別再說教相關作文20篇

跟錯別字說再見 篇1

國小六年級作文 ,513字

俗話說得好:一笑“提神醒腦”,二笑“長生不老”,三笑“不得了”。那次寫錯的字,笑得我真是“不得了”。

記得是上次登記書單的時候:我撓了撓腦袋想著自己最近看的幾本書,想了好久才想出了五本來,一一寫在書上,突然我發現自己昨天才剛看了一本《浮生六記》,竟然沒寫“浮生六記,浮生六記”,我在嘴中唸叨著,生怕自己突然把它忘了。

我清點了一下,應該沒了,便帶著書單跑去給老媽。可我怎麼知道,當我將書單遞給老媽看的時候。老媽頓時大笑了起來。我疑惑不解地問:“怎麼了,有什麼好笑的?”老媽一邊笑一邊說:“你自己拿去看看吧,上面那《浮生六屁》是什麼書,難道寫的是作者放的六個屁?”

我一下子也笑了起來,取過書單看了看,還真寫成了《浮生六屁》,也許是在寫的時候,因“記”和“屁”的讀音太像了,才寫下去的。真是筆誤害死人啊!

我不禁放下書單前仰後合地笑了起來。好像是在五年級下冊時,我寫信給我的筆友。在信的最後貼了一張小紙條,原想寫上他的名字:朱世巨集,不料寫成了朱朱巨集。我弟走來一看說:“朱朱巨集,是三隻小豬嗎?這麼搞笑!”

我和弟弟突然鬨堂大笑了起來,笑得差點兒流出了眼淚。

錯別字儘管好笑,但總是要改正的,希望這令人爆笑的錯別字,離我遠去。

走自己的路,也聽別人說去 篇2

國三作文 ,1058字

義大利著名詩人但丁有句名言:“走自己的路,讓別人說去吧!”仔細想想也覺得有偏頗之處。其實,在但丁的這句名言中它就像一把雙刃劍,當它伸出智慧之手激動人們堅定志向開擴創新的那一瞬間,又在伸出那隻魔鬼之手將人們推向一意孤行的深淵中去。

秦始皇統一中國後,不施仁政、大興土木、焚書坑儒、橫正暴斂、無視前車之鑑,使得國人怨聲載道,揭竿而起的農民使秦二世變成了“秦始皇”;“力拔山兮氣蓋世”的項羽,一意孤行、夜郎自文、不聽部下良諫,導致兵敗垓下,呤出“虞兮虞兮奈若何”歎號。落得個烏江自刎的“悲壯”結局;滿清統治者“實踐”著這句名言,走閉關鎖國只路。自醉於中華帝國“地大物博”,而無視外面世界之迂猛發展。最終導致清末中華名族遭受外國列強任意凌辱,國土任人踐踏、任人宰割的句面,歷史證明,走自己的路,也要聽別人說。如果當初項羽聽從他人忠告,採納部下的建議,特別是兵敗後的他聽取漁夫“東山再起”的良言,那麼,“江東子弟多才俊,捲土重來可知”,恐怕歷史就要改寫了;假如清朝統治者不盲目相信自己帝國的強盛而閉關鎖國,多聽聽外面一些聲音,多瞭解外面的世界、那麼,一以當時清國的實力、不妄於有那段屈辱的歷史。

孔子曾說過:“三人行、必有我師焉。”他人的語言、經歷和經驗,總是有可以讓我們植得借鑑的地方,吸取他人的教訓使自己避免犯同樣的錯誤,少走些冤枉路;吸取他人的經驗則使自己如虎添翼,事半功倍。“三個臭皮匠—頂國一個諸葛亮”,集思廣益,不無裨益。再者有時“當局者迷、旁光者清”,別人的一席話往往具有“一語驚醒焚中人”的作用,從而使自己“改邪歸正”。可見,一個人在走自己的路的同時,也要聽別人怎麼說。

一個國家也是如此,我們走建設有中國特色的社會主義道路,就是借鑑了外果經濟建設的先進經驗、引進了外國的先進技術,先行重大決策時,廣泛聽取各方面的意見,才取得了今天改革開放的輝煌成就。如三峽工程建設三初,中央經過多年的研究調查,向各方面徵求意見,請專家反覆論證,比較國外大型水利工程的得失,仔細權衡利弊,最後交人大審議通過。三峽工程建設的順利進行,就是很好的例證,我國正在實施的西部大開發戰略,同樣也經過了“聽別人說”,借鑑美國當年開發西部的經驗借他人經驗為我所用。所謂“他山之石,可以攻玉”也就是這個道理。想信,在不久的將來,西部大發展,東西兩部雙翼齊飛了,那就是我國真正騰飛之日了。

總歸一句,不論是個人,還是國家、也不管是現在,還是未來,都要“走自己的路,也聽別人說去”、只有這樣,我們人生上的“路”才能越走越寬、越走越好。

再說一次我愛你 篇3

高一作文 ,958字

五月的風,已經散去花瓣味道,轉而為陽光般的溫柔,暖暖的陽光灑在我的肩頭。

很平常的一天,花店裡的康乃馨擺放在最顯眼的位置,淡雅的顏色和清幽的芬芳不由得讓我陶醉。身邊不時走過幾對母女,他們表情幸福,我很羨慕地望著他們,看到那些母親的手上卻捧著康乃馨,我想起今天是母親節。

