冬天裡也有春天相關作文20篇

冬天裡也有春天 篇1

國三作文 ,646字

冬天裡也有幸福的春天,就像春蠶結絲般無聲,卻閃耀著溫暖的光亮;就像蠟燭燃燒般無息,卻流淌下幸福的淚痕;就像春水漸漲般悄然,卻激盪起縷縷的漣漪。我的春天就在那冬日的夜晚悄然而至。

那是一個飄雪的寒夜,窗外的北風呼嘯著撞擊著脆弱的玻璃,一股股寒意便從窗縫中鑽進了房間。挑燈苦讀的我在不知不覺中哆嗦了一下,就是這不經意的微顫卻被一旁幫我整理衣服的母親捕獲了。

悄悄的,一股暖流從我的背後升起,直入我的心扉,一雙溫暖如春光般的手輕輕地搭在我的肩上,哦,原來是母親為我披上了一件棉衣,幫我抵禦風寒。發現我轉頭看她,她慈祥地笑著說:“彆著涼了,早點睡!”母親的聲音不高,但親切的語調就像一首飽含深情的歌曲,舒緩的旋律伴著外衣的溫度悄悄在我的心間流淌。

母親默默地轉身走向樓梯,檯燈投下的暗影在母親的背後漸漸拉長,我的心也在這一刻微顫。望著母親的背影,我忽然發現了母親的蒼老憔悴,想到了她為我們兄弟所付出的辛勞,懂得了她正用單薄的肩膀支撐著家庭的重擔……感受著背後如融融春日般的溫暖,我心裡的一方冰水頓然化為一股溫泉,身上的寒意就在這冬日裡化為烏有,剩下的只有感動—擁有這樣一位無私關愛著我的母親,我還有什麼索求呢?還有什麼可害怕呢?還有什麼可推脫呢?這一刻,冬天的寒意在我心裡已蕩然無存,只有春天將我包裹,如此溫暖,如此幸福!

寫完作業,臥床入眠,感動久久不能消逝。夢裡,一片春意盎然,幸福的春天已經替代了冬天,不再寒冷、不再蕭瑟,只有母親深深的愛像火焰般在冬日裡燃燒。原來,冬天裡也有春天!

冬天裡也有春天 篇2

高考作文 ,755字

冬天,代表著寒冷。而那一個冬天,卻充滿溫暖,彷彿有春天在其中。

每當寒假來臨,那也就表示新年的到來,如此喜慶的時候,我卻獨自感受著難受。

我獨自在寒冷的夜中漫無目的的行走著,感受著迎面襲來的猶如刀片般鋒利的風,臉上感覺很疼,但卻比不上內心的疼。

猶記臨近期末時,老師說:“同學們,這次期末考試要好好考啊!不然回家年就不好過了!”那是我們異口同聲:“當然會考好!”可現在呢?想到自己拿到成績時的震驚,老師的失望,同學的安慰,我忍不住把頭深深的低下。那天回家時,父母急匆匆地跑來問成績,我說出後那原本充滿希冀的臉瞬間黯淡了許多,一聲嘆後緩步離去。期望變失望,或許難以接受吧……

偶然間,聲聲呼喚傳入耳中,是啊,該回家了,該吃年夜飯了。

坐在飯桌上,望著那豐盛的菜餚,我卻難以動筷,略微吃過一點後,便放下筷子,徑直走回房間去了。

即使呆在溫暖的房間裡,但依舊化解不了內心的寒冷。往年這時,或許一家人正其樂融融的聊著天吧,可現在……“咔咔”的開門聲忽然想起,我疑惑抬頭望去,看見媽媽正端著一隻碗走來,撲鼻而來的香氣告訴我,那是熱牛奶。她走到我身邊坐下,把碗遞給我:“孩子,一次考試失利不算什麼,我和你爸爸都沒怪你,下次繼續加油,相信自己!”說罷,便走了出去。雖是寥寥數語,但卻引起滔天巨浪:是啊,我不能因為一次失敗就放棄,失敗是成功之母,愛迪生髮明燈泡都失敗了一千次,我只是失敗了一次,談何放棄?端起牛奶,一飲而盡,感受著它在體內的流動,化解著內心的冰冷,享受著帶來的溫暖。其實,這個冬天也挺溫暖的,像春天一樣。

冬天,卻又不是單純的冬天,是一個帶有春天的冬天。

末尾生也有春天——讀《你不知道將來有多好》有感 篇3

讀後感 ,1091字

不知何時起,我開始討厭學習,進而變得連書也不愛看了,但這本書—《你不知道將來有多好》好像屬於我們這個國度的,所以它一下子就吸引了我。

故事的主人公是個心高氣傲的傢伙—衛嘉勉,她自認為許多方面都比身邊的同學優秀。的確,她的學習成績是很好,可在升初中的考試中卻意外發揮失常,成了了末尾學校—鉛筆頭中學的學生。一開始,一向只知道學習的她與大家格格不入,面對那些“菜場土著”同伴和另類神經校長,她簡直就要瘋了:這個破爛學校,不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生髮蝸牛飼養,還有她的死對頭同桌—“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時,十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩,愛打聽的八卦小哥,還有超笨的墊板妹妹,愛跳舞的胖妞帳篷小姐,他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信,是“羚羊老師”也就是現在的“半人類校長”帶給他們信心,讓他們勇敢地朝前走,他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛嘉勉和那些末尾生懂得了很多,也堅信了那句話:朝前走,向前看,你不知道將來有多好!

