別了桂林相關作文20篇
別了桂林 篇1
國小五年級作文 ,553字暑假來臨，我踏上了去桂林的旅程，經過三個小時的飛行，我終於踏入桂林這美麗的天堂。
桂林的風景果然甲天下。我們帶著無比美好的心情，遊覽了水平如鏡的灕江，清新碧透的竹林，還有巍峨壯美的象鼻山，五彩繽紛的桂林鐘乳石巖洞……這裡的種種美景讓我流連忘返，沉迷其中。
時間過得很快，再有兩天就該離開了。剛才還是晴空萬里，忽然卻又下起了??饗贛輳?鹹煲脖淞肆常?宦凍鮃凰墾艄狻Ｎ頤竊詮鵒止耪蚶鎪拇τ衛潰??茲寺蛐├裎鎩２灰換岫???饗贛昃捅涑閃酥杏輳?耪虻慕值藍薊??擻晁?；氐鉸黴藎?頤鞘帳昂眯欣睿?急傅詼?焯ど匣丶業?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/旅程。
第二天一早，我們出發往機場，就在這時，天空忽然颳起狂風。終於來到了機場，我依依不捨地趴在窗玻璃上，望著窗外。突然，天降大雨，雨點瘋狂地砸在停機坪上，好似猛虎下山，又好似地震，不一會，停機坪上好似一片汪洋，雨水如注。
十分鐘後，機場發出通知，說是因天氣原因，飛機將晚點起飛。聽到這個廣播，我忽然明白了，原來是天氣猜到了我的心思，知道我不願意離開這座美麗的城市，所以才下起了大雨，讓我多待一會兒。我心中萬分不捨，向桂林這個美麗的世界依依作別。
別了，桂林！別了，這座美麗的城市，以後我們一定會再相聚。
山水聖地——桂林 篇2
國小五年級作文 ,475字正所謂“桂林山水甲天山。”桂林，也就是“山水聖地！”
那天我和媽媽、姐姐去坐竹筏，遊山水。我們一人拿一把水槍，來到了竹筏上。
我們先是遇到了一種奇似蘋果的山，竹筏上的老爺爺說：“這是‘仙人摘蘋果山’。”傳說是一位仙人摘蘋果時落下的一個大蘋果，經過了千萬年的風吹雨打，漸漸石化，才有如今的‘蘋果山。’
接著，又有一座奇山迎面而來，老爺爺說：“這是孫悟空暴師徒四人西天取經時的石山。”最前面是豬八戒，露著它那肥厚的大肚皮，十分可愛。騎著白馬的是唐僧，一隻手豎在口前，彷彿在念：“阿彌陀佛。”在唐僧旁的就是孫悟空，他大步向前，用右手提著金箍棒，好像前方有一妖精，他縱身一躍，掄起金箍棒，好似在說：“吃俺老孫一棒！”最後面當然是沙和尚了，他手提鏟子，上面扛著一大堆行囊，用四個字來形容它就是任勞任怨。
這兒的山好，那水也好啊！
沒錯，水面波光粼粼，我突然看到了一個角，不好！鯊魚！我問老爺爺，是“那是鯊魚嗎”？老爺爺笑了笑，說：“那是潛艇，在打掃垃圾呢！”我也笑了，原來水的乾淨是這傢伙的功勞啊！
正所謂“桂林山水甲天下”果然不假，“山水聖地”非它莫屬不可。
遊桂林 篇3
國小五年級作文 ,576字暑假，爸爸媽媽帶著我到桂林旅遊。桂林位於我國廣西的北邊，那裡景色優美，是一個觀賞風景的好地方。
第一站我們去了著名的象鼻山，從遠處望去，就像一隻巨大的公象，低著頭，把自己又長又粗的鼻子伸進灕江的底部，站在岸邊大口大口地飲著灕江的水。這時我看見旁邊的人們都紛紛拿起相機拍照留念，我也不甘示弱叫爸爸舉起相機記錄下這美好的景色。
接著我們又遊覽了風景誘人的灕江，灕江的水非常清澈，有時甚至可以看到底部。江兩岸的山千奇百怪：有的像一隻豹子在奔跑；有的像一條大龍在騰飛；有的像一隻小雞啄蟲子；還有的像一隻烏龜在慢慢爬行，好壯觀啊！
印象最深的，也是最好玩的應該是遇龍河漂流。剛坐上竹筏我就看見遇龍河的水清澈見底，水草碧綠，小魚在水中游來游去非常歡快。我把腳丫放進水裡，水涼涼的，山青青的，印在流動的河裡，水為我們愉快地唱歌，嘩啦啦，嘩啦啦……好像在歡迎我們來桂林做客。我們坐在竹筏上，聽著船伕唱著美妙的山歌，好愜意啊！這時船伕告訴我們前面就是險情堤壩了，我頓時緊張地抓好椅子，到了堤壩只聽“砰”的一聲，灕江的水立刻濺出美麗的水花，打溼了我的鞋子，好刺激啊！半路一股鮮美的炸魚味飄進了我的鼻子，我們順勢停下腳步和船伕坐在岸邊品嚐了色香味俱全的炸魚，味道真香啊！
啊！真是百聞不如一見，只有身臨其境，才知道桂林美，美的名副其實，怪不得大人們都說：“桂林山水甲天下！”
美麗的桂林 篇4
國小三年級作文 ,499字人們都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，我一直想去看看。去年暑假，爸爸、媽媽幫我實現了這個願望。
我們來到桂林，坐船遊覽了灕江，觀賞了灕江兩岸的名景，感受到了大自然的鬼斧神工。灕江之美，美如水墨長卷。灕江的山，形態各異，一座座拔地而起，各不相連，奇峰羅列，形態萬千，有九馬畫山、黃布風光、興坪風光、灕江石林、揚提風光、二郎峽、草坪風光、蓮花群、神筆峰等。灕江的水，蜿蜒曲折、清澈如鏡、幽雅寧靜，伸手掬起一捧，觸到的是如月光般的清涼，拂到的是如絲綢般的光潤。隨著遊船的的行駛，我就像走進了連綿不斷的畫卷，真是體會到了“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺！爸爸媽媽手中的相機不停的閃著閥門，但是總難拍出滿意的畫面。美麗的仙境近在咫尺，卻總是若隱若現，難以留住變幻無常的身影。
我們還去了陽朔，遊覽了銀子巖。銀子巖裡的鐘乳石，奇形怪狀、千姿百態。在燈光的照耀下，五光十色，美麗極了。之後，我們又還坐纜車到堯山景區看了“臥佛”。所謂“臥佛”，由幾座高低不平的大山，錯落排列，從遠處看，就像一個大佛在側臥著。
桂林之行，讓我領略了大自然的美！我們的祖國地大物博、人傑地靈，美景數不勝數，我愛祖國的大好河山！
