在山村裡過年相關作文20篇

在山村裡過年 篇1

國三作文 ,1092字

在噼裡啪啦的爆竹聲,春節悄然而至。街道上掛滿了紅通通的燈籠,在大年三十的晚上顯得格外耀眼。

村文化禮堂門前擺著一排煙花,這麼大的陣勢,在杭州長大的我未曾看見。隨著帶火星的引線慢慢變短,一束束煙花猶如一匹匹脫韁的野馬,嗖嗖嗖地直衝雲霄,在空中綻開一朵朵燦爛的花。我看得眼花繚亂。看著此景,我蹦出一句詩:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”我情不自禁地用相機抓拍下這美麗的瞬間。

第二天就是大年初一了。早晨,空中下起了淅淅瀝瀝的雨,遠處的山巒被濃霧籠罩,霧氣濛濛。但這絲毫不影響我們接下來的趣味活動。好在天公作美,雨漸漸地停了。

首先是兩道開胃菜—搶椅子和夾排球。我報名了搶椅子比賽。當裁判一聲哨響,我們開始圍著椅子轉圈,而我憑著出眾的反應和矯捷的身手,過五關斬六將,奪得第一。我心裡樂開了花。

接下來是推拖拉機遊戲。估計是我們村裡叔叔們的獨創。五六個年輕力壯的小夥子,在震耳欲聾的鑼鼓聲中和人們的吶喊助威中,一口氣把那個“大傢伙”推出數十米。

最後是重頭戲—拔河比賽。許多人爭先恐後地去報名,我堂哥也參加。裁判一聲哨響,激烈地拔河比賽開始了。可能是準備不充分,抑或是剛下過雨地面溼滑,堂哥這隊瞬間向對面倒去。我為他捏了一把汗。好在第二場,他這一隊齊心協力,扳回了一局。接下來,他這隊的隊員一個個像打了雞血一樣,鉚足了勁,勢如破竹,贏得了最後的比賽。一上午的活動,大家玩得十分盡興,村裡充滿了歡聲笑語。

下午是村裡頭的春節聯歡會。大家都各顯其能,有大媽們講的三句半,有爺爺們拉的二胡,還有小孩們的時裝秀……熱鬧極了。

晚上的大鍋飯更是壯觀。全村的老老少少有五百多號人,十人圍著一張桌子,嘗著一道道可口的飯菜。色香味俱全的飯菜香氣撲鼻,不禁讓我食慾大開。全村人坐在一起,你一言我一語,臉上都洋溢著笑容。

下午是村裡頭的春節聯歡會。大家都各顯其能,有大媽們講的三句半,有爺爺們拉的二胡,還有小孩們的時裝秀……熱鬧極了。

晚上的大鍋飯更是壯觀。全村的老老少少有五百多號人,十人圍著一張桌子,嘗著一道道可口的飯菜。色香味俱全的飯菜香氣撲鼻,不禁讓我食慾大開。全村人坐在一起,你一言我一語,臉上都洋溢著笑容。

下午是村裡頭的春節聯歡會。大家都各顯其能,有大媽們講的三句半,有爺爺們拉的二胡,還有小孩們的時裝秀……熱鬧極了。

晚上的大鍋飯更是壯觀。全村的老老少少有五百多號人,十人圍著一張桌子,嘗著一道道可口的飯菜。色香味俱全的飯菜香氣撲鼻,不禁讓我食慾大開。全村人坐在一起,你一言我一語,臉上都洋溢著笑容。

吃大鍋飯後,我們一起放鞭炮。

這小小的山村裡,確有一番濃濃的年味。

我在沉思中過年 篇2

國二作文 ,1161字

歲月如梭,隨著窗外喜慶的鞭炮聲,龍年已悄悄來臨。我也踏入了人生的第十四個春秋。童年,已揮一揮衣袖,悄然離去,接踵而來的,是令人神往的青春花季。

在這樣一個辭舊迎新的節點上,我,又該何去何從?

站在人生14歲的座標上,回首昨天,是那難忘的童年。我不後悔,因為我經歷了所有童稚時該做的事兒。童年的我,有歡歌,有笑語,當然,也有調皮,有惡作劇,也有淚水……

而明天呢?在這噼噼剝剝的炮竹聲中,在這五彩繽紛的煙花光裡,我不禁仰望蒼穹……

站在14歲的數軸上,展望明天,是那璀璨的青春。我充滿憧憬,充滿希冀,因為這是一段風華正茂、激情燃燒的時光,是一段可以指點江山、激揚文字的年華,更是一段可以創造奇蹟、書寫神話的光輝歲月……

驀然想到寒假剛剛讀完的《恰同學少年》一書,“大丈夫必有四方之志”。我最敬佩的,就是青年毛澤東那股“數風流人物,還看今朝”的凌雲壯志。青年時的毛澤東和他的同學們有一種以天下為己任的責任感,他們擁有著改變落後的社會、改變積貧積弱的中國的決心!正因為這個偉大的志向,他們焚膏繼晷的苦讀,他們風雨無阻的鍛鍊,他們這群學生帶領著長沙民眾展開了如火如荼的保衛長沙戰!青年的毛澤東,經過時代風雨的歷練洗禮,完成了自己的鴻鵠之志,更成就了建國偉業!偉大的革命導師李大釗先生曾語重心長地告誡青年人“青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。”他勉勵中國青年“以青春之我,創造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”

而我們呢,準備好了嗎?準備好為明天的征程一展風采了嗎?準備好迎接人生旅途中的艱辛和挑戰了嗎?

明天,總給我們帶來幻想與希望。

明天是無情的,它很快變為今天,化作昨天,成為記憶。

明天是辛苦的,要上學,要考試,要競爭,要奮鬥,只要有一件事沒辦好,明天就會翻臉不認人。

明天是脆弱的,可能有挫折,有病痛,有戰爭,親人會遠離我們而去,我們的青春,也最終要被剝奪。

但是,我們不能說明天不再美好。她就像一張白紙,白得讓人痴迷。我們可以隨手接過,再遞出去,成為一張白卷;亦能胡亂幾筆,成為廢紙;更可以用心細細描繪,賦予她巧妙的情思,成就千古名作。

所以明天的好與壞,巨集偉與渺小,偉岸與卑微—主宰是我們!

