夢境中的我相關作文20篇
夢境中的我 篇1
國一作文 ,826字夢境中的我有很多種：貪玩的，脾氣暴躁的，多愁善感的，極愛幻想的……什麼樣的我都有。
在夢境中，貪玩的我總愛到處亂跑。拿起乒乓球一個人打來打去，打得滿頭大汗時，就睡在地上。歇息好了，拿著錢買一杯可樂，有時還弄著哥哥的自行車騎著四處瘋跑，可畢竟不會騎，剛剛坐上去，就摔了下來。我還罵道：“這是什麼破車啊，敢跟我作對，你看我非把你大卸八塊不可！”於是，弄了很久，終於把自行車弄得遍體鱗傷。還有些時候，我愛用毛筆蘸著墨汁兒，把弟弟、妹妹的小臉畫得亂七八糟，比花貓還花，爸爸、媽媽看見了，我當然少不了挨一頓臭罵……我夠貪玩吧！
如果是脾氣暴躁的我，誰惹到我都沒有好下場。因為，在夢中，什麼事都可能發生哦。
有一次，我好心好意的介紹自己的芳名，來自何方，讓不認識我的然也介紹自己，好一起做朋友。誰知，有一個不識好歹的人竟不願意，而且還罵我是妖精，她不稀罕和妖精做朋友，她寧願獨來獨往，也不會和我做朋友。我聽了，憤怒至極，我出口成“髒”，那連珠炮似的話語，直讓她退到一箭之地，罵不解氣，氣頭上的我，還扇了她兩耳光，讓她哭著跑了老遠。不敢惹我了吧？！
還有愛哭的我，我都快成愛哭鬼了。遇到什麼事解決不了，我就會哭；我哪裡做的不好，也會哭；看電視時，自己也會被感動得哭。不知怎麼了，有時會莫名其妙的哭，有時會一哭不可收拾，驚天地，泣鬼神。真是奇怪啊，你們在夢中哭過嗎？
愛幻想的我，可想得多了。有時幻想著自己變成了一隻小精靈，背上生著一對潔白的翅膀，和白雲嬉戲，你追我，我趕你，你躲我，我藏你；和彩虹作伴，悶了，就到彩橋上走走，散散心，累了，就請雲朵當我的床，我在上面躺躺。如果，看到小小鳥在飛，我也會跟著比翼齊飛，投向大地的懷抱……
這些，都是在夢中發生的事，夢裡有歡樂，也有傷心，更有很多很多你意想不到的事。
我還要做夢中的自己。
夢想中的我 篇2
國小五年級作文 ,747字有人說自己夢想成為醫生，有人說自己夢想成為英雄，還有人說自己夢想成為名人……可是我的夢想是成為廚師
我阿姨是個非常喜歡做美食的人，我就經常去跟我阿姨討教，但我現在只是我阿姨的助手，我在阿姨那邊學了好多做好吃的方法，比如：蛋糕、漢堡、甜點……我最喜歡做漢堡了，因為漢堡的做法非常好玩也非常簡單，首先要準備麵粉，然後和好之後等它發酵，接下來把它做成一個個漢堡大小的麵糰，然後放進烤爐裡面烤，烤的時間一定要注意，烤太過了，麵包就會焦掉，影響口感，烤的時間少了就是顯得白白的，所以一定要特別小心。接下來就開始做餡，餡的口味可以根據自己的喜好來做，可以是牛肉餡的，也可以豬肉餡的，還可以是蔬菜餡的。總之做出來的漢堡是非常的好吃的，就是做的時間要很久，需要好幾個小時。漢堡只是我拿手的“好菜”之一，因為我太喜歡做吃的了，所以每當我有空的時候，我都會問阿姨：“今天有沒有做什麼東西啊？”阿姨也樂於教我。我們就經常一起做些小吃，我很享受這個過程。
除此之外，我還會做奶奶的助手，幫奶奶炒菜。炒菜時那聲音，那味道，我深深地被引誘了。我“擠開”奶奶，直接拿起“鏟子”做起“主廚”來。我炒得比做作業認真多了，我倒是想一直炒下去。翻炒沒有幾分鐘，幾盤香噴噴的菜就在奶奶的幫助下炒好了。而且我現在還學會了自己煮餃子了，記得我第一次煮餃子的時候，因為還沒有煮過，所以感覺有些難，也不知道怎樣算是煮好了，最後還是夾生了。後來慢慢地，我就學會了怎麼樣去煮餃子，該放多少次水等等，還煮給媽媽吃，連媽媽都誇我煮得餃子特別好吃。
所以我長大後想成為廚師，沒有什麼別的理由，如果你問我，我還會告訴你，當廚師可以讓自己得到快樂，可以自立更生，不用讓家裡人老給我做菜，我也可以給家裡人做好吃的，不用讓爸爸媽媽太辛苦。
這！就是夢想中的我！
夢境中的一座城 篇3
