？是他們挺起了中國的脊樑。
我愛梅，愛它卓爾不凡、超凡脫俗；愛它頑強不息、浩然正氣；愛它默默無聞、無私奉獻。我們應該學習它迎風斗雪、不畏嚴寒的精神。我愛梅，我更愛像梅一樣堅毅的人們！
【篇三：夜空我的最愛作文】
夜空，它是黑暗的，幽靜的。它不知不覺的到來，有悄無聲息的離開，就像是有一位魔術師將輝煌的藍天白雲變得寂靜無聲。那片夜空，便是我的生活。
它寂靜，它無聲，它讓人彷徨，讓人看不到盡頭。
那天灰濛濛的，似有一種山雨欲來見滿樓的感覺。我的雙腳像灌滿鉛似的，移動一步都如揹負了千萬斤泰山一般。淒厲的的風聲吹過，留下“嗚嗚”的聲音。回想老師那略顯憔悴與失望的眼神，心中便像被泰山壓著一般，堵得慌。我辜負老師的期望，我這次考試作弊被發現了，雖然沒在嘴上說，但她的眼神已說明一切。
回到家中，坐在寫字檯前，望著窗外不知何時下起的雨，心中彷徨不安，像有千萬顆針在扎似的。老師對我會不會有想法？我還是好學生嗎？我辜負了爸爸媽媽對我的期望和老師的呵護嗎？今後該怎麼辦……我的腦袋已如漿糊一般，混亂不堪。我懊惱的捶打著自己的頭，為什麼要作弊？為什麼？為什麼？分數有那麼重要麼？我一遍遍地反問自己。
爸媽回來了，也許老師已經和他們說了，我瞬間冷汗浸透了後背，手上不住的打頭，心中惶恐不安，如坐鍼氈，就如一個犯人，知道了自己的刑期，但什麼也不能做先下只能眼睜睜的看著它到來。那種感覺，那種忐忑，快要將我的內心充滿，只想奪門而出，讓雨水沖刷自己的不安，但我動不了，我的雙腿發軟，不敢動彈。
他們進來了，從爸爸略顯陰沉的眼神，我便知道了後果，有些呆滯的看著他們。媽媽什麼也沒說，只是抱了抱我，溫柔而又慈祥的看了我一眼，便走出去了。爸爸走到我面前，揚起了他的手，我嚇得眼睛都閉了上來，不敢吱聲。誰知他輕輕拍了拍我，也離開了。我愣了許久，眼淚便如潮水般湧出。我什麼都明白了。
即使是最暗的夜空，也會有星星點綴，與月亮的光輝溫暖著我們，為我們在黑暗中指明前進的方向。我愛這片充滿星星的夜空。
【篇四：初三時光我的最愛】
時間的齒輪從未停止轉動，初三的我們就像站立在一根緊繃的琴絃，時代在我們的背後變換，而我們在用雙手描繪著只屬於我們的初三生活，這段我最愛的初三時光。
一縷陽光灑進教室，它將玻璃分割成很多小塊的不同時光，折射出許多不同的形狀，散落在我那一堆堆參考書上，初三的生活忙碌而又緊張，稍不留神兒，就可能在頻繁的考試中敗下陣來，在這競爭不斷的校園生活中，總會有那樣的幾個人帶給我太陽般的溫暖。
那些女生教會我堅強勇敢，那些男生教會我勇於拼搏。還記得今年的秋季運動會中的接力賽嗎？我記得有一個女生她帶給我的勇氣，在臨近比賽的熱身活動中，有人小聲議論著“她能行嗎？”我知道那個人就是為了我們班爭得無數榮耀的人，可她現在雙腿發抖，四肢無力的樣子讓人很是心疼。但她身上還肩負著第一棒的艱鉅任務，她沒有放棄，就在上場的那一瞬，她大吼了一聲“加油！”，那一刻，我震撼了，她臉上的表情和她手上的接力棒一樣鮮亮，彷彿世界靜止了一般，她手中的接力棒舉過頭頂，在陽光下熠熠生輝，一時我嗓子堵塞，只因她的那份堅強勇敢深入我心，我心中滿是對她的敬佩。
清水湖之行可謂收穫頗多我們收穫的不僅僅是成長，更多的是友誼和時光，還記得那面黃色4。2米的求生牆嗎？那下面站的是一個個人，他們用自己的痛苦和鮮血換取了我們的成功，還有那上面一雙雙有力的臂膀，當我看到他們一個個臉漲得通紅時，當我看到他們一個個手上青筋爆滿時，當我看到他們一個個用盡力氣發抖時，當我看到他們咬牙切齒的堅持時，我不禁熱淚盈眶，他們為了同學們在拼搏在努力，那一滴滴汗水都是為別人而流，心中滿是對他們的讚美。
