什麼都能教的相關作文20篇
是什麼撥動我的心絃 篇1
國一作文 ,571字在漫長的人生畫卷中，友情彌補了你的落寞；在寂寞的長河中，友情彌補了空虛。友情，它輕輕的，悄悄的撥動著我的心絃。
友情的溫暖
每每一到冬天，我的手就被凍的乾燥，像一雙歷經了生活艱辛的母親的雙手。我的手每每凍得發抖時，這是總會出現一個身影，她用溫暖的手包住了我的雙手，我頓時感到在這雪花紛飛的冬天，一切都那麼溫暖不再寒冷。
友情的雙手，用溫暖撥動了我的心絃。
友情的鼓勵
考試過後總會有失意的時候。我的成績，有時很好，有時很爛。爛到一個你無法想象的地步。這時我便成了一隻被成績沖刷的“落湯雞”模樣不堪想象。就在我失意的時，她用柔情的話語，鼓勵我一定要直面困難，不能退縮。並且用實際行動去證明。她告訴我的“不經歷風雨怎能見彩虹。”“不努力，怎會有破繭成蝶的美麗。”如今被我當成失意時自勉的話語。這也逐漸成了我的座右銘！
友情的話語，用鼓勵撥動了我的心絃！
友情的陽光
清晨推開窗戶，早起的第一縷陽光懶洋洋的灑在我的身上。走上林蔭小道，那一顆顆晶瑩的露珠在陽光的格外青翠。這不由使我想起了友情，她總是願意當我的第一縷陽光，當我這顆青草上的露珠，這一切只是為了幫助我顯得更加“青翠。”
友情的露珠，用陽光撥動了我的心絃！
友情它撥動你的心絃的時候，也許只用一雙手，或許只是一句話語，再或者是一顆微不足道的露珠！珍惜她給你帶來的一切，這一切使你無比溫暖。
什麼是行者的基因 篇2
高三作文 ,903字“言必行，行必果”，這是聖賢的回答。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”這是先民的實踐。“為往聖繼絕學，為萬世開太平。”這是理想情懷的回聲。
所謂行者重在一個“行”字，心嚮往之，身體力行，從一而終。所謂基因，就是中華兒女五千年來生生不息的精魂。
二十年前，一位年輕人從我們腳下的這片土地出發，背起行囊隻身前往北京，這位年輕人叫雷軍。
二十年後的今天，我們為了對理想的忠誠實踐，來到了這裡，證明我們生命的價值。我們都應在內心為自己鼓掌，對自己的勇毅投以敬畏並祝福。
我不由得想起了這座城市的口號，“勇立潮頭，敢為人先”我想起了這個國家的憂患意識：“一萬年太久，只爭朝夕。”這便是行者的基因。
回望千年，歷史早已給行者清晰的註解，一生只寫一本書的司馬遷；一生只走一條路的玄奘法師；一生嘗草採草的草民李時珍；汨羅江畔屈原不屈的靈魂；長江岸邊詩仙傲岸的風帆。行者的英姿風流千古。
與此相反，那些彷徨者，該是多麼讓人嘆惋。渭水直鉤姜子牙，碧水浩渺，終究等到發盡白啊。寒江獨釣蓑笠翁，人鳥絕滅，可曾獲得一尾青睞呢？“陋室空堂，曾經笏滿床，衰草枯楊，曾為歌舞場。”何嘗不是曹雪芹的哀怨？“至今思項羽，不肯過江東”除了英雄惜英雄的時空勾連，又何嘗不是項王個人悲劇的寫實，“所當者破，所擊者服，未嘗敗北，此天之亡我，非戰之罪也。”無奈啊，烏江也聽罷了項王的悲歌“時不利兮騅不逝”呀！
有實用主義者的不屑，“千年的英雄與我何干”，有成功學信徒的竊喜“我知道成功的又一法門”，而就在我們身旁，就有這些被我們稱為“學霸”、“學神”的人，放下“985”、“211”的名校光環，掙脫世俗利益考量的羈絆，從容面對從頭再來的痛苦，呼應著內心最懇切的呼喚。“何不委心任去留，胡為乎惶惶欲何之？”我想起了廈門大學貼吧的一首長詩“真正的夢想，死亡又怎可將它阻擋？”“究竟是人言可畏還是你的夢想柔弱的不值一提？”
我們都有行者的基因，讓行者的基因去表達，讓行者的印記撐起我們的精氣神，讓我們在千年的史冊上劃定行者的座標，讓我們從今天出發，向著無愧於心的方向！
古來賢者皆寂寞，唯有“行者”留其名。
什麼帶給我的感動作文 篇3
什麼帶給我的感動作文 ,7718字【篇一：一支曲帶給我的感動】
一位詩人曾說：“一粒沙裡見世界，半瓣花上說人情。一塊岩石裡有群山的影子，一滴水珠裡有浪花的影子”。而我想，這首曲中，我能遙望見我曾經的影子。
《幻想即興曲》聽上一遍，我的腦海中便頓生這樣的畫面：一個嚴冬的夜晚，新生了兩個季節的小樹在風雨中不停地搖曳，然而，風像烈馬一般狂奔不休，小樹哀求著，卻無濟於事，最終，它倒在了冰冷的雪地中，並想永遠不再起來。春回大地，暖融融的陽光穿透過樹杈，灑向生機的大地，小樹又萌發出了新的希望。掙扎了許久，它重新站立在了土地上！它含著笑，卻也流著淚，於是明白了，挫折過後便不再算什麼，心中應永存對未來的幻想與熱愛。
這棵小樹正是曾經的我，它帶給我的不僅是感動，還有啟迪。
小學時，我曾練過鋼琴。每次大賽前，我的指尖沒日沒夜地在鋼琴上飛揚、舞蹈，都是為了能獲獎。然而，那一次，希望落空，眼神開始迷茫……當時我坐在鋼琴前，過分的自信成了驕傲，我於是忘了老師叮囑的話語，忘了彈奏前要深呼吸，忘了默記一遍譜。僅僅彈奏到第二段，一連串的錯音就像邪惡精靈般入侵我的耳朵，臺下一片譁然……
我還依晰記得我宛如一隻受傷的蝴蝶，翩翩跌入了黑暗的深谷，媽媽告誡的“在哪裡跌倒，就要在哪裡爬起”對我來說都是輕飄飄的話語。我依舊我行我素，在那個黑暗的世界裡安靜沉睡，獨吞痛苦……
失措、迷茫、惆悵，像那棵曲中幻想的小樹一般，終於，我也等到了春天，等到了改變的那一天，記得夏日炎炎，體育課上，我和同學們一起站在跑道上，準備“出膛”，各個摩拳擦掌，但就在當哨聲響起的那一瞬間，所有人都蜂擁向終點衝去時，我突然不知被什麼力撞擊失去重心，倒在跑道上，孤單，彷徨，我呆望著傷口，不再去想越過終點。可是那股成功的慾望不斷激動我，向前！向前！邁出了第一步，但開始第二步……終點！終點！心中像吃了鐵一樣堅定，回頭望去，跑道上似乎還餘留著奮鬥的腳印……我第一次感到了戰勝自我的滋味。不像茶，也不像咖啡—苦後甜，清而香，它只有特殊的鹹味我意識到，當初的放棄真的很可惜，我想再來一遍奮鬥的經歷……
當我再次拾起琴譜時，我沒有了想要逃避的念頭。我對它充滿熱愛與幻想，我知道，小樹在漸漸地成長，終有一天會掩映成蔭。
指間的《幻想即興曲》我依舊在邊彈邊悟。它帶給我的感動，會一直延續下去，我將會一直幻想，那棵小樹……
【篇二：一個擁抱帶給我的感動】
給我擁抱的不是別人，他是我爸爸。
寢室長接起電話，扭頭喊：“嫻哥！你的電話！”這是來廣益的第二個星期，同學們每天晚上都能接到父母打來的電話，我的心裡不知是何滋味。我驚奇又滿懷激動地翻下床，踩著鞋子就衝到電話旁，接過寢室長手中的電話。
“喂，滿仔！”當老爸一聲家鄉話喊“寶貝”時，我的眼淚一下子就溢了出來，沒有絲毫的預兆。壯漢柔情的爸爸似乎有點不知所措，電話那頭傳來媽媽的聲音，幾般的寒噓問暖，我卻只曉得哭。“是學習壓力大了，還是想爸媽了，告訴媽媽好不好？”隨之傳來的是媽媽的抽泣聲……到了就寢時間，我匆匆忙忙地掛掉電話，爬進被窩。田徑場上的那束強烈的白光，使得我哭紅的眼更加酸澀了些……
家長會即將到來，百忙之中的爸爸在前一天下午從上海飛來。當我在校門口迎接他時，看到的是一幅極其疲憊的樣子。手中還提著大大小小的保溫盒—是給我送飯來了。一股莫名的辛酸湧上心頭，眼淚呼之欲出，卻還是被憋回去了。
那些天，我們一直在排練《父親》這首歌，心懷感恩地寫下給爸爸媽媽的信……一切的準備都是為了家長會的到來，我也在幻想著，一向嚴肅的爸爸會是什麼反應。
家長會那天。我仰起頭，在同學們父母中尋找爸爸的身影。“你爸爸來了嗎？”表妹問，姑父親切的攬著她的肩笑著，我低著頭道：“沒呢，再等等”。當我遠遠的望到爸爸瘦高的身軀時，我開心激動地擺著雙手，拉著爸爸坐進了教室。我站在爸爸的後方，驚然地發現，爸爸的白頭髮又多了一束，心裡是一陣陣的心醉和心疼，爸爸終將要老去，曾經那個我追趕的身影現在已落在我的身後。當《父親》的音樂響起時，我的眼眶早已溼潤了，曾經那個我幾番練習都不曾流過淚歌是我第一次給父親唱的歌啊！高潮部分，我已哭得不成樣了，卻還是繼續唱著，雖然斷斷續續。爸爸也哭了，這還是我第一次看見爸爸流淚，爸爸在我心中是如此堅強，從白手起家，到成為棟樑。曲未，爸爸起身把我緊緊地擁入懷中，我靠著爸爸厚實的肩膀，哭得越發厲害了，這個擁抱無比溫曖，讓我想永遠地依賴下去。心中無比的感動。
一個擁抱，讓我明白了父親的艱辛。
我想起了家鄉庭院前的那棵棗樹，枯黃的中子調零了一地，我長大了，它也老了呀！想起當年，我拿著木棍調皮地敲打果實時，那青翠的綠那壯實的幹……
【篇三：一隻蜘蛛給我帶來的感動作文】
清風徐過，樹葉沙沙。
夜未央。
我站在窗邊，凝望著。
幾經考試的酷刑和慘淡的結果，我即使身披戰甲，也已經遍體鱗傷。我絕望，我掙扎，但我已墮落無邊黑暗，世界像是在我面前關上一扇門，又加上無數把沉重的鎖。
剛雨後，冷。冷得刺骨，冷得刻骨銘心。
幸好這時，我看到了它。
它只是一隻醜陋的蜘蛛。它沒有狼蛛的體積龐大，沒有黑寡婦的鮮豔耀眼，它只是一個卑微得不能再卑微的生命。雨水肆虐地衝刷著它的網，顯得破舊不堪。
不久後，它開始織網了。它的動作之快，效率之高實在令人咋舌。不到半個小時，一副精美的網便擺在我面前。我的心不由得被觸動了一下。
突然，一陣風吹來，差點把蜘蛛吹下窗臺，不過禍不單行，它的網又一次被摧毀了。
狂妄的風夾雜著冷眼和嘲笑，向遠方吹去。
我伸了個懶腰，搖了搖頭，準備悻悻地離開。
這時候，我瞟了一眼蜘蛛，讓我意想不到的情況發生了—蜘蛛竟又開始了織網了！它的跳，它的迴旋，像是在跳生命的華爾茲。這一次，它又讓我觀察了一次蜘蛛的織網過程。不久，網織成。我似乎?[得了什麼，卻又遲遲不肯承認。
但這一次，最讓我害怕的事發生了。
幾隻調皮的鳥兒在空中嬉戲，竟啄破了蜘蛛辛辛苦苦織成的家，伴著愚弄，與清風消失在天際。