很小的時候,有一次別人問我長大了幹什麼,我脫口而出:“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯,媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息,那時我很納悶:收破爛怎麼沒出息了?破爛裡有好多好東西,廢物回收可以再利用,還能賺錢,多好啊。長大一些後,我才知道大家都喜歡學習好的孩子,收破爛是被人瞧不起的,而我偏偏是那種善於在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學習不好,本來活潑開朗的我變得鬱鬱寡歡,一看書頭就疼,不是裝病,是真的頭疼。每當這時,媽媽發火,爸爸搖頭,奶奶則哀聲嘆氣。

現在,你知道我為什麼喜歡這本書了吧?因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園,那個可愛的校長……迷迷糊糊的,啊,我好像來到了鉛筆頭中學:半人類校長領著全校學生列隊歡迎我,教室裡擺放著我製作的“風扇”,旁邊還有我剪的窗花,大家邊看邊不住的稱讚,一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢!我被大家擁簇著,折啊,講啊;數學課上,那個可愛的校長搬來好多方盒子,大家興致勃勃地操作著,交流著,我一下子變得聰明瞭,檢測時竟然全對了,得了優,我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫,我才猛醒過來。

夢是醒了,心卻再也無法平靜:從故事的人物身上,我像是看到了自己,又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信,也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什麼樣,好成績不能代表一切,末尾生也應該有春天。

“朝前走,向前看”,新學期我要找回自信,找到屬於自己的春天。

草根也有春天 篇4

高一作文 ,800字

快過年了,幾乎每家都在忙著除舊迎新,空氣中到處瀰漫著微醺的爆竹味及晾晒的醃製食品的味道。風兒將我的劉海吹得亂亂的,我這才意識到,該剪頭髮了。

年前的理髮店生意總是爆滿,那些熟練技藝的理髮師都忙著給顧客燙頭髮,哪裡顧得了前來剪頭髮的我。在我焦急等待的時候,一個二十歲出頭的小夥子走向我,木訥地看了看我,隨後又把頭低下,小聲地問:“你是剪頭髮還是燙頭髮?”他留著個簡單的小平頭,穿著樸素的休閒裝,與其他理髮師“帥氣”的髮型、“個性十足”的衣著顯然不同。應該是個新手吧,不然怎麼會那麼不自信。“先洗一下,再剪一下吧。”我禮貌地回答道,因為我不想傷害他的自尊。

他把我帶到洗頭髮的地方,然後一絲不苟地給我洗起來。他好像不太愛說話,或許他是太專注於洗頭了。洗完頭髮後,我看其他理髮師都在忙,便順口說道:“就你剪吧!”“我?”他既高興又緊張,還有幾分不相信。“我剛畢業,手法還不太熟練。”“沒關係的,頭髮還會再長的。”我想給他信心。

他拿起理髮剪,深吸了一口氣,然後給我理髮。每次動剪前,他都會反覆挑起一撮頭髮,再用兩根手指量一量長短,確準後才下手去剪。他剪得小心謹慎,也正是謹慎,他用了比其他理髮師多兩三倍的時間。他剪得不錯,我對他的手藝很滿意。

漸漸地,我們就熟了,我不僅讓他剪,還把我的朋友推薦給他。剪的次數多了,他變得越來越自信了,可他還是那麼小心謹慎地用兩個手指測量長度。他也變得更加開朗了,我們之間的交流漸漸多了起來。一次,理髮店裡播放旭日陽剛的《春天裡》,他不由自主地輕唱起來。他說,和旭日陽剛一樣,他也來自農村,是個“草根”。剛來這個店的時候,他因為不善與人溝通,再加上穿著不時尚,所以讓他理髮的顧客非常少,但他沒有絕望,而是把閒著的時間用於仔細觀察其他理髮師如何做頭髮,晚上回到租住的小房子裡用自己的頭髮做實驗。他還說,他想擁有一家屬於自己的理髮店,他相信草根也會有春天。

草根一定會有春天的!

野百合也有春天 篇5

勵志作文 ,688字

羅大佑有一首歌《野百合也有春天》,歌詞中這樣唱到:“就算你留戀,開放在水中嬌豔的水仙,別忘了山谷裡,寂寞的角落裡,野百合也有春天……”,這首歌曾經打動了多少人,也激勵了多少處於迷茫中的人們,給了他們一劑最好的勵志強針,就像我們班以前有個女生,後來大家都喊她小百合,因為她性格頑強,堅韌不拔,想獨自開放在山谷裡的野百合那般不屈不撓。

這個女生本名叫芳芳,家是農村的,其實她剛轉學過來的時候,同學們並沒有可以排斥她,嫌棄她是農村的,反而很願意跟她親近,反倒是她,總一副愛答不理的態度,只顧著自己學習,讓大家覺得特別心寒,漸漸地,也不再主動去找她玩了。

後來學習越來越忙碌,大家也都顧著複習自己的考試,芳芳成績一直不錯,雖然基礎差了些,但好在她特別刻苦,所以成績在班裡也是前十,可是最大的問題就是她不願意與人溝通,即使有一些上課沒有聽懂的問題,她也不願意去問老師同學,自己一個人慢慢消化。

知道過了很長時間,有一次開家長會的時候她的家人一個都沒來,芳芳一個人在外邊哭了好久,我們都不知道發生了什麼,試探著去安慰,她也終於跟我們說出了心事。芳芳家裡的情況,像我們看到的一樣,特別艱苦,家裡本來只想讓弟弟去上學,覺得女孩子早點嫁人才是真理,再加上重男輕女的思想,芳芳在家裡一直特別沒地位,她卻從來都很懂事,自立自強,她求了好久,家裡才同意讓她去讀書,並要求必須考上最好的中學,不然就只能回家工作,所以她一直默默努力,一刻也不停歇,不願意去麻煩別人,也不想讓家裡人失望,更不想辜負自己。

聽到這些,莫名很心疼,但是又很佩服她的堅強,我一直相信,努力的人不會白費,加油芳芳,你一定會成功的!

