北海銀灘海洋相關作文20篇
北海銀灘海洋 篇1
國二作文 ,769字盼望著，盼望著，秋季含蓄而來，也意味著秋遊來臨。山上的樹葉紛紛墜落，秋風陣陣吹過，但我們的心情依然激動，北海我們將要來臨。
等待著，等待著，安靜的黑夜終將過去。不知過了多久，時間分秒流失著，北海終於到了，下車後，只覺得“嫋嫋兮秋風”一樣。當大家都聊得起興時，引來了美味的早餐。剛一上菜我們就和一群餓狼一樣，風捲殘雲過後，我們便去遊看了白波掀天的大海。這也是最美麗的風景，看著一望無際的大海，心中頓時頗有感觸。
大海，意味著無邊無際的空間和博大的包容雙手張開，面朝大海，接過海風送來的洗禮，人們的眼睛會被重新擦亮。會讓我們重新發現世界是如此美妙。面朝大海，人的心胸會變得寬闊，人們將會從中學到寬容與熱愛生活。面朝大海，有人感嘆“海水無風時，波濤安悠悠”，有人吟誦“面朝大海，春暖花開”，滿滿的都幸福的味道。
走在銀白色的沙灘上，才發現，我們要永遠寬恕眾生，無論他人有多壞，甚至傷害過我們，但我們一定要放得下，才會快樂。看著銀灘上那無憂無慮的小螃蟹自在的爬行，這種自在的生活是多少人們所期待的，嚮往的……又有多少人為了得到這種生活而去努力付出著。
那天，我們一起跑向大海，擁抱大海。隨著浪花跳動著，奔跑著。歡樂的笑聲環繞著我們。累了，躺在銀色的沙灘上，腳下一層層浪花輕輕的碰觸著我們的腳尖，輕輕的，柔柔的，癢癢的。抬起頭，看見一群小孩子俯下身字作畫，就是一幅美麗的沙雕。所有的一切，籠在夢幻般的藍色月光下。在我眼裡，那種美妙浪漫是無法用言語所能表達的。
看著深藍色的大海，平靜的，安靜的，月光灑在海上，讓我想起了黃遵憲的《今別離》中，有一句“人情縱似長情月，算一算，又能得，幾番圓。”配上現在的風光恰到好處。
已矣乎，懷良辰以孤往，就如陶淵明所說的一樣：“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”。一切順其自然吧！臨別就在眼前，只有揮手說：大海，再見！
北海銀灘 篇2
國小二年級作文 ,338字八月初，我、媽媽和外婆一起坐飛機去了廣西北海。那裡有一條著名的沙灘，叫銀灘。
這十里銀灘的沙，白得像雪，在陽光的照耀下，閃閃發光，是那麼亮，那麼美；銀灘的沙好細好細，我抓起一把高高舉起，沙子們卻像頑皮的孩子，爭相從我的手指縫偷偷溜出，變成一道“瀑布”。
我連忙脫下鞋子，腳踩在軟軟的沙灘上，沙子十分柔軟、細膩，就像麵粉一般。一回頭，身後留下了一串串快樂的腳印……
沙灘上有無數個圓圓的小洞，從洞裡爬出許許多多大小各異的小點點，仔細一瞧，噢！原來是許許多多淺綠色的寄居蟹。
於是我俯下身，小心翼翼地把它們捧在手心，蟹寶寶竟然用它的大鉗子撓我的手心，癢癢的。我笑了起來，手一鬆，蟹寶寶立刻跳入海水裡，快速爬回沙灘，瞬間鑽入小洞躲了起來。
海風輕輕的吹，海浪輕輕的拍，我愛這片銀灘。
美麗的北海銀灘 篇3
國小五年級作文 ,443字北海銀灘是國家4A旅遊景區，以富饒的地產，優美的環境，新鮮的空氣著稱。它像一條友誼的帶子，把世界人民連在一起。
來到銀灘，彷彿置身於一幅美麗的畫卷之中。銀灘的沙是那樣白，像下過一場鋪天蓋地的雪；銀灘的沙是那麼美，像一顆晶瑩剔透的珍珠；銀灘的沙是那麼柔，像一張柔軟的大床。躺在這張柔軟的床上，靜靜欣賞著大海帶來的“交響曲”。天上飛翔的海鷗排著整齊的隊伍，彷彿列隊迎賓的禮儀小姐，在歡迎遊客的到來。
來到岸邊，看到波浪不停翻滾，既像齊頭並進的駿馬，又像競相賽跑的孩子。波浪時不時拍打到岸邊的礁石上，雖然每次都是被無情地駁回，可是它依然向目標奮起直衝。
夕陽西下時的銀灘，又是另外一種美。海灘上的人所剩無幾，我們全家人躺在海灘上，看著此時的太陽斜照著海面，使海面一半呈現出紅色，一半呈現出藍色，這樣迷人的景色，使我不禁想起了《暮江吟》中的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”不到半盞茶的功夫，太陽完全落山，天已經全黑了，可是波浪依舊洶湧……
北海銀灘，一個如仙境般的地方怎能不令我流連忘返呢？
北海銀灘 篇4
寫景作文 ,402字暑假我來到了北海銀灘，火熱的天氣使我迫不及待想來到這裡。
來到銀灘，這裡人山人海。空中夾雜著大海的魚腥味，北海的沙子軟軟的，白白的，踩在上面就好像是踩在海綿上，非常舒服。我和表哥迫不及待的換上泳裝朝大海跑了過去。
海水澈藍澈藍的，天也是碧藍的，天和海連在一起。今天我終於看到了美麗的水天一線的景色。
銀灘上的螃蟹特別多，到處都是小螃蟹堆起來的小球密密麻麻的，看的我起一身雞皮疙瘩。小螃蟹還挺害羞的。一有人來，它就鑽進自己的小洞裡，等人走了又爬出來堆小球，好像在和你玩捉迷藏。
