家庭中的愛相關作文20篇

家庭中的愛篇1

國小六年級作文 ,461字

我生活在一個充滿愛的家庭裡，我隨時都能感受到愛。

過年了，我們到奶奶家吃年夜飯。到了奶奶家門口，我按了好幾下門鈴，可就是不見奶奶來開門，我便不耐煩地喊道：“奶奶，快開門！怎麼這麼慢？”正在這時，門開了。奶奶說：“剛剛忙著燒飯，也就沒注意門鈴聲，讓你們等了。快進屋坐吧！”奶奶熱情地招呼我們。我頓時感到臉有點紅，因為我知道奶奶肯定聽到了我剛才的抱怨。

一進屋，媽媽便把我拉進了房間裡，語重心長地說：“你在門外的嘀咕我都聽到了。你不可以這樣對奶奶。奶奶是長輩，說話要尊重一點。”我趕緊向媽媽認錯：“對不起，我知道了。”

吃年夜飯了，我們一起圍坐在圓桌旁，感到非常溫馨。爸爸端起酒杯，讓我和媽媽一起，先向奶奶敬酒，祝奶奶健健康康，快快樂樂。我們一家三口敬完奶奶之後，我又走到奶奶身邊，給奶奶倒上牛奶，不好意思地說：“奶奶，剛才我……”奶奶一把抱住我，說：“我的大孫女這麼懂事，奶奶也祝你健康成長，學習進步。”我知道奶奶是愛我的，並沒有生我的氣。

愛真美妙。愛是媽媽對我的嘮叨，愛是爸爸對我的引導，愛是奶奶對我的寬容……我真幸福！

家庭中的愛篇2

國小六年級作文 ,606字

每個父母都深愛著自己的孩子，每一位外公外婆更是寵愛著孫兒。這本是人之常情，但有的時候，家長寵愛過度，卻忘了如何才是真正的愛。

一幅漫畫《保護傘》正好反應了這種現象。圖中，幾把大傘同時擋在一盆小苗上。傘擋陽光，怕晒著小苗，怕吹疼了小苗；傘還擋著雨，怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著父母，外公外婆和爺爺奶奶，而小苗，就是每個家庭中的子女。

現在，每一位家長都十分疼愛孩子，生怕孩子受到一點傷害，轉而由“愛”上升到了“溺愛”的地步，過度對孩子關懷，難免使孩子，以自我為中心，唯我獨尊。孩子終究會長大成人，走進社會去工作，那時，父母能護著他們嗎？

正如我們班有一個同學，他們家十分富有，而且他的父母什麼事都聽他的，縱容著他，什麼事都圍著他轉，所以，他就像是個小皇帝，驕橫得不行。在班上，所有人都必須巴結著他，奉承著他，只要有事稍不順他心，他就要破口大罵，動輒大哭不止。但是我們班的同學，也都是被捧在手心裡長大的，哪裡受得了這種氣？於是拉幫結派的諷刺他、孤立他。

這時，父母對他那無條件的愛，是在為他好嗎？

家長對我們的愛和重視，我們也十分欣喜，但過度保護我們，會使我們永遠像一個小孩，在家長的庇護下無法獨立生活和成長。可是，只要是人就會長大，去社會上廝殺，必然會成家，面對生活的風風雨雨。那時，社會就容不得我們再驕橫跋扈了吧。

所以家長們，放開你們的手，讓我們能夠自主，獨自的生活，就像天空中的雄鷹，他們必須學會展翅飛翔。

家庭中的父與女篇3

國小六年級作文 ,749字

我的爸爸對我凶凶的，冷冷的，總覺得他不怎麼喜歡我，可他總以另一種方式表達著對我的愛。

這個寒假，我一如既往是小懶熊，整天是冬眠的狀態。那天，我躺在沙發上看電視，手好冷！摸了一下正在加熱的熱水袋，發現不熱，手剛拿開，“砰！”的一聲，電視機關了，燈滅了，我心神未定地檢視事故現場：電線斷了。我試著開了一下電視機，完了！開不了了，我知道我闖禍了，收拾了一下，像個小偷一樣左顧右盼，確定安全後，撒腿就跑。

我回到自己的房間裡，大腦就像一個電影放映場，不斷地浮現剛才那件事。我最害怕的事來了—父母的臥室的門被推開了，我躲在我房間門後，開了一條小縫隙那，悄悄地暗查“敵情”。只見爸爸進了廁所，要—要—開燈啦！可是開來開去就是不亮。眼看爸爸要轉過頭來，我馬上合上那小細縫，只聽爸爸的聲音響起了：“苗苗，怎麼回事？”我身子一僵，裝作渾然不知的樣子慢慢地走了出來，表面上風平浪靜，心裡卻波濤起伏，毫不猶豫地說：“怎麼回事？我不知道！”生怕他從我的語氣裡聽出什麼，可碰上爸爸那眼神，頓時有些心虛了。他指著那個斷掉的電線，用著吃人般的眼神拷問著我，我心急如婪，找不出理由，轉過頭，用無所謂的語氣掩飾著我眼裡的害怕：“線斷了，電就沒了。”“那你剛剛還說不知道！”他還是用那凶巴巴的眼神望著我。我緊閉著嘴，無視他，沉默著。“寫篇說明書給我。”當時我都把他列入黑名單了，他怎麼學著老師讓我寫說明書了！