廢品也有春天 篇6

國小五年級作文 ,625字

秋高氣爽的天氣裡,路邊的樹木漸漸減少,空氣也不如以前,所以小樹林教育就開展了一次有意義的活動課。這個既環保又警醒人的活動課,讓廢品也有了一個屬於自己的春天。

這次活動課是以“變廢為寶”為主題,讓同學們把家裡的一些廢棄物品帶過來,做一個自己想要的東西,讓這些廢品也有一個春天,讓它們變得更有意義。

當老師拿著一疊報紙進來,我的腦海裡不禁浮現了一個畫面:一些伐木工人在一片森林裡砍伐樹木。一眨眼間,一棵大樹就倒下了,緊接著一排排的大樹倒下了,我想用不了多久這片樹林將從世界消失。被伐倒的樹木換來的是一張張白花花的紙,而這時,人們卻開始像流水似的浪費紙張,一疊紙在一瞬間就了無痕跡地消失了。被砍伐的木頭不只是用來做紙,還可以做木桌、木椅等各種物品。一些調皮的小朋友時不時就會在木桌上隨便刻畫,使原本乾乾淨淨的桌面一下子就變得髒兮兮的,桌子在哭泣,心在滴血。

習主席提倡要節約,可是又有多少人能真正做到呢?也就是因為人們的浪費,路邊的樹木漸漸地減少了,空氣不再是那麼的清新了。樹木還能抵禦風沙,可以減少海嘯帶來的自然災害。人們都把樹木砍掉了,我們還能很安全嗎?

人們不單是浪費紙張,水也是一樣不節約。上完了廁所,水龍頭還沒關,人就已經走開了,水嘩啦嘩啦地流著,像是一滴滴眼淚辛酸地流著。請節約水資源,不要讓水這樣被浪費掉,否則最後一滴水將是你的眼淚。

如果再這麼浪費下去,災難的腳步會步步向我們逼近。請節約家裡的廢棄物品吧,好好地利用它,讓廢品也有一個春天!

廢品也有春天 篇7

國二作文 ,633字

廢品,只是被人們丟棄的物品,而如果把這些廢品積攢起來,再用手工製作成寶物,那麼這些廢品會擁有春天嗎?讓我們拭目以待吧!

秋高氣爽的日子裡,小樹林教育開展了一場“變廢為寶”的活動,我和昕慧、雨昕一起參加了這個活動。

比賽前,我們三個人苦思冥想,就是想不出好點子,還是昕慧提出了製作樹木的方案,我們就開始動手啦!

製作過程中,“樹幹”歪了,昕慧擺正它;“葉子”掉了,我來處理;“太陽傘”插不進去了,雨昕把它塞進去。總之,我們三個人齊心協力,終於捧回了一個一等獎!

看著這棵樹,我不禁想到:我們用的白花花的紙,或許是樹木的身軀,再這樣下去,我們浪費了多少紙,就得砍伐多少樹木啊!我們不能眼睜睜地看著我們國家的樹木一棵棵地倒下,代替它的卻是一張張白花花的紙。天吶!沒有了樹木,沙塵暴將會越來越逼近我們,到時候……我們不能坐以待斃,必須行動起來。來吧!多種一些樹木,不僅能美化環境,還能抵禦沙塵暴。如果人人都少浪費一些紙,那麼世界將變得更加美好!

再來看看我們的垃圾桶旁,哎呀!臭氣熏天,薰死人啦!你看,有的垃圾桶擠不下了,垃圾就直接扔到了地板上,讓清潔阿姨來打掃。你再瞧,有些樹木紮根的土坑裡,堆滿了許多垃圾。這不是自然的原因,而是人為的原因。你想想看,如果人人都少扔一兩張紙,那垃圾桶旁還是現在這個樣子嗎?

……

如果我們把人們一些丟棄的東西撿回來再度利用,是不是就能讓廢品見到春天?如果每個人都節約幾張紙,那地球是不是就減少了危機?

來吧!一起行動起來!廢品也會有春天!

野百合也有春天 篇8

高二作文 ,782字

自在做自己靜靜等風來,就算是野百合那又怎樣?他們一樣會有春天。

甲蟲何必嘲諷充滿希冀的矢車菊,她有夢有希望,就會有生命的繁榮。

曾看過一個專訪,主持人談及那位歌手在成功前的故事,不禁潸然淚下。他並非一帆風順,當下人們只看得見其光鮮亮麗的外表,鎂光燈下絢爛如花般的笑容,可又有幾人知道他背後辛酸歷程。剛出道時只是一個小小的跑龍套。他住過北京的地下室,夏天被叮得滿身是包,冬天冷的瑟瑟發抖。天氣晴朗還算好,一旦天公不作美,陰雨天便有著潮溼發黴等問題纏身。談及這些,他還是會哽咽,臺下的觀眾也還詫異。當歌手再回憶起,他曾拿幾塊錢換幾個白饅頭求著烤番薯的老人熱一下的時候,眼裡盡是淚水。那時候又多少鄙夷的眼光,有多少人的冷嘲熱諷,他也想過要放棄,可那是夢,那是光。