一陣銀鈴般的聲音傳了過來。路邊公園裡一個媽媽正在教孩子說話,媽媽把孩子的手放在自己的臉上,大聲教:“媽媽”孩子也跟著發著不準確的音:“麼—麼。”雖然聲音不是很準確,可那母親已非常激動了,兩人甜蜜的笑著。“媽媽”“麼—麼”……

我分享著她們的幸福,回味著那親切的聲音。忽然,我心頭一驚想到了我自己。曾幾何時,我肯定也親身經歷過這樣的過程,我也曾是那樣一個天真爛漫的小女孩,也在母親面前親切地喊著“媽媽”。

然而,我的腦海中猶如放電影般地翻動著畫面,畫面中是我和媽媽爭吵的情景。好幾天,我和媽媽已經沒有說什麼話了。我的耳邊又迴響起母親的嘆息。我的心裡閃過一絲愧疚。情不自禁地,我走進花店,挑選了一束素雅的康乃馨。

我嘗試著做了一次晚餐,然後坐在黑暗中對著燭光出神,母親現在一定還在工作吧,為了我,她總是忘我地工作,而我回報她的卻只是冷淡和沉默。

母親回來了,看見我,習慣地對我笑了笑,我看出了笑容中的疲倦。我的內心有種衝動,但我還是沒有說出什麼。我默默地拉著母親在餐桌旁邊坐下,默默地從身後拿出那束康乃馨。燭光中,美麗的康乃馨靜靜地綻放著,清香瀰漫著,整個房間充滿著溫馨的味道。母親茫然的看著我。

燭光中,我仔細地端詳著母親。我看見母親臉上的皺紋,層層的,是歲月無情的痕跡,那裡面,有沒有我帶給她的傷心呢?她把歲月的精彩換成了我的長大,我卻因為自己的長大而把她弄得疲憊不堪。我把花遞給母親,笑著說:“媽媽,今天是母親節。”我看見母親的眼中閃動著淚光,原來母親這麼容易就可以被感動。母親把康乃馨放在桌子上,把我的手握在手心,一股溫情迅速蔓延到我的全身,我一下子好像有好多話要說,可一時又不知怎麼說出來,按捺不住地,我大聲喊道:“媽媽,我愛你。”母親一怔,由驚訝轉為驚喜,她緊緊地把我摟在懷裡。好熟悉的味道,好溫暖的感覺,還有好近的心跳。康乃馨清幽的香氣如同連綿的愛意,點綴著此刻濃濃的親情。

原來,簡單的幾個字可以勝過千言萬語!

別樣的教室 篇4

國小六年級作文 ,587字

今天是“三八”婦女節,吃過飯,全體女老師放半天假,由男老師來看我們。

終於盼到下午了,老師還沒走,同學們就開始蠢蠢欲動,交頭接耳。老師終於交待好了注意事項。她前腳剛走出教室,教室裡就嘰嘰喳喳熱鬧起來。我有一絲竊喜,終於可以好好放鬆一下啦!

沒多時,教室裡已經是群魔亂舞。

首先,吳一峰和魯建彬為我們上演了一場精彩的肉搏賽。兩個人在地上翻滾,你推我壓,像兩隻紅了眼的大公雞,正在為食物爭鬥似的。其餘的同學分成了兩撥,一方押吳一峰勝,一方押魯建彬勝。葉鑫淼在人群中吆喝:“來來來,買定離手,買定離手了啊!”陳耀華則在一旁笑嘻嘻地為我們進行解說:“這裡是國際搏擊賽直播現場。戰況非常激烈。啊!一號選手率先撲倒了二號選手,並且開始拳擊。哎呀!不好!二號選手扭轉大局,反壓一號選手。兩位選手打得難解難分,到底誰會是最終的勝者呢?真是令人期待!”可沒料,圍觀的閒雜人等正滿懷希望地觀賞高潮戲時,主角不打了,大家只得散去了。

沒幾秒,那邊廖鑫和葉成宇又開始了令人膛目結舌的背《三字經》比賽:“人之初,性本善……”兩人口若懸河、滔滔不絕,還不時穿插一些搞笑的動作:一會兒扭扭屁股,一會兒做個鬼臉,一會兒又跳一段舞……逗得我們哈哈大笑。“老師來啦!”不知是哪一個眼尖的同學大喊道。在老師推門而入的一瞬間,所有的聲音都戛然而止。

看著同學們一本正經的樣子和老師頗為滿意的微笑,我忍俊不禁,笑了。

那個動作別再重複了 篇5

國二作文 ,675字

小鎮的街道,有點髒,有點黑,有點灰塵,在街道上走了兩三年,一切依舊,街道還是兩三年的模樣,還是有點雜,有點亂,有點垃圾。

中學生的一天,開始得比太陽公公還要早,踩著漆黑的夜色,同樣漆黑的地板,開始了那段不是很長,卻有點長的路程。

中學生的早餐是來不及在家裡吃的,往往是兜著幾塊錢,在小賣店外面吆喝幾句“來幾個包子”,一邊走著,一邊吃著那些用白色塑料袋包著的早點。

鎮裡前不久配了輛灑水車,為了不影響人們,在六點多鐘便把有點灰的街道灑成有點黑的街道,早上是積累了一天的灰塵,活躍了七八個小時的分子在一個晚上都落在地上了。灑水車清涼的水柱,衝擊著灰塵,一條白霧閃過後,便剩下了烏黑,稍遠的地方還有一個黑灰糰子,夜色的襯托,使街道更加陰沉,沒有活力。

