太陽升起來了相關作文20篇
太陽升起來了 篇1
國小五年級作文 ,321字東方升起了一縷霞光，此時，雲彩妹妹早已換上了新服—魚肚白顏色的晨衣。
看，那東方的地平線，太陽已在冉冉升起，地上的一切都在欣欣然張開了眼，清晨的朝露已準備好滋潤乾旱的泥土了，小花們也睜開了清純的眼睛，準備獻給人們它們的楚楚動人與芳香，沉睡的大樹哥哥開始抖動身體，以便叫醒樹葉和他聊聊天，叫醒樹根為他輸送營養。
太陽叫醒了酣睡的男人，讓大家趕緊開工，好不耽誤今天的收成；叫醒了媽媽們，讓她們快些起床，為家人們的生活開始未雨綢繆；最後它又心疼地叫醒了孩子們，讓他們趕緊起床，背上書包去上學。
和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來了，成了點點陽光灑在了我的房間裡，照亮了一切，同時也照到了我的心田。
啊！早晨的太陽真美。新的一天，我來了。
在那太陽升起的地方 篇2
國三作文 ,752字成功的花兒，人們只驚羨它當時的驚豔！然而卻不知當初它的芽兒，曾浸透了奮鬥的淚泉，撒滿犧牲的血雨。
—題記
走出現實迷宮
眾裡尋“它”千百度，驀然回首，“它”卻在燈火闌珊處。迷茫了多少個春秋，蹂躪的只是“人生”二字，說不盡的遺憾，道不出的愧疚，不知道在哪裡生根發芽，更不奢望在哪裡落葉歸根。像是行風，看慣了人生苦短，卻仍不知怎樣去衡量自身的價值；像是遊船，在無垠的大海中心，看不到指路的燈塔，只有會被吞噬的旋渦；更像是十字路口的枯葉，秋風拂袖而過，已枯萎了大半身軀，卻遇上了人生最後一個抉擇—下一個路口，向左還是向右。
無盡的黑夜，盼望下一個黎明，當第一縷光輝撒向大地，這生命的締造者又開始了一天的奉獻，多想像它一樣，受到人們崇敬的目光，可“人非聖賢”，我沒有想過他是付出了幾般的努力。我已進入了無盡的迷宮，我該在哪裡開始，又該在哪裡終止！
穿越地平線
不能做叱吒天際的雄鷹，那就做棲居枝頭、步步為營的麻雀；不能做受萬人青睞的玫瑰，那就做森林裡冰清玉潔的百合；不能做被詩人百般垂憐的月亮，那就做無名而又不可缺少的星光，何必要追求那至高無上的榮耀，平淡豈不是最大的幸福？但這並不意味著對自己的恣睢放任，而是從另一個角度開啟心窗，我寧願享受只是一瞬間成就的喜悅，而不願度過平白無奇的一世紀的渾渾噩噩。
人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，啟用自己，就肯定能顯現出生命力的顏色。如今，我已尋到燈火闌珊處的“它”，起點就在腳下，終止的地方就是太陽升起的地方—地平線。
如果下一刻地球就要毀滅，不管是什麼，向天涯邊的地平線進發吧！
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能化解心靈的困惑與遲疑，至今，我真的做到了。
太陽升起的時候 篇3
國小四年級作文 ,888字太陽是天底下最光輝動人的聖物；太陽是讓萬物生長的養料；太陽更是叩擊我心靈的特殊神器……
每當清晨來臨的時候，紅彤彤的太陽也會隨之徐徐升起，透過窗子，看到這抹太陽的時候，我都會有一番美好的遐想：今天這一天我會怎麼度過呢？和小朋友痛痛快快地玩上一場，酣暢淋漓地看一本好書，到校園一角舒適愜意地聽聽蟲鳴……總之，都是對這一整天的期待，我愛這一抹陽光！
在書裡讀過巴金爺爺寫的《海上日出》，我特別嚮往這激動人心的一幕！前年暑假，爸爸帶我去山東青島海邊遊玩。早上，我在賓館裡睡得正香，爸爸突然把我叫醒說：“兒子，今天我們要帶你去看海上日出，快點起來。”我聽了，一個鯉魚打挺坐了起來，海上日出哇！這是我夢寐以求的呀！我三下五除二地穿好衣服，吃完早飯，那時才4點多鐘。
我們興沖沖地來到海邊，到達海邊的時候，已經來了許多志同道合的朋友。抬頭看去，東方已露出魚肚白，彩暈已經染紅了天空。我專心致志地盯著，生怕漏了這精彩壯觀的大戲的任何一個細節：只見太陽公公冒出了頭，似乎在宣告著他的來臨是與眾不同的；他先是在太平線上跳了幾下，好像再也按捺不住了，先是小半個臉露出了太平線，這小半個臉橙裡透紅，別提多可愛了；大約過了5分鐘，他又自豪地露出來半個身體，就還只差小半個臉沒露出來，大約又過了5分鐘，這抹太陽終於全部跳躍出來了。這時的太陽是多麼地美麗呀，他的光澤照亮了天邊，大海也受了他的感染，開始激動地奏樂！我感覺我的整個身子都被他籠罩著、沐浴著，神清氣爽的我多麼希望時間能夠永遠地停留在現在！周圍的人有的用相機留戀，有的嘖嘖讚歎！爸爸意味深長地說了一句：日升日落，這就是太陽給我們的生命啟示啊！
我的心靈猛地一震，望著這抹太陽，突然回想到了自己的過去：我以前有虛度光陰過嗎？太陽它就好比一個計時器，當它落下的時候，證明一天已經過去了，這一天你做了什麼呢？當太陽升起的時候，說明新的一天又到了。
這次海上觀日出觸動了我的心靈，以後每當太陽升起的時候，我會檢審自己：自己這一天將要做什麼事，每當太陽西下的時候，我又會反問自己：今天又浪費了多少時間？
珍惜光陰不虛度，這是太陽這位哲學家給我的生命啟示！
雨停了太陽就出來了 篇4
國三作文 ,685字陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
——題記
雨淅淅瀝瀝地下著，從今天早上到現在就沒停過，天上的雲像是被誰打翻了墨瓶，烏雲密佈的雲朵極具侵略性指揮著大軍，佔領了一塊塊天空。我獨坐在教室中等待著最終的結果。我緊張地坐在教室裡，眼睛死死地盯著門口，生怕有人進來我沒有第一時間察覺；雙手則無意識地互相握住，兩根手指在不停的纏糾。整個教室除了我的粗重的呼吸聲，就只有後面時鐘的滴答聲。