終於等到那一天,還好沒放棄。這一路上,儘管再多的苦痛,千萬被辜負自己。即使是無名小卒與怎樣,努力堅持,生命便會大放異彩。想起中學課本上大家熟悉的小故事:臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。也許大家對這個故事瞭如指掌,但又有幾個人真正讀懂呢。勾踐在復國的這條路上,所遭遇的懷疑與羞辱,可能我們現在完全不能想像。他也許就像是那朵矢車菊一樣,旁人的嘲諷,復國的壯志,他猶豫他質疑。僅僅三千越甲,何以抵擋的住強大的吳國。為了這個幾乎可能是個實現的夢想,他從在吳國時期就精心準備。為取得吳王的信任,甚至親嘗其糞便,忍辱負重後終獲自由,回到故土時刻不忘自己受過的苦,臥薪嚐膽一次來提醒自己不忘初衷。幾度春秋,他成功了,那些冷言冷語現該如何讓自處?

所有美好的前夕都是醜陋不堪的,再多的苦痛,不過是生命的內容。有夢想的人何必在意他人的目光?

當那位歌手家喻戶曉,當越王勾踐再度黃袍加深,那些流言蜚語,似乎被風一吹就散了,隱約中分明那是一片坦途。

也許我們一時被陽光遺忘,可還是要堅持自己的夢想,等風來吹散陰霾,陽光便會散落在心上。

野百合也有春天 篇9

國一作文 ,579字

在一個小小的山谷裡,有著許多未盛開的花兒。它們無時無刻都在幻想著自己盛開後那嬌豔欲滴的模樣。

就這樣,期盼著,幻想著,花兒們爭先恐後的開放,它們的樣子確實沒辜負它們的期望。它們笑著在風中搖曳,唱著歌,跳著舞。使空蕩的山谷美不勝收。

很快,這個開滿花兒,令人醉仙欲死的山谷,引來很多遊客圍觀,他們只看到了生機勃勃的花,卻沒有,卻沒有一人注意到那角落寂寞的野百合。

沒人會注意到它,一棵似小草的植物,它被其它花兒冷落,被遊客遺忘,差點還有一個孩子因為它太醜想要把它連根拔起。但它始終相信:野百合也有春天!

當清晨的第一縷陽光照耀大地,它望著自己家,會心的咧嘴笑著,它可以大聲宣佈:“我不再是小草了,我是一株真正的百合!”

歷史上那個創造了無數豐功偉業的劉邦,打敗了西楚霸王。難道他是香水百合麼?不,他不是。他從小身份低微,是個混混,但他靠自己打拼,才有這麼個奇蹟;海倫凯勒寫了一本震驚世界的名著—《假如給我三天光明》。難道她是香水百合麼?不,她不是。她從小失明,因為她的意志,她的堅強,她的樂觀,誰知道她寫這本書花費了常人無法想象的坎坷。

他們都是野百合,草根的野百合,殘缺的野百合,弱小的野百合,都能取得這樣的成績,我們為什麼不能?

你,我,他。都是一株平凡的野百合,但我們無需悲傷,更無需絕望。只要走好自己的裡,也照樣可以活的精彩!

小白菜也有“春天” 篇10

國小四年級作文 ,670字

我們班教室裡有許多綠色植物,在眾多知名的花草中,有一株其貌不揚樸素無華的大約15釐米高的開著小黃花的白菜。我每次看到它都會想:啊!它遭遇了一場多麼驚險的經歷啊!

就在幾周前,我在教室的角落裡發現了那株被同學們遺忘的白菜。它垂頭喪氣奄奄一息的渾身積滿了灰塵。幾片蠟黃的葉子有氣無力地掛在乾癟的已經凹陷了的長滿皺紋似的枝幹上,好像只要我們一呼氣,這些葉子就會瞬間掉落。它就快要死啦!我見了心想:同學帶來的時候,它還是很有生氣的,為什麼現在就成這樣了呢?若不是它尖頂上的兩片還泛著綠星兒的小葉子,你便會認為它徹底沒救了。由於白天太忙了,沒有空閒,於是,我趁著晚上去學校鍛鍊的機會,我給它澆了一些水。

第二天一大早,我滿懷希望早早地來到教室,可一見到它心情更加沉重了。我本以為它在這一天早上就會活過來,可現在它竟然完全倒伏在花盆裡了。我無法接受這種現實,自言自語地說:別洩氣,說不定明天就有精神了呢!與其說這是在鼓勵它,倒不如說是安慰自己。

第三天早上,我一進教室就發現了它,它已經直起身來了,葉片雖然還是有點黃,但比先前好多了,至少是有精神的。接下來的幾天,在我們幾個同學的精心照料下,它的葉子越來越綠。我們還給它施了肥,瞧,現在它的葉子已經油光發亮,綠得那麼鮮豔。我們知道它已經脫離危險且活過來了。我笑了,心想:小白菜也有春天啊!