陰霾的天空中，似乎有陽光在閃耀，或許那是比陽光更溫暖的東西。謝謝你們獻給我最愛的初三時光。
歲月如梭，時光流逝，十四度花開花落，時間從指縫中溜走，十四年成長曆程如同電影畫面匆匆閃過，在這不可磨滅的時光裡，這最愛的初三時光，我明白生命的意義，致我最愛的初三時光。
與你同行，會想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡，我最愛的初三時光。
【篇五：月我的最愛】
自古文人墨客、英雄豪傑，多愛賞月、吟月。我亦如此。
月，是距離地球最近的星球，與太陽輪流司掌地球的白天與黑夜。月在中國五千年曆史長河中出現的次數頻繁至極，無論是神話異志，還是十次歌賦，月，似乎已成為詩情畫意的必備條件之一。但，這些都不足以讓我如此之愛她。
我愛她的溫柔。她的光輝不似太陽般灼眼，令人無法逼視。而似是籠上了輕紗，隔絕了刺目的光華。不溫不火，亭亭玉立，盈盈巧笑。大概，這才是淑女、貴人，溫柔地接納太陽所帶來的炙熱，用自己的身體去中和，給人予輕柔的夢，與輕柔的月光。
我愛她的公正。她不同於太陽，過分偏心於低緯地區。她所給予的能量都是均等的，所給予的愛亦是均等的。當然，只有將自身掩藏在黑暗之中的人，才會感受不到她在你臉上吻下的光。
我愛她的美麗。也正是因她如此之美，才會有那麼多人愛慕她。舉手投足，顧盼生姿。也只有這樣美得泰然自若的月，才會令人驚心動魄，才會令人魂牽夢縈，一顰一笑都勾人心絃。愛她明月好，憔悴也相關。
但，我不僅是愛她。
有人曾說，愛一個人深了，便會成為那個人。我，想成為一個如月的一般的人。
我想以最近的距離守護地球，守護我愛的人，我想他們在或孤寂或歡喜的夜裡，有我可以傾訴，有我可以分享，有我陪伴。我想給予世人最溫柔的吻，撫平所有離人在夢中微蹙的眉頭，安撫所有忽然驚醒而啼哭不停的嬰童，我想為所有迷途的旅人引路，我香味所有或怨恨或不甘的遊魂超度。
我想做個如月一般的人，只因我對這片賜予我生命的土地，愛得深沉。正如同那皎潔的明月，挨著她所照耀的這個世界。我不在乎獨掛夜空的寂寥，我不在乎晚風吹拂的清冷，我不在乎歲月的沉默，我只在乎我所庇護的人們是否安寢，我只在乎我是否可以成為他們的依靠。
因為愛她，便想成為她，回報於她，回報於世界。
蟬聲靜，人影重。豆蔻詞工賦夜空。誰解赤子心頭事，願代月華流照君。
【篇六：那杯“咖啡”我的最愛】
時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間我已是一名初三的學生。不同於初一的放縱，初二的瀟灑，初三的生活總是伴隨著緊張與壓抑，它宛如一杯香濃的咖啡，苦澀的背後卻帶著回味無窮的香甜。
步入初三的門檻，緊張的壓力好似一座無形的大山，壓得我們手足無措。面對驟增的作業，無數的習題，老師們每天繁多的小考，也只能咬咬牙堅持下去，偶爾的小憩，變成了我們日常最大的享受，每當完成當日的功課，就如同過完千里長征的紅軍，有著數不盡的疲憊。就連躺在床上，嘴裡也依舊揹著數學、物理的公式，政治、歷史的重點。直到複習完當天的重點，才敢謹慎的步入夢鄉。
