外公的回憶相關作文20篇

外公的回憶 篇1

國小三年級作文 ,583字

回憶猶如一本泛黃的相簿,無聲訴說那老去的故事。——題記

外公房間的抽屜裡,擺放著許多影集,其中有一本相簿,塵封許久。暗黃的封面在時光的沖刷下,顯得格外的蒼老。我總喜歡翻看這些老照片。這天,我和外公打開了這沉睡已久的相簿,一起欣賞起來!

這張照片中的外公不過二十來歲,年輕帥氣,當我準備往下翻的時候,外公卻按住了我的手。我不解地抬頭,只見外公看著老照片,露出我從未見過的笑容!

時光隨著外公的眼睛穿梭到70年代末。這天,是外公20歲生日,外公的媽媽,也就是我的太婆,用自己這一個多月來晒粉幹掙的錢,到店裡買了一套新衣和新鞋給外公。你瞧!軍帽上閃閃發光的五角星,整齊的軍裝紮上皮帶,繡著“為人民服務”的軍挎包緊緊地背在身上。解放鞋踏在自行車上,渾身散發著革命的氣質。

外公揣著幾元錢,騎著自行車,在建甌的幾個街口不停尋找著攝影師,最後載著攝影師來到水南橋上。這條窄窄的小橋可以通往城裡,橋下的溪水清澈見底,不知名的野花隨處可見,是外公童年玩耍最好的場地!

外公站在橋中間,停放好自行車,整了整自己的衣裳,拉了拉帽簷,對著鏡頭筆直地站著,敬著軍禮,時間,定格了在這一刻!

外公回憶著年少時的故事,我一邊聽著,一邊看著,原來這張照片記錄了那幸福與無憂的時刻。經過歲月的沖洗,照片邊角已泛黃,這深沉的黃色卻將那一刻保留下來。

蒲公英的回憶 篇2

高一作文 ,1065字

盛夏,蒲公英開得燦爛,你站在老屋子前面,笑著叫我的小名,聲音有些沙啞,被知了的叫聲淹沒,金色的陽光被綠葉反射到你明亮的眸中,閃爍著溫柔的光芒。我叫了你一聲“外公”,然後就一直跟著你,像個小尾巴。

那個夏天很長,我記得十分清楚。你叫我和別的小朋友玩,我不願意,我怕他們討厭我的沉悶無趣,於是你帶我到處玩,可我還是不樂意,去田野裡怕弄髒我的白鞋子,去河邊怕摔進去,去林子裡又怕有蟲子。你說我長著一張小苦瓜臉,就是不愛笑。你指著屋旁的一簇茂盛的蒲公英對我說:要開心一點,痛苦是一天,快樂也是一天,為什麼不像那些蒲公英一樣,樂觀地面對呢?

我記住了你的話,可我並沒有那麼做,我不喜歡笑,不喜歡與朋友交談,甚至連朋友都沒幾個,所以形成了一個惡性迴圈,我變得越來越沉默,越來越多愁善感,總喜歡把事情往最壞的情況想,總是會因為一件小事難過好久。

一晃眼幾年過去了,讀高中的我,還是一如以往的憂鬱。你看出了我的困擾,問我是不是有心事。我點點頭,你拉著我的手,把我帶到了老屋邊的那片林子中。正值初春,大地萬物復甦,樹枝上和大地上都露出星星點點的嫩綠,蒲公英也開了幾株,毛茸茸的。你隨手摘了一朵雪白的蒲公英給我,我輕輕一吹,小小的降落傘四處飄散。你說,這些種子被風輕輕一吹就會離開母親,到不同的地方去,可能就是幾米遠,也可能飛去很遠很遠的地方,可能是在肥沃的土壤,也可能是在乾涸的土地,誰知道呢?

我惋惜地說,那麼它們是不是很容易死掉?你說不,它們即使不知道身處何方,不知道命運是否會眷顧它們,但它們不會放棄,它們發芽,努力生長,相信自己能生存下去,這就是樂觀。

我看著依舊在四處飛舞的蒲公英,久久回味著……

林子裡的蒲公英長得越來越旺盛,可你卻越來越憔悴,我後來去你那裡看你,卻發現你竟然已經沒有記憶中的強健了,你的眼神裡,也沒有了以前的神采。我總是拉著你的手,噓寒問暖,因為我怕,我好怕風一吹,你就像蒲公英一樣被吹走了。去年八月初,你終於一病不起。你見我來了,強擠出一個笑容,說:小潼要好好的。我眼睛都不敢眨,我怕這是你最後一次對我笑了,我怕我再也聽不到你叫我的小名了。

八月中旬,你真的走了。我站在老屋前,呆呆地望著老屋旁的那片林子,那些蒲公英還沒凋謝,只是有些頹靡,輕輕在微風中搖曳著,耳畔突然響起你說的話:要樂觀向上,痛苦是一天,快樂也是一天,為什麼不像那些蒲公英一樣,樂觀地面對呢?它們不會放棄,它們樂觀地發芽,努力生長,相信自己能生存下去。

