假日最想做的事相關作文20篇

我最想做的事 篇1

國二作文 ,664字

古人云:“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪”看似四季均攤但我依然覺得春天是不一樣的,總有種稍縱即逝的遺憾。

在這大好春光裡,為了不留遺憾,人們常常不受控制似得想要出門,就我而言,踏遍萬水千山,倒不如在附近找座高山,爬到山頂,找一片寬敞,有樹的草地,躺下來,對,就是躺下來,從白天一直到黃昏,耳朵裡塞著耳機,一直單曲迴圈一首歌,理所當然地忘記生而為人的種種煩惱,理直氣壯地沉醉在慷慨的春光裡,那是一種怎樣的愜意。

倘若你去的早,還可以帶上一本小說,風吹開花,花擁抱著你,你在樹蔭下讀書,款款的香氣浸潤著一頁頁紙張,山煙靜影無聲,驀然而過。任憑風吹過你的臉頰,風中夾帶著一絲寒意,可你卻感覺不到寒冷,用肉體感受杜甫筆下的“遲日江山麗,春風花草香”望著天上一鳴而過丈量天空的鳥群,看著地上被樹枝修剪的細細碎碎的陽光,合上手中的書本,信步走到山崖邊緣,探頭俯視,彷彿雄鷹的俯衝前的蓄勢,用心跳的加速,感受此刻仍年輕氣盛的自己,期待春日可以輕輕暖,光陰能夠慢慢昏。

倘若,你去的晚了,便可找上一片青青綠地,放心大膽地的睡上一覺。別定鬧鐘也別計劃醒來之後的事情,且將自己當作身旁的一株春草,隨意攤開四肢從大地裡汲取養分在春風裡灌漿,直待大自然慢慢地將你喚醒,再在春光裡抽枝拔葉。這樣的一頓飽覺之後,或許已是黃昏,坐起來揉揉惺忪的睡眼,站起來,緩緩地伸一個懶腰,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,伴著漫山的夕陽帶著通體的滿足下山。

我多麼想在其他季節里加倍奮鬥,等到春天能夠少些牽絆任我在春光裡放縱,放我到山頂上偷閒,唯有如此才能彌補春日短暫的遺憾。

我課外最想做的事情 篇2

高二作文 ,886字

一杯清茶,一把藤椅,一卷詩書,一個陽光明媚的下午,一段不需要頗費思考的時光,這便是我課外最想做的事情—閱讀。

可能有人會不以為然,課外你還讀書,怕不是讀書讀傻了?其實不然,學校的課業是一種任務,是要耗費心力去思考,帶有一定的挑戰性和競爭性;而課外閱讀則是一種享受,可以根據個人的喜愛去挑選,美好而愜意。

我可以翻閱金庸的武俠小說。我願去看那廟堂權爭和刀劍交錯的時代,走那暗潮湧動粉墨登場的江湖,聽那薄情戲子一曲離歌。易事,難事,風雨事,江湖事,王朝事,天下事,都不過一劍的事。一人,一劍,縱橫江湖,轉戰三千里,快意恩仇。少年最是義薄雲天,可謂十年飲冰,難涼熱血。

我亦可誦讀詩歌。站在歲月的岸邊,我分明聽到,馬鈴聲透過厚厚的黃沙傳到耳畔,清脆悅耳,只見來者身著重甲,牽著一匹戰馬,不時抖落些許風塵,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”寥寥幾字,盡顯劉裕北伐、收復失地的豪壯氣勢。

忽然間,幽幽簫聲自遠處飄來,“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,餘音嫋嫋,不絕如縷。”定睛一看,原來是蘇子與客泛舟而來,暢飲盡興,扣舷而歌,縱葦所如,凌萬茫然。蘇子愀然處,遍賞清風月,其灑脫豪邁之情令人神往。

又忽然,只聽到深後有人高唱,“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。”這不是“繡口一吐便是半個盛唐”的青蓮居士—“詩仙”李太白嗎?未等我聽清他的容顏,他便腰間掛著酒壺,手裡耍著劍法,跌撞著消失在河水盡頭。

我還可以捧起外國名著,體會羅密歐與朱麗葉悽美的愛情故事,體味千百年來困擾人們的一個情字,“不知所起,不知所棲,不知所結,不知所解,不知所蹤,不知所終。”看到有情人終不得生聚,我早已淚溼臉頰。看保爾柯察金的成長曆程,看他如何實踐自己的理想,我能感受到鋼鐵錘煉,千百成器的堅定與樂觀。

閱讀,早已成為我的生活習慣,是我生命的有機部分。課業之餘,我總喜歡抽出一本書,哪怕只是放在膝上,任憑清風翻過,那也是富有意趣的。當有一天,回望屬於自己的光陰長河,那裡定有一個捧著書的身影,伴著淡淡的墨香。

一本書,一個人,一段安靜的時光,這便是我課外最美好的時光。

春天我最想做的事 篇3

國一作文 ,556字

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”在這個美麗的春天,我要做三件事。

春天的生日

這個美麗的春天將要迎來我這一年當中非常重要的一天,那就是我的生日,我要在家裡舉辦一場生日宴會,要邀請我的好閨蜜:王梓縈,叢慈,肖鈺,於悅百舸,來我家和我一同慶祝我的“破殼日”,然後一起到小區對面在操場上賽跑,贏了的人第二個吃蛋糕,我當然要是第一個吃的,然後一起在電視上看電影,打一場遊戲,最後在帶上我們五位小仙女的護花使者—迪迪去小區裡欣賞春天。

春天的花環

春天總是百花齊放,百鳥爭鳴的季節,在這個美妙的春天裡,我要到小區的各個角落去尋找各色的花朵,為我自己做一個獨一無二的花環戴在頭上,想象自己是春姑娘的孩子,是春天的使者,我走過的每一寸土地都將枝繁葉茂,路過的每一片海洋、湖泊都將生機勃勃,我還要為爸爸媽媽,還有小狗迪迪,各做一個,這樣我們就是春意盎然的一家子。

春天的寫生

在這個花香四溢的春天,我要到峰山上寫生一次,我要把這春天生機勃勃的景色,用我手中的畫筆記錄下來,讓著美麗的春天定格在我潔白的畫卷上,那來自春天的綠樹,那來自春天的紅花,那來自春天的鳥兒,都將在我白畫布上出現,為我那甜美的快樂的春天,畫上一個圓滿的句號,美麗的春天,絢爛的春天等著我呀。

這個萬物復甦,鶯歌燕舞的春天啊,我要做這樣三件事。

春天最想做的事 篇4

國三作文 ,641字

“風雨送春歸,飛雪迎春到。”北方的春天,總是在一場場飛雪中悄悄地來到。俗話說,“一年之計在於春”,在這個美好的季節中,我有我的春天計劃。

雨下騎車

聽說在雨中騎車、唱歌,是一件很美好的很享受的事情,於是我在等待一場春雨,下雨時,我一定要和最好的朋友一起在抱龍河畔騎車。因為這是我們認識的第九年,也是寄託一種長長久久地心願吧。