街道很少有垃圾桶,僅有的零星幾個也壞得不成樣子。那端的學校,有千多個學生,天天都要在那消費很多的早餐,也包括製造出很多個白色塑料袋,在一口一口吃掉後,手劃出一道不好看的弧線,黑街道上便出現了一個白影,它是那麼鮮明!前面還有同學在吃,吃完後又留一個白色“倩影”,前面的前面還有,還有許多……街道那一個時刻彷彿在重複電視劇裡的一個情節,每天也在重複那個時刻……那麼多的白色垃圾,已經看不到那條街的本來面貌,原本就不大漂亮的街,現在變得好醜,好醜。

好希望,有一天街道上白色鮮明物體越來越少,直到沒有,儘管街道有點黑,但是我想,如果人們能把那些黑汙漬去掉,同時杜絕垃圾的堆集,那麼它一定會顯出至少簡樸清潔的樣子。

只是一件很小的事情,只要多留一個心眼,就可以保護環境衛生,何樂而不為呢?

那個動作,別再重複了。

別再逼迫孩子 篇6

抒情作文 ,470字

小時候,常聽媽媽說,你看人家那孩子,長得真漂亮,說話也討人喜歡,學習成績也不錯,回來還知道幫忙做家務,哪像我的孩子啊,回來什麼也不知道幫我做,唉,如果能趕上別人的十分之一也好啊……

唉,每當聽到這些話,心就會痛一次。

媽媽,我已經盡力做到讓你滿意了,可為什麼還是得不到您的諒解呢?

你說我就知道玩,都不知道打掃家裡的衛生,把家裡弄的一團糟,看到家裡亂糟糟的地面,我很愧疚,於是,我就捨棄玩的時間,幫您打掃衛生。

可我畢竟是個孩子,愛玩是我的天性,每當想玩的時候,總會想起您說的話,於是,伸出去的手又縮回來。

您說我學習不好,比不上別的孩子,我就努力學,幻想著您能在看到成績單的時候,對我露出點笑容。

可是,我錯了,不管我怎麼努力,成績依舊處於中游,您狠心禁止我看電視,我知道,您是想讓我不要分心,專心學習。

為了能如您所願,也為了能考出一個好成績,我剋制住了想看電視的心。以後每當老爸在看的津津有味,而我也站著看了兩分鐘時,您總會說:不許看電視。

於是,剛能放鬆的我瞬間回到現實,默默的回到臥室,開始學習。

可最終的結果呢?

我累了,媽媽。

讓我再說一次謝謝你 篇7

國一作文 ,650字

謝謝你。這句話是多麼平常的一句話,但是作為女兒的我卻從來沒有親口對你說出一句真心的謝謝你。十多年來,你一直陪伴在我身邊,爸爸常年在外工作不在家,家中大小事皆由你一人來操心,家中繁瑣的家務事已讓您勞心費神,而我常和弟弟在家中卻總因為一些小事而吵起來,從而使得你很不高興就會教訓我再說一次,謝謝你們。但我知道我和弟弟都是你的親生骨肉,你不會打其中的任何一個,打誰罵誰心裡都會疼,所以當我們明白這一點時,我開始不再與弟弟為某一件小事而吵架,從而鍛鍊我在學校為人處事方面,學會了不因一件事小事跟他人斤斤計較,要心胸寬廣,為這一點,我要向你說一聲謝謝您。即使每一次我拿回家的成績單不能也不會讓你愉悅,但你從此不因此打我或罵我,因為你知道我已經努力的,雖然你並不開心,但你還是會鼓勵我,用一個大大的甜美的微笑對我說,女兒這一次沒有考好,不要氣餒,這一次總結經驗和教訓,下一次你不要再犯。媽媽知道你已經在努力了,但你一定要找對方法,每種學習方法都會對應相對的科目,不一定所有的科目你都可以用背書來學習,你知道嗎?象數學這門學科可不能全靠背,那可是用思考,刷題刷出來的,而不是死記硬背,知道嗎?下一次考試媽媽再來看你的成績如何好嗎?

媽媽為你不因為我考砸而罵我,卻仍然耐心地鼓勵我,而向您說一聲源自真心的謝謝你!

媽媽,女兒從來沒有正式的向你說一聲謝謝你,感謝你!謝你這麼多年來點點滴滴的陪伴,這麼多年來你的淳淳教誨,謝謝你!即使從前說過類似這樣的話,但卻不是這樣有感悟的說,而這次我卻是發自內心的對你說一聲謝謝你!

碎片生活,別再來 篇8

碎片生活,別再來作文 ,668字

在21世紀的新時代裡,手機,iPad,電視,電腦,幾乎已經普及到每一個家庭裡。我們是幸運的,因為我們出生在一個科技時代裡,但正因為科技的迅猛的發展,快捷便利的電子產品的出現,使我們的生活變的碎片化了。碎片化的工作,碎片化的生活,碎片化的一切。

不知道從什麼時候起,我們被碎片化的生活包圍了。它使我們沒法集中精力來專注的做好某一件事情。在碎片化的時代裡,電子產品變成了最終的罪魁禍首。雖然電子產品帶給我們便捷,但是也讓我們失去了對知識的記憶和儲存的本領。而且層出不窮,千變萬化的電子產品更增加眼睛的負擔,並導致近視。還有不良的社交網站,app和軟體,它們帶來的是嚴重的後果是不可預想的。有許多的人們為了玩遊戲而不顧金錢甚至是情親了。網路上經常報道有人為了購買遊戲裡的裝備花出幾萬元,甚至對家人揮刀。