時鐘的分針永不停歇地轉動，一圈，兩圈，三圈……終於，一名老師推門而入，張了張嘴，沒有說出話來，只是惋惜地看著我，我心頭一緊，二話不說從椅子上跳起來。一把拿過他手中的紙，僅僅看了一眼，我的整個人就呆了，腦子裡一片空白，時空彷彿凝固了。突然，一道閃電劈開天空，劈開了我的心，也將我從夢中劈醒。
雨，終有爆發了。
那豆大的雨珠一粒粒狠狠的砸向大地，將萬物籠罩在內，似乎勢必將萬物毀滅。我眼神複雜地看了一眼這張紙，嘆了口氣，不管老師的勸阻，向窗外一揚，一屁股坐在椅子上，頹然閉上雙眼。
一會兒，雨停了，我也有些後悔，便又走出去，將那張屈辱的記錄找回，忽然，那一株小草映入我的眼簾，天，那是多美的一株小草，大雨傾盆非但沒有讓它死亡，還為它刷洗了塵埃，它臉上晶瑩的淚珠就是他的毅力吧；看吶，它的青碧的草葉是那麼鋒銳，直指蒼天，彷彿要劃破苞天，這一刻，我又呆住了。
“草既然能抵抗風雨，我怎麼不能？”
“它既然能有如此志向，我怎麼不能？”
一瞬間，我的動力似乎又回來了，昂起頭，嘴角上揚，向著新目標，出發！
在太陽升起的時候 篇5
國小三年級作文 ,407字太陽揉了揉眼睛，從東山上升了起來，小草醒了起來，抖了抖自己的身體，我覺得，校園的早晨是最美麗的，最熱鬧的。
春天到了，同學們陸續地到了學校，同學們走進校園，走過大廳，向操場那走去，我每次走過操場，都要停下來，看那高大的廣玉蘭，陪陪它們聊聊天，做做遊戲，操場上還有很多健身器材，我每天都會放下書包，去玩一會。就這樣，我把整個操場的健身器材都玩遍了。
去完操場，我就聞到了一陣香味，我便向那個地方走去，我走著走著，就來到了廚房，原來是從廚房發出來的味道。想不到，廚房那麼早就開始燒飯菜了，我去的時候，她們都快燒好了，我向她們道謝，那麼早就來為我的燒飯、燒菜。
唉呀！慘了，我忘記我要去上課了，我馬上跑過去，我去的時候，他們已經在早讀了，我馬上跑進去整理好書包，拿出書來也開始早讀，書聲朗朗的聲音一直到上課，書聲沉浸在我們的教室。
校園的早晨，是多麼美麗，又是多麼熱鬧，讓書香伴隨著我們成長，讓書香伴隨我們一直到老。
雨停了，太陽就出來了 篇6
國小五年級作文 ,748字終於有一天，天上出現了彩虹，我不再作別西天的雲彩，雨季也不再來，我的心情無比暢快。
我們看似天各一方，但其實，你就在五樓走廊的那頭，我在走廊的這頭。你不再是兒時那個笑起來露出虎牙，頭髮永遠翹在腦袋尖上的小女孩了，你有你自己的朋友，我也有我的夥伴，我們彼此心連著心，把對方放在心的一角。
曾有一段時間，我害怕，我害怕每天陽臺上的晨露砸在瓷磚上的時候——屋裡還有一雙比夜星還要亮的眼睛，那天，我們藕斷絲連的關係若琴絃被最和緩的一個動作撥斷了。
我搬著作業本去辦公室，你和你的同學迎面走來，我翹起嘴角，你卻冷冷地甩給我一個後腦勺——假裝看那露臺上的牡丹。我的手不聽使喚地鬆開了，作業本零零散散地落在地上，我狼狽地蹲下來一本一本地撿，你卻路人似的扭頭走了，你的同學戳戳你的胳膊，不安地顧望，你一言不發，只緩緩地說了一句。
“別多管閒事。”
我感覺希望渺茫，我最擔心的事情還是發生了。我進辦公室後轉身就跑，我看見，露臺上的牡丹早已蔫黃。
……
終於到了那一天，那是一千五百米比賽的時候，我在檢錄處看到了你，我們似乎形同陌路，早已不記得對方的模樣。我輕輕拍拍你，想詢問是否在檢錄女子一千五百米。
轉過頭，我們都驚呆了，竟然是你！
你早已是長髮及腰，唯有那水杏眼沒有變，我只能憑藉這一點感覺到我的心靈深處還有你的存在。“你叫王米禾？”你沒有點頭，眼裡早已熱淚盈眶。
我們剛剛抱怨著運動會天氣的陰雨綿綿，天邊卻是彩虹隱現。
我們牽著手走向各自的賽道，你的手心，依舊是那樣的又涼又熱，我們小時候也這樣牽著跑向滑梯。
雨停了，彩虹道道，即便沒有太陽，太陽也是在一邊看著，這便是最好的季節。
雨停了太陽就出來了作文 篇7
國小六年級作文 ,4229字【雨停了，太陽就出來了】
鄭恩沛
初三是一個怎麼做練習、寫試卷都無法填滿的無底洞。
不知是不是由於近視，老師和黑板顯得如此模糊、遙遠。教室裡時刻響起“嗡嗡”聲，像蒼蠅佇立耳旁，又像這個詭異的天氣，天高氣爽的秋季卻陰雨綿綿……聲音和思想忽然充斥在腦海中，老師的聲音隨之隱匿，融入其中了。
“唉！”
懶洋洋地偏過頭，尋覓聲音的起源，目光一遍遍掃過教室，意外看見一個黑色的影子，在窗外陰霾的背景之下顯得格外新奇，它撲騰著翅膀，企圖在無法開啟的透明而冰冷的隔膜上撞擊出一條路來，似乎聽到有人嘆到：這隻蝴蝶怎麼這麼笨呢？
鈴聲終於被同學們乞求的目光感動，撐著根柺杖悠哉地走來，老師卻仍不願放過我們，將鈴聲和外界的喧囂一甩——關在門外，直到上課鈴響起，才一步三回頭地離開教室。心情有些壓抑想看看太陽、雲朵來獲得一些慰藉，天空卻只擺一副比心情更加沉重的嘴臉。只有一隻蝴蝶扎眼，翅膀碰上玻璃的聲音激怒了我，它怎麼就飛不走呢？有什麼好飛的？賭氣似的，將老師講的話一句一句攥住，塞入大腦。
“怎麼還走不了喔——”
我一個激靈，這才發現不知從什麼時候開始已經走神，已經兩節課了，我凝視著那對時而靜止，時而振動的黑色翅膀，突兀地，有一句話浮上心頭“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”覺得蝴蝶有些可憐，飛累了，只要恢復了些氣力，雙翅就會堅定不移地衝向窗外，以及窗外那片天空。因為下了些雨，窗外也模糊起來了，但執著著不肯退縮，蝴蝶不願停下。於心不忍地，我轉了回來，題海很快擔在了我的肩上。