我的桂林之行 篇5
記敘文 ,1003字國慶假期，我們全家人一起去桂林遊玩。飛機上，我懷著激動和喜悅的心情一路上問這問那，嘰嘰喳喳。到達時天已經黑了，我想象著明天的旅途，甜甜的進入了夢鄉。
第二天清晨，我們乘車來到了廣西龍勝縣，參觀龍脊梯田。聽導遊阿姨講，山上有三面紅旗，每到一面紅旗處，看到的景色是不同的，越往高處景色越美。我默默下定決心，一定要加油登上最高點，去看最美的梯田。功夫不負有心人，我經過1個多小時的努力，終於登上了最高點。從山頂往下看，龍脊梯田一級一級，彎彎曲曲，像一個個巨大的臺階。現在正是稻穀豐收的時候，梯田一層又一層，像鋪滿金子，從山底盤繞到山頂，放眼望去一片金燦燦的景色，十分壯觀。午飯後，我們來到了黃洛瑤寨觀看錶演，那裡有一個長髮村，被稱為“天下第一長髮村”，聽說這個村的女人18歲剪一次頭髮後就不能再剪了，村裡的阿姨們都盤著長長的頭髮，這讓喜歡長髮的我非常羨慕。
第三天，我們登上了去往陽朔的外賓船，遊覽桂林最著名的景點灕江山水。站在船頂觀望臺上，一座座山峰一會兒高，一會兒低，在水中穿梭。這些山峰都有自己的名字，望夫巖、童子拜觀音、貓耳朵、駱駝山、筆架山、九馬畫山等等好多好多，還有與20元人民幣背面相同的山峰，太神奇了。我在船上品嚐到了當地的特色小螃蟹、小蝦，還有灕江桂花魚，味道美極了。我們在陽朔縣參觀了銀子岩溶洞，它是由地殼變動過程形成的自然現象，因為裡面的石頭都閃著銀光，所以稱為“銀子巖”。晚上，我們看了大型文藝演出“印象劉三姐”，它是由張藝謀親自導演的，用灕江的山和灕江的水作為舞臺，五光十色的燈照在江面上，穿著少數民族服裝的演員們站在竹筏上，美麗的劉三姐跳著民族舞蹈，唱著動聽的山歌，真是太精彩了。
第四天，我們來到了遇龍河，坐著小竹筏在清清的河水上漂流，看著兩岸的風景彷彿在畫中游。我坐在竹筏邊，用手輕輕撥動河水，水涼涼的，滑滑的，舒服極了。玩完漂流，我又來到世外桃源，坐船遊覽了燕子洞、桃花島。午飯後，我們乘車來到古東瀑布，爸爸媽媽爬瀑布，我和妹妹打水槍，玩的真的好開心。
最後一天，我們來到訾洲島公園看到了象鼻山，從側面看真的很像一頭大象，我還跟它拍照留念呢。我還遊覽了木龍湖東盟園、榕湖公園，在公園裡爸爸給我買了魚食，沒想到，我一把魚食扔到湖裡就吸引來了很多小魚，真有趣！
此次桂林之行，真正讓我感受到了“桂林山水甲天下”，感受到了祖國的美麗河山。桂林帶給我的快樂太多了，我非常期待下次的旅行。
春天到了石林 篇6
國小三年級作文 ,524字春天到了，花兒開了，小草探出頭來，樹木又抽出了新芽。我們一家三口懷著激動的心情去遊覽了陽春市春灣鎮的石林。
到了石林後，我感到這裡的石林真奇啊！有的像一隻蠟燭，有的像一隻猴子，形態各異，十分奇怪；石林真險啊！只要不小心踏錯地方人就會掉下去；石林真高啊！站在山頂看下去，人就像一隻只螞蟻，汽車像一個個火柴盒。春天的石林有一個特點：就是新綠和嫩綠形成了一片綠色的海洋，把整個石林包圍著，別的山是沒有的。
我首先要爬“通天蠟燭”，“通天蠟燭”是石林中最高的山，海拔約三百多米，在山腳下向上望，像根柱子直插雲霄，我們越往上爬，山路就越陡峭，我幾次差點摔下去，終於“功夫不負有心人”，我爬上了山頂。
然後，我又去爬猴子峰，猴子峰實在是太險了，而且有的地方沒有扶手，只能抓住大石塊爬，手也差點蹭出血來。在大家的鼓勵下，我堅持爬上了峰頂。只見山頂上一棵棵大樹鬱鬱蔥蔥，五彩繽紛的小花在樹旁生長著，迎著春風搖搖晃晃，好像在為我的成功而祝賀呢！
最後我們來到了荷花池。荷花池的水真清啊！無論水有多深，都能看見水底的小魚。荷花池裡的石荷花形態栩栩如生，有的含苞欲放，有的露出了花骨朵兒，有的盛開了……
石林這些讓人流連忘返的景色，令遊客陶醉，如果你感興趣，就去觀賞吧！
桂林一日遊 篇7
國小六年級作文 ,1041字放假了，我感到輕鬆與快樂。輕鬆是因為放假了，可以好好地玩上一個月，快樂則是因為這次期末考試考得非常好。
今天，是暑假放假的第一天，我早早地起床，吃完早餐後，爸爸就問我說：“乙津，這次你期末考得很好，你要爸爸獎勵你什麼呢？”我猶豫了一會兒，想了想說：“我想去桂林，我的同學們都去過了，只有我沒去過。”爸爸說：“去桂林還得和你媽媽商量才行。”
晚上，一家人在吃飯時，經過商量後爺爺、奶奶、媽媽們都沒意見。最後經過商量，準備明天就去。我聽到後，又激動又高興。我們一家人在晚上就開始收拾好了衣服和日常用品。
第二天下午，我們揹著行李去上車。在去桂林的路上，我好奇地想：“桂林會不會不美啊！如果不美的話，那不就白去了。”經過一個晚上的行程後，終於到了，我從睡夢中醒來。我們一家人下車後，感覺到的是前所未有的新鮮空氣。我們先去訂好酒店後，就去桂林著名的風景區遊玩了。
我們一家人來到了南溪山公園，公園裡的綠化非常美，空氣極為新鮮，微風吹拂著，樹枝不停地擺動，好像在示意著—歡迎你們的到來。接下來我們去靖江王府。