我會和她一起唱我們小時候唱過的歌,把我們一起經歷過的事都回憶一遍。在抱龍河畔,聽雨水滴打水面的聲音,聽雨水落入地面的聲音,聽雨水落在葉面上的聲音,聽我們最美的聲音。

春遊野餐

最近因為太姥爺病重的緣故,我們家族的大人們全都請了假回來。遠在廣東省的姥姥和堂妹也不例外。正好現在是春天,我想和爸爸、媽媽、姥姥、妹妹一起去野餐。去尋找一片寬闊的草地,帶著我們愛吃的美食,在那片寬闊的地帶,放放風箏,談談往事,和妹妹玩遊戲。

這將是我人生中第一次野餐,把在生活中不開心地事全都忘掉,感受和家人在一起的幸福時刻。靜靜地感受春天的氣氛,聞樹木的味道,和小草的味道。

以花入饌

櫻花,是我的守護花,嫩粉色的花瓣,給了我一種清新、自然的感覺。看到了它,如同看到了一位世家小姐,優雅、溫柔。

又是櫻花季節。我想在櫻花開放之日,去摘幾朵花,放在我最愛的水信玄餅中。透明的玄餅包裹著嫩嫩地櫻花,那是一種美的享受,是自然送給我們最好的禮物。那是來自春的力量,和自然的美好結晶。在百花盛開的季節,以花入饌,品味春天。

在這個寄予我希望的春天裡;我懷著最聖神的心態,來迎接它,擁抱她。

我最想做的事 篇5

國小五年級作文 ,769字

從小到大,我最想做的事情很多很多,數不勝數,但我最想做的事情還是利用所有空閒時間看書,把各國名著都看一遍,豐富自己的閱歷。

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書,就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書是一把金鑰匙,幫我開啟文學之門,開闊我的視野;書是一葉扁舟,載著我在知識的海洋裡遨遊;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。

上學之後,我的書包裡總是裝的幾本課外書,課外書中優美的好詞、佳句、段落,我會用心去細細品味,這不僅開闊了我的視野,還提高了我的寫作水平。

小時候,我就和書有了不解之緣。那是一一佈滿彩圖、拼音和文字的世界:白雪公主和七個小矮人真誠的邀請我,讓我去那裡做客;灰姑娘跑過來向我述說她的不幸經歷;小紅帽興奮的跑過來對我述說他是如何智斗大灰狼的,一邊說還一邊“咯咯”地笑個不停……

因為我與書結下了不解之緣,所以每到借書的時候便興奮不已。這不,今天下午我們又可以借書了。

老師一聲令下,我就像是脫韁的野馬一般飛奔了出去,一溜煙地跑到了圖書館。我手裡拿著借書證,一邊不停的尋找著。不一會兒,我就將目標鎖定在一本書名叫《湯姆。索亞歷險記》的圖書上。我快步走上前將它取了下來,放在桌子上讓老師消磁,隨後,我拿著書回到教室,津津有味的地看了起來。剛看了一會兒,下課鈴便響了起來。我只好戀戀不捨地把書放進了書包,準備課餘再看。一路上,我不由得加快了腳步,想快點看到書中精彩的故事情節。

書是奇蹟。如果你也想讓你的生命發生奇蹟的話,那就去讀書,再讀書。同學們,讓我們與書為友,以書鑑定,讓一縷書香伴著你我同行!

我最想做的一件事作文 篇6

記敘文 ,3092字

【篇一:我最想做的一件事】

我想做的數也數不清,我想去旅行,看一看那些沒有見過的東西;想去那些荒無人煙的地方去體驗大自然。可是,現在我就想讓我的男老太能夠站起來走路。

我的老太現在高齡97歲了,在年輕的時候是一位抗日戰士,他經常給我講一些抗日故事,每次講到振奮人心的時候,我都會很激動。他有時還帶我去買菜,去逛超市。

但是,在前幾個月,不好的事情發生了,因為我老太是一個經常閒不住的人,那天在院子裡打水的時候,不小心把腿給摔斷了,聽到這個訊息,我們都急忙跑去了醫院,我們在那焦急等待結果,老太的情況不太好,過了幾天,我們又立即給他轉去了六安市人民醫院,醫生給老太進行了接骨手術,我們就是希望老太能夠快點好起來。雖然手術很成功,可是休養了幾個月之後,老太卻再也從輪椅上站不起來了,這是我很痛心,原來走路穩健的他,現在卻連站都有點費勁。我們也努力鼓勵他,幫助他站起,可換來的卻是一次又一次的失敗。

但是老太卻有一顆堅持的心,每天反覆站起練習,可每次才站一會兒就累得滿頭大汗,他也曾經自暴自棄,可是我們都在為他加油,鼓勁,他也在一次又一次的嘗試著,現在他只能扶著輪椅兩旁站起來,一直無法自己邁開第一步,這使他很傷心。漸漸地他有了抑鬱症開始發急起來。我們也想法設法讓他幹一些他能幹的事,如剝蠶豆等,讓他解急,這樣才能平復他發急的心情。

回想老太那時的樣子,現在我的心情久久不能平復,此時此刻,我最想做的一件事就是給老太一雙健康的雙腿,讓他帶我去買菜,去逛超市。

【篇二:我最想做的一件事】

從小爸媽就注意對我的“早教”,每天給我講歷史故事。什麼火燒赤壁,草船借箭之類的故事,聽都聽膩了。爸媽總是一邊講故事,一邊教育我什麼是善,什麼是惡,岳飛的忠心,秦檜的奸詐,在我心裡自然一清二楚。

說起我這不喜歡的人,秦檜自然不是東西,不過最令我不爽的是秦始皇。焚書坑儒,讓七十萬人去給他修阿房宮,類似的事情數不勝數。正因為他的殘暴,反抗他的人也不在少數,比如荊柯,上場時“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”,相當悲壯,下場被亂刀捅死,更悲壯,可秦始皇就是沒死。

我最想做的一件事就是:拿把手槍穿越到秦始皇面前,一槍把他給斃啦。如果這樣的話,我心裡肯定是爽呆啦,人民們也肯定是爽呆啦,被迫建造阿房宮和修長城的勞工們更是爽呆啦。

可是如果我幹掉了秦始皇,那麼歷史就改變了,但改變歷史的結果是極不穩定的,也可以說是相當危險的。如果秦始皇掛了,天下必將大亂,各路黃巾軍黑巾軍八路軍紛紛揭竿而起,圍攻洛陽,更壞的結果是趙高集團反叛,要是趙高當上了皇上,天下蒼生就完了,老百姓就沒日子過了。

這只是對當時的影響,對未來或許還有著更深遠的影響:如果秦始皇死了,就沒有人建立郡縣制,就沒有人令天下車同軌,人同文。想想吧,如果這樣,中華文明將被推後多少年,說不定我們現在還過著民國時期的生活,說不定封建統治還會持續一百年,說不定現在的文字並不像我這篇作文裡用地一樣。總之,太可怕了。