想象作文 ,565字一天，一個可愛的時光機帶我穿越到了3000年。我抬頭一看，只見大門上寫著四個大字“零食城堡”。
我推開大門，看到眼前的一切，我驚呆了，眼前迷人的景象真是讓我如痴如醉。那裡的房子是用巧克力做的，地板是餅乾和糖果拼接而成的，煙囪是美味的“呀！土豆”。一開啟水龍頭，“嘩啦啦”源源不斷地流出新榨的橙汁。冰激凌不用放冰箱，因為外面的包裝紙可以製造冷氣。
最霸氣的還是零食國王的城堡。大家猜城堡肯定比普通的房子更美味。哦，不！不！為了保證零食國王的安全，城牆和城堡都是用仙人掌搭的，而城堡裡面是美味的零食。我真想進去看看……
城裡的人們出行時都乘飛毯。飛毯是由柔軟的棉花糖做的。飛毯一般可以坐4-6人，它上面有一根小柱子。你只要對著小柱子說出你想去的目的地，飛毯就會像飛機一樣，帶著你迅速飛向你的目的地。
夜晚，柿子樹上的柿子像燈籠一樣，照亮了街道的每個角落。地面的餅乾和糖果就像星星一樣，一閃一閃，五彩繽紛，漂亮極了。公園裡，人們有的在玩刺激的香蕉滑滑梯，有的在跳拉麵繩，還有的在糖果堆裡玩捉迷藏，真是熱鬧極了。
“丁零零……”啊！又是個夢啊！真希望這不是個夢，而是我們真實的未來。
我夢想中的家 篇4
國小六年級作文 ,516字我夢想中的家，首先擁有一間寬闊結實的房子。
房子分上下兩層。
上層是臥室與浴室。臥室要足夠多足夠大、足夠明亮，我一間，爸爸媽媽一間，妹妹一間。讓我們都有自己的小天地，讓我們自己的東西都有個歸處，不必再被翻得雜亂不堪。
下層一定要有足夠的客廳，可以劃分為不同的區域：擱家電和傢俱的，吃飯的，會客的，還有我與妹妹嬉戲的地方。當然，客廳的飯桌一定要是大方桌或大圓桌，以便我們一家人都能圍得開。也要有足夠多的椅子，讓辛苦的媽媽永遠不用再蹲著吃飯了。
我理想中的家，一定要有個寬敞的書房，能有足夠大的寫字檯，讓我們姊妹倆安安心心地把作業寫完。也要有足夠大的書櫥，以放得下我和妹妹的那幾本舊書，再不用被東丟西扔了。
我理想中的家，一定要有個整潔的廚房。廚房中一定要有足夠的炊具、足夠的燃料，使我做飯時不要再東找西拿了。
我理想中的家，一定要有個寬敞的大院子。我會用石板鋪出小道，把院子劃分為不同的區域。東種一棵樹，西栽幾朵花。春有桃，夏有荷；秋飄果香，冬隱梅香。當然，也一定要有我們沐浴陽光的地帶。
我理想中的家，父親不再對我們亂髮脾氣；媽媽會少些嘮叨，多些溫柔；妹妹永遠可愛、活潑……
我理想中的家，帶給我的將永遠是溫暖、希望、愉快、可靠……
我夢想中的房間 篇5
國小三年級作文 ,363字我有一間自己的房間。
那是一間有門窗、大床、大枕頭、寫字桌、護眼燈、錄音機，還有沙發的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸也常來跟我玩摔跤。我的故事書、少兒百科全書、漫畫書、玩具，都放在那裡。
我很喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房間跟現在的不一樣。
我夢想中的房間，像“阿房宮”那樣龐大。裡邊有圖書館、教學樓、大操場、游泳館、電影院、健身中心、水療廣場、餐飲部、賽車場、騎馬場……
我夢想中的房間，長著一對大翅膀。這樣，我就可以飛到美國紐約與自由女神握手，可以在英國倫敦聆聽大本鐘的鐘聲，可以在法國巴黎埃菲爾鐵塔上俯瞰大地。
我夢想中的房間，是一艘潛水艇。我只要趴在視窗，就可以看到美麗的海底世界。
可是，這些只是我的幻想。我最最喜歡的還是我現在的房間，因為，在這裡，我可以讀書，可以夢想，可以讓心靈自由飛翔。
夢中的我 篇6
國小三年級作文 ,388字靜悄悄的夜，我睡熟了。
美夢如約而至，我夢見了乘坐一列會說話的小火車來到了一座金碧輝煌的宮殿，裡面有許多可愛、美麗的小公主，她們穿著美麗的長裙，聽著歡快的音樂，跳著輕快的舞步，突然，一位小公主對我說：“來吧，快來和我們一起跳舞吧！”，我高興的跑了過去，小公主牽著我的手一起跳起舞來，我們跳啊、唱啊，歡樂聲在宮殿裡流蕩，當我們跳累時，小公主邀請我吃我從來沒吃過的零食，嗯，真美味呀！