我看見裡面擺放著一些稀奇古怪的東西還有古時候的用品。據說這些東西價值都是上億的。不知不覺，我們已走到蝴蝶泉，蝴蝶泉果然是泉如其名，泉水上面有好多蝴蝶在翩翩起舞。來到了蘆笛巖，那裡的瀑布飛流直瀉，轟鳴著落入谷底。接著來到了伏波山，伏波山一處高一處低，連綿不斷，遠遠望去，就像一條波浪線一般。我們來到了象鼻山，象鼻山非常高，山上有一根超大的柱子豎下來，從遠處看，這柱子彎彎的，有點像大象的鼻子，因此給它起名叫象鼻山。我們來到了很有名的灕江，灕江非常大，它的湖水似翡翠，猶如桂林山水中的一條柔美透明的綠色綢帶，而在不遠處，有個山叫疊彩山，疊彩山上種著許多樹，樹的品種有很多，因此顏色不同，看上去就像一座色彩繽紛的城堡。疊彩山正好在灕江旁邊，所以山全部倒影在了灕江裡，本來就綠的灕江，再搭配上五顏六色的疊彩山，真是“群峰倒影山浮水，無水無山不入神。”我們一家人都走累了，走到了一家餐館，坐下來，細細品嚐著桂林最有名的“桂林米粉”。品嚐著人間極品桂林米粉，眺望著桂林山水，可以說是“願做桂林人，不願做神仙”。
桂林山清、水秀、洞奇、石美，勝似天堂，美不勝收，彷彿身在奇境。“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林”。這話一點兒也不假，我今天才算是真正地領悟到了。
回到酒店後，我們一家人經過這一天的遊玩，大家都身疲力倦了，洗完澡後，我回到自己的房間睡覺了，希望在來到桂林後能做個美好的夢！
別了昨天的你 篇8
高二作文 ,682字席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那過河的人”，生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記，我們坐著各自獨有的小船在左岸與右岸穿梭，才明白—忘記該忘記的，銘記該銘記的。
昨天，已經成為歷史，或許你曾經輝煌過。
昨日，已經成為過去，也許你曾經失落過。歡笑的淚，哀傷的痛，終會化作似水的流年，寧靜、溫柔匯成時光的流，無聲的流走到生命的盡頭。
畢竟，紅顏彈指老，剎那芬華。淡去了陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，遺忘了王維“明月鬆間照，清泉石上流”的清幽，不再擁有李白“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞，用自己前進的雙腳丈量人生的長度，讓每一天的旭日幻化成一抹笑靨如花，讓每一天的夕陽散下一片餘暉美麗無暇。
然而，我卻不明白，世事皆因美好而短暫，還是皆因短暫才顯得美好。
天下沒有不散的宴席，每個人都是一隻遠航的船，此刻相遇，卻不知道下一個港灣。
而我只是你漫漫人生中的匆匆過客，你也不過是我記憶長河中的一抹影子，既如此，為何總有許多割不斷的絲絲縷縷，寂寞時，如輕風將一池春水吹皺，讓心田微微蕩起漣漪……
天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多，然而我又能說些什麼呢？畢竟維繫友誼的不在朝朝暮暮啊。
熟不知，莽紅塵，何處覓知音，青衫溼！
忘記吧，讓昨天隨風而逝，幻化成一朵朵浮雲，飄上蒼穹。
李連杰說：人活著本來就不是一個人的事，新的起點，意味著新的挑戰，意味著新的責任，忘記昨天，活在當下，新的起點，新的挑戰。
一萬年太久，只爭朝夕，小瀋陽說，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
在新的起點，迎接新的挑戰，只要努力。
別了昨天的一切 篇9
高一作文 ,780字人不可能永遠活在回憶裡，我們的過去，不管是輝煌，還是暗淡，不管是喜悅，還是痛苦，都將隨著時間的流逝而在我們的腦海裡消失。我們要珍惜今天，首先必須告別昨天。
依然記得第一次與同學打架，他哭了，我也哭了。我們發誓不再來往，可當第二天看到他焦急地借車費回家時，我一陣心酸：一切都已過去，不要記著過去的仇恨。於是我掏出十元錢遞到他手上，說：“昨天是我不對。”他又哭了。我卻笑了。於是我明白了：告別昨天的仇恨，能換來今天的友誼。
依然記得一次考試中一落千丈，老師批評，同學嘲笑。我傷心、悔恨，覺得自己沒前途，毫無希望。可母親語重心長地對我說：“孩子，這一切都是過去，你還有時間，不要錯過今天，不要因為昨天的失敗而耽誤你的明天。”母親總是這樣對我信心十足。於是，我決心振作起來，奮力拼搏。為此，我在書桌上刻了十六個字時時刻刻警示自己：“放下包袱，輕裝上陣，開動腦筋，爭創佳績。”苦心人天不負，在下一次考試中，我又遙遙領先，我又哭了，為了我的勝利，為我沒有辜負母親的期望而哭。從此，我知道：告別昨天的挫折，就會迎來明天的勝利。
依然記得第一次踏進一中校園，覺得她好陌生。我在這個學校感到很茫然，看到一中學習高手如雲，我不禁開始想念我的初中生活。可當有一天我和一位好友談到我初中生活時，他卻對我說：“初中也已經成為過去，有什麼好眷戀的呢？”聽了他的話，我的感觸很大。於是，我走出昨天的回憶，才發現今天的生活也很美好。最後，我明白了：告別對昨天的眷戀，就會迎來今天的美好。
的確，過去有許多事值得我們回憶，但在今天，它對我們又有何意義呢？一不小心，它會成為我們前進的絆腳石。
我們有太多的人在昨天的回憶中迷失了自己，甚至因為昨天的驕傲而忘乎所以，因為昨天的痛苦而萎靡不振……
可是，我們活在今天！不要留戀昨天，從今天起，丟下昨天的一切，去爭創我們美好的明天。
別了，昨天的一切！
別了，鄉間的小路 篇10
高一作文 ,651字離開了故鄉，我來到一個陌生而令人嚮往的學校。負著重擔，我告別了故鄉的小路，曾經留下了無數個腳印的路。
故鄉是一個很美的地方。有山，有水，有花，有鳥，還有一條鄉間小路，每次上學，我都會和同伴一起踏上小路。
