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這才是值得珍愛的作文600字 篇1
國三作文 ,1165字母親老了，卻愈發像個孩子。這又不是返老還童，畢竟她才只有六十五歲，不像我老太太（爺爺的媽媽）在世的時候，九十五歲了還和一群小孩子在街口追逐打鬧，我母親則內斂高貴得很。
至於像個孩子，是她在表達一些問題的時候，多了一些委婉，多了一些任性。有一段時間她經常在我面前說你二姨買了保險已經開始使錢了，你妹妹的婆婆現在已經一個月領一千多了。我知道，她大概是想讓我去給她買一份保險。這多少有些攀比的心態，就像一個小孩子看見小朋友買了好玩的玩具，想要，又不敢直接說，就拐個彎似的。小孩子向媽媽要禮物，天經地義，而媽媽向兒子要東西的時候，為何這般小心翼翼呢？
我一直不解，也懶得思考。我總是直接告訴她，這個您就別想了，保險公司怎麼會給一個六十五歲的老太太投保呢？再說了，我每個月都會給你一兩千塊錢零花，也不比保險公司少啊。後來她再叨叨我就裝糊塗，但她倒是任性起來了，你去大隊給我辦個低保吧，你不是有同學當官嗎？媽啊你就饒了我吧，你讓我去給你辦低保，我臉往哪兒擱呢？是不是給你的錢不夠花了，我再給你一些吧。
愛人都有記錄的，差不多提前幾個月就提示我要給媽生活費了，但是每次問她要錢吧，她就說有錢，問她有多少，她也從來不說。反正差不多到了時候，我就回山東老家一趟，硬塞給她幾千塊錢，推個一兩次，她就收下了。
回到家，應酬太多，往往是我前腳剛落地，同學電話就來了，兩個接風，兩個送行，兩天循例省親的時間就在吃吃喝喝中過去了。她給我燉的白菜粉條，熱了一次又一次，最後都自己吃了。白菜吃沒了，她就吃粉條，粉條吃沒了，剩下的全是五花肉，母親腦動脈硬化，醫生叮囑少吃肉，尤其是肥肉，但她絕不會倒掉，幾天之後就吃光了。她的一句箴言差不多養了一家胖子—吃了不疼撒了疼。
回上海的那天中午，我推了所有的應酬，心中突然湧起一股莫名的衝動—想吃一頓母親做的飯。她感到非常驚訝，像個受寵若驚的孩子，臉上的蒼老的皺紋都像一朵盛開的水仙花，灑滿了北方冬日溫暖的陽光。“我這就割肉去。”不容我說話，她就扯下圍裙，奪門而出，蹬上自行車，緩緩消失在故鄉長街的轉角處。
豬肉白菜燉粉條，滿滿一大碗，一個青蘿蔔，切成四瓣，再來一小碟黃豆醬。沒等我說，她就給我洗好一個酒盅，拿出來去年過年喝剩下的酒。要知道，母親是不大讓我在外邊喝酒的，但是每次應酬的時候，總會叮囑少喝酒，別喝白酒之類的話。我自己倒上酒，發現母親就坐在我的旁邊，像個同桌一樣，只是看著我吃飯，我也沒有尷尬，只顧自己吃，這沒到母親的飯點，我也不央她，她一天兩頓飯，幾十年了。古老的陽光透過生了鏽的窗子，把桌子上的碗筷，酒杯，連同張家長李家短的談話染成一幅美麗的水墨畫，匯聚了濃濃的詩意，散發著歲月淡淡的味道。
我拉著行李箱，母親不長送，只到大門口：“你們在上海買房子，媽這裡還有一萬八，你用就吱聲。”
這才是最值得珍愛的 篇2
國小六年級作文 ,474字世間有真情，處處充滿愛。友誼的長久是我一生所願，也是最值得我所珍愛的。
友誼在朋友之間傳播，在百花之中綻放，在天地之間充盈，這些真摯的友誼才是值得人們珍愛的。
她是我兒時最好的朋友，那時候，我們一起上學，一起回家。在路上，我們的小手互相的拉著，慢悠悠的走著，一邊談著話一邊欣賞著沿途的風景，在學校，我們總是形影不離的，我們在學校常常被同學們成為“一人體”，每當別人喊我們兩個“一人體”時，我們就會微揚起嘴角，眼中早已經閃爍著喜悅的亮光，那時候的我們，認為彼此就是上天送給自己的禮物，都小心翼翼的守護著我們兩個人的友誼。
隨著時間的推移，我們在慢慢的長大，我感覺到我們的關係不如以前那麼的親密了，以前那種天真的歡笑和諧的氣氛也被時間破壞了。我們兩個人的學習成績基本上都差不多，應該都是屬於那種上等生的，有時候也會相差十幾、二十來分的，學習上的競爭，讓我們彼此的關係徹底決裂了。最終導致了我們兩個再見面的時候簡直成了仇人，我知道，我們不應該是這樣的，我們的關係還可以修復的。我不希望我們的關係是這樣的，我們應該是親密無間的好同學、好姐們、好閨蜜才對呀。
這才是最值得珍愛的 篇3
國三作文 ,974字有人說生命最值得珍愛，有人說愛情親情更重要，還有人說”若為自由故，兩者兼可拋“，我最珍愛的是那一段創新的旅程。
時間撥回到十幾年前，我還在幼兒園，和很多其他人一樣，我擁有了自己的樂高積木，就像一塊塊五顏六色的磚頭。我常常會搭一些稀奇古怪連我自己也不知道是什麼的東西，讓我非常的快樂。快樂的樂高陪伴我進入了小學，積木也從”磚頭“變成了”小磚塊“，以及各種形狀的特殊積木，數量也更多，有了圖紙，需要照著圖紙一步一步搭建。我記得我喜歡搭各式小車，流線的車型，五彩的顏色，燈光下光澤亮麗。我也嘗試自己設計，和圖紙不一樣，雖然始終不是那麼完美，但是依然阻擋不了我創新的熱情。
到了小學三年級，我開始樂高培訓，第一個主題叫”結構與力“。這時候我才發現，樂高不僅僅是不同形狀大小的”磚頭“，還有齒輪、樑、連桿、馬達等等。這極大地激發了我的好奇心，我痴迷於研究各種零部件，在我看來，每幾個零件組合在一起，就可以形成一種奇妙的結構。結構和結構再組合成更復雜的結構，幾乎是沒有止境的創造。我記得有一次老師讓我們搭建一輛車，沒有明確的目標。我搭出來的車不僅外形比別人漂亮，而且內部有馬達，可以動起來，因為只有我在搭這輛車之前觀察過所有零件。我不斷地在創意中倘佯。