快樂的時間總是過得快，小火車來接我了，上了小火車後，我看見了一個和我一模一樣的人，我走上前問：“你是誰？”同時她也問“你是誰呀？”沒完沒了。
到站了，我下了火車立馬變成了一隻小鳥在空中飛翔，我飛呀飛，飛呀飛，飛過了高山，飛過了小河，等我飛累了，我就躺在潔白的雲朵上美美的睡上一覺，睡醒了，小火車也到了，又來到一個好像來過的地方，開啟眼睛一看原來是我家呀！
夢醒了，生活中的我與夢中的我一樣快樂！
夢中的我 篇7
國小五年級作文 ,434字每個人都喜歡做美美的夢，我就是一個愛做夢的少年。
在夢中，我是一位發明家。
我，觀察大自然，常常思考如何為父老鄉親服務。終於有一天，我成為一位出色的發明家，為家鄉的人們製造太陽能汽車，充分利用資源和解決環境問題。為人們發明防毒和無害煙等工具，讓人們生活的更加美好。
在夢中，我就是人們信任的大使。
記得有一次，我來鄉村做客，看見人們耕地，我不由的想到，為什麼不可以幫助他們發明一件比較好用的工具呢，觀察稻田和結合現代技術，我發明了機器播種水稻，這種機器完全不用農民伯伯們親自動手插秧，就可以把水稻種的很好，科學，應該為人們帶來更多的方便與財富。
看到養殖阿姨愁眉苦臉，因為養魚得不到好的收穫，赤日炎炎或者狂風暴雨，都給魚苗帶來了損壞，我想到為他們發明能夠遮擋一切惡劣天氣的機器，就像大樹一樣為底下的小草遮擋烈日、暴雨，這個機器隨時能收能開，方便好用，只要一個按鈕就可以控制一切。
人的天職在於勇於探索真理，夢中的我給大家帶來了快樂，我相信，只要努力，夢一定會成為現實。
我夢想中的長假 篇8
國小五年級作文 ,640字“鈴、鈴、鈴”放學的鈴聲響起，同學們利索地收拾好書包以百米衝刺的速度奔向校門。“放假啦！終於放暑假啦！”大家都壓抑不住興奮的心情都在歡呼著。我心裡更是美得冒泡，嘴角都快咧到後腦勺去了。
一個翻身，順道擦了一下嘴角的口水，一下子清醒了，沒有刷牙就爬上桌子，把媽媽上班前給我準備早餐清掃得一乾二淨，美好的一天呀！摟著鼓鼓的肚子，扎進沙發，立馬開啟我最喜愛的電視節目《動物世界》。我一會兒跟著節目裡的猴子在沙發上上竄下跳，一會兒又被動物媽媽保護自已孩子的意志感動得淚流滿面。看得入了迷，時間過得飛快，只到肚子的咕嚕聲把我拉回了現實世界。原來已經中午了呀！媽媽預定的外賣也如期而至，開啟一瞧，竟然是肯德雞的漢堡、雞翅，可樂等等，真是太開心了。我大刀闊斧地三二下就解決了。
溫飽思淫慾。拿起遊戲玩了一會發現自已技不如人，實在沒勁，又抱起一本《故事大王》津津有味的看了起來，時間在一分一秒的過去，我暈暈欲睡，不知不覺得就睡著了，夢裡，竟然跟著爸爸跑到大海里玩深潛，一簇簇閃閃發光的珊瑚在我腳下掠過，一群群五顏六色的小魚在我的手掌心遊過，一把把小海草下躲著無數顆海星，我伸手去抓它們，卻什麼也抓不到，我嘴巴里不停冒出來得小泡泡們，驚嚇得魚群到處亂竄，正在我手舞足搗弄得歡得時候……
“幾點啦，我的祖宗，你怎麼還不起來，”“快點穿衣服，刷牙，吃早飯，一會英語要遲到啦！”媽媽那五雷轟頂的呼聲徹底把我驚醒了。揉揉眼，清醒得意識到，放假是放假啦，可我的各類興趣依舊在等我呢！果然是南柯一夢啊！嗚嗚嗚。
我夢想中的圖書館 篇9
國小四年級作文 ,410字當你走進幾十年後的圖書館，出現在你眼前的情景，一定會讓你大吃一驚。
門口掛著五顏六色的帽子，你喜歡什麼顏色的？只要輕輕一拉繩子，帽子就會奇蹟般地自動戴在你頭上。
戴上帽子向前走，就會看到一排排書架，你想看什麼書都可以，如果書架上這本書被別人借走了怎麼辦呢？這用不著擔心，你看見那些藍色的椅子了嗎？你就坐到那些藍色椅子上面去，這些椅子其實都是自動書庫。你的大腦想看什麼書，頭上的帽子就能感知，並快速傳給椅子，椅子就像收到命令一樣，“砰”！一本書就從它下面掉了下來，你就可以拿著看了。