我隨著沮喪、失落和失望，離開了。失掉了所有方向。
突然，背後又傳來“嘶、嘶”的微弱聲音，直擊我的心靈！我跑回去，它又開始了織網。
優美的跳躍，踏著人生的清風。完美的迴旋，旋到成功的彼岸！這一次，不再等，我恍然大悟。
向前跑，迎著冷眼和嘲笑！生命的廣闊不歷經磨難怎能看到？命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱！繼續跑，帶著赤子的驕傲！生命的閃耀不堅持到底怎能感到？與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧，有一天會再發芽！
我紛亂的思緒伴隨著清風，映入皎潔的月光。
夜未央。
【篇四：一輛自行車帶給我的感動】
老房子的樓梯間一直放著一輛自行車，到現在已經三年有餘了，望著滿是塵埃的車身，我心中的感動蔓延開來。
四年前，我和丈夫還是兩個人，住在麗景香山的小房子裡。三十七平，由我精心設計、裝修、佈置，溫馨、舒適。美中不足的是離單位的距離有些尷尬—步行二十多分鐘，離公交站也要走六七分鐘，繁華路段，打車又是一件極其不易的事情。於是，丈夫萌生了一個念頭—買一輛電動車。
或許是兒時坐在父親的摩托車上跌進過臭水溝的緣故，我心中對電動車、摩托車總有揮之不去的陰影。可丈夫是個執著的人，他極力想要說服我—
春暖花開時，我用電動車載你去郊外賞花，你長髮飛舞、衣袂飄飄的樣子多美呀！
雨後初晴的日子，我騎車帶你去湘江，我釣魚回來做給你吃，你去爬嶽麓山。
……
終於，我耐不住他對美好藍圖的描繪，只得答應他，那就買輛自行車吧！
於是，一個初秋的午後，我們在高橋沃爾瑪的單車售賣區對著五顏六色、形狀各異的自行車精挑細選，就如同當初去見父母時，商量斟酌著該穿哪件衣服一般認真。在幾乎將商場的每一輛自行車都騎著繞沃爾瑪一圈後，選定了一輛天藍色的山地車。
丈夫第一次買東西沒有講價，監督著售貨員檢查各個零部件、給車胎打氣，然後一路神采奕奕、引吭高歌，騎車載我回家。兩人說說笑笑，在那七月流火的日子裡，竟也不覺得累。
家太小，體積並不算大的自行車只能呆在門外，鎖在樓梯間。短暫的午睡醒來，丈夫已經去上班了，我拿起手機，看到他新發的說說—我的新坐騎。配圖上，天藍色的車身泛著耀眼的金屬的光澤，恰如那天澄澈的天空。盯著那簡單卻驕傲的五個字，我可以想見他拍照時囂張的笑容和說話時炫耀的語氣。突然，淚就來了，只為他輕易的滿足。
那一年的秋天，所有的記憶似乎都有那輛自行車的影子。
有早自習的清晨，想著自行車在門外等著，我們變得從容了。他花兩分鐘載我上勞動路，遇上一個較陡的坡，要麼他在前面用力踩，我在後座唱歌加油，要麼我騎自行車，他在後面追著車跑，還一邊追問我好玩嗎。我騎到平地停車等他，他再一路載我到學校。在天已轉涼的秋天，看到他額上、後背滲出的汗珠，不禁有些心疼，想要陪他一起推車走一段，他卻寵溺地摸摸我的頭笑道，我正好減肥。
下了晚自習的深夜，回家的路變成了下坡，暢行無阻。只是深秋初冬的夜裡，寒風迎面，颳得我耳朵生疼，環在他腰間的手也被風吹得冰涼。他一面騎車，一面大聲地囑咐道，把臉躲在我身後，手伸進我的大衣裡。現在回想起來，當時只知自己的寒冷，卻沒有意識到，他是毫無遮擋地承受著刺骨的冷風啊！
時常有同事駕著小車從我們身邊駛過，搖下車窗，和我們打招呼。我也笑著向他們招手。丈夫曾問我，別人開車，你坐自行車，打招呼時你會不會覺得難堪。
身處幸福中的女人哪知道難堪呢？若當時用相機拍下那畫面，我的笑容一定是最燦爛、最美好的、從心底發出的。
還記得那個夜晚，細雨紛飛，我們像往常一樣回家。騎了十幾米，他將車停下，道，下雨了，你坐別人的車在離家最近的公交站等我。然後攔住了砣哥的車，不顧我的反對，硬生生地將我塞進車裡。
街畔的路燈在淌水的街道上倒映出一個迷離的世界，讓我覺得有些恍惚。砣哥把車開得很慢。前方，他的身影被打在玻璃上的雨滴覆蓋變得模糊，轉瞬，又被雨刮器拂得清晰分明。他迎著深秋的冷雨寒風，髮梢上浮著的水霧也閃爍著朦朧昏黃的光，像陰雨天的毛月亮。他佝僂著背踩下一腳，卻又在瞬間挺直了脊樑，背影中透著故意為之的輕鬆。
淚，一滴一滴落下，我騙自己，那是雨滴。
……
後來，他用汽車替換了自行車，我卻時常遺憾地想起，還沒有坐在自行車的後座上去賞百花盛開、麓山紅楓，也沒有品嚐過湘江錦鱗的鮮美啊！
【篇五：一座橋帶給我的感動】
”摔門聲過後，尖酸刻薄的話語戛然而止。父母怒視，痛斥的畫面在腦海中揮之不去。家中瀰漫著生疏氣味，雖很不習慣，卻沒有勇氣作出讓步，試圖將冷戰進行到底。我看著與父母間那道鴻溝越來越深，不作聲響，放棄掙扎。
踏上回鄉下的旅程，一幅幅鄉村剪影掠過車窗，遠處重疊的高山隱約在眼底映出淡綠色的影子，微風輕吹著田野，新插的秧苗在風中起伏，像微動的波浪。思緒飄飛，那座裝載著我童年回憶的石橋可還安好？被回憶觸動，我懷著既渴望又害怕的心情，尾隨記憶走去。
一把傘恍然撐起，將我與烈日隔絕。“我們去石橋走走吧，你爸剛過去。”母親的聲音傳來，我看著稍向我這邊傾斜的傘柄，既而將目光對上母親，不禁恍惚：她還記得是嗎？待回神，眼簾中已是母親的背影。加快了腳步，追上母親。沒有任何言語，母親再一次將傘柄傾側過來。
幾經曲折，微聞有溪水潺潺聲，抵制不住心中的渴盼，越發加快了腳步。驀然，眼簾映出石橋的影子，周圍綠意勃發，唯有她沉默。我佇立凝視，心底湧上一種不可言喻的滋味，夾雜著感動、欣喜，它鼓舞著我伸手觸控，站立停留。猶豫著，我終究邁上了那座記憶深處的石橋。傾斜的拱樑上，光滑的青石板平鋪著，映在眼底翠色一片。陽光細碎地灑在石板上，搖晃搖晃。似支離破碎的剪影，記憶在那一刻蜂擁而至。
夕陽時分，三口之家，攜手而行，歡聲笑語。
溫情畫面浮現，我卻眼角發澀，心中生疼。曾幾何時，我也是這般，緊握住一個對我有著生之恩的女子，一個對我有著養之情的男子，說笑著在石橋上停留。我一度認為這二人是我最珍視的人，奈何歲月流逝，物是人非，竟對他們心生反感，出言放肆。我不曾發現，他們的心早已因我而傷痕累累，卻無怨無悔，執著等待。
拭去奪眶而出的淚水，我走到父親身旁，他並沒有轉身，含笑說道：“想到你小時候抱著竹筍走過這石橋便覺得好笑。”我愣住，輕笑著：“對啊。”那時的自己呆望著散落一地的竹筍，坐在石橋上嚎啕大哭。母親輕笑著安慰我，父親大笑著調侃我，只是，那笑容逐漸模糊，直至消失。泉水叮咚聲在耳畔作響，眼神被父親搭在石樑上的手所吸引，那雙手熟悉卻又陌生，如今，卻帶著畏懼，溫度也早已因距離拉遠而忘卻，回望母親的手，亦是如此。頓時，感到一揪心的疼，我還能如孩童般撲進他們的懷抱嗎？還能感受那手掌下濃濃的愛意嗎？我並不知曉，只是覺著領悟：有時，真誠至愛的心，在潛移默化中給你溫暖，但你未必能看懂，只需用心去體會。我發現，那道隔藏已久的鴻溝通一線。
天色漸晚，夕陽的餘暉染紅了在藍天遊蕩的白雲。望著那豔麗紅霞，我不禁出神喊道：“爸，媽，我們回家吧”轉過身去，我握住他倆粗糙不已但卻溫暖無比的大手，相視一笑，在石橋上漸行漸遠，漸行漸遠。細數石橋腳印，每每延續溫暖，延綿愛意。恍惚中，眼簾中闖入碩大“家”字，凝眸注視，深刻於心。
【篇六：一個背影帶給我的感動】
風從我的身邊走過，幾滴冰冷的淚珠落在我的臉上，天，是你的眼淚嗎？風在耳邊點了點頭，我不禁又憶起了那個背影……
每次回家，總能看到你的背影，手上依舊是那個小暖爐，身上還是那件舊棉衣，轉身見到我，你總會親切的說：“寶寶，你回來啦！”然後從暖爐裡掏出個小番薯，此時的我早已口水流下三千尺了。
“奶奶，我說過幾回了，冬天風大，不要在門口等。”媽媽總會埋怨你，又對我說：“看你太奶奶多疼你，都在門口等你大半天了”我總是一邊吃番薯一邊嘻嘻地笑，心中卻因你的背影而溫暖。
晚上我總愛挨著你睡，因為你有許多故事，媽媽嫌我睡覺不老實，亂踹被子，你卻總笑著說：“不打緊，床大著呢，由著寶寶鬧去，再說我正愁沒有人聽我講故事呢”。
也不知過了多久，只知道故事聽了一個又一個，唯有看著你的背影我才能安心入睡……
第二天一大早，我便被你喚醒，天似乎才矇矇亮，一看鐘，才5點，我嚇了一跳，你悄悄對我說：“寶寶，我們去掰玉米，摸番薯，你去不去。”我的朦朧睡意一下就被趕走了，一骨碌爬起來，偷偷到了自家地裡。
“太奶奶，這是什麼？”我指著一片綠綠的小苗問。
“這是番薯藤，待會炒給你吃啊！”
我彎腰摸著番薯，不時抬頭看著你為我遮擋風的背影，結果不是把番薯越埋越深就是摸到別人家地裡去了……不一會兒，我就有了許多番薯。
時間便在太奶奶的地裡悄悄溜走……
轉眼又到回城的日子了，我哭著鬧著不肯上車，你只得說：“夏天再來，夏天再來”。等待的時間是漫長的，幼兒園的滑滑梯早已不再是我留戀的地方。
盼啊，?S啊，終於到夏天了，悶熱的天氣使我不願再東奔西跑，有時你便帶我在村裡閒逛，有時帶我帶溪邊踩踩水，捉捉小魚，有時為我摘幾顆紅得發黑的楊梅，自己卻吃那些未成熟的楊梅。
去年冬天，我聽說你的身體一日不如一日了，可能日子不多了，回家看你時，已過了數日，那時的你消瘦了許多，背也駝得更厲害了，背影也不如從前挺撥了，我總以為你是世界上最厲害的人，會繼續陪我走下去的。
不想，你未能堅持到新年，過完九十四生日……
依稀中，晨曦裡，我和你又溜到了玉米地裡，那時的玉米還嫩得很，也小得很。那路似乎很長很長，走了許久才到玉米地，那路又似乎很短很短，不容我再多看幾眼那背影。那時的我，也矮得很，指著玉米杆上的玉米說：“我的玉米是長在樹上的。”現在的我已不再覺得那是樹了，你的背影也如從前那麼高大了。
那是一個怎樣的背影啊，身軀有些瘦，背微微駝著。
哭，我總想哭，但你說過，哭是最笨的。
可好象只有哭才能宣洩我的情感。
淚中，又是你的背影，是那樣模糊，帶給我的感動卻難捨難以忘懷。