這是我最後一次看蝴蝶，我篤定地對自己說。握著手中的筆，有些溼潤，從未感到信念這樣堅定。
“有沒有誰把它抓下來放飛噢！”
心裡突然驚恐起來，又突然有釋然之感，那雙翅膀很美，但它不屬於我，就像窗戶關不住一顆自由的心。
它消失了，消失在陰天之下，消失在微雨中，但它成功了，在我心中的陰霾下，衝破烏雲，露出晴朗的天，上面有太陽，有云朵。
【雨停了，太陽就出來了】
王寒婕
晚秋在躲避著初冬的步伐，拽著時間的尾巴。
“譁——”屋外大雨已連下了三個星期，它在哭訴著秋的過去，冬的來臨。本在三週前就準備開的體育節被十月的雨吹打到了十一月，看著早已逃走的期中成績，臉上的淚止不住，冰冷的手心依舊涼，為什麼努力就沒有收穫！
“喂！期中考過去一週了你還在看成績，待會就接力跑了，快過去排隊啊！”“快點！不然等下我們班輸了就都怪你了！”同學的呼喊聲在耳邊迴盪著，我似幽靈一樣遊入了隊伍。
“你快準備好姿勢，就輪到你了啊！”回過神來，接力棒正穩穩地落在我手中，邁開雙腿揮動著手臂重複著這一個動作，轉彎！快！快！快！耳邊的那一聲聲“加油”幾乎刺破我的耳膜，灰濛濛的天空亮堂起來了！
第二名，它沒有第一那麼光鮮亮麗也沒有第三那麼失魂落魄，它努力著，默默地，只是悄然無息，從未讓人發覺。努力為何換取不來收穫？努力的路上怎麼少得了坎坷。
“待會陪我去買水行嗎？”“哦，好！”結束了接力跑，結開了心結，那場由淚水在我臉上匯成的雨不知什麼時候早已停下，那次不忍直視的考試成績早已淡忘，從醫務室走出，天邊的太陽早已冉冉升起，手中的礦泉水在陽光下反射出刺眼的光。
考試的失利就由勝利的體育節來結尾。
雨停了，太陽就出來了。十一月的陽光暖暖的，細碎灑在我的臉龐。微風吹走了憂慮，我找到了方向！
【雨停了，太陽就出來了】
呂安之
窗外還在下雨，但喧囂較平時不減分毫。
枕邊手錶“滴答、滴答”地發出輕微的運作聲，微睜開酸脹的雙眼，鎖著的房門下透來的白色燈光，尖銳地刺痛眼睛。將自己的身子蜷成一團，雙手環膝，但冰涼似乎是從心臟被運輸出來的，整個人依然冷得發顫。枕上的枕套已經被眼淚沾溼大半，我努力壓抑著啜泣的聲音，無論如何我也不想記起那件事了。
班主任佈置的一篇作文，是每次週末作業中完成得最為輕鬆的。今天晚上，略一構思之間，大致框架就出來了，我自然是行雲流水地寫了下來，甚至不大間斷。拿起作文紙，去給媽媽過目，對自己的作文，我還是有把握的。“除了字寫得秀氣，其他一無是處。”看完後媽媽將它擱在了床沿，略皺眉說，“你怎麼最近寫得這麼不好？這種作文，毫不客氣地說是很爛了，你好意思嗎？這種作文可能被黃老師賞識嗎？”
我咬著下脣，不甘地看了一眼那張作文紙，話就脫口而出：“那你想怎麼樣？你的意思是上了初中之後再也沒有一篇好作文了是嗎？”“你給我的卡片上寫的話不是不錯嗎……”想到這裡，我不禁將雙膝抱得緊了點。媽媽她從來就不理解我，她不知道當時我給她寫生日卡片時自己都快哭出來了，她不知道每次與大家競爭時失敗我是怎樣的…。我怎麼不想把作文寫好了？
闔上眼簾，我已經麻木到不知道自己還有沒有在流淚了。
第二天早晨起床，一切都麻木地運作著。
我在餐桌上機械地吃著麵包，媽媽坐在另一邊看手機。無聲無息，好像是這樣的場景。
“作文，你要怎麼辦？”媽媽抬起頭，突然說。我連視線都不動彈一下：“怎麼辦？就那樣啊。”媽媽猛一皺眉：“你作文當中負面情緒太多了，這樣是不得分的……你看你那卡片寫得挺好的啊！”我一皺眉，轉身看著門口的簸箕：“我已經撕了它，你想怎麼樣？”唉，可惜了一張那麼好看的明信片。我不轉身，也能想象到媽媽臉上的表情有多麼豐富。“你不是說不錯嗎，一段寫得我自己都流淚的話，僅是不錯？”我的眼睛一陣溼潤，別開頭。身後一雙溫暖的手抱住了我：“對不起……我不知道…。”毫無剛才冰冷的語調，媽媽這樣說著。我再也忍不住，轉身靠在媽媽的懷抱裡，淚水不可遏制地流了下來。
雨過天晴，彩虹一瞬間顯現。陽光破雲而出的一刻，希望永遠，這個世界都充滿理解與愛。夜總會過去，我可以趁晨光微熹，牽著愛的手永遠地走下去。
【雨停了，太陽就出來了】
李源
正是夏末，原來還是陽光明媚的，現在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨，作為一個從外地轉學來的女孩，我在這個陌生的校園，陌生的環境中，沒有一個朋友。
我就像一個懵懂的嬰兒般在摸索，在探究這個環境。
班級中的同學越來越少，他們都是兩三個一起撐一把傘回去的，甚至還有不少家長來為他們的孩子送傘。眼看雨勢越來越大，我雖無奈，卻也不得不走出校園。
校園門前行人來來往往，堵塞交通，但這卻與我毫不相干。
我用一個大大的資料夾遮著雨，可免不了還是淋溼。我用平生最快的速度跑回了家，幸是中午，書包可以放在學校。
午飯過後，媽媽也回來了。媽媽關切地問我：“今天與新同學相處得怎樣？”我並沒有回答，腦子裡卻劃過一個個小學同學的音容笑貌。忽然憶起那天離別時，她對我說的話，“如果是你沒有獲得友誼，初中三年你就會很難熬的，加油！我相信你可以的。”我不禁有些黯然。
我又陷入沉思，傷感也漸漸減少。窗外雨聲漸小，一縷陽光從窗外透入房間。我恍然大悟，友誼就像這陽光，雨一停，它便出現，時間一久，我也就能獲得友誼。想通之後，心中的大石頭就消失了，輕鬆了許多。
雨停了，太陽就出來了。
【雨停了，太陽就出來了】
陳琳
下雨了。這個城市的行人匆匆走過，他們不會注意到一個舉著雨傘，低頭前行的女孩。
今天是出考試成績的日子。身邊的同學考得都不錯。