我突然明白你說的話了,要像蒲公英一樣,樂觀向上,開開心心地度過每一天。我的眼淚頓時奪眶而出……

外婆家的回憶 篇3

國小六年級作文 ,587字

去外婆家,那自然是欣喜若狂啦!因為外婆家有我的童年記憶。

我喜歡看下雪,因為下雪之後我們就可以打雪仗了,每次我都會用一個雪球把弟弟砸得東躲西藏,昏頭轉向,當然弟弟也會毫不留情地反擊。

下雪了,我們除了打雪仗,還會有一個特別的和平活動—堆雪人。堆雪人是要靠技術的,如果技術不好的話就堆不出雪人。就算你把雪人堆好了,那還要給它裝飾一下—比如給它戴一頂帽子,給它塑個鼻子,再給它安兩個眼睛這樣就更像了。想做雪人不僅僅靠技術,還要有耐心。如果你的技術很好,但你沒耐心的話,那同樣沒辦法做出雪人。

外婆家有一條比我還大的狗,它的毛是棕色的。那時我才七歲,這條狗特別喜歡跟我玩。記得有一次,我坐在沙發上玩手機,沒想到那條狗來了,一下子跳到我身上把我壓得喘不過氣來,後來我才知道它很想同我玩。這條狗非常乖,我讓它坐下它就坐下,我讓它打個滾它就打個滾,這說明它願意聽我指揮。只要它一高興就會不停地搖尾巴。

到了秋天,這裡會是一片花海。這裡的花五彩繽紛,爭奇鬥豔讓人留連忘返。有的時候,我會坐在那裡靜靜地看書,有的時候,也會在那裡畫上一幅畫。

外婆家的夜晚,天異常的黑,只要你一出去就像盲人一樣什麼也看不到,但在月光下就可以看清楚那麼一點點。以前,我的弟弟特別怕黑,他一看見黑就會哭,但現在不一樣了。

我會時常想著外婆家的一切,因為在這裡發生了許多關於我童年有趣的事。

窗外的回憶 篇4

國小四年級作文 ,710字

大家好,我是一株小草。在我眼中,窗戶好比是一面透明的屏障,不僅如此,還無休止地“折磨”著我。

在我年幼時,過著無憂無慮的幸福生活。我和身旁的夥伴們一起沐浴著熾熱陽光,很是愜意;小鳥每天都會在湛藍的“畫卷”上為我們歌唱,彷彿我們是它們尊貴的客人,正在迎接似的;蚯蚓是我們最真摯的摯友,每天都會協助我們鬆鬆土、施施肥,使我們更加健康,對我們的幫助很大;有時太陽的光芒太過猛烈,會晒壞我們稚嫩可愛又光滑的面板,這時候,“成人”大樹就派上了用場,用高大挺拔的身軀遮擋住陽光,變得清涼;雨滴姐姐們在我們需要得到幫助之際,化身為天上的使者,降落到人間,親吻著我們,滋潤著我們,給了我們百般呵護……

只可惜,這是窗外的世界,我年幼時居住的地方---森林。隨著時間的推移,一種叫做“人”的怪物出現在了我的視線裡,他們拿起一把鏟子向我“砍”去,並把我連根帶土地放入一個華麗的花盤裡。過了不久,我昏迷了……再當我醒來時,我發現,我置身在一幢離森林有些距離的高大上的樓房裡,原來人類把我當成了擺設!在我的不遠處,有面透明的窗戶,透過窗戶,我望見了陪伴了我整個童年的森林,有種親切感湧上心頭。我無法壓抑住此刻的心情,什麼都沒想就往前撞,結果撞了個倒栽蔥。哦!這可恨的屏障,就因為這面屏障,把我和森林的感情隔絕!

回憶到這兒,我潸然淚下,一面我永遠永遠都無法逾越的屏障,約束著我太多太多……友情、親情、自由……

童年的回憶 篇5

國小六年級作文 ,486字

童年的回憶是一幅畫,畫裡有我們五彩的生活;童年的回憶是一首歌,歌裡有我們的幸福和快樂;童年的回憶是一個夢,夢裡有我們的想象和憧憬!

童年是多麼的美好,使我不經意間就想起了童年……

在我五歲的時候,院子裡種著一棵小樹苗。當時的我就想:我每天是否在長高呢?為了研究這個問題,我特意在這棵小樹苗上用小刀刻一刀,做個記號。後來,我天天都去測量。有一天,我忽然發現自己比以前刻得記號矮了。天啊!難道我長不高嗎?我心裡害怕極了,我嚎啕大哭,哭聲迎來了正在忙的外婆,外婆焦急地跑了過來,問我這是怎麼了。我害怕地說:“外婆,為什麼別人都長高了,而我就只有那麼高嗎?”姐姐正好放學了,我的話被她聽見了,姐姐一路笑著走過來。姐姐讓外婆先去忙,又看看樹,笑得眼淚都快出來了,她拍了拍我的頭說:“傻瓜,不是你矮了,哈哈,是樹長高了,哈哈……”我這才恍然大悟,停止了哭泣。

雖然這事過去了很久,每當我回憶起來,都情不自禁地笑了出來。想想那時候的我,真是太傻了。童年已經遠去,我再也不會去做那些和桃樹比高的傻事了。但是每當我看到挺立在風中那棵精神抖擻的桃樹的時候,童年那段美好的記憶又重臨於我的心頭。

幸福的回憶 篇6

國小五年級作文 ,431字

在我四年級時,一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。

那天下午第一節是體育課,當體育老師的一聲“解散”後,同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時,一個性急的男生與別人追逐,不小心撞倒了我。我由於重心不穩,摔倒在了操場上。等我反應過來時,嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛,鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來,扶到了醫務室,其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。