沙灘上還有很多的貝殼。各種各樣的都有，有像扇子的，有像釘子的，有像瓶蓋的……
晚上的海風，清新而涼爽。波浪一波一波地吞噬著沙灘上的腳印。北海，你平靜時像沒有經過打磨的鏡子，十分安祥。憤怒時像一群凶猛的老虎，波濤洶湧。
北海銀灘，一幅美不勝收的海濱畫，一首美妙動聽的浪之歌，是我們心中無限嚮往的海上天堂。
我喜歡這美麗的北海銀灘。
北海銀灘一日遊 篇5
國小二年級作文 ,257字有一天，我和爸爸媽媽開著小汽車來到廣西的北海銀灘遊玩，我從車窗向外望去，馬路兩旁有許多椰子樹，椰子像一個個綠色的皮球，成為了一道靚麗的風景線。到了北海銀灘，媽媽說：“北海銀灘的大海真美啊”！我看到北海銀灘的天空藍得像一塊綢子。銀灘的海水真清啊！清得可以看到一群又肥又大的魚蝦在海底悠閒地游來游去。我還見到了銀色的沙灘。在一望無際的大海中，有很多遊客在海邊遊玩，開心極了。我看見有的人在游泳；有的在撿貝殼；還有的在堆沙堡，我們玩的可開心了，最後我們收拾好東西高高興興的回家去了……
第二天，我還回想著昨天的美好時光。
北海銀灘 篇6
國小六年級作文 ,509字我的家鄉在廣西北海，家鄉頗負盛名的要數北海銀灘了。
北海銀灘的沙，很白，很細，很美，享有“天下第一灘”之稱。那裡最熱鬧的，便是每年的暑假了。
清晨，太陽剛剛跳出海平線，海水閃爍著一片深紅，早有大人帶著小朋友，穿著游泳衣，拿著游泳圈，在沙灘上奔跑著，嬉戲著。波浪一波一波湧上沙灘，遠處不時傳來陣陣歡笑。
中午時分，太陽高高掛在空中，陽光照在沙灘上，一粒粒沙子閃爍著銀光。沙灘上撐起了五顏六色的太陽傘，人們悠閒地坐著，躺著。赤腳走在沙灘上，沙子很軟，很白，踩在上面真舒服。細沙從腳趾縫間流出來，時不時發出“沙沙”的響聲，真好玩。有的小朋友在沙灘上做蛋糕，做烏龜，做香蕉……最有趣的是在沙灘上挖了一個大坑，然後把自己埋在沙子裡，只露出一個頭。
傍晚，西邊的天空燃燒著橘紅色的晚霞，大海也被這美麗的霞光染紅了。海岸上的椰子樹在搖曳著。遠處有好多個小男孩正彎著腰，撿拾各種各樣的貝殼。有些人依然在海里盡情的遊啊，跳啊，高興極了，久久不願回去。
夜幕漸漸降臨，經過一天的喧鬧，大海也變得溫柔起來了，月光下的銀灘顯得很安靜，走在沙灘上，溫柔的海風吹在臉上，清新又涼爽。
小朋友，你喜歡美麗的北海銀灘嗎？歡迎你暑假到我的家鄉來遊玩哦！
北海銀灘 篇7
國小六年級作文 ,516字“銀灘，銀灘，我來了！”一起床，我就聽說要去銀灘玩耍，便大叫起來，然後飛快地穿衣、洗漱，準備吃完早飯後就和媽媽、爸爸、弟弟、三媽和姐姐一起去銀灘玩耍。
飛快地吃完早飯後，我就開始催：“媽媽、爸爸，我求你們了，快吃啊！快吃啊！我病都要等出來了，快吃啊！快快快，快啊！”媽媽卻對我說：“不急，不急，會帶你去的。”這下我只好無奈地走了，但我那顆心卻一直在“監視”著他們，玩遊戲都心不在焉的。終於，他們都吃完了，我一隻手推媽媽，一隻手推爸爸，終於把他倆“推”到了海邊。
剛到海邊，我就把鞋脫了，讓海浪來“沖洗”我。這時，不知哪個淘氣鬼把海水灑在我頭上，我一轉頭又一大撥海水，“呸呸呸，好鹹”，等我處理完眼睛裡的海水，終於看清了，原來是弟弟。“吃我一招！”我向他叫道，於是也潑了一大撥海水“進攻”，“呀呀呀！”弟弟一邊大叫，一邊抹眼睛，這時他又向我發起了“進攻”，但我卻沒被“攻擊”到，因為我早有準備，哈哈哈！就這樣，我們高興地打起了水仗。
後來我和爸爸在水深一點的地方玩了大浪，浪的力量好大呀，都把我打翻了，還和姐姐捉了小螃蟹，它好小，身體好像透明的。
因為我們還要趕下午一點上潿洲島的船，所以我們就戀戀不捨地回酒店了。銀灘，我還會回來的！
參觀老虎灘極地海洋館 篇8
國小四年級作文 ,480字今年暑假，我們全家到大連參觀海洋館。
到了大連海洋館，一進去眼前的景象就迷住了我。裡面的牆壁、玻璃、石頭……都是藍色的。我走進去，就看見一個玻璃框裡有著一些可愛的小丑魚，搖擺著尾巴游來游去。繼續向前走，看見許多珊瑚中有著一些小海馬，在“玩耍”。這些珊瑚千奇百怪，有的像喇叭花、有的像大號的貝殼、有的像韭菜……
我向後看，哇！這魚好奇怪，它像小鳥一樣有一雙“翅膀”，後面還跟著個長尾巴。一條大白鯊朝我游來。它還挺聽話的，我一拍玻璃，便遊了過來。
旁邊還有小企鵝，他們的脖子上還有號碼：10、11、12、13、14……真有趣兒！有的小企鵝正在前面的水裡歡快的游泳呢！後面還有一隻體態粗壯的北極熊正在睡覺呢！
海豚表演開始啦！第一個節目是海豚算算式。主持人問你們誰解答5+3=？幾個海豚都點頭了，那誰去？第一個海豚出發了，它一共按了兩次，主持人說怎麼是2？是你看成減法了嗎？海豚點點頭。他再次按，一共按了八次，這次全場的人掀起了一次熱烈歡呼聲！
第二個節目是空中打球，一隻海豚跳了上去打下了球，然後再頂這球轉了好幾圈。