下午來時，看到成績的她覺得怎麼會那麼不可思議！沉重的分數一點一點壓垮了她的背，也一點一點地被雙眼模糊。她確實想不通，為什麼那麼努力了，還會這麼差……這個問題她不會去想，也不敢去想。
回家的路上，細密的雨絲打在她的臉上，才是深秋，她竟覺出了寒冬的刺骨。淅淅瀝瀝的雨，讓她的背一點一點變彎，就像一個虔誠的朝聖者的背。不知不覺中，雨更大了。
回到家，面對母親的冷聲質問，她太疲憊，太疲憊。窗外傳來的雨滴敲擊鐵板的聲音是那樣刺耳。
上了樓，她猛地發覺，窗外的雨變小了。本是烏黑密集的雲，其中竟透出了光亮。哦，原來，雨要停了。
其實誰都知道“雨過天晴”這個詞。如今，它的意義她又重新體會過了一遍。
都知道的，都知道的……
還有下一次，對嗎？下一次，總不會是雨天吧！怎麼會！哪有什麼時候天氣都是這樣差。
開啟窗，被雨洗過的城市一塵不染。她抬著頭望著天空，從未發覺如此的藍，藍得舒心，藍得安靜。
她猛地想起，“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋”。就算沒有虹又如何。至少雨停了，至少過去了。
在多數時候，學會堅持，因為，雨停了，太陽就出來了。而且，哪有雨會下很久很久？
【雨停了，太陽就出來了】
陳東煜
又是一場雨。
我站在窗前，向外看。
天空在哭泣，淚水點點，落入人間，雨聲在天地間交織成一曲樂章。他洗去塵世間的汙染，帶來寧靜、祥和。
我聽著，淡淡雨聲猶如輕聲細語迴盪在我耳邊，心中數日以來的煩躁隨著雨聲也漸漸消散。我望著，聽著這寧靜，打算去看看。
平時路上行人匆匆，每個人都有自己想要做的事，一切都那麼淡漠匆忙。因為雨，行人只有幾名，可卻沒有平日中的匆忙，連臉上冰冷的神情也柔和了幾分。車輛從雨幕中來往，不知從何處來，也不知要去何處。明亮的燈光穿過層層雨幕照在我身上，一點兒也不刺眼，溫柔地環繞在身邊。
一輛輛車在經過水坑時總是小心翼翼，生怕把水濺到行人身上。雨，把人心中的溫柔給挖掘出來了。在雨中，只有車輛來往的聲音，沒有尖銳的喇叭聲，怕驚擾了這得來不易的溫柔寧靜。
在不知不覺中，雨小了。
一縷縷陽光透過雲層，照耀在大地上，經過雨水沖刷的大地和生命，在陽光下更生機勃勃，或許之前的寧靜是為現在的勃發而出現。
雨停了，太陽就出來了 篇8
國小五年級作文 ,1463字【雨停了，太陽就出來了】
謝中正
“完了，完了，完了……”我不停地默唸著。頭頂一片晴空萬里，而我的心卻是陰雨連綿。
期末考的最後一場——社會，如同一把尖刀，直接捅破了我的心。明明已經到家，可我仍感覺身處考場之中。我不斷指責自己：“這麼簡單的一個五分的畫圖題你為什麼沒做！你真是一頭傻豬！”
心中，那五分的題目若隱若現，不斷打磨著我那殘破不堪的心。我終於熬不住了，向公園走去，渴望放鬆心情。一路上，四周淒涼一片，樹葉無力地紛紛散落，形單影隻的畫眉呻吟著，訴說心中的苦肅。站在公園前，我一眼就望見幾個我很要好的同學說說笑笑，好像在談考試。我終於不堪折磨，向家的方向奔去。接下來的幾天，我食不下咽，連覺也睡不好，滿腦子都是那五分的社會題。我想，我真的是無藥可救了。
靈丹妙藥，出現了。到了領成績單時，我頭一次畏畏縮縮。生怕被別人認出來。我一直在逃避，站在班級門口卻不敢進去。是的，我就是一個懦夫。我不敢面對老師那充滿期望的眼神。這時，一隻手將我推進了班級。我不敢直視班主任的眼睛，只能把頭低了下來。我眼神飄忽，渾身不自然。“中正啊，這次考得真不錯。”聽到老師的讚歎聲，我懷疑是不是自己腦子壞了。當我拿到成績單時，心中的陰雨在剎那間消失得無影無蹤。太好了，我竟打破了自己的紀錄！我心中的愉悅，早已不能用言語來形容。
回家路上，小鳥們愉快地放聲歌唱，一棵棵大樹挺著身板，彷彿在向我行禮……
【雨停了，太陽就出來了】
吳越
科學老師曾說過：“當雲層中的水汽凝結成較大的水珠時，天就下雨了。”
外面剛下完小雨，十分悶熱。鳴蟬無力地附和著屋簷下滑落的水珠。
也許是我在暑假裡太放縱自己，沒有去專心複習，結果在返校考試前作臨時準備。
桌上堆著各科材料，花花綠綠、層層疊疊。做完了這本，又去做那本。做完了一道難題，長舒一口氣，小時候最為討厭的午睡也成了一種奢侈。接下來是寫英語了。頭低了下來，我把英語書扣在腦袋上，有氣無力地背誦著那一些枯燥無味的單詞。對此最有趣的事情不過是把一些長單詞截斷，更容易記住罷了。有時，把自己想象成吃人的怪獸，把單詞的腰扭斷，一下丟進嘴中。想到這兒，苦笑了幾聲，畢竟這種想象又不能讓我考試順利。
天色漸暗，打開了書房的大燈，又開始提筆書寫。數學的公式，我並不懼怕，只怕一個小疏忽，被“火燒連環”了。
就這樣，我做了許多題目，做了些許圖形。合上了數學複習材料，又是一大本散文集壓了下來。我站了起來，拉開書房的門，躺在客廳的沙發上。父親走了過來，開啟客廳的電視，並說：“兒子，看會兒電視吧！”此時此刻，父親像天使一般，我投以感動的目光。然而，他打開了電視上的教學視訊。父親天使般的形象在我腦海中一下摔破了頭上的光圈，脫下了背上的翅膀，說道：“誰給我穿上這種難看的裝束的？誰幹的！”我灰溜溜地跑回書房。雖然我感受不到某散文中作者半酣半睡的心情，但是我至少知道了什麼是半睡半醒。我猛醒過來，窗外早已下起了雨，下午下起的雨，我自夜晚中驚覺，剛剛一滴雨重敲了一下防盜窗，才將我從迷糊中喚回。
睡覺去了，再晚下去，我也是支援不了了。我伴著雨聲睡下了。調完鬧鐘的手機上，顯示出——明日，晴朗，事項，返校考。
再大的雨，也有休停之時呢！努力，也一定不會白費的。
雨停了太陽就出來了 篇9