教室裡都是為了中考而努力的人，每天認真地聽著老師乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態對每一堂課。我們不敢有任何的懈怠，因為任何一個不起眼的問題都有可能成為中考上改變命運的關鍵。只能用手拍拍臉，繼續強忍著倦意，聽課，做筆記。
操場上跑過一圈又一圈，拼命地為了加快一點點點速度，奔跑，不顧一切代價去追求它，實現它。哪怕跑完步後，自己像缺水的魚一樣難受；哪怕跑完步後，雙腿如灌鉛般沉重。我們都可以無所畏懼。只為了一個心中的夢想，不在初中生活裡留下一絲遺憾。
正如那句老話：“付出就會有回報”。每當看見自己辛苦的汗珠變成一個個鮮豔的紅勾。對於我們這群學生而言，已是支援我們繼續向前的最大動力。在那杯香濃的咖啡中，只要你能忍耐住之前的苦澀，等待你的不就是耐人尋味的香甜嗎？
時鐘滴答滴答作響，告示這初中生活即將結束，距離中考也不遠了。我曾認為時間是無情的，給了我們太多如果，如果……殊不知，時間是公平的，分秒必爭才是獲勝的關鍵。我只知道我會走好每一步，在初三這條充滿泥濘的道路上，證明我曾努力過，付出過。這杯咖啡即將喝完，但它餘留的醇香依然回味無窮。
什麼裡的新鮮事作文 篇7
國二作文 ,4327字【篇一：昆蟲世界裡的新鮮事】
一個陽光明媚的星期天早晨，我正在家裡正遨遊書海。忽然從房頂掉下來一個黑乎乎的東西，如流星一般，從我眼前劃過，“啪”的一聲，墜落到地上，嚇得膽小的我心兒撲通直跳。
“哦！”我定睛一看，“原來是一隻爬蟲呀！”那時，我學習正好有點睏倦，就決定在它身上尋點樂趣，放鬆一下學習的緊張壓力。
我先用鉛筆把它挑翻在地，由於它的背殼是圓的，所以它像個不倒翁似的搖搖晃晃，它想要翻身，在地上不停地掙扎，都沒有成功。我決定幫它，可是我的直尺一碰到它，它居然一動也不動了，我又用直尺挑了它幾下，它還是沒動。
“唉，體質咋這樣差呢？今天我才算知道什麼是真正的“弱不禁風”了，真沒勁！”我以為它死了，就不管它了，去尋找別的樂趣了。
過了一會兒，我回來再看看那小蟲，它居然不翼而飛了，“咦，怎麼回事？‘煮熟的鴨子還會飛？’”於是我就在房間裡進行了地毯式搜尋，終於，我在房間的一個角落裡將正在爬行的它緝拿歸案了。
“想不到一隻小昆蟲居然這樣狡猾，看我怎麼收拾你。”我決定對它進行嚴厲的懲罰。我先用鉛筆將它挑翻，準備用直尺壓在它身上折磨它。正當我用直尺按住它時，忽然那隻蟲子“啪”的一聲，從後竅噴出了一陣煙霧，那煙霧中瀰漫著一股令人噁心的氣味，幾乎讓我有點窒息，我趕緊捂住鼻孔，轉過頭去。當我回過神來，那隻小蟲竟然又不翼而飛了。
“這小子本事太大了，居然還有這項‘特技’，算了，得饒‘蟲’處且饒‘蟲’，看你這樣聰明，作為獎勵，我決定放你一馬。”
大千世界，無奇不有。想不到這小小的爬蟲也有這般智慧呀！原來世界上並不缺乏新鮮的事，只是我們缺乏發現新鮮的事的眼睛。
【篇二：家裡的新鮮事】
爸爸、媽媽、我，組成了一個平凡而快樂的家庭。在這個家庭中，你常常會看到三張燦爛的笑臉，聽到陣陣爽朗的笑聲，這個家庭中無時無刻不充滿著新鮮、快樂的氣息。
“哈哈哈……”也許你會奇怪，他們在幹什麼呢？這麼高興。嘿嘿，這就是我家黃金時間強檔推出的經典欄目—輕鬆一刻。節目安排如下：每人講兩個笑話，笑話太乏味被轟下臺者或沒有講出兩個笑話者，恭喜你，今天的洗碗筷的機會將會非常“幸運”地留給你。然而這個欄目的“幸運獎”大都無人來領，一家三口便在廚房裡一邊洗著碗筷，一邊談論著各種話題，不時從廚房裡傳傳陣陣笑聲，一家人其樂融融。