走在小路上，聽見黃牛的聲音和牧童響亮的歌聲，聞著花香，腳步是那樣輕快，山路彎彎曲曲，在此卻是一種享受……
面對升學的壓力，我咬了咬牙。母親也常來看我，由於生活環境的限制，她經常帶些白菜，偶爾到河裡捉幾條魚。
只要我走過的地方，都留下過母親的腳印。
時間過得飛快，小路卻顯得更堅實，母親還是一如既往地給我送飯，家裡也經常整理得很好。
“媽，別送飯了吧！學校裡的飯好吃著哩！”我嘴裡說著，心卻裡卻很明白。
“這怎麼行，身體是你的，就算花再大的力氣，我也要讓你吃飽。”
“那你……”我準備詢問，媽媽卻快速地說：“我身體好著呢！”
鄉間小路上的腳印又多了好多，河裡的水還在嘩啦啦地流淌，母親的愛也像河水一樣源源不斷地為我提供著幫助。
冬天快到了，她依然提著那個有些發黃的保溫桶，走過小路，身影依稀。鄉間的小路上，多了一份愛在空氣中瀰漫，散發出一陣清香。
那一天，我走在鄉間的小路上，手裡捧著錄取通知書，此刻母親已經在路上站立了許久，然後，歡喜的眼淚盡情地拋灑在這一片小路上。那一天，我跟小路說再見。
故鄉很美，山美，樹美，花也美，我揹著行李，回頭望了望母親，再看看山間那一段用愛鋪起的路，是那麼長，那麼長……
別了，鄉間的小路！我已經走上了另一條陌生的路，雖然那條路很堅實，但鄉間的路卻在我的心中永難磨滅。
永別了——社會主義的英雄 篇11
週記 ,452字2016年11月25日晚，古巴偉大的社會主義革命領袖卡斯特羅安靜地離開了這個世界，享年90歲。這位偉大的社會主義英雄的故事被記載到了中國初中的歷史課本上，他那無比光輝而又充滿曲折的傳奇人生感動並啟迪著一代又一代的社會主義革命戰士。
據報道，這位英雄“小強”一生中被美方謀殺600多次，但次次成功脫險。在這鮮為人知的傳奇背後，人們知道的更多的是卡斯特羅在社會主義道路上的頑強拼搏。上世紀五六十年代，美國是“世界大哥”，世界上絕大多數的國家都走上了資本主義道路，但卡斯特羅毅然帶領古巴人民走上了武裝反抗美國殖民統治的道路，並走上了與資本主義意識形態大不相同的社會主義道路，成為了中國在世界上屈指可數的社會主義“親人”。古巴獲得獨立後，卡斯特羅又進行了一系列的社會主義改革，不斷地尋找社會主義社會新方向，完善社會主義制度。
90歲的卡斯特羅走了，留下的是古巴的獨立與重生！
90歲的卡斯特羅走了，留下的是世界的和平與發展！
90歲的卡斯特羅走了，留下的是社會主義的新光輝！
永別了—社會主義的英雄！
別了母校 篇12
國一作文 ,841字時光轉逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小夥伴了！這有多麼地不捨呀！
六年裡，老師對我的關愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們人生道路的指路人，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年裡，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關心的話語溫暖了我的心，讓我臉上盪漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領獎臺上，臺下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年裡，您為我們付出了多少啊！有了您的陪伴，我們永遠不會孤獨，永遠不會無助。老師，謝謝您！
<br> 六年裡，同學對我的關愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說好些了，你才擔心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒說一句話，但最後我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多麼幸福的笑容啊；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學們的加油聲多麼響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年裡，多少的酸甜苦辣，多少的風風雨雨，有了同學的陪伴，有了朋友的陪伴，集體裡永遠充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校裡的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉逝，歲月如梭，現在的我已離開了母校，踏入了中學的殿堂，但我永遠也不會忘記老師的教導，同學的歡笑。老師再見！同學再見！母校再見！
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別了朋友作文800字 篇13
高一作文 ,1800字【篇一：別了朋友】
人生一大樂事，莫過於得一友人。談天說地，甚是愉悅。只是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。無奈地，我與她也迎來了一場別離。