秦始皇既然被後世稱為“千古一帝”,自然是有很大貢獻的,雖然他也有許多過錯,但無論怎麼說,他肯定是功大於過的。

雖然這只是幻想,但我還是果斷的放棄了。不然如果未來真有了時光機,我怕我腦子一熱真去把秦始皇幹掉了,那我就成歷史罪人了。

【篇三:我最想做的一件事作文】

我想在世上的任何有生命的都會有想完成的一件事,人們大多都想做到無憂無慮,不必要擔心經濟問題,小貓小狗都想做到可以天天睡懶覺,吃到美味可口的魚或骨頭。可是我最想做的事就和他們不一樣。

每天在學校,都能聽到我們班的那些男同學站在班級門口的走廊上聊一些關於穿越火線戰隊的一些事情,他們會在每一個星期的星期六都會約定在一起打所謂的戰隊比賽,每天都會聽到他們打錯了很好的戰績,我就總會有也想建一個戰隊的衝動,我就在我玩的遊戲裡也建了一個戰隊,我們班裡玩遊戲的高手也多,只要把他們都彙集到一起就一定能夠取到很好的成績。殊不知建立戰隊的路程艱險:

我們班的同學在玩遊戲的時候都不在一個區,想要讓他們放棄大號,建小號一起彙集到一個區就很困難,要費勁口舌來說服他們,告訴他們玩遊戲要在一起玩才有意思,一個人單獨打出來的好戰績可是少了沒有別人的親身體驗,就缺少了真實性了。

說服他們來一個區,可是改同一個戰隊的名字就有成了一個新的難題,不過還好,我們班的同學對於自己用了長時間的的名字不是太過於在意,都願意改名。可是我們戰隊的資金並不是很多,目前只能夠達到兩個人的改名。不過還好我有著一個好朋友,我們兩個人一起攢錢,我想我們很快就能夠達到全體成員的改名的!

雖然建立戰隊很困難,但是我既然付出了就一定會完成我的心願,成為遊戲中的出眾人物。

【篇四:我最想做的一件事】

每個人都有很多想做的事,我已不例外。今天,就讓我說說我最想做的一件事:坐飛機。

我只做過兩次飛機,都是在我小的時候,媽媽帶我去海南時坐的,一去和一回。

那次,我們起得很早,出了門打了一輛的,直奔飛機場。進了機場的門,來到了一個大而精緻的大廳,那裡有許多視窗,從1號20號。我們進了一個視窗,走上了一條白色的,帶玻璃的通道,走了一會,便看到美麗的空中小姐在機艙門口處歡迎大家進艙,走進機艙,裡面很大,有許多座位。我們找到自己的座位,安心地坐下。

透過機艙窗戶,我看見在寬闊的停機坪上停有許多架飛機,白色的飛機既大又高又長,像一隻只展翅飛翔的雄鷹隨時準備出發。

飛機起飛時,重力在後面,覺得很舒服。在飛機直聳入雲。當飛機穩定時,會有空姐個每人都發一些食品。這正是我最喜歡的環節。我吃吃這個,吃吃那個,看自己的吃完了,在媽媽允許後,囫圇吞棗把她的也吃了。在你有些噎時,空姐會送來水。

在飛機上往外看,朵朵白雲漂浮在旁邊,白色的雲像棉花糖、大蘑菇、小動物……好像一伸手就能摸到似的,而且自己感覺也像在天空飛翔一樣!

在飛機降落時,你會覺得很難受。剛開始,你會先覺得心裡很難受,接著,會覺得耳朵不舒服,好像透不過來氣似的。

飛機落了地,才覺得好了點。

我喜歡坐飛機,喜歡這種飛翔的感覺!

【篇五:我最想做的一件事】

時光如天上的流星,恍然滑過,瞬間的動作,讓人無法捕捉。日子在不知不覺中悄悄流失,這樣的消逝,使我迷失了方向,茫然中,不知所措。但是新來的日子的影兒又開始在茫然中度過。

曾經,我的日子在茫茫的大海上銷聲匿跡,讓我再也找不到它從前奔湧的模樣;曾經,我的日子在漆黑的夜晚沒有了蹤影,在我的睡夢中留下了它最後的面容;曾經,我的日子在那鐘錶上日積月累,在我所做的一切中不辭而別。

它們去幹什麼了,我不知道,但我明白,它們始終在我記憶深處徘徊。我傷心,因為我沒有留住它們,讓它們白白地流走了,什麼都沒有留下;我高興,因為我知道,我根本留不住時間的腳步,我只能無知地在時間的徘徊,旋轉。

時間仍在流走,它絲毫沒有因為我的挽留而放慢它的腳步……曾記得,我們到海邊去玩耍,有時會去撿貝殼,有時會在海邊游泳,有時會在海邊捉魚……

清晨,當我們從夢中醒來,閉著眼睛,可以靜靜地聽海鷗的歌聲喚醒沉睡的大海;睜開眼,啊!太陽從海面上冉冉升起了。中午,我們吃著鮮美的烤海魚,晚上我們可以欣賞海面上漂浮的月亮……

在僅剩下的半天時間裡,我不知道應該做些什麼,但我不願讓這半天白白過去,做一些有意義的事。離開海邊,依就戀戀不捨。海邊這美麗的景色,至今無法忘懷。

但是在逃去如飛的日子裡,在千門萬戶的世界裡的我又能夠做些什麼呢?過去的日子如輕煙,被風吹散了,如薄霧,被初日蒸融了。我又留下了什麼痕跡呢?

但是我又多想能夠改變時間,不讓它們白白流過。

我最想做的一件事 篇7

國小五年級作文 ,682字

我最想做的一件事就是當一名老師,與鄉間的孩子們一起歡笑。

青翠的山上,雲霧繚繞,天空泛著一抹魚肚白和一抹淡淡的紅光,好似一個偷偷擦上姻脂的小姑娘。“一步,兩步,三步……再來,一步,兩步,三步……”被濃湯似的霧靄包圍著的山體中,隱隱約約有一個人在移動,是的,那就是我。“加油,快到了!”我給自己打氣“只差一點點,堅持!”汗水順著臉頰落入泥土中,臉漲得緋紅,兩個小腿已經在不停地發抖,“放棄吧。”我猛的搖了搖腦袋“不,我不能放棄。”終於到了山頂,我發軟的腳已支撐不住,一下子癱在泥土上,“孩子們,這是新來的老師,以後就是她來教你們。”“老師好!”我有些不好意思,努力想擺出一副威嚴的樣子,可反到更加滑稽,孩子們笑了起來。他們笑起來真好看,樸實在黑臉上,眼睛彎成了一條縫,嘴咧得大大的,被陽光照耀著,我也不知不覺中跟著笑了起來。

我聽了這些孩子們的自我介紹後便打算和他們一起遊戲,“玩老鷹捉小雞吧!”我說,話語中透露著一絲緊張,不過他們的笑臉給了我信心。張開雙臂,和孩子們奔跑在芬芳鬆軟的泥土上,呼吸著清新的空氣,溫暖的陽光晒在身上,耳邊只有孩子的歡笑。“老師,我一定要像你一樣,成為一名老師,成為祖國的棟樑!咔嗒”筆撞擊地面的清脆響聲把我從幻想中拉了出來。

鄉間的孩子們樸實而天真,但是,每每看到他們簡陋的教室和危險的山路時,我總為他們捏了一把汗,當看到家境不好的孩子因學費而迫不得已離開學堂時,他們那充滿求知慾望的一雙眼睛深深的刺痛了我,我想:我要是能給他們幫助該多好呀。

我最想做的一件事是當一名普通的鄉村教師,不僅僅是與孩子們一起歡笑,而是給他們帶去美好的明天!