接下來順理成章，我學習樂高機器人。馬達變成了更加強大的伺服電機，有各種感測器，超聲、聲音、光電、顏色等等，機器人的大腦是鼎鼎大名的NXT主機。用樂高程式設計軟體，就可以讓一輛簡單的車子變得更有智慧，可以移動、轉彎、探測、巡線，簡直無所不能。初二的時候我參加了一個機器人創意比賽，這正是我最喜歡最擅長的地方。我做了一輛高科技反恐戰車，兩條三角形寬履帶可以適應各種地形，無級遙控變速，360度可旋轉的炮臺裝備無線攝像頭和大炮，藉助手機視訊遠端遙控操控戰車實現對恐怖分子精確打擊。更重要的是，這一切都是我自己完成的，而且用上了非樂高的元素比如遙控器、攝像頭、程式設計軟體等，完美地融合在一起。當我站在講臺上侃侃而談介紹我的創意的時候，當我站在領獎臺接受頒獎的時候，我領會到了那種自由探索、永遠創新在路上的美妙無比的感覺。
我依然在我創新的道路上前進，雖然學業更加繁重，樂高已經成為過去，我面前是更多更強更新的技術，然而樂高沒有從我的生活中消失，因為他，創新已經成為我最珍愛的精神，正如樂高的主旨”創造些新東西！“
你是我值得學習的人 篇4
國二作文 ,683字每個人都有偶像，在我心裡，易烊千璽就是我人生奮鬥中的目標，想著自己的偶像去學習，是一件多麼了不起的事，我記住我所說的：把易烊千璽當我的偶像，奮鬥的目標。在我心中，你最懂事。
也許我學習不是很好，但是我會努力去學習。我一定會去見他，只要努力，向前奮鬥，沒有什麼事是完成不了的。
他是一個我想見卻見不到的人。我可以讓別人知道他是多麼的優秀，多麼的努力。我可以為了去見他努力學習，也可以為了他做出改變。
他是一個寵弟狂魔，他不想讓弟弟也走這條路，所以他格外的疼弟弟。他是一個貓控，見到貓就不會顧周圍的一切，他就是——易烊千璽。不管多久，我都會記得他的生日——11月28日。我都會記得他曾經受過的委屈。誰都不會記得他的艱辛成功背後一次次的失敗。是的，曾經有人說他還小，還有努力空間。它努力地成為了他想成為的人，他身後有8000多萬的千紙鶴陪著，寵著。
他在演藝圈中忙著唱歌，忙著拍電影，忙著演戲。在這樣的情況下，他也可以保持良好的成績，這是我們要學習的一點。
現在的他依舊是個學生，但他又是一個演員、歌手、舞者，沒有什麼是他不會的。但是在這個背後，是有多少汗水？也許我們只看別人所獲得的成就，不看這背後的艱辛、汗水，不知道他為此付出的代價。
他說過：”那有什麼一夜成名，其實都是百鍊成鋼。“可見他所付出的代價。
他說過：”我依舊是不完美小孩。“其實你已經足夠優秀了，你不必在變的更優秀。你的努力，我們都記在心裡。
在我心裡，你永遠是我最重要的人，也是我在學習、生活上的榜樣。
這才是值得珍愛的 篇5
國二作文 ,1197字我看見時光從指縫間悄悄逃走，帶來了無數憐人愛的物件；我看見世界從細節中漸漸改變，帶來了無數惹人惜的人物；我看見天空從人群上慢慢走遠，帶來了無數令人念想的事件——我不禁思考，什麼才是值得珍愛的？
於是，她走過來，輕輕地耳語：“我才是值得珍愛的。”
“你哪次大考之前，不是我驅趕著你讀書？若沒有我，我敢篤定，你不會好好複習的。要不是有我，你的成績早就掉到谷底去了！你說，我是不是值得珍愛的？”她的嘴角自豪地揚起，彷彿下一秒就要說出“不愧是我”。
“是。”我的心中彷彿被什麼照亮了，思路漸漸清晰。
“我伴你走過每一個學期，將那些煩人的、惱人的誘惑統統趕了走，花了不知多大力氣才將你勸回來好好學習。想當初，上學期期末考試的時候，你天天都想著打遊戲，嗬，那幹勁！就好像那句‘日日思君不見君，共飲長江水’寫的一樣，手機被收了便‘茶飯不思’、‘夜不能寐’，簡直就是受了手機這妖精的蠱惑，就差與手機殉情了。哎，那次我不知苦口婆心過幾億次，每天都不斷地重複‘快去學習’，不知花了多久才把你拽回了正道。你說，我是不是值得珍愛的？”她無奈地皺了皺眉頭，撇了撇嘴角，攤了攤手掌，好似一箇中年老父親為自己沒出息的孩子使勁兒操心。
“是。”我的心中好像有一簇火星點燃，思路愈加清楚。
“還不止呢。你老是想著放棄，一件事還沒開始便拋諸腦後，還不是我將你拉回了正道？比如那次職業體驗，你還沒開始找地方便徹底放棄了，像老鼠避貓那般害怕麻煩，還不是我如菩薩般顯靈，不斷地對你說‘這是作業，必須完成’的麼？最可笑的是你居然著手想不交作業的反思怎麼寫了，一點都不像有我在的樣子！你不斷地嘗試、放棄，要不是我步步緊逼，你早就不知道被老師批評多少回了！不只是職業體驗，你只要碰上困難就退縮，太不像話了！而你的這些問題，若不是有我永遠近距離地陪著你，說服你，鼓勵你，永遠都得不到一絲解決。沒有我，你便只是個普通，甚至比普通還差的人了！你說，我是不是值得珍愛的？”她向我投來了埋怨的目光，但一瞬間笑容又似暖陽般迴歸到了她的臉上。
“是。”我的心中似乎有一竄火苗騰起，思路清楚多了。
“你看，我傾盡所能幫助你，怎麼會不比那些普通人、事、物更加值得珍惜、憐愛？作為你的上進心，我毫無怨言。人總會離開，事總會過去，物總會消失，只有我恆古不變。現在明白了嗎？”
“明白了。嗯，我懂了，這才是值得珍愛的——你，我的上進心，才是值得珍愛的。”
這才是值得珍愛的 篇6
國二作文 ,1088字當繁華落盡，洗盡鉛華，才明白這才是最值得珍愛的。
——題記
那個炎炎夏日，當太陽肆無忌憚地揮灑著她的光芒時，你降生了。伴隨著你呱呱墜地後的一聲啼哭，我和你的故事從此開始。
突然之間多了個弟弟，讓我欣喜自豪，也讓我有些不太適應，手足無措。你是那麼小，那麼柔軟，好像很脆弱，我最喜歡你笑起來的“咯咯”聲，還有那淺淺的小酒窩，那烏黑髮亮的大眼睛。
