出黑板報收穫多相關作文20篇
出黑板報收穫多 篇1
國小二年級作文 ,301字200X年9月26日星期六晴
這一期的黑板報由我和另外三個同學一起負責。
放學後，我們各就各位，準備出黑板報。
我搬來一張書桌站了上去，往下一看，感覺自己就要從桌子上摔下來一樣，心裡害怕極了。不過，我努力克服了自己內心的恐懼，終於穩穩當當地站在桌子上。
我在黑板的一個角落專心致志地寫了兩個大大的藝術字—“師”和“節”。我先把字型寫大，加粗，再用粉筆塗上美麗的顏色，兩個漂亮的藝術字就映入我眼簾，望著我們的傑作，我心花怒放。
當時，我以為出黑板報是見非常容易的事，但現在我知道了，原來出黑板報是這麼困難啊！不過，天下無難事，只怕有心人！這不，這次的黑板報在我們的共同努力下，出版得十分成功！
出黑板報 篇2
國小三年級作文 ,656字早晨，我7點幾分就起床了，便把媽媽也叫醒。為什麼起的這麼早呢？因為今天輪到我們小組出黑板報了。
我迫不及待地跑進了學校，發現教室裡空無一人，我便坐在一旁靜靜等待。
過了一會兒，李鈺涵和他的媽媽也來到了教室。李鈺涵的媽媽看了看黑板，說道：“我們先把黑板擦乾淨吧。”擦黑板聽上去不難，做起來可不容易！擦粉筆字並不難，用黑板擦就行，這時我們就碰到了一個難題，黑板報上面的顏料都已經凍起來了，哪怕用溼毛巾也很難擦乾淨。這時候，不知道是誰想到了用手扣一扣就扣了一塊下來。一看這個方法有效，我們都開始用手去摳那些顏料，不一會兒，那些顏料都被我們清理乾淨了。拿溼毛巾又把黑板重新擦了一遍，然後就坐在位置上等黑板變幹。過了一會兒，陳美伊和她的媽媽急急忙忙的衝了進來。美伊媽媽見黑板已經擦乾淨了，就開始找水粉了，（也就是顏料），找了半天並沒有找到，只好打電話詢問上期出黑板報的戈文一的媽媽。
有了戈文一媽媽的幫助，我們順利的找到了顏料。這時，高藝源一個人走了進來。人差不多都到齊了，我們開始分工，陳美伊李鈺涵高藝源負責畫畫，塗色。我和家長們寫字。畫畫的幾個人剛開始還特別認真，但沒一會兒，他們便跑出去玩了，只留下了我和家長們在教室裡寫字和畫畫。寫著寫著，鄭舒婷也來了，她畫了一會兒，便也跑著出去玩了，看著外面的同學們，我也很想跑出去和她們一起玩，媽媽拉住了我跟我說做事不能半途而廢，我只好堅持著。
黑板報終於畫完了，我和同學們依次在黑板報的角落裡寫上了自己的名字。整理好東西后，大家一起走出了學校，各自告別，然後依依不捨地回家了。
第一次出黑板報 篇3
國小六年級作文 ,806字一天，張老師安排一些同學出黑板報，我被選中了。我高興極了，我早就盼望著能為班級出一次黑板報。
開始畫黑板報了。首先就是擦黑板，我和其他幾個人先把抹布擰乾，站到桌子上，往黑板上一擦，字沒擦掉。我們驚訝得吐出了舌頭，這是入木三分啊。字真的有那麼牢？我又擦了一豎，還是沒擦掉。我就不信邪了，便左一橫右一豎，一連使勁擦了好幾個“十”字。結果把我累得額頭上都滲出密密的汗珠，可黑板上，還是留下了淡淡的印記。沒辦法，再用水洗，擦了好半天，終於把黑板擦乾淨了。我已經累得快癱坐在地上了。
第二步更吃力——畫黑板報。我比較矮，只能幫點小忙。我這兒看了看，那兒瞧了瞧，終於盼來了一聲：“田萬青，過來幫忙。”我一看，原來是桂藝嘉，我急匆匆地跑過去。“來，你把這幾朵花骨朵兒畫上。”桂藝嘉對我說完，就去畫氣球了。我看了看，拿起粉筆一筆一畫地畫了起來。這用粉筆畫畫，還真的不一樣，筆頭粗，不好控制。你睢，畫出的花骨朵兒，東倒西歪的，有的大，有的小，有的粗，有的細，一點兒也不好看。唉，真不知道該怎麼向桂藝嘉交代。
“田萬青，過來幫忙。”又有一個人叫我。我朝那個方向跑去，是夏肇鎧。他已經把書櫃畫好了，要我把書櫃上的書畫上。好吧，畫書應該是簡單多了。我先畫了幾本直靠在書櫃上的書，畫的不夠直，擦了重畫；再畫，還是畫的不夠直；再擦，再畫。最後擦了好幾次，才把書畫好了。再添上一些填充物，但填充物該畫什麼呢？“就畫一些文具吧。”我自言自語道，我先畫了一支鉛筆，不太好看，擦了重畫。又畫了一把尺子，這次總算畫的有模有樣了。十分鐘過去了，我終於把填充物畫完了，書櫃大功告成。
此時，其他幾個人也畫好了黑板報。整個黑板報雖然不是很好看，但是看著大家齊心協力畫好的黑板報，心裡就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
出黑板報 篇4
國小四年級作文 ,312字其實出黑板報也是一門技術，講究選材、主題、邊框、文字……在光鮮亮麗的黑板後，還有一系列的工序等待著我們。
今年黑板報的主題是國慶，我來給大家提一下我的建議。首先講的就是標題，很多同學都有這樣的感覺，每年做主題的時候都是文字，或者美術體寫，不僅太過平常，而且還有些佔地方，所以我就覺得針對數字改變了一些，使用美術體和立體兩種結合。