國三作文 ,891字困難並不害怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣；雨停了，太陽總會出來。
——題記
這是一枝野花的真實歷程。
起初的它，只是一粒小小的種子，被人隨意地丟在了那裡——一個貧瘠，幾乎毫無水分的地方，它並不因此而自卑，相反的，它很“樂觀”，它總是告訴自己這裡至少比別的地方多一絲靜謐——畢竟已經到了這種程度。它又何嘗不想換個地方，可它知道，自己只是一枝野花，一生都只會有一個家，為了生存，它拼命地紮根，渴求從更深的土地之中尋找水源，可縱使這般，它得到的水分也是微乎其微的，為此，也總是所求上天降雨，好讓它生存，可是這裡什麼都沒有，有的只是一股來自工廠的惡臭，這讓它以為連烏雲都不願來光顧這兒塊土地了。
可是終於有一天，雨突然來了，來的那樣突兀而又不用尋常，哦，這是一場暴雨，“嘩啦啦……”雨，；來了，而它的好哥們——風也跟著來湊熱鬧來了。瓢潑的大雨打彎了它的枝幹；肆虐的狂風璀璨著它的花苞，而那曾經自傲的惡臭味也似乎被嚇跑，本就貧瘠的土地也是被嚇丟了魂。只有它，這還未綻放的野花仍頑強的挺立在那裡，雖已搖搖晃晃，但仍未倒下，或許是這份信念太過龐大了罷，好像風和雨這兩個“大魔頭”也只好落荒而逃，它戰勝了風雨。
雨停了，太陽自然也就出來了，溫暖的陽光溫柔地灑在它的身上，一股暖流瞬間流過了它的心扉。它好像明白了什麼，只稍微一用力“啪——”伴隨著這一清脆的聲響，它，終於綻放了，哦！這是一朵紅色的花啊！那血紅的花瓣好像凝結著它的心血，象徵著它的艱苦與奮鬥。花瓣上還殘留著雨後的水珠，陽光只一照，便顯得格外耀眼，好像它勝利的徽章，它此時終於明白了，自己其實並不要自卑，環境的困苦成就了它，這困苦的壞境就是生活給它最好的禮物……
困難並不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣；雨停了，太陽自然就出來了……
雨停了太陽就出來了 篇10
國二作文 ,697字翻開魯迅先生的散文集，嗅著書頁散發出的濃濃墨香味，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，真是一個愜意的週末！
許久之後，我緩緩抬起頭，將目光投向遠處的青山。透過密佈著雨滴的玻璃窗，只見翠綠的山峰在對岸挺拔而起，身旁是縹緲的霧氣作伴。不時地，乳白的霧隨風飄搖，忽隱忽現，就像一條白色的絲巾輕柔的纏在青山上，如詩如畫的美景，煞是好看。
但是，美好是短暫的。霎時，天公“怒吼”一聲，緊接著，傾盆大雨從天而降，狂風也來跟著湊熱鬧，“呼呼”地鼓著嘴使勁吹動著這座城市。而小區的小樹林像是被侵犯了似的，大聲捍衛著自己的主權；大樹搖曳著自己茂密的樹冠，樹葉不時翻動著身子，洗滌自己佈滿塵埃的身體；小樹可就不那麼幸運了，被狂風颳得亂搖，身體都快垂到了地面，不一會兒，就被大風颳得連根拔起，一頭栽在了路邊，倒在一旁。
一棵小樹被吹走了，它撲在了一位年過半百的老嫗身上，我的心跟著揪了起來，立馬起身拿過身邊的傘，向馬路奔去。
等我趕到的時候，她的身邊已經堆滿了花花綠綠的傘，一群小朋友分成兩隊抬起小樹，在老奶奶的身旁則有一位成年人扶著她，我也毫不猶豫立刻加入了這支勇敢善良的隊伍。
不一會兒，在大家的努力之下，老奶奶被成功救了起來。她被救出來的時候，第一句話說的便是感謝大家。後來，我在那群小朋友之中稍加詢問，才知道他們要去敬老院參加公益活動，經過這裡時看見老奶奶被壓倒後，連忙上去幫忙。外面的雨停了，太陽也終於從密雲後露出了自己的笑臉，向大地綻放出耀眼的光芒。整個世界都被洗淨了，江面上也出現了美麗的彩虹。
我突然想起蕭紅老師記魯迅先生的文章，其中寫道：雨停了，太陽出來了。
我渴望太陽慢些升起來 篇11
國二作文 ,674字時間真是個快東西，人們都說要放慢腳步去享受它，而作為一個普通學生的我是絕對沒有閒情逸致去欣賞駐足它的。儘管我很努力地想要抓住它，可往往是竹籃打水一場空，時間就像白駒過隙一般逃走了。在這種時候，我只能加快腳步，並小聲祈禱：明天的太陽慢些升起吧！
“滴鈴……”該起床了，我還是抱著一絲僥倖：多眯一分鐘不會遲到的。可往往卻是瞄到室友們開始洗漱了，我才慢吞吞地穿好衣服，然後去參加象徵著新的一又開始了的晨跑。儘管腦子裡迷迷糊糊的，但只要冷風順著毛孔穿進去，人立刻就清醒了。
至於夏天的時候，是在日出照耀下的早讀，而其他季節嘛，就是用早讀迎接日出。我真想知道，太陽哪天才能慢慢升起。接下來的一整天，我都浸泡在知識的海洋，偶爾上個廁所也都是小跑著，唯恐浪費了短暫的學習時光。午飯，是整個學校最為沸騰的時候。用物理老師的話來說，這就是“沸點”。學生們的談論聲、腳步聲開始在太陽的炙烤之下融化，大家你爭我趕，晚了就意味著沒有飯吃，這就是時間最奇妙的地方，有的人總是搶佔先機。匆忙吃過午飯，一天就過了一大半。剩下的半天也自然是食堂-教室-寢室三點一線。這樣的日子要持續五天，一轉眼就到了週末。於是，一週過完了。我甚至沒有足夠的時間去思考我應該怎麼分配我的時間。
書上說，一個人能活六十歲，就有兩萬一千九百個日夜可以度過。忽然覺得一輩子挺長的，長的無邊無際。可日子卻又飛快，快得看不清、抓不著。
然而世界上最薄情的就是時間，你用盡了全力挽留，它卻不回頭地離開，甚至不打一聲招呼。
我渴望太陽慢些升起，是想在我能預測的今天思考一下我看不到的明天，像蟬一樣活在冬至的季節！
雨停了太陽就出來 篇12
國二作文 ,731字活出自己的精彩，照射出自己的光芒。
——題記