對於奮鬥的學子,明天可能是成功的日子;對於耕作的農民,明天可能是豐收的日子;對於勇敢的士兵,明天,是凱旋的日子!

新年的鐘聲已經敲響,兔年已成為歷史,青春的光環戴在了我們的頭上。

望著窗外的煙花,龍年已至。龍,是華夏民族的圖騰,象徵著力量與智慧!讓我們回首過去,活在當下,展望明天,乘上這條騰飛的巨龍,自由地翱翔在星光璀璨的宇宙中吧!

淹沒在手機裡的年味 篇3

國二作文 ,633字

“小麥麵包餃,喜色上眉梢……”在喧囂的爆竹聲中,新年的腳步也慢慢近了。但是,隨著時代的發展,年味卻越來越淡,慢慢的被以手機為首的電子產品淹沒、吞噬。

在很多人看來,過年的幾天假期是勞累了一年的自己放鬆休息的唯一時間。於是便心安理得的把自己扔進電子產品的漩渦中,便再也無法自拔。走到哪都隨身帶著部手機,不知道是自己依戀手機,還是手機控制了自己。

而他們不知道的是,在老家的父母在他們沒能回來看望自己的時候,就盼望著,子女們能騰出點時間來多陪陪自己。好不容易才過個年,盼來的卻是充滿冷漠的手機與iPad。這樣的年,還有曾經屬於她的意義與年味嗎?答案肯定是否定的。

懷念以前手機還沒有普及的新年呢,那個時候沒有一層一層厚厚的霧霾,也沒有新年的網購大促銷。有的,僅僅只是濃濃的“年味”啊!象徵著紅火與喜慶的春聯代替了笨重的桃符,貼在家家戶戶的門前。噼裡啪啦的鞭炮聲此起彼伏。一家人圍坐在八仙桌邊,一邊吃著年夜飯,聊著一年來的情況,互相敬酒;一邊打開了電視,收看一年一度屬於中國人的大片—春晚。吃飽喝足,大家打打牌,再一起在零點放出吉利的三響炮,枕著壓歲錢而眠。這樣的年,難道不比有手機控制的變味新年更有意思嗎?

在我看來,手機也只是人們生活中的助手罷了。它不是我們的全部,在過年這個團聚的時候更不能讓它沖淡了年味。不要自以為是手機的主人就自作聰明,最後被手機控制,散了親情,疏了關係,得不償失。

所以,聽一句勸告吧。在這辭舊迎新的佳節裡,放下手機,多陪陪愛的人。

小山村裡的阿太家 篇4

國小三年級作文 ,610字

大年初一,陽光燦爛,天氣特別好,我在鞭炮聲中,早早起來,穿上新衣服新鞋子,爸爸媽媽帶著我和弟弟高高興興地去阿太家拜年。

我們早早就到了阿太家裡,其也客人還沒有到,我纏著外公帶我到對面山城上的度假村玩。

外公說建度假村的地方原來是梯田,在很多年前這裡住了很多柳氏、章氏、鄭氏家族的人,在80年代和90年代改革開放後,這裡的居民都離開這裡去外面尋找更好的生活,原來這裡傳承了很多代人的農田因外出了,這邊的田都空了下來。

阿太他們年紀大的人喜歡落葉歸根,平時跟外公在寧波住,但每到過年、清明、中秋的時候都要回到這個祖屋裡來小住幾天。

幾十年過去了,現在呢又流行迴歸田園生活,村子裡劃出一塊地來做度假村。那些在過慣了城裡的宣鬧生活,偶爾來山裡小住,聽著鳥語花香,種花種菜,體驗迴歸田園的靜謐。

度假村的房子建造很奇特。有三角形、圓形、橢圓形,而且每一間都是隻有一層。房子裡有床、洗手間、茶具和小桌子,像玩具娃娃屋的模型。屋前一個大露臺,露臺上有四把椅子和一張桌子,遊人可以坐在露臺上晒著太陽,聽著鳥叫,喝著茶,眺望著遠方的帶著霧氣的山和山嶴裡的炊煙裊裊小山村,靜靜的享受著大自然贈予。

每幢房子周圍都種上花草,每幢之間的小路都輔上的小石子,走上去腳受到小石子的按摩,特別舒服。

外公看看時間差不多了,帶我回來阿太家。相比阿太家的人多熱鬧的場面,我更喜歡度假村的安靜。媽媽說過年是一年一度家人相聚的時候,我戀戀不捨的跟外公回去了。

藏在餃子裡的年味 篇5

國三作文 ,1300字

新年到,福氣到。春節,一直是我最喜歡的節日。因為在過年時,家家戶戶都張燈結綵,高掛燈籠,剪窗花、寫對聯…好不熱鬧!而在今年,我們還加入了一項新的活動——吃餃子。

由於今年我們在北方的親戚也來南方過年,為了適應客人們的口味,我們也來包餃子。

過年為什麼要吃餃子呢?因為呀,“餃子”又名“交子”,是新舊交替、更歲交子的意思,也是秉承了上蒼之意,所以我國祖先對此非常重視。更有趣的是,因為餃子狀如元寶,所以人們在春節吃餃子,又有招財進寶之說。又因餃子有餡,便於人們把各種吉祥的東西放進去,以寄託人們對新的一年美好的期望。譬如,芹菜餃就是取勤財之意;白菜餃就是取百財之意;而硬幣餃子則預示著來年能發大財。所以啊,過年吃餃子也是必不可少的一件事呢。

不過,今天我要包的可不是普通的餃子,而是“硬幣餃子”。據說吃到硬幣餃子的人來年一定會順風順水,財運旺。我希望,這份好運能降臨在遠道而來的盧爺爺奶奶身上。我先找來一枚較為乾淨的一元硬幣,然後把它放在沸水裡煮了又煮,洗了又洗。然後撒上些食鹽搓一搓,泡一泡,再滴幾滴廚房洗潔精……經過反覆多次清洗,我確信它已經乾淨了,於是把它交給了媽媽。在媽媽的一揉一擀,一兜一放,一捏一卷中,一個精緻的硬幣餃子就包好了,它挺著個大肚子,波浪卷的“頭髮”,就像是一個闊綽的富太太。我望著這個小巧的餃子,想到那個幸運的人咬中“頭彩”時的畫面,我的嘴角就禁不住地上揚。