看著海豚這麼聽訓練師的話，我也要當海豚訓練師！
歡遊老虎灘海洋公園 篇9
國小五年級作文 ,717字上午我們暢遊了棒錘島，下午我們來到了老虎灘極地海洋公園遊玩。
我們首先去了珊瑚館，看到了各種各樣、形態各異、色彩斑斕的珊瑚。之後我們又參觀了極地海洋館，那裡有海龜、有水母、有小丑魚、有電鰻，有鯊魚……看得我目不暇接。令我感到最新奇的是一條四維立體隧道，站在那裡我的上下左右都是海洋生物，我被它們包圍著，彷彿置身於海的中央和這些“好朋友”們一起無憂無慮地暢遊大海。
離開了極地海洋館，我們來到了歡樂劇場觀看海獅表演，離表演時間還有20分鐘，大家就把入口擠了個水洩不通，我們好不容易排隊進入找到座位坐下。表演開始了，由兩隻可愛的小海獅組成的藍隊和五個小丑組成的紅隊進行PK，小海獅表演了頂球、接圈、倒立……小丑們也表演了精彩的雜技，正比得難解難分時，突然後面冒出一隻大海象，這位不速之客做出了一連串引人捧腹大笑的動作，最後藍隊獲得了勝利。
我依依不捨地離開了歡樂劇場。媽媽又提意去坐“激流勇進”，我有些猶豫不決，媽媽鼓勵我說“你要是害怕就喊出來。”於是我壯了壯膽，去排隊了。等待時，我看見一輛車子從高處滑下速度非常快，一陣陣尖叫聲傳來，我心裡不由地打顫，但錢都付了，怎麼能不去呢？我穿上雨衣，硬著頭皮上了車，車子緩緩往上，看來沒什麼好怕的，我一下子放鬆了警惕，可到了最高點時，車子就不動了，突然，車子就像滑梯一樣，“嗖”地一下極速下降，我們失去了重心，都大聲尖叫著，釋放心中的恐懼。坐在我旁邊的男孩像發瘋似的大叫：“我是男子漢，什麼也不怕！”這時，我感到有幾百臉盆的水像瀑布一樣湧到我的身上，穿透了我的雨衣。雖然車子已經停下，但我們都驚魂未定。這真是太刺激了呀！從車上走下來一個個落湯雞。
明天，我們就要離開大連了，這次旅行令我終身難忘！
北京海洋館遊記 篇10
國小六年級作文 ,571字週日，課外班都放假了，於是，我們去了北京海洋館。
北京海洋館座落在北京動物園內長河北岸，南倚長河、毗鄰北京展覽館、天文館和人人都知道的首都體育館。佔地12萬平方米，建築面積4。2萬平方米，綠化面積可達8萬多平方米。集觀賞、科普教育、休閒娛樂和商務會展為一體的水族館。
進了海洋館，我們先瀏覽了雨林奇觀。那裡有大而凶猛的巨骨舌魚，有可愛的美國花“貓”，還有“世界動物三大偽裝大師”之一的變色龍，以及大名鼎鼎、腦袋小、脖子長的長頸龜等等。我最喜歡的是可愛的綠鬣蜥了，它有一雙銅鈴一樣的大眼睛，在它的深綠色的眼眶裡轉來轉去，好奇地看著旁邊來來往往的遊客。
第二站是鯊魚小鎮，那裡有許多游來游去的鯊魚。
第三站是白令海峽，可愛的白鯨發出了響亮的叫聲。
然後，我們去了海底環遊，我看見了許多漂亮的流水母，它們在照耀下，萬紫千紅，晶瑩剔透，如同一個個閃閃發光的玻璃球。五顏六色的熱帶魚成群結隊的在一隻只蜘蛛蟹的頭頂上像一枚枚魚雷一樣，飛快地游來游去。在蜘蛛蟹身邊的一個個美麗的珊瑚，把那個魚缸打扮得猶如仙境。
接下來，我們去了中華鱘館，那兒有好多中華鱘。在古代傳說中，它們曾是龍的化身呢！
在看海洋動物表演時，我從海豚那可愛的叫聲中和聰明的表演中，又一次體會到了海洋動物們獨一無二的智慧。
今天真開心！
大連老虎灘海洋館旅遊記 篇11
國小六年級作文 ,468字今天，我和媽媽去了大連的老虎灘海洋館。
早就聽說，大連海洋館裡的海豚很有名。一進門，我就著急地尋找海豚館。我和媽媽左拐右拐，終於找到了海豚館。進入館裡，大家爭先恐後地坐第一排，都想近距離看海豚。我和媽媽跑得挺快，坐到了靠前的位置。
焦急地等待中，表演開始了。首先是一些馴獸師畫著奇怪的妝扮，為我們帶來了優美的表演。之後，是一些馴獸師從五六米高的臺上跳進水中，還有一個雜技演員在一個圈裡做著各種驚人的高難度動作。最後，主角海豚出場了！只見五六隻海豚快速遊進表演池中，他們時而繞場嬉戲，時面高高躍出水面，甚至還為大家表演了“算算術”，太神奇了！這時，一名演員“掉”入水中，只見一隻海豚快速潛入水底，把他頂了出來，演員站在海豚身上向大家致意，表演圓滿結束，觀眾掌聲經久不息。
我又匆匆地去歡樂劇場那裡看了可愛的海豹，胖胖的海獅，搞笑的海象。它們有的在游泳，有的在晒太陽，偶爾衝觀眾嚎叫一聲；有的在專心致志地吃魚，根本不搭理我們。
下午四點，我們戀戀不捨地離開老虎灘海洋館。這一天可真開心啊！
遊“海洋王國” 篇12
高二作文 ,766字滿懷著期待和激動的心情，我們踏上了前往珠海的旅程。這一次我們去的地方比較遠，有將近三個小時的車程，但這也是唯一一次我們去了和以往不一樣的地方，這次旅行充滿了未知。
