向著美好奔跑相關作文20篇
向著美好奔跑作文 篇1
國一作文 ,907字烏雲，密雨，落葉……一切都顯得不盡如人意，一如我同樣不美好的心情。
琴架上，繚亂散落的曲譜彷彿低聲嗚咽，一個個音符彷彿掙扎跳動著想要逃離我的雙眼，以免我再彈奏出那些不成調的曲兒。
黑白分明的琴鍵上，泛白的指間，僵硬的關節無不宣告著，放棄吧！你做不到！回想近幾周，我不斷地，反覆地練習，哪怕學業再繁重，也不懈怠，全為那即將到來的考級考核。我甚至可以毫不猶豫地指著自己的心說：“我已經盡力了！然而，回報是什麼？是那依舊不成調的曲子？”
對不過關的焦慮，對自己的氣餒、苦惱、煩燥……全都融在一團，堵在我心頭，我狠狠地將琴蓋砸下，奪門而出。算了，就這樣放棄吧？
坐在沙發上，看著吵雜的電視，腦子只覺得混亂一片，總覺得心中有一處空落落的，卻總也想不出是什麼。閉上眼睛，只希望能忘記一切，沒有煩惱沒有焦慮……
“……大哥哥我們一起去捉泥鰍好不好。”猛地，腦中忽然迴旋起這段陌生而熟悉的旋律，記憶的大門被記憶的洪流推開。第一次，我看見音樂老師靈動的雙手在那巨大的不知所措的“盒子”上跳動著，跳動出了那一串串美妙的音符，從那時起，我的心中便住下了一個龐然大物，後來我也用好成績換來了它—鋼琴。我第一次親手彈出了最喜歡的童謠，儘管它不成調，內心卻依舊歡喜，再到後來，我的心一點點改變，只專注於結果，彈得好壞，失了初始的心……
我睜開眼，望著窗戶前的大樹，一群毛茸茸的小鳥正跟隨著母親嘰嘰喳喳的在學飛翔。鳥媽媽將它們一個個丟下去，有些鳥兒害怕得跑回鳥窩，又被鳥媽媽丟下去，它們快速地扇動著翅膀，害怕自己被摔死，可那羽翼尚未長齊的翅膀，哪裡承受得住它那身軀，但它們依舊沒放棄“撲陵撲陵”地扇動著終於飛回枝丫上。
我恍然大悟，鄭重地回到房間，珍愛地抬起琴蓋，撫摸著琴鍵，它們是那麼美好，它們築就了多少世界名曲，圓了多少鋼琴家的夢！擺好琴譜，一個個音符彷彿跳動著歡迎我的迴歸，歡迎那個重拾初心的我的迴歸，深吸一口氣，輕哼旋律，腦中回憶著練琴的種種趣事，回憶著練琴時家人的陪伴，回憶著與琴共鳴的時光……一切都是那樣的美好。
儘管我最後還是以失敗告終，但結果並不重要，重要的是我也曾為此拼搏過，那最純真的初心也會一直是我前進的動力。
向著美好奔跑 篇2
國二作文 ,783字是突然間感到空氣有些不同的，蕩著絲絲若有若無的清香。可待我細細去尋時，又倏忽不見了，似乎剛才只是我的錯覺。
可我還是心有靈犀般看了眼門外的兩棵槐樹。不禁微笑。嗬，洋槐開花了。
不怪香氣若有若無，只因才有幾串伶仃地開在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐。可我知道這僅僅是一個開始，過不了多久，滿樹都會開滿熱烈的花，花香醉人而不膩人。
迫不及待地想跟家人分享我的喜悅，媽媽卻沒表現出有多歡喜，反倒嗔怪我上躥下跳沒個女孩樣兒。怎麼能怪我如此歡喜，是槐花開了啊！多美啊！為什麼不理解我呢？年年都開，又不是什麼大事。媽媽大概是這麼想的吧。
可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似，但也僅僅是相似，到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎？明明最平常最易被忽視的細碎美好也是最美啊。