中考結束的那個夏天，同學們互相寫信，留下最後的祝福和美好的回憶。我早已寫好了要送給她的信，悄悄地放到了她的書包裡。離畢業典禮開始還有一段時間，我拉著她來到了操場。她一直低著頭沉默不語，上齒咬著下脣，我知道這是她難過時的習慣。我蹲下來，抬頭對她說：“人生有不散的筵席，就如你和我。我們在寒假還能相見，別難過，讓我們像平常一樣去操場走走吧。”她看著我真摯的眼神，點了點頭。
眼前的樹木，鬱鬱蔥蔥，沐浴著早晨的陽光。往事一下子不受控制地洶湧而來，撞擊著我的心房。突然她扯了扯我的衣角，“唉，我想到一件很搞笑的事。”回頭，看到她笑意盡染，正神采奕奕地講著以前班裡的搞笑事件，耳邊還是那爽朗的笑聲。這讓想起第一次見到她的情景。她站在講臺上自我介紹，眼睛點墨，笑如星辰。讓我想到一句話，“有一美人兮，白齒蛾眉，見之不忘。”從那次以後，我開始關注她。經常能看見她清澈乾淨的笑顏，是個開朗的人呢。經常能看見她向老師求解的認真模樣，是個愛學習的人呢。經常能看見她在操場上或走或跑的身影，是個愛運動的人呢。她成為了我心中所向往的人，直到後來分到一組，才真正感受到她的正能量，與之深交。
所謂君子之交淡如水，我與她之間也是如此，細水長流，沒有大起大落，卻也有著淡淡的深情。每天傍晚時分，我與她都會並肩走在操場上，聊心事，談學習，看夕陽落幕。我們如同相濡以沫的老人，愜意地散著步，我亦享受於此。在投入學習的時候，偶爾遇上對望，自會相視一笑，彼此鼓勵。當我遇上難題，煩悶懊惱的時候，她總說：“你越是這樣越解不了。”然後用激將法，把她已經做完的題在我眼前閃過，讓我的鬥志再次燃起。當別人不舒服的時候會去關懷，主動幫助裝水。總是那麼積極向上，沾及她陽光的我也變得樂觀開朗，原來二人行，也有我師焉。
“我也很榮幸，與你共為友。”她的聲音拉回了我的思緒，恍惚，她已經看過我寫給她的信了。“我在家鄉會想你的，我們暑假見。”她的眼裡含著淚光與篤定。“嗯，會再見的。”她終於破涕而笑，一如既往的笑靨如花。
別了，朋友。未來再會，我仍要看你燦爛笑容。
【篇二：別了，我的朋友作文】
童年的記憶是飄渺的，就像你不知何時的出現。你搖晃著黑色的尾巴，嘴巴里的舌頭因天氣的炎熱而暴露在空氣中，你的眼眸深處刻下你對陌生的環境、陌生的人的恐懼。
小時候，爺爺突然把你帶到這個家。說實話，我蠻害怕你的。因為我的父母總是告訴我，你們會咬人，會得病的。於是我總是避開你，我在遠處看見你巴著尾巴跟在爺爺後面的身影，你瞪著你那明亮的雙眼看著我，我只好似逃跑的囚犯，逃離你。直到出了家門，我才深深嘆了口氣。
我的爺爺既是一個慈祥的人，也是一個嚴厲的人。儘管我做事和對我的要求他總是謙讓，但也並不是說他失去了原則。就比如那次，我跟爺爺吵著要看電視，他一句不說只個“不”字。我哭泣著，吵鬧著，我搬弄著烏七八糟的招數，爺爺還是無動於衷。這時你過來了，就像漫畫裡的英雄人物一樣。你緩慢地走過臺階，披布在你身上的黑毛被你的呼吸隨之動著，長長的舌頭依舊裸露在空氣中，就像是第一次見到你一樣。這是你的眼睛如人般炯炯有神。
你有意識地朝正在發怒的爺爺走去，你盤旋在他的腿邊，不斷地“汪汪”叫著。那不是鋒利的叫聲，也不是哀怨的聲音，那是一種近似哀求的聲音。最終，爺爺還是屈服了。我感激地看著你，你悄悄來到我身邊，我還記得，那是第一次，我摸著你的頭，你的毛髮，那是多麼的柔軟呀。陽光正灑在你身上，你的毛髮熠熠生輝……
我和你慢慢成為了形影不離的好友，你陪伴了我走過大半個童年。媽媽騎著自行車載著我上學時，我看見你在車後面追趕的身影，一直到學校。到了校門口，我還看見你巴望著看著我，我心裡有說不出的感動……
我在人生的跑道上賽跑著，你就在我的身後追趕著。我痛苦著，我疲憊時，你總是搖著捨棄的尾巴，展現一雙明亮的眼睛，跟隨著我，不離不棄。我總認為，你會一直跟隨我在身後，可當我不顧一切向前跑時，你依舊乏累了，跟不上了。你貪婪地呼吸著，最終因為法力停在原地。我的傷心掩蓋你的哮喘，等我回頭時，你已不在……
那是從小跟隨我們家的一隻母狗，它的衷心，讓我感動；它的離別，讓我傷感。別了，我親密的朋友；別了，我的小跟班。你就如那童年的記憶，雖已消逝，卻永存心底。
別了，我的池塘 篇14
國小五年級作文 ,728字我家屋後有一片雜亂的石礫，零星長著幾根野草，連鳥兒都不願光顧。每當我的目光觸到它時，我總會出神，陷入沉思。
過去，那片石礫所在的地方是一口很大的池塘，緊挨著小山。池塘邊緣是斑駁的水泥小路，上面鋪滿了枯死的野草，綠綠的苔蘚時隱時現。小路兩邊野草瘋長，灌木叢生，很多枝椏已蓋住了水面。走在小路上，腳下軟軟的，發出沙沙的聲響，一些不知名的小蟲時不時地竄出，撞上你的額頭，歇在你的肩上。沿小路前行，只見轉彎處花團錦簇，一股濃郁的花香撲鼻而來，直沁入心脾。細看之，各種昆蟲穿梭遊走於花叢中。最著眼的是身著五彩衣衫的豆娘，她們成群結對，輕歌曼舞，令你不由得駐足痴望。
池水如鏡，洩水處下面有一小潭。水面樹枝交錯，藤蔓纏繞，許多鳥窩藏匿其間，時而有撲翅聲響起，間或可以看見嫩黃色的小嘴從綠葉中伸出。潭水被濃密的樹蔭遮蔽，綠得有些沉鬱。陽光透過樹葉，斑斑點點。一條條小魚若隱若現，小螃蟹在潭邊慢悠悠地爬著，水花一濺，便倏地鑽入了巖縫。好奇的蜻蜓總愛來這兒窺視一下，可不等好奇的我們看仔細，它又溜走了。
夏季，池塘成了蜻蜓的樂園。在烈日炎炎中，我和父親趿著拖鞋，拿了一杆網子，光著膀子來到池塘。我們還未走近，便已聽見清晰的撫翅聲。待我們躡手躡腳走上池塘，只見池塘上空五彩斑斕的蜻蜓漫天飛舞。紫蜻蜓疾馳俯衝，賣力地來個“蜻蜓倒立”；皇蜻蜓盤旋直上，直插雲霄；胖子蜻蜓扭動肥胖的身子，在高高的草莖賣弄著風姿；黑馬王子輕盈地來回穿梭，盡情地展現他的魅力；那如鬼魅般的蝶蜻蜓，簡直是來如風去無影……我們目眩神迷，早已忘了手中的網子。