【篇七：一件針織衫帶給我的感動】
你說，下初雪的時候，要穿上一件針織衫，才會感到溫暖
大雁帶走了秋日的清冷，寂寥。又是一個冬日，媽媽叮囑我一定要穿好針織衫。
在我很小的時候，就有冬天一定要穿針織衫的習慣，針織衫很暖和，真的。
外婆每次都會在入冬之前，給我織好一件新的針織衫。外婆織的毛衣款式很簡單，有的是最普通的樣子，最多也只有一兩排翻花，卻要讓外婆在冷清的燈光下辛苦無數個夜晚。
或許也是由於太過於樸素的外形，過了幾年，表妹再不穿外婆織的衣服，那一件件堆在箱子裡的衣服，彷彿裝著外婆在夜晚中的一針一線，著實令人惋惜。
我那時還穿著外婆織的衣服，我永遠也不會忘記，外婆看到我穿著她織的衣服時臉上的。那是怎樣溫暖的笑啊，在外婆經歷了幾十年風雨的滄桑的臉上，那彷彿是冬日裡的一抹暖陽，照耀在我的心上。
前年的冬天，外婆去治病，我整整一個冬天都沒穿針織衫。我找了很多種衣服，都不及外婆的針織衫溫暖，不知道是身上還是心上，都感覺異常的冷。平時喜歡下雪的我，卻因為這寒冷的世界而感到厭惡。
或許真的是因為沒穿針織衫的原因，或許針織衫是真的有那麼溫暖。
後來，外婆讓媽媽又送來了一件新的針織衫。窗外還飄著初雪，儼然冰冷，但我手裡握著那件針織衫，心裡又浮現著外婆的笑，一點也不冷，很溫暖，真的。
【篇八：一塊瓦糕帶給我的感動】
一物一情，總忘不了那一塊塊雪白的熱氣騰騰的瓦糕深埋著您對我的慈愛；忘不了那一份濃濃的感動……
記得小時候，我總愛往奶奶家鑽，因為那裡有著澄澈的天空，珍珠般熠熠發亮的星星以及牆外不時響著賣瓦糕的吆喝聲。
那天，我坐在屋前的大樹下，夏蟬“括括”地奏著歡樂的樂章，一股淡淡的糯米香飄滿整個庭院，奶奶從屋後走了出來：“好香啊！走，我帶你買瓦糕”。我興奮地牽著奶奶的手，來到村前那個常飄滿清香的屋子。當我看到了一爐爐白花花的瓦糕，又驚又喜。奶奶買了一袋遞給我，我狼吞虎嚥地吃完了，她看著我，不無感慨地說道：“好久沒做瓦糕了！”我望著奶奶問道：“您，會做瓦糕嗎？我想吃！”奶奶不驚反喜地說道：“會，當然會！”
後來，奶奶便買了一塊磨子。我好奇地問奶奶這是幹嘛的。她笑著說用來磨糯米的。我好像知道了奶奶在做什麼，興奮地幫奶奶忙前忙後。
那天，奶奶將磨子安在了木樁上，舀來糯米，便一轉一轉地開始推磨子。不一會兒，雪白的米漿溢下來。帶著奇特的旋律，奶奶接滿了整整一盆。她俯下身子，有些吃力地推進廚房，我在外面等著，等著那一塊塊白花花的瓦糕。
一股清香襲來，我奔向廚房，奶奶笑眯眯地望著我：“嚐嚐嗎！”我迫不及待地抓起一塊送進口裡，一股酸澀的味道溢滿整個口腔，望著奶奶滿懷期待的眼神，我艱難地吐出幾個字：“不好吃。”奶奶眼睛黯淡下來，我有點難受，但不知道該說些什麼。
再後來，我要來長沙讀書了。
那天，我去了奶奶家，奶奶竟在磨米漿，她看到我來了，笑著說：“再試著做一下。”濃稠的米漿被奶奶抬到廚房，奶奶揭開鍋蓋，水蒸氣到處瀰漫，氤氳著奶奶忙碌的背影。
做好了，我拿起一塊瓦糕，咬了下去，雖然依然酸澀，但我覺得很甜……
奶奶，您就是那一塊塊瓦糕，雖然酸澀，但您對我的關愛，帶給我的感動甜到了心裡。
天空為什麼是藍色的 篇4
國小五年級作文 ,868字我們看到的天空，經常是蔚藍色的，特別是一場大雨之後，天空更是幽藍得象一泓秋水，令人心曠神怡，躍躍欲飛！
天空為什麼是蔚藍色的，而不是綠的或紅的呢？我百思不得其解。爸爸和媽媽也不知道，直到媽媽給我買了一本書，叫《十萬個為什麼》。我拿到書急忙翻開，一頁、兩頁……終於翻到了答案，映入我眼簾的是一段很長的字，我津津有味地讀起來：我們周圍的事物之所以顯現出顏色來，是因為陽光照射著它們。雖然陽光看上去是白色的，但是所有的顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光裡都存在。大氣本身是無色的。陽光進入大氣時，波長較長的色光，如紅光，透射力大，能透過大氣射向地面；而波長短的紫、藍、青色光，碰到大氣分子、冰晶、水滴等時，就很容易發生散射現象。被散射了的紫、藍、青色光佈滿天空，就使天空呈現出一片蔚藍了。天空的藍色是大氣分子、冰晶、水滴等和陽光共同創作的圖景。
我在書上又瞭解到，天穹在落日後也會在一段時間內呈現深藍色。這是因為：導致黃昏時天空呈現出藍色的是一種特別的物質。這種特別的物質在離地球表面20至30公里的高空處聚整合厚厚的一個層面，叫臭氧層。這種氣體對正在下落的太陽光起到像顏色過濾器那樣的作用。它截獲太陽光中的黃色和橙色的部分，卻幾乎無阻攔地讓藍色的部分通過。臭氧不僅導致黃昏的天空呈現出藍色，還吞下一種你無法看見的特殊的光線：紫外線的光，或稱紫外線。你一定曾經聽說過，紫外線對所有的生物有多麼危險。短時間照射即可灼傷面板，長期或高強度照射還會造成面板癌。臭氧層有足夠的厚度能截獲儘可能多的紫外線：這對於我們這個星球上的全體生命來說，是極其重要的。
可惜，在今天，這個生命攸關的保護層在許多地方都已經變薄了，在南極上空甚至已經形成了一個大的空洞。而破壞臭氧的凶手就是“氟里昂”—一種人們用來噴灑護髮摩絲或用在冰箱和空調上製冷的物質。這是一種對臭氧層特別有害的物質，所以許多國家已經不再使用這種“臭氧殺手”了。
現在由於空氣汙染想看到藍色的天空不多，一般都是在下雨過後才有，所以我們要保護環境，減少空氣汙染，藍天白雲才是最美的！
什麼是真正的美 篇5
國小四年級作文 ,748字“人不可貌相，海水不可斗量”這句話在我很小的時候就已會講，但它的真正含義我卻在這學期才弄懂。事情是這樣的，今年開學不久，我班轉進了一名新的女生，據說是濱海人，名叫張明明，一聽是蘇北人，我就嘀咕起來：窮地方的人，沒一個是好東西。再瞧瞧她那副模樣，矮矮的，一張黃黃的臉上綴著星星點點的雀斑，一雙小小的眼睛下安著又扁又平的鼻子，一張既大又翹的嘴巴，一笑起來就露出兩顆大門牙。哎，可真醜！活脫脫一隻“醜小鴨”。她留給我的第一印象可以說是糟糕透頂。
可誰知，作為班長的我早早來到學校，卻發現教室門已開啟。裡面靜悄悄的，沒人。然而與以往不同的卻是，教室裡地面整潔，物品擺放井然有序。我正在納悶時，只見張明明拿著一隻空的垃圾筐走了進來，見了我說：“早上好。”我沒好氣地說：“假起勁。”她還是很有風度地繼續幹著活。就從那以後，張明明幾乎天天如此，默默地把教室收拾得乾乾淨淨。因此，我對她的印象也有所好轉，不再具有敵意。但真正令我對她刮目相看的是一個月以後的一天中午發生的事。
記得那天中午，天下著雨，我班的周麗芳同學因患重感冒，臉色蒼白，頭腦發脹，趴在桌子上抬不起頭來。突然，她嘔吐了一地的髒物，一股難聞的氣味瀰漫在教室中，周圍的同學有的跑出教室，有的轉過臉，我索性也捂住鼻子，走得遠遠的。這時張明明也飛快地離開教室。我心想：這回你也怕髒了吧！一會兒，只見張明明一手提著一隻水桶，一手拿著一把拖把氣喘吁吁地走進了教室。來到周麗芳旁邊，一下一下地拖起來，還用手擰髒拖把，一會兒髒物被她拖得一乾二淨。看著這情景，我的臉上火辣辣的，從心底裡泛起一股深深的歉意，張明明在我心中的形象也由一隻“醜小鴨”變成了“白天鵝”，她是那麼美麗，那麼高大。
此時的我似乎才真正懂得了什麼是真正的美，什麼叫“人不可貌相，海水不可斗量！”
什麼是正確的執著 篇6
高二作文 ,749字縱觀古今，世界各地的名人無不具備一個特點—執著。李時珍的《本草綱目》，司馬光的《資治通鑑》，司馬遷的《史記》，馬克思的《資本論》，無不是以十年為單位寫成的。他們的執著精神令人敬佩。司馬遷在寫給朋友任安的信中有這樣一句話：“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”意思是：古時候富足尊貴的但聲名摩滅，不被後人所記住的人多得無法計述，唯有一些卓越的英雄中的英雄，才能被後人所記得。
這些名人都有共性，那就是堅持執著。堅持執著，就能成功。即使在堅持中，你受到挫折了，也不要動搖。應該知道，前途是光明的，道路是曲折的，只有對自己充滿信心的同時，做好思想準備，不斷克服道路上的困難，破繭成蝶，才能獲得想要的一切。
在我國五千年曆史中，名人數不勝數，他們都教會世人一個道理，只有執著才能獲得成功。曾經有人對我說過：堅持做一件事，總有一天會有人欣賞你的。
執著是一種信念，是不滅的意志。周文王被拘禁，推演出《周易》；孔子受困厄，而著成《春秋》；屈原被放逐，寫成《離騷》；左丘明雙目失明，寫出《國語》，孫子被剜去膝蓋骨而兵法得以編寫出來，這些歷史偉人無一不以自身的行動告訴我們什麼是執著。
作為一名中學生，我們也應當有執著的精神，它可激勵我們努力上進，養成勤奮的習慣。執著的氣氛還可以感染身邊的人，帶動周圍的人一起努力學習。
執著的目標不對也會有壞處，比如曾經看過一個新聞：一個學生在網咖裡打遊戲打了三天三夜，最後猝死。當時，我看到這條新聞就想笑。為了打遊戲，至於嗎？
遊戲早打晚打不都一樣，何必這麼“執著”呢？面對正確的目標，執著是對的；面對錯誤的目標，執著是不對的。
正確的執著是一個人成功之路上的基石。所以我們要努力，據說：一個動作堅持二十天，就會形成習慣，讓正確的執著成為我們的習慣。
無論遇到什麼都不要對自己放棄 篇7
勵志作文 ,799字在自己前進的路上無論發生什麼事都不要放棄離開，因為回去的路很難走。
很多時候不成功是源於我們沒有膽量去嘗試，沒有恆心和耐力，堅持到底，勇於嘗試，就等於成功了一半，望而卻步，只能原地踏步。所以我們要勇敢地邁出第一步，堅定地走下去，不對自己失望，你會驚奇地發現，原以為遠在天邊的成功其實只有一步之遙。