“鐺!鐺!”新年的鐘聲敲響了,我們一家人圍坐在飯桌前準備吃餃子。媽媽先提醒大家今年的餃子裡有一個是藏有硬幣的,吃到硬幣的人今年一定會財源滾滾。不過大家在吃的時候得先咬一咬,如果沒有硬幣則可以放心的嚼了,這樣做可以確保不會有人把硬幣吞下去。話音剛落,大家就忍不住開始動筷了。一時間,只聽見筷子與碗碰撞發出的叮叮噹噹聲和人們的咀嚼聲,接踵而來的是親人們讚美的嘖嘖聲和誇獎,我看見媽媽和奶奶的臉頰頓時浮上了受到表揚時才會有的喜悅的紅霞。我一邊津津有味地吃著餃子,一邊興致勃勃的看著大家,企圖從誰的一顰一笑,一舉一動中找到這個財運旺的幸運兒。我隨意地夾起一個芹菜餡的餃子,一口咬了下去,一股濃濃的芹菜味兒混著肉香飄進了我的鼻子,“嘎嘣”我的牙齒好像咬到了一個硬邦邦的東西,似乎還帶著一點點金屬的氣味。金屬的氣味!我一下子拿出那枚硬邦邦的東西,果然,一枚泛著金屬光澤的硬幣正靜靜地躺在我的手心裡。“我吃到了!我吃到了!”我激動地說。霎時間,大家的目光都投向了這裡,投向這枚小小的硬幣。在這目光裡,有關愛,有祝福,有羨慕……

我不知道,吃到了硬幣餃子來年是否真的會財源滾滾。但我知道,這個小小的餃子裡包含著的是人們對新年美好生活的嚮往和祈盼。這個小小的餃子讓親人們的心更近了,讓年味來更濃了,也讓“根”扎得更深了。

小山村的大過年 篇6

國三作文 ,1029字

臘月二十九,我回村過年。

到村子時,已是傍晚。街道兩邊已經掛滿了紅紅的燈籠,文化大禮堂傳來聲聲《歡樂中國年》。晚飯後,大禮堂裡熱鬧起來。那是要參加村晚演出的演員在排練著節目。

臘月三十,舊曆年的最後一天。回村過年的人陸續回來了。這一天,各家的老人們是最忙的,忙著置備兒孫們這幾天餐桌上的吃喝。

這一天,村裡要殺唯一的一頭豬。這頭豬的肉是村裡吃大鍋飯時餐桌上的主菜。聽到豬的嚎叫聲,村民們陸續來圍觀。殺豬,看殺豬是農村過年最不可或缺的年味。在印象中,豬是一頭連著一頭殺,哀嚎聲此起彼伏。如今豬是越殺越少。殺豬過年成了一件稀罕的事。

大年三十,照例是貼春聯,照例是年夜飯,照例是放鞭炮,照例是春晚,照例是守歲。

一大清早,噼裡啪啦的鞭炮響遍村子。鞭炮聲裡還夾雜著清脆的雨聲。鞭炮聲和雨聲拉開了大過年的序幕。這一天註定是村子裡最熱鬧的。雨也不免來湊一下熱鬧。不過來了一會,地面稍稍有點溼了,它也就停了。只是來湊熱鬧的,當然不能太搗亂。

九點半,村裡的活動正式開始。

孩子的節目是最先開始的。他們玩搶凳子。幾個人圍著幾個凳子轉。人多凳子少。一輪少一個人也少一張凳子。小孩在玩,大人在叫。小孩玩得開心,大人叫得開心。

不知道誰想出個推拖拉機的節目。村裡到處是拖拉機。那也算是因地制宜吧。六人一組推拖拉機,拖斗上還坐著一群小孩。幾個大人奮力在推,跑動的拖斗上坐著孩子,坐得可舒坦了。城裡來的娃估計覺得新奇,坐了一趟還要坐一趟。

拔河是大人的玩得最嗨的節目。男女搭配,三局兩勝。幾組的贏家,還得一決高下,分出個冠亞軍。

下午的重頭戲是村晚。演員是村民,主角是村民,自導自演,自娛自樂。節目形式多樣,舞蹈,合唱,三句半,少兒時裝秀,音樂劇,琴簫合奏。該有的有了,不該有的也有了。臺上演員們演得投入,演得精彩,博得臺下掌聲陣陣。

一群老人唱起了紅歌,音雖不太準,調雖不太著,但我覺得他們唱得最動聽。他們唱的是紅歌,唱得也是心中對今天生活的滿足。

場面最熱鬧的場面莫過於全村五百多人一起吃大鍋飯。中午一頓,晚上一餐。

中午的菜是一小鍋土豬肉燉豆腐,一小鍋排骨燉海帶,一小鍋豬肚湯,一小鍋紅燒魚,一小鍋紅燒土雞,一盤炒花菜,一盤炒筍乾。晚飯的菜多不重樣。菜雖算不上豐盛,但大夥聚一起吃吃得開心。其實一起吃大鍋飯,吃的就是熱鬧,吃的就是快樂。

這個小山村一年裡最熱鬧的也就過年這幾天了。過年需要的就是熱鬧,圖的也就是熱鬧。

希望來年,來年的來年,這個小山村依然能過這樣熱鬧的中國年。

在那遙遠的小山村 篇7

國小四年級作文 ,438字

我的家鄉在一個遙遠的小山村,是一個美麗的小村子。村裡的人熱情樸素,空氣新鮮,風景更是優美。

春季,果樹開花、小樹發芽,遠遠望去百花齊放、光彩奪目,簡直就是一片花海。一陣微風吹來,一股清香撲鼻而來,就連小蜜蜂和蝴蝶趕來湊熱鬧!你看,村民們正忙著互相幫忙播種呢!他們的歡笑聲在田間隨著春風播散開去。

夏天,雖然太陽火辣辣的直射大地,但是人們還是綠油油的稻田裡辛勤的勞作。嘴裡還哼著小曲,從一張張汗水滿面的臉上看到了幸福的微笑。不時有幾隻小鳥飛來飛去,好像被他們的歌聲感染了,在一旁伴舞呢!人們彷彿忘掉了一切的辛苦和煩勞,這種情景真讓人陶醉啊!