經醫生的檢查,我的嘴脣摔破了,牙肉也摔出了血,血一直在不停的流,膝蓋擦破了皮。由於劇痛,我不禁放聲大哭。我走出醫務室時,沒想到全班女生都來了,他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我,一邊安慰我。我心頭一熱,又感動地哭了起來。

後來才知道,同學們聽到我受傷後很著急:有人幫我收拾操場上的血跡;有的人攙扶著我到醫務室;有的人幫我報告老師;還有那個男生,他一直都很自責,一看我來到教室,連忙向我道歉,尋問我有沒有事,甚至還問我還要不要買些補品補一補。

當我受傷以後,有許多人關心著我,幫助著我,這段幸福的回憶我會銘記心中。

美好的回憶 篇7

國一作文 ,632字

一個人無聊的時候,我經常會漫不經心地翻著相簿,第一頁的相片立刻映入我的眼簾,看著第一張照片,一段美好的回憶便在我腦海裡慢慢浮現開來。

那是一張已經有些發黃的照片,照片上有三個人,爸爸媽媽和我,爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手,像天使一樣時時刻刻守護著我,而我就像鳥窩裡的小鳥享受著吃喝玩樂。那時的我年僅六歲,留著短頭髮,一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的,我想也許當時年紀太小,攝像機讓我好奇地睜大了眼睛,而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。

記得那一天是星期天,爸爸媽媽帶著我出去外面玩,我們去了市中心的公園裡玩,活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的,看著公園裡各式各樣的花朵兒爭先恐後地來參加春天的宴會,它們五顏六色、姿態不一,讓我對花兒產生喜愛之情。雖然那時候沒上小學,但是我也不會隨意採摘小花小草,也許是因為那是膽小,我總會用那纖細的手輕輕地撫摸著花朵兒的小腦袋,爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子,不由自主地笑了起來。

夕陽西下,不知不覺中,一下午就過去了,我們也該回家了。於是,爸爸說一起拍張照片,留作紀念。

“一、二、三,茄子—”一陣尾聲在延續著,美好的記憶就永遠定格在那一瞬間。

歲月悠悠,悠悠歲月。這學期我們學習了朱自清的一篇散文《匆匆》,如今看著照片的我不禁心生感慨。

是啊,我一天天在長大。今天的我已不是昨天的我了,而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我,望著那雙充滿希望的眼睛,我點了點頭,那是我對未來的憧憬,對父母希望的肯定回答。

美好的回憶 篇8

國二作文 ,1078字

絲絲花香,綿綿細雨,陣陣清風,初二新學年的九月到了,教師節也快來臨了,天空如此純淨湛藍,像最美的勿忘我花的顏色。朦朦朧朧中,我又看到了他們的身影—初一時教我們的那群可親可敬的辛勤的園丁們,他們的一舉一動,在我眼裡,是如此值得懷念,如此值得珍惜。

能夠讓我感到戀戀不捨的人,恐怕只有她了吧—語文老師。她非常和藹,講課時也是極為用心,當我們考試沒考好的的時候,她急的上了火,嗓子都啞了,生病了,可仍帶病上課。她的一言一行,一舉一動,她的盡職盡責,任勞任怨,讓我對語文產生了濃厚的興趣。她對我們每一個人都那麼公平,說話幽默。她喜歡捏我的臉,我也和一個小孩子一樣和她說話:“哇,老師,我的腳和你的腳一樣大誒!”“嗯?哎呦,你個不高,腳倒不小,我穿38的鞋。”“我也是!哼,敢瞧不起我!”……哎,懷念她和我的對話,懷念和她在一起的時光。

能夠讓我“笑噴”的,恐怕只有教政治的級部主任了吧!同學們都叫他“政治老頭”。他說話動靜特別大,他突如其來的一句“坐好了!”會讓我們全班嚇得一齊打哆嗦,他批評那些調皮搗蛋的學生時,那聲音大得驚人,我懷疑整個教學樓都聽的見!每當他一出現在走廊上的時候,同學們都會驚慌失措的奔走相告:“老頭來啦,老頭來啦!”於是剛剛還有說有笑,三五成群的同學們,馬上齊刷刷跑回坐位,拿出政治書裝模作樣地背起來,老頭一來,看見我們這個樣子,臉上立刻露出滿意的神色來。他笑起來非常逗,一嘴潔白的牙齒配上兩顆“絕妙”的大板牙,不知怎的,超級好笑!而且有一陣子,他要我們劃重要的句子,可他不說“開始劃”,而是說“開始拉”,那個“拉”字十足的黃縣味兒,害得我們都使勁憋住笑,一下課等他走遠了,就學著他的樣子說“拉—”……在他的課上,沒有人敢不認真聽講的,背題時一個個伸長脖子大聲背誦,都想在政治“老頭兒”的眼皮底下好好表現一把,真可謂“聽取蛙聲一片”,自然我們班的政治分數個個都很高。有時我會看見他的書上用紅筆記了好多字,我這才明白他威嚴的外表下是一顆嚴謹認真的育人的心,幾十年的教育經驗鑄造出他的鐵齒銅牙、從骨子中透出的嚴父形象,讓我們肅然起敬!