如果你想讓讀書更有趣，那你就帶上你喜歡的那本書去3D私人廳吧！可你要怎麼去呢？那就要找一把紅色的椅子，坐在椅子上，椅子會帶你直接飛入私人廳。當你翻開第1頁時，書中的情景會出現在私人廳的四周：你可以跟著舒克和貝塔去歷險，可以感受一下祥子的苦惱，還可以和魯濱遜一起建立家園……
說到這裡你是不是也很想來呢？那你就在幾十年後來我設計的圖書館吧。
我夢想中的水上房子 篇10
想象作文 ,376字你們見過水上房子嗎？如果沒見過那就和我一起去看看吧。房子分為4層，兩層在水上，兩層在水下，遇見小浪花時，小水滴便跳上玻璃，自己彷彿在童話中一樣，別提有多好了，房子不但外表有趣，裡面也很華麗，有像沙子一樣軟的沙發，有可以看3d電影一樣的電視，有一吹就發亮的氣球燈……
當然，功能也是齊全的。它可以帶你暢遊水世界，你只要關好門窗再按下黃色按鈕，房子就可以下降了。在大浪來襲時，只需按下紅色按鈕，房子便會穿上一層鐵皮外套，瞧，錯吧？
我如果進了水上房子，那麼會怎樣呢？早上一醒來便發現我睡在水上房子裡，"好舒服呀"，我自言自語道，說完我便私下打量著水上房子。看完後我又按上了黃色按鈕，"呀，水母；呀，燈籠魚；呀，熱帶魚；不好，那隻鯊魚看見了我"，我趕快跑呀，我還沒說完就跑遠了，浮上水時天空朝我打招呼："你終於上來了！"。
現在你也愛這座有趣的水上房子了吧？
我夢想中的美麗校園 篇11
國二作文 ,1015字相信每個人都有自己心目中的美麗校園，但是每個人的想法都各不相同。接下來，我來說一說我心中的美麗校園。
早晨，教室裡應該是金光萬道的，陽光刺破班長那雲一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩裡偷偷生根、發芽。
窗外的世界也應該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹。從遠處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悅耳的鳥鳴聲傳來。深秋季節涼風送爽，而那時窗外總會有一兩片黃葉被秋風席捲而過，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時，它們卻又邁著輕柔的舞步離開了。這樣的話，校園一定會十分可愛吧！
而在上課時的教室裡，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握著潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關的內容；學生們有的認真聽講，有的忙著記下相關的知識點，甚至還有一些百無聊賴的學生把目光投在了遠處那些擠在一起，擁在一起的小山上。
在大課間時，總有幾個高高瘦瘦的扎著馬尾辮的女孩在學校後花園的小石頭路上無憂無慮地奔跑著，還有幾個個子較小的女孩也跟著跑著。她們的眼睛在天空下藍藍的，閃閃的，有陽光，有綠蔭，還有白雲。她們的心裡擁有著一個個藍藍的夢，那藍藍的夢一定比星星還高，比她們那雙純淨的大眼眸子還要大。
到了下午最後一節課時，教室裡的幾扇窗子平和地敞開著，夕陽裡的最後一抹橙光便透過窗外銀杏細密的枝葉撒到我的課桌上，甚至我的臉上、正在書寫的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著些小小的塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調，讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來。
