好聽的一首歌相關作文20篇
我喜歡聽的一首歌 篇1
國小六年級作文 ,647字“雨再大也總要回家，被淋溼的鞋子晒乾再出發……。”這是TFBOYS唱的《大夢想家》我深深地喜愛這首歌。
那是一個星期三。天氣十分悶熱，一大早起床還是無精打采。我就像沒有力氣似的，一步一步，緩緩地走向學校。不料，剛出門，天上便烏雲遍佈，電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆”震耳欲聾。天上頓時下起了傾盆大雨。我撐著傘緩緩向學校走去。
這雨下得大，雷鳴聲震耳欲聾，我走到學校時也沒有停下這“悲痛”的樂曲。
“鈴，鈴，鈴，”上課了。我萬萬沒有想到第一節課是數學課，也萬萬沒想到數學老師要講試卷，。因為數學老師發試卷時要報分數，所以使我十分緊張。當老師報到我的分數時；龔楊弘“66分”。我呆住了，漸漸地走向講臺，拿下了這張試卷，此時我多麼想把這張卷子碎屍萬段啊！這樣，我葉沒有心思聽課，就默默地坐在座位上傷心。
外面的雨直至現在也沒有停下。這時我才明白，外面的“曲子”是前來迎接我的悲傷的。
“鈴，鈴，鈴”下課了。我十分難過，覺得自己已經沒有臉出去玩了，沒有臉坐在這個教室了，也沒有臉和同學聊天了。突然，我的好朋友易肇鵬來到我的座位旁，說；“龔楊弘，你別傷心，你要堅強，要樂觀。我教你唱一首歌吧！等你學會了以後，你就再也不會難過了。”說完，他便唱了起來；雨在大也總要回家……“時間一分一秒地過去了，我也把這首歌學會了。不知道為什麼，心裡不再傷心了。
外面的“演奏”已經停下，一道美麗的彩虹掛在天空。我知道，那就是我的笑臉，而這首歌，在我的心裡種下了一顆成長的種子。
我覺得這首歌是世界上最好聽的，更是我最喜歡的了！
我最愛聽的一首歌 篇2
國二作文 ,837字“我怎麼變這樣，一點都不堅強；不過就是受傷，何必頹廢成這樣；就算心還是一樣，即使多個肩膀，可也回不到那個模樣……”
每當這熟悉的旋律在我耳邊響起，我的腦海中就浮現出王俊凱那段坎坷的成名經歷。
13歲王俊凱第一次站上達人秀的舞臺，卻因緊張而忘記歌名，甚至還被評委黃安說是二愣子。然而，堅強的王俊凱並沒有放棄。在一次次的失敗後，他終於被星探發現，加入了TF家族。當公司面臨倒閉危機時，許多練習生都退出了，只有王俊凱還在默默堅持。
經過許多事，走過最艱難的路，他才與下一批練習生中的王源一起翻唱了《洋蔥》。這首歌卻在微博上被網友轉發了幾萬次。後來易烊千璽加入了。終於在2013年正式出道，組成了現在最火的正太組合，TFBOYS！這個組合吸引了無數粉絲。酷酷的王俊凱有可愛的虎牙，高冷的易烊千璽迷人的梨渦，萌萌的王源有美妙的薄荷音。這個組合的含義是TheFightingBoys，加油，男孩！
你的歌在我最傷心的時候給了我快樂；在我遇到挫折時，給了我一次又一次堅持的勇氣；在我生氣時，總能讓我平靜下來。所以，請在我生氣的時候告訴我，王俊凱喜歡文靜的女孩！
如今，你已成長為陽光帥氣的男孩了，再也不是那個懷揣著夢默默前行的小孩子了。
你曾告訴過我們，堅持是生命的永恆，如果夢想有捷徑的話，那麼這條路一定叫堅持。每個人都是不完美的小孩，心中都有閃爍的螢火。在我們的時光裡，每個人都能化作被寵愛的小精靈，一起住進魔法城堡。在剩下的盛夏，我會聽一個少年說要向愛出發。這個少年是你，那個被我寫進青春修煉手冊的你，王俊凱！世界上沒有什麼一夜成名，只有我們一步一個腳印，踏踏實實地走著自己的路！你們還在奔跑，我們還有什麼理由停下腳步呢？
也許會有人說我追星太瘋狂，我只想對他說：不，我追的不是星，我追的是信仰，而王俊凱就是我的信仰！
“我怎麼變這樣，一下就要絕望；你不是不善良，而是我太不坦蕩；就讓牽你的手掌，用力扒開土壤，掩埋掉落下的滾燙，我怎麼會變成這樣。”
聽完歌，淚水中，我變得更加堅強。
我最愛聽的一首歌 篇3
國二作文 ,655字“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來的簡訊就夠我悲傷！我沒能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽到這首歌，我就會想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運動會馬上就要來臨，我報了跳高和跳遠兩個專案。跳高是我從來沒有接觸過的專案，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試著跳一次。當擺好跳高杆後，我突然發現自己根本就不敢跳。猶豫著，已經過去了十多分鐘，同學們都嘗試過了，有人歡喜有人愁。她們都在催促著我：“快點呀，來試一下吧！”“連我都跳過去了，你就更不用擔心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90釐米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開沉重的腳步，向前衝去。“呀啊！不行！”跑到跳高杆前我猛地“剎下了車”。“哈哈哈哈！”一旁的同學捂著肚子哈哈大笑。看見同學們的舉動，我不禁感到心酸。已經相處了一年多的同學，竟會這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來。正如歌中唱的“思念在逞強，說著謊……”
看著同學們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒有成功。班裡的同學有的在圍觀，不時發出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車”的模樣。一時間我感受到了人間冷暖。