還有,還有,漂亮時尚的英語老師,嚴於律己的數學老師,高大搞笑的地理老師……每個老師都有自己的教育風格,都有自己的個性特色,但唯一一致的是培養未來國家棟梁的堅定信念!讓我把這些美好的記憶帶上花瓣,一同烙在大腦皮層下;讓我把這些溫馨的回憶帶到心臟裡,成為心室壁上最美麗的花紋;讓我把這些老師對我的諄諄教導,關心負責,共同揮灑在內心深處,讓它慢慢沉澱,讓時間為它鍍上美麗的銀邊……

燕子的回憶 篇9

國一作文 ,528字

我,是一隻聰明的燕子。生活在一個美麗的山村裡。那裡的人們勤勞善良。二十多年前,我就是看中了這裡的山清水秀,而把家安在一個低矮的小房子裡。

當年啊,這家人過著窮苦的日子,女主人早出晚歸,辛苦種地。可六個孩子成天吃不飽,但人窮志不短,孩子們非常愛學習。每天放了學後,就急忙奔回家,六個人擠在一張小桌子上寫作業,一盞小油燈忽明忽暗,但他們個個學習勁頭十足。後來,那幾個孩子相繼考上大學,成了村裡的驕傲,我都替他們自豪。

慢慢地,我又飛過了幾個春夏秋冬,發現村裡的變化越來越大了,村民們承包了果園、菜園,日子越過越好了,窮山村變富了!可是,大家把蘋果袋、農藥袋隨處亂扔,以前清澈的小溪變得髒亂不堪,山上也掛滿了白色塑料袋,路邊亂扔的垃圾散發著惡臭,我可討厭這裡了,甚至想離開!

正當我猶豫不決的時候,發現村民們又開始保護環境了。村裡安放了垃圾箱,成立了衛生隊。漫山遍野,樹,綠油油的;花,香噴噴的。孩子們在清澈小溪邊玩耍捉魚。原來的土路也修成水泥路了。路邊的芙蓉樹,開滿了小花,整個村子裡香氣迷人。

今年八月十五,主人家的六個孩子,開著小轎車,喜滋滋地回來過節了。看:他們一家人在院子裡,賞月、吃月餅,一家人其樂融融,我也和朋友們在院子裡紛飛跳舞,搶著過中秋節呢!

心底的回憶 篇10

國二作文 ,774字

迎春花的時節,是春的前奏,我望著天空,感受著這美麗的放鬆時刻,踏著樹下斑斑點點的葉影,彷彿踏碎了一個個夢境,我自由的呼吸著,陽光也有了甜甜的味道。黃色如星光般點綴著身邊的世界,眼底輕輕映上一朵豔黃的花,滿心的快樂,便飄蕩在雲朵之上。那熟悉的感覺,片刻間勾起了我一段兒時的記憶。

那炎熱的夏,那燥熱的蟬,伴著她的笑容,迴響在我的耳畔。我對奶奶的印象是模糊的,彷彿那仙境中的氤氳,若有若無。奶奶住在蓬萊,那是我的老家。蓬萊仙境,那神祕而悠遠的地方,有著美麗的傳說,有著湛藍色的大海和那絢麗多姿的小島。每每回老家,我吵著、鬧著讓父親帶我出去玩,父親總是用那雙沉著而寧靜的眼神望著我,並告訴我,我們是回來盡孝的。兒時對奶奶沒有多少記憶,但有些片段卻像是紮了根一樣深深的印在了腦海中。那是在夏天悶熱的天氣中,我和奶奶坐在那鋪著涼蓆的床上,奶奶在給我剝桂圓,也是晒乾的龍眼。我不大喜歡吃,那味道中有些苦澀,有些微甜,黑黑的。我不知道那裡面凝固的是什麼。奶奶不停的給我剝著,越來越多,可我只吃了幾個,想叫她停下來卻又不知道怎麼說。於是我衝著奶奶傻笑,呆呆的,奶奶也衝著我笑,我看不出那蒼老的雙眼中笑著什麼,含著什麼,那時我還太小。這似乎就是我和奶奶間最清楚的記憶,在那麼火熱的夏日裡,那麼慈愛的笑。我每次回去都貪玩,不叫不回家吃飯。每當我走進那小院,總能從玻璃窗中看到奶奶的眼神和那雪白的青絲,那眼神中有欣喜,有期待,有快樂,還有留戀,這便定格在我心中。那黃昏,那午後,那日落,彷彿都伴著這雙眼睛踏進家門。

那時的我,天真、可愛、自私、還貪玩。我只記得在夏夜,滿天的星光和那一閃一閃的流螢,而奶奶的笑容卻被我遺忘到了記憶的深處。

直到有一天,我變成一條有著美麗鱗片的美人魚,到深海的巫師那裡去尋找我的記憶球。輕輕捧著那有著詭異藍光的球,在海底仰望星空,對月流珠。

母校的回憶 篇11

國小六年級作文 ,514字

小學生活就像一個夢,兩千多個日子彈指而揮,多少歡樂、多少風雨、多少感動在一起交織著。閉目回想,彷彿就發生在昨天,他們就像一顆顆閃爍的星辰,又似一朵朵飄香的花朵,懸掛在幽蘭的夜空,盛開在繽紛的草地。

當我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地揹著書包走進校門,開始學習生活時,同學之間的友誼,就像蜜糖吃進嘴裡,漸漸甜進心裡。

當我第一次踏進這神聖的殿堂時,遇見了一位特別的朋友,聽,她來了,高跟鞋摩擦地面的聲音,緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛,那雙微微內陷的大眼睛,讓你覺得彷彿能看透一切,看透未來。她面容清雅又略顯剛毅,這般的美麗定格在我的心裡,聽她講課,是一種享受,課上的四時分鐘,根本沒有機會溜號,窗外的風聲雨聲彷彿都與我們無關!