秋天;勞動的果實終於收穫了!在那金黃一片的稻海里,村民們都興高彩烈忙著秋收,就連我們這些小夥伴也沒閒著,來感受豐收的喜悅。人們互相談論著今年的收成,絲毫沒有注意那早已汗流浹背的衣衫。

冬天,下雪的時候就更好玩了。我們小朋友就開始堆雪人、打雪仗、滑雪板。幾個小夥伴在雪地裡你追我趕,簡直太好玩啦!

我愛我的家鄉,更愛那個生我養我的小山村。

在那遙遠的小山村 篇8

國一作文 ,1086字

窗邊,斜眸。幾束伶仃的陽光,閃爍著燦爛的光華,與牆上那幅金框刺繡相互映襯,流露出幾分溫馨的味道。

目光,定格。那幅刺繡上,金色的陽光緩緩流淌。那明耀靚麗的五個大字,雄勁的,柔美的,剛正的,清秀的,飄逸的,纏綿於悠悠山水間—家和萬事興。那個“和”字格外的引人注目,它彷彿在低聲傾訴著什麼。

低頭,靜思。記憶突然被捲進時光的流轉,驀地回到了那個遙遠的小山村,回到了記憶裡的夏天。

盛夏時節,我與父母一起回到了爺爺的老家“付家村”。雖說是夏天,可這裡卻格外涼爽。靜靜行雲,悠悠蟬鳴,淙淙流水,片片碧綠,映入人心。爺爺奶奶歡天喜地的迎接我們,一家人其樂融融的圍坐在一起,與周圍的山水田園繪成一幅和諧的風景。

不一會兒,便有許多親戚鄰居來拜訪,大家聊著家常,那一張張熟悉的面孔,善意的笑容,親切的問候,讓我們心中湧起一股溫暖與感動。在付家村裡,人們相處都十分和睦,很少有人會吵吵鬧鬧。記得有一次,有兩戶外姓人家因房子佔地的事情而吵了起來,鄉親們紛紛趕來勸說他們,讓他們莫傷了和氣又傷了身體,在人們的勸說下,這兩家不但和好如初,而且還更加懂得了和睦的珍貴。

我和父母一起到處走走轉轉,鋪滿了白石路的兩旁是一大片一大片金黃的原野。走在路上,雲淡風輕,花香瀰漫,時不時有在田裡勞作的熟人給我們打招呼,走過來聊會兒天,溫和的笑著。每一個人心中都藏著一份珍貴的東西。那便是“和”。

“和”正是我們家族的家風家訓家規,和諧、和睦、溫和處事待人,俗話說:內睦者家道昌,外和者人事濟。我們應該要奉行“和而不爭”這個千古傳承的家訓家規。

還記得有一次上小學的時候,我和我的一個好朋友因為一點小事鬧起了矛盾,開始我們一直冷戰,彼此之間也不說話,冷眼相待。課間時,我望著窗外那棵有三四樓高的大樹,大樹上有一個鳥巢,只聽裡面傳來嘰嘰喳喳的叫聲,雖然看不到,但我知道里面的小鳥一定很和諧生活在一起。澄澈的藍天上,幾朵祥雲悠悠的飄著,我倏忽間想到了我們家的家訓,不禁十分懊惱和後悔,於是,我鼓起勇氣,來到同學面前,說了一聲“對不起”。這三個字,彷彿一束溫暖的陽光,霎時間將我們倆之間的那座冰山悄無聲息地融化了。心中的陰霾也盡數散開。“和”,讓我守住了一份珍貴的友誼。這一次讓我深深地感受到了“和”的珍貴,讓我懂得了“和”的道理與精髓。

祖輩們從小就在我們心中種下一顆“和”的種子,如今,這顆種子已生根、發芽、開出了夢一般的花朵,“和”之花,盛放在四季,盛放在人們心中。它伴隨人們的一生一世,一代一代的傳承。

閉眼,聆聽。“和”慢慢地訴說著它的故事。遠方,那個小山村,“和”香依然瀰漫,靜流源遠深長。

我的童年在農村 篇9

國小五年級作文 ,544字

我,是一個土生土長的農村女孩,我的童年是在農村度過的。

農村的景是幼年的我心中最美的圖畫:金黃的油菜花佔據了大片大片的農田,許多蝴蝶翩翩起舞。而從地平線上則升起炊煙裊裊,多麼富有詩情畫意啊!

中秋節是我最希望、盼望的節日。我總是眼巴巴的盯著那黃燦燦的大月餅,聽著鄰居或大伯豪邁的聲音。我最忘不了的,是躡手躡腳的去“摸秋”。悄悄地,慢慢地,到這家拿個月餅到那家偷個紅棗,再去喝碗紅糖茶……每次都會“大飽口福”,將肚皮撐的如大西瓜一般圓滾滾的。

我家有一小塊田,上面種有韭菜、青菜等植物。每當爺爺奶奶往菜上澆水時,我總會用手捧起水,不往地上灑,往空中一揚,大喊:“下雨啦!快跑!下雨啦!”奶奶總會颳著我的鼻子嗔怪:“你這個可惡的小淘氣!”當奶奶栽菜時,我會跟上去,將土踏平,嘴裡還嘟囔:“我是一個好孩子……”小時候的我就是如此得可愛,如此得頑皮。

當我稍微大一點的時候,總喜歡搬個小凳子坐在院門口晒太陽,一邊傾聽著一些有趣的聲音:知了的歌聲,麻雀的“唧唧”,青蛙的“呱呱”,還有鏟子的“撲撲”聲……這便是一首最純樸,最快樂的“農村生活交響曲”。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”我的生活在農村,我的童年在農村。金黃的油菜花,豪爽的大伯,嫋嫋的炊煙……我的童年在—農村!