碎片生活已經從不同程度上佔據了我們大量的時間,仔細想想我們有多長時間沒有完完整整的讀完一本紙質書了?有多久沒有鍛煉出一身汗了?有多長時間沒有和父母一起聊聊天,散散步了?總說父母不瞭解自己,是因為你根本沒有給他們時間去了解你。那麼我們本該幹這些事的時間都去哪裡了呢?原來時間和精力都給了碎片化的生活給佔用和侵蝕了。

所以我們一定好好的規劃和合理的應用電子產品。電子產的發明固然是好的,但是學生過度的沉迷電子產品,就會影響想到學業。我們希望,不讓生活再次碎片化,讓我們專注的認真的完成每一件事。

但願在今後的生活裡,同學們的自制力能夠加強,能夠合理的安排好自己的學習,生活和休息的時間,不再過度沉迷在手機和電子產品裡,做一個優秀的健康的學生。

別再讓你的閱讀碎片化 篇9

別再讓你的閱讀碎片化 ,837字

隨著現代科技的飛速發展,電子產品成了大多數人們生活中不可或缺的物品,它逐漸佔領了我們的生活,雖然它有很多優點,但是卻使我們的生活更加碎片化。

時光飛逝,轉眼到了初二,可是我的思緒卻漸漸飄到五年級的時候。

當時有一本小說得到了眾多中小學生的青睞,我的弟弟破天荒地迷上了這本書,原本以為這本書會讓我的弟弟逐漸喜歡上閱讀,可結果卻讓我大失所望。

恰逢當時過節,我去我弟弟家拜訪,一進門就看見他躺在沙發上一邊玩電腦一邊吃著零食,我上前問道,“你的那本小說看完了?”他遲疑了一會,還像想到什麼似的,突然起身,東翻翻西找找,最後在一個小角落裡找到了那本小說,他輕輕的吹掉了上面的蜘蛛絲,拍了拍腦袋說,“我都忘了還有這本書”,他拿起書,看了幾頁後,原以為他會靜下心來看書的,誰曾想,同學的一個訊息,就讓他放棄了自己的書,有去玩遊戲了。到了後來,他終究還是沒有把那還沒有語文書厚的一本小說看完。

相比之下,我的哥哥就不會因為外界的干擾而讓閱讀碎片化。

中秋節的時候,去我哥哥家吃飯,因為當時已經很晚了,所以就住下了,當時我的哥哥沉迷於桌遊,聊天軟體裡有很多關於桌遊的群組,他也經常和同學在裡面聊天,我想著他會不會去研究桌遊,去和同學探討,去……

正當我遐想之餘,他突然起身,走去書房,我心想,難道我猜對了?

可讓我始料未及的是,他拿起了一本厚厚的,嶄新的書翻開了第一頁開始慢慢的看了起來。當時我還是沒敵過困魔,於是去睡覺了。

第二天早晨,剛醒來就看見了我的哥哥還在書房當看書,我走近一看,他旁邊電腦裡顯示桌遊群裡幾百條資訊,但他卻沒有點開,那本比現代漢語詞典還要厚的書也已經只剩下寥寥幾頁了,在他的上下眼皮做鬥爭的時候,我以為他會留著那最後幾頁等到休息完了再看,而他卻敲了敲腦袋,繼續看書,並沒有按照我的思緒發展。到了最後他看完那本書後才去做其他事情,而他中途並沒有被任何東西打斷。

雖然現在的電子產品很容易讓我們分心,但是我們要抵擋住誘惑,不能被外在因素所打斷,也讓我們的閱讀不再碎片化。

爺爺您別再寵我了 篇10

國小三年級作文 ,402字

爺爺,我有一句心裡話想對您說:“您別再寵我了,我已長大了。”

前年春節,看人家的孩子玩鞭炮,我手癢癢的,買來鞭炮也想玩,您看見了,沒收了我的鞭炮,還一個勁地說:“不許玩火,不許玩鞭炮,傷著了人怎麼辦?”我高昂的興致即刻化為冰點。那次我想在家做一個煮水的實驗,要用打火機點火。您看見了,奪過打火機又嘮叨開了。雙休日我在家做剪紙作業,您又過來說,不玩剪刀,小心傷了手,還一手給包辦了。如果說不讓我玩鞭炮您做得對,那這次做實驗、做剪紙作業您就不應該了。

這個月的3月12日是我的生日,且逢星期天,我想邀讓幾個小夥伴,去坐坐地鐵,遊遊西湖,算是搞個生日派對。可您硬是不同意,怕我走丟了,怕我被人拐了,怕我出安全事故,怕我……生日又是老套套:一個蛋糕爺孫倆分享,遠方父母的一個電話祝賀。

爺爺,您關心我照顧我,我從心裡感激您,可您太寵我,束縛了我的成長空間,不利於我的發展。所以我想對您說:“爺爺,您別再寵我了!”