小白菜的“起死回生”給了我極大的震撼:一株小小的白菜,只要有勇氣,即使已在生死邊緣,也一定有存活的希望。而我們人呢?人生若是遇上了寒冬,那麼勇氣就是一盞道路上的明燈,讓我們在它的指引下能夠走得更遠,重新找到春天。

野百合也有春天 篇11

國三作文 ,600字

離演講的日子越來越近了。

在老師面前排練了一次又一次,卻都不甚滿意。怎樣才能將稿子說的富有感情呢?怎樣才能讓肢體看起來不那麼僵硬呢?怎樣才能和同學互動呢?怎樣……諸多的問題煩擾著我。

有時也會看到其他同學是如何演講。其中不乏一些同學表現得落落大方,讓人不自覺就想到了牡丹。他們的演講流利而生動,絲毫不拘謹,不由得讓我羨慕起來。而我,只是山間的野百合,默默無聞,沒什麼耀眼光芒,與這些牡丹比起來真是渺小極了。

可唉聲嘆氣是沒有用的,這能阻止得了即將開始的演講嗎?我只能暗自努力,擠出時間,對著鏡子練習。手這樣放是不是顯得整體更和諧?聲音再亮一點是不是更好?……我一點點地調整,以便用最好的狀態去演講。

我是第二個演講的,說不緊張那絕對是假的。很快的,前面的同學就講完了。輪到我了。我的心怦怦直跳,腦中提醒著自己一定要冷靜,注意表情、動作和聲音。

我盡力說得慢一點,以便回憶下一句是什麼,同時也檢查自己哪兒還不到位。

這短短几分鐘對我來說是極其漫長的。兩腿止不住得打顫,整個身體就像洩了氣的皮球,沒有力氣來支撐,面頰像火燒一樣,在這麼多人的注視下,我甚至有些不敢動。

隨著最後一個字落下,我的演講結束了。

掌聲響起,我知道這是給我的。心情豁然舒暢了,心裡的大石頭也終於落下了,前所未有的喜悅和輕鬆迎上心頭,這是經過努力得到的果實。

野百合竭力生長,佔下山間小小一隅,迎來了自己的春天,綻放獨屬自己的光芒。

野百合也有春天 篇12

國一作文 ,635字

開學第一天,我剛剛走在班門口,班裡就傳出一陣爆笑,我不解地走進教室,只見我的好朋友小A意氣風發地站在講臺上。

他神情莊重地說:“在這個新學期中,我一定會在成績上超過你們的。”須臾,教室裡又一次笑翻了天。我們班的小個子李說:“笑死我了,這是我今天聽到的最好的笑話”,他邊說邊抱著肚子誇張地在地下打轉。高個兒的小王同學尖叫道:“省省吧!這不是你應該有的夢想。”小A語言堅定地說:“笑什麼?你們聽沒聽過百合花的故事,野百合也有春天。”我目瞪口呆地看著他,彷彿第一次認識他。

從此個夜晚開始,每當我睡覺時,總能看見他在昏暗的燈光下苦讀,透過玻璃窗,我彷彿看到一顆顆豆大的汗珠,慢慢地滑落過了他的臉頰,落在他的作業本上。汗水早已打溼了他的衣衫,但他的筆卻一直都在作業本上奔跑著,他的目光也絲毫沒有透露出要放棄的樣子。直到我進入夢鄉時,我夢中也彷彿能聽見那“沙沙”的寫字聲,那句“野百合也有春天”的話語也彷彿就在我耳邊縈繞,伴我入夢。

期中考試來臨了,大多數同學眼中都透露出稍許的不安,但他卻挺直了身板,快步進入了考場。考試中,一些同學總在苦思冥想,但他答起題來卻行雲流水,嘴角彷彿一直掛著一絲自信的笑容。

考試成績下來了,全班震驚了,一向成績平平的他,竟然一躍進入班級的前三。沒錯,他的春天悄然地來了。

也許在多少年後的某個地方,我輕聲嘆息將往事回顧:一株並不起眼的野草,歷經坎坷,開出了美麗的花。而他的身影肯定會在我的回憶中,因為他毫不退卻,用自己的奮鬥,迎來了只屬於他的春天。

野百合也有春天 篇13

國一作文 ,718字

我抱著籃球回到教室,沮喪地趴在桌子上,淚水順著我的臉頰滴到書本上,我心裡酸酸的,回想著剛剛的事。

老師帶著我們在籃球場上練習,然後又提出組一個籃球隊,代表學校去比賽,我想:我個子高,胳膊也長,應該可以,於是我第一個舉了手。老師看了我一眼,眼光又轉向了別人,下課後我又問老師為什麼不選我,老師搖搖頭說:“每天鍛鍊,跑了三圈,你就氣喘吁吁了……”同學們看了我一眼,大笑說:“你還是算了吧!去和女生玩過家家吧!”我酷愛打籃球,這些嘲笑,無疑是一個驚天霹靂,打擊得我體無完膚,找不到方向,我咬了咬嘴脣,鼻子一酸,跑回教室。我在課桌上伏著,心中已被嘲諷的黑暗籠罩。門“吱”的一聲被推開了。

我的朋友回來了,他安慰我:“你不要哭了,我給你講一個關於一株百合的故事吧……是金子總會發光的!野百合也有春天”這些話激勵了我,是啊,霍金還能成功,我也要努力。於是我每天在公園裡鍛鍊,鍛鍊4個小時,心裡還在熱血沸騰,有人說過:“忠於自己的信念”,而我的信念是,參加籃球隊,大樹在夏風的吹拂下向我招手,小鳥在樹上為我鼓舞,也許它們就是我的觀眾,我覺得我像百合一樣在春天生長,即使有嘲諷我也不懼怕,我要將籃球打到賽場上去。