上世紀20年代，德國有個名為漢斯里格爾的窮人。有一次鄰居給漢斯里兒子幾顆軟糖，兒子把軟糖拿在手上後捨不得吃，第二天拿著幾顆粘在一塊的糖興奮的對漢斯里說：“爸爸你看，我的糖變成可愛的小熊了”漢斯里看著兒子的高興樣心想如果能把糖果做成可愛小熊模樣豈不是更受歡迎。這樣就開始研究，經過努力研發出了一款小熊形糖果，漢斯里想自己創辦一個IT，辦IT花費只能向銀行貸款。他把家裡所有東西都列在一張清單上找到銀行經理。銀行經理看到後說“非常遺憾，這些東西不足以抵押”漢斯里坐在院子裡非常失落，無意中看到一旁的割草機，一愣，對自己說：“我不是還有一臺割草機嗎？為什麼沒有告訴銀行經理？”他又重新列了一張清單，銀行經理一眼就看出割草機的價值並不值幾個錢，但是他被漢斯里興奮樣感動了決定給他一個機會。後來漢斯里的小IT變成了大公司，成為如今德國糖果市場最值得信賴的品牌—Haribo。他告訴我們，無論什麼時候都不要失望，不要對自己失望和放棄，你總有沒有發現的財富，或許在你心中某個角落有一臺割草機，它足以改變你的一生。
我們不就是經常因為點點的挫折打擊就對自己失望對自己放棄才沒有得到自己想要的成功麼？不就是因為一次的不成功就覺得自己不行而放棄而沒有追求到自己想要的麼？不就是因為別人對自己的評論和懷疑而自己放棄自己而沒有堅持往自己的目標前進麼？
人生在世遭遇批評在所難免，我們不需要去爭論和回擊什麼，我們應該做的是相信自己，不放棄，沒有比這再好的選擇。因為，做到了自己想要的，會讓所有的批評和質疑不攻自破。
什麼牽動我的心作文 篇8
國三作文 ,3795字【篇一：母愛牽動我的心】
母愛，是平凡的，但也是最偉大的，它時時刻刻牽動我的心。
不經意間，母親已伴隨我走過十六個春夏秋冬，十六個令人難忘的生日，而我只有在心裡默默地對你說幾個字：“您辛苦了，祝您生日快樂！”
我不敢說：“我的母親是世上最偉大的，但在我心裡，她是那麼地和諧，堅強，嚴肅，那麼愛我！”
記得有一次，我與鄰居家的小朋友鬧彆扭，我不小心把鄰居家的小朋友推進了屎坑，媽媽聞知後，順手就拿了一根長細的竹條，給我來了頓“竹絲炒肉”。晚上，媽媽挽起我的衣袖，撫摸被竹絲打的血痕，不禁眼淚掉了下來，我才明白，媽媽並沒有因為愛我而慣我，而溺愛我，而是讓我養成一些好的習慣！
那天剛上初中時，我常與媽媽比高低，哇！比媽媽還高，但是媽媽的眼裡我永遠是個長不大的小孩，那是一個寒冷的冬天早晨，媽媽讓我多穿件毛衣，而我卻對她說：“學校裡還有誰穿那麼多衣服！”結果連早飯都沒有吃，就去上學了，走到路上，才發現媽媽正拿著毛衣來追我，我加速跑的很快，把媽媽甩開了，到了學校，坐在教室裡，才感覺天氣是那麼冷，渾身直打顫，這時，我多麼需要一件毛衣，我辜負了一顆心，一顆如此愛我的心，說到這，不由的讓我想起了一首古詩：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
是你—母愛，讓我這個不知名的種子撒在天空，變成五彩斑斕的光，是你—母愛，給了我一雙翅膀，讓我可以翱翔，是你—母愛，讓我從一個無名的少年變成了一個懂得感恩，學會堅強，誠實的青少年。
我感激你，感謝你對我的愛，牽動我的心的愛！
【篇二：那一刻的永恆牽動我的心】
山花不因它的困苦而傷心過，海不曾因它的拼搏而後悔過，曾經的你不因付出而痴笑過，正因如此，我們有了同一個目標，讓那一刻的永恆牽動了我們的心。
成長路了的挫折打不倒我們彼此的心，悲傷的過程也不曾洗刷過生命的歷程，陽光下的你我，何不為這一的感動而牽動了我們的心》當生命的奇蹟綻放的那一刻，我們的心中都有不盡的喜悅，當我們用微笑去表達時，我們也何不為此而感動呢？鮮花滋潤雨露，因為雨露需要它的呵護，大地感恩母親，因為母親為它而付出。水魚感恩河水的哺育，因為它讓它得到了生的希望……
荷花，綻放在滿是淤泥的地方，但它從不為自己的外境而自悲過，難道此時，它沒有牽動你的心嗎？
梅花開放在滿是冰霜的寒冬時節，但它從不為自己所受的風霜而哭泣過，這一刻，難道它沒有牽動你的心嗎？
當人身外逆境的時候，我們需要愛心的撫慰，這一時刻，我們的心都曾被牽動，牽動於那手與手相連的那一時刻，牽動於那情與情相交的那一時刻，更牽動於愛與愛相碰時的那一時刻，讓心與心的距離更近一些吧！讓生與死的別離更劇烈些吧！因為有你的相伴，我們不曾寂寞過，因為有你的相伴，我們不曾傷心過，更因為有你的相伴，我們才更具有那像海一般堅定的信念。天地之間，萬物升騰融化了一些又一些的愛，升騰了一縷又一縷的陽光，散發了一絲雙一絲的芬芳。
當生命的音符在悄無聲息的跳動時，黎明的第一縷晨曦早已放出了那一刻的風笛，在晨風中，在綠菌裡，輕輕地捭灑了一筆……
那一刻的永恆，牽動我的心！
【篇三：母親的淚牽動我的心】
母親是位很固執的人，從不輕易掉下一滴小小的淚滴……
這件事還要從上個月開始說起，那次的模擬考試我考得特別不理想，星期五到了家以後，我就把成績單遞給母親看，可母親看了過後似乎沒有什麼的異樣表情，我原本以為母親會難過會生氣甚至會打我，但是母親卻一點都沒有反應。只是我聽見她說：“沒關係，失敗是成功之母嘛，別洩氣，來媽媽給你勇氣。”說過母親就給我一個吻，然後就過去做飯了。
到了晚上，我走過母親房間門時，隱隱約約的聽見裡面有哭泣的聲音，當我走進門邊時驚奇的看見母親哭了，那時我的心猛振了幾下然後又是心痛，從來不哭的母親她，她哭了。我記得小時候無論我考得怎麼差母親也不會哭的。這時我的眼淚不自覺的滑了下來，母親你忍了十幾年沒掉過一滴淚，而為我卻……
於是我回到房間輕輕的在我日記裡寫到：母親為你而哭你就應該為她而努力也為自己而努力，下一次模擬考試衝刺，加油！加油！
就如母親說的一樣，失敗是成功之母，這次我考試拿了全班前5名，當時高興地把成績單給母親看時，母親再一次的哭了，我猛撲到母親懷裡告訴她：“媽，別哭，以後女兒再也不會讓你掉一滴眼淚了。”母親於是又向我的額頭吻了一下，我感覺我真的好幸福。
母親無論是你的苦澀的淚，還是高興激動的淚，我以後再也不想讓你流淚了，我要用百分之一百的心把你“看”好。
從你掉一滴淚那刻起，你牽動著我的心，母親受是每一個人都有的，不再流淚了好嗎？因為我還是喜歡固執、活潑的你。
不流淚了，母親。
【篇四：這個故事，牽動我的心】
每個人都會有一個豐富多彩的童年，但是也不是一帆風順，也會有酸甜苦辣，總有一些事牽動著我們的心。
—題記
當我上小學的時候覺得一切都是那麼的美好、稀奇，都使我向往，天真的我沒有一點煩惱和憂愁，只懂得高高興興的玩，根本沒有想過長大後要面對的難題，上一年級，二年級，三年級……漸漸我感覺到了學習的累，上學的累，也明白了自己接受的任務，上了初中，這種壓力越來越大，但看到辛勤勞動的爸爸媽媽，我還是堅持學好。在初二時，我在閱讀書本時偶然看到了這樣一個故事，是關於一位母親的故事，這個故事發生在一個森林裡：
一位退休的老獵人因為生活的困苦不得不再拿起他已經放下十幾年的獵槍去狩獵，到了森林裡，老獵人發現了兩隻狼，一隻母狼和一隻幼仔，當母狼看到獵人時就帶著幼仔拼命的跑，當跑到靠近山坡的時候兩隻狼都不見了，過了一會兒母狼從樹林裡竄出朝反方向跑，獵人猛的開槍將母狼打死，背在身上回家，獵人想不明白幼仔到底在哪兒，於是獵人回頭尋找，在一個被草覆蓋的坑裡，獵人驚奇的發現了那隻幼仔，一下子，獵人明白了一切，原來母狼消失的時候，趁獵人在尋找它時，將幼仔藏在這裡自己往反方向跑，以自己的生命換來孩子的生命。這個故事一直牽動著我的心，當我需要幫助和父母的愛護時，我就會想到這個故事，它讓我理解了母愛的偉大，也時刻提醒我要回報母愛，回報父母和家人的愛。
從這個故事中，我明白了自己的人生不是隻掌握在自己的手裡，也掌握在父母的手裡。
這個故事一直牽動著我的心。
【篇五：是你的愛牽動我的心】
愛是偉大的，又是渺小的，愛是個奇蹟。
世間萬物都有愛，而唯獨您的愛是不同的。您的愛不是驚天動地的，但它卻是偉大的。
每個給予他人的愛是不同的，但愛對於每個人來說都是有著很大的意義。俗話說：“愛情的的力量是偉大的，它能改變我們每一個人。”可是我卻說：“親情的力量是偉大的，它不像戀人之間的愛情浪漫，不像朋友之間的友誼，但它卻是世間萬物都需要的。”
從小，我是一個孤闢的小女孩，不願意與任何人說話，因為在我幼小的心靈深處裡有著個小小的祕密，我一生下來就被外婆帶走了，我沒有像別的小孩子一樣生活在自己爸爸媽媽的懷抱中，我渴望得到這些，卻得不到，因此我認為我自己一定不是他們親生的，所以在我心錄的深處，我不願意認他們是我的爸爸媽媽，我恨他們。
就是因為您的愛，而牽動著我的心，是您讓我走出了自己的心靈深處是您鼓舞著我，是您的愛帶我走進了知識的天涯，是您的愛讓我喜歡上了體育，是您的愛讓我感到了人間的溫暖，是您的愛讓我體會到了親情的可貴。
是您說的世上哪有自己的父母不愛自己的子女的，讓您帶我走進美好的童年，童年裡的我不像從前那樣的孤闢，童年裡的我也可以像其它的小夥伴一樣，可以快樂的飛翔，快樂的玩耍……
這一切的一切都是因為您的愛，而改變的，是您的愛，牽動著我的心，是您讓我體會到了像其他小朋友的快樂的童年。
謝謝您爸爸，女兒想念您。
【篇六：父親無聲的愛牽動我的心】
父親就像天空中的白雲，他無時無刻不在注視著我們，雖然他無聲；父親就像是我們腳底下的土壤，他無時無刻不在仰望著我們，雖然他無聲。
我是家中唯一的孩子，也是父母唯一的希望。可我發現，父親在學習和生活上並不太關心我，至少我沒有聽到他問我一句關愛我的話。每次星期天回家，都是母親對我說一些家裡發生的一些繁瑣小事。每次考過試後，若是沒有考好，總少不了母親的一頓批評，而父親每次打電話回來卻很少問我關於學習上的事。正是因為如此，讓我覺得父親並不愛我。於是，我開始從心裡遠離父親……