可是，在今天，我的運氣好像有點“背”，真是人失意時喝涼水都噎人呀。我精心蒐羅的兩個自以為搞笑的笑話其中之一先被老爸講了，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，想再編個笑話，無奈臨場發揮的能力不強，沒有什麼“笑點”，最終很不幸地被爸媽趕下了臺，我憤憤不平地大叫老爸侵權，還說什麼“版權所有，侵權必究”，可老爸回了句：“如有雷同，純屬巧合”，真是氣煞我也。於是我極其悲慘地被老爸用“暴力”發配至廚房，開始我的“幸運之旅”。我一面唸叨著“起來，不願做奴隸的人們”，一面笨拙地刷碗洗筷。看我這樣痛苦，這樣失落，這樣無助，媽媽有點捨不得，這不，她伸出了援助之手，爸爸看了這個場面，再也不好意思袖手旁觀了，也加入了我們的隊伍……於是廚房裡的“鏗鏘三人行”又接著演了下去，笑聲迴盪在家中的每一個角落。
在我家每天都有新鮮快樂的事情發生，一家人在開玩笑之餘又充滿溫馨和諧。快樂是我家永恆的主題，朋友，你覺得呢？
【篇三：班級裡的新鮮事】
這學期，班級裡發生了許多新鮮事，這裡面，最新鮮的要數英語老師做的事了。
英語老師給各組的每個成員編了號，成績最好的為1號，以此類推，學習最困難的為5號或6號，在上課期間，每回答一題，就加與自己編號一樣多的分。在加分的鼓勵下，每個同學都踴躍發言。
“哎呀，這題我不會，快給我講講！”甲同學焦急地說。
“哦，這題呀！是這樣的，因為……”乙同學耐心地解釋。
“原來是這樣呀！我明白了，謝謝你！”說完，甲同學的手立即舉得高高的。
英語老師微笑地說：“甲同學，你來回答。”
甲同學站起來流利地回答：“這題應該……”
“回答完全正確。”老師滿意地評價，“加滿分。”
每天的英語課結束後，班級也很熱鬧。到處都是統計分數的聲音。得到前幾名的，會興高采烈地跳起來歡呼，而排名靠後的同學，憋了一股勁，爭取下次反超。
每天的早讀課上，更加熱鬧。原先的無精打采的現象不見了。現在到處都是大聲朗誦的聲音。偶爾還有交談聲：“這個單詞怎麼讀呀？”“這個單詞讀……”
寫作業時，遇到難寫的題目也不再繞過，或者隨便寫一個答案，而是努力想出正確答案，好讓明天老師提問時能夠回答正確。預習時，也認認真真，一絲不苟，生怕在課堂上被別的組超過。
但是也有成績稍差的不敢舉手，組長不由地催促：“你快舉呀，快呀！”在組長和別的組員的鼓勵下，舉起了手，不過手卻舉得低低的，可是過了這個村，就沒了這個店，機會被別的組搶去了，組長只好幹瞪了一眼，繼續準備回答下一題。
當然，也有的笑話百出。“這位同學，你來回答。”老師喊了一個手舉得飛快的人。“呃，這個—這個—我—”抓耳撓腮，急得滿頭大汗，半天憋不出一個字來。
“坐下。”老師有點失望地評價，“這位同學還沒有想好，這次不能得分。”
這件事像一陣風，在我們班掀起了一圈圈漣漪。我們有理由相信，它必將掀起同學們你追我趕的學習熱潮。
【篇四：生活中的新鮮事】
平時生活中的一些不起眼的小東西也能釋放出它的無窮的力量。就例如我們平時喝水的塑料杯，大家都認為它很脆弱，用手一捏就不成杯形了，原先我和大家的想法是一致的，可直到我看到了那一幕，我才知道我錯了。
