勞動最美麗相關作文20篇

勞動最美麗 篇1

國三作文 ,809字

勞動,讓原始人類逐步進化為現代人類;勞動,讓文化在生活中產生;勞動,讓中華民族更加燦爛輝煌。所以,勞動,是希望之源,是奮鬥之源,更是成功之源!勞動的過程是甜美的,敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇!

田野裡,農民伯伯正辛勤地播種,插秧,汗水滴入乾涸的大地,孕育著深秋的芬芳。“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,力盡不知熱的他們,只想用自己的雙手,去創造出屬於自己的輝煌。儘管勞作讓自己疲乏不堪,但一想到秋天的豐收之景,他們心中就多了幾分堅定,幾分信心。他們只想用現在的勞動,換取秋天的收穫。在他們的眼中,閃爍著希望的光芒……

教師辦公室裡,老師正孜孜不倦地教導著學生們,他們眼中充滿著關心。老師,用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚,他們奮筆疾書,寫著教案,製作著課件,任憑血絲爬上了雙眼,他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識,甚至在課外也利用休閒時間給學生輔導。如果說青少年是祖國的花朵,那麼老師就是那辛勤的園丁,培育著祖國的未來。

實驗室裡,科技工作者們在燈下進行著科學研究。也許,他們一輩子都將默默無聞,但他們從未放棄,努力在科研方面協同攻關,爭創佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛,一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鑽研,尋求著更多的真理,探求更多的奧祕。為了國家的富強,社會的進步,他們嘔心瀝血;在自己的崗位上兢兢業業,書寫了一個個不平凡,他們無愧於祖國!

“一分耕耘,一分收穫”,只要有付出,就一定會有回報,不信,請看:

金秋時節,莊稼得到了大豐收,喜悅伴隨著每一個人,笑容掛在每個人的臉上;莘莘學子,果然不負老師的期望,取得了驕人的成績;“蛟龍探海”,“嫦娥奔月”,早已不是傳說,而是科技發展上的一塊塊里程碑!中華大地上,每一個成就,都閃爍著耀眼的光輝!

勞動,不僅使我們收穫到了快樂,更體會到不同意義;勞動,創造了中華民族的輝煌!勞動,讓中國夢不再遙遠。

勞動最甜,讓我們用勞動,創造最美的中國夢!

勞動最美麗 篇2

勞動最美麗作文400 ,415字

什麼最美?勞動最美。勞動創造了人,勞動創造了一切。那什麼是幸福?我覺得幸福就是能做自己喜歡的工作和事情,並且堅持不懈。

我是一名普通的人民教師,我每天工作,學習,不為別的,只希望我的學生們能有一個好的未來和希望,工作著我覺得自己挺充實。住在我們樓下的那位小夥子,每天呆在家裡,那天見面和他一聊,原來是專門在網上給別人配音的,再仔細聽他的聲音,音色實在是太好聽了,聽說他還專門去北京培訓過呢。利用自己的先天優勢,去做自己擅長的事情,我覺得真好。很早以前我就知道市裡有個店叫“殘疾人按摩中心”,那天我無意中走進那個店,生意挺好的,工作人員都是一些身體有殘疾的人,我看的有些心酸,可是你和他們一交流,你會特別開心,他們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容,每個人都是自信而快樂,你不禁要佩服他們了。

每個人的生活條件不同,所受的教育不同,每個人的愛好和追求也不同,夢想沒有好和壞之分,只要我們努力著,為著心中的信念不懈追求著,一切都是美好的。

勞動最美麗 篇3

國二作文 ,972字

社會實踐是每個學生走向社會,走上工作崗位的重要環節,它不僅能鍛鍊我們,還能學到很多課堂上學不到的東西。馬上升初三的我,在這個暑假也開始了我人生中的第一次社會實踐—做一名長頸鹿披薩店的“員工”。