那天放學，本來爽朗的天氣卻突然下起了大雨。放學了，別的孩子都被自己的父母帶走了，我在校門口焦急地等待著母親的到來，心裡還一直不停地埋怨老天爺：“為什麼這時候下雨？”突然間，我覺得身後被一把大傘罩住了。我高興地回過頭正要喊“媽媽”時，卻看到了他—父親。父親什麼話也沒有說，就徑直坐下把我背到他那寬大的背上，一路上我們什麼也沒有說，父親就一直這樣埋頭揹著我在雨中走著。我有幾次想讓他放我下來，卻始終沒有說出口。
回到家了，看著父親額頭上的汗珠和那早已溼透的衣服的兩臂和胸前，我的心中卻有一種莫名的感覺湧了上來。我頓時才感覺到，原來父親的這份愛我一直沒有缺少過，我一直擁有它，只是我沒有發覺罷了。直到這時我才明白，父愛一直在我身邊。
人們都說，父親像是一座大山，永遠揹負著家裡的重擔。而我卻要說，父親是一杯苦咖啡，只有你慢慢品嚐才能發現其中的甜味。
我慶幸我擁有一份偉大的卻又無聲的愛—父愛。
微笑比什麼都重要 篇9
國一作文 ,627字微笑是人類最美的表情，它是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心一片愛的陽光；是乞食者心中一塊噴香的麵包；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是在經受著風吹雨打，還是沐浴雨露；無論你是已攀上頂峰，還是被困於巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮溼的心情，抹去心中不悅的色彩。
想必大家都知道海倫凯勒吧？當她的生命在黑暗中碰壁是，正是莎莉文老師那微微一笑，使她感悟到陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照到我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”
微笑不僅能驅走人心靈的陰霾，我還會讓人變的友善。
有一次，一位窘迫不堪的乞討者將手伸到屠格涅夫面前，向他乞討的時候，屠格涅夫並沒有置之不理，而是伸出援助之手。但屠格涅夫找遍身上的每一個角落，什麼也沒有。於是，他緊緊握住乞討者的手，微笑著說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶錢了。”乞討者眼裡盪漾著異樣的光芒，感動的說：“這個手心，這個微笑，就是救濟。”
相反的是，有一個成績很好的女學生，一次，忘記了做作業。老師當著全班同學，很不留情面的把她叫出了教師。就是這麼一見看似平常的事情，使得這個女生從此變得孤僻、內向。我想：如果當時，這位老師可以給這個女學生一個微笑，示意她坐下，而不是把她叫出教室，那個女孩或許會變成另一個人吧。
微笑是三月裡的春雨，綿綿地跌落在我的心底，只要在萍水相逢時淺淺一笑，就算在三九天裡，也能感受到如火的人間溫情。
不是有一首歌唱到：“微笑，比什麼都重要，世界還很美妙……”
什麼牽動我的情思作文 篇10
抒情作文 ,1479字【篇一：自行車牽動我的情思作文】
我家樓下停放著一輛鏽跡斑斑的老式自行車，那是父親最珍愛的自行車。每當看到它，就想起小時候快樂的時光。
上幼兒園的時候，家裡離幼兒園比較遠，靠父親的自行車送我上學。“叮”下課了，我像小燕子似的跑到校門口，看見父親的自行車正等著我。我跑過去，父親一隻手扶住自行車，另一隻手把我給抱上了自行車的後座。在鄉間的小道上飛馳。每次都會經過一家小賣部，那裡的冰棒常使我嘴饞。父親看出了我的心思，每次放學都會給我買一根冰棒。我吃著香甜可口的冰棒，感到非常幸福。可每次都沒見到父親吃過冰棒，有時，我想給父親嚐嚐，卻見父親笑了笑，搖了搖頭。我知道，其實父親並不是吃，而是不捨得吃……
就這樣，我漸漸地進入了中學。中學的知識越來越難，有寫不完的作業，有考不完的試卷，上不完的課，每次上課都上到很晚。但，不論上到多晚，父親的自行車總在校門口等著。回家的路上，看見父親騎車艱難的背影，我問父親：“用不用歇一會兒？”，父親總說：“沒事……”。
漸漸地，我進入了社會，有了自己的工作。雖然工資不高，但經過我的努力很快就有了我自己的公司和自己的汽車，生意越來越忙，母親打電話說：“父親很想你，有空回來看看。”可是因為太忙總抽不開身。終於，我決定在一次假期中去看父親。我第一次開著車回家看見村裡的小道變成了大馬路，許多商店變成了高樓。這時，我遠遠地看見父親的自行車就停靠在小賣部前，父親原來的黑頭髮已變成了白髮，皺紋爬滿了臉，我叫父親坐到車上來，父親卻堅持要騎他的自行車。我們就一前一後地走在回家的路上。看著父親的背影，我的眼淚忍不住落下來……
父親的自行車已經鏽跡斑斑了，卻永遠珍藏在我的心中。
【篇二：自行車牽動我的情思作文】
每當看到自行車，都有一種未了的情意，總有種千絲萬縷的情感澎湃在心頭，因為兒時，父親也是騎著自行車送我上學的。
我家離學校不太遠，但父親總是擔心我，所以每天送我上學。當清脆的鈴聲響起時，我們都一擁而上地撲向父母。在那歡快與溫馨的場面裡，在那茫茫的人海中，總有一個人久久地站在那兒等我—我的父親。每當看到父親，我就激動地投向他的懷抱，他也會給我一個會心的微笑。當車路過賣冰棒的小店，我總饞得流口水。父親摸透了我的心思，每天放學總給我買冰棒吃。久而久之，便成了習慣。多少年了，我從沒見過父親吃過。儘管父親的嘴脣已乾裂了，還是不曾見他吃過這清爽甘甜的冰棒。我總把冰棒遞到父親嘴邊，然而父親總是淡然一笑回絕了。
不知不覺中，吃冰棒的我，漸漸長大，步入了繁忙的中學生活。
颼颼的寒風中，父親仍舊靠著自行車，等待我放學。坐上自行車，賓士在鄉間小道上，依偎在父親寬闊的肩膀後，多麼溫暖！父親騎自行車卻吃力多了。我剛想開口，父親卻先說道：“沒事兒，也鍛鍊鍛鍊身體嘛。”我們倆的背影漸漸消失在落日餘暉中。
光陰似箭，日月如梭，彈指間，不知過了多少春秋，我有了自己的家庭，自己的公司，自己的車。
我第一次開著車回家，看見了一位父親載著女兒同我兒時一樣騎行在小道上，此情此景，我深受觸動。我開著車到了兒時買冰棒的小店。很遠就看見父親的背影，略顯蒼老，年邁了許多。我下了車，激動地撲上去，“爸”父親茫然地看著我的車，但又很平靜地說：“你買車了？”我點點頭。父親遞給我一要幾乎快要融化的冰棒，說：“快吃吧。”我含淚吃著，卻嚐了小時候一樣的甘甜。我開著車，父親在前面騎著車，時不時回過頭來朝我笑笑，這麼多年來從沒見過父親笑得那麼甜。一時間，百般滋味湧上心頭，不由得熱淚盈眶……
一根冰棒，一輛自行車，它裝載了我和父親所有的美好回憶！
什麼牽動我的情思 篇11
高二作文 ,6684字【篇一：青草牽動我的情思作文】
在田間，在高山，乃至車來車往的馬路邊，你能見到它們青綠色的身影，它們是那不起眼的青草。
沒錯，青草這種隨處可見的植物，幾乎從未引起過他人的注意。綠色的外衣，頭頂尖尖，一眼望去是團團簇簇的一大片，毫無搶眼之處，哪怕在最骯髒的地方都有時能看到它。
同樣身為植物，它們沒有花朵那般嬌豔明麗，甚至沒有普能長葉植物的姿態與顏色；枯了，就變成灰黑色，亦是無聲無息地散在土地裡。
每每放學沿著路邊的綠化帶回家。都能看到青草在風中晃晃悠悠。因太多車輛飛馳而過路面上飛揚的塵土紛紛沾在草塵上，看去便總是有點灰，實在是不太討喜。或許也是因為塵土飛揚的原因，道路邊上鮮花栽得不太多，在我走的那條路上幾乎看不到一朵，有的也是殘瓣片片，枯黃的樣子，沒有一點生機，倒是花朵身邊的青草一幅自在的模樣。
冬季，長沙氣候雖較為溫和，但氣溫也時在零度以下，有時甚至飄起雪花。曾經我認為到這時世界便沒有了綠色，直到一日穿上棉襖出去時，媽媽提醒我，我才驚覺並非如此。白雪覆蓋下，那些春夏開得茂盛的花兒已然在刺骨寒意下凋零。然而那白色間冒出的綠意是什麼？是草啊！是那活力充沛的草！即使有大雪的侵襲，它們依然在寒風中探出頭來，用飽滿的熱情無畏地面對這尋常植物難以抵擋的災難。它們是新生，是希望，哪怕有幾株倒下，來年它們還會是在寒意未褪盡時第一個出來迎接春天的使者。我一時驚訝，有那麼一會未曾回過神來，然胸中充滿的變成了對這草的敬佩。青草正是以它們頑強的生命力和不畏艱險的精神才能活躍在地球的每一個角落—無論是懸崖，馬路邊，抑或是乾涸的土地上，它們的出現蘊藏著無窮的力量。
青草，小小的身體裡尚有如此力量與精神，我們又如何呢？歷代名人，多來就一帆風順的人實在太少太少，而他們在磨練下如青草般不放棄、不畏懼，哪怕一點點的努力並不起眼，但在日積月累下便能爆發出無盡的能量，隨後讓這能量像草原上一望無際的綠一樣遍及大江南北乃至世界各地。
“野為燒不盡，春風吹又生”青草從不怕失敗，即使被上千次打倒，它們都會上千次地重又站起來，人應當有如此精神在心，一耒便無所畏懼，笑對紅塵悲歡冷暖。
我讚美青草，更讚美那些有著青草般精神的人們。
【篇二：綠竹牽動我的情思作文】
都說梅蘭竹菊是歲寒三友，而其中詠竹之人更是數不勝數，如鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”而我看了那麼多的詠竹名作，便也一時興起，從花店裡買回一盆綠竹。
我把那綠竹放在我的書桌前，細細端詳：竹莖是那麼細，放佛一陣風就能把它吹跨似的；而竹葉又是那麼嫩，呈青綠色，不禁讓人有高雅脫俗之氣質。放在書桌前，綠竹更是有一種幽雅寧靜之感。午後，一束陽光透過窗紗調皮地照射在竹葉上，那青綠的竹葉享受著陽光的滋潤，更是煥發出勃勃生氣。