星期六晚上八點，我開啟電視，就只見一個人站在一塊全透明的玻璃板上。但是大家萬萬沒有想到，那玻璃板下墊著的竟是幾十個倒立的、看似脆弱的塑料杯。我的天哪，當時我整個人都蒙了，心裡不停地在說：“這怎麼可能，怎麼可能呢？”但這不爭的事實就在眼前，讓人不得不相信。
接下來的一幕幕更是令人驚心動魄，第二個人伸出那微微顫抖的腿也站上了這玻璃板，臺下的觀眾無不發出害怕和不可思議的聲音。第三、第四個人也依次踏上了這危險的“征途”，觀眾也開始隱約聽到塑料杯發出的“咔嚓”聲，讓人的心隨之也提了起來。全場一片寂靜，沒有人敢再看下去，可大家又抑制不住他們強烈的好奇心，於是又轉過頭來。當第五個人站上去之後，玻璃板終於坍塌。這五個人足足有五、六百斤重，這小小的塑料杯竟然“照單全收”了，若不是親眼所見，有誰會相信呢？
原來在生活中也存在著這麼多不可思議的事情，只要我們敢於探索，勇於實踐，在平平淡淡的生活中也可以劃出一道道絢麗的彩虹。
【篇五：暑假裡的新鮮事】
聽說我那超級懶惰的“懶羊羊”—我的表姐要來我家，我家裡所有的人都嚇了一跳。我這個表姐呀，平時大門不出，二門不邁，整天呆在家中無所事事，不是在房間裡看電視，就是玩電腦，頂多吃飯，她才會出來。就是因為姑媽也拿她沒轍，所在才決定讓她到我家體驗生活。
初來乍到
“舅媽，我來啦！”
“哎呀！這是誰呀？頭髮像個獅子狗？”媽媽不解地問。
“舅媽，是我呀。”
“原來是朱薇呀，吃飯了嗎？”媽媽十分關切地問，“來得早不如來得巧呀。”
吃完飯後，媽媽故意試探表姐，讓她把碗給洗了，媽媽教育她說：“自己的事情得自己做”。表姐裝做沒弄明白，我提醒了她，她還是不理睬，獨自一人上街去了。我和媽媽望著她遠去的背影，再看看桌上一片狼藉的景象，無奈地搖了搖頭。這樣下去怎麼行呢？姑媽剛才打電話過來，讓我們對錶姐進行改造，這可怎麼辦？
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“朱薇呀，勞動光榮，懶惰可恥，知道嗎？”媽媽耐心地教育道。
“表姐，天上不可能掉餡餅，一份耕耘，一份收穫。”我接過話茬進行補充。
……
“你們母女整天嘮嘮叨叨的。還想不想讓人活呀？算了，說吧，想讓我怎麼做？”表姐有點不耐煩了。
經過一番討價還價，表姐決定當家作主一天，承包一天的家務活。媽媽和我都拭目以待。果不其然，那天表姐的表現可真讓人無可奈何，哭笑不得。煮飯插頭沒插；把糖當作鹽放在菜裡，做的菜不是太甜就是太鹹，要麼就是太生或者太糊；掃地垃圾不倒……
對於這一天的表現，表姐一臉委屈，要是再責備他，我們也於心不忍，要想讓她徹底改頭換面，看樣子道路還很漫長。
表姐對於這一天的表現自己也覺得不太滿意。但她沒有放棄，她主動又向我們要求，再讓她當家作主幾天。在我家呆了整整一個月，表姐回家了，姑媽打電話給我們：“錢蕾，這可新鮮了，我家的朱薇可真是‘士別三日，當刮目相看’呀，你們用了什麼方法，還真得好好感謝你們呀。”
看樣子，我們的改造取得了初步的成功。
【篇六：學校裡的新鮮事】
新鮮的事情裝點著我們的生活，點綴著我們生活中的點點滴滴，沒有新鮮的事，我們永遠生活在昨天。
—題記
“2+1工程”來了
如今，我們中國人的經濟收入越來越高，越來越多的人把時間花費在如何取得更多的收入上面，並不重視自身健康和藝術修養，連孩子的成長也不重視了。
“2+1工程”，顧名思義，是一項工程，但那可不是建築工程，而是那種給孩子帶來健康、培養孩子的藝術素養的工程。那“2”呢，就是兩項體育活動，“1”就是一項藝術特長。每個學生在眾多的專案中選擇自己最喜歡、最感興趣的三個專案，但這個工程的實施可引起了軒然大波了，不信，你瞧……