春去秋來，那池塘已堆滿了泥土石礫，只剩下幾棵在風中恣肆搖擺的野草和時而揚起的沙塵。別了，我的池塘；別了，我的草木；別了，我的花兒；別了，我的蟲子們！
別了，我的童年 篇15
國三作文 ,680字童年，一個多麼耀眼的字眼。提到童年，也許每個人心中都會生出激動之情，因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富於想象的時代，童年時代，就像那一隻只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節拍，歡樂地流向遠方。
有時候，我獨自一個人雙手趴在教室的窗臺上發呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻，我想到了小學的知己，想到了我們在一起有福同享、有難同當的日子……
讀小學時，我和幾個同學玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧，只要一下課，我們就會飛快地從教室中跑出來，什麼都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學習的時間都只安排在課上，這樣，就導致了我們的學習成績下降。有時候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至於幾次遲到。在學習中，我們相互取長補短；在生活中，我們互相幫助；在課餘時間，我們一起談天說地，一起做遊戲。
也許，在別人的眼裡，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說去吧。
那時候，每次放學回到家裡，總會聽到父母那親切的問候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開心的事，都跑到媽媽的懷裡傾訴……
可上初中之後，父母已打工去了，每次回家都不會聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個時光了，如果時光能倒流，我一定會好好珍惜那一切。可是，世上沒有後悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時代，我還擁有一個充滿活力的青少年時代—一個需要拼搏奮鬥的時代。
別了我的母校 篇16
國小五年級作文 ,450字母校，在這裡生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護；忘不了你那堅持的脊背，而今天，就要分離。因為這，促使我忍不住多看你一眼。
一轉眼，五年過去了，時間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時間一去不復反，而母校，還是保持著慈祥的面目。
如今，我們要升入中學，母校依然屹立在那，她就像我們的避風港，我們在她的懷抱裡茁壯成長。
別了，親愛的母校！在您的懷抱裡，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。
母校，您可真偉大！當我們在教室裡安心學習，您在外面，為我們擋住風，擋住雨，頂著烈日的暴晒，想一想您是多麼辛苦！
您永遠保持著微笑，您那微笑對我們來說，就是一種鼓勵，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。
或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標，走出校門，向著夢想前進。畢業後，有了工作。或許，大家還會回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這裡曾經留下了我們童年的時光，有著不一樣的感覺。
別了，我的母校；別了，我親愛的母校！
醉美河山美在桂林 篇17
國二作文 ,773字人們常說：“桂林山水甲天下”。我早就想一睹桂林山水那迷人的風采，只可惜一直沒有機會。這個國慶節，我和家人一同走進了桂林這幅美麗的畫卷，去欣賞它的動人之處。
經過幾個小時的奔波，我們走進了桂林。此時已是傍晚，燈光都亮了起來，閃爍的燈光把這座城市襯托的異常繁華。路上車水馬龍，乍一看還以為到了上海這樣的大都市。
這就是桂林嗎？我很疑惑，不是說山清水秀嗎？怎麼沒有我想象當中的美麗景色呢？我帶著疑惑入睡了，卻沒想到我看到的只是片面，真正的桂林之行才剛剛開始。
搖晃的天光，滾燙的白雲，極其淡雅的朝霞，卻以舒展的姿勢鋪滿整片天空。
許多人們都還在睡夢中，而我們卻已經坐在灕江的遊船上。
這才是桂林嘛，我心中暗喜。隨著遊船的開動，灕江的全貌在我眼中漸漸清晰起來。碧綠的江水宛如一塊無暇的翡翠，蕩起一陣陣漣?j，猶如一朵朵鮮花開放。時不時濺起朵朵小小的白色浪花，好像一個個身穿白衣的孩子正在嬉戲玩耍。為了欣賞更多的美景，我走到了甲板上。
江灘上，高大的樹木隨風搖擺，盡情的舒展它們的腰肢，像是要為前來遊覽的人們獻上一支舞蹈。遠處，高大巍峨的群山層峰疊嶂，連綿不絕，好似一條威猛的臥龍。更遠處，只見幾處星星點點的山峰。頂峰雲霧繚繞，若隱若現，既似人間仙境，又似世外高人隱居之地。