在那遙遠的小山村 篇10

國二作文 ,1086字

窗邊,斜眸。幾束伶仃的陽光,閃爍著燦爛的光華,與牆上那幅金框刺繡相互映襯,流露出幾分溫馨的味道。

目光,定格。那幅刺繡上,金色的陽光緩緩流淌。那明耀靚麗的五個大字,雄勁的,柔美的,剛正的,清秀的,飄逸的,纏綿於悠悠山水間—家和萬事興。那個“和”字格外的引人注目,它彷彿在低聲傾訴著什麼。

低頭,靜思。記憶突然被捲進時光的流轉,驀地回到了那個遙遠的小山村,回到了記憶裡的夏天。

盛夏時節,我與父母一起回到了爺爺的老家“付家村”。雖說是夏天,可這裡卻格外涼爽。靜靜行雲,悠悠蟬鳴,淙淙流水,片片碧綠,映入人心。爺爺奶奶歡天喜地的迎接我們,一家人其樂融融的圍坐在一起,與周圍的山水田園繪成一幅和諧的風景。

不一會兒,便有許多親戚鄰居來拜訪,大家聊著家常,那一張張熟悉的面孔,善意的笑容,親切的問候,讓我們心中湧起一股溫暖與感動。在付家村裡,人們相處都十分和睦,很少有人會吵吵鬧鬧。記得有一次,有兩戶外姓人家因房子佔地的事情而吵了起來,鄉親們紛紛趕來勸說他們,讓他們莫傷了和氣又傷了身體,在人們的勸說下,這兩家不但和好如初,而且還更加懂得了和睦的珍貴。

我和父母一起到處走走轉轉,鋪滿了白石路的兩旁是一大片一大片金黃的原野。走在路上,雲淡風輕,花香瀰漫,時不時有在田裡勞作的熟人給我們打招呼,走過來聊會兒天,溫和的笑著。每一個人心中都藏著一份珍貴的東西。那便是“和”。

“和”正是我們家族的家風家訓家規,和諧、和睦、溫和處事待人,俗話說:內睦者家道昌,外和者人事濟。我們應該要奉行“和而不爭”這個千古傳承的家訓家規。

還記得有一次上小學的時候,我和我的一個好朋友因為一點小事鬧起了矛盾,開始我們一直冷戰,彼此之間也不說話,冷眼相待。課間時,我望著窗外那棵有三四樓高的大樹,大樹上有一個鳥巢,只聽裡面傳來嘰嘰喳喳的叫聲,雖然看不到,但我知道里面的小鳥一定很和諧生活在一起。澄澈的藍天上,幾朵祥雲悠悠的飄著,我倏忽間想到了我們家的家訓,不禁十分懊惱和後悔,於是,我鼓起勇氣,來到同學面前,說了一聲“對不起”。這三個字,彷彿一束溫暖的陽光,霎時間將我們倆之間的那座冰山悄無聲息地融化了。心中的陰霾也盡數散開。“和”,讓我守住了一份珍貴的友誼。這一次讓我深深地感受到了“和”的珍貴,讓我懂得了“和”的道理與精髓。

祖輩們從小就在我們心中種下一顆“和”的種子,如今,這顆種子已生根、發芽、開出了夢一般的花朵,“和”之花,盛放在四季,盛放在人們心中。它伴隨人們的一生一世,一代一代的傳承。

閉眼,聆聽。“和”慢慢地訴說著它的故事。遠方,那個小山村,“和”香依然瀰漫,靜流源遠深長。

栽在記憶裡的童年 篇11

國一作文 ,845字

暖暖的陽,斜斜地照在那高大的果樹枝頭,好似舞臺上的燈光,靜靜籠罩著安靜祥和的村莊;微微的風,輕輕地拂過那飽滿的果實臉龐,恰似慈母溫柔的手,悄悄觸控著寧寂悠閒的農田。在記憶的絆引下,我不由得停下了腳步。

那是一棵高大挺秀的龍眼樹。枝繁葉茂的它,宛如一位忠心耿耿的衛士,每日每夜,盡職盡責地守護著外公外婆的勞動成果,樂在其中。它又像一個活潑可愛的小精靈,當夏天乘著燥熱、披著烏雲殺氣騰騰地攻來時,便識趣的掛上討好的笑容,在狂風暴雨的催促下,獻出串串天真燦爛的甜蜜寶貝。

沒有人知道,這棵看似平凡的龍眼樹,對我來說,是多麼地重要。它藏著的,是我金色童年裡的一份難以啟齒的孤獨與快樂。不知有多少個這樣被夕陽籠罩的下午,我坐在它的庇廕下,或落寞,或欣喜,或憤怒,或憂傷,盼望著,能與它傾訴,能向它發洩。

一切都從九年前那個傍晚說起。

因為弟弟,爸媽忙不過來,所以我住在了外婆家;因為年齡,已經滿三歲了,所以我上了幼兒園。那真是一段非常痛苦的往事,連當時不諳世事的我都覺得自己很慘。所有的小朋友,都把我看作怪物。在他們的冷嘲熱諷中,我如同一個幽靈,總是低著頭,默默地飄蕩。

我把自己封閉了起來,開始沉默寡言,開始一蹶不振,直到,我發現了那位忠實的、一言不發的傾訴物件—龍眼樹。第一次見它,是在一個夏天的傍晚,滿樹褐色的果實,惹人喜愛。看著外公敏捷地爬上樹摘龍眼,我不由自主地坐在了樹下。一顆龍眼好似一個調皮的娃娃,落到了我的腳邊。這是它送給我的禮物嗎?我笑了,撿起龍眼,剝開,送入口中,一股甜蜜怡人的汁水浸潤著我的心田……

從此以後,我和它—龍眼樹成了親密無間的好友。每天下午,我總會在美麗的夕陽中,或哭泣,或大笑,或嘆氣,或發洩,而它,總會在恰當的時間,投下一顆飽滿的、甜美的果實。直到我四歲時,去城市與爸媽生活……

挺拔的龍眼樹啊,你是否想念那滿臉稚氣又心事重重的燦爛女孩了呢?別擔心,你永遠是她栽在童年裡的回憶……

茂盛的龍眼樹下,一個高高瘦瘦的女孩,若有所思地凝望著……

你永遠刻在我生命的年輪裡 篇12

高三作文 ,848字

盼著長大的時候,時光像蝸牛在雨後的牆角攀爬。如今再回眸,又覺得在倏忽間錯過了一路風景的美麗。幸好,時間的河流淘洗了泥沙,還存留了那麼多金子一樣的回憶。

有過一路歡笑,也有過哭泣,然而即使是眼淚,也會經時間而凝成晶瑩的珍珠。所以,我感謝那些流淚的日子;所以,這一切都值得珍惜。

我曾經那麼脆弱,像一頭怯怯的小鹿,竟不敢盡情張望那一片青蔥的草場。努力地站起來,又一次次無奈地跪地。記得高一剛入班時的孤獨與無助,記得考試失意時的沮喪與淚水,記得我迷茫時的紛亂與煩惱,記得我生氣時的執拗與無理,我的姐妹們啊,你們鼓勵的目光多麼明亮,引領著我終於堅強地站立,終於在屬於我的草地上創造了奔跑的奇蹟。你們說,人生有多少坎坷,你就要有多麼堅強的肢體;道路有多麼漫長,你就要有多麼長久的毅力。有你們的關心,我溫馨快樂著;有你們的友情,我幸福前行著。