一石激起千層浪
“這是什麼呀，純屬浪費我們的學習時間嘛，一點實際作用都沒有，這不是沒事找事嗎？”學生甲埋怨道。
“是呀，是呀，我們是學生，應該以學業為重，不能浪費時間在這上面，我們的時間這麼緊，哪能隨意佔用呀？”學生乙附和道。
“我可不這麼認為，是你們不會合理地安排時間，所以感到時間不夠用，只要合理安排時間，適當的活動可以調節身心，更加有助於學習，何樂而不為呢？”學生丙不急不慢地道出了自己的觀點。
“這是什麼新花樣，聽起來感覺不錯的，雖說不一定參加，但還是會考慮的。”學生丁一副躍躍欲試的樣子。
一時間，各種想法、言論滿天飛。持有不同意見的雙方展開了脣槍舌戰，一時難分伯仲。
百川歸大海（條條大路通羅馬）
從同學們的反應來看，大多數學生滿腹牢騷，怨聲載道，擺明了是不想選的。我在這裡發表一下我的看法，我個人認為：從事體育運動，對人百利而無一害。運動不僅可以鍛鍊我們的身體，而且也可以讓我們長期壓抑的緊張心情得到釋放，甚至可以讓我們感受運動帶來的激情，感受那種酣暢淋漓的感覺，真是無比愜意。
從事藝術活動，同樣對人有益，它可以使我們超越自我，可以使我們陶治情操，可以使我們美化心靈，可以使我培養審美情趣。
最後，在老師的引導下，在同學生們的勸說下，難關被攻克，所有同學達成一致，全員參加“2+1工程”，雖然這事已經過去一些日子了，至今還有人仍在談論這件新鮮事呢！
什麼樣的人最快樂 篇8
國二作文 ,695字快樂是春天的和風，快樂是冬天的暖日，快樂是黑夜的星辰。和風化解了僵冷的冰，暖日烘乾了潮溼的心，星光點燃了希望。那麼，什麼樣的人才是最快樂的呢？
懂得滿足的人是快樂的。如果一個人不懂得滿足，過於貪婪，是不會有快樂的，因為你永遠找不到滿足感。魚與熊掌不能兼得，而你卻硬要擁有他們的全部，那到頭來只會弄得“竹籃打水一場空”。就如小猴子見了桃子丟了蘋果，見了西瓜又丟了桃子，見了兔子又丟了西瓜。結果呢？到頭來啥也沒得到。所以，人要懂得滿足的道理，滿足才能快樂。
堅強的人是快樂的。陽光總在風雨後。只有堅強的人才不會被困難打倒。只有堅強的人才能戰勝種種困難取得成功。海倫凯勒雙眼失明，生活在黑暗之中卻異常堅強。她是快樂的，因為她的心是光明的。堅強樂觀，積極進取。她有著求知的渴望與對人類的真摯的愛。她用自己豐富的想象力描繪了自己快樂的光明的世界，也為世界帶來光明與快樂。
懂得奮鬥的人是快樂的。奮鬥是快樂的源泉，是快樂的燈塔。當年，李時珍跋山涉水，歷經艱險，遍嘗百草，九死一生。整整27年，他的經歷是困苦的，然而，他又是快樂的。聞名中外的《本草綱目》是他奮鬥的結晶，也是他一生最大的快樂源泉。
懂得欣賞別人的人是快樂的。欣賞別人的優點，看到自身的不足，然後努力地改正，使自己變得更優秀。懂得欣賞別人，說明你有一顆寬廣的心。喬丹與皮彭是世界籃球明星，面對傲慢自大的皮彭，喬丹並沒有置之不理，而總是欣賞著他那獨樹一幟的球技，並不時地鼓勵他。而皮彭最終也改變了自己傲慢的態度，他們都成功了。
我喜歡快樂，所以我要堅強，我要奮鬥，我要懂得滿足，懂得努力去欣賞別人。
快樂，使我們的人生大放光芒！
秋的思索 篇9
高一作文 ,636字望著那或飽或癟的稻粒，“秋”展開了深深的思索……
“秋”想起了一個人來。