然而這份喜愛隨著你的長大，好似變淡了。我開始不滿你的無理要求，不滿父母對你的呵護，更不滿你佔據了父母大部分的愛，一種被冷落的感覺在我內心滋生蔓延，討厭你的情緒日積月累，終於在那刻爆發了。
那是一次期中考試前夕，我在書房裡緊張地複習，然而隔壁的臥室裡卻不時地傳出你的嬉戲聲，擾亂了我的思維，心底怒氣生出，竟一不留神劃破了試卷。直到母親的一句話：“閨女，累了吧，休息一下，和弟弟玩一會。”我的心裡有些酸澀，低低地應聲好，強忍著流淚的衝動，我走進臥室。
“姐姐，咱們來玩奧特曼打怪獸好不好？”你揚起天真的面孔，用稚嫩的童音問我。“好！”遊戲開始了，你作為“奧特曼”不時地攻擊我這個“怪獸”，母親還在一旁不停的提醒我小心點，別傷著弟弟，“戰鬥”中我控制不住用力推了你一下，剎那間我就後悔了，卻也來不及收手。
只聽到“咚”的一聲，是你的頭撞在牆上發出的聲音，我嚇傻了，呆呆地站著。你“哇”的一聲放聲大哭，我清晰地看到你的額頭上腫起了一個大包，母親趕緊安慰：“小寶不哭，吹吹揉揉，好了不疼了。”父親責備我：“他是你弟弟啊，用那麼大力？”
他是我弟弟！
我剛才用力推了他！
恐懼、自責、懊悔、羞愧一齊湧上心頭，臉上冰冰的，我摸了摸臉頰，我竟然也流淚了。
還在痛得咧著嘴的弟弟，看見我哭了，抬起他那柔嫩的小手為我擦眼淚：“姐姐不哭，要像我做一個勇敢的男子漢，堅強！”弟弟的寬容與堅強讓我寬心不少，他忍著痛的堅強狀，成功把我逗笑了。
從此以後，我再也不用父母的提醒也會與他和平相處，喜愛之情又重新盈滿心間，畢竟他是我最親愛的弟弟。
不管今後你我人生道路怎麼走，我只知道沒有什麼比姐弟情誼更值得珍愛，我會好好珍惜，好好守護。
提起筆，腦海裡又浮現出昨晚你為我今天考試加油的情形，我堅定地寫下——這才是最值得珍愛的！
這才是值得珍愛的 篇7
國小五年級作文 ,781字“在某某大街上，一個專門利用殘疾人騙錢的團隊首領已被警方抓住……”“又有利用殘疾人在街上騙錢的了。估計大街上討錢的都是騙子吧！”
在街上，你總能遇到這樣那樣的殘疾人乞討。一開始，你或許會同情心氾濫地去給幾塊錢。但新聞看多了，你便不會再可憐了。一眼看去，只覺得是來騙錢的，很厭惡。可那一次，我改變了看法，發現殘疾人也是值得敬佩的。
那是一個週末的下午，天氣微冷，卻是陽光明媚，一切是那麼和諧。我走在街上，心情如同天空一般晴朗。忽然，我問道一股烤紅薯的香味。循著香味找去，是在街邊一個烤紅薯的攤子。我抵擋不住美食的誘惑，跑去買紅薯了。我問老闆買了個紅薯，老闆也很熱情地和我說了起來。聊著聊著，我忽然瞄到有兩根柺杖倚在車子邊上。老闆注意到我的目光，笑著說出了一個這樣的故事：“那也是一個秋天，也是那樣的美麗，不幸的是我出了一場車禍，雙腿全殘，安了假肢……”這句話在我腦海裡久久迴盪，不能忘卻。在我還未回神之際，他又說：“可能是上帝的安排，儘管會有坎坷，但迎接我們的一定是最好的明天！”或許之前的我是錯的，我在這位賣紅薯老闆身上看見了那些普通人身上所沒有的東西：刻苦耐勞、積極向上、直面困難。人們說：“上帝為你關上了一扇門，一定會為你開啟一扇窗。”當上帝使你身體殘疾時，上帝使你不得不放棄一些時，要站起來，去勇敢地面對。可能真得很痛，真的想逃避，但請你記住：沒有永遠的痛，再深的傷，也總會痊癒；沒有過不去的坎，我們要以最堅強的一面去面對，以最美好的憧憬去迎接！
我拿著紅薯走遠了。驀然回首，陽光照射在那堅強的面容上，不知何時，他已露出熱情的微笑，這是世間最堅強的微笑，這才是值得我們珍愛的。
最高興的一天 篇8
國小二年級作文 ,497字今天是國慶節放假的第三天，陽光明媚，是個出行的好日子。爸爸媽媽決定帶我去中山公園的歡動世界玩兒。一到那裡，哇！簡直就是人的海洋！每個人臉上都洋溢著快樂的笑容！
我立即被這歡樂的氣氛感染了，拿著媽媽買來的通票玩了一個又一個的遊樂專案：有讓我頭暈目眩、心跳加速的大漩渦和深海巨怪；有讓我極具恐怖的古堡幽靈；有讓我獨立操作的碰碰車和腳蹬車；還有讓我印象最深刻的歡動笨豬跳。
笨豬跳是我既想體驗又害怕的遊樂專案，看到別的比我小的小朋友玩的那麼開心，我心也癢癢的，可就是不敢上前。這時，媽媽過來鼓勵我：“孩子你沒問題的，你一定行！”。我戰戰兢兢地站在了笨豬跳氣墊上，工作人員開始給我綁上安全帶，我的心“蹦蹦”的跳；當腳離開地面時，我嚇得閉上了眼睛！這時候，我感到我就像那離弦的箭一樣被髮射了出去，我害怕極了，甚至有了放棄的念頭！這時候只聽到爸爸媽媽在下面大聲的給我加油鼓勁，我慢慢地睜開了眼睛，原來高處的風景好美啊！我甚至都看到了對面旋轉木馬頂上的彩旗！我終於不怕了！這時我才真正地領略了笨豬跳的快樂！當笨豬跳結束時，爸爸走過來拍了拍我的肩膀說：“孩子，你戰勝了自己，真棒！”
今天真的是我最高興的一天！
記憶深處最值得珍惜的畫面 篇9
國一作文 ,1070字“拉鉤，上吊，一百年，不許變，變了就是豬八戒！”當年我們兩隻小指緊緊相勾，你輕柔的指間更是寫滿了美好的憧憬，信誓旦旦地要做一輩子的好朋友。
但過了八年，時間沖淡了一切，無情地將我們的心拉開距離，還記得我們的誓言嗎？還記得那雙幼稚卻溫暖的小手嗎？還有那糖果般的一個個畫面？現在它們已經埋藏在記憶深處了。
那是兒童懵懂的時期，我剛踏入幼兒園的大門。小時候我是個孤僻的人—直到那天，她向我伸出那雙溫柔的手，臉上掛著燦爛的笑容：“我們做朋友吧！”我也笑了，去牽她的手，小手拉著小手，拉近了兩顆心的距離，她熱情溫暖的小手，讓我深深感覺到：友誼從這裡開始。從此，我們就成了好朋友，一直形影不離，還拉了鉤要做一輩子的好朋友。她的手牽引著我與別人接觸，那甜甜的畫面融入我心。