“快起來吧！大家都看著呢！”坐在地上的我一臉無辜地抬起頭，原來是我們的班長。她把我扶了起來，並大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀了！”我聽著她說的話，終忍不住。“啪嗒”一聲，一滴水珠落在手心，似，是淚。
“有一天晚上，夢一場。你白髮蒼蒼，說帶我流浪，我還是沒猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
我愛聽的一首歌 篇4
國一作文 ,674字“白日不到處，青川恰自來。苔花如米小，也學牡丹開……”
大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠山區；有的人可能一路順風，有的人可能道路坎坷。但無論如何，都不要因為困難而喪失對生活的熱情和對夢想的追求。
初次聽到這首歌，是在音樂課上，老師專門推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風吹皺了我的心。當晚，我在網上找到了來源，它來自《經典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過這一首《苔》向所有人傳達生命的價值：角落裡潮溼的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心裡仔細觀察，就會驚奇地發現，其實青苔也像花兒一般在綻放自己獨一無二的美麗。
而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開。”在我自己看來，我沒有什麼特長，琴棋書畫樣樣不通。可是聽到這裡，我不禁質疑自己：你真的不行嗎？你為什麼不去試試呢？去試著開發一項自己感興趣的內容吧。六年級的暑假，我開始微微地接觸它，學習自己感興趣的課程，發覺一切並沒有自己想象中的困難。雖然現在我的技術還不是很熟練，但我樂在其中並持續努力。每一個人都會有屬於自己的精彩“綻放”，你不是毫無特長，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時候未到。
“未來已開啟，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，塗滿夢的未來，用你的名字命名色彩。”袁枚的這首詩已經孤獨了三百多年，如今它被改寫成了歌曲，被更多的人知道。《苔》的感人之處除了向人們表達生活中積極勵志的態度，還有很多很多，只可意會。
我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨一無二的精彩，你就是最好的”的宣告。
我愛聽的一首歌 篇5
國一作文 ,563字頭腦中播放起那首歌，我默默地走在小路上，淌著那清澈的淚水……
想起那時我才上小學，我爸爸還像原來那樣一如既往到小學來接我，我們正準備出門時，一下子下起了雨。不過一會兒，就成了傾盆大雨，那時我心想：完了，這下我們兩個人都要成落湯雞了。可就在這時，爸爸把自己的衣服披在我頭上，自己就剩下一條空落落的背心。我們在回去的路上，爸爸一直在打冷戰，兩個牙齒不停地打架。我後來想把衣服還給他，他卻不動聲色地說：“我一點都不冷，你披著吧！”那時，我回過頭來看爸爸，發現爸爸彷彿蒼老了許多。
“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我！”我忽然聽見街邊的店裡放了著這一首歌。隔著雨幕，爸爸的臉也坑坑窪窪，僵硬了許多，我的眼睛模糊了……回到家後，我幾乎都沒怎麼淋溼，但爸爸被雨打得渾身都溼了，而且滿臉通紅，看起來脆弱不堪。不過一會兒，爸爸就昏睡過去……後來我才知道，爸爸發燒達到40度，滿臉通紅，我聽到後心痛不已，恨不得是自己在生病，我非常難過。上學路上，走著走著就聽到了那熟悉的聲音：“酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，假如……”我聽著聽著，雙眼不覺溼潤，任它在眼眶裡流淌著，心中卻感嘆道：爸爸，在暴雨中你這樣護衛我，我愛你……
在小路上靜靜地走著，腦海裡卻迴盪著一遍又一遍《酒幹倘賣無》，這是一首牽動我的心靈之歌！
我最愛聽的一首歌 篇6
國二作文 ,798字《剛好遇見你》，歌手李玉剛演唱的。李玉剛擅長於假扮女聲唱高音，他的歌喉帶著些慵懶氣息。隨著深深的思念之情，我被帶入了這首歌迷人而又悲傷的韻律之間。
“期末考試結束了，要放假了！”此起彼伏的歡呼聲這樣響徹在校園。而我安靜地坐在教室裡，一手支撐著頭，淡淡地盯著課桌上的斑駁紋路，心中百感交集。我即將轉學，初一的一年裡，同學們都成熟了很多，都將友情視得極為重要。而這次我的離開，定會讓我與班裡的幾個好朋友的感情發生動盪。我靜靜地坐著，過了一會兒，班主任斯老師來到教室，先是向同學們簡單地分析了成績，然後帶著一副勉強的笑臉對大家說：“同學們，李一鋒同學將要轉學離開，下個學期將不能再見到他。”說完，看了我一眼。我嘴角牽扯起僵硬的弧度，眼中帶著空虛的笑意，與班主任對視一眼。我的好朋友紛紛對著我微笑，無不表現了遺憾、不捨之情。隨即班主任手一揮，下命令道：“讓李一鋒同學說幾句話。”說完，快步離開教室。不知怎的，當時我們都聽錯了，聽成了“李一鋒，出來一下。”我忐忑地走出教室，看見班主任站在走廊上背對著我，我靜靜地走過去站在身後，從側面我看見班主任不停用手指抹眼淚。一會兒，她發現身後有人，立馬轉身，看見我，帶著羞惱地斥責道：“你出來幹什麼？不是讓你講幾句話嗎？”面對有些焦急又有些手足無措，眼中還帶著淚水的老師，我特緊張，結巴地回答：“你不是讓我出來嗎？”她揮了揮手，說道：“回去，回去。”我悻悻地走回了教室。