我最想做的一件事 篇8

國二作文 ,740字

我們生活在一個充滿樂趣的世界裡,在這裡我們可以做許多想做的事,大到去世界各地旅遊觀光,去體驗別樣的生活方式;小到去野炊,去做一頓可口的飯菜。當一個念頭在腦海中閃動、蹦跳的時候,我們便去除一切阻礙,對想做的事躍躍欲試。

想做的事有很多很多,如果讓我從恬靜安寧與奢華刺激中選擇,肯定會是後者,可如果仔細想來,卻覺得這無休無止的慾望離所想的很遠,正如我在一篇文章上看到:在瀰漫著鋼琴曲的咖啡廳來一杯卡布其諾感覺不錯;不過,那香醋泡沫膨脹出的欣喜,遠不及登山途中邂逅的一捧清泉。於是,幾番考慮後,我最想做的一件事便是在夜晚欣賞夜空。

可以想象當時的情景,沒有作業與考試的緊張交迫感,可以迎著習習的晚風,感受黑暗的神祕與莫測;四周不時傳來蟲鳴聲,或是昆蟲也知道如何表現自己,它們放棄白天喧鬧的環境,而選擇在一個寧靜舒適的夜晚開自己的演唱會。我會盡量選擇呆在較高的地方,躺在椅子上,雖說“高處不勝寒”,可在這涼爽的金秋,享受晚風是件再愜意不過的事。

傍晚時的雲霞已經褪去,星星已接踵登上夜的舞臺,沒有音樂,卻足以享受此時無聲的美妙。望向綴著繁星的夜空,心中的包袱都彷彿被卸下,我便會開始觀察每個星座的模樣。根據書中的介紹,我認出這是雙子座、巨蟹座、獅子座,或是秋季大三角,這時便十分羨慕那些天文學家,他們能觀測到每個天體的執行週期,真是一件有趣的事,有時也會痴痴的幻想能夠恰巧望見流星雨,並能在它劃過天際時許下願望,但概率卻如同一顆星星渺小,便泡泡般破碎了。但這並無大礙,能欣賞到如此美麗的夜景,雖一般情況下不能出現梵高所畫的星月夜,也足以滿足我一飽眼福的願望。遂不禁感嘆:在梵高的星空下,歲月流轉,每一顆星辰都有靈魂,而黑暗是為了更加襯托其閃光點啊!

我最想做的一件事,思來想去,莫過如此!

我最想做的一件事 篇9

國二作文 ,1030字

老家後院裡,長著一大片竹林,萬物復甦的春季,在土壤的孕育下,在雨水的滋潤下竹筍破土而出並以肉眼可觀的速度長大。每年春雨一飄,就再也待不住了直催著媽媽帶我回老家,生怕晚幾天嫩竹筍就抽節長成竹子啦!滿心期待,直奔回家後立馬央著奶奶:“後院竹筍長出來啦,好多呢!咱們去挖幾根回來嚐嚐吧!奶奶知道我是個小饞貓,動作利索地挎起了筐:“也罷,竹筍長的太密不好,走!咱們去挖幾棵回來嚐嚐鮮兒。”

奶奶剛發完話,我就抄起常年佇立在牆角的那個已經被爺爺奶奶勤勞的雙手磨得發亮的鋤頭跑在前面開路了。來到後院,果然!竹林裡已冒出了不少的筍娃娃,有的像忠實的哨兵認真負責地站在那裡放哨,有的像害羞的小姑娘乖巧地躲在大人身後,有的卻像個頑皮的小男孩在春風裡衝我咧嘴笑。竹筍的模樣可真好看,褐色的竹鞘頂著一點點翠綠的嫩葉尖,一層又一層的,被包裹得緊緊的。遠看,那深色的外衣透著一股子少年老成般的沉穩,俯下身子仔細觀察,老成的外衣上是隱藏不了的稚嫩,一層層細細的絨毛上掛著晶瑩的水珠再配合著頂端的嫩芽尖兒彷彿蘊藏著旺盛的生命力,確實如此,筍娃娃們幾乎是以資源壟斷的方式獨自急長,讓周圍的其他植物只好眼巴巴地望天興嘆。

奶奶早料到竹筍會牽動我的食慾,看著這遍地的筍子用充滿寬慰的語氣撫慰我肚子裡的饞蟲,“還好啊,回來的正是時候。”是的,我喜歡吃筍,“無竹令人俗,無肉使人瘦,不俗又不瘦,竹筍燜豬肉”即使東坡先生我瞭解不多,但僅此一首打油詩就足以令我將其引為知己,竹筍燜豬肉是奶奶的拿手菜也是我的最愛。

鎖定一顆胖嘟嘟的竹筍,我將鋤頭遞給奶奶,不得不承認挖筍她比我在行的多,那是多少年生活經驗積累起來的智慧。奶奶先是謹慎地朝竹筍周邊挖去,然後逐漸縮小範圍向筍子靠攏,溼潤的泥土慢慢地被剝離出去,露出半截筍身俏生生地立在那兒。顧不上媽媽讓我別弄髒衣服的囑咐半跪在地上,企圖將它拔出來,可是費了老大的勁竹筍卻半點想跟我走的樣子也沒有。奶奶放下鋤頭,先將竹筍往不同方向搖一搖,下半截筍身跟泥土有了一些間隙後,手上稍一帶勁,只聽清脆的“咔嚓”聲一響,竹筍就已經停留在奶奶的手上了,我帶著對這種生活智慧的欽佩從奶奶手中把竹筍接過來,捧個寶貝似的親親、聞聞,筍身上滿溢著春天的氣息。

在廚房的灶火輝映中,奶奶揮舞著鍋鏟,滿足地將熱氣騰騰的竹筍燜豬肉剷出盛盤,在這不同於平常學習生活的氛圍中,我由衷地感激春天,感激它召喚我回來享受竹筍這大自然的饋贈,享受與奶奶相處時內心的安寧,這就是我最想在春天裡做的事情。