還有一次，她對著因打針而害怕得頭暈目眩的我，笑得那麼燦爛：“悄悄告訴你，打針只有一秒而已哦，你在心裡數‘一……零’就好了！”見我遲疑，她又笑著，牽起我的手和我拉鉤。而後，用她小小的手心緊貼著我的手心，熱汗代替了冷汗，溫暖代替了冰冷，那暖暖的小手讓那時的我心裡不再恐懼。“一……零！”那冰冷的針筒抽出來了，我全身輕鬆，而汗卻浸溼了兩隻小手。只是那些手心的暖意不散，漸漸擴散到我的心中，像糖果的那股甜勁兒，融化與蔓延……過了八年，這畫面仍如此清晰，緊貼手心的暖和是對我的鼓勵。
猶記得在幼兒園畢業那天，我和她一起合唱《隱形的翅膀》。站在舞臺上，怯場的緊張讓兩隻手都在不停地抖。相視，默契一笑，我們十指相扣，將心存的勇氣緊緊握住，讓緊張與膽怯沒有縫隙再鑽入手中。這一刻，我又一次感受到她暖暖的手，篤定踏實的手，我下意識穩穩握住，握住這深情的溫暖。許久，音樂響起，我們逐漸忽略了臺下的觀眾，“不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化……”歌聲響起，畢業那天的畫面，一隻手傳遞給另一隻手的溫暖，似乎在我手心仍溫存。
白駒過隙，歲月如梭。一年級的親密到了三年級疏遠……她是班長，我是組長，我們整日在繁忙中無法脫身，關係生疏了，轉為進出辦公室的那抹笑……以前的約定，糖果般的畫面，還有那雙溫暖人心的手，終究只能成為回憶，只能埋藏在記憶深處。
若干年後，我才明白，我和她的那段友誼，其實就是我最難以忘懷的。關於友誼的一點一滴，一個個美好的畫面，都是我最值得珍惜的啊，它們曾經給我勇氣和信心，像她的那雙手，一直給我傳遞力量，一直給予我無限溫暖……忙碌時，不妨回首思量—記憶深處那些最值得珍惜的畫面，那些曾經的童真友誼，約定與夢想，又怎能說丟就丟，說忘就忘呢？
一個值得回味的人 篇10
國小六年級作文 ,859字我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親—一個執著、堅持不懈的人。
不知從什麼時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園裡貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。
當爸爸在餐桌上宣佈這個訊息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。
暑假的一天，我起得很早，閒著無聊。於是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。
來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我嚥了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼裡閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。
爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。
還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。
我在爸爸身後又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受得很。我很難想象，爸爸那麼多天，要跑那麼久，那麼長的路，那麼辛苦，爸爸是怎麼堅持下來的？
我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。
等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎麼做到的？每天跑2000多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續跑。
我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸—堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人。”我大受鼓舞，我以後也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！
一個值得回味的人 篇11
國小六年級作文 ,968字風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是—我的琴琴姐。
琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城裡孩子所不知道的，最簡單的道理。
今年我回了老家去過年，可因為我是城裡來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什麼朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。
正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：“歡迎回來！你以後就跟著我吧，有什麼不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！”我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之後，我便跟著她屁股後面跑，不會不懂的就問她。
