天道酬勤相關作文20篇
天道酬勤 篇1
國小三年級作文 ,495字可謂人逢喜事精神爽！這話形容我此刻的心情再合適不過了！“得飄，得飄，得飄……飄……飄。”我哼著小調來到操場集合。
做完廣播體操後，便是我最愛的一個環節—世界讀書日繪畫、手抄報、書籤、徵文頒獎儀式。要知道我為了繪畫、手抄報整整忙了兩天！星期天晚上我在家熬夜才把繪畫完成，星期一早晨，我頂著個黑眼圈早早起來做書籤後又風塵僕僕趕去學校。那段“血淚史”讓我記憶猶新啊，不過我想起了老師說的一句話：天道酬勤！只要足夠努力，沒有什麼是拿不下的！
誒？怎麼還沒通報我的作品？眼見同學一個個拿著獎狀高興的模樣，我有點不安了，會不會沒有我？會不會是最高的獎項？會不會我的作品太差連優勝獎都得不到？得，我又開始胡思亂想了。
我一邊不安地揣測，一邊關注著領獎臺那邊的動靜。就當我一次又一次傷心，一次又一次安慰自己時，“章瓊丹，繪畫特等獎。”轟的一聲，我心裡綻開了幾朵美麗的煙花，“太高興了，果然天道酬勤啊！”我想著連忙去領獎。
啊！獎品是一份跳棋，真值啊！我正抱著獎品傻笑著……“章瓊丹手抄報特等獎……”啊！我又中獎了，真是無法用語言來形容我此刻的心情，只能說“幸福來得太突然了！”
果然，天道酬勤！
天道酬勤 篇2
記敘文 ,916字週末同家人去南寶山的木梯羌寨避暑，寨子是安置地震災民修建的，在山頂。寨子並不大，目前應該是準備打造成旅遊點，所以還在擴建。遊客與其他的避暑景點相比不算多，但也不少。七八戶人家全部住滿了。費用其實挺便宜的，100元一個人，包含三餐及一晚的住宿。所有人家都是房主自己做飯，客房也都是房主自己收拾整理。
我們住的那戶人家的老闆很熱情，飯菜雖然沒有餐館裡面的豐盛，但基本都是他們自己種的，臘味也是他們自己做的，隨時都在幫我們添菜。到了晚上我們吃要烤全羊，老闆很熱情的帶我們去買羊，然後殺羊、烤羊、煮羊雜湯，一直忙到晚上12點過，看著我們吃羊肉吃的香，老闆臉上全是藏不住的笑。那是我長這麼大吃過最香的烤羊肉。我們基本凌晨一點才睡，而老闆一家還要收拾屋子，不知道他們多晚才休息的。
第二天一早就下起了大雨，洗漱完下樓的時候老闆已經準備好了早餐。因為大雨所以也不急著出門了，便和老闆聊了起來。他說，地震後他們剛搬來這裡的時候什麼都沒有，就只有一座政府安置的空房子，兩個兒子要讀書，房子要裝修，他們沒有文化，只有靠體力勞作。好在人不懶，兩個兒子也聽話，什麼事都能幫著做。漸漸地才好起來的。
我印象特別深的是老闆說他們那時因為地震從大山裡出來，進城的時候很是害怕，話都不敢說，因為沒有文化，什麼也不懂，怕別人笑話。他說這話的時候笑容裡藏著酸澀，他說他們是吃了沒文化的虧，只有做體力活，要養活家人，就必須要勤快一點。他們這邊夏季的時候客人很多，他就在家裡自己接待客人。淡季的時候他就去打工，這邊在發展旅遊，到處都在打造，對人力的需求還是很大的，所以一整年的收入算下來也差不多有十多萬。
我算了算，按一年十萬來算，一個月也有八千三百多。這個收入趕得上城裡大多數白領的收入了。當然這實在沒有什麼可比性，畢竟白領朝九晚五，而這個老闆每天都很忙碌，辛苦的程度也要高的多。但我想說的是，他們從大山裡出來，除了一座房子什麼也沒有了，孩子要讀書，全家人要解決溫飽，其實一開始的日子對他們來說應該是很艱難的，他們雖然沒有文化，但他們卻將“天道酬勤”的精髓發揮到了極致。實在讓人欽佩！
其實生活從來不是那麼容易的，但生活也真的沒有那麼艱難的。
天道酬勤！對誰都是公平的！
天道酬勤 篇3
國小四年級作文 ,493字那槐葉，沾著泥土的氣息，貼著地面，不斷地向前翻滾著。那昔日三五一叢的菊花已“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
語文：94，英語：91，數學：74，當我聽到我的分數的時候，猶如五雷轟頂，看著老師，老師的眼神裡充滿了失望。同學們議論紛紛：“怎麼考成這個樣子？放縱了？驕傲了？”議論聲不絕於耳。
過去，我被第一名的光環籠罩著，上課無心聽講，下課無心複習。時間悄無聲息地從我的腳邊溜去了，可我絲毫沒有察覺。等到月考的那一天，我匆忙上陣，考試的時候，我仍在玩耍。
終於熬到了放學，我衝出了教室，來到這個小公園裡，我在小河邊漫無目的走著，這麼冷的天氣，人們都躲在溫暖的屋子裡，天氣太冷了。
突然，我身後傳來????的聲音，我心中一驚，心想：這樣的天氣，誰會來公園呢？我向身後望去，只見一位老者向我走來，他有一隻腳是拐的。他正自言自語：“我必須好好鍛鍊，不能老躺在床上。”我看到老者堅毅的臉旁，潘然醒悟。
不經歷風雨，怎能見彩虹？春天不辛苦播種，秋天怎能有收穫的喜悅？我要努力學習，天道酬勤，用知識武裝自己，一天天的強大起來！
天道酬勤 篇4
高一作文 ,956字學習就像一次未知結果的攀登，只有堅持不懈，努力拼搏，才能登上頂峰。