我坐在車上，吹著涼風，聽著歌曲，靜靜地望著窗外。忽然，歌曲切換，熟悉的旋律衝入耳朵，刺激著鼓膜。“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆……”當歌曲進入高潮“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”我低頭笑了，人生不就是一個分分合合的過程嗎？“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
過去的回憶，珍藏於心底就已經足夠了。
《剛好遇見你》，感謝你，陪我走過那段悲傷。
我最愛聽的一首歌 篇7
國三作文 ,1102字道姑：“那天的雨下的好大，人群中有個人，他正在看我，向我走來……”
“如果你見到他，告訴他，我去了很多地方，從春天一直走到冬天，那時的事和人，就好像是一場夢，夢醒了，什麼都沒了。”是一次觸動，是一次無處話淒涼，這曲--《我的一個道姑朋友》那樣直插我心。
我是一個酷愛古風音樂的人，閒下來時不是看卻花開花落，就是聽幾首小曲抒發心情。無意中的一首，《我的一個道姑朋友》竟使我淚流滿面，也不知是那淒涼的調兒，還是那調中的男男女女，不過一段愛恨離愁，落得個咫尺天涯。
一個女孩身兼重負帶發出家，結果愛上了同門師兄。一個道姑，一個則是即將還俗的道士，明知不會有結果，卻硬要“飛蛾撲火”，那份執著他沒能懂。當她看著自己深愛著的師兄與另外一個女子步入了喜堂，方知，一切如夢。她收起了泛紅的眼眶，強忍著心痛，只為多看他一眼。她將他送她的油紙傘歸送了新娘，卻望著他的眼睛說出了藏在心底無法言說的“再也不見……”
我常說自己不懂情愛，是因為怕受傷，怕自己難過，空享淒涼。那些世人所謂的“幸福”總將自己包裹得嚴嚴實實的，不肯為這對有情人真正開放，即使它大度了，也沒能圓圓滿滿。道姑遊走天涯亦不知，那晚，她的愛人沒有和那女子拜堂，他走了，帶著那把傘。他走過了她走過的路，去過她去過的地方，可惜道姑從來不知他一直愛著自己，因為他們再也沒遇見過，他沒法訴說一段，想要白頭到老的情意綿綿……
我堅信，某天他們還會有一段美麗的邂逅，一起看盡日出日落，一起忍受滄海桑田的消磨。
聽這首歌時，就像品茶。旋律，褪去了囂雜喧譁，宛如清朗流水；歌詞，精雕細琢，就像一闕闕唐詩宋詞；意境，深長悠遠，讓人浮想聯翩。
聽一首好歌，就像是聽了一段不屬於自己的故事。那些被世俗迷茫了雙眼的人，總會在人海茫茫中渴望愛，渴望有個人能陪伴自己到地老天荒。聽了這首歌后，我相信了真愛的存在，我相信，在某次擦肩而過後，能與你轉頭相視的那個人，將會讓你驚呼一句“等你好久好久……”
我做不到像道姑那樣的坦蕩，也做不到像師兄那樣的情深義重，但我就是愛上了這段故事，這一曲永久的離殤。我就像一個旁觀之人，分分合合看盡，終究是沒看盡世俗，會捨得讓有情人咫尺天涯。
“大哥哥，你叫什麼呀？”“我叫懌心，今後便是你師兄了。”人生若只如初見……
我最愛聽的一首歌 篇8
國二作文 ,869字“蟬聲陪伴著行雲流浪，回憶開始後安靜遙望遠方……”每每聽到這首歌，便感覺悲傷如絲線一般繞上心頭。
那是一個故事，催人淚下的故事。
“晨曦驚擾了陌上新桑，風捲起庭前落花穿過迴廊。”
那天，院中池塘裡出現了一條鯉魚，從哪兒來，我不清楚，但感覺，好像見過。
“濃墨追逐著情緒流淌，染我素衣白裳。”
有時，我在庭院池塘邊作畫，用畫筆在畫卷上描一筆它的身影。它好奇，便在我腳邊游來游去，好似想瞄一眼畫卷上到底是何物。看到它滑稽可愛的身影，我忍不住輕笑。那時，日子雖平靜，卻也充滿趣味。
“呼吸微涼，琴絃微涼，流年匆忙，對錯何妨？”
好日子過不長久。那次，邊疆士兵來報，說兩國開戰，叫我們這些邊境居民離開這個危險地區。可我不想走。放它在池塘裡自生自滅，我做不到。
“你在塵世中輾轉了千百年，卻只讓我看你最後一眼。”
最擔心的那天還是來了。那天，戰火飛進我家，開始瘋狂的“掃蕩”。睡夢間，我睜開眼，映入眼簾的竟是一片紅火。剛想喊叫，卻驚覺，人早已離開了。火勢越來越大，開始吞噬我的房間。在我已不抱希望，癱軟在地上時，一個姑娘衝進了我家，她將我扶起，吃力地把我扶出房屋。火肆意啃咬著她的面板，她卻絲毫不在意。她拉著我，來到池塘邊。恍惚間，只聽到她說了句：“我就是池塘裡的那條鯉魚……”第二天，我昏沉醒來，卻發現池塘一夜乾枯。鯉魚？——不復存在。
“別留我一人，孑然一身，調零在夢境裡面。”
……
這是一個淒涼的故事，一個情誼深，催人淚下的故事。簡短的歌詞，很好的詮釋了一切。多少年，我聽厭了許多世俗的曲子，唯獨《錦鯉抄》，百聽不厭。
“蟬聲陪伴著行雲流浪，回憶的遠方。”
一曲終了，淚已填滿眼眶……
我愛聽的一首歌 篇9
國二作文 ,1043字歌！每當說到歌……我的第一反應不是激情四射的搖滾，不是溫柔繾眷的情歌，而是一首搖籃曲……
在我只有五歲的時候第一次到鄉下奶奶家去，傍晚時分，面對那陌生的環境，內心有些抗拒頓時生出想回家的念頭……而奶奶叫我趕緊睡覺覺啦。我不安地打量著四周，頓時，緊張的我被面帶微笑滿面慈祥的奶奶抱起，但我還是不停的在奶奶手中躁動，很不安分。只聽奶奶輕聲唱起了哄我入睡的“睡覺歌”。“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉……”此時的我感到異常的溫暖，初來乍到的那種陌生感頓時煙消雲散。然後奶奶見我熟睡便把我抱到了床上，緊接著幫我蓋好了被子，然後回到了自己的房間。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我11歲了，已經長大成熟了。而我的奶奶卻緩慢地老去了，褪去了以前那樣的光澤，變得黯淡無輝。那一年我又隨著爸爸媽媽前往奶奶家中。如今的奶奶，只是一副滄桑的坐在那個小小板凳上。夜晚時分我想奶奶抱著我睡的，可是她卻再也抱不動我了。我的奶奶不僅抱不動我，她的聲音也啞了，更加不能唱著歌哄我入睡，想到這我不禁流淚了。