至於整個黑板報的畫面，主線當然是國慶，以紅色為主，喜慶一點。如果老師要求文字多一點，可以大面積畫出紅旗的框架，文字寫在下面，在用和平鴿，天安門廣場點綴，面積較大的可以寫一些長的資料，較小的可以寫一些古詩或價值觀。
那麼我提的這些意見或許可以幫助到你，一起加油吧！
出黑板報 篇5
國小三年級作文 ,286字今天放學，我準備給一五班出黑板報，在門口隨便買了些吃的，便慌慌張張的跑進校。
我和好朋友吃完飯把作業寫掉，就下去出板報啦！
昨天我們已經把框架打好，只要把字寫上就可以啦。正在我們寫的時候，有班主任走了進來，發現我們在這裡做板報，她讓我們擦掉重新畫，畫的太小啦。
把黑板弄乾淨後又開始，這一次，我們十分的小心，幾乎都沒有用黑板檫。總感覺黑板擦成了鴉片，是碰都不可以碰的。
過了一會兒，黑板報出得差不多啦，我們從桌子上跳下來，看了看，真的是美麗絕倫，精細無比。
沒過多久就聽到同學們的歡呼聲，我知道，一定是校門開啦！
於是我們就立即跑回來自己班，其實幫助低年級真的很開心。
出黑板報 篇6
國小三年級作文 ,506字毒品有很多，有海洛因，鴉片，大麻，冰毒等等，在這個話題，我們班需要出一個黑板報，是以漫畫為主，這回又輪到我和我們組的成員了。
出黑板報，除了要先把稿紙做好，最重要的還是需要合理的分工，比如說有一個人擅長漫畫或寫作文，那就讓她幹她會做的那個，做的出色的那個。當遇到兩個人同時都會做那一件事的時候，那就要看哪個做得更好，更會配合團隊，再來進行選拔。
每年我們出黑板報，我覺得最大的一個問題就是框架線段畫不直，還有些時候是黑板擦不乾淨。框架我們可以用一種解決方法，那就是量度數打點，最後一氣合成，把所有的點全部都連線到一起。黑板擦不乾淨，也有一種有效的解決方法，即比慢功夫快，還比慢功夫做得更漂亮更乾淨，雖然這個方法聽起來很粗魯，就是拿著班裡的拖把，先涮乾淨，把水擠掉，當然也不用全部擠掉，溼溼的拖黑板很快就行了。
其實我認為出黑板報，最重要的就是標題，因為標題所佔的面積是黑板上第二大的，而且是一眼就能望見的，所以造型也要醒目。比如說寫毒品的毒這個字，可以把中間的那一豎改成一把寶劍，上面滴著血，滴的血便是下面每字的那兩點。
出黑板報的經驗，雖然很多，但是隻有自己總結出來的經驗，才能實施的更好，才會深刻的記住。
出黑板報 篇7
國小三年級作文 ,298字明天我要留在學校出黑板報，是元旦的題材。我和大家說好了，明天中午都留在學校，先用一張a4紙把黑板報的內容畫下來，再往黑板上面畫。
我們學校是很嚴格的，不準抄襲網上的，辦黑板報，其實我也不想抄，因為原創才能表現出一個人的品質。這些年，中國人為什麼沒有進步，因為總是一個抄一個，在古代，我們有四大發明，火藥、指南針、印刷術和造紙，可以看出古人的聰慧和勤勞，憑藉著自己的智慧，為國家，為世界做出了自己小小的貢獻。
我堅信明天我們也同樣可以憑藉著我們四個人的小智慧，創造出很好的黑板報，為班級爭光。我想好了，我和同位為黑板報打格子分板面，Csy負責寫字，Gca再為板報畫上圖案，我們一定可以做得很棒。
走出課本，我收穫了更多 篇8
國小五年級作文 ,820字已經是晚上10點，可我怎麼也睡不著，回想著白天的研學經歷，我依然興奮不已。想到安徽大學，我便心潮澎湃，憧憬著自己以後的大學生活。想到海洋公園，我便好奇不已，恨不得再去查一查那些海洋生物有什麼特性。想到科技館，我更心情激動，巴不得立刻翻書去查詢那些科學原理。而想到渡江紀念館，我的心情又沉重起來，我深深感到今天的幸福生活都是革命先烈用血和奮鬥換來的。白天的一幕幕又浮現在我的眼前。
校園裡枝繁茂密，暖風薰得人醉。
教室裡，大哥哥大姐姐們在認真學習，校園中，他們三三兩兩有說有笑。在這個花香滿溢書香滿園的安徽大學，我感受到了深深的吸引力。這就是大學！一個我要為之努力讀書的地方。
當我們興高采烈地走進海洋公園館內，“啪啪”的聲音便隨之而來，仔細一看，原來這是鯊魚在“大海里”快樂的遨遊所發出的聲音。我用相機快速的記錄下了它們一個個美好的瞬間，將鯊魚的快樂定格在了我的相機。在這裡，我還見到了斑馬魚，海龜巧克力蝦，大肚海馬，刀片魚，石頭蟹……
在科技館裡，我見到了布朗運動，明白了其中的規律，我還見到了混沌擺它的研究表明，混沌並非只是一種雜亂無章的無序狀態，它包含豐富的內涵，存在著許多普遍性的規則。科技給我們帶來了無以倫比的“視覺盛宴”，開拓了我們的視野，還給我們增添了很多豐富的知識。
走進渡江戰役紀念館，我們看到了4D電影《渡江突擊隊》，這部不足15分鐘的電影，卻記錄了渡江戰役從戰前準備到第一階段開始以及最後第四階段以勝利的告終。而在一面紀念牆上，渡江戰役第一階段搶灘登陸的烈士姓名和人數則讓我震驚不已，大約有10035名中國人民解放軍，在這個晚上犧牲在敵人的炮火之中。