荒漠中的求生者，只有靠頑強的意志和鬥志，才可能擁有求生的機會；湖中的那朵蓮兒，只有經受住狂風暴雨的吹打扭折，才能亭亭玉立；門前的那棵老樹，只有抵抗住那無情的寒風，才能迎來再次新生萌芽的春天……而我們只有不斷的努力，才能登上知識的頂峰。古人云：天道酬勤。
當老師一遍又一遍在我們耳邊提到這個詞時，我就決定把它當做座右銘了，因為那時覺得聽上去不錯，也挺鼓舞人心的，所以我一有堅信這個道理，但每天的學習任務和作業多的就像一座小山，壓得我感覺快要窒息。每當我看到那些學起來很輕鬆，似乎不用怎麼努力就能在班上鶴立雞群的同學，我總是感到很疑惑，我就在想難道上我的學習方法不對，還是我自己太笨了。
我在一次次的失敗後，我嘗試著換另一種學習方法去學習，試圖去趕超他們，但卻在一次次測試中被那些平時愛玩，臨時抱佛腳的同學超過。唉，我每天都在努力著，為什麼，為什麼我終究還是不能超過他們？我的腦海中不斷的浮現出那四個字，難道真的沒有天道酬勤了嗎？那時又很想放棄，“天道酬勤”，難道真的只是老師用來騙我們的嗎，回想著那麼努力的我，一次次被失敗無情的打回原地，我真的快要絕望了。
又是一個漫長的夜晚，遍體鱗傷的我獨自躺在床上回想著昔日老師曾對我說過的話，我決定了我不能就這樣放棄吧！
長時間堅持下來，我的成績慢慢在進步了，我終於發現老師教導是對的，自己也堅信了，因為那些成績好的他們的努力不可能完全表現在你面前，你看到的並不完全真實，所以同學自己的實力，只有自己才知道，而那些成績時好時壞的同學，基礎並不好。所以為什麼樹總把根扎那麼深，房基為什麼總打得很深，努力過後，即使不最最好，但起碼做到了腳踏實地，而不是投機取巧。
對嗎？同學們，至少，在我們努力過後，我們不會感到學習路上，避免不了有太多的失敗，我們若想成功，就只能選擇去面對，而不是一昧逃避。所以學弟學妹們在學習這條路上，我們要時刻銘記天道酬勤這句話。是的，天道酬勤！只有更加的努力和勤奮，上天才會對我們的努力給出相應的“報酬”，你也許成功，也許失敗，但經過努力之後，你一定比原來的自己有所進步和成長了，這才是學習的真正意義所在。
天道酬勤 篇5
國小六年級作文 ,977字失去雙臂的姑娘用腳也能寫得一“腳”好字，這令我們以手握筆的人敬佩不已。
2016年暑假末，我們一家三口跟團遊覽了張家界的奇山異峰，行程最後一天是鳳凰古城自由活動。
遊至北門城牆裡側，天色已晚，忽見一群人圍在一起，好奇心讓我一步步擠進人群觀看。原來是一位年輕的姑娘，正放下背上的包袱，取出一條方毯鋪在城牆根的地上，準備寫字。藉著城牆上昏黃色的燈光仔細端詳，發現這位姑娘的一隻袖口空蕩蕩的，另一隻袖口裡只有半截手臂，原來她是一位失去雙臂的殘疾人！
當我擠進人群時，毯子上已經擺放好兩根蠟燭、一支毛筆、一個方碟子、一些大小相等的宣紙。這時，已有一根蠟燭被點燃，坐在毯上的姑娘用腳趾正在引燃另一根蠟燭。蠟燭旁還放著一盒火柴，她一定是用火柴點燃蠟燭的，而她又是怎樣用火柴點燃蠟燭的呢？只能靠我們去猜想了。
這位姑娘引燃另一根蠟燭後，又從包裡取出墨水瓶，揭開瓶蓋，雙腳把持住，小心翼翼地倒出一點墨水，然後蓋緊瓶蓋放置在碟子旁。又轉身從包裡抓出一個普通的塑料水瓶，一隻腳的腳掌壓住瓶身，另一隻腳的大拇指與二指叉開夾住瓶蓋，一點點將蓋子旋開，再抱住瓶子慢慢倒入墨水的一半量的水，倒完後擰好瓶蓋放入包中。只見她嫻熟地用右腳大拇指與二指抓起毛筆將墨水調勻，將毛筆在碟子邊沿上左舔舔
右舔舔，舔幹後用左腳抓來一張紙摁住，右腳從右至左開始寫字。她一筆一畫書寫得很是認真，完全不被街上的噪聲所打擾。
第一張紙上漸漸映出“上善若水”四個楷書小字。其實這是暗示人們要多幫助那些需要幫助的人們。第二張紙上寫的是“天道酬勤”四個端正的楷體字。也是在告訴人們自己寫字都是勤學苦練得來的。
其實，做任何事情都是天道酬勤。比如，“庖丁解牛”這個典故中的庖丁之所以殺牛如跳舞，殺完後面不更色，就是因為平時勤奮刻苦的練習。再比如，“百步穿楊”的典故，故事的主人公並不全是因為有射箭的天賦，大多是靠後天的練習。偉大的發明家愛迪生曾說：天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水才得以成功的。可見勤奮有多麼重要。
失去雙臂的姑娘用腳也能寫得一“腳”好字，這令我們以手握筆的人敬佩不已。我小心翼翼地摺好“天道酬勤”，決心要珍藏一生。
天道酬勤 篇6
國小四年級作文 ,523字春天到了，我和爸爸媽媽來到公園踏青，感受到了春的氣息。
來到公園，一陣陣花香撲鼻而來百花齊放，各種各樣的花都有，每種花都有一種獨特的香味，種種香味結合，鼻子猶如在天堂一樣享受。公園裡生機勃勃，樹葉發了新芽，小草也長的正綠，小鳥在樹上自由的唱著歌，公園裡頗有一番春的氣息。