一隻枯葉蝶孤獨地在空中徘徊，封閉自己的世界，到處佈滿陰霾。我，是那隻枯葉蝶，那隻膽怯的枯葉蝶，那隻從小就自卑的枯葉蝶。
我不敢靠近其他同伴，因為我醜陋的外表已不知被嘲笑過多少次，我選擇的是沉默。我不敢去反駁，我認為自己根本沒有資本。
每一天的開始從孤身一人飛向一棵樹開始，我在樹上停留著，每天都重複著同樣的問題：為什麼？為什麼它們這麼討厭我？為什麼只注重我的外表？可是，周圍很安靜，沒有一個聲音回答我，所有一切是不是都蔑視我？它們都沒有正眼看過我。每一天的結束就被一個個問號惡魔帶走消失了。我就連別人正眼瞧我的機會都沒有。每一年，我只活了1天，重複了364次，可我能改變什麼呢？
時光，像握不住的水，在我手中飛逝，一天烏雲密佈，小雨點經受不住降到了大地上乘涼，我選擇了躲避，卻見一朵野花雷打不動。我心裡猛地一震：為什麼同樣是一朵不起眼的野花，它就可以不顧外界的干擾，依然挺立，我卻不可以？生活是活給自己的，不必在乎其它的詆譭。
我要活出自己的精神，自己的色彩，我要飛翔，飛翔在這藍天的懷抱中，我要自信，扔掉自卑這個包袱，不必在意別人的看法，飛，就要飛出自己的高度；活，就活出自己的態度。我張開收攏已久的翅膀，縱身一躍，盡情穿梭在這多彩的自然中，我第一次感覺到天使那麼藍，草是那麼綠，地是那麼廣。
我找到了自己內心那個開放的世界，打開了自己封閉已久的心靈，我找到了自信，丟掉了自卑。我為自己那個跨越感到自豪。我勇敢邁出了第一步，我的人生，其實才剛剛開始。
雨停了，心中的陰霾散了，封閉的世界離開了，太陽出來了，心裡的光芒來了，開放的心態打開了，我，不再沉默了……
雨停了太陽就出來 篇13
國一作文 ,875字夜深了，我一直安詳地睡著，積蓄能量，我心中有一個心願：我要開花！可老天偏要和我做對，起風了……
原本安靜地我，被驚醒了，我的心變得恐懼，慌亂。狂風把我從我那舒適的小屋裡吹走，一直吹到了一個荒無人煙的懸崖上，原本恐慌的心，變得絕望，唯一存在的，是在我心中的信念開花。痛！好痛！我的心在吶喊，堅硬的岩石阻斷了土壤，我沒有了生存的條件，只能任憑自己腐爛。我徹底放棄了，放棄了一切可能，一切機會，我像一隻在蛹裡的蠶，經歷了碰壁後，不想再去嘗試。風。使我更加絕望，雨，讓我那一絲微小的信念逐漸變得煙消雲散。這山崖上只有我一人，沒人給我鼓勵，孤獨。
我的心上彷彿下了一場雨，永遠不會停止，直到，那一天……狂風把一顆更小的種子帶到了我身邊，好似想讓它和我作伴。它進行了無數次嘗試，沒有一次，它能成功紮下跟去。“別再嘗試了，你不可以的。我也試過，但我現在，早就放棄了。”我好心告誡它。它卻認真地盯了我一會兒，嚴肅地說：“一次兩次不行。那我就試一百次、一千次，一萬次！”說罷，又試著把根扎進土裡，自然，它沒有成功。但它的話，卻向我心上狠狠地抽了一鞭子，內心的某種東西，似乎跳動了……
看到它的堅持，我心動了，我們一切努力，互相鼓勵兒，互相安慰。終於，那一天，我對它說：“我成功了！”它微笑地點頭回應。那一刻，我心中的那場雨，慢慢停了，心田的上空，太陽在到處播散它無私的愛，也是在那一刻，我的世界，春暖花開。我重新拾起了我的夢想，開放。在長出花苞的時候，興奮地望向它，卻驚訝地發現，他的頭上，也頂著一朵花苞。開放時的那一刻，最美妙。我們把辛苦與淚，喜悅與歡樂，一同融進了花裡，我舒展著雪白地花瓣，聽著他的讚美：“百合花，我最喜愛的啊！而我，只是雛菊。”
現在，常常回想起它對我說的一句話：加油！不管雨下得多大，雨停了，太陽就出來！我也常常回想起，她的笑臉……
雨停了太陽就出來 篇14
國三作文 ,769字雨滴飄落，我的心情也如同被雨滴一點一點飄落弄疼了我。我走在充滿著涼風，寒氣，陣陣雨滴落在堅實的地上的衚衕，鞋跟與地發出響亮的響聲，彷彿每時每刻都在質問我。
去年夏天，伴隨著不厭其煩的叫聲，我踏上了學琴之路。悶熱的天氣，火辣的太陽。能把人逼得難以忍受。我一遍又一遍撫摸著黑白鍵把枯燥的練習作曲換作鍵盤活躍，縱然汗水浸潤琴鍵，縱然手指已經疲憊不堪……炎熱的夏天佈滿了汗水。
不久，我的琴技越加嫻熟，久而久之，很多人知道我的琴技高超，終於，一場比賽降臨在我的頭上。可是就在當天比賽之際，我發高燒，退出了比賽，這件事給我的影響很大，我沒有心思去學琴，更沒有了自信學琴。他人的讚賞，父母的期待，同學的鼓勵使我覺得對不住他們，對於自己學琴的道路看不到方向。
那段時間，我如同冬天的繭，作繭自縛，封閉了自己的內心，有一天，我偶然翻開一本書，書上面寫道：人應該創造機會。並不能僅限於把我機會，成功是留給有準備的人。
一股熱流從眼中流出，我明白了，不能為了眼中的一點挫折打垮我。從那一天起，我努力練琴。但畢竟已經荒廢生疏的琴鍵，就要從頭來過。首先從熟悉黑白鍵開始，把要練習作曲比平時多花三倍的時間，來認真研究打磨怎樣彈琴會把味道彈出。
汗水浸透了衣襟，手指也痠痛，為了不讓手指痛苦，在上面裹一層白布，以減輕疼痛，有時，我覺得我快要撐不住了。每每此時，心中都有一股歇斯底里的吶喊，在鼓勵我，鞭策我，不能讓別人看不起我。我看到希望和動力每日便更勤加練琴。
又見萬物復甦，枝頭吐出新芽。盛春時節，又一次比賽拉開帷幕。當我在舞臺時，不去多想，我的指尖在流動，耳朵在聽，漸漸進入自我忘我的境界。當最後一個音兒落下，巨大的掌聲包圍著我。放榜時，眾人焦點的我。定格了光芒的笑，像春日盛開的花一樣燦爛。
這時雨漸漸停了，太陽出來了，溫暖啦！
雨停了太陽就出來 篇15
國一作文 ,787字墨色的畫幕，漫天落葉，遍地殘花，在一顆顆高大的梧桐下，我再也無法偽裝出那彷彿剛在古老，神祕的廟宇中對待那莊嚴，冷酷的佛像時，那高傲，霸道，冰冷的神情。