暑假中最有趣的事 篇10

國小六年級作文 ,646字

暑假中歡樂多多,趣事多多;暑假像一個快樂的小精靈,處處都是快樂;暑假中的趣事像一塊塊玲瓏剔透的玉石,在陽光下閃閃發光,我要找出一塊最亮的,最漂亮的來分享。

暑假趣事像一個美麗的萬花筒,裡面的每一朵花,都是我美好的趣事。記得有一次,我在專心致志的寫著練習題,過了一會兒,樓下的大姐姐來到我家找我,我問她:“大姐,你匆匆忙忙找我幹什麼?”你想不想去摘桃子呀?”“當然想啦!”我興奮極了,放下作業就跟著大姐出去了。

我跟著她的腳步,她還帶著幾位小朋友和一位家長,然後我們坐上私家車,來到一望無際的田野裡,那時正是初夏,桃園裡的果子數不勝數。看管桃園的老大爺見了我們,連忙拿出幾個籃子出來歡迎我們,他對我們很好,什麼事都幫我們。我們剛進園門,就被一樹的水蜜桃所吸引,誰看見了都會流口水,我們也不例外。現在開始摘了,我們做了一個遊戲,就是誰摘的既多又好、又大又甜,就算誰贏。

我們摘得很快很快,不到一個時辰就摘完了,我們拿著自己的桃子,一個一個的對比,看誰摘的好,先是看大姐的,大姐的桃子又大又紅,沒有一點損傷和蟲子咬過的痕跡……到了最後,該輪到我了,我驕傲的拿出我的桃子,放在桌子上,我開始還以為會受到大家的讚賞,可是,迎上來的卻是一陣陣嘲笑聲,我疑惑不解的問:“你們笑什麼呢?”原來我只顧著摘,卻沒想過桃子好不好,我一看,也開心的笑了。

我喜歡過暑假,更喜歡過一個開心而難忘的暑假。

暑假裡最難忘的事 篇11

國小五年級作文 ,434字

一到夏天,準是學生喜歡的季節之一,因為在這酷暑難耐的日子裡有兩個月的暑假。當然我也不例外。

暑假的前半個月我在上補習班,後半個月我回了老家。我看見了一位小胖妞,眼睛像葡萄似的滴溜圓,嘴巴像小櫻桃一樣,鼻子小巧……我呆了,她萌萌的,即使這很吸引我,但我一想她既不會說話,又不會走,這該多麼無聊啊!這一想法就擋住了她在我腦海裡萌生的可愛,可是就在我想的時候,她炯炯有神的眼睛就像向我發出了無限光芒。她這一舉動,我把所有的煩惱都拋到了九霄雲外。

我得學會如何抱她,這可不,第一次嘗試就令我難忘。第一次總是新奇的,我摸到她感覺軟綿綿的,我生怕弄痛她,遍還是把她放進了搖籃裡,我慢慢得搖她,這時她打著呼嚕便睡著了,我正準備躡手躡腳的離開“危險場地”可是我又情不自禁的打了個噴嚏。可他就哇哇哇的哭了起來,這只是令我哭笑不得。

我的暑假真有意思,同時我也希望小胖妞快點兒長大,真希望有一面特別的鏡子能照到小胖妞長大以後的樣子。

做最素直的事,行最寬廣的路——《道路無限寬廣》讀後感 篇12

讀後感 ,1028字

做最素直的事,行最寬廣的路。

這是松下幸之助的人生箴言,也是我們所要銘記的人生道理。在傳奇而輝煌的一生中,松下幸之助冷靜自持。勤思善悟,漸臻豁達睿智的境界。《道路無限寬廣》即是凝結了其人生智慧的一本書。讀了這本書,我感觸良多。

“每個人的路各不相同,是命運註定的。每一條路,都是獨一無二的。你只能自己走下去,不能回頭,亦無人可代勞。這條路,時而寬廣,時而狹窄;時而上坡,時而下坡;時而平坦,時而曲折。”每個人都是獨一無二的個體,都有獨一無二的自己的命運。沒有人能完全相同,也沒有人的經歷能夠完全相似。這種唯一性決定了我們的特殊。有的人命運坎坷,有的人生活安逸。不管怎樣,命運的道路總歸自己來走。那麼,何嘗不把他們看做命運特殊的饋贈,畢竟,這種饋贈給生活增添了另一抹色彩。這是路。

“在路上,你常會想究竟什麼是對什麼是錯,也會想尋求別人的安慰。然而,你的眼前只有這一條路。”人之初,性本善。遵從內心真實的善,在我看來,即是對。人生活在陽光下,本就有光影兩面。沒有光,就沒有影;沒有對,即沒有錯。人生本就是光影交融,對錯相織,何必給它們劃分明顯的界限。遵從本心最好。這是對與錯。

“畏懼死亡是人的本能。與其說死亡可怕,不如說面對死亡而無準備可怕。人無時無刻不面臨著死亡,生才顯得尤為可貴。正因為如此,我們才應最大程度地發揮生命的能量。這既是對死的準備,也是對生的準備。”生是起點,死亡即是終點。我們從降臨這個世界上開始,就展開了一場與死的浴血戰鬥。我們渴望著勝利的甜美,又在心底預設死亡的必然。古代皇帝渴望“長生不老”。,是出於對權力的野心和私慾。假使生命可以永而不衰,生,將成為無盡的枷鎖。死亡是上天的特殊贈予。死並不可怕,可怕的是毫無準備的去死。那麼。坦然面對死亡,趁著有限的時光,為生亦為死做好準備,當我們們對死亡時,可以不帶悔恨的走。重歸於這三千世界的一抹塵土,不也是件幸福的事嗎?這是生與死。

“沒有絕對的壞事,也沒有絕對的好事。”古人云:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。”大千世界,漫漫長生。有好事亦有壞事,有開心事亦有悲傷事。好事可能變成壞事,壞事也有可能變成好事。人的智慧何其淺薄,才會常常悔不當初。其實從一開始就應該謙恭。謹遜地行事。塞翁失馬,焉知非福?這便是好與壞。

這本不算厚的書,蘊含了松下幸之助這位老人一生的智慧,人生。社會。自然諸多方面都有涉獵。這一篇篇饒有禪意的小品,每一次閱讀,都能給我以新的智慧和感悟。

合上書扉,豁然開朗。

暑假中最快樂的一件事 篇13

國小五年級作文 ,560字

在暑假中,發生過許許多多令我開心快樂的事情,其中最快樂的就要數我和弟弟,媽媽一起去水上樂園玩了,我們快樂極了。

早上,我們迎著涼爽的風,帶著愉快的心情到了水上樂園。水上樂園有好幾個遊玩的大池子,池子裡還有很多玩具和氣囊小船池子連著很多大滑梯。剛看到水上樂園,我就迫不及待地想跳進去,玩個痛快。

到遊玩時間了,我和弟弟像青蛙一樣一下子最先蹦進池子裡,弟弟的一個同學也來了,我們上了一個氣囊小筏,有幾個小朋友一起在水中推著,我們想船長一樣指揮,高興極了。突然,一個人猛地跳上來,小筏一下子翻了,我們都掉進水中,嗆了一鼻子水。接著,我們展開了潑水大戰。你潑我,我潑你,到處是潑水的聲音和我們的笑聲。