走自己的路,讓別人說去吧 篇11

國三作文 ,1004字

十五歲了,我依然固執地保持著孩子的眼睛,喜歡站在窗邊看向遠方,喜歡在深夜時仰頭尋找月亮和星星,喜歡笑,喜歡一切新鮮有趣的事物,會為陰天而失落,會因離別而傷感,也曾在離別的痛楚中落淚,但不變的是每天對陽光的等待,對美好的珍惜,對自由的嚮往。

聽說,到不了的地方都叫遠方,回不去的世界都叫家鄉,而我一直嚮往的卻是比遠更遠的地方,我不是一個念舊的人,也不會一直回憶著過去的事,不知為何,從小性格內向的我,卻是喜歡流浪,喜歡旅程,走別人不敢走的路,走一條充滿冒險而又使人成長的旅程。

人生有三大悲劇:第一是不懂得選擇,第二是不堅持選擇,第三是不斷選擇,這三種我都有。萬事未央,再多的留戀,只需一個斬釘截鐵的轉身便可重新開始,縱使身邊的人如樹葉般有規律的更迭,縱使心智日益成熟,我還是我,還是張揚著揮霍著我的青春。在新的風景中日益消退,隱去了蹤跡,總是這樣,一邊丟棄,一邊尋找,不斷地把熟悉的風景淡化為陌生,又把陌生的風景看得熟悉,我不止一次在腦海中臆想過能夠獨自一人揹包的旅行,我想去看看這個繁華浮躁的世界,關於世界的幻想一切都是好的,即使看上去不是那麼漂亮的東西都是美的,我也從未質疑過它

現在已經很少有人一本正經地問另一個人關於理想的問題,我認為這看起來很傻,常聽人說理想是一種崇高的東西,有理想的人才是崇高的人,這些話被老師們不時提起,被印刷在我們的教材上,出現在電視螢幕上,有理想的人才是高尚的人,從小就是在各種“你應該做……不準做……”中長大的,我沒有更多的選擇,可是,人本無罪,時光是不停止流動的,時光流逝後,都不要什麼理想了,因為理想無所謂崇高與高尚之分,年輕人不應該被壓制,不應該被束縛,只需適時恰當地引導,撒開手讓我們自己去開啟屬於自己的象牙塔。

自己追求什麼,想要什麼,應該拋棄一切之後去尋找,用自己的眼睛看清這個世界,看清自己。青春不滅,我要孜孜不倦地追求自己想做的事情,理想猶存,需要認清楚自己真正追求的是什麼。簡單的世界,我也曾擁有過親密無間的閨蜜,我們也曾無拘無束、無憂無慮地歡笑,也曾為一些小事紅臉,也曾因彼此的幼稚而落淚。不需要他人的安排,更不需要他人的鋪路。

我相信未來的某一天,在這個世上,我會穿越到這個世界最洶湧的人群裡,一一走過和他們似曾相識的路,捧著滿腔熱血和沉甸甸的愛,得到屬於自己的幸福、美好的人生!能在自己有生之年完成自己的美好夙願,我要一直向前跑,不妥協,直到變老。

別再為自己的不努力找藉口 篇12

國二作文 ,925字

“人最難的是面對真實的自己,面對自己的差距時,很多人總是像鴕鳥,把頭深深地埋下去,假裝看不到外面的世界。”學習游泳的第一步,有人認為是憋氣,也有人認為是學會平衡。但在我看來,這些都不那麼重要。對游泳來說,首先最關鍵的一步是敢於下水,克服內心的恐懼。

在某一刻,俯在窗前,世界彷彿都靜了下來,細細回想過往,自己真的努力了嗎?自己究竟又是為了什麼而努力?有人曾說:“不要讓事物等到不可挽回的時候才開始採取行動,這是智者的行事諫言。”又或許,會突然發現,過去自己所認為的“努力”卻又那麼的遙遠。

隨著時間的推移,在人們心中形成的是一種在學校教育下的讀書,甚至是為了一紙文憑、一個學歷的讀書。我們從心而想,究竟是為了什麼而讀書?或許大家都從身邊聽到過“為了父母啊”“為了老師唄”,當然,也有人說“為了自己而努力讀書”。我承認,上高二之前,我一直都沒有真正的弄清楚自己是為了什麼而讀書,只停留在表面的那句“為了自己讀書”,所以沒有真正的去為之努力過。可是“沒有方向的帆船行駛在海上,任何的風向都是逆風。”你不努力而選擇順其自然,遲早會被社會的發展所丟棄。

毛澤東,他是現代歷史上著名的馬克思主義革命家、理論家和詩人。他雖沒有受過高等教育,但他卻知識淵博,只因他的一生嗜好讀書。少年時代到處借書讀,青年時代經常去圖書館,就連解放後仍在孜孜不倦的讀書。《勸學》說道“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。”說明了學習的重要性,努力的讓自己去成為一個有修養,有內涵的人。

無論是維新變法的康有為,收復新疆的左宗棠,還是當今文壇最明耀的莫言,哪個不是靠自己的才能和努力取得的成功?

世界如此之大,做一個什麼樣的自己不過取決於自己的內心。或許你可以躺在地上原地不動:反正我沒別人優秀,總有一堆的“反正”等著你,可是世界仍然在變化,不會為了你而停下來,每個人都在努力奮鬥。沒有人是完美的,你可以通過努力昇華自身,擁抱卓越,改變不完美。

“人都是被逼出來的,不逼自己一把,永遠不知道自己有多優秀。”生活中,職場上,各式各樣的磨難向我們砸來,砸的我們生疼,可是,你不對自己狠心,世界就會對你狠心。所以,沒有眼淚,沒有抱怨,沒有絕望,只有不斷的努力,讓自己成為一個更完美的人!