當我們邁出課堂，當我們走出書本，我才發現，這個世界還有太多我們不知道的事情和人等待我們去了解，這更堅定了我要努力學習的念頭。
想著，想著，我進入了夢鄉。這天晚上，我夢到了美麗的大學校園，夢到海洋生物和我玩耍，夢到了未來的科技世界，夢到了渡江戰役中戰士們堅毅的臉龐……
付出就會有收穫 篇9
國小五年級作文 ,507字因為喜歡球星姚明，所以也就無可救藥的喜歡上了打籃球。
正好學校的特色活動有籃球這個活動小組。我就毫不猶豫的報名參加了。好像我離姚明又進了一步。
帶著這樣的憧憬，活動當天，我喜滋滋的拿著我心愛的籃球，走到了活動的場地。只見教練老師板著個臉，開始給我們講要求：學習打籃球，要做好吃苦的準備，怕嗎？“怕吃苦，那就不能來籃球隊了”。我暗暗的給自己鼓氣。
真正的訓練開始了。每次活動課，老師都要先組織我們課前準備活動，要活動好四肢，還要圍著操場慢跑800米。這些都是小菜一碟。
冬天到了，刺骨的寒風一吹，走在室外都是瑟瑟發抖，我們的活動照常訓練。老師在帶領我們活動後就會讓我們甩掉手套，棉襖等。按照計劃進行訓練。
夏天到了，不動也冒汗的季節了，活動的時間到了的時候，籃球場地就是我們揮汗如雨的訓練。
當我們覺得支援不住的時候，總是想到參加籃球隊之前的訓練誓言：不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑，籃球隊的隊員們，永遠是堅強和刻苦。
在最近小學的籃球隊比賽中，我們給自己的學校爭得了榮譽。我們取得了全鎮第一的好成績。捧著獎狀，所有的汗水和淚水都值得了。
能有今天的成績，是我們刻苦訓練的結果，我們相信：只要付出努力，就一定會有所收穫。
有付出才能有收穫 篇10
國一作文 ,736字若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實現蓓蕾滿枝的過程，它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放後等待欣賞那般枯燥，而是抵禦著風雨的同時又迎接著甘露和陽光，盪漾著暖流，充滿了挑戰，充斥著激情，是那般精彩！
在那個暑假，互不相識的我們相聚在軍訓操場上。我們來自不同的地方，來自不同的學校。但，我們同在那片驕陽下，穿著相同的迷彩服，訓練著相同的專案，擁有著相同的目標。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰鬥；烈日灑著辣水，早已將我們本白皙的面板染得通紅，可我們仍不渴望綠蔭，因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知。初一的軍訓生活讓我結交了好友，學會了堅持。回想一下，真精彩！在校園裡，活動愈發多了，又多了我和小夥伴們的影子。藝術週上，優美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友；足球比賽中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結合作而獲得的無數榮耀，亦留下了艱辛與汗水……
校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結的力量！回想一下，真精彩！班級中充滿著嚴肅的氣息，常言道：“有付出才能有收穫。”我們都朝著更高的那一點而努力。我們會早早地來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題，會走路時計劃著下一步要做什麼……上課發呆的人少了，抄作業的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣，在秋收時收穫自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股衝勁，怎能迎接出生太陽？沒有嘗過採蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜？
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收穫的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結的力量和收穫的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿，初中生活真精彩！