還有我的父親母親,你們熱切的目光注視著我每一雙跋涉的足跡。我的呱呱墜地給你們帶來無盡的操持,而喜悅永遠閃耀在你們眼裡。在我的記憶中,你們一直都很忙,我不曾看到你們片刻的閒暇,但在這種忙碌的生活中,卻從不曾疏忽對我的關心。母親是護士,下班了還要繼續看護她的寶貝;父親是教師,下課了還要給我最溫柔的教誨。家裡並不富裕,生活卻過得有滋有味,溫馨成了家裡永遠的旋律。每天晚自習結束,一走出校門,就會看到父親期盼的目光;每天早晨一睜眼,就會看到母親忙碌的身影和可親的笑容。然而,時間眷顧了我的成長,卻催老了你們的身軀。一天和父親聊天,談到我小時候的趣事,在父親的大笑中,我忽然發現,父親不再有強健的身體,而鬢角已掛上了疲累的飛絮。那一刻,我的眼裡噙滿淚水,耳邊卻響起一首熟悉的歌曲:時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我一切,換你歲月長留。父親,母親,謝謝你們。

我知道,青春終將逝去,而回憶會變得更悠長、更溫煦。我多麼想和你們永遠攜手,在陽光下奔跑,在清新的原野上自由地呼吸。在我生命的長路上,有你們,我的父母;有你們,我的姐妹,還有,你們刻在我生命年輪裡的美好記憶。

山裡的年味兒 篇13

國小三年級作文 ,800字

今年春節,我和爸爸媽媽一起在外婆家度過的。外婆家坐落在安徽省黃山市的一個小山村裡。那裡群山環繞,山是綠綠的,水是藍藍的。別看那裡很偏僻,其實可熱鬧了!就像一首古詩裡描述的那樣—山重水複疑無路,柳暗花明又一村。

在這裡,對於我們孩子們來說,最熱鬧、最開心的日子,要數大年初一了。媽媽早就告訴我,這個村莊的孩子們在大年初一,早早的就起床,背上自己心愛的小包包,和小夥伴們三五成群,挨家挨戶的去拜年。家家戶戶會準備一些好吃的和好玩的,送給孩子們,俗稱“拿果子”,是預祝來年能過上豐衣足食的好日子。

大年初一的清晨,我的小表妹歡歡“心急火燎”叫我起床,我馬上一骨碌爬起來,急急忙忙地抹了把臉,我們就出發了。和我們結伴的還有玲玲姐姐和“麥芽糖”姐姐。一開始我有點點擔心和害怕,因為這裡的很多人家我都不認識,很陌生,覺得難為情。所以我們決定先去家門前的小店裡。我想:“會不會有我最喜歡的玩具呢?”我們四人一起走進小店,小店裡的婆婆笑眯眯地說:“你們可真夠早的!”我們大聲說:“新年好!”果然,我們每人得到了一個孫悟空玩具,搖一搖還可以發出“哐哐哐”的響聲,真好聽,就像一首新春的樂曲。這為我們接下來的“旅程”開了個好頭,我也對自己有了信心,也有了更多的期待。一路上,我們拿到了煙花、鞭炮、氣球、糖果、花生、水果……不僅包裡裝得滿滿的,手裡也快那不下了,心裡真是無比的激動。

回到外婆家,我們向大家展示了我們的“戰利品”,媽媽一個勁兒的誇我們真能幹。我們把“戰利品”一一歸類,我最喜歡的還有那一根根像金箍棒一樣的煙花了,等晚上讓爸爸放給我們看。時間過得如流水般,那絢麗的夕陽就這麼落下了,夜空被黑色的幕布遮了起來,等著我們給它打扮打扮。吃好晚飯,我們一大家子聚在一起,看我爸爸放煙花,那一朵朵煙花在空中輕盈地綻放,把夜空裝扮成了花的海洋。

這真是美好的一天,這真是最美的年味兒,讓我銘記在心,久久回味。

紮根在鄉村36年的最美教師 篇14

紮根在鄉村36年的最 ,630字

時光荏苒,歲月如梭。人的青春年華不過短短十幾年,卻能在虛無縹緲的地方,經歷那麼多的曲折。三十六年這個數字對許多人來說又有多少個,而對於支月英來說,只要孩子們能夠飛出大山,多少的青春歲月又算得了什麼。

當初她的那一個重要的決定,雖然導致自己家庭的不溫馨,但卻也造就了兩代人的前途和未來。有人會說她傻,但是她卻用盡了自己一生的歲月造就了中國下一代的人才。對於她的兩個女兒來說,支月英是一位好老師,但卻不是一位好母親,但若是對於那些想學習的山裡的孩子們來說,支月英又不僅僅只是他們的老師,更是他們不知失去了多少個球的母愛。

漫漫長夜,窗外的紫羅蘭開花了,很美,燭光閃爍著,窗內的她和她的孩子們笑了,很甜……花開花落,風起雲湧,無數個春秋交替,太陽東昇西落。當初那個年輕的小姑娘現如今已經兩鬢花白,眼角佈滿褶皺,但是她的信念還是和當初一樣美好。

每個山村都佈滿了她堅定的足跡,每塊黑板上都綻放著她那剛強有力的字跡,每間教室裡都瀰漫著她那清朗明澈的聲音,匆匆迴盪,又悄然而至。或許鄉村對於有些人來說太過遙遠,但她卻用她的青春造就了一個又一個奇蹟。

時光流逝,歲月不待人。她用盡了她的光輝歲月造就了一代又一代人才,但我們卻缺少像她這樣捨己為人之人。不易跋山千萬裡,受盡無數艱難困苦,只要孩子們愛學習,她就有無限生機。