又過了一個秋天，我去書店買書，無意間遇到一位母親正在哄著懷裡的嬰兒入睡，“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧……”在一旁的我看到了這幅溫馨的畫面，聽到熟悉的歌曲，淚水奪眶而出，打溼了新買的書。我含著淚拼命奔回了家，接著鎖上了門癱倒在了房間裡。而嘴巴卻是一便便的念著“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺……”不到一會兒我呻吟的叫道：“奶奶——您何時才能再唱一首我最愛聽的歌啊？！”
夜晚我躺在床上，在夢鄉的意境裡……我聽著奶奶唱著歌並且撫摸著我“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉……”那一晚我睡的很香……這首曲子始終難以忘懷。
我聽過的一首歌 篇10
國一作文 ,598字每一首曲作的背後，都有一個精細的故事；每一首曲作的歌詞，都會讓人想到一些故事；每一首曲作的音律，都會令我們陶醉許久；只要是，當你認為這首歌好時。
在街上漫無目的地遊蕩著，腦子裡一片空白，秒針已經“嗒嗒”地轉了好久，一家店面的音響突然放大，播出“同桌的你”這首歌，讓我突然停下，細細地咀嚼著每一個字，回想到了已經臨近畢業，那呆呆的同桌……
“你有沒有想起，問我借半塊橡皮”記得那一次模擬考試，桌子是分開的，老師氣勢洶洶地站在講臺上，用那老鷹般的銳眼瞪著同學們吼道：“不管是抬頭還是張嘴，都當作零分處置！”爾後，你突然翻箱倒櫃地找起那橡皮，頭上急得冒冷汗，要知道，試卷必須是整潔的呀！接著，你望向了離你座位最近的我，朝我使眼色。不愧是五年的同桌，我馬上領會到了你的意思，把那烏黑僅有的橡皮在桌子底下傳給了你，你感激地朝我點頭，便又奮筆疾書了。望望老師，鬆了口氣，她正在聚精會神地批改作業呢！
“讓我盤起你烏黑的長髮”記得小學三年級時，你還很嬌氣，不會綁頭髮，所以，頭髮便雜亂地披在肩上，被老師說教了一通。沉著臉，我的心裡也不好受，所以主動要求幫你係頭髮。你欣然地看著我，把背朝向了我，我捧起你一頭烏黑亮麗的長髮，用梳子小心翼翼地梳著，經過五分鐘的努力，就紮好了頭髮……
我在原地站了許久，音響早就換作另一首歌了，可我還在回味那一件件同桌之間的事。
這首“同桌的你”讓我記憶深刻，讓我感覺，六年，太短。
我聽過的一首歌 篇11
國小五年級作文 ,552字在前幾年的春晚上，一首《時間都去哪兒了》令我印象深刻。在電視熒屏裡舞臺上的沙畫更是觸動人心。那時，我從客廳的落地窗上隱隱看到了爺爺和奶奶原本就凹陷的眼睛裡泛著淚光……
爺爺奶奶有三個孩子，一家五口在小縣城住著，爸爸是最小的孩子，出生時爺爺已經快四十歲了。聽爺爺對我和妹妹說，爸爸、伯伯和姑姑當時學習非常優秀，初高中都是在鎮上讀書了。當時交通本來就不好，而且從縣城到小鎮上路途遙遠，他們姐弟仨就不經常回家，爺爺奶奶就只能打打電話問候一下。“時間都去哪兒了？”爺爺感嘆到，當時還在小鎮上讀書的姐弟仨從縣城打拼到了泉州。住在泉州這個車水馬龍的城裡，爸爸、伯伯和姑姑都能經常去爺爺奶奶家吃飯、嘮家常了。
當我剛剛出生的時候，爸爸很早就得趕到公司去上班，而媽媽也得趕去學校上課，只留著我一個人在空蕩蕩的家裡。所以奶奶每天都得趕到家裡去看著我，在寒冷的冬天裡，奶奶早上就得抵擋著刺骨的寒風來到我家。時間都去哪兒了？如今我從牙牙學語的小孩變成了小學四年級的學生。奶奶臉上的皺紋也越來越多，烏黑的頭髮也佈滿了銀絲。
歌詞說得沒錯，“還沒好好看你的眼睛，就老了……”難怪每次爸爸去奶奶家吃飯的時候，爺爺奶奶都會非常開心，準備了一桌豐盛的美味佳餚。
時間都去哪兒了？我們應該多陪伴爸爸媽媽，孝敬父母，免得讓他們飛快地老去……
我心中的一首歌 篇12
國一作文 ,829字一張口香糖包裝紙從一個年輕人手中緩緩落到地上，隨著微風的吹動，一會起，一會落，路人走來走去，卻沒有一個人彎腰拾起。難道就這樣一直讓它躺著？我正想去撿，只見一手拎著掃帚，一手提簸箕的大嬸走過來，將這張紙掃入了簸箕，與先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是誰？身著醒目的橙黃色馬甲，原來是位光榮的環衛工人。
或者有些人會說：“環衛工人算什麼，不和‘要飯的’、‘撿垃圾’的差不多嗎？”確實，大部分環衛工人家裡並不富裕。但比起那些不自食其力的人，破壞環境的人，環衛工人是楷模，是人們學習的榜樣。
環衛工人憑著自己沒一點的努力，早上“沙沙”，晚上“沙沙”賺取者微薄的工資，同時造福整個社會，他們用自己的艱辛勞動，換取他人的幸福，他們用一滴滴汗水，換來萬人的舒適。
環衛工人每天要把自己管的街道掃來又掃去，哪裡有垃圾，哪裡就有環衛工人的身影；哪裡有灰塵，哪裡就有環衛工人的腳步。清晨，你或許還在家中酣睡，不想起床，卻被門外的“沙沙”掃地聲吵得心煩意亂，甚至出門臭罵門外那些掃地的環衛工人，你和曾想過，每天走在乾淨整潔的大馬路上，是環衛工人們迎著朝霞，踏著晚霞，用手中的掃帚一下一下掃出來的。
環衛工人更是“城市美容師”。垃圾丟在地上，就像是潔白的玉上的瑕疵，讓人對美麗的城市畫卷不再惋惜，環衛工人將垃圾掃除，使美麗更加完美。現如今，有多少人願意主動清掃垃圾，若沒有環衛工人的勞動，我們身邊早已堆“圾”
成山，臭氣熏天了。環衛工人是好樣的，他們任勞任怨，忠於職守，用自己的點滴勞動為社會作貢獻。人們總是想成就大事業，但也必須學習“小人物”的精神。環衛工人是值得我們尊敬的。
環衛工人是精神崇高的。他們的辛苦勞動除了自然因素，灰塵，落葉等，更多的是人為垃圾，如果我們每個人都能不亂丟垃圾，拾起落在地上的垃圾，那麼環衛工人們也不必如此起早貪黑的打掃了。
我希望更多人學習環衛工人的精神更希望的是，環衛工人“下崗”了，到那時侯，環衛工人就不僅是把馬路打掃乾淨，更是掃淨了人們心中的塵土。
我愛唱的一首歌 篇13