有花，就少不了蜜蜂。在所有昆蟲中，蜜蜂是最勤勞的，別看它有時會蜇人。但它一天可能會飛幾百公里去採蜜，“一分耕耘，一分收穫”蜜蜂不管風吹雨打，不顧一切，都會去採蜜。就是因為它們的勤勞，才會有我們天天吃的蜂蜜。它們也能繁殖後代，我突然從蜜蜂不管想到了我們人，連昆蟲都那麼勤勞，我們人呢？
天道酬勤，勤奮的人才會受到老天的寵愛，假如我們每天勤勞多抽出一點時間來複習預習，成績就會提升，每天多抽出一點時間運動，你自然會有一個健康的身體，做事，學習都猶如逆水行舟，不進則退。懶惰的人，只會退步。我就有一件讓我刻骨銘心的事，我有一段時間，以為自己的英語已經很好了，就開始放縱自己，不堅持讀英語，不堅持做練習。結果一次考試就考了一個89分，當是很後悔，就暗下決心，一定要比以前更努力，便更多的讀英語，做更多的練習，就考了一個一百分。
天道酬勤，做人一定要勤勞。
讀《天道酬勤》有感 篇7
讀後感 ,445字今天，我讀了一個故事，這是一個關於努力的故事，故事的名稱是《天道酬勤》。
這個故事主要講了曾國藩小時候晚上背書，可是讀了好幾遍都沒有背過，而房頂上那時有個賊想等他睡著了去偷東西，可是他一直背不過所以一直不睡，最後賊大怒從房頂上跳了下來對曾國潘說：“這種水平讀什麼書？”說完把那篇文章背了一遍，就揚長而去了。
讀了這個故事後我有很深的感悟，那就是賊聽幾遍就能背會，那麼這個賊不在這個的基礎上去勤奮努力，從一個盜賊變成一個學識淵博的天才呢？我還想到了生活中很多這樣的事情，比如我們班一個同學學習一開始非常一般，可是在經過一番努力，勤奮的學習，最後他的成績變成了全班的前三名。在歷史的長河中有很多的名人也都是通過努力而獲得了巨大的成就，如：諸葛亮、司馬懿，他們一開始和其他讀書人一樣讀讀書寫寫字，可是在他們的一番努力下成為了歷史上有名的軍事家。
讀了這個故事我的收穫很多，它讓我明白偉大的成功和辛苦的付出是成正比的，因為一分辛苦一份收穫，只有努力、勤勞，才會發生奇蹟。
天道酬勤 篇8
國小五年級作文 ,848字每天早晨睜開眼，我總能看見那張空空的床，不知何時，這床的主人已進班學習了。
當我進班後，看見她不是大聲激情地朗讀就是埋頭深思苦學。她總是以最好的姿態迎接每一天。在我眼裡，她勤奮努力的樣子，真的好棒！
課堂上，她專心致志，認認真真，一有不懂就問。每次看到她書上密密麻麻的圈點勾畫或批註，就覺得那紅色的筆跡像一道道鞭痕，鼓勵鞭策著她不斷前行，同時讓我也更加努力地向她看齊！每當我的思想開小差，只要看到她那虛心而專注的神情，我的思想立馬便遊弋到課堂的軌道上。她身上那種充滿正能量的東西時刻影響著我，她就是我們的榜樣！
課下，她用表格安排自己的日常學習生活，那份細緻讓人汗顏。那次我佈置了一些化學作業，只聽見她說：“自己定的剛做完，別的作業可就來了”。那種語氣不是抱怨，而是一種努力上進的心態。這種心態，讓她在困難面前，不退縮，不懼怕。
但她身上值得我學習的遠不止這些。
晚上，寢室裡的竊竊私語變成大聲喧譁的時候，她的警告就來了：“睡吧！為了明天更有精神學習，大家都安靜些吧！”一下子，寢室裡便安靜下來，因為我們知道自己過分了。她的警告不是為自己，更多的是責任心驅使，她想讓我們養精蓄銳，在這最後的二十多天日子裡，能有更多的精力投入到學習中，畢竟，中考在向我們招手！
慢慢的，我明白了她為什麼總是早早到班學習？那大概就是她身上有種不甘人後的上進心和堅信天道酬勤的自信心吧！在這裡我想對她說：“杜好丹，上天不會辜負勤奮努力的人，相信你的勤奮努力終將綻放美麗的花朵！”
她的為人是毋庸置疑的，努力奮鬥是我給她貼上的標籤，我覺得不管結果怎樣，努力爭取過就好。
人生雖然短暫，但我們總要走過。或平靜，或波瀾，或坎坷，亦或精彩飛揚。不管那一種方式，只要自己在年老時，“回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”就是最美好的的人生！
“天道酬勤”，我想她的人生一定是最美好的！
天道酬勤 篇9
國小六年級作文 ,475字成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌。
再過幾個星期就是元旦了，班裡的每一個人都在準備節目，有的說要結伴表演小品，有的說要一個人上去高歌一曲，還有的要把自己的樂器拿來一展風采……總之什麼樣的節目都有。
過了幾天，老師開始讓我們給班長報自己的節目，班裡炸開了鍋，議論紛紛，但是老師又說由於時間的原因，咱們最多能有20個節目參加，於是我決定把我已經準備好的歌曲唱給大家聽。
放學時，突然有人拍了我一下，我回頭一看，原來是老師，老師和藹的對我說：“書琦，班裡元旦晚會差一個主持人，你願意去嗎？”我激動了一下，爽快的答應了，等我回到家，我把要當主持人的事講給媽媽，媽媽很支援我，也替我高興。