乾乾淨淨的操場上總是有十幾個活潑的正在跳繩的身影；還有操場邊上三兩個白淨的女孩在綠樹的濃蔭下翻動著書頁，鬢角的碎髮被清風微微拂動著。
雖然我們現實中的校園不如想象中的那麼完美，但卻依然是我們熱愛的。在我們的教室裡，下課時，同學們在班裡快樂地嬉戲打鬧，班裡一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍著我們充滿青春活力的身影；上課時，學生們全神貫注地聽老師用春風般和煦的嗓音講述著課文，還時不時整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個女孩在捧著臉遐想……
學校是求知若渴的學子們汲取知識的地方，她給我們一個好的學習環境，讓我們在校園這樣一個大家庭中互相進取、共同進步，為自己以後的人生打下良好的基礎。她在我們的生命中是重要的，同時，她是偉大的！希望我們的校園變得越來越好，越來越美麗，越來越充滿朝氣！
夢中的我 篇12
國小四年級作文 ,377字我曾經幻想過，我長大以後，會是什麼樣子呢？會幹什麼呢？住在什麼地方？我想過許多次，可每一次都不同。
夜晚，我進入了夢鄉，發現自己處於一個放滿了畫的房間，裡面有蒙娜麗莎、西班牙的風景等許多油畫。我很疑惑：這些漂亮的畫都是誰畫的呀？我開啟門，外面頻頻有人路過，我拉住一個問道：“你知道這裡面的畫是誰畫的嗎？”“啊！你你……你是著名大畫家白子欣呀！”啊？我怎麼成了著名大畫家了？我心中冒出許多小問號。不知不覺地，我走到了一座高大又雄偉的別墅前，踏進門檻，居然聽到這樣的一個聲音：“叮咚，主人，歡迎回家！”哇！我居然住在一棟別墅裡，開心地蹦了起來，誰知這一蹦，我醒來了……
通過這個夢，我知道自己一定要努力奮鬥，朝自己的夢想前進！
我夢想中的桃花源 篇13
國小五年級作文 ,520字南陽的劉子驥最終也沒有找到陶淵明的那片神祕的桃花源，桃花源變得若隱若現，若有若無，可我始終在憧憬那個地方的神祕美好。
那裡一定晴空萬里沒有霧霾，沒有一絲烏灰的跡象，不用戴防霧霾口罩，人們不再談論pm2。5，因為沒有排放超標的大工廠，工廠用的是低汙染、低排放、低消耗的現代化新型工業生產線。人們大都綠色出行，能走路就走路，能騎車就騎車，即使開汽車，汽車用的也是清潔能源，根本就沒有尾氣對空氣造成汙染。
路邊的樹木枝繁葉茂，傲然挺立，守護著這方淨土，清新的空氣夾雜著淡淡的泥土的芳香撲面而來，每一次深深的呼吸，都像是讓全身增添了力量。湛藍的天空漂浮著朵朵白雲，彷彿是天上的一對對情侶，在那裡卿卿我我，輕聲曼語，他們在談些什麼呢？肯定不是倒黴的天氣，應該是人們的幸福生活吧。
的確，在這美麗如畫的環境裡工作、學習、娛樂，肯定是幸福快樂的，不信你看那舞動著青春色彩的廣場舞大媽跳得正起勁，那群在奔跑在綠茵場上的孩子正釋放者他們的活力，那抱起孩子的媽媽眼裡正綻放著幸福。他們的笑臉就像一朵朵美麗的花，開放在澄明的藍天之下。
多麼美好的畫面，多麼美好的夢想！這個夢想看起來遙遠，但只要我們都為此而付出努力，相信這個美好的夢想能在不遠的將來成為現實。
我夢想中的假期 篇14
國小五年級作文 ,1035字暑假一個讓人興奮，但又讓人討厭的詞。因為放假了可以不用上學了，這讓我感到興奮。但是暑假裡又有許多的作業等著我消滅，又有不少的興趣班等著我的光顧，這幾乎是佔滿了我的整個假期，讓我感到厭惡。真是個悲喜交加的假期呀！
每個人都有自己夢想中的假期，我當然也不例外。雖然想象是豐滿的，現實是骨感的，但我依然充滿了對假期的期待。
我幻想的假期可以到冰天雪地的南極去轉一圈。因為今年的夏天特別熱，持續的高溫讓我頭昏腦脹，有氣無力。人們常說最難熬的是盛夏酷暑，果真如此。所以我決定去一下“千里冰封，萬里雪飄”的南極涼快一下。