而我做事總是三分鐘熱度。剛買來的時候，我待這盆綠竹如呵護嬰兒一般，每週按時澆三次水，且每天都讓它能晒太陽，可三個月之後，由於正臨小學畢業考試的前夕，作業量驟然猛增，考試難度也階梯式上升，每天似乎總有做不完的事情，日子一天恨不能掰成兩天用……開學的日子不再有假期時的清閒，哪還有時閒照顧這盆綠竹啊？這盆綠竹由我的書桌轉移到了客廳的一角，而角落裡通常是沒有陽光，即使是有，那也是杯水車薪。漸漸地，一心一意為畢業考試做準備的我，也將它忘卻。
一週，兩週，三週……到了第四周，也到了畢業考試的最後階段，可每天考試的接連失利和每晚熬到深夜的奮筆疾書已經把我折磨得疲憊不堪，面對老師的失望，同學的嘲笑，我已對自己沒有了信心。然而，當我回到家，經過客廳的途中猛然一瞥，我的目光落在了角落裡的那盆綠竹上。
我緩緩的朝那個角落走去，蹲了下來，再一次如四個月之前那個午後一般細細端詳：竹莖比以前略微粗了一些，竹葉繁密了許多，呈深綠色。顯然，下面的土壤已經乾枯，沒有絲毫的水分，兩旁的竹葉雖然有三四片變得枯黃，但大部分的竹葉仍伸展著，向著陽光的方向生長著。雖然沒有了主人精心的照顧，雖然沒有了陽光的呵護，但綠竹毫不氣餒，而是向著光明努力生長。
我頓時對這盆綠竹肅然起敬。它被遺棄在角落，卻依然自強不息；而我又怎能因考試的失利而輕易放棄自我呢？
唯有如綠竹一般，不拋棄，不放棄，自強不息！
【篇三：楓葉牽動我的情思作文】
當獨自一個走在昔日來往數次的鄉間小路，看著滿天即將凋落的楓葉，我滿心的思念，滿心的牽掛瞬間湧上心頭。
春去秋來，冬去春來，季節在交替，人生在輪迴。唯獨不變的是自然界永恆不變的定律。對於我們而言，感情不會停止，思念不會靜止，牽掛不可或缺。
楓葉的飄落是思念的傳播。每一片楓葉都會經歷一個過程，由綠到紅再到黃。每個枯黃的楓葉都充滿對家鄉的思念。它們從小就離開了故土，來到高高的樹上，雖然低低頭便能看見，卻依然回不去，終於當楓葉變得火紅，幹了一番大事業之後。他們終於可以落地歸根，回到自己的家。當它們落下的那一刻，它就已經褪下了自己一身紅袍，甘願成為一片樸素的楓葉，甘願成為家鄉—土地的一部分，這就是楓葉的一生。
楓葉是這個孤獨的秋天最獨特的明信片。過去的它在春天萌發，吸收著陽光的溫暖；在夏天，散發著無限陰涼。只是隨著時間的推移，楓葉慢慢地變得枯黃，只要有細小的動靜它們便會從樹上飄落，拾起一片葉子，看看它的脈絡，雖然已經有些乾癟但是依舊可以感受昔日它流淌的激情，執著和無悔……在秋天，它衰老了，黃了落入土裡回到了家鄉。
在這個社會，有太多的人是像楓葉這樣，從家鄉走出，又回到家鄉。家鄉給予我們的不僅僅是回憶，還有無法剝奪的感情。人生在世，萬物輪迴，每到這孤獨的秋天，看到那被風吹起的楓葉，我的思念也隨風遠去。
【篇四：落葉牽動我的情思作文】
走到家裡的陽臺，看到種的一盆不知叫什麼名子的植物，它的葉子已經枯黃，有的已經落到了地上。
枯黃的葉片蜷縮著，它很粗糙也很乾癟，已不像新葉那般柔嫩而光滑。它無助地在地上，斷斷續續地呻吟著，被窗外的風吹得在地上刺刺作響。
我感嘆，秋天還是來了，雖然落葉這般的確惹人憐，但我不如林黛玉那麼多愁善感，只是把它們掃到一邊。
準備把它們扔進垃圾桶時，忽然看到旁邊那朵失去綠葉陪衫的花兒，沒有了葉片的映襯，它在秋日裡顯得那麼孤獨而無助。
我忽然想到，平常不起眼的葉子，竟是那麼的重要，平時，它們只是花朵的陪襯，人們都只注意到花朵的豔麗，而忽略了一旁的葉子。
葉片的性格，不如花那麼張揚外露。她是內斂而溫柔的。花朵雖美，可你如果想要摘下它，有可能會被刺扎到。而葉片摸上去則是柔軟，光滑的。葉片是低調的，它總是在一旁默默地為花奉獻著，同時也在用光合作用為人類奉獻著。葉片平凡，但不平庸。
在生活中不也是這樣麼？一個舞臺，在臺上的人們是那明媚的花，而如果沒有臺下像葉子般奉獻的工作人員，花朵再美麗也無法讓他人欣賞到。
於是，我沒有把枯葉倒入垃圾桶，而是把枯葉放入它原來的花盆中去。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我想，或許讓這些枯葉完成這最後的奉獻，也是對它們的一種並尊重，或者說是祭奠吧。
我願做一片葉，一片奉獻的葉，在來年春日的時候，與花交舞著變。
【篇五：那抹紫菊，牽動我的情思作文】
我上的小學，也許你從來沒有聽過它的名字，也許是太渺小，可我們學校的校微、校花是菊，這讓我們的校園有著菊的精神。
每一年，都在十月十一月份時，有一個菊花節，在那時候，是可以捐菊的。我每年都會搬上一盆紫菊到學校，找個位置放著。那時的校園不論走到哪，都能看見一排排菊。我的那盆菊，是最顯眼的，因為其他的大都是黃的、白的、粉的、紅的，很少有紫的。我每次上下學，經過都會多看它一眼。
冬季，對於我來說，是最漫長的，因為我並不喜歡冬天，冷極了，而且冬天還考試。我看著每天的作業不斷增加，不斷加深難度，雖然我會做，可以每天按時交作業，可是卻難免有些煩悶。很希望只要每天上完課，回家就不用寫作業，直接休息多好。可這是不可能的。
我慢慢習慣於盯著那抹紫菊，看看它的生長情況，想訴說著心中那份躁，於是就默默向它訴說著。我數學沒考好，放學只想跑，不想碰見數學老師，於是我跑了，可我突然看見了那盆紫菊，花瓣上還有著雨珠，一顆一顆滑落，我看著它，紫色花滿，花朵算小，不過簇擁成一捆，沒有我想象中雨後花朵的“狼狽”，反而讓人覺得更美。
又下雨了，隨之而來的，還有風。我看著那紫菊，雖是隨風擺著，可也直直地立著，雖然花瓣被雨滴打得搖搖晃晃，可終是沒落下來，我驚訝了！在我想象中，風雨中的花不是應該枝折花落嗎？
我忽然間明白了，學校為什麼要以菊花為校微，為校花，這是想讓每一個學生，在風吹雨打下堅強，立得直直的，不要倒下，即使面臨巨大的困難也不要被打敗。我不就是這樣嗎？我應該努力，數學沒考好，下次努力啊！
現在，我每次有挫折，總會想象著那一抹紫菊，因為有它總是提醒著我，讓我向前進。
【篇六：柳條牽動我的情思作文】
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的老歌蕩在耳畔，不禁不回想起那時候，池塘邊的柳。
每上下學，都要路過那池邊的翠柳，有時被風吹蕩起，像極了散發飄揚的女子，不是出於什麼嫉妒，都會好玩兒似的撥一根柳條。有時枝條相纏擾在一塊兒，不是出於什麼好心也會拔下一條，和我同道的同學常感受嘆：“再這麼下去，就被你一根根的拔光了，就沒人覺得美了！”
一次和同學約出去玩，在池邊等，但說是個池塘，也不小，周邊都是林，很難找到池邊的個什麼標誌性建築，這時我想到了柳，柳與別的樹可不同，它枝葉細長，葉子也不大，只是密密的蔓於樹未悄，看見柳，便一眼就可以認出來，況且這大池就這麼一柳，更顯珍貴，更獨特，容易找到些，而且把相約的地點定在柳樹下，好似是倆個情趣高雅的詩人相會般。定於柳樹下，等待之時還可陪柳條“玩玩”呢！真好！
等我到了柳樹一陣子，朋友還是未來，於是，我便細細打量起柳，有誰的發能同柳條般清逸？有誰的手指又能同柳條般纖細？柳，是古代美女也，起風了，柳條開輕摸我的臉，這種熟悉的感覺，竟令我想起，我的母親，那原本纖細嫩白的手，為了我洗衣，做飯，打掃而變粗糙了。我細撫那枝條，而母親，原本那烏黑清逸的頭髮也變得蒼老變白了…為了我…
我想到同學的那句話：“再這麼下去，就被你一根根的撥光的了，就沒有人覺得美了…我想起了母親為我操勞而掉髮…”
……
我再次扯下柳條，最後一次，做了個草柳圈帽，為了我母親。
或許每個母親之前都如同那柳條，也有過美麗青春的年華，但為了兒女，為了後代，那美麗容顏在時光中操勞裡，一些些的逝去，一點點的留失……
我永遠不去撥柳條了……
【篇七：臺階，牽動我的情思作文】
我突然注意到了它—一級灰濛濛的還帶著幾片小紙屑的臺階。它默默地躺在樓梯上，無人問津。
我蹲下身去仔細看它，光滑的大理石上已粘有了不知多少灰塵，上面還有幾個清晰的鞋印，看來是疾跑而來的幾位同學弄上去的，上面的小紙片清晰可見，再仔細一看，竟然在小紙片之後，還有幾個不速成之客—口香糖。緊緊地粘在臺階上，給臺階又增了幾點“花紋”，小蟲子也不時地從臺階旁鑽出來爬來爬去，而臺階，依然敦厚地立在那，任憑小蟲子爬山來爬去，小紙片飛來飛去，他巋然不動，看著這一切，包容著這一切。
我的視線從臺階部掃至了四周臺階的輪廓方方正正，沒有一點彎曲，兩邊的黑磚，早已蒙上了一層怎麼也洗不去的灰色，那應該是經過無數人踩踏的痕跡吧。周圍的四個角落，也因積滿了灰塵而變得有些發黑。
抬起頭，一眼便看見了對面雪白的牆壁，沒有一點汙漬，上面鑲著的窗戶，也被擦得透亮，陽光透過窗戶灑進來，構成了一幅美麗的圖景。臺階左邊的欄杆，也黑得透亮，在陽光的照射下愈加閃亮；臺階右邊的瓷磚，則是白得純淨無瑕，本來就帶有花紋的瓷磚在陽光的照射下也是愈顯光彩。而臺階呢，一不能反光，二又是單調的灰色，實在是比不上它周圍的事物，因此，它只能站在一邊，默默地看著旁邊的瓷磚欄杆在陽光的照射下熠熠生輝。
站在臺階上，我陷入了沉思：臺階身在一個周圍之物都比它要華麗的環境中，可它卻不羨慕，不嫉妒，不自卑做好自己的本職工作，默默奉獻，被人賤踏卻無怨無悔……這一切，不正是我們人類所需要的“臺階精神”嗎？如果人人都能做到不見異思遷，不自私，為社會默默奉獻而無怨無悔的話，那麼，大同社會就不會再是一個可望而不可即的夢想，它定將會成為現實。同時，如果我們中學生也像臺階那樣，在強者眾多的環境中不自卑，默默努力，做好自己的話，就一定不會遜色於他人。
我走上臺階，彎腰撿起上面的紙屑扔進垃圾筒，“這便是我在離開之前對臺階的最好回報了”我想。
【篇八：枯木牽動我的情絲作文】
枯是蓄，蓄為盛。
—題記
那天是除夕。我在外公家過年，因為柴火不旺了，外公讓我去附近的樹林去拾些柴木來燒，並囑咐我只拾地上的，別去砍伐一些枝幹。