從那天起，我每天放學回家都趕快把作業寫完，開始一遍遍練習臺詞，生怕在元旦那天出一點差錯，就這樣，連著一個星期我每天都這樣的堅持著，背臺詞，練表演。
終於到了這一天，因為我是第一次當主持人，所以我有點緊張，但還是受到了老師和同學們喜愛。
我明白了，功夫不負有心人，一份耕耘，一份收穫，成功的花需要努力的汗水辛勤澆灌。
厚積薄發天道酬勤 篇10
高三作文 ,880字不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——題記
抬頭仰望高聳的山脈，會發現是一塊塊石頭堆積而成；遠目眺望汪洋的大海，會發現是一條條小溪彙集而成；當你走過千里，回頭看看來時的路，會驚訝原來自己留下了那麼多的腳印。雖然一顆小星星不足以映襯夜空，但當一顆又一顆小星星在夜空中彙集，也會是一幅最美麗的星辰畫卷。
當量變積累到一定程度一定會引起質變的發生，可量變也要‘勤’於積累。“書讀百遍，其義自見”可沒有勤於讀書百遍，怎會看懂書中所蘊含的道理；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”可沒有勤於磨礪一把鈍劍，怎會成為寶劍。梅花不堅持勤於在臘月綻放，怎會散發花香，一枝獨秀。
這世間因為勤勞，所以美好。農民伯伯勤于田間勞作，一定會豐收碩果；一位小職員勤於職場工作，一定會成為大老闆；鑿壁偷光的那個人一定會功成名就，而今天堅持勤於學習的我們一定會金榜題名。不要忽視繁雜瑣碎的知識點，不要對那些零碎的時間嗤之以鼻，積少還成多呢。不要忘記寒窗苦讀十二載，就是為了金榜題名，功成名就。
范進五十多歲中了舉人，他勤於讀書，敢於邁入考場，就算一次又一次的失利，但厚積而薄發，最終金榜題名。而現在的我們，正值年少青蔥歲月，為何不能“厚積”而等待“薄發”的那一刻。寒窗苦讀十二個春秋，就是為了未來的我們可以用自己喜歡的方式過一生。
因為勤，積土而成山；因為勤，積水而為海。積少成多，厚積薄發的重要性也就不言而喻了。
現在的我們所寫下的每一道題，所寫下的每一張卷子都是在積累。一個錯題本，勤於積累每一道錯題，最後得到的不僅是一個擁有寫滿錯題的本子，而是無窮盡的知識進入腦子。勤於讀書，書變厚了，也變薄了。一顆稻穀不足以堆砌成山，但成千上萬顆稻穀足以成山，一張試卷不足以我們金榜題名，但一張張成山的試卷足以讓我們金榜題名。
願我們積少成多走過千里；願我們厚積薄發金榜題名；願我們“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
卻道天涼好個秋 篇11
高一作文 ,906字鄉下的秋天總比城市來得早。市區裡的梧桐還未落葉，鄉野之間已瀰漫了淡淡的清甜。多年的喧囂和緊張感，早已使終日碌碌的城市人群，忘記了那秋風瑟瑟，忘卻了那落葉滿地的金黃，也逐漸忘懷了記憶深處，鄉村給予的絲絲果香與遠望時，乾淨似水的天空。
踩著滿地落葉，清脆的聲響，似乎是在提醒我，光陰又在年輪上刻上一刀，那枯黃便是犧牲品。望著枯葉與風在空中纏綿，優雅亦熱烈。世間亦有女子，像這般，至死也愛。葉與風在春的溫柔，夏的狂熱中相擁，可在秋，在這風也悽悽的秋，無奈地跳最後一支舞，爾後以絕決的姿態粉身碎骨。而風，徒自徘徊。那一場華美的啞劇，我也沉浸其中了。此處無言勝有聲。
曾在幼時，瞞著奶奶，獨自穿過籬笆從，在一處荒廢已久的土屋旁，依靠著牆上枯萎的爬山虎藤蔓，仰起頭，看夕陽。能感受到溫暖的光透過涼薄的空氣，穿過風聲，撫摸著我。輕柔得像花瓣的絲絨。陽光亦不在耀眼，柔和到我可以平靜地看它緩緩墜下地平線，和著風的淒涼。總有一絲遺憾留於心中，是那麼渴望它一直停留，不走。
至今，已在城市中生活了十幾年，跌跌撞撞地走著，在世間的規定下，開始安分守己，不再去觸碰它脆弱的表面。那內在的，我不懂也不想懂。夜晚，一個人在街上漫無目的地走著，看著人們的紅燈綠酒，笙歌不斷；看著人們的醉臉和曖昧；看著人們的爭吵和哭號。隨著風的幽咽，我茫然了，耳畔，雙眼充斥著厭惡。秋天是如此不堪嗎？深夜只有幾顆星子用沉默迴應。落葉的淚太重，風已無力託舉，任憑那消亡聲泯沒於靡靡之間。我站在路口，只是觀看著一場場悲喜，面無表情，心無波瀾。
可我卻在夢中嗅到了那股斷續卻堅持的味道，是家鄉的秋嗎？那麼親切卻忘記了許久的秋嗎？
當我風塵僕僕地來到鄉下，腳下的落葉已開始腐爛化泥，樹上的碩果也已摘下。我茫然四望，卻聞不到夢中的味道。難道秋也在鄉野消失了嗎？一瞬間，委屈與心酸齊齊湧上心頭，湧出眼眶。我的秋呢？
忽地，陣陣炊煙夾雜著稻香襲進我的胸腔，那乾燥，純淨又質樸的氣味打開了記憶的閘，疑惑，堅持和往昔一同瀉下，和秋一起，彌散在土地上方。是的，我的秋還在，我的秋還在我的身旁！
此時，似血夕陽已染盡了天空，我和鄉野的秋一起，欣賞著光的消逝。
秋還在，我慶幸我也在。