我乘坐著造型奇特的飛船，穿著厚厚的滑雪衣，帶著充足的乾糧出發了！飛船由北往南行駛著。一路上，我哼著小調，放鬆心情，欣賞著大自然的美景。這是一場奇妙的旅行！
當我們的飛船登陸在白雪皚皚的南極大陸上，放眼望去一片雪白，整個世界顯得又清潔又安靜。在這裡沒有任何汙染，也沒有了城市的喧譁，一切回到了原始的自然之中。就在我準備走下飛船的時候，遠處出現了一群黑點。“是企鵝！”我急聲高呼。小企鵝們作為南極的使者來歡迎我們了。瞧！它們像一個個彬彬有禮的小紳士，身穿燕尾服，昂首挺胸地望著我。既使這樣也掩蓋不住身上萌萌噠的氣質。
我走下了飛船，用手撫摸企鵝那光滑的面板，希望可以和它們交個朋友。企鵝們用翅膀拍打著我的手臂，這就是歡迎遠方來客的一種形式吧！它們很友好，總是成群結隊地在一起玩耍、嬉戲，圍著我轉。很快，我們熟悉了，成了好朋友。在那滿天飛雪中一起無憂無慮地奔跑著，互動著。這讓我不由自主的想起一句話：信賴，往往創造出美好的境界。
我爬上了眼前的冰山，眺望遠處，把整個南極盡收眼底。雖然南極只有一望無際的冰山，冰河，但它們的姿態每一天都變幻莫測，有著萬種風情。這也是南極最普通，最亮麗的一道風景。
當然此趟來南極除了一覽它的大好風光之外，我還要去參觀一下中國的南極考察站-長城站。在這裡氣候寒冷，年平均氣溫為零下58。4攝氏度，且空氣稀薄，被國際科考界稱為“人類不可接近之極”。所以我要向在這裡搞科研的人表示衷心的感謝，向他們致敬！我拿出相機與他們一起合影，讓這一刻成為永恆，並在這裡留下了我的足跡。長城站是歷史的見證，也是我們中國人的驕傲！我為此自豪！
一位位“小紳士”，一座座冰山，一條條冰河，繪成了一幅和諧寧靜的風景畫。純淨而美麗，孤獨又神祕的南極讓我留連忘返。
我夢想中的暑假生活作文 篇15
國小四年級作文 ,822字【我夢想中的暑假】
花林小學 501班 向陽
最後一場考試的卷子交上去的時候，我的腦海裡冒出了一個念頭：終於放假了，我可以好好地玩了！但是去哪玩呢？
去看一場電影？去海里游泳、捉魚？去雪山滑雪？不行，不行！要不去……
啊！我想到了我要去迪士尼樂園玩！
迪士尼樂園，可是多少孩子夢寐以求的好地方，我也一樣，一直想去那兒玩。那裡有藍天白雲，有童話中美麗的城堡，有許許多多的卡通明星，還有各種各樣的遊樂設施。這些設施多得想都想不過來。
如果我到了那裡我一定要先玩一次過山車爽一爽！然後再來一次笨豬跳。過足癮後，我才有心思多看一看那裡的風景——那裡有很多動漫人物，比如唐老鴨、米老鼠、彼得兔……看看這個，看看那個，和這個合個影，和那個握個手，我忙得不可開交……
算了，不做白日夢了，因為他們一定不會帶我去的，因為今年我已經去了靈隱寺，要去也是明年再去了。
【我夢想中的暑假】
鳳凰小學 402班 陳睿怡 指導老師 沈老師
這個假期該怎麼過呢？我還真得好好計劃。
放暑假了，我想去圖書館裡看一看書，在圖書館裡寫作業，那裡很安靜，沒有外面汽車的吵鬧聲，在那裡學習和閱讀可好了，這一定是假期小朋友的樂園。所以在這兩個月的暑假裡，我決定去圖書館。
到了圖書館，大家都在圖書館裡安靜地看書，寫作業。人們說話的聲音都輕輕的，連走路也輕輕的。我在圖書館裡找到了我喜歡的書，就坐下來安安靜靜地看，看了一頁又一頁，我幾乎忘了時間。我看完了又去圖書館那邊，有幾排桌子，我看見了許多人都在桌子上寫作業，看書。我也找下一個位子坐了下來寫作業。不知道為什麼，在那裡做作業效率特別好。
過了一個小時，我又開始看起書來，圖書館裡有各種各樣的書，那些書讓我愛不釋手，讓我忘了時間，忘了吃飯……
圖書館，是假期裡小朋友們的天堂，你想和我一起去嗎？
我夢想中的圖書館 篇16
國小三年級作文 ,551字今天是2050年6月的一天，我走進了這家經常去的圖書館……