在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切地用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：“你們怎麼來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。
琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於，我受不了了，對琴琴姐說：“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。
終於，那三個女孩走了，我鬆了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習慣與陌生人接觸嗎？”我沒有迴應她。她看到我這樣，回屋裡了一段時間，又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴，我接了過去。“你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交更多好友，這樣不是更好？”
我愣了一下，低下了頭，“那千紙鶴是幹嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒幹嘛。”我對著琴琴姐，露出了笑容，之後便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說得對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到更多的朋友。
我現在望著那隻千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。
一個值得回味的人 篇12
國小六年級作文 ,860字我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親—一個執著、堅持不懈的人。
不知從什麼時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園裡貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。
當爸爸在餐桌上宣佈這個訊息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。
暑假的一天，我起得很早，閒著無聊。於是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。
來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我嚥了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼裡閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。
爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。
還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。
我在爸爸身後又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受的很。我很難想象，爸爸那麼多天，要跑那麼久，那麼長的路，那麼辛苦，爸爸是怎麼堅持下來的？
我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。
等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎麼做到的？每天跑2000多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”，爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續跑。
我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸—堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人。”我大受鼓舞，我以後也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！
一個值得回味的人 篇13
國小六年級作文 ,976字風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是—我的琴琴姐。
琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城裡孩子所不知道的，最簡單的道理。
今年我回了老家去過年，可因為我是城裡來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什麼朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。