那一天我在籃球場上揮汗如雨,一顆一顆地把球投進籃球框,一聲喝彩響起“好!你打得真好”我回頭一看,我的老師,正在站在我身後,為我喝彩。我跑到老師的身邊,急切地問他:“這次我可以進籃球隊了嗎?”他笑著說:“當然可以了!”我的觀眾終於要由樹變成人了。後來在賽場上,我得到了掌聲,得到了同學的認可,也得到了成功的喜悅……

在我人生的道路上,心中的“百合花”會陪伴我一生,我相信,只要努力,人有成功之日,花有開放之時,野“百合花”也會開出美麗的花。

野百合也有春天 篇14

國三作文 ,806字

有人說:“漂亮女孩是上帝的寵兒,而我只是上帝睡意朦朧的一個半成品。”

——題記

女孩,你是否因沒有楊貴妃的“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”的傾國之貌而自卑?

女孩,你又是否因沒有“大雪紛紛何所似?未若柳絮因風起”的才情而黯然神傷?

女孩,你知道嗎?玫瑰固然鮮豔欲滴,但野百合也會有屬於自己的春天。女孩,你或許會抱怨上天沒有給你姣好的容貌,你或許會認為自己卑微得如同空氣裡的塵埃,風過了再也無痕。可是,女孩,你知道嗎?生活是公平的,上天雖然沒有賦予你美貌,但是你一樣可以擁有追求幸福的權利。你不能延長生活的長度,但你可以拓展生活的寬度,不是嗎?

“我貧窮,我低微,不美麗,但當我們的靈魂穿過墳墓,站在上帝面前時,我們是平等的。”幾年來,我一直在咀嚼這句話。直到近來,我才對這句話有了切身的理解。是的,我不漂亮,我很平凡,但我在努力地增長我的知識,我有屬於自己的永不褪色的智慧。我相信:生命價值的衡量永遠無關於外在,一個人的內在美才是最重要的。就像山野中的野百合,在狂風中搖曳生姿,那迷人的氣息一樣可以讓人沉醉,她燦爛的笑顏、素雅的風情何嘗不是深印在世人的心中?

《葬花詞》中有句話說得好:“明媚鮮妍能幾時?”美貌易衰,內在長存。當美人遲暮,美貌的意義又何在?即使你傾城傾國,那又如何?歷史上的那些紅顏,她們閉月羞花、沉魚落雁,最終也只落得個禍水的罵名。所以,女孩,沒有美貌真的沒關係。

女孩,放棄自卑,相信自己,你應該感到快樂,你不曾美麗,但你仍然可以展現笑臉。

女孩,不要怨恨,不要氣餒,你應該感到幸運,青春流光溢彩,你的思想並不貧瘠。

充實地過好每一天吧,認真地對待每一天吧,請相信:野百合也會有春天。經過風雨洗禮,那漫山遍野的野百合,一定會開得更美、更芬芳。

野百合也有春天 篇15

國二作文 ,679字

在幽靜的山谷中,有一枝野百合,那裡沒有陽光,沒有和風,沒有蝴蝶,陪伴它的只有寂寞與孤獨。也許在它的周圍佈滿了荊棘與大大小小的石塊,每逢春天,就算在它的周圍長出一小片青草,對它而言,也是可望不可及的。

小小的野百合生長在石縫之中,深紫的小花苞格外不起眼。它沒有牡丹的富貴,沒有玫瑰的芬芳,沒有油菜花的鮮豔。日復一日,年復一年,野百合的春天去了又來,來了又去,平平凡凡,無人顧問,連最無私的太陽都不願給予一點眷戀,最勤勞的蜜蜂也不曾光顧。

野百合在孤獨的山谷之中,望湛藍的天空,看老鷹盤旋;看挺拔的青松,屹立高山;看清澈的溪流,魚蝦跳動;看五彩的雲霞,斑斕動人。一切都在孤獨的山谷之上,一切都在野百合的眼裡閃爍、跳躍。

春夏秋冬的坎坷,無人知曉的孤獨,野百合經歷了一切,終於在一個陽光明媚的日子綻放出屬於它自己的春天。潔白如雪的花瓣,清新翠綠的枝葉,伴著一縷淡淡幽香。它展示出了自己的絢麗,證明了自己的美麗春天。一隻只蝴蝶飛舞,一縷縷和風微撫,就算野百合沒有格外動人的外表,沒有遠飄十里的芬芳,但那又如何?只要心中有屬於自己的春天,綻放自己的燦爛就足矣。

若是可以,我想做一枝野百合,靜靜的生長在山谷裡,就算沒有世俗的豔麗,沒有誘人的芳香,沒有陽光的關心,沒有蜂蝶的欣賞,我也可以然傲對生活,在寂寞中發現一縷芳華,一絲美妙,在靜謐中自樂。用我那永不泯滅的志向,去勇敢的展現自我,去發現屬於我的春天,去尋找並創造一個絢麗的我。

“就算你留戀開放在水中嬌豔的水仙,別忘了寂寞的山谷的角落裡,野百合也有春天……”

野百合也有春天 篇16

國小六年級作文 ,524字

“不行!不行!你看看你這是練了什麼?跟你說了多少次,這是錯的,你依舊不改,是嗎?你那七八年的舞蹈功都白練了,你要是再不改,就相當於徹底廢了。”我的耳朵裡又傳入了曹老師河東獅吼的聲音。