記得看過一篇文章，一行人外出旅遊，傍晚在山頂上，他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了，然後激動的歡呼、瘋狂的拍照。可與之形成對比，一個老尼安靜的坐在地上，面朝滿天壯麗，閉著雙眼，轉動手中的佛珠，靜默沉思。聽到那樣的動靜，也只是微微睜開雙眼，淡淡的說了句：“天天都是如此。”於是一切重歸寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的，只有那種可以雲淡風輕說出“天天都是如此”的人，才是這等奇景真正的主人吧。於是他們再也不敢再去打擾這份寧靜，用心靜靜欣賞。
難道是因為天天可以見到，所以老尼就對此無動於衷了嗎？不，肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈。你看，她面向那漫天燦爛，唸經參禪。日復一日，年復一年。對她來說，那就是平常的美好。所以，她終成了它的主人。
請慢下來吧，留意一下你身邊的細碎美好，那些曾被你忽視的平常事物，請你細細感受，然後，收穫感動。
請不要辜負。不辜負這朵陽光，不辜負這場生命，心存熱情和嚮往，向著美好奔去。
向著美好奔跑 篇3
國小六年級作文 ,817字人潮人海中，原來只要有你，就是美好……
——題記
美好，令人嚮往，可我怎麼也尋不到你呢？
當我被同學欺凌時，你在哪？當我被分數氣壓時，你在哪？當我被生活欺負時，你在哪……可不知不覺中，我努力尋得半生，才發現，原來只不過是你一笑，便是了。
那回，是個陽光靜好的午後，可我怎麼也開心不起來，看著這“慘烈”的試卷，我深深地嘆了一口氣，我只不過錯了一條口算，老師竟然罰了我一本的計算！一本有40頁，一頁做8條，一共要罰320條！我這時造了什麼孽呀！
放學的鈴聲歸心似箭，一眨眼，就放學了。我揹著重若泰山的揹包，恍惚地走著，腿軟綿綿的，使不出一點力氣兒勁。突然，我的上空籠罩著一片陰影，是媽媽！媽媽順手接過沉重的書包，關切地問道：“今天分數出來了嗎？考得怎麼樣？”我甕聲甕氣地答道：“99！你滿意了吧？”媽媽聽出了我的陰陽怪氣，也不惱，只輕輕摟過我的肩膀，溫柔地說：“你怎麼了，在學校受委屈了？”可本就煩躁的我根本聽不進話，用力一甩手臂，掙脫開媽媽溫暖的懷抱，媽媽不說話，只又重新抱住了我。
許久，她緩緩地說：“媽媽沒辦法在每時每刻都能保護你，但我會盡量照顧你，我雖然不能做你偉大的保護神，但我可以做你的樹洞，好嗎？”語盡，媽媽淺淺地揚起嘴角，眉眼彎彎，半蹲下身子，與我平視，那一瞬間，我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。
陽光柔和地灑在她身上，彷彿鍍了層金邊，那麼溫柔，那麼聖潔。天空藍的發亮，途有朵朵雲彩隨風飄蕩，散落在天邊。
人們常說：“哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈光閃爍的方向，向著美好奔跑……”可他們不知道，其實美好不需要用盡生命，它一直在我們身旁……
向著美好奔跑 篇4
國小六年級作文 ,699字無論發生了什麼，無論有多少煩惱，都應該抬起我們高貴的頭，邁起我們結實的腿，向著美好奔跑。
教室裡一片憂愁，面對著試卷上的“77”分，我如同晴天霹靂，心裡一片傷心。我的眉毛緊縮在一起，漂亮的雙眸中充滿了無盡的悲傷，眉目間憂鬱感讓我帶著一股“殺氣”。放學後，我拖著沉重的書包，一步一步地向家裡走。包裡的那張試卷彷彿有千斤重，讓疲憊不堪的我更加勞累。我越走越遠，手裡的書包越來越重。害怕、悲傷……一瞬間，無數個負面情緒充斥在我的腦海裡，一把大錘時刻擊打著我的心，我的心情無限接近於崩潰。