雖是下午，可空中還是灰濛濛，風呼嘯著，雪花星星散散地飄著，我很納悶外公為什麼只讓我拾地上的但我仍是帶上了一柄斧。起初，我撿了許久，可拾來的卻連筐底都未填滿。我已經汗流頰背，手臉都凍得通紅，但突然我眼前一亮，遠處有一大片枯木。我徑直走去，這是一片枯死的灌木叢，它們只剩下灰褐色的枝幹，相互交錯，盤虯臥龍，既像瘦骨嶙峋的老人，又像相依為命的兄弟在做最後的掙扎，這死一般的寂靜，沒有體現出作何的生命氣息，我自以為天助我也，幾斧子就裝滿了整個筐。當外公看到這些“枯木”是似笑非笑地搖了搖頭，意味深長地看了我一眼，之後便沒再多說什麼。我有些文二和尚—摸索不著頭。
冬天一晃過去了，當和煦的春風吹過，陽光普照大地時，外公帶我到了一個地方，—外面是高大的樹木和青青綠草，我發現這就是原先的樹林。向裡面走了一會兒，最耀眼的便是那高高的灌木叢，枝幹纏繞在一起，映著陽光發出棕棕色的光輝，上面長滿了青翠欲滴的嫩葉，整體猶如中國畫的勾描渲染一般有稜有角，色調鮮明，生機勃勃。而旁邊卻是一叢低矮死去的灌木。我的瞳孔收縮，全身止不住地顫抖，不禁驚呼：“這怎麼可能！”沒錯這就是那叢枯木，可如今已成了這般模樣。
外公拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，有許多事物的表象是虛假的。像這枯木一樣，到了人生的低谷，可它沒有放棄自我，它在堅持，在積蓄，等待著春天，等待著機會蛻變，使自己完美綻放，茂盛生長，做人也是這樣，要像枯木一樣能忍能蓄，擁有爆發的替力。”
我震撼了，我現在正是由於幾次失利挫敗而找不到方向。為什麼不能沉下心來，努力改進，再次崛起呢？
枯木牽動我的情絲。
我是一株枯木，是一株蓄勢待發的枯木！
【篇九：蝸牛牽動我的情思作文】
“蝸牛揹著那重重的殼一步一步地往上爬……”
最近我們班迎來一位新夥伴—非洲大蝸牛。有次下課，我閒來無事去看那隻蝸牛。它正努力地從盆中爬出來。柔軟的身體緊緊依附在盆壁，盆壁上還有細密的水珠，那隻蝸牛剛爬上又“嗖”的一下滑下去，那隻與身體極不協調，顯得過於笨重的殼搖搖欲墜。
“它肯定爬不出來了”望著又一次溜下去的蝸牛，我無奈地想。過了幾分鐘，我再來看時，盆中空空如也，而那隻大蝸牛則緩慢地扛著殼挪動著，它身上的紋路彷彿嵌滿了鬥志與毅力。我想阻礙它，便伸手去觸控它的觸角，以此作為警告，可它只是將觸角收回去了些，停滯了一下，又開始爬行。自由是它的夢想，它嚮往自由，不願拘束在這小小天地，所以它不畏懼任何阻撓地追逐夢想，它身上兼備了勇者的堅韌、智者的聰慧和仁者的樂觀。我猛的覺得，我一下變得渺小了。
有個事實說金字塔的頂端只有兩種動物的足跡，一個是翱翔萬里的老鷹，一個是微不足道的蝸牛。我一下就想起了俞敏洪—新東方的創始人。他考大學，考了三次，最後進入北大。每年的考試“穩拿”倒數5名，他來自鄉村，英語很差，但他每天都練習，是宿舍裡最早起的，最晚睡的。他開始努力地讀書、背英語詞典，積累著、沉澱著、相信著。一份耕耘，一份收穫，果然他創造了奇蹟，開辦中國最大的英語學習機構。他不也如一隻蝸牛嗎？勇敢而頑強地懷著一顆執著的心，向著頂峰、向著夢想而努力攀登。
我或許也要學習蝸牛這種精神，無論遇到再困難再艱辛的事也要闖一闖，堅持不懈地解決它，而不是半途而廢亦或是知難而退。跟蝸牛比，我覺得所有的一切都不算什麼。
奔向成功、追逐夢想是個積澱的過程，其滋味必然痛苦，但只要像蝸牛一般，不放棄夢想，不拋棄希望，經受住時間的考驗，定會嚐到喜悅的滋味，自豪的洋溢。
那隻蝸牛又開始爬行了，陽光下它爬過的地方留下溼潤痕跡，這將在以後無數次我遇到困難時引起我的情思，指引我的方向。
微笑比什麼都重要 篇12
國三作文 ,671字有一種花，以臉盤為花園，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以真誠為花蕊。它非草木，百花園裡難覓倩影，群芳譜上未載芳名。但這種花又隨處可見，它只開在人們的臉龐上，它的名字叫微笑。只要嘴角上揚四十五度，眼睛眯成一條縫，就形成了一個燦爛的微笑。
微笑著去面對生活，不要埋怨上天給你太多不足，不要埋怨生活有著太多顛簸。如果大海失去了洶湧的波浪還會浩瀚嗎？如果沙漠失去了狂舞的風沙還會磅礴嗎？如果森林失去了凶猛的野獸還會神奇嗎？如果生活失去了不斷的挫折還會精彩嗎？
生活帶來的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風雨；也許是成功的快樂，也許是失敗的痛楚；也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷；也許是濃濃的甜蜜，也許是淡淡的憂傷……我們都會學會綻放微笑，張開臂膀去以從容的姿態擁抱生活。
曾聽過這樣一個小故事：一架飛機上，一名乘客讓空姐端來咖啡，因工作太忙，空姐沒有及時地將咖啡端給乘客，並在端來咖啡時不小心將咖啡灑到了乘客身上。乘客因此十分氣憤，大聲斥責空姐，並提出要投訴空姐。而那位空姐並未生氣，只是微笑著不停地向乘客道歉，並在每次經過那位乘客身邊時，都帶著微笑，熱情大方地為他服務。飛機著陸時，那位乘客主動找到空姐，誠懇地說：“你的十三次微笑征服了我，我態度太粗暴了，對不起！”
微笑就是這樣神奇，它化解了多少矛盾，鼓舞了多少失敗，挽救了多少頹廢。它是心與心的交融，情與情的傳遞，神與神的會意。所以，朋友，別再吝惜你的微笑了啊。
“微笑，比什麼都重要。世界還很美妙，憂傷的我統統不要，快跟我逃掉，驕傲地向世界炫耀，就算沒人知道，我也要微笑！”
什麼都在變 篇13
國小四年級作文 ,369字改變是一個很簡單的事，但有時我們都不知道自己在改變。
改變，是一個人從小時候一個愛哭的寶寶變成一位幼兒園愛玩耍的活蹦亂跳的不懂事的小朋友；從一個幼兒園的小朋友變成一名懂事的什麼活都會幹的、愛學習的少先隊隊員；從一個小小的少先隊隊員變成一個數學、英語、語文、物理……都會的，而且還很會學習的、會過大城市生活的一名中學生；從一箇中學生到一位刻苦銘心學習的愛去哪裡就去哪裡的大學生；從一名大學生孝到一名碩士、博士……都需要一份份努力，一次次的失敗到一次一次的成功，從一次次在舞臺上的緊張到和觀眾們一起互功的開心世界，從一次一次的考試比賽到成為了出名的名人，從一次次不停的學習和看書還有複習到一名拿了許多類獎狀的人，從一次次做的每一件小事到成為一位成功人士。
改變是每一分每一秒，改變是我們的一生，只有我們珍惜每一點時間，那我們得到的改變就越多。
沒有什麼是不朽的 篇14
國三作文 ,1070字多少柔情多少夢，多少樓臺煙雨中。
—題記
多少年後臥在長椅中的你還能記起多少曾經？那時花白的頭髮和枯枝般的手是不是將生命燃盡的最後柴火呢？未來的我，你要懂，沒什麼能不朽。
你曾認為生命是不朽的，如燃不盡的太陽之焰，但是即使是恆星也有著自己的壽命，我的生命到你那時早已所剩無幾。
你一定會埋怨我，因為我並沒有將我們共有的青春年華好好珍惜。如同被天空畜牧的白雲飄散得無蹤無跡。你曾說要用時間去活出生命的價值，曾說世界之大一定有不朽的生命，曾說今後我再也不用為生命擔心，但許諾時的你卻不曾記得點滴努力，也不會知道未來時光中荒廢的時光竟是如此的讓人惋惜。我們的青春將隨生命老去，我終究會長成你的模樣埋怨如今的自己。但我能理解你，因為你早已沒有多少力氣來承受曾經的你所給的怒氣，而我確實辜負了你的期許。
你那渾濁的眼睛所看到的不是美景，而是我，年輕時無所畏懼的你。你一定很想告訴我要學會珍惜，學會在青春仍在時多多學習。你要把我說得身臨其境並不難，因為我早已知道你的言語、你的心情。別為我的能力吃驚，因為過去的你就是如今的我。你曾與我一般擁有這項能力，只是歲月在磨礪掉你的鋒芒時，你已失去與未來溝通的能力。而你也知道當第一道皺紋爬上眼角時，生命便開始衰敗，最終你懂得了生命是會衰老的。
於是，你開始回憶我，回憶青春。試圖證明只要如我一般青春的心存在心中，就沒有什麼可以讓你腐爛。但時光會流逝，青春會老去。縱使有通天本領也換不回青春的心境。時間證明了我是對的。你開始沉淪，不再擁有如今的我這般的激情。你想著隨遇而安便好，又何必管世間紛紛擾擾。但你不知，這時的你才開始消去青春的痕跡。而青春的一切對你來說毫無意義，你將它遺棄，所以，你開始真正的老去。
你可知我也很想告訴你不要放棄守護青春的心，但我知道你聽不見我的願望，看不到未來的你。你是幸福的，也是迷茫的，直到你臥在長椅上時你才開始回憶我，回憶過去種種曾經。
我知道你很恐懼，當你明白生命會腐朽時，你一直都很恐懼，恐懼死去，恐懼無人記得你。我理解你，我是你的曾經，我懂得垂暮之人最怕時間洗滌。為此你開始沉思，因為沉思你看到伴你而來的一切大多已化為灰燼隨風而去。你懂得沒什麼能不朽，即使是光明的晴天過去半日也會化為黑夜。你懂得要讓我珍惜，珍惜青春，珍惜一切易老的東西。所以我感謝你，感謝你垂死前仍不忘曾經的曾經，感謝你再次提醒我時間的強大魔力。
就讓我目送你離去，一?g?g黃土蓋在你的身體上，最終如同天空畜牧的白雲一般飄散得無蹤無跡。我懂得沒什麼是不朽的。
多少青春多少憶，多少樓臺煙雨中。
什麼使我們的生活碎片化 篇15
什麼使我們的生活碎片 ,1127字網際網路在我們眼下這個時代大行其道，它將我們的生活切割得零零碎碎。我們很難再拿出完整的時間去閱讀、購物、社交。“步履匆匆”“晝出夜伏”，這似乎成了城市快節奏生活的代名詞。究其根本，什麼使我們的生活碎片化？我們眼下的忙碌，真是充實有意義的生活嗎？還是由於碎片化的生活所導致的？