正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：“歡迎回來！你以後就跟著我吧，有什麼不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！”我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之後，我便跟著她屁股後面跑，不會不懂的就問她。
在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切的用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：“你們怎麼來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。
琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於，我受不了了，對琴琴姐說：“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。
終於，那三個女孩走了，我鬆了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習慣與陌生人接觸嗎？”我沒有迴應她。她看到我這樣，回屋裡了一段時間，又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴，我接了過去，很不理解的看著她。“你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交到更多好友，這樣不多好。”
我愣了一下，低下了頭“那千紙鶴是幹嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒幹嘛。”我對著琴琴姐，露出了笑容，之後便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說的對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到跟多的朋友。
我現在望著那隻千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。
值得珍惜的人 篇14
國一作文 ,553字我有一個很值得我珍惜的人。
我和她相識了六年，但在一二年級時，我和她的關係只是普通的同學關係，也可能是因為那時我的語文老師比較喜歡她吧，所以我才會記得。
但在三年級時，她的一個舉動，讓我銘記在心。在我來到三年級五班的第一天，那時因為我有事，所以要晚來幾天。那天，我因為只剩幾張空桌而不知道要坐在哪裡，她可能是看見了就喊了我一聲，我那時很驚訝，她怎麼會記得我呢？我呆滯了，回神後，徑直往她那裡走過去。我問到：“你喊我？”“是啊，我看你一直在那裡選座，要不然你就坐我旁邊吧？”我微微的點點頭。就把書包放在抽屜裡，一邊和她聊天，一邊等老師來上課。
她還有一個舉動，也讓我記憶猶新。那是在我們讀六年級的時候，我們正在上數學課，數學老師在黑板上把題目抄完後，就開始“巡視”。我以我最快的速度寫完作業，因為這樣我就可以玩了，寫完後我就呈上去了。老師很認真的改著我的作業，而我就跑出去玩了。剛好，我的另一個朋友也寫完了，她看見我在那玩，就去弄我，先是用頭頂住我，然後就一直抓住我的衣服不放，最後卻把我衣服上的鈕釦弄掉了一個，這時，我非常擔心回家捱罵，就在我不知所措的時候，我的那個朋友卻把她自己的外套借給我穿，還讓我帶回家。這件事讓我很感動，非常感激她。
我想，這個朋友我一定會珍惜的，而這份友誼，我也會一直愛護下去的！
值得感謝的人 篇15
國一作文 ,834字當你步入社會的第一天，也許他就在你的身邊幫助你；當你遇到挫折時，也許他就在你身邊鼓勵你，當你心情不好時，也許他就在你身邊逗你開心，他是誰呢？他（她）就是我們人人都需要的—朋友。
而我的朋友就是值得我感謝的人，她與我一起走過了四年的時光，這對於我來說無不是一種幸福。她一雙明亮的眼睛，她一個敏銳的鼻子，她一張小嘴裡還有兩顆兔子牙，我喜歡這樣形容她。
那次她幫助了我，使我們的關係更加親密。
我是一個女孩，愛美是我的天性。
這一天，姐姐從外地寄回一件很漂亮的單衣，我試穿著正好合適，於是想星期一穿上去學校。星期一的早晨很大的太陽照得懶洋洋的。我準備去上學，媽媽喊了我一聲，我回到房間，看見媽媽手裡拿著一件棉襖，說：“把這個穿上，今天會很冷的。”我搖著手說：“媽媽，您也太誇張了吧，穿這個，會不會很熱。這時，我一看時間—七點了，算了吧，您收著，我不冷，就跑了。在路上，我又蹦又跳，別提多高興啊。
到了校園，進了教室，我放眼望去，有些奇怪！大家怎麼今天穿這麼多，不熱嗎？
我回到座位上坐著，屁股被冰了一下，但慢慢適應了。第一節課過去了，外面的陽光突然躲起來，我瞬間感覺有點冷了，下課了我去找陽光，但是它好像討厭我，不願意見我，我低著頭回到座位上去了，坐下來時，屁股又被冰了一下，我感覺好像人人都在欺負我，我蹲在地上，身子縮成一團，手把頭圍著，眼圈紅了，地面溼了。
這時，我的背上好像是有一束光照著，是多麼溫暖啊，我慢慢站起來，往後一望，是她—孫嵐，她把她的衣服給我披上了，她問我怎麼了？我說：“我冷，就哭了。”她說：“你今天怎麼穿這麼少，不知今天有大風嗎？你媽媽是不是讓你多穿點，你不聽，偏要穿這件。”我擦乾眼淚，問她：“你，你怎麼知……。”“我，我是，我是怎麼知道的？是吧，我是你朋友，好不好，你，我怎麼不瞭解。”我抱住她了，那一刻，我彷彿覺得她就是我的陽光，我非常感謝她。