我們七點開始發車，一直到九點半才抵達。進到旅遊地點後，我們便像小鳥出籠一般奔向各個地方。我和同學沿著林蔭小道行走，小道兩旁長滿了灌木叢和樹木，裡面似乎裝了機器，使它可以噴出水氣，從遠處看，更像是一團一團的迷霧，我們漫步其中，宛如置身於仙境一般。
首先，我們被海豚池吸引了過去。我們趴著欄杆上，往下望去，一眼就能看到池底。過了一會兒，幾條漂亮的海豚便出現在我們眼前，不時會露出略凸的腦袋。緊接著，我們來到海豚館的內部，隔著玻璃，我們清楚地看到了海豚的真容，真是太可愛了。
離開海豚館後，我們又去觀賞了各種各樣的魚，五彩斑斕的魚著實讓我們大開眼界。最令我印象深刻的是一個拱形的觀光池，在那裡我可以360度觀賞到各式各樣的魚。那樣的場景估計也只有韓劇中才會出現的浪漫場景吧！
緊接著，我們帶著對海豚的喜愛，觀看了一場海豚表演。隨著飼養員的口哨聲，海豚們隨即作出各種反應。它們豎起身子鼓掌，用海豚音唱歌，從水中躍起，在水中與飼養員跳起水中芭蕾等等。除此之外，幸運觀眾還能獲得它們的吻，它們的每一個動作都叫我們為之瘋狂。
除了看了海底動物，我們還去看了熊。只見那一隻只體形巨大的熊似乎在賣萌以討取遊客們為它們購買的“零食”。我記得有一隻熊甚至還站立了起來，兩隻前爪蜷縮著，正準備接住遊客的食物，這一萌態讓我忍俊不禁。
不知不覺，已經到了下午，美好的時光總是過得很快，看著夕陽西下，再想想這一天與動物的奇妙之旅。我真的認同動物是人類的好朋友這句話，動物是如此的可愛，我們人類為什麼要去傷害它們，與它們友好相處，不也是一件容易的事嗎？所以我們要珍惜現有的，不要等到失去了才後悔莫及。
海洋節 篇13
國小四年級作文 ,486字從前地球上一片海洋，海神為了讓人們生活就把海洋的一部分變成了陸地。傳說，海神就住在海底，為了找到海神，人們就建立了海洋節。
這天一早，剛走出家門，我們就看到馬路上有很多車，比如大巴車、小轎車、自行車……其實這些車都是去海邊的，我和爸爸媽媽也來到海邊，只見這裡人頭攢動，人山人海！這裡的人有的躺在沙灘上晒太陽，有的在海上衝浪，還有的在水裡游泳，可熱鬧了！
時間到了，很多潛水艇都來了，我們上了潛水艇，就看到裡面有很多高科技。中午我們在潛水艇內吃了飯，就來到了一個全用玻璃製成的一個通道，裡面可以看清各種各樣的魚。
通道內有很多活動，比如釣魚，做遊戲，抽一張照片，然後根據照片去海里找這條魚……我爸爸在釣魚，我抽了一張照片，是螯龍，於是我和媽媽一起去找螯龍，很快，我們就在一個珊瑚旁邊找到了它。接著我們繼續往前走，看到了很多個魚池，裡面有很多又大又不認識的魚，有鋸鰩、有紅尾巨鯰，還有刺尾巨鯰，還有好多叫不出名字的魚。我對鋸鰩最感興趣，因為它的頭上有一個像電鋸一樣的東西，它的鼻子就長在那個東西的下面，太奇怪了！
今天的海洋節真是好玩，希望下一年的海洋節快點到，肯定更加精彩！
心中的海洋 篇14
高二作文 ,1141字西沉的紅日，把縷縷餘暉塗滿天際，它毫不吝嗇的將最後的一絲溫暖散射在這寂寞的大地上。我赤足站在海邊，眺望著那漸漸升高的海平面，任憑足下那溫熱乾爽的鬆沙將陣陣溫暖灌注我的全身，輕柔的海風吹動我的衣衫……那種感覺靜謐，溫暖，我彷彿被愛所層層包圍，置身在愛的磁場中，但不油間，牽掛卻悄然而生……
外婆的家靠近海邊，小的時候我最熱衷於做的事情，就是和外婆一起來到海邊：看大海的潮起潮落，聽海鷗的嘹亮共鳴，聞海風的自然清香……
我們捲起褲腿兒，坐在海灘上一起壘“城堡”，外婆那慈祥的臉龐永遠盪漾著年輕幸福的笑容。海風吹拂著她那銀灰色的髮絲，在外婆那明月般的臉龐前飄動著，那髮絲輕輕掠過我的臉頰，留下的是一陣陣溫馨的芳香。我拿著一個小桶，一會兒跑前跑後的為“城堡”搬運泥土，一會兒又乖乖的坐在外婆身邊，等待著外婆用她那雙青筋交錯，猶如常春藤枝般的手將那一堆堆泥巴“變”成“城堡”。看到已在外婆的巧手下“竣工的城堡”，我開心的拍著小手圍在外婆身邊跳來跳去，將深深的吻留在外婆臉上。幸福的笑容頓時在外婆臉上油然而生，臉上的皺紋也凝集成了一把開啟的扇子。那一刻幸福綻放在我的心中。
海浪層層激盪，似乎大海中的每一滴水都將幸福與快樂反射在我和外婆的天空中。我頑皮的躲藏在巨大的礁石後面，和外婆一起玩捉迷藏，伴著清爽的海風，我們光著腳丫，在沙灘上奔跑，嬉戲，似乎海風中也迴響起我們歡笑的迴音。而沙灘上那一串串的腳印，也成為了我們快樂的印記。不覺間，夕陽早已西下，外婆用她那溫暖而粗糙的手緊緊的牽著我，我們漫步在溫熱乾爽的沙灘上，一曲《外婆的澎湖灣》也隨之在外婆的口中吟起，在我的耳畔迴旋，那層層激盪的海濤，似乎也在為我們伴奏。夕陽拉長了我們的身影，溫馨幸福又一次在心底綻放開來。