戲說教室位置 篇13

國小五年級作文 ,582字

我覺得,在我之前沒有人“研究”過教室位置,我是第一個。

先說前排。坐前排,無遮無擋,難道你能在老師眼皮底下講小話、做小動作嗎?不能,老師瞟一眼就看到了。而且,有些老師總先從前排檢查起,後排非常感激前排這種“造福後人”的精神。不過前排也有好處,每當玩“開火車組詞”這種遊戲的時候,前排可以說最容易的,容易的說完了就得說難的,難的說不出來就出大丑了。

靠著牆的等於是“包廂”,累了可以靠牆休息;靠著牆又有窗戶的是“豪華包廂”,不僅可以靠牆休息,悶的時候,可以把窗戶開啟吹吹風,無聊的時候可以拿窗簾玩……坐在窗邊的人還有“放風”的重要任務。上課鈴聲一響,把頭探出窗外,聽到老師的腳步,看到辦公室露出一隻腳或者半個頭,就迅速把頭縮回來,大喊一聲:“老師來了!”能把人聲鼎沸的教室剎時安靜下來。再看看“放風”的人,得意洋洋地。可是,也會有點漏洞:有的班幹部“打小報告”,老師知道後,有時會把“放風”的人叫到辦公室去罵一頓。接受完批評教育,他們無精打采地回到教室,有的同學幸災樂禍地小聲嘀咕:“活該!”

最後兩排的人發育得特別好,“體育明星”、“帥哥靚女”多出在這,也有一些犯了錯誤被老師“發配”到這裡的。不過有好有壞,正符合“生態平衡”。有時,後排會突然爆發出莫名其妙的大笑,惹得前排的同學回頭一看究竟,結果也被罰了。

不過,坐哪兒都是次要的。“是金子總會發光”,你說是嗎?

別再把我當小孩 篇14

國小四年級作文 ,546字

媽媽,燒一頓飯、洗一次碗、掃一次地,本應是子女應該做的,可每一次我做事時,您卻不讓我做,說:“不行,不行,你還小。”我不想您再把我當小孩了,您每次都為我操心。媽媽,給我一次機會吧!

有一回,吃好晚飯,您正在收拾碗筷,頭上不一會兒就掛滿了一顆顆豆大的汗珠。我走過來幫您,說:“媽媽,讓我幫您吧!“您遲疑了一會兒,望著我說:”不用了!管好自己的學習,快進去寫作業!”我悶悶不樂地低下了頭,難道就因為我年紀小,有點笨手笨腳的,就不可以幹粗活了嗎?一大堆未解的疑問在我腦中徘徊。

還有一次,放學回家時,看見您還沒有回來,想要給您燒一頓飯吃。我把所有的食材都拿出來,把油倒入鍋內……一切都是準備好時,“咔”地一聲,您回來了!我頓時膽戰心驚,想:早不來,晚不來,偏偏這個時候來。“媽……媽……”您聽見了我的叫喊,看見我要下廚炒菜的模樣,立刻心急了,“哦!寶貝!你知道如果你不小心就會被油濺到的!你會把火開得太大,你會把……”您不管三七二十一,把我手中的鍋奪下,放到水池裡,把火關掉。

“媽媽,我想給你燒飯!”

“可你也要小心點!”

“媽媽,你能不能別再把我看成小孩了,好嗎?”

媽媽猶豫了一下,久久沒有回答。

媽媽,我不想您把我看成小孩了。我已經長大了,不需要再像小時候那樣對我了。媽媽,別再把我當小孩!

“低頭族”別再低頭了 篇15

國小三年級作文 ,438字

“低頭族可不是一個族,是對每一個經常玩手機,而忽略了身邊的美景;不僅沒有跟親人增加情感,還讓視力下降了……

先來說我老媽吧,我老媽,可是一個嚴重的“低頭族”一天24小時,幾乎有9個多小時在低頭玩手機。而且有時候做飯也看熱播的劇,導致菜的美味嚴重下降。有一次,我和媽媽出去買東西,媽媽的眼睛一直盯著朋友圈,手不停的滑來滑去,過馬路時才看一眼。過完馬路又看手機去了,結果撞到一個路人,這真是自討苦吃呀!原本以為媽媽會改掉這個壞習慣,可是完全與我的想法相反。一天,媽媽炒菜時在看《歡樂頌》,一直笑得合不攏嘴。在放青菜時,油到處濺,結果陰差陽錯,油剛好濺到了媽媽的手上。媽媽叫了一聲,立馬把火關了,直揉著手,不停地吹氣,再用清水清洗。老媽,如果您還不改掉這個壞習慣,那您真是無藥可救了。

如今,科技真是越來越發達了,但是事物永遠都有兩面性利與弊。有人制作一些不良遊戲和網站,影響了小孩的思維。玩手機或者玩遊戲機,大家一定要限時間,要不然會給你帶來不好的後果。“低頭族”們一定要注意哦!

姐姐的說教 篇16

國小五年級作文 ,597字

今天晚上,我們剛坐下吃飯。

忽然,姐姐問我:“老弟,你刷牙是從左邊開始刷,還是從右邊開始刷?”

“你想幹嘛?我好像是從左邊開始刷的。”我有些警惕地答道。

“噢,沒什麼。”姐姐想了想說,“我寢室裡有個朋友她去看牙醫的時候,那個牙醫對她說,我們一般是用右手拿牙刷,所以有97%的人會從左邊開始刷的。”

我慢慢放鬆警惕,對她道,“行,行,行,你的那些長篇大論請吃完飯後再談,OK?”