太陽轉變夕陽，燦爛的金紅色迸發出來，這光芒看似可以淨化一切，卻又無法淨化我悲愴的情緒。那光速照在我身上，給予我身體上的溫暖，卻又無法給予我心靈上的慰藉。那一刻，我再也忍不住了，淚水從眼眸中跳了出來，在空中起舞，它似乎在嘲笑我，又似乎在安慰我。
夕陽撒盡了最後一抹餘暉，便向西邊緩緩落下。月亮也出來了，日映月，風散雲。走到家門口時，我猶豫再三，終究還是停下了腳步。看過了夕陽落下和明月升起，我突然茅塞頓開。夕陽哪怕落山了，也有月亮交替。哪怕我考得不好，但也可以下次認真努力，就一定可以考好。
想到這裡，我的心情從谷底升到了“珠穆朗瑪峰”。眉宇間的憂鬱頓時被拋到九霄雲外。原本黯然失色的眼眸頓時明亮起來，雙腿充滿了力量。我縱身一躍，向家奔去，也在向美好奔去，向希望奔去。
不管有多麼傷心，多麼失望，多麼苦惱，都應該抬起我們高昂的頭，不顧一切地向美好奔去，不管路上有多少坎坷，多少危險。都應該心朝陽光，心向美好，奔跑。
向著美好奔跑 篇5
國三作文 ,1009字“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”。每當吟哦諷誦這句千古絕唱，我總會幻想那位亭亭玉立的伊人，正立在那座高山之巔，腆著素雅的臉龐，微笑著，向我招手，我心中的伊人——就是她——象棋。自打第一次遇見她，我便向前奔跑，儘管道阻且長，可我依舊奔跑，向著美好奔跑！
不得不承認，十月的無錫的確惹人心煩，正是陽光明媚的日子，冷不丁便烏雲密佈，雷公發威，電母生嗔，頃刻雷電風雨交加，一場暴風雨說來就來。
“將軍。”一聲刺耳的話語在我耳畔生根發芽，隨之而來的卻是同學們無情的嘲笑。我怔住了，良久才發現我敗局已定，縱使諸葛再世，中達再生也無力迴天。“喲，自幼就學習象棋，還輸給我。”“就是呀，別學了……”噙著淚水，我不敢出聲，默默踏上了回家之路。
那真是禍不單行的日子，剛出門兒，淅淅瀝瀝的雨絲便悄無聲息地探進頭髮，浸溼了衣衫，我沒有帶傘，只好加快了腳步。
突然，一抹新綠映入眼簾，它像一塊吸鐵石，吸引著我定住腳步，我定睛一看，原來是一叢嫩草，它昂著頭，對抗著雨。雨漸漸大了，萬千雨點無情地砸下，它毫無懼色地挺直著腰桿。不遠處，那屋簷下的草呢，無雨無光，早已枯黃，毫無生氣地聳拉著腦袋，彷彿抱怨著命運不公。
“是呀！磨難使人進步！它才是上帝送給人類最好的禮物呀，”我猛然醒悟，“張海迪身殘志堅，馬雲貌下意固，然而我這點磨難算的了什麼呢？”我不禁加快腳步。
山中的陰霾早已逝去，美好的伊人正立前方，我向著美好奔跑。
或閱資料，研究陣法，把心得體會記錄在案，或請教爺爺，與之對弈，冷靜思考，沉著分析；談笑風雲，卻明暗藏殺機；欲赴鴻門，方知笑裡藏刀。沙場如棋，棋如沙場，談笑間檣櫓灰飛煙滅，揮子時戰勢瞬息萬變，不到將軍無路時，我們從不停止思考，不到老帥無方時，彼此從不停止戰鬥。或閒下來，獨自一人擺上棋，自己與自己下一盤，“最強大的敵人，是自己。”剛潛心設計走完紅，便靜心應對抵抗黑。一盤下完，天早已黑下來，但我的心又充實起來，明亮得如白晝。
那天，是第二次對戰的日子。我充滿信心，蹬上跑鞋，背上棋盤走出了家門，陽光是那麼的清澈，空氣是那麼的清新。目標已在心中，我要做的，只是向著好奔跑！
向著美好奔跑 篇6
國三作文 ,1185字我一個人孤身行走在萬物凋零的公園中，太陽已經偏西了。人們似乎不願感受秋日的蕭索與落寞，往日熱鬧的公園遊人稀少。