春去秋來，潮起潮落，時間所留下的是滄海桑田所難以改變的容顏。漸漸的，我已從一個懵懂的五歲孩童，逐漸成長為一個十五歲的少女。回首而望，似乎在這十年中，我給予外婆最多的是以電話的問候，十年的忙碌學習生活早已將我與外婆獨處的時間佔居，我也只是會偶爾猜測一下，外婆的白髮增多了，皺紋更加深了，但她還好嗎？兒時與外婆的歡樂時光也已成為了我心中的泡影，那片海也已成為了我心中的層層波瀾！直到有一天，媽媽突然告訴我說外婆的了腦血栓，身體處於偏癱狀態，我終於按耐不住內心的思念與牽掛，回到了外婆家，看到病重在床的外婆，我哭了，但外婆卻笑了，笑的依舊是那麼溫馨慈祥……
走出外婆家，心中仍舊十分捨不得那承載著我快樂童年的那片海。我只身一人又來到了這十年中一直埋藏在我心底的大海，此夜，寶藍色的夜空裡星辰交輝，我赤足站在海邊，能夠感受到上層沙粒的溫熱與乾爽，同時也能夠感受到下層沙粒的清涼與堅實，海風依舊拂面而至，潮起潮落中依舊迴旋起外婆的歌謠！
中國海洋大學觀後感 篇15
觀後感 ,4256字【篇一：中國海洋大學觀後感】
前天，我們在老師的帶領下，來到了中國海洋大學的校園，這個到處充滿海洋氣息的地方，使我受益匪淺。
通過這半天的參觀，我終於深切地體會到了“萬川歸之，不知何時止而不盈；尾閭洩之，不知何時而不虛。”
首先，我們來到了中國海洋大學物理海洋實驗室，這裡的教授向我們詳細的講述了中國海洋大學的建立歷史，緊接著，又用生動形象的實驗向我們模擬了海洋產生波浪的全過程，以及如何運用潮流潮汐來發電等有趣的物理現象，使我們開闊了眼界，學到了書本上所學習不到的知識，
其實，在這半天的參觀過程中，是我印象最深的地方莫過於海洋儀器室了。
在海洋儀器室中，教授帶著我們參觀並講述了各種古老的和現代的海洋測量儀器，以及教授們當年在海中探測時所用過的用具等。我們在這個儀器裡，邊走著，邊深深地受著海洋的薰陶。當我走到那些古老的儀器面前時，我心裡不僅感慨，當時的生活是多麼艱苦啊！可是這些海洋探測人員仍堅持不懈的在奮鬥著，若沒有他們，我們又怎麼可能會了解學習到這麼對海洋知識？當我走到那些十分現代化的儀器面前時，我在心裡又會感慨，現代的科學技術是何等的發達，而在這海洋的探索之路上，那些科研人員有付出了多大的努力？
浩瀚的海洋碩大無比，人類在她的面前顯得無比渺小，只能望而生畏，而我們能夠做到的就是知海、愛海、親海。作為一個出生在大海邊的人，這更是我們每一個人的義務和責任。可是我通過這半天的參觀，卻發現我們雖出生在海濱城市，但我們對海洋的瞭解簡直是少之又少，從書本上所學到的也只是冰山一角，所以，我們要多多去探索，實踐，做一個真正在海邊長大的人。
【篇二：參觀青島大學有感】
一個星期四的下午，老師帶領我們來到了青島中國海洋大學。
還沒有到，我們的心裡就非常的激動，到了之後，我們變得更加興奮了。聽帶隊的老師介紹：青島大學是我國的重點大學，1958年以前是青島大學的所在地，校園中至今還保留著原德國建築的風貌，已經於2002年正式更名為“中國海洋大學”。老舍、梁實秋、沈從文、聞一多、吳伯蕭都曾在這裡執教。聽了老師的這番介紹，我對這所大學的嚮往又增加了幾分。
老師把我們帶到了一個大的類似實驗室的地方，這裡有一個很長的裝置，裡面裝著水。看到這裡，我有點好奇了：這是幹什麼的呢？這時，老師開始給我們講解這個裝置的作用，原來是在做實驗時用的，老師把我們湊到了一個小一點的面前，開始給我們講他們學科主要研究什麼，有什麼用等等，終於老師啟動了這個裝置，頓時發出了大聲音，一個接一個的波浪開始湧起，一開始的浪很小，但隨著湧起的時間越來越長，波浪變的原來越大，這就是老師剛剛和我們說的現象。老師又讓我們提問題，我問了很多關於海水的問題，也明白了很多知識。
不久，我們又去了下一個地方。
這是一個小房間，裡面正在播放著各種考察的錄影，老師正在講解著各種經歷，裡面的場景很危險，漫天飛舞的大雪，但是人們還是不畏艱險，不停的在考察，讓我們很吃驚，同時也對這些人不畏艱險的精神感到敬佩。
回到六中後，我們又聽了講座，對海洋又有了一個全新的瞭解，這一天的收穫，讓我們每個人都感到很開心。每個人都希望以後還會再有這樣的機會來讓我們學習。
【篇三：參觀海洋大學有感作文】
週四下午，我們在老師的帶領下，懷揣著新奇加激動的心情參觀了中國海洋大學。這次參觀可以說是我們進入海洋科研領域真正的第一課吧！
走進實驗室，首先看到的是，一個長長的，大大的“水槽”，我們都好奇的東摸摸，西摸摸，發出一聲聲感嘆。隨後教授便開始了詳細的講解，從教授的解說中，我們知道這個“水槽”是用來做實驗的。這不禁讓我們感慨教授的博學，以及科技的強大。隨後，我們與教授進行了一些討論，更加堅定的認識到了科研的魅力。然後，教授向我們展示了這個“水槽”的魔力。只見“水槽”中的浪花不斷大了起來，給我們留下了前所未有的視覺衝擊，彷彿身臨其境，隨著視角的變換，甚至可以感受到大海的味道。