玩夠了潑水,我們又去玩了水氣囊滑梯。我從滑梯上滑下來,迎面噴來了很多水,滑梯很滑,滑的速度極快,我感覺自己想飛。滑了很遠才停下來,剛站起來,又被水滑到了,倒在氣囊上,彈來彈去,真好玩。我又站起來,沒想到又一個人滑下來,把我撞到了。緊接著,又滑下來幾個人,我們倒成一團。

滑梯玩夠了,我們又展開了水槍大戰。我們拿水中的大球把自己遮住不斷地向敵人靠近,射擊。個個被弄的滿頭水,我們依然快樂。我的好幾個同學也來了,一起加入我們的遊戲。

時間不知不覺的過去了,到了中午,我們依依不捨的回家了,可是心中仍想著帶給我們快樂的水上樂園之旅。

我最喜歡做的事作文 篇14

國二作文 ,3018字

【篇一:我最喜歡做的事】

猶記得小時候,自己最喜歡在媽媽懷抱裡,將自己好奇的一切都傾訴與她“媽媽,怎麼小鳥總是在藍天飛翔啊?”“媽媽,為什麼知了一直在叫,它不累嗎?”“媽媽……”她總是耐心的回答我“因為,這些都是它們最喜歡做的事情啊。”哦!原來最經常做的事情,代表著最喜歡啊。小小的我如此認為。

後來,隨著自己逐漸成長,對“最喜歡”的看法也有所改變,但每次的“最喜歡”時間並不長。因此每當同學問我“你最喜歡做什麼?”我的回答總是五花八門:“我最喜歡閱讀。”“我最喜歡和朋友出去玩。”“我最喜歡做的事是……”漸漸地,自己也開始迷惑,自己最喜歡做的事情到底是什麼?

迷惑著,彷徨著,追尋著,直到那日。那天是星期六,我吃完晚飯,正準備去玩手機時,媽媽叫住了我“女兒,你好久沒陪媽媽散散步了,今晚就陪媽媽去樓下轉轉,好嗎?”正想該用什麼藉口拒絕時,爸爸不容反對的命令聲響起“今晚就陪你媽走走,別總是玩手機。”我只好無奈答應。內心擠滿了陰森森的烏雲,就連媽媽臉上的笑容都認為是諷刺。媽媽極快的收拾好了桌面,又去換了件睡衣,才拉住我的手說:“走吧,閨女。”她臉上掛著極大的笑容,讓我不禁納悶,真的有那麼開心嗎?

到了樓下,徐徐清風吹來,慢慢撫平了我的不耐煩,讓人感覺絲絲舒適。我和媽媽就這樣靜靜地走著。忽然,媽媽指了指一個方向,跟我說“你瞧,那邊那對母女真讓人溫馨。”順著她的手指一看,小女孩正乖巧地待在媽媽懷抱裡,指著天上和她媽媽說些什麼,而她媽媽則充滿微笑迴應著小女孩。我不禁一愣,想起幼時的自己也曾經是如此和媽媽相處,心裡說不來的悶。“你知道嗎,小時候的你啊,可多問題了。總是纏著我問著問那的。不告訴你啊,你就哭。一眨眼過的那麼快,你都快高過媽媽了……”我的眼眶瞬間就紅了,想到自己這幾年因為成長的獨立想法而離媽媽的懷抱越行越遠,內心充滿了深深的愧疚。我忍住了流淚,裝著用愉悅的語氣回答她“真的嗎?我小時候那麼好奇啊。難怪現在那麼聰明……”“你呀,真是不害臊……”燈光下,媽媽烏黑秀髮上的銀絲竟是如此礙眼,眼角的皺紋竟是如此讓人厭惡,手心裡的老繭竟是如此讓人難受,而這一切,都是我從前從未去認真發現的。夜風還是徐徐拂過,但卻更讓人感到溫暖愉悅。天地間,彷彿只剩下我和媽媽的談笑聲……

從那天起,我最喜歡做的事,便是陪伴媽媽。和媽媽一起散散步,逛逛街,聊聊天。它很平凡,很普通,可卻是我內心暖泉的來源。

我能想象著,若干年後,媽媽仍牽著我的手散步,和我訴說生活的種種。她會清楚的知道,她養育的樹苗已經能夠替她遮風擋雨。

【篇二:我最喜歡做的事】

世界上有很多美妙或者很有價值的事。有的人喜歡看書,在寧靜與淡然間遊走;有的人喜歡畫畫,在自然與典雅間禪定;有的人喜歡探索,在理智與精密間翱翔。而我,喜歡的做的事很簡單,僅僅是看客人們的那一張張笑臉。

我家是做小本生意的,開了個便民店,街坊鄰里時常過來光顧,外地來的也不少,他們都在店裡進進出出,說說笑笑,買到自己喜歡的東西就回家,一切顯得那麼和諧安定。這樣日子年復一年,日復一日的過去,每天都是一樣的事,甚至人都沒有變化,但我卻不覺得厭煩,因為有他們在,我就能每天做我最喜歡做的事,看到他們滿足的笑臉,帶著笑臉過來,依然那麼開心的回去。

我一直認為我家的便民店很棒,因為我們家確實便民,而且值得他們的笑臉。比如說,中秋那天。隔壁家的李嫂要做大餐,說是他在讀北大的兒子今天要回來了。李嫂一大早興沖沖地起來,到處說起這事,連我這小孩子也被拉去聊了一番。“宣揚”了一番後,她就興高采烈的說:“今天我要去大超市買食材,買醬油,一定要給我兒子做頓高檔的!”我聽著這句話,心裡有些許不悅,也有些傷心,畢竟李嫂平時是在我家店裡買這些東西的。我懨懨回了家,坐著,客人們依舊帶著笑臉來去,我不知道我們家的貨品有什麼不好,李嫂會這樣覺得。

不久,李嫂回來了,從她家裡飄出的菜香味不同於往日,今天的香味似乎傳遍了整條街。我更失落了,或許我們家的醬料確實不如人家大超市的。“哎喲,這醬料怎麼一點黃豆味也沒有呀。”李嫂的聲音傳了出來。我溜過去,問:“李嫂,怎麼了呀。”李嫂顯得有點憤怒:“閨女,趕緊去你家拿一瓶我常用的醬油來,這超市的不適合,一點醬味都沒有!”我火速回家拿了一瓶給了李嫂,李嫂笑了,似乎已經放下心來:“閨女,等下再給你們家錢,你們家的醬油才讓我放心呀。”我也笑了:“當然啦,我們家的東西都是貨真價實,物美價廉的呀!”我自豪的說,看著李嫂滿意放心的笑臉,我感覺心都是晴朗的。