國二作文 ,1998字【篇一：我愛唱的一首歌】
“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機裡又傳來了劉歡的《從頭再來》，它曾鼓勵過我，我十分愛唱這首歌。
它雖沒有情歌那樣動聽，也沒有軍歌那樣豪邁的氣概，但它卻時時提醒著我，似乎在告訴我一個道理。
二年前，我是一個將近畢業的小學生，那時我學習十分刻苦，每次考試都是高分，久而久之，我覺得自己應該掌握的知識已經學好了，應付考試沒問題，但那一次的數學測試卻使我改變了這個想法。
那一天，我一早來到學校，同學們都在討論：“試卷難不難呀？”後來有個同學也問我這個問題，我拍了拍她的肩，笑著回答：“管它難不難呀？我一定能考好。”她翹了翹大拇指，像是在誇我。
“叮鈴鈴”上課了，老師發下考卷，我就嘩嘩嘩地直寫，老師看了看對我說：“把題目的要求看清啊！”“沒問題！”我得意洋洋地回答。
盼星星，盼月亮，終於盼來了那下課的鈴聲，卷子收上去了，頓時，教室裡沸騰了，同學們都拿起答案來對，我心想：對什麼對呀，明天就知道分數了，對了也是白對。
第二天，數學課上，老師在一一發考卷，只聽見先發到考卷的人都在興奮地喊：“我考了99分！”“我也考了99分！”我瞟了他們一眼，心想：我一定考100分。老師發到我了，只見他笑著對我說：“這次考得滿不錯的。”我也笑了。考卷落到了我的桌前，那顯眼的分數使我驚呆了，79分，天啊！這怎麼會是我的呢？頓時，我臉脹得通紅通紅的，心“砰、砰、砰”的跳得厲害，只覺得渾身不自在，全身都在發抖，額上滲出了許多冷汗，眼淚裹在眼瞼中，我睜大眼睛盡力不讓它流下來，環顧四周生怕有人看著我，心裡一直在想：怎麼辦？怎麼辦？老師會不會批評我？同學們那大拇指還會對我翹起來嗎？我該怎麼收場呀？我盡力控制住自己，使自己冷靜下來。“這試卷會不會不是我的？”腦海中出現了這個問題，可是看了看上面，沒錯呀，的確是我的名字呀！“會不會是老師批錯了？”我一個勁地在找這份試卷的毛病，我多麼希望這份試卷不是我的，多麼希望老師批錯了……
放學了，路上同學們都來問我考了多少分，我沒理他們，只是一個勁地往家跑……
回到家，我扒在床上大哭了一場。我責備自己，怪自己太驕傲，怪自己太粗心，怪自己沒聽老師的話……“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機中所放的歌詞使我醒悟。我仔細地聽著，感悟著歌中的每一個字，體會著歌中的每一層意思，“是呀，我不能服輸，我應該振作起來，應該從頭再來。”我抹去了臉上的淚水，拿出考卷開始訂正……
經過一個月的努力，在月考中終於取得了高分。當我再一次聽到這首歌時，我又一次流下了眼淚，我感謝它，因為在我失敗時，它鼓勵著我，使我奮發向上。從而我悟出了一個道理：人生有成功，有失敗，要取得最後的勝利，必須做到：“勝不驕，敗不餒”，即使失敗了，也應該從頭再來。
我喜愛這首歌，因為它時時刻刻都在激勵我向前奮進。
【篇二：我愛唱的一首歌作文】
“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日火……”每當唱起這首歌，我的心久久不能平靜，因為有一股熱流湧進了我的心坎。
還是讓我來講個故事吧。
小學畢業時，我取得了優異的成績，就有點滿足於已成歷史的好分數了，整個暑假泡在了電視中，那書都快成古董了。
可好景不長，中學要進行摸底考試。我有點急了，開始挑燈夜戰。認為臨時報佛腳定能取得好成績，連考試中我還滿懷著信心。
可事與願違，我這次考得一敗塗地。語文考了91分，連那最拿手的數學也只考了93分。我聽到這個分數，嚇得心快跳出來了。心想，我回去怎麼跟父母交待呀？那望孫成龍的爺爺肯定要罵我了。
回到家，果真，爺爺破口大罵：“你怎麼了？就考這點點分，還上什麼初中，回家來放羊吧！還能增加收入呢……”我眼睛一酸，眼前成了一道雨幕。當時我恨透了自己，什麼理想，什麼抱負，那是白日做夢—胡思亂想！
正當我有“破罐子破摔”的想法時，廣播裡傳來了一陣歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我用心聽著，不久，我的心情激動起來，嘴裡擠不出半個字。是啊，我要為我的理想去闖。歌聲在屋子內迴盪著，我的心也在顫抖著。一次失敗算得了什麼。我仔細分析了自己失敗的原因，總結經驗教訓。之後我為自己描繪了一幅新的藍圖。從此，那“開天闢地，為我理想去闖”便成為我的口頭禪，有事無事時總喜歡掛在嘴邊，有時甚至還會情不自禁地高喊出聲呢。
正是這首歌，使我從偃旗息鼓到東山再起，使我從悲哀中解脫出來，讓我擺脫考試失敗的陰影；使我奮發圖強，去努力實現心中的美好夙願。還是歌詞唱得好呀，“做個好漢子，每天要自強……讓海天為我聚能量……”我永遠都要像歌詞裡唱得那樣，“每天要自強”。
廣播裡又傳來了那陣百聽不厭的歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我又一次激動了，我的感情的潮水，在放縱地奔流著。
這就是我愛唱的歌，因為它教我學會了怎樣去面對困難，使我鼓起勇氣，成為戰勝困難的強者，它將永遠激勵我，使我永遠奮發向上。
影響我的一首歌 篇14
國二作文 ,690字“我會像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋……”
—題記
又一次的考試失利……把我帶進無底深淵，很痛，很痛，連喘氣都困難。
走出校門，我雙手握緊那佈滿紅圓圈的試卷，淚水無聲的滑過臉頰，濺到試卷上。又像一把利刃，無形的捅進我的心臟……天，灰濛濛的，烏雲把太陽遮的不留痕跡。呵，太陽都看不見我了。
我顫顫巍巍的走向等候多時的媽媽。但當我看到媽媽那眉開眼笑的樣子時，我害怕了……我決定，撒一個謊。到家時，再說吧，我悄悄把試卷藏了起來。