7月23日,第一天上班的日子,風兒吹來香甜,鳥兒肆意歌唱,我的心情就像是踏上了飛行船,輕鬆而飄蕩。沒多久,我的心絃像被人撥動了一般起了波瀾,畢竟是第一次接觸陌生的環境,一顆緊張的心似小鹿般怦怦直跳。我甚至不敢去找店員請教,只是看著他們做,偶爾幫下忙,無力感和愧疚感油然而生。心中有一個聲音響起:加油!人生都有第一次,我現在已經是長頸鹿的一員了,就要負起自己該有的責任!於是我鼓起勇氣,努力學習不懂就問。和同事相處久了交流慢慢增多,在他們的指導幫忙下我很快有了自己的第一份任務:收銀。剛到這個崗位時,因為業務知識不熟練,經常出錯,這時其它店員會耐心地幫助我,久而久之我的收銀能力越發熟練起來。

“艱辛知人生,實踐長才幹”。經過幾天的社會實踐,我越來越清楚地認識到了餐飲服務行業的苦與樂:每每到飯點的時候,我們往往都晚了將近一個小時才能吃飯;別人出去玩的時候,我們往往都沒有那樣的自由。但看到顧客吃完後滿意的表情,聽到他們的誇讚時,心裡就不由得高興和欣喜,再苦再累也會被這份肯定的欣喜而拋諸腦後。

在店裡空閒之餘,我還會仔細觀察其它店員的工作方式,力求精益求精,做一個更優秀的自己。我一直認為每個人都有他的優點與長處,遇著合適的崗位才能更好地發揮。心想以我的身高和體力,也許送外賣會更適合我。於是我跟著老闆一起外出送外賣。面對夏日炎炎,汗水都能浸透衣衫,那一刻我才體會到了外賣小哥的辛苦。我還會跟老闆去寄麵粉給其他分店,幾乎每天都要寄三十幾袋。只是聽到他人的那一聲謝謝後,心裡頓感清涼。而這些特殊的感悟,都是以前呆在空調房裡吃西瓜的我不曾感受到的。

如今,三個星期的社會實踐已經結束,回顧過程雖然辛苦,但感觸和收穫頗多:從最開始的打雜到送外賣,我深知事無鉅細,要做好一份工作就是要多聽、多看、多想、多做,堅持以及主動是支撐一個人把事情做到更好的內在動力,而在以後的學習生活中,我更要懂得學以致用,一定會更吃苦耐勞,更有激情和耐心。

感謝這一次的實踐經驗,讓我懂得了什麼叫做責任與擔當,願在今後的日子裡不負光陰,不負年華,遇見一個更優秀的自己!

勞動最美麗 篇4

國二作文 ,769字

烈陽高高地懸掛在略偏西的天空上。馬路上的柏油似乎要融化了,散發出烤糊了的橡膠味道。道路上行人稀少,偶有車輛一駛而過,激起陣陣熱浪,車輪碾壓柏油馬路發出“哧哧”的聲響。道路的右邊,是一棟尚未竣工的樓房,農民工仍在腳手架上忙碌。在城裡的人眼中,那些農民工穿著土氣,說話粗魯,渾身沾滿了水泥灰,散發著汗臭味,理當“敬而遠之”了。

靠近鐵門的那一位,他因為有著黝黑的、發亮的面板而更顯清晰。他站在斗車與磚頭之間,馬不停蹄地往斗車裡碼磚,目光堅定地望著身旁堆積如山的磚塊,轉過身起又轉身放下,周而復始。汗水如雨般揮灑在他前方的一方土地上,剛一落地又瞬間化為虛無。

已到中午,太陽放肆地灑下白花花的光。這時的民工們因為炎熱和勞累不得不歇了下來,接著,有人來送飯。裝飯的盒子看起來都是鼓鼓的,而裝菜的盒子看起來都是癟癟的。吃完飯還沒休息多久,就又開工了。

下午的太陽是最毒的,我甚至連家門都不敢出。而樓下的那些民工們卻頂著烈日繼續施工,時而攀爬到樓頂,時而又下來,有幾次差點摔下來了,令我不由地為他們捏了把汗。他們的汗溼透了衣裳,貼在了脊背上,彷彿剛洗過的樣子。儘管活兒不好乾,他們的臉上也沒有因疲倦而有任何怨言或不滿的表情。休息時,一個高個子買了些冰棍分享給大家,雖然那些冰棍看起來價錢都比較便宜,但他們還是那樣開心,還時不時哼哼小曲。

工作進展很快,一個星期後,老房子全部被拆除,他們也陸續離開了。但偶爾仍能看見幾個農工來到這裡,看著自己的勞作成果,露出欣慰的笑容,因為這兒曾留著他們辛勤的汗水啊。

而我呢,不珍惜當前,總是虛度自己的每一分每一秒,卻總感嘆時間過得太快。有時也會受長輩的恐嚇:你不好好學習的話,你也會像那些工人一樣,只能用勞力獲取財富。甚至連他們都不如,活得更加艱難。

可誰豐滿耀眼的人生不是從勞作中堆積出來的呢?