那是去年暑假過後,我來到這個新的環境學習舞蹈,在這裡我開始了新的學習方式,這似乎和我那七八年的舞蹈功底毫無關聯。我有三位舞蹈老師,兩位是大學舞蹈系的優秀生,一位是舞蹈系專業老師,在這裡我開始了專業化訓練,每一次上舞蹈課都度日如年。

記得有一次,我把腿放在椅子上,曹老師一下子把我的胯踩到地上,那疼痛如萬箭穿心,我咬著牙,不讓自己哭出來,這時劉老師進來,曹老師忙問老師好。劉老師看著地上的我,微微皺了一下眉說:“別那麼嚴厲,她又不走專業的。”聽到這句話我的心像刀割一樣,我的腦海突然閃過一段歌詞“別忘了山谷裡寂寞的角落裡,野百合也有春天……”對,我一定是那株野百合。

通過我的努力學習,老師對我的態度一百八十度的轉變。今年元旦,我們藝術學校在河大報告廳舉行了新年音樂會,我的《驚鴻舞》一舞驚人,贏得了全場熱烈的掌聲。

這一次的成功,是野百合的春天!也是我的春天!

野百合也有春天 篇17

國二作文 ,997字

獨自,拖拉著沉重的腳步走在一條冷清的小巷裡。

寒風,像長眼似的一個勁往我脖子裡鑽。我將雙手兜在口袋裡,用力地將棉衣往胸前攬,縮著腦袋向前走。

“這麼簡單的題都不會。”

“平時不都做過了嗎?”

“就是,關鍵時候掉鏈子。”

“用點心啊!”我使勁甩了甩腦袋。

可同學的責怪,老師語重心長的訓話像一條無端的繩子將我緊緊勒住。

“植物園前方50米”

我跟著招牌慢慢地往前走。眼前,猛地,出現了一點黃,在這深冬蕭條的巷子裡格外顯眼。走近一瞧,淡綠色的花瓣,燦黃的花蕊,還有那孤傲的樹莖,在一寸土裡艱難的生存著。

“老伯伯,這是什麼花?”他伸直了腰,撓了撓頭回答:“這是百合花,也是我最喜歡的花。”老伯伯的話令我百思不得其解。這不就是根雜草嗎?這樣的花怎麼能和妖豔嫵媚的玫瑰,大方紅豔的月季,傲迎寒霜的梅花相提並論呢?像我一樣被冷落了吧!同病相憐!

“我才不願意做平庸的百合花”我說:“整座植物園珍稀的植物不計其數,它們的形狀,顏色,氣味都不比百合花差,可您為什麼偏偏只喜歡百合花?”

老伯伯把我領圍欄內,蹲在百合花面前,語重心長的說:“孩子,百合花如果不努力開花、結籽,它就和雜草沒什麼兩樣,就會被人們逐漸遺忘。但是如果他努力吸收陽光、水分,努力的開花、結籽。那麼就能讓整個土地開滿花。不僅證明了自己的存在,而且也體現自己的價值,用自己的美麗愉悅每一個人。正因百合花這種‘以花來證明’的態度,才使我在這花海里永遠忘不了它的模樣。

老伯伯的話使我非常感動。我不經的瞟向了塞在書包裡的試卷,若有所思。然後默默地定下了目標,下定決心一定要重新搏回大家的信任。

不只是百合花,人也是一樣。正如整個植物園就是一個充滿世事艱辛的社會的縮影,野百合的遭遇何嘗不具有人生奮鬥的意義?一個人的社會價值的實現,只有一種方式。那就是“以花來證明”。像百合花一樣有一股奮發向上的品質。

不久後的春天,野百合努力地開花、結籽。它的種子隨風,落在山谷,草原和懸崖邊,到處都開滿著潔白的野百合。散發著一股淡淡的清香,瀰漫人間……

醜小鴨也有春天 篇18

國三作文 ,906字

我是樹林裡的一片樹葉,是大海里的一朵浪花,我是一個再平凡、再普通不過的農村女孩。

我生長在一個令人羨慕的家庭,家中有一個姐姐,她非常關心我,處處讓著我從小到大在我的眼睛裡,姐姐給予我的愛勝過了父母。誰不誇讚姐姐呢,她每次和人交談都能給對方留下好印象,活潑開朗大方,天生麗質,她從小就知道遇到問題總會自己想辦法解決,從來不麻煩任何人。

我呢,我就從沒有這樣志氣,甚至每天都要惹把小禍。

姐姐自從上學的那一天起就已經成為學校的“人物”了,成績優異,品行高尚。每次考試姐姐總能高興地捧著得到的獎狀回家,爸媽因此感到高興,為了鼓勵姐姐要繼續加油,爸媽還把獎狀貼到了牆上。漸漸的姐姐的成績優秀已經成為村裡的焦點了,而此時,我家的牆上再也容不下任何東西了。

隨著時間的推移,我也上了一年級,可我的成績卻不象姐姐那麼優秀,即使我再用功,可還是得不到我想要的成績。就在那一天,我聽到了母親與鄰居的對話:“你們家老大可真能耐,學習成績那麼優秀,我家孩子要是有你家孩子學習這麼好,那我就燒高香啦!哎,對了,你家小的學習不咋地吧,你說同樣是姐妹倆,差別怎麼就那麼大呢。還是不如她姐姐。”母親聽後沒有說話,我聽完後眼淚忍不住掉了下來。“為什麼我的學習成績這麼不好,為什麼姐姐會比我優秀那麼多,我越想心裡越難受。