接連不斷的考試失利，給我的心畔打上了濃濃的陰鬱。秋風不時蕩起幾片殞落的紅楓，肆無忌憚的鑽進我單薄的衣衫。道旁的桂樹仍未開放，乾枯的枝丫格外扎眼。“今年的秋天真冷啊！”我呆呆地望著桂樹，低聲喃喃。
“呦，小夥子，你也是來看桂花的？”忽聽見人聲，我回頭望去，是一個年青的小夥子，面容黝黑，滿頭大汗，身著一套運動裝，好像是來公園跑步鍛鍊的。望著他滿面笑容的面龐，我回答到：“嗯，但今年這麼冷，應該沒有桂樹能開花吧！”他聽後笑得更燦爛了，道：“走，跟我看桂花去！”
他說完就邁開步子跑了起來，我慢慢跟在後面，四下望著死寂的桂樹林。忽然，我發現即使他跑我走，我也並沒有被甩多遠，我疑心他故意等我，便快步跟上，走到他身旁。
他“奔跑”著，前腳微微地向前抬，再用後腿努力地蹬地，身體躍起很高，在空中，他擺正前腿，並盡力讓後腿先著地，但落地後，他仍要一頓，眉角微微一皺，然後兩次向前。他竟是這樣跑步的！望著我疑惑的眼神，他憨憨一笑：“到了。”
我轉過頭，竟真看見一株植樹。樹身不高，枝丫也很少，顯得有些佝僂，樹皮上有一個個扭在一起的樹痂，那是年邁的體現。枝丫頂端竟真幾朵米黃色的小花，含著笑，順著秋風微微舞動。“哇！”我不禁嘆出了聲，仔細一嗅，竟還有甜甜的桂香，我上前撫摸樹幹，卻又發現了另一番景緻。
樹幹的背面竟已被剖開，露出了淺棕色的樹身，那傷痕直到樹根，似乎再多傷一寸樹便不能活了，切口處仍有黝黑的焦炭，與它綻放出的那美好的花瓣形成了鮮明的對比。
“這……”我又一次呆住了。轉頭看向他，他也望著那棵桂樹，眼中竟出現了與他年齡不符的深邃：“這是一棵雷擊樹，年紀很大了。”他頓了頓，望了望周圍的枯木，“今年天氣冷，又有幾次霜凍，其他樹都不行了，但它仍開花了，或許，在它漫長的生命中，無數霜凍、乾旱都摧殘過它，但它仍努力著，為一次次盛開，展示他的美麗而努力著。”
說到這，他拉著一隻褲腿，竟是一隻假肢，介面處都是密密的繭，他調整了一下，站起身，“跑”了起來，消失在壯麗的夕陽中。
我望著桂樹，他的話在耳邊迴響著：“曾經有許多人嘲笑我折了條腿而每天奔跑，刺骨的痛也一次次讓我放棄奔跑，但我仍要跑，只有奔跑起來，我才能看見未來的美好……”
再次撫摸樹身，心中無盡的陰鬱都化為了催人奮進的號角，我也將奔跑，帶著信念的不屈，奔向美好。
向著美好奔跑 篇7
國三作文 ,1082字“你為什麼能一直堅定地前進？”
“因為有一個人，他一直引領著我，向著美好奔跑。”
還記得小時候，我生活在滿山翠綠的茶園裡。那時候沒有高樓大廈，也沒有鋼筋混凝土築成的囚籠，有的只是新鮮的空氣與碧綠的茶樹。我還在蹣跚學步，因為懼怕摔倒的疼痛，我拒絕奔跑。父親將我抱到茶園中，站在遠處，手裡拿著我最喜歡的桃子，向我招手。在桃子的吸引下，我終於勇敢地邁出了一步，開始向父親跑去。不遠的路程，我一次次跌倒，又在父親的鼓勵下一次次站起來，最後帶著滿身的泥土撲進了父親的懷裡。他寵溺地看著我，溫柔地擦去了我臉上的泥土，告訴我說，如果你想要一樣東西，就不能站在原地等它自己過來，你要勇敢地向著美好奔跑，直到你得到了它。那時候我還太小，不明白他說的到底是什麼意思，只是傻傻地點了點頭。
後來我上了幼兒園，每天晚上都纏著父親給我講童話故事。他總是會在溫暖的昏黃燈光下，用溫柔的語調，講述那一個個美好的故事，直到我漸漸入睡。有一次，在聽完了醜小鴨的故事後，我問父親："為什麼醜小鴨最後會變成白天鵝呢？"他摸了摸我的頭說："因為它一直想成為白天鵝，而且沒有放棄，一直在努力呀。孩子你要明白，你想要成為怎樣的人，就必須自己向著那樣的美好奔跑，才會成為那樣的人。"我好像明白了一點兒，又好像什麼也沒有明白。