我是一個沒落貴族的女生，我不屑於任何人交朋友，甚至有時看見父親都只是一絲略帶弧度的冰冷的微笑，我的內心是一塊萬年不化的寒冰，是那種由內到外由一片片冰冷，凋零的雪花凝固而成的，那種寒冷般的氣質便是我最好的偽裝。我懼怕冰冷因為他會勾起我慘痛的回憶……但我就是冰冷。
一個陽光明媚的中午，那個本來美麗，純潔的我冰冷了……我交到了人生中的第一個朋友，他陽光帥氣，眼神又有一絲憂鬱，高挺的鼻樑，單薄的衣衫。他徑直向我走來，和我交談，坐在公園的長椅上，百花爭豔，蝴蝶翩翩起舞，我們聊得很開心，甚至以兄妹相稱。但一個月後一切都變了——我發達他的祕密，他是為了我家的財產才和我相交。從此我再也沒有和他相見，也再也沒有朋友。
漫天風雨，我獨自在窗前藉著微黃的燭光看著塵舊，淡黃的回憶。忽然我從余光中又看到他。我冷漠地走出了屋子，執起一把油紙傘向他走去。他看到我趕忙停住。接著雨中的我凌亂了——原來他當年是編了如此一個令人費解的理由離開了你，他當年因為父親那古老封建的思想，為了我們之間的友誼能從風雨中存上最後一絲火花，不惜讓我恨透他，也不把真相告訴我。讓我心存愧疚。
我嫣然一笑，心中的冰在雨中碎了，我找到了自己——那純真，善良的我。歷經滄桑友誼重新擦出了火花，友誼重新在若干年後重拾，雖然我們變了，但友誼卻還像美酒一般令人陶醉，在時間中醇厚，在思想聯翩中我隱約聽見雨停了，太陽就出來。
油紙傘不知何時放下了，明媚的陽光透過樹梢直射我們的心靈。微風輕輕拂過，天上聖潔縹緲的白雲似乎像我們的友誼靜止了，美極了。
雨停了，太陽就出來 篇16
國二作文 ,716字她，是那深不可測，危機四伏的大海中的一條小丑魚。只是一條小丑魚，什麼都不會，什麼也都不敢，她畏懼，她害怕。
那，是一個夜晚。小丑魚從那小小的洞中探出一個小腦袋，一雙小眼睛，左瞧瞧，右看看，確定沒有敵人後，才悄悄地悄悄地從小洞口中游出來。
她，要覓食，要尋找那讓自己活下來的食糧，她只能選擇在這夜晚。她，像一個盲人，沒有方向尋找，只求在這大海中，尋找一線生機。她，需要儘快地找到食物，有可能，下一秒就會出現一隻她的敵人。
但她不知道，在她無知的背後，有一隻凶神惡煞的大魚，正張著那獅子般大的口，眼睛泛著綠光，盯著她。那條大魚，也很久沒有吃飯了，這條魚，便是它期待已久的。
小丑魚突然一翻身，看到了那條大魚，下意識的，像離開了弓的箭，衝向洞口。可是，她的尾巴，還是被咬了一口。身體上的缺陷，變得更加卑微，身體就像被拴在了洞裡，再也不想出去，再也不想被別人看見……
是啊！這片魚鱗，也是別人身上的，失去一部分的，又不只是我，我，憑什麼要自卑！小魚兒扇動了扇動魚鰭，無比堅定的，游出了洞口。陽光，灑在了小魚兒的身上了，好暖和，這比那陰暗無比的洞口，好太多了。新鮮的空氣，被它放肆的吞噬著，她從未這樣地輕鬆。它在這被溫暖佈滿的大海中暢遊。珊瑚隨它擺舞著，其他的小魚：和她一起遊覽這茫茫大海中，從未見過的景色。微風，輕吹著海面，帶著海水，泛起一層層漣漪，海鷗在天空中翱翔著，清了清嗓子，放開歌喉，高聲應和著這好天氣。小魚兒和她的好朋友，手拉著手，抬著頭，揚起嘴角，向著過去的自己，揮手告了別。她知道，她開始了新生活。
總有人，像那條小魚一樣，自卑，恐懼。別害怕，去面對它，去挑戰它，去戰勝它。雨停了，太陽就出來。
風雨中，我站起來了 篇17
高三作文 ,1085字上帝在為你關閉一道門時，一定也會為你開啟一扇窗。
—題記
秋風是那樣無情，帶走了樹的枝繁葉茂，留下的只是幾根光禿禿的樹枝。寂寞的天空，似乎快要掉下來，頓時下起了有些傷心的雨。呵，老天的心情似乎也不好，陰霾的臉又變得更加陰沉了。揹著書包帶著欲哭無淚的心情徘徊在這條偏僻而又茫然的小路，拖著步子慢慢走著。我的心情宛如這天氣，失落、陰沉……然而，雖然秋雨冰涼，我卻分外喜歡在秋雨中漫步，喜歡在這悲涼的秋雨中自我發洩，自我澆愁，這樣我就分不清楚眼角淌下的究竟是雨水還是淚水。
在朦朧的雨中慢慢地挪動著疲憊的步伐，呵，思緒竟又飄到了考試的試卷上，鮮紅的分數是那麼深刻地刺痛了我的眼，也那麼徹底地刺痛了我的心，不由得讓我莫名其妙地空虛起來，莫名其妙地想要逃脫這個世界……呵，曾經我以為我可以，可以非常坦然地去面對鋪天蓋地的冷嘲熱諷，可以再次成為老師的得意門生，可是，考試的失敗讓我起初的一點點自信慢慢消失，也把我那顆本來完好無損的心抽打得傷痕累累……
雨越下越大，本想在雨中尋找一絲安慰，來撫慰我這顆飽經滄桑的心，但我錯了。雨的沖刷，讓那已經快被歲月風化的記憶清晰地展現在我眼前。本以為可以很坦然地忘卻過去，可是，內心的傷痛卻如潮水般揮之不去。
信步到路的盡頭，腳下卻是滿地落菊，呵，這不是和我很像嗎？雖然曾那麼努力地綻放過，最終還不是落得狼藉一片。我苦笑，任由那份心的雨滴沖刷著我受傷的心。突然，頭上多了一把傘，回頭，撐傘的竟是老師。“其實，成長固然是喜悅，成熟的凋萎未嘗不是一種壯烈呢？落菊雖然此時即將零落成泥，可是她的生命也曾轟轟烈烈地綻放過……”
“但是，我……”
“上帝在為你關閉一扇門時，也一定會為你開啟一扇窗。”老師打斷了我的話。
那一剎那，我如醍醐灌頂般大徹大悟，就像我的人生一樣，失敗是成功的奠基石，既然不能逃避，又何不坦然面對，怎能在失敗後一蹶不振、自怨自艾呢？人生苦短，雖有失敗，又何不讓失敗成為通向成功的橋樑呢？流星劃過夜空，雖只是一瞬間的燦爛，但在在們眼中，光輝將永不消逝，曇花在夜間開放，雖天一亮就要凋謝，但在清風心中，它的幽香早已被詮釋成永恆！