社交是許許多多人所十分關注的話題。在上世紀七十年代出現的手提電話為手機的雛形，人們以這樣的方式來聯絡。它以無線電的方式，溝通了相隔一段距離的人與人，為其建立了社交的橋樑。“討論組”“群聊”等事物的出現，是多個個體間共同溝通交流得以省去線下的會面這一方式，使用簡明快捷的手段，來達到共同討論的目的。更有“微博”“臉書”等社交平臺層出不窮。它向我們部分地展示了他人的生活、見解、看法。我們天生具備好奇心，這使得我們想要更多地去探尋別人生活與及者的不同之處，這也迎合了社交平臺的想法—每個人都有個自己的主頁，去向他人分享生活。
社交絕不是一件壞事。隨著時代的發展，人們的社交變得越來越頻繁。人們在內心深處的想法得以被勾發出來，並沉迷於其中。在網路上，人的語氣、口吻往往與現實中有所出入，他們樂意於以這樣的不同的“人格”來對待現實生活中早已熟知的朋友，或是完完全全不認識的陌生人。由此，帶來了社交的碎片化。
我們往往知道這個人的某一處想法或特徵，而不瞭解他的全部。而這一處相同的志趣，成了維持社交關係的紐帶。在我看來，這樣的紐帶並不牢靠，容易輕易被折斷。我們的社交被廣泛地分散在了各地，這微小地的情感被一根頭髮絲粗細的繩子牽制著。我們或許永遠不會知道，在網路的另一端，和你真聊得熱火朝天的人真實的樣子。碎片化的社交，使我們更盲目和草率。
在我看來，在碎片化的生活中，最容易被切割得便是閱讀。在十幾年前，我們中的大多數人閱讀時還是持著一本紙質的書，帶著雋香，花上一大塊時間來細細品讀。隨著電子書的出現，人們漸漸會在等車、排隊、乘地鐵等場合下捧著手機進行閱讀。許是因為如此，人們安排的大片用來看書的時間越來越少。而總的來說，人們花在閱讀上的時間總和也越來越少。
使用網際網路閱讀的不僅是電子書，還有新聞推送，公眾號內容等等。它們多僅僅是一個吸引人的標題，以及簡短的文字。在閱讀過後，人們會有“我瞭解了這個事件”的滿足感。但其實並非如此。簡短的閱讀，使人們少了很多對事件分析的思考。眾多事件的梗概聚集在一起，人們一掃而過，且不加以甄別，這使得人們對事實真相的辨別能力，批判性思維逐步倒退。
總的來說，並非網際網路本身使我們的生活碎片化。而是我們所選擇的新的生活方式，對網際網路的使用用途使我們的生活碎片化。如果我們使用網際網路前能先停一停，想一想，那麼我們的心態和認知會變得更好。
自主學習比什麼都重要 篇16
自主學習比什麼都重要 ,836字如今的社會，沒有一對父母不希望自己的孩子學習成績優異，便給孩子報了許多補習班，還有一些陶冶情操的興趣班。
在每天八個小時的學校學習後，我們的休息、玩樂時間便被這些不速之客無情吞噬。許多孩子自從上了小學之後，便從來沒有去住宅樓下玩過，傳統的多人遊戲越來越少見。
但是這樣真的能百分百讓孩子變得優秀嗎？
舉個例子，小明是某市重點學校的學生，但是學習成績墊底，他的父母十分焦慮。上課時，小明根本聽不進老師講的知識點，滿腦子都在想踢足球。父母沒讓他加入。一對一輔導時，他做的數學卷子全是計算錯，老師鼓勵他，父母唉聲嘆氣，使他越來越沒有信心，最終整張卷子沒有一道題做對。在下一位老師還沒有來時，父母讓他複習功課，他卻一直躲在廁所發呆，消磨時間……
小明很笨嗎？當然不是。他的父母從不考慮他的想法，望子成龍本是好事，可在小明看來，這卻成了他一輩子都甩不掉的重擔。
還有來自深山裡的小美，她的一雙腿從小就殘疾了，每天上下學都必須由父母揹著接送。她的父母將她背出了這個將知識隔絕在外的地方。翻山越嶺的四五個小時，小美總是捧了一本名著，遠離噪音，靜下心來細細品讀。課間，她一直坐在座位上，抓緊一切時間完成作業。因為等她到家，父母累了一天，倒頭就睡，她只能點根蠟燭寫作業。她的家境不允許她這般“奢侈”。正是因為這樣，小美的效率越來越高，知識越來越豐富，大學畢業後被一家國企看中。從此這個家庭成功脫貧。
小美的父母不希望小美成功嗎？當然不，否則他們不會揹著小美上下學。那小美的父母為什麼沒有像小明的父母那樣做？因為小美家窮困潦倒，父母沒接受過教育，也沒錢給小美報班。那為什麼小美用殘疾的身體成功了呢？很簡單：小美不服輸，與現實搏鬥，併發奮學習。
生活中，這樣的例子數不勝數。
家長們一味逼迫，每天與孩子打心理戰，費時費力。家長們不需要將孩子的一切包辦，要注重培養孩子的個性和自主性。
沒有任何辦法可以讓孩子百分百成功，因為每個孩子都是與眾不同的，相同的方法尚且不能百分百馴服松鼠，更何況是孩子！
你們為什麼都不理我 篇17
國小五年級作文 ,622字每當我想起那件事時，我總會傷心地流淚，心裡酸溜溜的，您們有想過我的感受嗎？
一個月前的一天，我蹦蹦跳跳地走出家門，向爸爸媽媽揮揮手準備去上學。我轉過身來，正要離開，“撲咚！撲咚！”我一不注意就從樓梯間摔了下去。
爸爸要到公司去上班了。他輕輕地用眼睛瞟了我一眼，便急急忙忙地離開了。那一刻，我的心情瞬間落到了人生低谷。“為什麼不理我了？明明媽媽也知道我摔跤了，為什麼不理我？為什麼不來扶我一把？我怎麼會有這樣的父母？”無數問題在我的腦海中迴盪，讓我很困擾。眼淚在我的眼睛裡打轉，淚珠一滴滴落在樓梯上。
我在原地等待了許久，還是沒人來扶我，連最疼我的爸爸也與我擦肩而過。無可奈何的我只好抹了抹眼淚，硬著頭皮站了起來，那時我的腳上有許許多多小傷口，正在漸漸發炎，也許對正常人來說走一層樓很容易，但是對那時的我來說，那真是一段漫長的旅途。我扶著欄杆，強忍著淚水，堅持不懈終於走到了家門口，敲門走了進去。
媽媽看見了我，轉身去拿藥，認真仔細地為我包紮，我好奇地問媽媽：“你們不是不理我的嗎，怎麼又理我了？”
“傻丫頭，我們在鍛鍊你的勇氣，你還當真啦！”
原來，爸爸媽媽這樣對我是在鍛鍊我直面困難的勇氣呀！是我誤會他們了。我突然想到老師曾告訴過我們：母鷹將出生沒多久的幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然後把它們摔下，以極端的方式激發小鷹的求生意志與潛能，讓其快速地學會飛翔。雖然母鷹眼中有痛苦的淚水，但它在構築孩子們生命的藍天呀。我的爸爸媽媽，不也是如此嗎？
讀《大人孩子都能懂的時間簡史》有感 篇18
國小五年級作文 ,452字暑假裡，我讀了《大人孩子都能懂的時間簡史》。在這本書中，我不僅學到了許多科學知識，還收穫了滿滿的樂趣。
作者採用通俗易懂的講解方式講述了許多我們不知道的科學知識，比如：牛頓的萬有引力定律，愛因斯坦的相對論，量子理論………這些理論通常是在中學階段才會接觸到。
宇宙膨脹、黑洞、奇點，其中最有意思的是關於黑洞的介紹。黑洞是連光線都無法逃脫的神祕區域，在科幻片中常常能見到，譬如電影“星際穿越”。在黑洞中存在許多意想不到的現象，如時空彎曲…。一些解釋我現在還不能完全理解，不過仍覺得挺奇妙的。
這本書還帶著我深度地瞭解了之前的知識。在讀這本書之前，我一直認為電燈泡是愛迪生髮明的。但這本書告訴我，如果當時不是特斯拉及時地發明了交流電，愛迪生是不可能發明出電燈泡並廣泛應用的…。類似的例子在書中還有不少。
另外要說下，這本書還自帶“4D”功能！在手機中找到“4D書城”APP，在APP中輸入書名找到書籍，然後掃描書頁，在手機中看到的頁面有立體效果，非常有趣。
我喜歡這本書，它就像一位風趣的老師教會我們許多知識。
我什麼都進步了 篇19
國小三年級作文 ,286字實話實說，其實我的學習並不怎麼樣，但是，我在努力進步中。
首先，我要說的是我的語文進步了。上次我語文考試，考得有點不理想。但是，一次次地複習，我終於進步了，這次我考了99分，看到這個分數，我心想：我的努力沒有白費，看來還是要多努力學習，認真聽老師講課，我才會有更大的進步啊！
接下來我要說的是寫字，我的進步特別大。因為自從上次寫字比賽過後，我的字比以前好看多了。那是因為與上次的比較，我發現了我對寫字的熱愛，我愛上了寫字，寫字就像我生活中不可缺少的東西了。
然後，我要和大家說我的魔方進步了。雖然，魔方還有些不會，但也在不斷進步中。
最後，我想和大家說：一定要一直進步啊！
什麼觸動我的心靈 篇20
國一作文 ,675字又是一個閒暇的午後，我正享受著窗外的暖陽，這種感覺似乎很熟悉，我腦海不禁浮現一張臉龐，時間彷彿回到幾個星期前的那個下午……
記得那是一個溫暖宜人的午後。我和妹妹在沙發上，各做各的事：我在看書，而我妹在獨自玩耍。
當我沉迷於書本里扣人心絃的環節時，耳邊忽然傳來陣陣煩人的聲響。我抬起頭來，發現原來是妹妹在玩弄她的新玩具。噪音持續不斷，我感到心煩意亂，生氣地走到妹妹前，把她抱到離我較遠的地方，我得意道：“你還不到一歲，根本不會走路，看你還怎麼打擾我！”我再次拿起書，沉迷書本里。
不一會兒，我感到有什麼東西在我腳上動來動去，且正在向我臉爬來。我猛地抬起頭，看見妹妹在奮力朝前爬。我感到奇怪又有點氣憤—這小傢伙又想搞什麼把戲呢？我靜靜地看著她。只見她依然努力在我身上爬，試圖到我頭這來。她又爬了幾步，臉正好對著我。妹妹爬到我身上，頭低著盯著我。她忽然“咯咯”地咧開嘴笑了，水汪汪的大眼睛眯成一條縫。我也情不自禁地笑了起來。妹妹邊笑邊把臉漸漸靠近我、突然，小傢伙停住笑了，臉緊緊地貼著我的臉頰。那一瞬間，心彷彿照進一縷金光，湧上一股暖流，暖洋洋的，無比美好。我近距離地仔細端詳著我妹，她的小臉像棉花糖般，又棉又軟，使我的心彷彿也變軟了，她之前犯的錯似乎都變得可愛起來。陽光灑在她的身上，那幾秒我仿若看到了天使，純潔美好。窗外的陽光再燦爛，也不及我心的溫暖甜美。心中泛出一股當姐姐的自豪，我緊緊地抱住了我妹。就這樣，我們臉貼臉度過了好長一段時間，心，彷彿也近了……
那個午後的陽光特別燦爛，特別美好，那張臉特別清晰，特別溫暖，時間好像也停止了……