末尾生也有春天——讀《你不知道將來有多好》有感 篇12
讀後感 ,1091字不知何時起，我開始討厭學習，進而變得連書也不愛看了，但這本書—《你不知道將來有多好》好像屬於我們這個國度的，所以它一下子就吸引了我。
故事的主人公是個心高氣傲的傢伙—衛嘉勉，她自認為許多方面都比身邊的同學優秀。的確，她的學習成績是很好，可在升初中的考試中卻意外發揮失常，成了了末尾學校—鉛筆頭中學的學生。一開始，一向只知道學習的她與大家格格不入，面對那些“菜場土著”同伴和另類神經校長，她簡直就要瘋了：這個破爛學校，不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生髮蝸牛飼養，還有她的死對頭同桌—“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時，十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，還有超笨的墊板妹妹，愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信，是“羚羊老師”也就是現在的“半人類校長”帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走，他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也堅信了那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
很小的時候，有一次別人問我長大了幹什麼，我脫口而出：“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯，媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息，那時我很納悶：收破爛怎麼沒出息了？破爛裡有好多好東西，廢物回收可以再利用，還能賺錢，多好啊。長大一些後，我才知道大家都喜歡學習好的孩子，收破爛是被人瞧不起的，而我偏偏是那種善於在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學習不好，本來活潑開朗的我變得鬱鬱寡歡，一看書頭就疼，不是裝病，是真的頭疼。每當這時，媽媽發火，爸爸搖頭，奶奶則哀聲嘆氣。
現在，你知道我為什麼喜歡這本書了吧？因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園，那個可愛的校長……迷迷糊糊的，啊，我好像來到了鉛筆頭中學：半人類校長領著全校學生列隊歡迎我，教室裡擺放著我製作的“風扇”，旁邊還有我剪的窗花，大家邊看邊不住的稱讚，一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢！我被大家擁簇著，折啊，講啊；數學課上，那個可愛的校長搬來好多方盒子，大家興致勃勃地操作著，交流著，我一下子變得聰明瞭，檢測時竟然全對了，得了優，我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫，我才猛醒過來。
夢是醒了，心卻再也無法平靜：從故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信，也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什麼樣，好成績不能代表一切，末尾生也應該有春天。
“朝前走，向前看”，新學期我要找回自信，找到屬於自己的春天。
夏天的味道 篇13
高一作文 ,1459字或是到了準備開學的日子，學校開始熱鬧起來，連夏也願同我們一起歡騰，變得火熱起來。校園內的榕樹被陽光照得油綠，而學生們便帶著這片綠開始了新的旅程。
準備好開學的東西后，我愜意的坐在榕樹下，享受著那棵粗枝大葉的樹所帶來的清涼。睏意襲來，我依靠著樹沉睡過去。
夏日的鳥兒異常興奮，嘰嘰喳喳的便成就了一首動人的歌曲，我慢慢的睜開眼，心中不斷埋怨那群美麗的鳥，突然，耳邊響起了上課的鈴聲，我急忙起身往課室跑去。樓道轉彎處突然出現一抹烏黑的影子，躲閃是已經來不及了，只能迎頭撞去。兩個女生撞在一起，跌落在地上，臉皺起來，哀聲響起，一沓厚厚的通知在碧藍的天空中劃出一道美麗的弧線，在天空的盡頭分散落下，如同雪花般緩慢飄落。我急忙的站起身，手不停的拾起掉落的紙張，嘴巴里不斷的吐出無數的對不起，而她微微一笑，對著我說：“沒關係，不要撿了吧，開學第一節課可不能遲到啊。”我回頭望去，竟覺得有些手足無措。緣分就是在你我碰見的那一刻連同夏開始了。