灕江最有名的，便是黃布風光。挺拔的樹木與連綿的群山倒映在水中，蜻蜓與蝴蝶在空中翩翩起舞，浪花聲為它們伴奏，這一切是多麼的寧靜，多麼的美好，猶如一幅美麗的畫卷。
中午，我們告別了灕江，走進了陽朔這座古老的小城。青石小道，紅磚黑瓦，古色古香似一條小河，流淌在陽朔。古典的房屋，配上羊腸小道，再加上幾個小小的酒吧排程一番，一幅與黃布風光不同的幻美畫卷便出爐了。它好似一罈美酒，越陳越香。
時光飛逝，轉眼已夕陽西下，殘陽的光芒照射在中國桂林這顆璀璨奪目的明珠上，使它的光芒愈加閃亮、奪目。
別了我的小鳥 篇18
國二作文 ,1089字童年，就像一顆絢爛的流星，雖美，卻眨眼而逝。六年的小學時光匆匆離去，如今的我已成為一名初中生。在此，我品嚐了初中生活的甜與樂，同時也品嚐了初中生活的酸與苦。
一天，放學回家，看到書桌上堆積如山的作業，不由得嘆了口氣。望著窗外那些無憂無慮的鳥兒在湛藍的天空中自由地飛翔，好不羨慕！我多想和它們一樣自由啊！沒有作業，沒有考試，能按自己的方式活著，無拘無束！
“叮咚—”清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我跑去開了門。是爸爸，他揹著手，神祕地對我說：“女兒，知道我給你買了什麼嗎？”我不驚不訝，有氣無力地說：“買什麼了？”爸爸卻小心翼翼地從身後拿出一個用黑布罩著的籠子。“哇—”我驚叫起來。難道就是我正想著的小鳥嗎？我的心跳加速了，像一隻小鹿似的活蹦亂跳。我伸出手，抓起黑布的一角，一點一點地往上拉。
映入眼簾的果真是一隻小鳥！一隻美麗、小巧的小鳥。那黑豆子似的小眼睛不停地轉動，短短的嘴巴微微向下翹著。最妙的是那身茸毛呀！瞧，雪白雪白的，沒有一絲瑕跡，撫摸著它，就像是撫摸著嬰兒的小臉蛋兒，怪舒服的。
我興奮極了，來不及對爸爸說謝謝，拿起鳥籠直奔房間。我將小鳥放在桌上，倚在它面前，自言自語道：“小鳥啊，你知道我有多羨慕你嗎？你永遠都是那麼的快樂、自由。藍天上總有你飛翔的身影，樹梢上總會傳來你歡快的歌聲……放心吧，到了我家，我不會虧待你，會讓你像以前一樣幸福！”小鳥不理我，只是使勁拍打著那嬌嫩的翅膀，彷彿想衝破這個被封鎖的囚籠。我拿了一些小米放在食槽裡，親切地撫摸著小鳥說：“乖，吃小米。”小鳥停止了拍打，但全身不停地顫抖著，一直往後退，還用它那黑豆子般的小眼睛“瞪”著我。我無可奈何地嘆息道：“日久生情，我相信你會喜歡我的！”
那天半夜，我被一陣“噔噔”聲吵醒。我小心地下了床，拉開燈。
我愣住了，原來是小鳥在啄食！
它發現了我，停止了啄食，轉過身去，看著那繁星滿天的夜空。
第二天，我悶悶不樂。看著小鳥孤獨的身影，心裡很不是滋味。便問爸爸：“爸爸，動物有感情嗎？”爸爸看著我，慈愛地說：“是的，動物也是有感情的。像那隻小鳥，它離開了自己的家，離開了自己的爸爸媽媽，也會感到傷心、孤獨、害怕。原來它有幸福美滿的生活，而現在我們卻將它關在這個籠子裡……”我不禁自問：我希望自由，而小鳥又何嘗不是呢？我抬起頭，對爸爸說：“爸爸，我要放了這隻小鳥！”爸爸笑而不答。
我慢慢開啟鳥籠，小鳥飛出去了，飛向了它嚮往的藍天，去過它自由的生活了。我的心也釋放了，將桌上的書本移向一邊，抬頭看著那群歡快的小鳥，心裡不覺默唸：別了，我的小鳥！你盡情在藍天中譜寫出專屬你的樂曲吧！
別了親愛的母校 篇19
國三作文 ,858字歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我已成為了一名中學生。這意味著，我已經告別了我親愛的母校。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。老師那深刻的教誨，同學們那深厚的友情，校園那熟悉的環境，就像是一塊烙印，永遠的烙在我的腦海中，讓我無法忘記。
忘不了，敬愛的老師！是您，讓我從學簡單的拼音到會寫一篇篇美文；是您，讓我懂得了自身的價值；是您，讓我學會了怎樣對待生活中的困難；是您，讓我自信地走到了今天。
在這之間，老師，您為了我操了多少心，您不辭辛苦地為我們批改作業。您差不多把自己的年華都花費在了我們身上，而您那頭上的白髮就是辛勤的見證。何老師，您還記得嗎？以前的我，一碰到困難就退縮，不敢去克服。是您對我說：“困難在生活中到處都有，對待困難，只要有信心和勇氣，人生就沒有過不去的坎兒，學習也是如此。”老師，正是您的和藹真誠的話語鼓舞了我，在您的指導下，才讓我在以後的道路上有了信心，有了前進的動力。
忘不了，親愛的同學！是你們，在我的身邊陪我笑，陪我哭；是你們，在我需要幫助的時候向我伸出熱情的雙手；是你們，在我為失敗而沮喪的時候鼓舞著我，給我信心；是你們……在我的心中，你們就像是我的兄弟姐妹。我們大家相互幫助，相互扶持。
記得那一次，我的腳摔傷了，走起來很不方便，當你們知道後，就每天早上來我家裡，幫我背書包，扶著我一起去上下學。是你們，使我沒少聽一節課，沒少做一次作業。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？我是多麼幸運，能擁有你們這樣的同學啊！
忘不了，美麗的校園！您就像是一位慈祥的母親，辛辛苦苦的哺育了我們六年。現在，我們離天了您，卻沒給予您任何的回報，可是您，卻沒有一點兒怨恨，仍舊對我們微笑著，心裡只想著怎樣才能為我們好。在這裡，我們接受了嚴格的教育；在這裡，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