勞作著是美麗的。

勞動最美麗 篇5

國小四年級作文 ,729字

5月1日,勞動節。今天是一個好日子,太陽在雲層裡若隱若現,微風緩緩從陽臺飄來。我們全家要進行大掃除了。

首先,每個人先把自己的房間打掃乾淨。來到我的房間,不掃不知道,一掃嚇一跳,原來在縫隙角落裡居然有那麼多灰塵。接下來,我把我房間的書籍清理了一下,把不要的廢紙等垃圾全扔了。然後,把書籍也進行了分類,擺放得整整齊齊。之後,我還整理了我的床鋪,把床單鋪平,把被子疊了。原來打掃衛生是這麼輕鬆。

然後,我去看看媽媽的房間。媽媽的房間是那麼得乾淨整潔,與我的房間一對比,真的是一個天上一個地下。頓時,一股敬佩感在心頭油然而生。我想,媽媽能把房間打掃得這麼幹淨真是不容易!媽媽的白髮與皺紋也都是為了這個家的美麗而留下的歲月痕跡吧!我突然覺得媽媽對我們付出了這麼多,可我每天還跟她頂嘴,她該有多傷心啊!看完媽媽的房間,我又去把自己的房間打掃得更乾淨了。

終於,家裡的衛生都打掃完了,我們都累得坐在了沙發上,不想起來。不過我們各自也就只打掃了一點點,想想媽媽每天要幹這麼多家務活,多麼累啊。所以我們全家制定了一個計劃,就是每週末幫媽媽打掃衛生。如果平時有時間的話,也要幫媽媽做一些。這時妹妹也插了一句:“還有我!還有我!”我們全家人都笑了。爸爸說:“對對對,還有你。”

最後,到了晚飯時間,媽媽在廚房裡做著晚餐。做好後,我和妹妹爭先恐後地從廚房裡端出飯菜,時不時還偷吃幾口。吃飯時,每個人都吃得津津有味,感覺這次的飯菜特別香。或許是因為勞動之後,心情特別好吧!

作為子女,我們幫父母做些家務是應有的責任,不要想著很髒很累,要學會慢慢享受這個過程。只有熱愛勞動,才能創造出美麗的生活。從現在起,讓我們做一個愛勞動的人吧!

絢麗的勞動之花——讀《勞動最美》有感 篇6

讀後感 ,928字

每個人對“勞動”的理解都大不相同。有人認為:“勞動是件又髒又累的事,毫無價值所在,有什麼可惦記的呢?”有人卻堅信:“勞動最光榮,勞動者最光榮!”的信念,還有人認為……或許這些答案都不是同學們心中最滿意的那個。可是,同學們,們們知道嗎?只有勞動,才能讓人的一生變得充實,變得絢麗多彩。

勞動的魅力所在在哪兒?我相信每個人都自己的見解,我曾經聽過這樣一個故事,故事中說,一隻漂亮的花公雞總覺得自己很漂亮,到處找人比美,從來不勞動。可是,啄木鳥忙著捉蟲,小蜜蜂忙著採蜜,黃牛忙著耕田,大家都沒時間跟它比,都在準備自己冬天的糧食。最後,漂亮的花公雞隻好灰溜溜地回家了。花公雞也明白了:只有在勞動中創造與奉獻美好,自信、勤勞、被人需要才是最美的!所以,從此它腳踏實地的為別人奉獻美好。“勞動”就在我們身邊的一點一滴之中。如果,你是一朵玫瑰花,那麼勞動便猶如你莖上那鋒利的小刺,一生伴隨你,可能很多人都忽略了這微小的生命。但是,再嬌豔的玫瑰都離不開它的陪伴。