或許有人覺得我喜歡做的事很傻,每天看著別人笑,自己也無端開心,不是很傻嗎?我想說,不是的,在我看來,客人的一個笑臉就是對我們這間小店的肯定,至少他是樂意來這裡買東西的,承認這裡的貨品值得放心,這也是對我們一家人的肯定。於是我喜歡上了這一張張笑臉,像花一樣的笑臉,在我心中盛開。

我喜歡做的事,很簡單,僅僅是每天看著那一張張滿意而肯定的笑臉從我家走出。

【篇三:我最喜歡做的事作文】

我最喜歡做的事情就是聽歌,尤其是在寫作業的時候,在舒緩平坦的鋼琴聲裡,時間一點一點的流逝,也給枯燥的寫作業添了幾分色彩。

聽歌不只是聽歌,歌是歌詞和歌曲相結成的,缺一不可。

歌詞能讓人產生共鳴,因為唱的內容和自己或多或少的貼切,感覺歌就是影射自己的生活。我比較喜歡沒有那麼強烈的感情,很平淡,細細品味,卻可以感覺到那深沉的情感的歌詞。

就比如我十分喜歡的一首歌《異鄉人》的歌詞,“披星戴月的流浪,只為一扇窗,當你迷失在路上,能夠看見那燈光。”恐怕在年輕的時候沒有多少人是在自己故鄉里面打拼的吧,大多數還是在他鄉,在迷茫的時候,是什麼給了我們堅強的理由,就是那母親的等候,深夜中亮起的燈光。“不知不覺把他鄉,當作了故鄉。”很多不習慣的環境,自己都在潛移默化的習慣環境,根深蒂固的故鄉,也會隨著時間的推移讓自己漸漸陌生。“曾經的鄉音悄悄的隱藏,說不出的諾言一直放心上。”說不出口的諾言,估計就是說什麼時候回來一趟吧,明明那麼簡單,卻說不出口,怕是擔心自己沒有回來,父母的擔心和失望吧。

我最喜歡的一句還是“有許多時候,眼淚就要流,那扇窗是讓我堅強的理由。”家是心靈的港灣,家裡有父母,在自己脆弱的時候,父母永遠是最堅強的後盾,是孤獨生活中永不熄滅的燈光,為了他們,有什麼理由不堅強,有什麼資格去軟弱。

至於歌曲,我是喜歡跌宕起伏曲調的純音樂,我最喜歡的是松下奈緒的《concertoforcatherine》,這首歌的背景是患有絕症的凱瑟琳在生命最後的時刻,內心所要表達對命運的抗爭。一開始有種情緒很焦躁想要發洩的感覺,跟隨鋼琴加快的節拍,心也是加快了速度,開始忐忑不安。鋼琴開始獨奏,壓抑感越來越重,隨之爆發。有一種欲哭無淚的感覺。緊接著第二次高潮就要來臨。是再也壓抑不住,眼淚流了下來。有種接受死亡而麻木的感覺,是凱瑟琳從傷心到平復的過程。第三次高潮像是在回憶。會有微笑,會有淚水。人的生命總是短暫的,回首過往,發現失敗的,成功的,在現在看來都沒有什麼所謂了,也是人最高的境界无欲無求。結尾處,一次小起伏,就像是凱瑟琳最後無聲的掙扎,讓人回味無窮。

無論是歌曲還是歌詞,都能讓人產生聯想和畫面感,這也是為什麼我最愛聽歌的原因之一。欣賞音樂,更是一種陶冶情操,提高品味的方法,能夠讓人找到安慰,找到一片安靜的海灣。聽歌,是我最喜歡做的事情!

我最想過的節日 篇15

國小四年級作文 ,426字

交換身份節

我想設立一個“交換身份節”,和媽媽交換一下身份。媽媽每天就知道讓我寫作業、看書,有時候還要批評我!我想讓媽媽也知道一下做我們小孩的不容易。

“交換身份節”很快到了,我當“媽媽”啦!這天是星期三,老師佈置了不少作業。放學回家,媽媽寫了大半個小時才把語文和數學《同步練習》上的作業寫完。接下來就是背誦課文啦,可是媽媽的記性太差了,用了半個小時背得還是磕磕巴巴的,聽得我快要暈過去了。媽媽唉聲嘆氣地說:“這課文也太難背了吧!”實在等不及了,我要去燒晚飯,就叫媽媽繼續背書。

我來到廚房,看到有幾個土豆,我想就來炒個土豆絲吧。可我怎麼也切不好土豆,切了幾下手就酸了,土豆切得超級厚,還不小心切到了手指!更不幸的是,我在炒土豆的時候被滾燙的油濺到了,疼死了!哎,看來當大人也不輕鬆啊!菜和飯燒得都不好,媽媽根本就沒怎麼吃。吃完飯,我還要洗碗,手上弄得油油的,真難受。

我洗好碗走出廚房,看到還在背書的媽媽,我們互相看了看,嘆了口氣:“還是做自己吧!”

寒假裡最高興的一件事 篇16

寒假裡最高興的一件事 ,608字

寒假期間,發生了很多事情,但讓我最高興的一件事就是跟爸爸媽媽一起去滑雪。

1月20日下午,我們一家三口和門浩然一家,還有賈子毅和他爸爸,一起參加了戶外的老界嶺滑雪之旅。

我們一行人一路上說說笑笑,特別地興奮,到達老界嶺滑雪場賓館的時候,已經是晚上十點多了,大家各自睡覺去了。

第二天早上,我們早早就起來了,匆匆吃過早飯後,我們就在導遊的帶領下領了雪杖、雪鞋和滑雪板,聽完導遊簡單地介紹完注意事項和滑雪要領後,我們就興奮地帶上東西來到外面的滑雪場。時間還早,雪場的人並不很多,大家零星地分散在雪場各處。雪場很大,到處鋪滿了厚厚的、潔白的雪,風一吹來,讓人感覺特別的冷。由於不是第一次滑雪,我很熟練地穿上雪鞋,踏上滑雪板,戴好帽子、手套,身子向前微微傾斜,手拄兩個滑雪杖輕輕往雪地上一點,就從坡上飛快地向下滑去,只覺得呼呼地風從耳邊飛過。由於滑得太快了,在一個小坡前,沒來得及剎車,我就摔倒了,雖然很疼,但還是迅速地站了起來,又繼續向前滑去。到達滑雪場的盡頭,有一個傳送帶可以把大家帶回雪場的起點。我們滑了一趟又一趟,全身都熱呼呼地,雖然也摔了幾跤,但是滑得也越來越好,並不覺得累。時間飛快地過去了,滑雪場上的人不斷地多起來,人們的叫聲、笑聲和小孩的哭聲都混和在一起,特別地熱鬧。我們一直滑到下午三點,才意猶未盡地結束了滑雪,坐上回家的車。