回顧這些歲月,像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學校是“家”,有“父親”有“母親”,共同譜寫了美妙的旋律!在過往的上千個日子中,我像一棵幼苗,被園丁照料著。班級裡迴盪著朗朗的讀書聲,操場上縈繞著我們的歡聲細語,校園的每一個角落都曾留下我們難忘的回憶。

關於母校的回憶是溫馨和美好的,對於母校的感激是真摯而無盡的。想想過去、現在和那無法預知的未來,我們前進的腳步只能更加堅定。回憶永藏心底,未來更加努力!

美好的回憶 篇12

國三作文 ,990字

隨著一張張早已失去昔日光澤的照片悄悄地從指尖滑落,我的思緒又一次回到童年……

“喔喔”的雞鳴聲把我們從甜甜的夢中喚醒,好不容易掙脫爺爺催逼我再多吃幾口的大手,在我家寬大的院子裡玩起了“過家家"的遊戲,開始了快樂的一天。我們用手中的多彩粉筆精心地設計著美麗的家,綠樹、紅房、柵欄、小溪,你當“爸爸”,她當“媽媽”,沒幾個願意當“孩子”的,每個人都想當大人,大人總能管著孩子,相爭不下時我們就用“石頭、剪子、布”來做決定,接下來我們每個人就進入角色,“媽媽”做飯,“爸爸”砍柴,孩子們有的看電視,有的在幫著“媽媽”忙活著……

不知不覺中感覺到陽光暖暖地照在身上,飯熟了嗎?隨著爺爺的一聲聲呼喚,又到了該吃飯的時間了。

下午我們幾個又相約來到田野裡,那正是秋天收穫的季節,大人們每個人臉上洋溢著豐收的喜悅,孩子們也忙得不亦樂乎。我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子,方的,三角的,圓的,壘的很高很高,一不平衡,就全倒了,引來我們一陣陣歡笑,房子壘好了,我們就把各樣的東西擺進去,有小果凍,大棗,餅乾……我們幾個一邊在美美地欣賞著各自的作品,一邊好好注意著周圍的一切動靜,生怕萬一被什麼給破壞。遠遠的,老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來,我們幾個小腦袋湊在一起,就有了主意,留下幾個在看家,其餘的統統去拔草,為小羊準備好青草,我們幾個就小心地湊上去,給小羊餵食草,慢慢地小羊就對我們很友好,不時地“咩咩”叫幾聲,我們幾個用小手摸摸小樣頭上的羊毛,好軟好舒服,我們幾個小夥伴相視而笑,小羊好乖好可愛,今天回家我一定要爺爺也養一隻小羊,爺爺不準怎麼辦?那就不吃飯肯定就把他制服了。

爺爺的愛無邊……

剛上幼兒園時,爺爺每天騎自行車接我回家,很重要的一件事就是在晚飯前餵我一個煮雞蛋,有時在我家院子裡,爺爺把雞蛋剝好,放在手心裡,滿院子裡追著我餵雞蛋,哪一天喂得最快最好,爺爺的笑容就最甜。更有甚者爺爺為了餵我吃完雞蛋,有時用盡各樣辦法引誘我吃完,有時用自行車推著我餵雞蛋,雞蛋吃完了,爺爺已推著我轉了大半個村子,一年一年過去了,我在爺爺無邊的愛裡慢慢長大長高,爺爺的背更陀了,白髮也填了很多……

每一個回憶都是一份思念,兒時的小夥伴,我們幾時能再相見?每一個回憶都是一份愛,親情友情多麼美好哦,美好的回憶很多很多,隨著最後一張照片悄悄地從指尖滑落,深深的思念與愛卻匯成了小溪永遠流淌在我的心田……

美好的回憶 篇13

國三作文 ,866字

夕陽西下,霞光灑落半邊天。

每當這時,我總會追著夕陽餘輝的暖意,回到那個溫馨的下午,尋著那份美好的回憶。

雨後的黃昏,再次走進那片花田。往日的豔麗不再,甚至都尋不見一片完整的花瓣。玉虞美人就這樣謝了春紅,不留任何痕跡,只是一片倒下的枯黃,殘留著一個又一個果實。亭亭的莖在倒下的那一刻也不曾彎曲過,等待著那曾經的嫩綠在時光中乾枯。

漫步花田,一種香氣殘留在殘枝敗葉之間,瀰漫在花田的每個角落。

我有些驚奇,虞美人本沒有香氣,可那種奇香卻徘徊在我心中久久不去。正如那豔麗的花朵在我的腦海中久久不忘。

在花田裡,我尋到了花田的主人—一個白髮蒼蒼的老爺爺。他面對花田久久不動,凝視著花田中一片瑟瑟的淒涼,臉上的每一絲皺紋中都滲透著一份親切。

我突然有一種渴望,想走過去向他要一些花種。而面對眼前這位面無笑容的陌生老人,我一時無了主意。

夕陽傾了下來,漫進了花田微溼的土地。

猶豫之時,老爺爺看到了站在一邊不知所措的我,臉上漫開一絲笑,靜靜地將暖暖的目光投向我。那目光,那微笑,給了我莫大的鼓舞。輕輕地走過去,老爺爺向我點了點頭。當我說出我想摘一些花種時,老爺爺高興地答應了。老爺爺那慈祥的眼神,讓我想起了我與這片花田中虞美人的第一次邂逅:一片明豔鮮亮的簡簡單單的花朵,在夕陽的光輝下透出一種暖暖的熒光,在風中曳碎一地紅光。