馬卡連柯說過:“勞動永遠是人類生活的基礎,是創造人類文化幸福的基礎。”的確是這樣的,仔細想想,同學們,在我們的成長過程中,你是否在生活方面能自己做自己的小主人,自己的事情自己做,從不依賴他人呢?在學習方面是否能不讓父母、老師操心,自己就能合理安排好時間?提高學習效率呢?這一切的一切,是否都能自己完成呢?可能有人認為,在生活方面有父母的關懷,在學習方面有老師的指導,自己根本不用動手,就可以豐衣足食。可是,同學們,如果你真的想讓“自主自強”永駐你們心間,不再讓別人為你而操心,你就會從現在開始,一點一滴自己做,打消依靠別人的念頭。其實留心觀察身邊的一切,我們就會發現很多的人都做到了自立自強,回顧歷史的風風雨雨,也湧現出了許許多多的這樣的光榮勞動者。

還記得那位特殊的農民—袁隆平嗎?他為了培育良種,幾乎天天下地,樣子看起來和普通農民一樣,晴天一身汗,雨天一身泥。他的雜交水稻技術使我國從1976年到1998年累計增產糧食3。5億噸。他經過細緻觀察,反覆實驗,終於成功了,可見,只要勞動,就一定會有收穫。

同學們,讓我們一起行動起來,讓勞動伴隨在我們的身邊,讓我們自立自強,讓絢麗的勞動之花永綻!

勞動最美 篇7

國小四年級作文 ,23字

勞動最美 篇8

國小六年級作文 ,933字

李大釗曾經說過:“我覺得人生的求樂方法,最好莫過於尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。”的確,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。

假期,我和媽媽一起去外婆家,體驗鄉下生活的樂趣。

這天清晨,陽光明媚,我們興高采烈地出發了。轉眼間,期盼已久的世外桃源到了!一下車,一陣清新的空氣撲鼻而來,好清爽!路旁大樹的枝葉在風中輕輕地搖曳,彷彿在歡迎我們的到來;一排排紅瓦房在綠樹叢中時隱時現;屋前阡陌縱橫,牛羊成群,一條小溪繞著村子潺潺地流著,彷彿吟唱著悅耳的歌……之後,我們便下了車,來到了外婆家中,環顧四周,雪白的牆壁,潔淨的地面,應有盡有的電器、傢俱,還有外公外婆那滿臉的笑容,看到這一幕,我不禁一嘆:“他們一定生活得很愜意吧!”

當一切打點好之後,我迫不及待地想要到蔬菜地裡,去嚐嚐那帶刺的嫩黃瓜,爽口的聖女果。隨後,我們就來到了這片田地間,放眼望去,有青嫩的黃瓜,泛紫的茄子,深綠的辣椒……外公告訴我,這些蔬菜瓜果全是綠色食品。我們的任務是摘聖女果,看著這些紅彤彤的聖女果,我不禁垂涎三尺,幹勁也十足。可是做起來比想象中累多了,才幹了一會,我就累得直喘氣,汗水像斷線的珠子不停地往下落。這下我才知道了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的滋味。天氣漸漸熱起來了,風屏住了呼吸,我的心裡焦躁起來,手上也越來越慢,越來越沉重。要是在樹蔭底下歇歇該多好啊!看看外公和媽媽,只見他們仍心無旁騖地摘著。我想:外公外婆日出而作,日落而息,肯定很累,那他們怎麼整天這麼有精神呢?而我們整天衣來伸手,飯來張口,有時還挑食……正想著,媽媽彷彿看透了我的心思,對我說:“累了就休息一會。”我想:老師不是告訴我們做什麼事要堅持不懈嘛,他們都能做到,我雖然沒有他們的效率高,但是隻要我堅持就一定會做好的。於是,靜下心來繼續摘。此時,天藍藍的,風輕輕的,水嘩嘩的,心裡也甜甜的。