這次滑雪太好玩了,雖然很累,但也特別地高興,真希望爸爸媽媽以後還能帶我去滑雪。

暑假裡最難忘的一件事 篇17

敘事作文 ,657字

時間就像流水一般悄悄流逝,在暑假裡發生的事如同天上的星星,反覆的出現在我的眼前,讓我難以忘懷。其中,最讓我難忘的一件事,就是和父母一起去水上樂園玩。

經過幾個小時的奔波,我們終於來到了水上樂園。剛進門,就有一股清涼的水湧上我的指尖,一種寧靜的感覺將我包裹起來,之前的疲憊彷彿不復存在。看,漲潮了!層層波浪猶如褶皺的群幅均勻地平鋪在水面上,鼓起的水花親吻著流水的倩影,銀白色的水花撞在牆壁上,便被撞成光滑的碎玉。人們在水裡嬉鬧,是這麼的熱鬧,和寧靜美好的水花交織在一起,形成了一幅美好靈動的畫面。

我正打算好好欣賞一會,卻被急不可耐的小哥哥拉走了,他一邊走一邊說:“我們去玩點刺激的!”我半信半疑的跟著他來到了一個專案前。我看著那十幾米高、曲折將近垂直的滑梯,嚇得有點腿軟。小哥哥好像看出了我的害怕,說:“沒事的,我玩過的,很安全也很好玩。”說完,我就被他半推半搡地推到滑梯口前。我的心“砰砰”直跳,彷彿要從嗓子眼裡跳出來一般,“既然來了,那就試試吧!”我忐忑地慢慢地滑了下去,前所未有的恐懼將我包圍,壓抑的尖叫聲從嗓子裡溢位來。我緊緊地閉著雙眼,生怕一張開就會跳下去。漸漸地,恐懼減少了,取而代之的是那種飛翔的感覺,我的腦子裡突然蹦出來四個大字—我要上天。想到這,我“噗嗤”一聲笑了出來,情緒舒緩了很多,也敢將眼睛睜開了,望著下面一片湛藍的水面,真的感覺自己是一隻飛翔的小鳥了。

從滑梯上下來後,我們又玩了許多其他的專案,都很有趣,我也在一次又一次的挑戰自己,這真是暑假裡最讓我難忘的一件事,沒有之一!

暑假最快樂的事 篇18

國小三年級作文 ,441字

暑假的一天,我一到外婆家,表弟在院子裡騎自行車。他見到我十分高興,我倆開心地聊著。外婆走過來說:“走,我們去菜地!”我倆立即跟了上去。

哇,外婆種了好多菜呀!鮮紅的辣椒掛滿了椒樹的枝頭,穿著一身紫色袍子的茄子在風中跳著搖擺舞,深綠的絲瓜爬得老高,像國王一樣高高在上,翠綠的青菜像忠誠的衛士,捍衛著它們腳下的土地•••</p>

我最喜歡穿著淡綠外衣,有著一大把“鬍鬚”的玉米。外婆笑著說:“怎麼樣?想吃玉米吧?我們摘去!”我倆歡呼雀躍,幹勁十足地衝進了綠油油的玉米田裡“戰鬥”,難怪它叫青紗帳,密不透風的綠呀!矮小的表弟伸長了手,夠著玉米棒子。我呢,左手抱著一大堆玉米,右手還在不停地“嚓嚓嚓”。

回到外婆的廚房,我們幫外婆剝玉米衣。先脫下它淡綠的外衣,蠻費力。再輕輕鬆鬆把像流蘇一樣的黑鬚子扯下來,扯乾淨也不容易,要花個一兩分鐘。哈!玉米終於露出了一粒粒飽滿似珍珠的果實。

晚飯時,外婆端出了剛出鍋的白玉米,我拿了一個,嗯,真香!又軟糯!

我最想過的節日——春節 篇19

國小四年級作文 ,418字

這麼多節日中,我最想過的就是春節了。因為只要寒假一到,就要過春節了。春節還可以放煙花、寫對聯,最主要的是可以和外公、外婆、舅舅、舅媽還有弟弟一起過新年。

大年三十一大早,爸爸就買了很多煙花、炮竹,還有對聯和福字。這天上午家家戶戶都在貼對聯、貼門神,外公也早早的就把燈籠高高掛起,看起來真喜慶。年夜飯前大家都噼裡啪啦的放起了炮竹,我們家的最響,時間最長,外公說這叫“爆竹聲中一歲除”。吃了年夜飯,收到壓歲錢,心裡美滋滋的。

要開始放煙花啦!只見天空中五彩繽紛的煙花爭齊鬥豔,有的像孔雀在空中展開五顏六色的大尾巴,有的像七仙女在空中抖動著五彩的紗裙,還有的像一朵朵美麗的野花綻放在夜空中,真是奇妙無比!看完煙花後,外公給我和弟拿來燈籠,我們打燈籠迎新年啦!“打燈籠,接舅舅,舅舅躲在門後頭,接了舅舅吃肉肉”“哈哈哈……”雖然我一直都不知道這話是什麼意思,但是每年春節我們都是這樣嘻嘻哈哈的渡過。

我就是喜歡這麼熱鬧的春節,真是既開心又幸福!

我最想過的節日 篇20

國小六年級作文 ,743字

貪玩,是孩子們的天性。我嘛,自然和大夥兒一樣,喜歡著自己的節日—六一兒童節。因為,兒童節當天,學校都會為小朋友們準備禮物:有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在後頭,還有許多有趣的節目呢!

記得四年級的一次六一兒童節,我們的語文老師安排我們幾個女生參加娛樂節目,學袋鼠跳躍,要求是這樣:參賽者在規定的時間內,穿上麻袋,然後跳到終點,終點處有人接應著,接應的人也要像前一位參賽者一樣裝束,跳到起點處……如此迴圈,相同的人數,用時最少的隊伍獲勝,名次以此類推。

我和幾位女生被選上了,比賽前,我們不甘落後,放學後,大家一起練習,剛開始,看到自己笨拙的動作,我們都禁不住發笑,而且笑得前俯後仰。

“預備、開始!”隨著一聲令下,我們女生中的假小子—欣婷自告奮勇,先開始了練習。只見她一邊前進,一邊說:“哎呀,我的媽呀,真會折騰人!”我們也極賣力地喊道:“欣婷,加油!欣婷,你最棒……”當欣婷跳到終點時,大家圍了上去,歡笑聲連成一片。

“欣婷完成了,還有誰想試試?”我這個小隊長問道。一連幾聲,還是全體鴉雀無聲,我心想:你們不就想讓我試試嗎?試試就試試,身當士卒嘛,我也上場了……。就這樣,我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練,一遍遍地練習著。

到了六一當天,比賽正式開始了,為了鼓舞士氣,我第一個上場。我使出了吃奶的勁,朝著終點跳去……第二個上場的是欣婷;第三個是……

比賽結束後,接下來當然是頒獎嘍!當聽到學校領導宣佈“第二名,四年一班”時,我們班個個歡呼雀躍,一片沸騰。

哈哈,熱鬧還在後頭呢!回到教室,老師開始分發禮物:水果凍、牛奶、餅乾……文娛遊園又接著開始了:猜謎語、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒,簡直快把教室掀翻了。

這樣的兒童節,我能不喜歡嗎?同學們,你們呢?