直到我上小學了，在一次考試失利後，我痛哭著向父親傾訴，為什麼我已經那麼努力了，卻還是沒有得到回報，我到底還要怎麼做？父親語重心長地說："或許有時候你想要得到的東西就是漂在水中的瓶子，你越努力，卻覺得它離你越遠。但是，如果你不努力的話，又怎麼會得到呢？你必須永遠向著它奔跑才有可能成功，知道嗎？"我漸漸明白了，美好是要自己去爭取的。
現在，我終於了明白父親說的意思，什麼是向著美好奔跑。我長大了，他卻老了。有一天我望著他的背影，突然就滿眼是淚。或許我以前永遠不會想到，有一天我會不再需要他教我走路，告訴我醜小鴨為什麼會變成白天鵝，聽我訴說內心的不甘。我開始向著美好的世界奔跑，卻從未回頭看看他一成不變的守護與日漸增多的華髮。他希望我走向更遠更大更美好的世界，卻又擔心這殘酷的世界會刺傷他的女兒，沒有一個人的愛會像他一樣沉重與不捨。
在《白雪王后》裡，格爾達為了心愛的男孩加伊，跨越千山萬水尋覓他。我想，我也會帶著父親的期待與教誨，向著美好奔跑。
“你為什麼能一直堅定地前進？”
“因為有一個人，他一直引領著我，向著美好奔跑。”
讀《向著陽光奔跑》之感 篇8
讀後感 ,783字我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的願望，最渺小的人，而不願做一個最偉大的，無夢想，無願望的人。
—紀伯倫
我記得《向著陽光奔跑》中這樣寫道“夢想止於行動”。僅僅六字，讓我時刻謹記。陰影，痛苦，沉悶，頹廢，當這些消極的情緒吞噬著你的靈魂的時候，你是否為了夢想奮起抗爭？希望夢想給予你的是幸福與成功？為了內心的理想人生而高枕無憂？
是的，你追求完美；你為自己的人生勇敢著，努力著；但你有沒有想過“夢想”是什麼，給予了你什麼，為你做了什麼。
在人生成長的過程中，《向著陽光奔跑》用一個個堅定的目標刻畫了我人生的美景；計劃著我的未來。陽光透過樹葉的縫隙，光影在地上開出金色的花，靜逸而溫暖，在腦海裡勾勒的畫面，像個孩子一般天真地笑。我曾每天恍惚度日，總幻想著考上大學以後的生活自由自在，隨心所欲。《向著陽光奔跑》那一篇篇膾炙人口的小故事。那個把目標計劃的有條不紊的主人公通通給我的明天帶來了執著與夢想。
我未曾想過，沒有明天，此時此刻如此刻苦可愛的我在幹什麼？也許我只是靜靜地享受這剩餘的美好的時光，也許蜷縮著短小的身子在某個角落得以安詳。無意間，突然清醒，“要為夢想時刻準備著”這句簡單的話使我靈機一動。“做一件事情不可以坐以待斃，去勇於承擔，挑戰才是我們青春年少時光最值得醒悟的。”於是，我奮起直追，勇往直前。真正的猛士，可以直麵人生的陰霾，心懷夢想，笑到最後。陽光在頭頂上空，夢想被紋在心間。
很多時候，我會莫名的難過。總是參不透“夢想”到底有沒有在每個人的心中生根發芽，就像是“中國夢”有沒有被你我攜藏心心間。我知道，現實生活中，有許多喜歡貪圖享樂，喜歡愛慕虛榮的人，我也明白每個人的責任與義務都是不同的，我甚至有時候在思索自己的“夢想”是不是就是“中國夢”，後來啊，我給了自己一個肯定的回答，“你的夢想叫做國家棟梁&rdq“小夢”匯“中國夢”。
向著未知奔跑 篇9
國二作文 ,678字一片落葉，一朵野花，一枚硬幣。落葉在地面上，野花在草叢中，硬幣在口袋裡。起碼現在是這樣。有誰知道，也許下一分鐘，落葉被風吹走，野花被人踩踏，硬幣從口袋掉出，落到地上，滾到馬路上，再然後呢？也許被人撿起，也許滾入下水道，誰知道呢？未來有無限的可能，一切都是未知的。