進了大廳，左邊是一個大大的滾動螢幕，及時更新和搜尋圖書館裡的書單。右邊有一個長長的“傳輸帶”，旁邊有一個聲控裝置，我走過去，對它說了一聲《上下五千年》，一分鐘不到，這本書就從“傳輸帶”的另一端滑了出來。
大廳的各處放了各種奇怪的椅子，可以端坐、攤靠、趴著……只要你想，都可以找到自己舒適的坐椅。今天也一樣，我拿著喜歡的書，找了個攤靠在地的椅子，放鬆地坐在那慢慢賞閱。
書本上還附帶了一個耳機，眼睛不好的，還可以帶上它聽書。周圍很安靜，原來是天花板上裝了消音處理器，任何聲音都傳不到這裡，這可以讓我一下子就沉浸在書的世界裡。
過來一會兒，耳機裡傳來報警聲，顯示看書的時間過長，提醒我休息。走到休息區，機器人小美，給我端來一杯經常喝的拿鐵，我一邊品茗，一邊聽著音樂，躺在按摩椅上，享受著它輕柔的按摩。肚子餓的話，還可以叫來小美，點上美味的餐食飽腹。
到了下午，這本書還沒看完，我拿著它準備回家。出口處的大門散發出一道藍光，開始人臉掃描，“叮”的一聲，顯示借書成功。
這樣放鬆又方便的圖書館，是我每週最喜歡來的地方。
我夢想中的世界 篇17
國小六年級作文 ,441字我夢想中的世界非常美麗。
蔚藍的天空白雲飄蕩，高大的樹木蒼翠欲流，各樣的花兒爭奇鬥豔，潺潺的溪水環繞著美麗的村莊，淳樸的人們辛勤勞作，鳥兒歡唱，真是一派祥和的景象。
我漫步在鄉間的小道，嗅著清香的泥土氣息，撫摸著青青的小草，欣賞著嬌嫩的花朵，那棵千年老槐，村民受她的庇佑對她充滿敬意，孩子們在樹蔭下嬉戲，玩耍。炎熱的夏天，這裡成了人們避暑納涼的好去處。
老槐樹的後面是一排排的二層洋房，房子的外牆被人們裝飾成各種顏色，房間裡的設施都非常先進，傢俱可以升降，節省空間；廚房是全自動的，可以製作出各種美味的食物，還可以定時清理房間的衛生。
房子右邊是一片像童話故事裡一樣的森林，到處盛開著美麗的鮮花，有鬱鬱蔥蔥的參天大樹，綠油油的青草地，可愛的小動物在小溪邊飲水。森林邊的公路，寬敞、乾淨。人們時不時的停下車欣賞著溪邊飲水的動物。而小動物呢，也向友好的人們點著頭，它們和睦共處，怡然自得。
我夢想的世界是最溫暖的世界，到處充滿陽光，充滿歡樂。讓我們為了建造這美好的世界而努力奮鬥吧！
升入初中的我 篇18
國一作文 ,736字有人說，初中是人生的關鍵時期。我同意。升入初中就代表你上中學了，是個大少年了，離青年也越發接近了。驀然回首，才發現自己變了。
不知何時，小學時的稚氣沒有了，臉上只有那一份陽光和堅毅。是啊，這是成熟的表現，是長大了的表現。不知何時，多麼想學習，多麼想勞動。因為，升入初中之後的我懂得了學習的重要性，體會到了勞動的快樂！
不知何時，多麼想再白楊樹下靜靜的吟誦現代詩；不知何時，多麼想在眾人面前大聲誦讀英語；不知何時，多麼想獨處靜室，深呼吸；不知何時，多麼想站在舞臺上，秀出自己！
這都是變化。每一個變化都說明了某些東西。到底是什麼呢？我想，這便是青春，美好的青春，像蔚藍如晶的藍天，像澎湃洶湧的大海；像芬芳燦爛的向日葵，像熊熊燃燒的烈火……舞動吧！活躍吧！這是人生中僅有的青春時光，珍惜它的每分每秒。這便是心智的變化！
除了心智的變化，還有一種更大的變化，那就是情感。猛然發現，自己更愛母親了。你可能會笑。但我說，那些疏遠母親甚至討厭母親的人還宣稱成熟的人，全都是假成熟。一個人如果不愛自己的母親，簡直是白活！想想每天等你回家的人是誰？精心呵護你的人是誰？送你去醫院看病的人是誰？只為讓你開心卻竭盡全力的人又是誰？是母親！作為孩子，難道連這些都考慮不到嗎？我是這樣想的：不要等長大之後才掙錢給母親買什麼轎車，從現在做起愛母親把！不要難說“愛”，因為那是生你養你十多年的母親，我更愛母親了。
還有“質“的變化。我發現，自己渴望做一個品學兼優的君子。比如老是想著一些深奧的問題，下課時想綻放自己的笑容；在學校裡熱情活躍，家中快樂愉悅；遇到困難剛強堅毅的去戰勝，遇到快樂的事含蓄的心中慶祝。“靜如處子，動如脫兔”我正向這方面發展，這也是合格中學生的表現！