在看完這個實驗展示後，教授又向我們介紹了各種各樣的儀器裝置，看著各種各樣的儀器，我們也從其中感受到了科技的魅力，同時看到各種海洋模型，場景的模擬，我們感受到了海洋的魅力。
參觀實驗室後，心情久久不能平靜，我們知道，雖然現在的我們還不能達到這樣的水平，但是我相信，通過我們的努力，總會有一個屬於我們的舞臺。努力！奮鬥！
隨後我們又到處轉了轉，海洋大學可真是美麗啊！
然後，我們回到學校，聽了教授有關海洋方面的講座。教授的講座很生動，讓我瞭解到了許多知識。教授也向我們講解了海洋的威力，不禁讓我對海洋刮目相看，並暗暗下定決心，一定要好好學習，瞭解海洋，做一個對社會有用的人！
這次活動讓我受益匪淺，我今後一定要多多瞭解我們的大朋友—海洋！
【篇四：中國海洋大學觀後感】
今天下午，我們來到了海洋大學。這裡環境十分不錯，給了我一個良好的氣氛。
我們在一個實驗室外面下了車，老師帶領我們進了這個實驗室。剛一踏進門，我們就看見了一個密封的大箱子，裡面裝滿了水，我們都十分好奇：這東西是幹什麼的？我在心底不禁發出了這樣的疑問。這時，我才看見一個模型，名叫風浪流實驗模型。可是我還是不懂，到底是幹什麼的呢？這時，海大教授給了我們答案。
只見教授開啟機器，就有一陣風在這個密封的水箱中刮起來，只見這時，水波氾濫，剛開始還只是小小的漣漪，教授讓我們邊走邊看，我們按照教授的話做了，只見那漣漪逐漸逐漸變高，在水箱的盡頭，形成了波浪。
我們都感到十分驚奇，繞著這個水箱看了一圈又一圈。啊，原來大海上的波浪就是這麼來的啊。
隨後，同學們都爭先恐後的問教授問題，生怕自己不明白，教授也笑眯眯地給我們解答問題。可憐有些同學，都被那些“學霸”擠在後面，都聽不清教授在講什麼。
教授好不容易把我們這些人趕到了下一個參觀地點讓我們去參觀一些有關海洋的標本了。
我們走了好長一段路，才來到了這個海洋標本館。館裡燈火通明，陳列著許多珍貴物品，什麼日本的火山岩啦，勘探海底的器物啦，研究潮汐的器具啦。最令我大開眼界的是那兩個浮標。從表面看就是兩個不鏽鋼大鐵球，但它的實際價值卻很高，機器也很實用，價格竟達到了40萬人民幣呢。
這次的海大之旅，開闊了我的眼界，既看到了有關海洋的這麼多有趣的東西，又學到了許多有關海洋的知識，感覺十分開心，還要讓家長帶著再來學習一番。
【篇五：中國海洋大學觀後感】
海洋，無疑是神祕的。世界上許許許多多的人都在研究海洋，可是誰也無能揭開海洋這層面紗。海洋是人類文明的搖籃，孕育著人類的成長。那天，十分榮幸地參觀了海洋大學。
剛進校門，一股大學的氣息撲面而來，那裡的學生們，揹著書包的，閒庭信步的，無聊閒談的，趕課的……身為一名初中生看到大學的校園，本身是好奇的，似好奇寶寶。
海大的老師帶著我們走到了實驗室，在那裡我們看到了海浪的形成。站在20多米長的水缸前，開啟風機，從水缸最前端走，沿著走下去，你會驚奇地發現，一開始只是有一點點起伏，到後來起伏越來越大，那裡的老師介紹說，這只是20來米的海浪，那上百米呢？是不是就可以激起浪花啦。那上千米呢，是不是比人都高了呢？這裡，老師給我們下了一個圈套，我們毫不猶豫的跳了下去，但是，馬上又反應過來了，老師笑了笑，萬物都是有一個度的，海浪也是一樣的。緊接著，“好奇寶寶們”又接著問了許多問題，我聽呢，也只是理解了一個大概，因為他們總在問一些關於八年級學的有關物理的題，或許等到那時候我們也就會懂了吧。
接著，我們又去參觀了些上世紀年代的東西，開了眼界，增長了知識，雙豐收！
最後，到了海大，不去最美的地方一站，那就是枉然來此了。小風吹來，伴隨著河水的清涼，林蔭樹下，美麗愜然清爽。這便是我對於這美景的描述。
由於時間的緣故，我們該回學校了，校長還跟我們說，想看，就等著長大考進來，為我們國家海洋獻一份力！
我只當這是一份動力！
海大一遊，使我開闊了眼界，增長了學識，看到了大學的學習生活，嚮往於此，只在心裡默默為自己加油，“好好學習”！
【篇六：中國海洋大學觀後感】
2015年5月27日，我和同學在老師的帶領下參觀了中國海洋大學。校領導對我們介紹了許多關於中國海洋大學的事蹟，中點了解了物理海洋學科，帶領我們參觀了海洋物理化學實驗室。
中國海洋大學簡稱中海大，原名青島海洋大學，成立於1924年。我瞭解了中國海洋的大學有國家級的5個重要實驗室，我們參觀的只是其中一個。裡面的老問我們，怎樣探究海洋，我們思考想出了一系列的答案，但總結出來的都存在著安全隱患，而且因為天氣原因有很多的不方便。老師告訴我們：“其實最好的辦法就是模擬一個實驗室，把海洋放進實驗室裡去，這樣既方便、安全，又省錢。”一個小型的風-流-浪水槽向我們展示了怎樣真切的模擬當風颳在海面上時的情景。然後又在實驗室中啟動了機器親眼所見模擬波浪的奧妙。