“哎哎哎，顧淺琴，聽說學校要招收畫畫好的同學去進行培訓比賽嗎？我好想去哦，你陪我吧，反正進修畫功，成為畫家不是你的夢想嗎？”淺琴過來拉住我的手，笑著回答道：“好啊，一起吧。”為了能夠進入到入選的名單，淺琴和我每日早起摸黑，背上擁有年代氣息的畫板，拿上那幾塊錢的染料，騎上那臺咯吱咯吱響的自行車就出發前往那片擁有無限故事的公園去。
指尖劃過夏日夜晚留下那清涼的溼潤，清晨的露珠從嫩綠的葉上流動，最後掛在了葉尖處，太陽緩慢的升起，那露珠折射出了太陽柔和的光芒，同時也映照著那兩個勤奮的身影。我支起畫板，用水調換著顏料那繽紛的色彩，隨後與淺琴一起拿著畫筆一同描繪著日出的靚麗。或者是太過於認真了，連那潔白的校服也染上了那七彩的顏色，因為校服不能太過於骯髒，我轉頭輕聲的問道：“淺琴，校服怎麼辦？”她回答道：“校服是不能穿去學校了，反正咱倆的衣服都髒了，我們就來製造一件屬於我們倆的友誼見證物吧。”手上的畫筆自開始後就未停過，陽光把兩個女孩的身影從長拉到短，夏日的氣息撲面而來，太陽當空照，又開始夏日裡必備的工作，炙烤著大地。我們回到學校，一同在榕樹低下乘涼，開始了學校的生活。
可是，在一次每週必開的班會課中，我聽到老師公佈了入選練習的名單顾淺琴，我回過頭，疑惑的望著她。下課後，我問老師，得知了入選名單隻有一個後便大致得知道了事情的真相。我突然之間恨透了她，在後來的幾天沒有再理會過她，她也自然明白我不找她的緣故，因為她欺騙了我。
淺琴在飯堂的門口截住了我，把我拉到飯堂後的樹林，榕樹底下的泥巴弄髒了我潔白的跑鞋，心也蒙上了一片陰影。一陣清涼的風吹過，一句話隨著風吹進了我的耳朵裡，我抬起頭，看著前面的人，她看向別處，風吹動了她的衣角，頭髮在風中飛舞掩蓋了她的臉，淚也隨著風落向大地。我知道她很後悔，知道她對追求夢想的執著。“你既然已經進入了練習的名單，那你認真練習，實現你的夢想，我們可以在日常中談話打鬧，我希望你不要再為了私慾而去欺騙別人，或許等你真正的做到這一點，我們還可以是朋友，我原諒你。”我認真的說完後，便抬腳向夏日的陽光走去。
從樹林走出來，陽光是多麼的刺眼，或許只有夏的陽光才會讓人感到明亮吧。回想到剛剛的讓步原諒，我不知道這樣做是否正確，只是心變的明亮了，如同夏日的陽光般。
夏天讓我知道了我應該去原諒一個努力去追尋夢想的人。我想夏給我的味道是一顆水晶綠色的青檸味的糖果，先吃下去，甜蜜的味道在味蕾上升華，後來甜的味道帶著酸澀的滋味表現了出來，夏是這樣，青春亦是。
夏天的味道 篇14
國二作文 ,823字這一年的夏，尤其燥熱。在樹上不停高歌的知了“撫慰”著一顆顆躁動不安的心靈。明媚而炎熱的陽光中，我頭一回這樣徹底地感到了夏天的味道。
立夏酸
初夏，大地早已被太陽灼燒得發熱、發燙，空中瀰漫著悶熱而緊張的空氣。我手中攥著一模考試試卷，心裡一陣酸楚與迷茫。怎麼交待？怎麼考高中？怎麼辦？！難道將近一年的努力都要付諸東流嗎？難道就這樣下去直至被淘汰嗎？愣在一邊，不知如何是好。夏，是酸楚。
小滿苦
天越來越熱了。我們的複習也隨之升溫到了白熱化狀態。每天試卷漫天飛，厚厚的作業練習壓在弱小的書桌上，彷彿快支撐不住似的。我滿腦子都是複習、練習，拼命擠時間看書。真希望時間就此停下，能讓我多看看書。也許因為有了老師的鼓勵、同學的安慰、爸媽的支援，主我如此有動力，努力地向前衝……夏，是辛苦，也是心苦。
芒種甜
天還是那麼的悶熱，而我，已從中考的枷鎖中解放了出來。短暫的擔心焦慮後，夏，為我送來了第一絲清涼：小雨紛飛輕柔地撫摸著大地的日子，我拿到了理想高中的錄取通知書，無數蜜糖在燥熱的心中熔化，滋潤著我不安的心。酸苦過後，獻上的是老師、朋友、父母花兒一般甜美的笑臉。夏，是甜蜜。
小暑涩
炎熱的夏，抵擋不住心中苦澀的涼。面對分離，面對畢業，我有如此多的不捨！一直以來，都以為自己會頭也不回大步流星地離開，瀟灑地走進高中校園，然而我錯了，閒時對舊時的校園好友們竟有著無限的思念……夏，是酸澀。
大暑甘
邁進高中校園，已是大暑之夏。酷暑難當。在集訓、軍訓後早已疲憊不堪。但回首自己的經歷與收穫，周圍便縈繞著幸福的香甜。夏，還是甜。
尾聲
這個夏，我們都經歷了太多太多，春去冬來，花開花落，都讓我們感動細碎與瑣屑，惟獨此夏，終生難忘。她，有苦澀，在香甜，在酸楚，有愉悅。她將伴我直到永遠！這就是我，一個剛步入高中的女生對夏天味道的感悟。願我的生命中永遠生如夏花，如同此夏般開出如此？麗的生命之花！
春天的味道 篇15
國小四年級作文 ,378字春天有著它自己的味道，就像花開時可以聞到花的香味，就像太陽有它自己獨特的味道一樣。
我一直堅信春天也是有味道的—那是一種溫暖而又蓬鬆的味道，和小兔子身上的絨毛一樣，和著柔和細膩的暖風，毛茸茸、熱乎乎的。