“那好吧。”姐姐好像有些失望,只是邊吃邊笑。

這餐飯出奇安靜,奶奶不舒服先睡會,媽媽沒回來,爸爸在看小說沒時間說話。

飯後,剛走回房間,姐姐就蹦了進來,“小子,你要是不聽姐姐把話說完,那我就向老爸老媽舉報,你下午的時候不做作業,而是一直在玩電腦和手機。”

“這位姑奶奶,請把你剛才的話重新說一遍,小弟一定洗耳恭聽!”聽了姐姐那充滿威脅的話,我立刻認慫了。

“嗯,表現態度不錯,給你個好評,現在馬上把手機給我去拿過來。”姐姐立刻進入嚴厲的角色,我只能做個乖乖兔了。

拿來手機,她邊看手機邊說:“我們在刷牙的時候必須先刷右邊,為什麼呢?因為你如果先刷左邊,一開始的時候,你會用力刷,等你刷右邊的時候,就會草草了事。這樣就會一邊乾淨,一邊還有許多髒東西。而你先刷右邊就不一樣了,等你刷完後,兩邊的清潔程度差不多。這也是右邊最容易出現蛀牙和牙結石的原因。”

“哦,原來如此!我去也。”話音剛落,我就滑到了電腦前,玩起了遊戲。

讓善心別再受傷 篇17

議論文 ,1013字

人世全部美好與和諧全在於一份感同身受的惻隱之情。人與動物之間的信任與和諧,正如眼鏡熊對受傷人類的惻隱之心。彌足珍貴。而對善良的利用和欺騙。只會多出更多的熊瞎子。我們要以最大的善意。回報對方的善良,讓真情永駐人間。

當前社會上出現許多利用善心謀取自身利益的不良現象。令人心痛。

幾乎每時每刻,我們都能聽到老人倒地去扶的人被反咬一口。街邊乞討轉身卻出手不凡等等類似的訊息。更有人。捨身救出落水兒童。不幸溺水而亡。卻被指為自己落水逃避責任。延到動物世界,人類為牟取暴利。利用眼鏡熊的惻隱之心。大肆捕殺。喪心病狂,人類親手打破了動物們。對人類美好天性的幻想。正如那些被反咬一口的善良的人們。除了對社會人心不古的無奈慨嘆。就只剩下。被傷害的徹頭徹尾的眼淚。曾經的曾經,天空很遠。樹木蔥蘢。大同社會里人人都是善良的化身。後來的後來,天空灰暗。萬木凋零,文明的社會裡都是醜陋的私慾。讓人心痛。

人心不古的原因是利益的驅使,錢財的誘惑。

自古以來傳統的利益觀念。使國人形成重財思想。但君子愛財取之有道。經不住非法利益的誘惑。無數種野生動物正在滅絕,無數條河流,無數片森林正在消失。金錢面前那份曾經的美好被動物的鮮血掩蓋。這些人耳目不通,利益薰心。掉入金錢的編織的巨網中。泯滅掉最後一點人性。即便環境的惡化社會的冷漠,在無力呻吟著不公的遭遇。他們也不可能有所察覺。所以傷心遭到踐踏。美好受到玷汙。誰還能記得起未經世事時那份對自然的好奇。對美好的嚮往呢?善者之殤,人類的傷。那些流淚的動物竟被傷到無淚可流的地步。當社會被善心遺棄,這個世界將無異於末日。

為了讓善心不再受傷。我們要倡導樹立善心的價值觀。學會奉獻,體味關懷。

地球上的全部生靈都是同一個命運共同體。人類的力量是巨大,且可怕的。只有從人心根源下手。清除黑暗的沼澤裡。種下奉獻關懷的種子。世界才會變得和諧。讓我們人人為別人開一朵花吧!你去世的心是一片沼澤。讓人窒息。不懂善良的心靈是一片沙漠,永遠長不出綠葉。更開不出美麗的花朵。不會奉獻的心是一片雜草。年年碧綠卻沒有亮色。而善良,美好的心是一片大花園。長滿了吐香的鮮花。為別人開一朵花。為善者開朵花增加一縷溫馨,添一抹色彩。就是在提升我們自己的生存質量。表達一份關懷。一句鼓勵,一個擁抱。一個微笑。讓善心溫暖,讓世界美好。

讓善心,別在受傷,讓虛華利益。隨風飄逝。讓真誠奉獻的種子紮根心底。為所有善者。為社會和諧開出一朵燦爛芬芳的玫瑰。

再說一聲對不起 篇18

國一作文 ,817字

父愛是一把火,驅開了心靈中的迷霧;父愛是一一盞燈,為我指引人生方向。父親,如果能倒轉時間,我想再對您說一聲“對不起”。

又是一個週六,陽光暖暖地撒在桌面上。父親正在為我講解試卷。他用筆指點著試題,一邊望著我一邊說著。我漫不經心地搖晃著水杯,聽水發出“嘩嘩”的聲響。父親停了下來,眉宇間漸漸有了嚴厲,半晌,他喝了一聲:“坐好!”我趕緊坐好,小心翼翼地看看父親。他的眼中滿是憤火和失望,停頓了一會兒,他又耐心講解起來:“由題意可知,這道題---”我聽了不到一會兒,又不耐煩了,時不時踢踢桌腳,又看看鐘。父親停下來,盯著我。他的眼中滿滿是失望,失望他這麼講解我卻依然不專心。過了好久,父親問:“為什麼不聽?”聲音中帶著憤怒而產生的顫抖。我說:“下星期老師會講的。”說完,滿不在乎地撇撇嘴。父親站起來,走出房間背影中寫滿了失望與傷心—

父親拿著列印好的錯題,坐到我背後的書桌旁,拿起那副不常見用的眼鏡,戴上。我發現,他的手在抖。父親一手拿著白紙,一手拿著剪刀開始剪錯題。“咔咔”的聲音充滿了整個房間。碎紙一片一片地落下來,父親握著那一簇剪下的錯題紙片,手顫顫地在抖。他又拿起膠水,一點一點地塗在錯紙片上,又耐心地把紙片對準本子上的橫線,思量很久,輕輕按下。就這樣,父親重複著這幾個動作。一遍又一遍。我突然心生一絲悔意,後悔剛才不應該這麼對他。