黃昏,聖女果摘完了,看著一筐筐的聖女果,我們都開心地笑了。放眼望去,夕陽無限美好,田間勞作的人們彎著腰,弓著背,多麼認真,多麼盡責……

這天的我,很累,但很開心。在驕陽似火的夏日裡,在滿載希望的土地裡,讓我知道了農人的勤勞,糧食的可貴,更讓我懂得了一份耕耘,一份收穫。只有你付出了,才會有收穫。

他們因勞動而美麗 篇9

國一作文 ,849字

勞動最光榮,在我們身邊有許多辛勤的勞動者,只要你用心去感受就會發現他們,他們為我們美麗的城市增添了光彩。

去年一個冬天的早晨,我跟爸爸到他工作的建築工地去參觀。“啊!好冷啊!”我小聲咕噥著。雖然我穿著厚厚的棉襖,戴著皮手套,但還是抵抗不住寒冷,不時地直打哆嗦。

走進工地,我看見了橫七豎八的鋼管。忽然我聽見“嚓,嚓,嚓”的鐵鏟摩擦地面的聲音,我隨聲望去,原來是一位年輕人正揮著大鐵鏟,把一剷剷的黃沙鏟到大板車的車廂裡。把車裝滿後,他擦了幾下臉上的汗水,然後一彎腰再一挺腰,便拉著一車黃沙,一溜小跑著上了路。

過了一會,我覺得肚子餓了,爸爸便帶我去吃早餐。半路上,我又碰見那個人,他中等身材,略微發黃的頭髮顯得有些散亂,身上只穿著件藍毛衣,肩上搭著根黑色的皮帶,扶手下的可樂瓶裡的水隨著他的腳步有規律地前後晃動著。

說來真巧,在返回的路上,我們又一次遇見了那個車伕。這時的他,頭髮是溼的,額頭上出了汗水,水瓶裡的水少了小半截,那條黑色的皮帶繃的緊緊的,這段路很難走,到處坑坑窪窪的,還有一段坡路。這時,他走的正是上坡路。他眼睛盯著前方,躬著身子,喘著粗氣,一下緊接一下用力蹬著地,向上坡路衝去。忽然,“咯”的一聲,車子的左輪子陷進了一個坑裡。看到這情景,我不禁為他著急,可他卻不怎麼著急。只見他略微喘息了一下,再一腳落地,另一隻腳凌空跨著,臉漲得通紅,隨著“嘿”一聲大叫,身體猛地向前衝去。車子一晃,他終於擺脫了困境,踏上了前進的道路。

中午,我第四次見到了那個拉車伕,也許這就是緣分吧!此時,他顯得一身輕鬆,嘴角邊還帶著一絲笑容。大板車的車廂裡空蕩蕩的,只有那把鏟頭被沙石磨得發亮的大鐵鏟還留在那裡,水瓶裡已經沒有了搖晃著的水,只剩下一個空瓶子。

我望著遠處拔地而起的高樓,不禁想到:他雖然只是一個小工人,只是一個拉車伕,但是正是因為這些不起眼的打工者,為我們美麗的城市增添了光彩,為居民建起了溫暖堅固的房子,為人們架起大橋,修建了鐵路,時代的進步,國富民安,他們是推動者。他們理應得到我們的讚美。

勞動最美 篇10

國小四年級作文 ,442字

“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。”勞動是光榮的。只有辛勤勞動,人生才會光彩有力,不勞而獲的人是被人們所痛恨的!在現實中,不愛勞動的同學可真不少。

有的同學還過著這樣的生活:早上起床一聲喊,一大群人圍過來。有人幫忙穿衣服,有人幫忙穿褲子,有人幫忙穿鞋和襪;有人幫忙擠牙膏,有人準備洗臉水,再去廚房盛好滾燙的白米粥和麵包。再準備一雙筷子,端到桌上整齊地擺好,等小王子、小公主來享用。過著“飯來張口,衣來伸手”的日子。有的同學在學校都不愛勞動,就連擦個窗戶都喊累,遇到班級大掃除就躲得遠遠的,遇到同學家庭有困難就假裝沒看見,到了自己有困難,就總想著要別人來幫忙。

但有些同學卻不像這些同學一樣不愛勞動,他們是很愛勞動的。有的人幫媽媽洗碗、做家務。給爺爺捶背、給奶奶洗腳。幫爸爸整理衣服等等。班級大掃除時,積極參加活動,碰到有困難的同學就主動幫助他。

同學們應該聽過“小喜鵲造新房,小蜜蜂採蜜糖,小螞蟻搬家忙”的歌謠吧。勞動創造幸福生活,勞動使我們的心靈更純潔,使我們的生活更加光彩有活力!