在春天剛來臨之時，還帶著一絲寒意，周圍的氣息就像吃那凍得硬邦邦的冰棍，一口舔下去滿是雪水的味道。嫩綠的小草從枯黃的老草下頑強地鑽出來了，空氣中的寒意也消失了，有的是溫暖清新的泥土味道。我能體會到小草在初次面對這個可愛世界的欣喜之情。
空氣中又開始瀰漫淡鬱香甜的花香。閉上眼，彷彿春之使就在身邊。她輕輕地附在含苞欲放的花朵耳邊低語：“春天到了，請你綻放吧……”
我站在清晨陽光下的綠草邊，望著冒出頭的嫩草，呼吸著帶著水汽的清新空氣，我感受到了春天所昭示的新生命的力量。
沐浴著春光，呼吸著清新的空氣，望著大地一片生機，春天的味道就是這樣醉人。
卻道天涼好個秋 篇16
高一作文 ,702字秋天，總是與成熟、清澈、廣闊、迴歸有關。雖然它沒有夏天來得熱烈，也沒有冬天來得柔情，但秋天的天空總是清曠高遠，白雲總是繾縮舒展。那些迴歸大地的，即使是疼，即使是碎，仍然美到心驚。
南雁依依別秋去，流落半籬菊香，殘陽微微涼涼，落葉紅紅黃黃。想來最美時節，卻是最斷人腸。古人總是用秋來表達自己的哀愁，但校園的秋，又是別有一番風味了。在校園裡樹影明明暗暗，秋風悠悠吹來。在落日的餘暉裡，看鳥兒起飛，撲扇著翅膀，細軟的羽毛。眼睛裡有明亮的金黃。
路邊的楓葉，像一把把精緻的扇子，暗紅的葉面是一道亮麗的風景，它們在秋風中自然地老，輕輕地落，恬淡順從。各種的落花，即使不被人賞，但曾與清風明月旖旎相依，就足夠了。到最後“思君若風影，來去不曾停”。那孤零零的樹幹張牙舞爪的樹枝，沒有了葉的陪伴，顯得有些清冷，發著冷冽的氣息。它為什麼不快樂？是葉不顧它的挽留投何大地。地上的那些星星點點的小花也早已在無數悽清的深夜裡如煙塵般悄然逝去。
運動場是紅色的跑道和綠油油的草坪，讓人心曠神怡。操場上的體育生都盡情地揮灑著汗水，雖然很累，但總有一天他們付出的一切都會有回報。
那火紅的五星紅旗，在秋風中招展。跑道周圍那些雕塑，無不代表著我們對未來的希望和憧憬。秋風使那些周圍的樹奏起了美妙的音樂，為這原本清冷的大操場增添了不少生機。秋天的陽光一縷縷灑下來，給人的感覺總是溫暖，在秋天連太陽公公也變溫柔了。
女寢室前面那個不大不小的池塘，綠綠的水，在秋風中一層一層的波浪彷彿能淨化人的心靈，讓人忘卻煩惱。走幾步，就是一個亭子。亭的周圍全是樹木，樹葉更青了。
秋帶給校園的可遠不只這些，我們應該心懷珍惜，好好體會這短暫而又美好的秋日。
秋天的味道 篇17
國一作文 ,661字柑橘是夷陵人最熟悉的東西，也是我們在秋天時最期待，最迷戀的味道。它浸透了杏花春雨的芬芳明麗，也浸透了皎潔月亮的幽冷寂靜。
生活在長江兩岸的柑橘，比起其他的水果，是嬌氣的。它那層如絲綢般柔軟的的橙黃外殼，使你無法下手粗重，更不忍動用鋒利的刀子。當那層外殼被輕輕剝去，那千絲萬縷的絲線編織出紗衣依然包裹著嬌嫩的橙色果肉，橙得發亮，橙得透明。輕輕剝下果肉的紗衣，就是一組排列整齊精緻透明的“橙黃雕塑”了，你看那一個個橘瓣多麼像彎彎的月牙兒啊！還有哪一種水果能像這橘子一樣，有著這樣天然給予的美麗呢？品嚐那甘甜的汁液，體味著舌尖上的酸甜味道，不由感慨：這橘子真是水做的，是那長江裡甘甜又清冽的滔滔江水做的啊。
橘子樹，它只是一棵普普通通的南國花木。它只是默默地汲取屬於它的一份陽光，一份雨露，茁壯地成長著，用自己辛苦孕育的果實換來人們快樂的笑容。當梧桐樹已經經不住秋風的考驗，樹枝已經變得光禿禿的時候，家鄉的橘樹依然蒼翠，像是一把把綠色的大傘挺立在凜冽的寒風中，靜靜地積聚養份，悄悄地孕育著果實。它從未直起它的腰桿，只為它的孩子們。這橘樹，不就好似我的家鄉嗎？夷陵，雖不名揚中外，卻是生我養我的一方淨土，也就是這長江的土地上，才生長出了甜美的柑橘。
“后皇嘉樹，橘徠服兮，受命不遷，生南國兮。深固難徙，更壹志兮。綠葉素榮，紛其可喜兮。曾枝剡棘，圓果摶兮。青黃雜糅，文章爛兮。”這不就是南方橘樹最真實的寫照嗎？這橘樹孕育的，不只是甜美的柑橘，也承載了家鄉的淳樸風情。
慢慢咀嚼著橘瓣，盪漾在舌尖的，不只是酸甜，還有那美麗夷陵的味道。
我知道你是天使變的 篇18
國二作文 ,713字一位母親帶女兒去阿爾卑斯山滑雪，由於缺乏經驗偏離滑道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見來搜尋她們的直升機，可她們穿的是銀灰色的滑雪裝而未被發現。女兒因體力不支昏迷過去，她醒來時發現自己躺在醫院裡，而母親已不在人世。醫生告訴她，是她母親用生命救了她，原來，為了讓直升機能夠看見她們，母親割斷自己的動脈在雪地裡爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪。
母親，就像一片片無私奉獻的綠葉，把自己的兒女像花朵一樣擁護著，花朵需要什麼，綠葉就送來什麼，花朵依靠著綠葉的擁護，開出色澤鮮豔的花朵。母親就像天使一樣守護著我們。