因為她的堅守,讓她成為了2016年度《感動中國》人物—紮根在鄉村36年的最美教師……支月英。她不僅感動了我們,還感動了全世界各地的愛學習的人。

徜徉在書堆裡的童年 篇15

高二作文 ,816字

小時候喜歡捻起兩張書頁,聽紙張摩擦的沙沙聲。

我睡床的對面是一個幾乎佔據了一面牆的大木書櫥,木色是渾濁的蒼黃,邊角圓潤,厚厚實實。那時候的生活就是看書看書,除了三個房間,除了父母,再沒有別的世界。

生活的悲喜歌哭,都是書裡看來的,感覺就是白紙上憑空滴落了幾點濃墨那麼強烈。

沒有誰的童年不是童話充填的,我也一樣喜歡一身藍衣批紅斗篷的超人,看了不問真假,只覺俏皮。八九歲開始看《紅樓夢》,才知道除了王子公主外還有別的更有趣的人物。《紅樓夢》給我的印象,從兒時到現在,一直是同一種感覺,這天賜之書有一種蒼茫沉鬱的悲情之美。

小時候過聖誕節,早上起來枕邊除了巧克力、果凍外,一定有一打書,爸爸說是聖誕老人送來的外國書。我把書一本本攤開擺在床上,作為我自己的城堡和領地。作者的名字都很長很怪,書裡的房子是尖頂紅色的,風吹著他們金色的頭髮,在芬芳的客廳裡喝咖啡,他們談天,談戰爭、宗教,談愛情、離別,我在書裡都領略了。

跟著爸爸出去應酬,我一定帶著一本書,大人們在誇誇其談,我沉浸在另外一個世界裡。在夜市遊逛,爸爸媽媽如果找不見我了,必定是去了書攤。在書堆裡徜徉久了,我過早體察了一些東西,一切都很微妙,也很有趣。

小學畢業的時候,我已經看過兩遍《紅樓夢》,兩遍《水滸傳》,《聊齋志異》是囫圇吞棗。張愛玲的文字半懂不懂,《圍城》圍不住我,我一點也不同情那個掙扎在懦弱裡的方鴻漸。

看多了,我心裡積攢的東西逐漸膨脹,不用擠壓,它自己就汩汩而出。初一的暑假,我把自己關在房間裡,一星期的時間我寫了一個八萬字的小說,我字斟句酌每一個句子,精雕細刻每一個段落。描繪了屬於自己的一座花園,那花園裡有多情的帝王,有諸多妃嬪,在演繹著愛恨情仇。爸爸拿給學校退休的朱老師看,他說在他四十年的語文教學生涯裡,沒發現第二個初一的孩子有如此漂亮的文筆,我沾沾自喜了許久。

王子的白馬馱著我的童年遠去了,留在記憶裡的是那些書,徜徉在書堆裡的童年,看到的是別樣的風景。

活在回憶裡的那年 篇16

抒情作文 ,629字

時光是條不斷流逝著的河,無論傷悲,都是那樣靜靜的流淌,默然無聲。我站在河的對岸,看著我失去的青春,平靜而又感傷。

觸控始於信任,卻毀於疑心。

當一切的一切都塵埃落定的時候,最初的畫境早已退卻了色彩,黑白的照片上只留下了兩個模糊的背影。當初的笑語也被時光所掩埋,也許在哪片頹垣斷壁之中還能偶然拾得殘破的歡顏。可拾得又有什麼用呢?看到之後,只能讓心裡有些許別樣的情愫,那是一種對於過往的恐懼。慌亂逃離的背影也許就是這個片段的結局。

擁抱始於偶然,卻毀於必然。

起始便是尷尬的邂逅,也許早已預示了一些東西。一月接著一月,分離後的重逢,淡淡的口吻訴說著反向那條路上的風景。一字一句,平淡而又令人痛心,彷彿是隱藏在血液裡的針,每一次呼吸都飽含痛楚。可是當被那條河裡的水浸泡太久以後,終究還是會淡忘,可那卻並不是一個結局,那是一種無聲的延長。

拖沓始於回憶,卻毀於時光。

結局時,也許並不應該說再見,再也不見也許更好。一次次的回憶,動作就像下水道里的老鼠,偷偷摸摸,即使走過也不敢留下痕跡。按捺住內心的平靜,去你的身邊尋找一塊巨石,狠狠的砸破結痂的傷口,然後看著血液浸滿,然後大笑,大笑到眼淚稀釋了血液,讓那滾燙的血液再次迴歸平靜。

往事的總總,早已被磨平了稜角。此時想起,無悲無喜。毫無果斷的結局,註定了要時常想起,可想起時早已沒了當年的急切和熱心,一切都是那麼的平靜而又感傷。我就在這裡,看著過去的戲,嬉笑怒罵皆已成為過往,往事隨風遠去,可卻留下了一顆覆著悲愴的心。

在老家過年 篇17

國小三年級作文 ,668字

記得有一年寒假,我跟著爸爸媽媽回老家過年。儘管下雪,山路不好走,我還是像春天的松鼠,一口氣爬上了山。

還沒進家門,一串熱鬧的鞭炮差點嚇著我,原來這是貴客上門時家鄉的風俗。我們可不是貴客,是自己人啊。一到家,只聽見一堆聽不懂的話,但我聽得出來,這些話充滿了熱情。土話聽起來很含糊,很豪放。因為這隻有在過年時才能聽到,所以飽含年味兒:“肖北,和福兒啊!”爸爸當起了翻譯:“小貝,爺爺叫你喝水呢!”