春天的時候，那人扶著鏽鈍的犁，在生命的土地上開墾。那人汗流浹背、四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可他懂得，他沒有權利逃避；他謹記上蒼在給予他生命的同時所賦予他的責任，他絕不奢望有誰來代替他，因為他明白：“人生在勤，不索何獲。”
夏天，曾因乾旱，他站在地頭，焦灼地盼著南來的風，吹來載著雨滴的雲朵，那時他是怎樣的望眼欲穿。最後，他明白：那是怎樣的痴心妄想。轉而，在他賴以生存的土地上，尋找到屬於他的“泉水”……
秋天，他和別人一樣收穫。望著那乾癟的穀粒，他心裡有一種又酸又苦的歡樂。但他並不因穀粒比別人的少就唉聲嘆氣，他把穀粒捧在手中，緊緊地貼上心窩窩。
善良的人都感嘆他收穫甚微，他卻像瘋子一樣大笑。在這笑聲裡，“秋”知道他已經成熟了，他已擁有了一種特殊的量具：他不量穀物，只量感受。
那些善良的人不知道：他在收穫穀粒的同時，也收穫了人生真諦—他已歡笑過、哭泣過、體味過……慢慢回想，他知晴日多於陰雨，他知收穫多於勞作，他無愧地付出過、認真地生活過，別人無權恥笑他像一個傻瓜，他也不必用別人的尺度來衡量：值得還是不值得。
“秋”覺得，這樣的人生、這樣的生命才有意義，“秋”讚賞那人。“秋”確信，多數人將會理解，他們將會公公正正地對待那人所做一切。“秋”更確信，在生命的黃昏裡，他絕不會哀嘆和寂寞。
看著眼前“辛勤勞作”的人們，“秋”的思索慢慢拉回，露出了久違的微笑……
目標決定你將成為什麼樣的人 篇10
國三作文 ,774字朱利頁斯欧文說過：“目標決定你將成為什麼樣的人。”無疑這是正確的。材料中的砌牆工人就能說明。之所以前兩者永生為工人，是因為他們的工作只有一個目標：賺錢。因此，只有那個認為自己在建最富特色房子的人，在心中已有了目標。
前段時間流行一句網路語：我先定個小目標……的確，目標能給人動力，使人一步步走向成功。雖然是小目標，有人卻說：小目標不小。
他就是特朗斯特羅姆，以136首詩成為15年來獲得諾貝爾文學獎的詩人。起初，諾貝爾獎對他來說太大了，這大目標很難實現。他寫了一首長詩《畫廊》就花了十年時間，當他聽到以為中國友人要用一個月寫一篇長篇小說時，他認為這太遙遠了。在中國三年可以寫一首詩，這是他的目標。“不是我在找詩，而是詩在找我”他雖然寫的慢，但寫的近乎完美。
人生有很多大目標，一些人懂得吧大目標分解成小目標，輕裝上陣，也許會有意想不到的收穫。
新東方創始人俞洪敏講過一個故事：他的父親是一個木匠，每次幫人建完房子，都會把不要的廢磚爛瓦撿回家中，俞洪敏很是不解，本身就不大的房子又變得這麼擁擠不堪。直到有一天，他開始在院子一角測來量去，又刨磚又添瓦的，一間四四方方、乾乾淨淨的小房子拔地而起，把俞家到處亂跑的小豬小羊趕進去，再把院子打掃乾淨，俞家就有了一個令鄰居都羨慕的院子和豬舍。
一塊磚沒有用，一堆磚也沒有用，只有心中有目標，他們才會成為一座房子。
這世界上，凡有成就之人都會把大目標分成小目標，老舍先生同樣如此。
老舍寫《正紅旗下》，規定每天只寫一千字，但經四年後，老舍成就了一篇史詩小說。
人生有很多大目標，但揹著大目標上路太累了不如分到每年每月每天，甚至是每一分鐘，立足眼下，目標就有了意義。
目標，重在穩紮穩打。就像一方精妙織錦，用放大鏡看，每一針都平淡無奇，但織就後卻華彩奪目，讓人歎為觀止。做到這點，你便是一個成功的人。