“三好學生，出來啦！”媽媽一把摟住我，但我覺得，這個摟，好痛，這個“三好學生”震耳欲聾，我換上了微笑……
“這麼神神祕祕，非得到家說……”媽媽一進門就嘟囔，迫不及待想讓我說。我看著媽媽的微笑，刺眼……媽媽，不要笑了……
我把媽媽拉到身邊，坐下。深吸一口氣，我說了全部，是全部啊……沉默了，過了好久媽媽轉過頭，說：“試卷，給我看看……”我從背後把已經沒有淚水的卷子，遞給了她。她開始輕敲試卷，然後重敲，引來了全家人。我低頭，淚水決堤……
更多的謾罵，嘆氣，引怒了我，的心。
“夠了！”我喊道。“我那麼努力！起得早睡得晚，換來的卻是這樣！”說完，我跑進臥室，砰的鎖上了門。寂靜。我一頭栽在床上，無助的哭著。累了，我拿過耳機，熟稔的塞在耳朵裡，任憑歌曲播放：
“當我需要獨自站在遠方，的沙場，武器就是我緊握的夢想……”我一聽，眼睛睜開，獨自站在沙場，武器。我默唸著……勾起一抹微笑嗯……明白。
再一次，我站在講臺上，手裡拿著閃閃發光的獎狀。“我受過的傷，都是我的勳章……”
“不管明天的路有多漫長，我再次起航，帶著我的勳章……”
影響我的一首歌 篇15
國三作文 ,793字“當你老了，頭髮白了，睡衣昏沉；當你老了，走不動了，爐火旁打盹，回憶青春。”
當你眉眼間流露出一絲憂愁的時候，看著你髮際間的白髮，我，想起那天驚魂動魄的危急時刻……
“咚”！我被屋裡巨大的撞擊聲嚇得一下從被窩裡跳了出來。揉著朦朧的睡眼，望見爺爺在冰冷的地板上躺著，屋裡的空氣瞬間凝固，壓得我喘不過氣來。“爺爺！爺爺！你怎麼了，怎麼了？”“快打120，爸！跟我說你怎麼了？難不難受？別睡覺啊！能坐起來嗎？慢慢抬！”六張嘴不停地道著，每一個蹦出來的字都使我的心臟像裝了鉛一樣跳著一場費勁……
窄小的走廊，裝滿了人……
一會兒，他們都走了，只留我一個人在床上呆呆的坐著，腦子轉著，走廊裡還回蕩著六人的聲音……
在一切都未知的情況下，我，充滿迷茫。我的髮際間多了幾粒豆大的汗珠，我的腮上多了幾滴晶瑩的眼淚；大腿不知從何時在顫抖，腦子不知何時變得一片空白……
我獨自回想著我小時與爺爺在一起的點點滴滴。還記得，爺爺坐在沙發上，我拿著噴壺騎在爺爺的脖子上，拿著爺爺那已使用多年的梳子，一噴，一梳，一噴，一梳……在爺爺那又黑又短的頭髮上胡亂噴著，梳著。水，順著爺爺的脖頸緩緩淌了下來，我隔一段時間，就會用毛巾擦擦那正在滾淌的水珠，但是每次在最後的時候，爺爺的衣領都會被浸透一大半，卻從不叫停，直到我玩累了，爺爺才會默默地擦擦頭，換件衣……
在我的記憶裡，爺爺是從小陪我玩到大的人，他陪我爬小山、喂倉鼠、放風箏、逛大街、打撲克……這一切的一切，都封印在我的腦海裡，永不會抹去。
他，還在醫院裡，在那充滿靜穆的醫院裡，但在他心裡，生活的慾望大過死神的擁抱，他走一步再走一步的挺了過來……
爺爺快痊癒的時候，我與爺爺都童心未泯。打撲克時，從撲克牌間依舊流露出我對爺爺與爺爺對我的愛，但變了的是—爺爺的髮際間多了幾絲白髮與額頭上那幾道歲月的滄桑……
爺爺，當你老了，頭髮白了的時候，我，依然愛你。
影響我的一首歌 篇16
國一作文 ,633字無論未來如何，你是我一生的摯愛。
—題記
當你老了，眉眼低垂……
天黑，月升，燈火明，白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落，夜，來了。
一個漫長的午後，終於過去，每週來一次奶奶家，無疑是對我的煎熬—離開了電腦，離開了手機，或許可以說，奶奶家有的，只有奶奶。
飛快的跑進爸爸的車裡，望著伸向遠方的路，心裡竟有了一種似重見天日的雀躍。前腳剛邁上車，奶奶後腳跟了上來：“回去的時候，小心點，你們下個星期可一定要再來啊……”滄桑的歲月，在奶奶的臉上留下了一道道刻骨銘心抹不去的痕跡，鬆弛的面板使奶奶的眉眼低垂。歲月就躲在奶奶雪白的發線中。奶奶的表情在昏黑的天幕中模糊不已。顫顫巍巍的叮囑聲卻穿越一切喧囂，傳入耳畔。
車子發動，模糊但可聽清的歌聲自汽車收音機裡灑出，飄蕩，直至消逝在風裡—
“當你老了，眉眼低垂，燈光—昏黃不定……多少人曾愛你虔誠清澈的靈魂，愛慕你的美麗，假意或真心……”
倏忽，奶奶的身影在眼前閃現，發線中白雪的痕跡，低垂的眉眼，刺得我眼生疼，淚悄無聲息地落下……車子開始行駛，透過模糊的後視鏡，奶奶依舊站在路邊，昏黃的燈光與月光的皎潔交織，圍繞在奶奶身邊，柔柔的，淡淡的。奶奶的眉眼間浸滿了溫暖，我知道，她一定在看著我。
路，越走越遠，距離，越來越大，後視鏡裡，奶奶站立的身影越來越遠。奶奶的笑，很暖，很暖……
“當你老了，頭髮白了—”歌聲依舊，只是伴著淚，落下，消逝。
奶奶，你是我一生的摯愛。
你是我心中的一首歌 篇17
國二作文 ,2875字【篇一：你是我心中的一首歌】
楚國的硝煙瀰漫在汨羅江畔，濤濤江水流向遠方，從遠處傳來一陣陣巨大轟鳴，波濤洶湧，捲起一朵朵雪白的浪花。天陰沉沉的，像是對人們哭泣著訴說亡國的痛楚。
你緩步而來，眼裡藏著無限憤慨與哀傷，步伐雖緩，但透著一股決絕的力量。塵土在你腳下輕輕飛揚。煙霧瀰漫中，你已走到了江的邊緣，回眸一望，鬧市依舊喧囂。微風拂動，江水依舊濤濤。衣衫被輕輕吹動著，你微眯著眼，把目光投向遠方。望著天邊層林疊翠的山巒，你微微一笑，但卻有一顆晶瑩的淚珠從你臉頰上滾落，滴落在塵土上，瞬間消失，不留一點痕跡。