又是一陣秋風拂過，忽然，腳一滑，不由得摔倒在地，但我，卻會心一笑，坦然地站了起來，儘管眼中還有淚水打轉。“我要堅強，成功就在前方，我一定會堅強走過。即使狂風驟雨，也禁錮不了我前進的步伐。”我用手拭了拭眼角的淚水，覺得自己突然高大了許多，不是有句話這麼說嗎？成熟不是心變老，而是淚水在眼前打轉卻還能微笑。
呵，風雨中的我變堅強了，我終於站了起來。此刻，我彷彿看到風雨之後的彩虹，風雨後的海闊天空！
秋盪漾起來了 篇18
國二作文 ,763字“落處青草黃，殘花隨風揚。”正如詩人所描繪的詩景一樣，風雨蕭條。回首夏季，那陣陣暑氣逐步撒離大地，知了的哀鳴聲日益消退，才得知秋已到來了。
秋天雖不比冬天的銀裝素裹，也不比春天的奼紫嫣紅，但秋就是秋，蘊含著自身的韻味，正如林間，黃葉紛飛，放眼望去，映入眼簾的是一幅充滿詩情畫意的美景。到了這兒，就如在天與地之間穿梭，進入神祕的境地，有些醉意，有些迷離，也許你鍾情於春的噴香吐豔的氣氛，而認為秋卻有些清涼，秋的世界裡只一色，毫無生趣，其實這並不是正確的，春固然是花花世界，香遠益清，但秋充滿著神祕感，是一片希望、一種收穫。
不知何時，從千丈高空中飄落絲雨，在若有若無的細雨中散步。秋雨中夾雜著風聲，而這種聲音卻是微渺的。不經意間，它早已拂面而過，那種清冷的感覺才忽地油然而生。因此，我對秋風情有獨鍾，回首春季，風兒卻顯得那麼妖嬈、嬌氣，正如一位翩翩少女遊蕩在大地間，一片生機盎然的景緻。秋風就沒有被束縛的感覺，自由。然而，這種感覺正是我所向往的。
秋，這個字眼。我就立馬在腦海之中放映著那一幅幅清幽的美景，灑脫而又自然，在我的世界中，當我鬱悶、傷感時，走進秋季，我被它深深吸引住了，忘記了自己，忘記了一切，與大自然的親密接觸後，我想我不再是以前的我了，而是一個精神煥發的女孩子，也會因此熾愛它，欣賞它。當我興高采烈時，我會因身邊有秋這個朋友而更加快樂。
時光飛速，匆匆流逝，一季又將劃過視線，而今，我已不知秋可否歸去，冬又來了，夜自修課後，與同伴走在校園小道，忘懷了一切，用心去感受秋之韻。回過神來，視簾中不僅僅是一張寬大的黑幕和二幢燈光爍亮的教學樓了，恍惚之中，我彷彿看見一層輕紗飄遊在校園的每個角落，似乎也可以感受到它的存在。現今，我的心很平靜、很平靜，我想我和這景緻一樣很平靜。
秋，你是我心靈的寄託處，是我身體的棲息地！
雞蛋浮起來了 篇19
國小四年級作文 ,553字早晨，天空萬里無雲，太陽公公的笑臉綻放開來。我懷著激動的心情來到學校。你知道我為什麼這麼開心嗎？因為，教科學課的黃老師今天要給大家做一個叫“雞蛋浮起來了”的魔術表演。
試驗開始了，黃老師先把清水倒進透明實驗杯，然後小心翼翼地把雞蛋放進水裡，雞蛋沉到杯底，一動不動。接著她舀了幾勺鹽放進杯裡，輕輕攪拌一下。可是雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點變化也沒有。急性子的李平同學大聲說：“老師，放多點鹽。”於是黃老師又往水裡放了幾勺鹽，雞蛋終於開始浮動了，它扭著身子上下搖擺著“跳舞”。可是不一會，它像個小胖墩，慢慢地又搖回了原位。黃老師不慌不忙地繼續加鹽，同學們目不轉睛地盯著杯子。
突然，奇蹟終於出現了，雞蛋像充足了氣的氣球，浮上了水面。我們又驚又喜，有的同學甚至跳了起來歡呼道：“我們成功啦！”我按捺不住好奇心，忍不住去摸一摸，一按下去，雞蛋沉了下去，一鬆開手，雞蛋像頑皮的孩子，沉下去又彈了起來，露出它的小光腦袋。
“雞蛋為什麼會浮起來呢？”同學們把黃老師團團圍住，著急地問道。看著同學們滿臉的疑問，黃老師笑著告訴了我們其中的奧祕：“清水和鹽水的密度各不相同，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋在清水中會沉下來；但是鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋在水中就會浮上來。”同學們聽了恍然大悟，終於明白了其中的科學道理。
面對太陽我流淚了 篇20
國二作文 ,603字隨著知了樂團隱祕在枝椏裡奏樂，梔子花香在空氣裡輕舞時，炎炎夏日又悄然而至，而那火熱地太陽也早已高高地掛在了萬里無雲的天空。
今天的天氣格外炎熱。我低著頭走在路上，邁著沉重地腳步，踩著我那獨一無二的靈魂—影子一步一步，慢悠悠地向前移動著。這時，汗珠也開始一顆一顆地從我的臉頰上滑落，掉落到地上，一瞬間就不見了蹤影。
空氣中飄蕩著乾燥又有溫度的熱氣，此時的路邊也只有一兩隻蟬偶爾發出一兩聲斷斷續續地鳴叫。忽然路旁的一株小野花吸引了我的目光，它挺直著腰桿，開得非常燦爛，默默地佇立在路邊。可它旁邊的小草們卻無精打采地低著頭。看到這兒，我便加快了前進地步伐，心裡默唸著：“要是沒有太陽就好了。”
經過一片樹林時，我萌發了到樹蔭下去乘涼的想法。這時，我看見一個老爺爺一邊哼著歡快地歌兒，一邊用力地揮舞著手中的鋤頭，而他的頭上卻已經溢滿了汗水。我禁不住問他：“老爺爺，這麼熱的天，你怎麼還這麼高興啊？”老爺爺笑呵呵地回答：“你看，這太陽多好啊！我的果子長得多好啊！”說著便十分自豪地向後指了一指，那是一片結著碩大又紅豔豔地果樹林。
後來，在和老爺爺的閒聊中，我才知道了太陽的重要性，我才知道它的作用有多大。是它讓世界的每一個角落充滿光明，也是它無私地為大地萬物送去了生長需要的溫暖。現在我卻因不能忍受一點炎熱，想讓它消失，不曾想過要感謝它為我們所做的一切。我抬頭望著那個熱情的太陽，眼眶裡泛起了晶瑩的淚花。