的確，朋友就是在人需要的時候的一縷陽光，她就是我值得感謝的人。
值得敬佩的人 篇16
國一作文 ,587字在生活中有很多值得你去關愛、幫助、愛護的人。而有一個人卻值得我去敬佩。
讀小學時，我的學習成績不是非常好，常常上課不認真聽講。只記得有一次：“叮叮叮……叮叮叮”上課了，“這節是數學課”，有人大聲地說道，我說：“哎，怎麼又是數學課呀，我數學本來就差，沒心情上數學課。”數學老師向教室走來說：“上課。”我們說“老師好！”然後數學老師站在講臺上，把自己的教科書翻來覆去的看了一遍說：“今天我們來學習容積。”我想：容積是什麼東西呀！難道跟體積和表面積一樣嗎？如果是一樣的話，那我肯定不想學。老師說：“容積是求一個立體圖形內部的體積叫做容積……”
到了下課，老師佈置了一點作業，然後就回到了自己的辦公室，我拿起老師剛剛佈置的作業，說：“這是什麼爛題呀！一個都不會做。”
“需要幫忙嗎？”我後面的一個女生說，我說：“好呀，好呀。老師剛剛佈置的那些求容積的題目，你會做嗎？”她說：“嗯，會呀！”然後她把老師上課講的類似方法都告訴了我，還有以後碰到這樣的題目該怎麼做。這些題目她叫我做完後，還另外給我出了類似的題目。我花了幾分鐘就做了出來，把她給我出的題目全做對了，那時我高興地說：“謝謝你，要不然我就會被那重重的木板打幾下。”她微笑著說：“不用謝，同學之間互相幫助不是應該的嗎？”我笑嘻嘻地點了點頭。
啊！在我有困難的時候，是你伸出一雙智慧的雙手把我從困難里拉了回來。你是我值得敬佩的人！
值得學習的人 篇17
國一作文 ,635字“學習雷鋒，好榜樣”每當這首旋律在我耳邊響起時，我都會想起值得我們學習的雷鋒叔叔。
記得有一次，我看到了一個關愛老人的好心人。
那天，我和爺爺去孝感姑婆家玩，我們早早的就起了床，到車站去坐車。等了一會兒，便有一輛車子來了，我和爺爺馬上上去佔位，坐了下去，車子上鬧哄哄的，司機便說了一聲“安靜”。
車開動了，不一會兒，就停下了，因為別人也要上車。車開到了中途，上來了一位老奶奶和一位小夥子。只見那位老奶奶穿著簡陋，衣服上有很多補丁，我看到她臉上的皺紋十分多，眉毛淡淡的，兩顆眼珠子都陷到眼眶裡去了，嘴脣發烏。額頭上豆大的汗珠，一滴一滴地往下落。這時，車子上已經暴滿了，很明顯，是由於擠上車時累的吧。
她就那樣站著，用那雙皮包骨頭的手無力地抓著扶手，那一刻，我真想給她讓座。
這時，終於有一個好心人，穿著一件大衣，面帶笑容，對那位老奶奶說：“來，您來坐吧！”“不用，不用，謝謝你啊！”“沒事，我還有一會兒就要下了，您坐吧！”“那好吧！”這時，與那位老奶奶一同上車的小夥子馬上坐了上去。“還是算了吧，讓他坐吧。”車子上再一次鬧了起來，都在討論那個小夥子，“太不像話了吧！別人好心讓給老奶奶坐的，那個小夥子卻一屁股坐上去了，他站一下又不會掉塊肉！”“就是啊！”那個小夥子十分不好意思，默默地低下了頭。不一會兒，他竟然主動把位置讓給老奶奶坐，我們都驚呆了！
是啊，這個世上不缺少人，只缺少像那位穿大衣一樣的好心人！我們以後也要像他學習，做一個好心人，正所謂：人人為我，我為人人嘛！
你值得真正的快樂 篇18
高二作文 ,1329字生命是美好的。而每一個不曾快樂的日子，都是對生命的辜負。
—題記
四季皆可樂，樂在四季中。童年是人生的春天，充滿活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的秋天，事業有成；老年是人生的冬天，安靜祥和。人生一世，當格外珍惜。春風裡，我們心情跳舞。景好美，心好樂，情好悅。因為萬物復甦喚醒了快樂，定格燦爛的笑容。“風乍起，吹皺一池春水。”飄飛的柳絮說：“春回大地了。”“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽。”炎炎夏日，夾一本書，我躲進了竹林，情飄著，心也蕩著，直到山那邊的快樂王國。在蟬的大聯唱中，昭君出塞時的黃沙，貂蟬月下輕舞時的團扇，玉環華清池洗浴時的白綾，西子浣紗時的波紋，已是潛意識裡的另一種快樂。“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁雲散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。快樂裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。秋便邀我共舞，月無語，送我一份清幽之樂。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬雪將兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃裡的風情，快快樂樂，無憂無慮。常與四季下棋，以心作注，以樂為子，賭得風風火火，贏得快快樂樂，何樂而不為？
養性莫若修身，至樂莫若讀書。讀書之樂，得於目而寓於心，愈久愈深。古人云：書中日月長。有秦漢的冷月，唐宋的歌舞，明清的悲歌，將世事滄桑、人生百態盡展眼底。去會見曹雪芹，去訪問羅貫中，去聆聽魯迅的教誨。以書為伍，少了一分浮躁，多了一分沉靜；少了一分庸俗，多了一分儒雅；少了一分愚蠢，多了一分睿智。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅……詩情畫意呼之欲出。書既是良師，又是益友。痛苦時，書給你安慰；消沉時，書使你振作；迷茫時，書給你方向。與書為伍，目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。讀書是快樂的，讓讀書成為生活中的一部分，增知，修心，養性，致雅，何樂而不為？