你再次把留戀的目光投向家的方向，故土的思念燃燒在你冰冷的心房。此刻，即使心中有再多的哀傷與憤恨，也被故鄉的溫暖與柔情驅走了。你的嘴角情不自禁地向上翹起，彷彿聽見了以前親人們歡笑聲。猛然一回頭，想起他們都早已不在，你的心又不住地抽搐起來。又想起那無能的帝王，你凝望著汨羅江那翻滾著的江水，毅然在苟且偷生和大義凜然中選擇了後者。一步啊，只差那一步。你搖搖頭，嘆息著，邁著大步，心頭又湧起了陣陣惆悵。你毅然決然地投向了那條翻滾的江。剎那間，你遠離了塵世，脫離了喧囂，晶瑩的淚一串接一串地洶湧而出，繼而又迅速被江水吞沒。你說沉沒？那就沉沒！讓海平面高過視平線，讓一顆赤子的心大葬在汨羅江滾滾波浪裡。在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀。讓靈魂肆意翱翔。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直，你的靈魂被憤怒、哀傷和勇氣所浸透，在你投入江水的那一剎那，你的靈魂就揹負著一對最柔美的翅膀，奔向陽光，奔向希望，在江面上做最靈動的漂游與舞蹈。
你是我心中的歌，一首蘊含著絢麗、憤慨與哀傷的巨集偉的歌。那時，我的靈魂被你敲醒，你在我心底留下了那首壯麗的歌。有時宛轉悠揚，像對親人訴說衷腸；有時低沉落寞，像對自己的失敗心灰意冷；有時又激昂高亢，像對著希望，唱出自己的理想！
你是我心中的歌，你的愛國精神被世人所銘記，永不遺忘！你留下的那些詩，那些歌，被世人所傳頌、讚揚！
現在的汨羅江，是那麼平靜，如同一面明鏡。偶爾一些細小的波紋在微風中顫動。彷彿一切都從來都沒有發生過。但你所留下的那首歌，卻在我心底一遍遍吟唱。抬頭望去，我彷彿看見，在耀眼的陽光之下，你那不羈的靈魂，扇動著那對剛直而又柔美的翅膀，如同炙熱的太陽般，向大地散發出萬丈光芒！
【篇二：你是我心中的一首歌】
惆悵的思念盪漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著恬靜的紅珊瑚，隨著浪的行軌尋覓著終停站，在海渦中游走著覓尋著遠遠的堤岸，等待著撞擊後的那一瞬，聆聽細膩迴響的浪聲。那屬於你的海洋曲樂，你聽見了嗎？
—題記
可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶，可能不是每一個人在心被劃破時，得到一條白紗巾，可能不是每一個人在心碎裂時，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年裡，我真的遇見了這樣幸運的事，得到了這樣幸運的款待，交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節變換的光年間，慢慢填補了我心間的傷口。
白駒過隙。田間的麥穗兒拔節盼待來年。轉眼瞬間，童和我與學校旁的小樹一樣，都長了一歲，光陰推開一扇門向前行進。
年少輕狂，每一個人都應該會經歷了吧，心裡藏的事，越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。
在學校的時候，也會有很多的不如意。有那麼一段時間，無原因的心情低落傷感，幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚歡喜，替自己傷心。“魚應該也會有很多煩惱吧。”童搖晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說道。我望著她悵然的搖頭。“魚的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水裡晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多餘的煩惱與記憶的生活不是很輕鬆嗎？”我很安靜地聽著她說著，似有幾條迷茫忘途的小遊魚闖進了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸。“如果那些是那麼擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣。”童用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊盪漾著快活。
你的每一句鼓勵的話，都悄悄地湧進心底，讓心的曲調飛揚。童，你是我心中的一首歌。
【篇三：你是我心中的一首歌作文】
我素來喜愛京劇—喜愛它吼的氣魄，喜愛它唱的潑辣，喜愛它演出時那份排山倒海的氣勢，喜愛它演出時那份百獸咆哮的雄渾。但是，有一個人，她用歌曲那不同於京劇的柔和旋律，十幾年如一日地教導我，溫暖我，哺育我……她有個好聽的名字—媽媽。
在我尚未記事時，只記得幾句歌詞，總在夜晚陪伴我進入夢鄉：“睡罷，睡罷，我親愛的寶貝……”這歌聲，來自媽媽的心，柔柔地糊在我身上。猶如神聖的禱告，伴我夜夜安眠。
有一段時間，我住在奶奶家。奶奶熱愛京劇，在她的影響下，我不僅對京劇的唱唸做打產生了濃厚的興趣，亦學會了幾句鏗鏘有力的著名唱段。當我們從爺爺奶奶家搬出，住在自己的房子裡時，在慵懶而舒適的早晨放些旋律優美的世界名曲，是媽媽最愛乾的事情。而我，習慣了京劇的氣勢，當媽媽再放這些軟軟柔柔的CD時，我並不適應這無力的哼唱，便用手捂住耳朵，大叫抗議。媽媽並不惱，不緊不慢，將一張鋼琴曲CD裝進了光碟機……一曲《水邊的阿狄麗娜》用柔和震撼了我。她輕柔的曲兒，猶如綿綿春水，一次次拂過我—這岸上稜角尖銳的頑石，使我的倔強與固執任她打磨得圓潤而溫柔。隨著這曲子柔美的靈魂，媽媽輕輕說道：“京劇固然好。它的氣魄可以使人煉就鐵一般堅強的意志，然而，聽多了，便會時常浮躁不安。心中總有一個部分，柔軟得容不下除歌曲外其他東西滋養啊！”我似懂非懂地點點頭。雖幾年後才認得“以柔克剛”一詞，但是自那時起，便不再討厭歌曲了，反而對這種表白心中思緒的音樂形式生出幾分愛慕。
隨著年齡的增長，我對歌曲的愛是隻增不減了。我以歌曲為至上的補藥，用來滋養靈魂。