我一頭鑽進花田,小心地摘著種子,老爺爺站起身來,一邊說著話,一邊摘了一個果實拿在手中把玩。花種何時種,花朵幾時開,他的話中充滿了夕陽的暖意,流進我的心田。

說完虞美人,老爺爺又說起園中其它花草:杏樹的開花結果,月季的品種花色,矮牽牛的播種,金銀花的花形。老爺爺說著笑著,夕陽映在他的眼中格外溫馨。

我離開之時,老爺爺又坐下來久久凝視花田,不知在惋惜花期已逝,還是在籌劃又一個虞美人的春天。

來年,我也要種一片虞美人,種在樓下的草地裡,也種在我的心裡,或許那時,我會明白,為什麼虞美人那樣暖,那樣純。

或許那時,我的心也會像老爺爺一樣善良,淳樸,善解人意。

這美好的記憶,如一顆種子,在我心靈深處永久埋藏。

大海的回憶 篇14

國一作文 ,768字

浪花互相打鬧追逐著,輕輕拍打著沙灘,海鷗與浪花交相輝映,為這個安逸的夏天的大海抹上了一層淡雅。海灘裡的人們大都在晒日光浴,調皮的小孩,兩個一夥,五個一群,散在沙灘上。

早就玩膩了堆沙堡的我,望著無邊的大海,那浪花和海鷗像是兩隻手,撥動著我早已不平靜的心絃,“爸,我們下海去!”說完我就跳進了入了大海的波濤中。

和海浪的“親密接觸”使我異常興奮。大海像母親這句話一點兒也沒錯,它像母親輕柔的撫摸,像溫柔的二月風,我慢慢沉浸在大海的懷抱裡。

大海,是萬物的母親,海里總有數不勝數的海產。只見爸爸用手輕輕一撈,有時是兩三條小蝦,一隻小螃蟹,運氣好時還會撈出一條小魚;我卻抓了滿手泥沙。小時候我脾氣倔,當時就像老爸表示不服,隨便手一撈,啊哈!撈到了。

手裡的東西沉沉的,像是個大石頭,可當我把手從海里面抽出來後,卻是一灘不明黃色物體,“爸,這是個啥?”我把手一舉,“看起來像個不明新物種。”“哈哈!這是個海蜇,晚飯可以做個海蜇頭……”老爸的話被細微的“咯吱”聲打斷了,隨後就是老爸的一陣驚呼—“海蜇蜇人了!”

找到媽媽時,她還在悠閒地聽歌,不過很快她就悠閒不起來了。我的手腫得像個麵包,媽媽也顧不上聽歌了,輕輕地拿著棉棒給我擦消炎藥,藥水碰到腫脹的地方時自然不好受,火辣辣地痛,眼淚淌得滿臉都是……爸爸的眉宇間顯出一絲擔心,那時他肯定是百感交集。突然,他做出了一個令人吃驚的動作,拿出相機,拍下了滿臉淚痕的我,然後問我:“很痛,是嗎?”“好痛。”我嗚咽著說,“怕……怕疼!”“至於哭成這樣嗎?”“那倒不至於……”“記住了,不到最痛的時候,不要讓最體現你脆弱的眼淚滴下。”“嗯!”“還敢下海嗎?”“怎麼不敢!”“那就走吧!”說完爸爸拉著我跑進了大海,留下媽媽詫異地望著我們遠去的身影。

我在那個下午記住了爸爸的神情,更記住了爸爸的話。

最美的回憶 篇15

國小五年級作文 ,420字

我是五年級的小學生,這五年以來,老師和我們之間發生了許多值得回憶的故事,多得數也數不清。

記得在我們上三年級的時候,下了一場大雪,於是老師突發奇想打算把這節語文課去掉,帶我們去至美樓前玩打雪仗,我們全班得知這個好訊息,全部歡呼起來。

就這樣,老師讓我們排好隊去至美樓玩,在老師的帶領下我們全班來到了至美樓前,還沒等老師說完安全知識,大家便迫不及待地開始玩雪了。

我們男生和女生在中間畫了一條線,以防男生進入女生領地,女生進入男生領地。我們男生在一邊玩打雪仗,女生玩起了堆雪人,過了一會了,誰都忘了有分界線了,我們到處跑來跑去,在我們玩的正帶勁的時候,不知從哪裡飛來個雪球,我們一轉頭髮現老師喊“我也來打雪仗了啦”,之後老師又扔出了個雪球,然後我們集體把矛頭指向老師。