記得那年寒假，我們去爺爺家過年，由於冷天氣，我在一夜間發高燒，滿臉通紅，媽媽看見我這個樣子，連忙摸摸我的頭，她焦急地說：“怎麼這麼燙！”說完，她馬上替我穿上衣服，揹著我奔向醫院。我靠在媽媽的背上只感受到媽媽背後非常潮，像淋了雨似的，我知道那是媽媽的汗水，我沒有力氣往下想—醫院到了。我軟綿綿的跟在媽媽身後，來到醫生那裡，醫生向媽媽詢問了情況，給我量了體溫，讓護士帶著我去打點滴。
打點滴需要很長時間，從上午一直打到下午兩點多，媽媽連午飯也顧不上吃，打完點滴，媽媽就把我帶回家了。回到家，媽媽餵我吃了藥，我便暈暈乎乎躺下睡覺了。
一覺醒來已是晚上了，媽媽給我煮了點粥，我把粥喝完，看見媽媽正微笑著看著我，我不經意的瞥見了媽媽的頭髮，上面有一絲的白，那拜在傍晚光輝的照映下，顯得無比滄桑與辛勞。媽媽發現了我的異樣，笑著說：“怎麼了，不認識我了？”我十分心酸，我覺得我很對不起媽媽。
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我知道，您是天使變的！
秋天的味道 篇19
國二作文 ,578字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”隨著桂花香的撲鼻而來，我漫步到了東方花園。
來到位於校園東方的花園，注入我眼球的便是那聳立在園中的柳樹，那不盡的滋潤與守護它周邊的小草。站在柳樹的下面仰望，柳枝映襯著天空，使校園增加了另一番絢麗。蹲下來看柳樹，它們的樹根下密密麻麻的螞蟻在這安家，一個接著一個應接不暇的向著柳樹洞中爬去。我用手指擋住了它們的道路，它們急忙狼狽逃竄。
天下起了小雨，我們在柳樹的懷抱中，遮蔽著雨水，隨著雨水的越下越大，我們飛奔回了教室。
放學以後，我坐上船眺望東方花園。細長的柳樹越過學校的城牆，點點細雨滴落在柳樹的身上，為柳樹洗去了一層灰塵。園中的三棵柳樹就在比誰長得更高更細。船在動著，越來越遠，柳樹就像“花園之王”，為花園增添不盡的秋景。
上學時，我在公路上下了車，平視著東方花園。柳樹上站著許多小鳥，它們在柳樹上高聲唱歌，一條條柳枝也在悄悄地落葉。風呼呼的吹著，柳葉在柳枝上翩翩起舞。站在遠方，彷彿耳邊好像聽見了嘩啦啦的樹葉聲。
隨著小鳥的叫聲，我進入到了學校，而在最後一刻，我回望了“入高雅之地，做高尚之人”的站牌，浮想連篇！
花園中，我們可以依靠在城牆上看書，或在花園中靜靜地做作業，或在花園中休息；無聊的時候，可以到那散步。
想一想，這是多麼美好的場所。
秋的柳樹雖然沒有春天的那麼茂盛，但卻別有風味，秋天的味道是那麼美味呀！
卻道天涼好個秋 篇20
高一作文 ,923字“少年不識愁滋味”如窗外的梔子樹，經歷了成長的洗禮，消褪了倔強和無知蛻變成一樹淡雅脫俗的梔子花，“而今識盡愁滋味”“卻道天涼好個秋”。
夏的酷熱是心的壓抑，冬的寒冷卻是心的冰封，而秋，一個素來被視為不吉的季節，是否就是心的扼殺呢？
青春舞臺來來往往都藏盡了無邊的憂愁，而這些憂愁卻是人生路上成長的必修課。
曾經的自己在這時再也不會再洗耳恭聽母親的嘮叨，父親的教導，在成長路上，不再用眼看世界，學會用心觀萬物。曾經的自己豪言壯志過，不可一世過，狂妄過，放蕩過，如今卻宛然秋天的樹，富含深蘊卻寧靜莊重，懂得了以前不懂。秋天的樹在經歷了春夏之後，面對最後度過的秋，面對最後度過的秋，終於領悟了成長是一門深奧的課，梭羅不也可以通過一片樹葉而看出春夏秋冬嗎？
也許朱自清也會發出“天涼好個秋”的感嘆，憂愁，苦悶時心中的壓抑無處宣洩，一陣秋風拂過，心中便覺飄飄欲仙，有時，環境是可以改變人的心情的。秋，有的人看到的是蕭條，可當一個有了過去的人，一個有了故事的人，望著眼前盼望已久的秋，最容易起傷感而明理的情愫。也許細心的人會發現，秋天的葉，將它們解剖後會有一陣刺鼻的味道，我想，那該是他日日夜夜積澱出來的吧，到底是它的辛酸還是它的纏綿和無奈呢？樹、葉都和人一樣，都會有感情，都會有心中藏匿的祕密。無論是人，抑或是樹，在經歷了太多太多之後，看看眼前的秋，會豁然開朗，不會再煩憂，卻道天涼好個秋！
小時候，夏天媽媽總不讓出去，說外面太熱，中暑了就不好了，冬天，媽媽又不讓出去，外面的雪太大，凍壞了怎麼辦？只有秋天，如天上的綿綿白雲，給人溫和感。秋風拂過，樹上的紅棗立即聞聲而下。我喜歡秋天，我眼中的秋是瀟灑的，更是逍遙的，從不會拘泥於其它。靜的時候可以紋絲不動，動的時候可以讓人驚駭。而我更喜歡它的靜亦喜歡它的動，這樣才是一個有血有肉有情感的秋，它也會有波動不平的情緒，這樣不正是最真實的自我嗎？
青春不僅是一本很倉促的書，還是一本內容豐富而改變人一生的書，它教了我們會成熟，從一顆稚嫩的心蛻變成一顆可以平靜對待周圍事的心。而秋正如青春後的寧靜致遠，那麼不讓人注意，卻永遠那麼讓人安心充實。
當心累了的時候，停下自己的腳步，看看周圍的風景不覺“卻道天涼好個秋”。