幸福來源於生活，而快樂是幸福的真諦。有位哲人說：“真正的財富，是健康的身體、簡單的生活和心情上的海闊天空。”簡單的生活，不是如佛家般脫離紅塵，置身事外，而是以一種淡然的心境寬待生活。生活中，你不可能什麼都得到，應該學會放棄。面對人生，我們要有文天祥的“留取丹心照汗青”的忠誠，要有李白“直掛雲帆濟滄海”的自得，要有“採菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑。而我，知足為常樂。學習上，解決一道難題，我會感到高興；攙扶一位老人過馬路，老人對我笑，我會感到開心；天藍藍，大自然笑了，我會感到快樂。傷心是一天，快樂也是一天，倒不如快快樂樂地度過每一天。努力為自己尋找快樂，就是給愛你的人的最珍貴的禮物。放棄，有時是一種快樂。放棄一棵樹木，我們卻能夠得到一片森林；放棄一座孤島，我們卻能夠擁有一片大海。衝破多餘的顧慮，放棄該放棄的，在簡單的生活中尋找快樂，我們最終將會有所得。慢慢長大，可能會有所留戀，不過是值得快樂的。因為長大意味著能成熟地運籌人生之路，使問題迎刃而解。在漫漫人生路上，有太多挫折要我們去戰勝，成功不是快樂的必然條件，而快樂卻是成功的關鍵。你值得真正的快樂，你應該脫下你穿的保護色。傳染你的快樂，讓別人，向你靠攏。何樂而不為？
快樂是一種選擇，讓快樂成為你生命的終極目標，在你得到快樂之前，即使不快樂，也要假裝快樂，去感激你生命中擁有的美好的一切。
那段值得回憶的時光 篇19
國二作文 ,719字小時候的一些事情已經模糊不清，就像滴在舊信紙上的墨滴，模糊了有力的字跡。可自從妹妹降臨，她就成為我的縮影，又像重播過去的電影，喚起我美好的回憶……
有時望著妹妹飯桌上的表現，我只能發出“呵呵”聲了，因為奶奶總說她就是我的翻版。
我那時剛會左搖右擺地走路，個頭小，只能常常圍著方桌轉圈，迫不及待地跟在奶奶後邊瞧瞧有什麼美味。我踮起小腳，卻也只能看見盤底。忙完後，奶奶輕輕抱起我，讓我坐在她腿上。那時也還是粗茶淡飯，我看見父親夾起一筷子菜放入爺爺碗中。我望著爸爸的舉動，也吃力地伸出小手，勾住盤邊，拖到跟前，用指甲蓋兒大的勺子去夠菜。好不容易剷起一棵菜，搖搖晃晃的往回搬，到頭來，勺上的菜早已不見蹤影。卻還傻乎乎地把一勺一勺的清湯撥入奶奶碗裡。反覆幾次，桌上就變得慘不忍睹了。奶奶望著我，邊笑邊用粗糙的手指點著我的鼻頭說：“真是個孝順孩子！”。
深夜。當我在房間裡埋頭做作業時，忽然聽見“哇”的一聲從奶奶房裡傳來。還沒等我放下手中的筆，就聽見“嗒、嗒、嗒……”急促的母親赤腳小跑的聲音。
“孩子又做噩夢了？哦……不哭……乖……”我趴在母親的肩頭抽啜著，頓時感到對母親前所未有的依賴。剛離開母親的肩頭，卻本能地抓往母親的衣領，不肯鬆手。“看來今天晚上是放不下來了，只能和我睡了。”母親對奶奶說。我微微睜開朦朧的雙眼，發現母親抱著我在房間裡來回踱步，“嗒、嗒、嗒……”在母親的拍撫下，我不知什麼時候又睡著了。
“二頭又做夢了，今天和我睡吧。”母親說。“嗒……嗒……嗒……”這熟悉的聲音又響了起來，看著妹妹安睡的臉龐，我知道對於母親來說，這又是一個難眠的夜晚。
原來幸福就像是親人的手，粗糙卻溫暖，滄桑卻又厚實，我願牽著這隻手，漫步在記憶的長廊中。
最值得回憶的的事 篇20
國三作文 ,779字今年放暑假時，我和哥哥終於到了廣州和爸爸、媽媽過一段全家團聚的生活。雖然時間只有短短的一個月，但是，這一段日子卻是我最快樂的日子。爸爸和媽媽不但細心照顧我們，還抽空帶我們到各地去玩。這一天，我玩得特別開心，我們參觀很多珍貴的動物。其中，讓我記憶最深刻的是參觀熊貓館。
以前，我看到熊貓只是在電視裡，每次看到熊貓在電視裡各精彩的表演，我心裡就想：要是有一天我能走近熊貓親眼看見它門可愛的樣子，那多好啊！今天爸爸、媽媽終於能帶我們見熊貓了，我心裡別提有多高興。
一走進熊貓館遠遠就看到了一群遊客正圍著一隻大熊貓。我急著去看大熊貓，顧不上爸爸、媽媽就跑過去。當我擠進人群的時候卻聽到遊客們議論紛紛：“沒想到這栩栩如生竟然是模型啊！”“可不”我聽了定睛一看才發現那大熊貓趴在綠茵茵的草地上。它好像穿著一身黑白相間的外衣，戴著有一副“墨鏡”，顯得帥氣十足，惹人喜歡。它的身材雖然胖了點卻讓人覺得它更加親切、可愛。可惜的是，無論我們怎麼逗它，它卻始終擺著“架子”一點也不搭理我們。
我們急得又到處去找真熊貓，連一跟熊貓毛都沒有，我覺得眼前的一切難以相信，難道熊貓館裡沒有一隻活熊貓？這時，走來了一位飼養員他笑著對大家說：“這就是真熊貓啊，國寶嘛，當然只有一隻。”
大家立即興奮起來要求看熊貓表演。飼養員走過來，衝著熊貓喊：“小帥哥，你也該起來活動活動了，別偷懶以免別人說你是假的。”這時候，熊貓好像聽懂似的，昂起頭來，對著大家轉著黑溜溜的大眼睛，又扇了扇耳朵，然後直裡起來，擺動著雙臂。飼養員說“它在歡迎你們呢。”大家都高興鼓掌笑起來。
我們又觀看了熊貓踢皮球、吊雙槓等表演。然後，我們全家又參觀了老虎、大象等許多動物，就快快樂樂的回家了。
在這一段日子裡，不但能和爸爸、媽媽快樂的生活在一起，而且，還實現了我的夢想，看到了我最喜歡的大熊貓。這是我記憶中最美好的一件事。