在母校，有著許許多多令我回憶的往事。可現在，都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底，讓它在我的心裡永遠存活。
別了，我親愛的母校。
別了我的童年作文 篇20
國三作文 ,1427字【篇一：別了我的童年】
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學得不好，媽媽將我關在家中，要我好好複習。
不知不覺，時間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨的。
我的腦海中浮現出一幅幅在小學時的畫面：一個女孩，一年級的時候，她死活不讓奶奶離開學校；二年級時，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學了，五年級時，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時，她學會了獨立。
在畢業晚會上，是誰在舞臺上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“捨不得”？是誰信誓旦旦地對朋友說：今後工作無論遇到什麼，都要以最美的笑容去面對？
是我，那個女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會兒媽媽就要進來檢查作業了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學時的樣子。可是，放學後，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎麼沒人？哦！我記起了，這個時候媽媽應該在廚房裡吧！
我飛快地跑進廚房，可是一個人影都沒，這時鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好複習！”
複習，又是複習！我強忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實我也很想像你一樣，那麼悠閒自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我衝的，若是她回來見我不在房裡複習，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個完美、充實、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
【篇二：別了我的童年作文】
我的童年，像是被一陣風吹走了，悄悄地，靜靜地，沒等我發覺，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無限的遐思，像一隻在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動它那多彩的翅膀，不時給我帶來美好的享受……
童年是高跟鞋的羨慕
不會忘記那一天，我獨自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的視線也被她擋住—“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個念頭：我也要穿高跟鞋。我急衝衝地趕回家，嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會理會，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！
童年是糖果果的饞涎
不會忘記小時候，我最愛吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來，怕我吃多了會蛀牙。有一次，家裡來了一位客人，帶來了一大包糖果，於是，鬼機靈的我趁媽媽不注意時將幾顆糖果藏進了一個抽屜裡。趁睡覺時躲在被子裡吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來睡時竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個小鬼又幹了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！
童年是金燦燦的獎勵
“爸，請喝茶。”“哦，謝謝，我的乖女兒！”
“不錯，這畫的是些什麼呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫的太棒了。”
“又得獎了，來，老爸帶你逛超市去！”
……
啊，童年怎這般光彩！
是秋天了，樹葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時，我能輕鬆地做著自己喜歡的事；幾何時，我又能找回屬於我的那份天真……
別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅信，未來亦是美好的。天會藍，雲會淡，那座彩虹橋也會浮現！