父親背對著我,背佝僂著,時不進彎腰撿起紙片。他手扶著腰,一邊低下身去,動作非常緩慢。終於做好了,他站起來,向我走來。父親因為凳子上坐久了,膝蓋稍彎著走過來,輕輕地把本子放到我桌子上,走了出去。那掩門聲,像極了一聲輕嘆,又像極了一記耳光,清脆地拍在我臉上。父親的背影一直在我腦海中浮現。那如同剛剪過的莊稼茬般的花白頭髮,佝僂著的背,印象深刻,我的悔意,如絕堤的大壩,湧滿了我的心頭。我低下頭,輕輕地自語:“對不起,父親。”

如果時間能倒轉,我多麼希望能在剛才,再對父親說一聲:“對不起。”

再說一聲謝謝 篇19

國一作文 ,766字

盛夏。蟬兒耐不住寂寞不停在鳴叫,暑氣如熱浪般向我臉上打來,悲傷、孤獨、焦躁充斥了我的內心。

初識她,也在盛夏。

初來乍到,我對這個班的一切都是陌生的。按著姓名坐在指定的位置上,眼裡澀澀的,沒有和好朋友分在同一個班級,甚至連熟悉的老同學也一個沒有,我顯得更加孤單了。

茫茫中,一個梳著馬尾辮的女孩坐到了我的身邊,大大咧咧地朝我丟擲一個笑臉,“你好,我是你的同桌,交個朋友吧。”我永遠也忘不了那個笑臉,那張太陽一樣燦爛的笑臉。

記得有一次,我考砸了,正鬱悶地趴在桌上,她突然悄悄地推過一張紙條。我疑惑地開啟,上面寫了“不要害怕人生路上的挫折,一切光明盡在遠方。”雖明知道是一句雞湯,但我心甘情願地“幹”了這碗雞湯,因為她讓我溫暖,也讓我感動了。

而她,轉過頭調皮地對我說:“其實我比你考得更差,但我看你那麼難受,我覺得我應該樂觀一點。”我呆了一下,說:“考砸了不是應該失落嗎?只有吸取教訓才能彌補過失呀!”

她卻堅定地搖了搖頭,把我拉到了一個小池邊,上面堆滿了各式各樣,大小不一的鵝卵石。她說:“你試著把石頭扔進水裡。”我用力一扔,隨著“撲通”一聲,石頭沉入了水底,掀起層層漣漪。她也拿起一塊,卻輕輕丟入水中,石頭竟彈了四下才沉入河床。她拍拍手,興奮地說:“你看,你看,輕鬆地行走,不是可以走得更遠麼?”

我目瞪口呆地望著她,彷彿那是一個知識淵博的老師,而我只是一個被教育了的學生。也是,在成長的道路上,她曾教會了我很多,印象最深的便是面對挫折不放棄的樂觀心態。

如今,她轉學走了,面對空蕩蕩的課桌,我的心也是空落落的,腦海中還回響著她曾告訴我的一切……

又到初夏,我的心情卻無比輕鬆。我已能坦然面對失敗和挫折,越挫越勇。而對於已經轉學的她,我卻還有一句“謝謝”從未說出口。但願,那蟬聲,那熱浪,能幫我再說一聲“謝謝”,傳到她的耳中吧!

再說一聲什麼 篇20

國一作文 ,618字

再說一聲“不能退怯”

指尖觸碰,提筆,落下時,我不知道該寫什麼。

曾經妙筆生花的文字,澄澈純淨的心靈都化為泡影。一切的光芒都被她樸實無華的文字覆蓋,她成了焦點。

“語文報杯”的比賽在寒假中如約而至,一次次重寫,一次次修改,終究改變不了她的一舉奪魁。我像一隻迷途的綿羊,找不著路。幾句“堅持下去”“不能退怯”的空話在作文中用了無數遍……可我自己,是否也在“退怯”的邊緣徘徊呢?

星光點點,被呼嘯而來的寒風凍住,我在家中伏案寫作,雙手緊捏著筆,眼睛射出專注的神色,腦中滿就“路”的摸樣……自認為信心滿滿的一篇作文,老師緊皺的眉頭、失望的眼神、還有那直截了當的話語:重寫!

我的心裡五味雜陳,自以為堅強的自己在黑暗中哭泣。手機屏上突閃了一道光:“不能退怯!”是孫老師發來的資訊。短短的四個字靜靜地臥在那裡,像一面鏡子,映出我原本清澈的摸樣,任何絕望和悲涼全部被清掃得乾乾淨淨,隱約中,我睡著了。

睜開眼,已是充滿晨光的早晨,我出門外,和熙的陽光正溫和地照耀著大地。

“不能退怯”我呢喃著。

再深的黑夜一定會迎來美好的明天,我相信。

走進教室,我看到每個人都在對我微笑,我撫摸著滿紙墨香,重新上“路”。我聆聽,黑暗中熱血的心跳;我仰望,那無法觸及的天空。那是如此令人著迷的文學,是一條讓我成長,讓我勇敢,讓我不能退怯的路。

我用心地看著這條林陰滿布的路,就算一次次的失敗與否定,那又算什麼?

那是鼓勵、是安慰、是經歷。讓我再說一聲“不能退怯”。