而今天，上了中學，隨著課業的加重，我已很少有時間再使用我的心靈補藥了。枯燥無味的作業使人心靈枯竭—學生，亦只能在學習的海洋中流浪，瘋了般地尋找著岸啊！那天，結束了一天的學習，我疲憊地上了車。接我的媽媽在車上的CD播放器裡放的不是學校發的英語光碟，而是一張名為“綠鋼琴”的鋼琴曲光碟。悠揚而流暢的樂曲從音樂播放器緩緩流出，直至我的心脾，使人身心輕鬆，我不禁沉醉於這支曲子之中……久別重逢了！親愛的音樂！我彷彿一株枯乾的植物久旱逢甘雨，一下子又復活了，從疲憊中復生。媽媽開著車，問我：“怎麼樣？這幾支曲子你喜不喜歡？我一看到這張CD的名字，就被它吸引了—《綠鋼琴》，多美！我立刻買了下來。我相信不僅我喜歡它，你也會愛上這張CD的！”我心中霎時充滿驚喜—媽媽的喜好總能與我不謀而合—知音！
在我的生命中，最好的導師是媽媽，最好的教材是音樂。回憶起來，媽媽借音樂教給了我多少事啊！讓我心中的所有感激化作一首歌，表達我對媽媽的愛意吧！媽媽，這是我心中的一首歌，簡單而單純，正如我對你的愛—《世上只有媽媽好》！
我喜歡的一首歌 篇18
國小四年級作文 ,476字你最喜歡的歌是什麼？我最喜歡的歌就是羅大佑--童年，當我聽到這優美、歡快的樂曲時，我就會把苦惱扔到九霄雲外去。
記得第一次聽的時候是在青青妙筆的美文課上，我一聽到這節奏，像百靈鳥在幽暗的樹林裡放聲歌唱，又像春風輕輕的佛摸著我的臉，連沒有力氣的我充滿著活力，我漸漸的開始喜歡了這首歌。
在夏夜裡，池塘裡的演奏會開始了“哇哇”青蛙正在急促地叫著，那聲音像風呼呼的吹著，我知道青蛙在演奏戰鬥的樂曲。知了音樂家唱個沒完沒了。我想：這不正是羅大佑筆下有趣歌詞嗎。我邊散步，邊情不自禁的小聲唱了起來。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天。”優美的歌聲又在我的耳畔迴響。
有時我在家做作業，遇到不會的題目，我二話不說地像猴子一樣溜電腦桌前，查詢題目的過程中，看見《童年》這首歌，有磁性的歌名，緊緊地吸引著我，迫不及待地點開了，歡樂的旋律響起來時，那歌聲就像百靈鳥在歌唱，又像小溪潺潺流水，使我把苦惱扔到了九霄雲外去了。
這就是我喜歡的一首歌，那歌詞如夏夜美景，那歌詞引人入勝，那歌詞歡快有活力。童年是一生的歡樂，童年是一生中的幸福，童年是一生的美好，我永遠也忘不了。
讓我感動的一首歌 篇19
國二作文 ,720字窗外，傾盆般的大雨正囂張著，閃電一個接著一個，雷聲震耳欲聾。
窗內，鐘錶在有條不紊地走著，一道道刺眼的閃電割裂了我的夢想，撕碎了我的自信。
指標掃過十二點，開啟了新的一天。考試的失利卻深深困擾著我，我毫無睡意，心裡不停地問自己：“辛苦了一學期，究竟要換來什麼？自己的努力值不值得？以後還要不要堅持？”
考前的點點滴滴在我腦海中放映開來：晨曦中，曾和摯友在芙蓉樹下伴著花的芬芳背英語單詞；課堂上，曾和學霸們一起討論數學題，常常爭得面紅耳赤；月考後，也曾因為摘得桂冠而樂開了花……考前的我是那麼自信，而現在的我呢？卻深陷考砸了的絕望中不能自拔……
習慣性的摸起手機，手指一滑，鎖被輕易地解開。手機還停留在為了考前放鬆而聽的歌上。熟悉的旋律再次響起：“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”我的心遽然寧靜下來：“歌中唱的不就是自己嗎？就算失望不能絕望！這不就是我想要的答案嗎？”
我不應該絕望，我不應該放棄。《倔強》的旋律在耳畔輕輕訴說，它像一縷陽光碟機散開瀰漫心頭的迷霧，我豁然開朗，心中湧起一份感動，多了一份溫暖。“碩，太晚了，快點睡吧！熬夜不好。”媽媽關切的催促聲傳來。我輕輕應了一聲，鼻子有一絲酸楚。就算為了媽媽，我也應該從失望中走出，美好的明天在等著我呢！躺在床上，手機裡還在唱著《倔強》，我睡著了……
一覺醒來，天空湛藍如洗，陽光是那樣的溫暖，清新的氣息撲面而來，雨後的一切是那麼美。我輕輕哼唱起來：“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
《倔強》以它積極昂揚的旋律激發了我年輕而倔強的激情，每每唱起，它總能照亮我的心，總會給予我自信，留一份感動在心底……
傾聽那一首歌 篇20
國二作文 ,756字“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”耳邊依然飄蕩著那首熟悉的歌，歌未變，心卻變了。一如那一道身影，平淡卻又刻骨銘心。
早春，天氣還很冷，但那嫩綠的小草卻最先竄了出來，向這個世界呼告著。旁邊還零星長著幾根枯草，它們竟熬過了一整個寒冬，不倒。
在彌茫的霧靄中，突然出現一個佝僂著的背影，在這寂靜的馬路上踽踽獨行。我走近一看，才發現是一個騎著三輪車的老人。他的背幾乎彎成了九十度，頭髮花白，正吃力地騎著三輪車上斜坡。他一次又一次嘗試，終於騎了上去。他的額頭上早已佈滿了細細密密的汗珠。我鄙夷地看了他一眼，心想：真傻，不會推上去啊。然後沒在想什麼，匆匆從他身旁經過。
那道身影，早已被時間遮掩，可聽到《蝸牛》這首歌時，我腦袋裡突然蹦出那道身影來，竟那樣猝不及防。
“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗……”這不就是在說他嗎？我還依稀能想出他那時的樣子：他花白的頭髮隨著冷風微微地飄著，有幾根調皮的髮絲倔強地立在頭頂。那雙渾濁的眼睛緊緊盯著坡頂，竟有幾絲清澈。他用力攥緊把手，猛地踩下踏板，朝坡頂衝去，不到一半，他就被拉了下來。他不放棄，握緊把手的手已經冒出了青筋，他再次往前衝，可這斜坡好像同他開玩笑般，他，又再次滑了下來。他依舊不灰心，那雙渾濁的眼睛愈發清亮，燦若星辰。他先是深呼一口氣，佝僂的背漸漸緊繃，然後咬緊牙關，一鼓作氣衝了上去，他，成功了！
恍惚中，那道背影好像就出現在了我的面前，我靜靜看著那道倔強的身影越來越遠，心中湧出難以言喻的敬佩。
“該不該擱下種種的殼，尋找到底哪裡有藍天……”思緒突然被拉回，白色耳機裡一遍一遍地播放著那首爛熟於心的歌曲，而我的眼前一次又一次地閃過那道平淡的身影，哦不，是那道倔強的身影。
回憶那道平淡的身影，我彷彿在傾聽那首倔強的歌。