升入初中的我變了，變了……
成長中的我 篇19
國二作文 ,574字接受了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節中，我正在不經意地成長，對事物有了不一樣的看法。
成長中的我，對父母日夜不斷的嘮叨產生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法，不想受父母的安排，產生了叛逆的心理，與父母的代溝越來越大，對父母的行為表示不理解。
成長中的我，有了自己的祕密，開始把自己的心事收藏在日記裡，和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴，渴望有自己的私人空間，渴望自由，渴望長大。
成長中的我，是一個大花灑，一點小事一點挫折一份感動，淚水也會嘩嘩直流。不知從什麼時候起，學會了沉默和憂鬱，常會一個人站在窗戶前，仰望著藍天和白雲。回想起自己的過去與生活的點滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中，在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。
成長中的我，不明白老師對我們要求為什麼那麼嚴格。有時甚至抱怨所有的青春都在書海中度過，早已聽慣了老師口中的名言，想要更多時間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
成長中的我，渴望真正的友誼。當我在最傷心失落的時候，我希望幾句真誠溫馨的話語；當我在風雨中漠然無助的時候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義，但當幾年的好友分離在即，我才深有體會。
成長中的我，是花季、是雨季。在成長中，我看到了沿途最美的風景，擁有了多彩的未來與五色的夢。在成長中感受青春，感受生活。
媽媽眼中的我 篇20
國小六年級作文 ,704字圓圓的臉蛋，小小的眼睛，外加“馬桶蓋”式的髮型，配上圓潤的身材，大家見到我的第一印象就是三個字：萌萌噠！
這麼喜劇而又可愛的外表，本應該是人見人愛的。可事實並非如此，我媽媽經常見到我就頭疼，她總是為我這樣那樣的事兒犯愁，這樣下去我真的擔心我親愛的媽媽更年期提前。
頭疼一：我的身材。其實我個人對我現在的身材還是非常滿意的，結實的胳膊，結實的腿，小麥色的肌膚，簡直就是一力量型的男子漢。可媽媽的欣賞眼光以及衡量標準跟我不一樣，硬是要給我扣上一個“肥胖胖”的稱號，總是在我耳邊叨叨：太胖啦，要注意減肥，要多鍛鍊。要是見到我大口吃東西，她更急了，恨不得搶過我的飯碗不讓我吃了。哎，我那純屬好孩子表現，不挑食什麼都吃，只不過量可能比媽媽大點，可這能比嗎？我是一個正在發育年齡的孩子，而媽媽天天為了保持苗條身材而非常節制自己的飲食的中年女人。真想告訴媽媽，我的邏輯思維正常，可又擔心媽媽的小心臟，哎，真讓人頭疼。
頭疼二：我的懶。這是讓媽媽是最致命的頭疼事。每逢到了做作業的時候，就會莫名其妙地被一條“懶蟲”給纏上了。每次媽媽用獅吼功吼幾遍後，我的作業興趣就全沒了！當然“懶蟲”會告訴我：“不著急，還有星期六日可以做呀，先玩一玩嘛！”結果每次都被媽媽狠狠地教訓一頓。媽媽真是恨鐵不成鋼啊！
雖說讓媽媽頭疼的例子還有很多，但在媽媽的眼中我始終是她的“前世情人”，她愛我得很呢。而我呢，其實心裡也早已暗暗下決心，以後要認真自覺地學習，掌握更多的知識，讓我親愛的老媽能在她以後的日子裡不愁吃不愁穿，當然更不用為我頭疼。其次自然是要多鍛鍊身體，強壯的體魄肯定是健康生活的保障。嘿嘿，到那時，媽媽一定會說：“還是我的兒子好啊！”