我深切的感受到了海洋的重要性，不光是海洋對天氣、軍事、資源，甚至戰鬥等方面的影響，更多的是如果我們利用好海洋，發展海洋，就會成為一個海洋強國。在歷史上，我國曾是世界第一的海洋強國，在1405年，鄭和第一次下西洋，成為世界上第一位帶領船隊周遊世界的人，比哥倫布要早96年，是世界瞭解到了中國的繁榮。強大。作為後人，我為鄭和下西洋事蹟而感到自豪，也對中國以後發展海洋軍事，成為下一個海洋強國充滿了希望。我們可以看出，海洋軍事的強大，代表這一個國家的繁榮富強，一個國家在世界上的地位。擁有強大的海洋軍事力量，我們國家人民的生命財產權利才會得到保護。
現在的南北兩極，是人類最後的資源寶庫。中國海洋大學曾多次到北極和南極考察，其中很多年前用的工具，北極的隕石，南極、北極的海水樣本都在一個教室中展覽。
在大體參觀完中國海洋大學後，許多同學還依依不捨的不願離開，想要繼續參觀。校長說：“中國海洋大學太大了，現在的時間已經不能參觀了，而且如果想要來參觀中國海洋大學，最簡單的辦法除了有空的時間自己來，最直接的不就是以後你來這裡上學嘛！”校長的這句話對我的印象很深，我當時並沒有太在意，現在想起來卻意味深長。參觀完中國海洋大學後，見識到了中國海洋大學如此的業績，更加激勵著我們要好好學習，在中國海洋大學上學，完成想要把中國海洋大學全部參觀完，更加了解中國海洋大學這個想法。
我們有著維護國家利益的義務，維護國家利益，就是維護我們自身的利益。我們要更加努力，為國家出一份力，使中國成為一個海洋強國。為了我們國家的未來，為了我們的未來，讓我們努力吧！
黃色的海洋 篇16
國二作文 ,1009字古往今來，不少文人墨客都極愛與水為伴，創出優美的詩篇來讚頌它們，我也愛水，愛家鄉的黃海之水。黃海之水雖不如太湖水那樣寧靜悠遠，也不如洱海那樣秀麗多姿，可它卻似乎多了一份剛毅，多了一份波瀾壯闊的氣勢。
我在黃海邊長大，“吃”的是它，“玩”的也是它，爺爺奶奶每天都會帶“海貨”回來給我吃。每每他們出去時，我一個人在家沒事幹，就去海邊玩，帶一個小桶，光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，拾漂亮的貝殼，玩累了就坐在沙灘上，看著遼闊的海洋，沉浸在自己的世界中。
爺爺經常望向海洋的東北方，指著那兒告訴我，那就是日本。在晚上，我依偎在爺爺的懷裡，別的孩子睡覺前聽得是童話，而我聽的是爺爺講述的抗日戰爭的歷史故事。在黃海海戰中，日本蠻橫無理，早有預謀，襲擊中國艦船，船長鄧世昌帶領艦隊奮起反抗，絲毫不畏懼日本勢力，激戰中，致遠艦多次中彈，鄧世昌大義凌然地下達命令，直衝敵艦，與敵人同歸於盡。這是一種多麼強烈的愛國情感啊！年少的我想象著那些英雄們從清朝一直到近現代抗日的熱血場景，懵懂地感受著英雄們的愛國情懷。
海邊的風浪似乎比其他地方都大，一旦來了，爺爺奶奶都一定要出去“拉布”，他們在海邊也晒著鹽，為防止晒好的鹽被海水淋溼，就要出去用特製的布把鹽蓋上。颳大風了！樹枝彎得不成樣子，電線杆上架著的電線都快斷了，樹葉被颳得漫天飛揚，窗戶咚咚響，彷彿要“飛”出來了。爺爺奶奶艱難地頂著大風，邁開蹣跚的步履，幾乎是一步一步挪到晒的海鹽旁邊，終於合力用特製的布把鹽蓋上了！每當這時，我總趴在窗前看他們，總想著：“要是海上不颳風該多好啊”！人生中第一次體會到生活的艱辛。
我特別愛看海。我喜歡微風微浪細卷的海；喜歡漲潮時海浪的拍打；更喜歡颳大風時鋪天蓋地的浪！今年，爸爸帶我又去看了一次海，我在沙灘上快活地跑著叫著，張開手臂把這伴我成長的海牢牢地抱住。跑累了，坐在沙灘上，像小時候一樣看著這海。海浪一浪接一浪地翻卷著，撲打著海灘，在海浪前，我們顯得多麼的渺小。海浪一次次拍打著岸上，前赴後繼，好像勇往直前的革命英雄，這一次，我對黃海又多了幾分敬意。浪頭像前進的龍，你追我趕，不相上下，咆哮著，一次次地撲擊海灘，濺起的水花又從空中落到我們的頭上、臉上。波瀾壯闊，十分壯觀。
啊！生我養我的黃海！你記錄著歷史的變遷；你培育了一代又一代的養魚人；你讓年幼的孩子明白生活的艱辛；你孕育了勤勞勇敢的“黃海人”！黃色的海洋，我的血液為你而沸騰，我的心臟為你而跳動！
書籍的海洋 篇17
國小五年級作文 ,531字從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事。上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。
小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得著。因此，我童年的夢裡，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。
讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高階軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公悽慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿於懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。
讀海倫凱勒在黑暗而以寂寞的世界裡，自強不息的奮鬥的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。
讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收穫知識帶給我的財富。
徜徉在書的海洋裡 篇18
國一作文 ,655字小時候，時常幻想著自已能有一間書房把所有自已喜愛的書都放進去。長大後，“太平洋”的夢想沒能實現，但我正在把自己的“游泳池”擴大為“小梅沙”。
書，從小就伴著我成長，我慢慢長大，書的種類也開始慢慢增加。我看書很快，但我想自己不是一目十行，而是書太妙了，我什麼書都會去嘗試著看，看看自己能不能在更廣擴的領域找到自己喜愛的書。
五年級時，在爸爸那找到一部書，叫做“貨幣戰爭”，當時以為是關於金融的，就翻翻，抱著想學學操盤的心態。可當我開啟時立刻就被吸引住了，只花了一週便看完了，而對於現在找不到書看的我正準備去溫習一下呢！
提起書，對於我現在面言，想到的第一本書便是《明朝那些事兒》。去年年底買的，新版本共9部在上個月終於看完了，這本書寫的真是好，剛開始我還以為是什麼不入流的小說，看了之後發現，根本停不下來呀！當我看到後面對這本書的評價，沾沾自喜之風逐漸來襲。現在，我把它收藏著。
最近，我在網上看到一本愛麗比。門羅獲諾貝爾獎的作品立刻買了下來，名字叫《逃離》，後來我發現我真的還得歷練歷練，後來我發現外國名著我也看不過都是老師推薦的，什麼《羊脂球》《歐也妮葛朗臺》之類的。可《逃離》我翻到第三頁便看不懂了，然後發現自己一般是看中國書，所以就準備多進購幾本外國名著來看……
書，一直都伴著我的成長，從剛開始的《三隻小貓》到三四年級的《第四十八個腳趾》到五六年級《紅巖幣戰爭》到現在的《明朝那些事》到以後規劃的外國名著，他給了我無數的知識，甚至讓我在收煩意亂時丟掉煩惱。
他幫了我很多，教會了我很多，是我一生的摯友。
倘徉在書的海洋 篇19
國一作文 ,746字“書到用時方恨少”，在少時，這句話就已伴隨著我了。
或許剛開始時，書對於我來說，是一種可有可無的物件，但當我真正意識到它的樂趣時，書，就已經必不可少了。
在剛入小學吧！父母就開始極力培養我對於書的興趣，在家裡的書櫃上碼著整整齊齊的一列書：從拼音讀本到兒童繪本，從詩歌散文到文學名著，不可計數，以致於那時的我對這些新奇的書本愛不釋手。無時無刻，走到哪裡手上都拿著本書，出去玩耍也不盡興。父母開玩笑，說我都可以拿書當飯吃了，我立馬回敬，反正老師說書本來就是“精神食糧”嘛！父母笑笑，你還有理了。但當然，看到我對書這麼感興趣，他們還是很樂於其成的。
最令人回味，引人深思的就是四大名著了，在我看來，它們彷彿都變成了活生生的人，用它們自己獨特的風格，敘述篇篇或傳奇，或精彩的故事。
四大名著部部皆是精彩絕倫，可最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。《紅樓夢》帶著憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚。曹雪芹以略帶悲情的筆調寫出了一個家族的繁盛興衰，寶玉黛玉的痴痴戀戀。最喜歡的還是清高孤傲的黛玉，也悲憐她的孤苦無奈。還記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。她執著著自己的那一份清純，有著娟雅脫俗的詩人氣質，只是令人嘆息的是她的多愁善感，紅顏薄命。縱使大觀園熱鬧非凡，卻總是有患得患失。而她，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的淒涼結局。
至今猶記讀《紅樓夢》的心情，淺淺讀過，看見的是榮寧二府的興衰，理解內涵，瞥見的是霧裡撥不開的辛酸。“假作真時真亦假，無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，文學的真諦就在這裡。
暢遊書海，體會文學的魅力，領悟書籍的精彩，不僅帶來無窮的知識，更多的是心靈上的充實感。