我們玩得很開心,可是,下課鈴響了,老師叫我們站在一起,給我們照了張美美的“全家福”照片,我們拍完照,就集體回教室了。

這次有趣的集體活動將永遠留在我的心中,成為最美的回憶。

外公的花園,我的最愛 篇16

國一作文 ,644字

以前的每個星期天,我都會坐在陽光撲撒來的小花園裡。這時,我的心被陽光照得美滋滋。

外公的小花園是我最愛呆的地方。我每次來時都會坐在那個小搖籃裡,聽著鳥兒的婉轉;聞著花兒的芳香;看著蝴蝶的飛舞;感著春天的氣息。

我也經常走到那課櫻花樹下,側下身子躺著,雙目閉著,雙腳交叉著。想象那櫻花飄落的情景,像綿雨,輕輕地,柔柔的。這時,我便真的在夢境中了。我彎下腰來,拾起一片花瓣,把它放在我的手心中。漸漸地,花瓣被我手心裡的汗打溼了,我便不滿的把花向地上扔去。外公不知什麼時候到了我的身後,他輕輕地撫摸著我的頭,笑道:“你這麼不愛護花,小心蜜蜂蜇你哦!”那手上沾滿了花的香味。我眯著眼睛笑了,笑得那麼天真,那麼無邪,外公用那慈祥的面孔望著我。

我玩累了,便坐在搖椅上看外公修剪花草,外公那熟練的神獸是我當時一直敬佩的:眼睛一瞄一個準,用手提住剪刀,另一隻手扭起一棵草,揪起來,剪刀“咔嚓”一聲,這根小草的雜部就消失的“無影無蹤”了。我坐在椅子上看得欣喜若狂,不一會功夫,一大片就剪完了,可我當時沒注意到的是,地上已經有了外公的汗水,走進時甚至可以聽到外公急促的喘氣聲,卻不忘的朝我笑了笑。繼續埋下頭去做他的事,遠看就像一隻忙碌的小蜜蜂。我總是想試試。可外公個總是嚴詞拒絕,便惹得我在花園裡大哭一場,我哭完後,外公便走過來安慰我一番,這時我便活蹦亂跳,好似剛才什麼都沒有發生過一樣。

現在,我坐在明朗的教室裡,寫下一筆一劃,思念那鄉下的小花園,那裡現在不再僅僅是個小花園了,還是有我那珍貴的兒時記憶。

故鄉的回憶 篇17

國一作文 ,743字

我的故鄉在農村,在姥姥家,那是我童年中最美好的回憶。

姥姥家有個大果園,裡面有好多的水果,三歲,我已經在姥姥家了,每當深秋的時候,大部分的果實都已經成熟了,姥姥、姥爺拉著我的手,坐上拖拉機直奔果園去了。

還沒到果園,我就已經聞到果子的香味了,我拉著姥姥的手大喊:“姥姥,我要吃李子。”姥姥高興地說“好,好,好,彆著急,一會就到了,看把你給饞的。”到了果園裡,姥姥說:“你不是要吃李子嗎?我領你到李子園去。”轉身,就對姥爺說:“她姥爺,摘幾筐瓜呀果的帶回去!”姥爺笑咪咪的說:“好嘞!”於是我和姥姥直奔李子園去了。

哇,李子好多呀,紅彤彤的,還有綠油油的葉子給它點綴,我大吸一口氣,真香。這時姥姥已經幫我摘了好幾個李子,我大口大口的吃著,姥姥在一旁說:“小心點,別噎著,還有啊,你少吃點,吃多了對胃不好,還倒牙。”之後我們又到果園的各個角落摘了幾筐果子。

四歲時,姥姥去集市上買了一頭母羊,這下可好啦,我每天早上都有新鮮的羊奶喝了,現在一想,現在賣的羊奶貴死了。次年正月母羊下崽了,咩咩的叫聲,我跑出去一看,我大叫姥姥:“姥姥,你快點來看,老羊當媽媽了”。姥姥聽到我的話出來了,說:“太好了”!

小羊身上有一層膜兒,老羊不停地去舔它,舔完之後,小羊終於露出了它的“廬山真面目”,雪白的毛,就是缺了兩個小羊角,四隻小細腿,好像沒睡醒,眼睛都沒睜開,好可愛,從那以後,我對老羊的關注減少了,注意力全部都放在小羊身上了,每天都去摸摸它,它每天也都跟著我轉,我去哪,它就去哪,像現在的寵物小狗,只是我沒給它穿上衣服罷了。

五歲半,老媽以去上幼兒園為由,把我接到威海。我就沒有更多的時間去姥姥家了,小羊現在已經不在了。

故鄉,我忘不了你給我的回憶,忘不掉果園裡的回憶,忘不了小羊陪我度過的那些時光。

浸滿感悟的回憶 篇18

國二作文 ,710字

記得那是一個週六的上午,我與媽媽正走在回家的路上,天空是那樣的潔淨,沒有一朵雲彩,只有那碩大的太陽照耀著整個大地,知了在不斷地演奏著樂曲。

我與媽媽邊走邊在談論商場的趣事,突然在一面街上有一個乞丐,他穿的衣衫襤褸,頭髮披散,似是許多天沒有洗澡了,頭髮上還粘著殘落的樹葉,一身臭氣招來許多蒼蠅,這一切的一切都讓我對他產生了厭惡,但是,出乎我的意料之外的是,在他身後還揹著一把小提琴,這把小提琴看上去非常的破舊,琴上的漆已掉落的看到漆上的結構,琴絃似乎是斷過重新銜接在一起的。