而後,我曾因為很多人都議論我,我揹著父母自己躲在角落裡偷偷哭泣,我不敢讓父母看見,我怕他們會說我沒用,說我沒出息,而因為這些,姐姐安慰過我好多次,我也正因為姐姐的鼓勵而慢慢地調適我的心情。

我最愛的姐姐,咱們平時那麼親,那麼要好,而如今村裡人議論我是因為你比我強,老師拿成績批評我是因為你比我強,父母對我關愛日益減少也是因為你比我強,似乎我的世界裡只有“你比我強”。為什麼往日親如一人的姐妹倆如今卻要成為如此攀比的人,我親愛的姐姐,幫幫我,我不想和你成為仇人,叔叔嬸嬸們,您們不要再拿我和姐姐比較了,好嗎?您們知道您那短短的一句話會給我造成多大的心靈上的傷害嗎?我實在是太累了。即使我是醜小鴨,我也有春天。

請給我一個多彩的明天,好嗎?

這裡也有樂趣 篇19

國三作文 ,587字

淡藍的天幕,遼闊無垠。我在山頂,仰望著這片我們曾看過無數次的天空,山風從發間拂過,涼涼的—這裡有屬於我的樂趣。

南山,是小鎮附近的一座山,青色的山體,彰示著它的寧靜、質樸。喜歡南山,是因為它的僻靜,山上的草木自由茂密地生長,蜿蜒的山路向上攀騰,一路無聲,唯花草鳥鳴作伴。

總是在陰鬱的陰天,獨自前往南山。曲徑通幽,寂靜的山路,沒有了陽光的溫暖,變得別樣了。風帶著它的自由,跑過我的身邊,笑著說:“像我一樣放縱吧!”於是,我和風一起在山間嬉鬧,盡情地揮灑快樂。山上的小花,小草,是我的好朋友,它們或低垂似在沉思,或高昂似在鼓舞。很多的時候,相對於複雜的人,它們更顯真情,更溫柔地為我好!

在山上大吼大叫,也是一種樂趣。飛奔在山間,風的呼嘯在耳膜裡鼓振,由於重力和慣性的原因,身體也跑得越來越快,是件既危險又刺激的事。大吼著,把一切不好的、不明白的,統統拋掉,能像野孩子一樣囂張,肆無忌憚,我展現著我不能暴露的一面。因為這在那些正經的人眼中,是有失教養的,通常他們會說:“嗨,發什麼神經!”所以,我大叫著,在內心裡偷著樂,真是別提多逍遙自在了。

最喜歡山上的小動物了。同學說,他曾在山上看到過鬆鼠,這可羨慕死我了。想著,一個叫小松的松鼠,它抱著一個松果,那靈動的眼睛小心地瞪著你,多麼憨態可掬!

南山,是我的樂園,我的淨土。比起外界的嘈雜,這裡有屬於我一個人的樂趣。

這裡也有樂趣 篇20

國三作文 ,781字

生活中處處充滿著樂趣,生活中也從來不缺少樂趣。然而,生活在快節奏都市的我們卻很難感受到生活的樂趣,是因為太忙碌,還是因為壓力太大。無論如何,我們何嘗不放慢腳步,靜靜地感受生活中那一點一滴的樂趣。

每天的培訓班一個接一個,作業堆擠如山卻沒有時間做,我的時間似海棉已經彈盡糧絕,只能擠出可憐的一點水。

和往常一樣,每天都是早出晚歸,剛回到家,把書包一扔就像一團稀泥灘在了床上,一天的勞累已經使我沒有體力起來去寫作業了。四處張望,突然發現窗戶上那嫩的不能再嫩的嫩葉,幾瓣小小的葉子抱在幾尺像牙籤般的枝幹上,這一個在我的小天地中唯一的綠色讓我驚喜萬分。我這才想起這不是我上週種下的向日葵嗎?我驚訝怎麼不知不覺中長大了。可能是我平時太忙碌沒有注意吧。多虧我父母每天充當臨時園丁幫忙每天晚上澆一次水才不至於使小苗死掉。

幾乎每天回家第一件事情就是看看小貓長的怎麼樣了。這也是我忙碌生活中的樂趣之一,它給我帶來了歡樂使我放鬆。

漸漸地,許多課都已上完了,我開始抽空來親自照顧這株小苗。不,是一株大苗了。每當給他澆澆水,當那晶瑩剔透的小水珠停留在綠葉上時很是可愛。

小苗越長越大,我的任務越來越少,看著它亭亭玉立的枝幹和鬱鬱蔥蔥的小葉子,令人百感交集,從當時的不屑一顧到現在的精心照顧,我驚奇地發現原來這裡也有樂趣。

現在,向日葵在我的呵護下長的枝繁葉茂,我的生活也因它的存在而充滿著樂趣。

還記得一個故事,在以前的美國,窮人羨慕富人,大家都認為窮人在苦苦生存,富人在吃魚吃肉。但一個聰明的廣告設計師解決了這一切。他僅僅放了一段廣告,使這個觀念發生了翻天覆地變化,在畫面中,一個人在高空一邊刷玻璃,一邊帶著笑容哼著歌,而另一邊卻是富人面對著堆積如山的檔案愁眉不展。

其實生活並不如人們所說的那樣的苦悶,而是有很多精彩,放慢腳步,細心觀察,你可能會聽到一句話“嘿!這裡也有樂趣!”