有人說，未知代表恐懼，因為不知道自己即將要面對的是什麼，不能掌控，無法猜測。那周圍的一切就變得危險。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來的汽車撞倒；也許做著作業，頭頂的電扇掉下；也許在教室，被飛來飛去的筆擊中眼睛。不知道下一秒會發生，所以恐懼。
有人說，未知代表希望，也許在困苦潦倒的街頭乞討到一塊香軟的麵包；也許在昏昏欲睡中中了大獎；也許面試有了成績。因為不知下一秒會發生什麼，所以每一秒都是期待和盼望。
也有人說，未知代表隨心所欲。既然不知未來代表什麼，就先把自己想做的做出來。於是他們搶劫，他們偷竊，他們殺人放火，他們視人命如草芥，為所欲為。
我認為，未知不代表什麼，它包括太多可能性。人們沒必要恐懼更不應該隨心所欲。就如一個班裡的學生，一部分人無所作為，還沒開始人生，就讓自己的為了註定碌碌無為。即使未知給他能力，讓他翻身，但能成功的有多少？另一部分人奮筆疾書，吃著苦，為將來打下基礎。這樣的人，即使未知讓他們墮入泥潭，他們還會爬起來，努力依舊在，未來會差到哪兒去？
所以，未知雖然不能完全掌控，但你的努力一定會為自己劃定道路，你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯，努力不一定什麼都會得到，但不努力一定什麼也得不到。即使不知未來也要努力奔跑，帶著希望與奮鬥，向著未知奔跑！
向著夢想奔跑 篇10
國三作文 ,823字夢想，是個很遙遠的東西，但只要我們大膽去追，有時它也很近。
搭乘時光機返回到一年前，時值盛夏，那天出奇的熱，樹葉兒打著卷兒，聒噪的蟬鳴聲直鑽入耳中。陽光透過樹葉縫隙在地上形成了斑駁的光影。我坐在畫架前，凝視著這幅勉強能被稱作是畫的東西，黯淡和明亮的顏料雜亂的交錯覆蓋著，空氣中瀰漫著灰塵的味道，臺上的石膏微微含笑，但在墨綠背景布的襯托下顯得十分猙獰，好像是在嘲笑我拙劣的技法，地上一片髒亂，在刺眼的陽光照射下，顯得那麼醜陋。燥熱吞噬掉內心殘存的最後一絲冷靜，我將畫筆丟入了水桶，“刺拉—”我扯下了畫紙，向外奔去。她追了出來。我撞倒了拐角處的花籃，她攔住我，“怎麼了？”她的語氣裡充滿了驚訝，“不用你管。”我正想離去卻被她拽住了衣角，我扭過頭，盯著地上散落一地的花瓣。“回去畫吧。”微弱的聲音在這個狹小的空間裡迴盪，大概是幻覺吧，我竟聽到了迴音。
接著是一片沉寂。
“你都堅持三年了，就這樣打算放棄是嗎？你忘了那些苦苦練習基本功的日子了嗎？你忘記當初你信誓旦旦地說要成為一個漫畫家了嗎？你忘了那些冬天堅持畫畫，用冷水洗顏料盤導致手裂滿了小口子嗎？你忘了那個夏天小組要去郊外寫生，你執意要去而中暑昏迷了嗎？你想讓這些努力全白費嗎？遇到困難要去面對，而不是去逃避！你那個所謂的夢想呢，難道只是說說而已嗎？夢想不付出努力怎麼會成功？”
我愣住了，那些往事像放電影一般快速在腦海中閃過，是啊，遇到困難怎能逃避？我要向它宣戰！我挺了挺身，踱回了畫架邊，拾起了筆，重貼了張紙，重新打了形。那石膏依舊微微笑，卻帶給人滿滿的暖意，惱人的蟬鳴曲也畫上了休止符，空氣似乎清爽了很多，躁動不安的心平靜了下來，餘光瞥了瞥她，她抿嘴淺笑，擺了個手勢讓我加油，我揚起嘴角，繼續埋頭作畫。後來，這幅畫被掛在了走廊上，署名下方有一行小字：“向著夢想，奔跑吧”。
後來的後來，我再也沒有放棄過，哪怕天崩地裂，為了那個夢，那個畫家夢，我會堅持！我要向著它前行！向著它奔跑！