在我的腦海中突然冒出一個問題就是:難道他想那這樣的琴來演奏嗎?正如我所想的,他正是這樣做的,只見他將小提琴放在右肩上,左手將拉弦放在琴玄上,開始拉動小提琴,右手也開始搖動,小提琴發出的聲音也非常的悅耳,我聽到聲音後就合上雙眼,慢慢享受這音樂盛典我感到似乎是大海波濤湧動的情景,又似海豚在歌唱。他見人越聚越多,他就更加賣力的拉動琴絃,使得音調更加高,響度更大,我似乎又感到驚濤駭浪波濤湧浪的壯觀景象。

一曲奏畢,人們都向乞丐前面的小碗中放入人名幣,有大小不同的面值,有一元的,也有五元十元的,每當有人向碗中放錢時,不論面值大小,他都會向來人說聲:“謝謝。”我也不例外,也向放入一張五元的。

心中似乎有一些感悟,和媽媽離開了那條街,去了另一條街,那條街邊也有一個穿著破舊的乞丐,但他卻跪在地上,等待他人施捨,我卻看也沒看,就離開了。

這兩個乞丐同樣穿著破舊,但我卻更加欣賞那個以自己優美的音樂來收穫自己的勞動成果,而不是像第二個乞丐一樣,什麼也不做,就等待別人的施捨。

用自己的勞動來獲取的報酬,是令人尊重的,而什麼也不做就想獲取報酬,是令人厭惡的。

金色的回憶 篇19

國一作文 ,643字

在我童年的記憶中,奶奶家住的小村子一直都是個金色的樂園,金黃的梧桐葉,金燦燦的夕陽……

以前我還住在村子裡的時候,每當夕陽西墜,我便和弟弟、妹妹一起跑到一座矮矮的小山丘上,一起看黃昏的陽光輕撫山那邊的梯田,小樹,看一天中太陽留下的最後一抹餘輝。那時,天真無邪的我們時常想看太陽最後落到哪裡,想看山那邊是不是依舊是陽光明媚。我們喜歡看夕陽,也喜歡在夕陽下山後殘留的餘輝的照耀下回家。

金秋時節,我們會蹲在一棵葉子快掉光了的大梧桐樹下揀樹葉,看到大的,又沒有碎的,總喜歡拾起來玩弄一番,在一起比比誰揀到的大,誰揀到的漂亮。等到爺爺出來招呼我們回去吃飯時,我們就會把那幾片金黃色的葉子放在不遠處的小河裡,看著三條金色的“小船”順水向下遊飄去,直到“小船”們飄到我們看不到的地方了,才肯依依不捨地跟著爺爺回去。

大梧桐樹不遠處有一條小河,也是我們的好去處。在潺潺的流水中投進一顆小石子兒,濺起一小片水花,水花在陽光的照射下,閃出金燦燦的光,彷彿金子一般。有時,我們也不扔石子兒,只是靜靜的望著小河,看它無憂無慮的流淌,看他撫摸旁邊的小草,碰擊河中的石頭,“叮咚—叮咚”地歌唱。看著陽光灑在水上,反射起的一大片耀眼的金光,我們有時會爬到更高的地方,來俯視那潺潺的流水和撞到石頭時濺起的小水花。

童年,就是那樣度過的,金色的陽光,金色的樹葉,金色的小水花。沉醉在金色的世界,陶醉在一片金色的景象中。就是這樣一抹耀眼的金色,給我的回憶添上了美麗的一筆,在我那塵封的回憶中閃爍著燦爛的光芒。

留在照片上的回憶 篇20

國一作文 ,663字

端詳著手中的這張相片,記憶中的那一幕幕情不自禁地浮上了腦海,那一次,到柴溝教育實踐基地進行的職業技能、科技創新的培訓令我至今記憶猶新、回味無窮。

還清楚的記得,8月31日下午,我懷著激動、興奮又好奇的心情和同學們一起乘車前往培訓基地,第一次離開父母,到柴溝培訓,一切事物都是那麼的新鮮,有趣。我們的指導老師和藹可親,平易近人,耐心的教育我們,那情景令人難忘。

培訓基地的課程和現在的課程大相徑庭,沒有枯燥的語文、數學、英語,而是把教育和實踐結為一體,讓我們在動手中真正學會一項技術。每一堂課都充滿了無限的樂趣,每一堂課都富有吸引力,令人嚮往。

那一次上烹飪課,同學們先是全神貫注地聽老師講,當時是學做一道西紅柿炒雞蛋的菜,老師認真的給我們做示範,同時不斷地強調我們做時要注意安全。講完後,同學們便迫不及待地動手,老師在每個小組間走動,耐心指導,先洗淨西紅柿和雞蛋,再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個同學輪流動手,然後打雞蛋,老師將每一個步驟都講得那麼仔細,然後把雞蛋攪勻,最後便是最關鍵的步驟--炒了。先將煤氣開啟,幹鍋,再將一小勺油倒進去,然後將雞蛋順鍋沿倒下,用勺子不停地翻動,要用小火,雞蛋熟後,關掉這邊的煤氣開關,開啟另一個,將油倒進去,再將西紅柿倒進去,等西紅柿的皮脫落就關掉煤氣,將西紅柿倒入雞蛋中,放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋後,同學們都迫不及待地品嚐著,開心極了,這是每個人的勞動成果。我嚐到了勞動後的甜頭,心裡像吃了蜜一般。

不知不覺,已經過去一個月了,可那一幕幕還像昨天發生的一樣,浮現在我眼前。