剛坐下,奶奶把一杯熱氣騰騰的米湯端了過來。我說了聲“謝謝”就喝起來,哪裡是米湯呀,是糖水!這麼偏僻的山上,買東西可是很不方便的。我心裡的感激之情油然而生。為了歡迎我們,都用上了珍貴的糖—估計這糖只有在過年的時候才捨得用。接下來,我們要去拜訪鄰居,去串門了。一位老奶奶來開門了。她一看到是我們,笑得比花還燦爛,臉上的皺紋就像是花的經脈。爸爸對我說:“快叫二舅奶奶。”我叫了聲:“二舅奶奶好!”二舅奶奶笑得更歡了:“哎!長這麼大啦!”說著拍拍我的肩膀,請我們去客廳坐。進了客廳,看見一位老爺爺坐在小椅子上看電視。爸爸輕輕推了推我:“這是二舅爺爺。”我也跟著說了聲:“二舅爺爺好!”二舅爺爺也笑了,露出發黃的大門牙。他們請我們吃了一頓又辣又鹹的飯,有雞蛋炒麵、板栗和油豆腐。我可吃不了口味這麼重的飯菜,一邊吃板栗,一邊用已經不多的零食充飢。可是爸爸卻吃得很歡,飯盛了一碗又一碗。

其實,串門對我來說無非就是叫叫長輩,互贈禮物和吃頓飯。那些老家的親戚領居卻給了我抱不了的禮物,熱情得讓我有些不好意思。

整個寒假,都充滿了溫暖心窩的年味兒。

包在火裡的年 篇18

國一作文 ,629字

年的味道,有人說藏在“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”的詩意裡;有人說包在除夕熱氣騰騰的菜餃裡;還有人說夾在最後一天加完班的歡呼裡。但不論怎麼說,我覺得只有當新年的火焰騰騰燃起,年才真正來了。

外婆家還是老樣子,紅磚土坯房,牆邊堆著半人高的柴堆柴堆旁是一個被薰得烏黑的灶臺。大人們都跑過來幫忙準備年夜飯,小小的廚房裡擠得身都轉不開。外婆靠在柴堆旁眯著忽眼往灶膛裡添著柴,橘紅色的火焰舔上灶臺,似乎也迫不及待的想要品嚐鍋中的美味。外婆的影子貼上後牆,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風纏繞著窗櫺發出嗚咽的叫聲,屋裡的溫度升起來,熱量向寒冷四處突圍。牆上貼著倒福字的紅方紙在火光中晃得忽暗忽明,紅色在房間裡躍動著,年,來了。

點亮年的,自然也是火。當新年得鐘聲敲響,無數顆煙火竄上漆黑的夜空,像是在向世界宣告這場盛大狂歡的開幕。無數的璀璨升騰上夜空,爭相綻放,年夜被裝飾得宛若星海,倒映在人們興奮的眸子裡,閃爍著年專屬的燦爛。每家每戶的門口都在“噼裡啪啦”中閃出正歡躍著的紅光,放個鞭炮開門紅嘛!

鞭炮放完了,四周漸漸靜了下了,只有漆黑的遠方不時傳來幾聲煙火聲。跑到跑到光禿禿的田地裡抱一抱稻秸稈,點起來。空曠的田野上一朵小小的火焰。好似無垠的空寂裡有一抹生機勃勃。這火升騰著,舞蹈著,肆意的伸展著自己的腰肢,我真切的在這朵驚豔的花中感受到了比年夜飯更濃厚的年味,火,是年的精靈啊!

年味並不總是表示這年夜飯上的垂涎吧,火不正是最醇厚的年味嗎?火來了,年包在火裡,也來了。

在壺天過年 篇19

國小三年級作文 ,530字

過年前的一個星期,我來到了外婆家,因為我們決定在外婆家過年。

過年的前一天,外公帶著我和堂弟去街上買爆竹,爆竹各種各樣,我和弟弟選了許多,滿載而歸。只有一天就要過年了,我和弟弟正在開心的放砸炮,我們在壺天的朋友-羅婷、羅思玉、付紅美都來了,我們開心的玩了一整天,然後相約大年初一一起去拜喜糖。

今天是過年,我和弟弟早早起床,馬上向外公、外婆,拿著手機向湘鄉的親人們拜年,我得到了許多壓歲錢。可是一轉眼,錢就沒了—媽媽拿走了,媽媽說“長大後自然歸你”。

差不多到中午了,外公帶著我和弟弟一起上山紀念外祖父和外祖母,回到家,我就聞到了濃郁的香氣,我聳聳鼻子說“好香啊!”只見外婆端著魚、雞肉、鴨肉、豬蹄、豬血丸子……放在一個大桌子上,我們開始祭拜祖先,然後吃飯。

終於熬到了晚上,我和弟弟吃完晚飯後拿著打火機把煙花拿出來開始燃放,各式各樣的煙花在天空中開成了五彩繽紛的花朵,我們笑成了一片。

大年初一的早上,我和弟弟早早起床,約好的小朋友們也到了,我們一起迫不及待的出發去拜喜糖啦!從外婆家往上走,到了一家就說新年快樂,我來給您拜年啦…。說完之後,主人便拿出糖和水果招待我們,等拜完附近的人家回來的時候,我們收穫了滿滿的一大袋糖。

在壺天過年真愉快呀!

在建黨70週年的日子裡 篇20

國小四年級作文 ,539字

時間的河水在歲月裡靜靜流淌,光陰似箭,日月如梭,在一代代人的努力拼搏下,在他們堅持不懈的奮鬥下,中國人民獲得瞭解放。今天,生活在新時代的我們,迎來了一個特殊而十分重大的日子—建黨70週年紀念日。

在這一年裡,許多的單位和個人都開始了一系列的慶祝活動,我們學校也不例外。本次慶祝活動先由四(1)中隊的同學朗誦了毛澤東主席的《七律人民解放軍佔領南京》和《帆影》這兩首詩,然後又請一位同學講述了革命英雄馬毛姐的故事。聽了他們精彩的演講後,我深有感觸。

不僅是學校,班級裡也舉行了一個小小的活動—觀看影片《建黨偉業》。我們坐在各自的座位上,目不轉睛地盯著大螢幕上正在放映的《建黨偉業》這部歷史片。我們的心情跟著影片的情節起伏不定。這部電影講述了中國第一批共產黨員在風雨飄搖的時代為國奮鬥的歷程。看完以後,我心潮澎湃,感慨萬千,心裡久久不能平靜,對他們這一代偉人的敬意之情油然而生。

參加了這些活動後,我想:“我們生活在這個時代是多麼幸福啊!我們今天的幸福生活是來之不易的,是無數英勇無畏的戰士在一次次血戰中用生命換來的,最親最可愛的他們為了人民得到解放而與敵人做了一次次艱苦卓絕的鬥爭!我們一定要好好學習,長大以後做一個對人民、對社會有用處的人。”