那篇說明書都是我咬牙切齒，擠牙膏擠出來的，我以最爛的字應付著他。爸爸讓我站在他身旁，我靜靜地注視著他，暖暖的陽光照在他臉上，他握著筆寫著對我的教導，今天的他顯得格外認真……瞬間，我懂了。

父親總以另一種方式，默默地扮演著一個令孩子討厭的，嚴厲的，凶巴巴的父親，教導著我們，表達對孩子的愛。

家庭中的風景線篇4

國小六年級作文 ,781字

家風是我們中華人民的傳統文化。家風是春雨裡的溫暖的陽光，家風是春雨滋潤著世間萬物，家風是春天中那一陣陣讓人神清氣爽的微風。家風，世間無處不在，每一個家庭都有屬於自己的家風。

家風如一幅美麗的畫卷，勾勒了我們心中的繽紛世界，使我們的世界變得更加活力！就如同著名的《孟母三遷》的故事，孟母為了孩子的未來的做事風格，不惜在各種環境中，找到他在什麼環境中才能找他在對應環境中才能有所作為，最後處於學堂旁。這不就是我們中華名族口中的家風嗎！孟母可以說是把家風兩字型現的淋漓盡致！是啊！家風是決定一個人是否成功的關鍵一步，父母的行為習慣，看似不重要但卻在我們心中留下了深刻的印象！家風的作用既然能讓孩子們誤入歧途？所以說不僅我們要時刻提醒自己，也同時警告自己該做什麼。

嘻嘻！每天一家人坐在一起看看書，一起聽聽音樂，一起散散步是多麼美好的一個畫面呀！它會成為家庭中的一道風景線！如果每一個家庭，每天都吵吵鬧鬧整一個家會變得被你們弄得支離破碎，你難道不覺得會影響到那天真，無邪的孩子們，整一個家會變得不堪入目。俗話說的好，退一步海闊天空，如果你們給退一步，是否就會看清現實？為何一定要鬧得整個家如此不堪一擊的局面呢？家風會讓人幹覺到，那都不是事兒，一個好的家庭可以讓家庭關係變得穩定，不會變得不堪入目，而且會變得更加美好。

一個好的環境，會使一個孩子變成一個可用之才，或許他會為社會作出一絲貢獻，同樣會使社會多一絲色彩，就如同夏飛媽媽，他媽媽是一個有著愛好寫作的人他每天看見母親在改稿子，父親在看書，夏飛也無奈的回到房間去寫作文，或許是日積月累吧，他開始變得喜歡寫作，雖然他現在的名氣不是很廣，但我相信在不久的將來，他一定會成為一名有聲望的作家！每一個人的夢想與家風息息相關願我們能拼出自己的一片天。

家風就是這麼，看似微不住道，但卻藏著許多奧祕，家風它滋潤了萬物的生長。

家中的愛篇5

國小六年級作文 ,403字

家是由什麼組成的？親情，包容和愛。而愛又在哪裡？愛藏在一杯杯熱乎乎的牛奶裡，愛藏在一個不經意的眼神裡，愛藏在蒼老的皺紋裡，愛藏在一句嚴厲的批評裡……

父愛如山，深廣而慈祥。爸爸，也許有件事您都不記得了，但是那個眼神使我終身難忘。那是一個夏日的夜晚，您起來上廁所，走到我的房間時往裡面看了一眼，發現我的小毯子沒蓋到肚子上，您幫我重新蓋上，那慈祥的眼神充滿了愛意，那一刻我明白了什麼叫父愛；那一刻，我看到您蒼老的皺紋，我淚眼朦朧。那個夜晚永遠的定格在我心中，那個眼神使我終身難忘。

母愛如春風般溫暖。每天早上，是誰在往我的水杯里加了鹽？每天早上是誰為我煮了燕麥？是誰總是準時端上一杯牛奶？在我生病時，是誰急的班都沒上就趕來陪我？在我考好時，又是誰高興的不顧一天工作的疲憊燒了一盤盤好菜？啊！媽媽，您的愛我都看到了，我會永遠銘記在心，您無私奉獻的愛！

愛組成的家，是我擁有最美好的東西，是我拿什麼也換不來的東西！

家中的愛篇6

國一作文 ,731字

愛是源泉從你的心中湧出，佔據了每一個人的心靈，它蘊含著無窮的力量。家是溫馨的集體，是一個避難的港灣，是充滿了愛的世界，是一個永遠溫馨動人的地方，當他們在一起時，便是家中的‘愛’是偉大的親情。

‘慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母親，是他給予了我們生命，‘親情’中永遠有她的身影。上學時，臨走總有一聲溫柔的囑咐；要注意安全。放學回到家，進入眼簾的還是您，您給我端上一杯熱茶，百般的呵護，這是‘親情’的表現，是您傳遞愛的方式。忘不了和您頂嘴時您傷心絕望的樣子，忘不了我生病時您愁眉苦臉的樣子，疲憊不堪的樣子。這一幕幕情景在我腦海中徘徊，永遠存放在記憶的盒子裡，一個人既需要慈祥的母愛來撫慰心靈，增加自信，也需要嚴厲的父愛來警告自己，避免走上歧途。記得幼時的我不懂事，總要犯一些小小的錯誤，當時，我在您的房間玩，一不小心，把您最喜愛的畫弄壞了，我害怕極了，手忙腳亂的把畫給藏起來，可這些事情哪逃的過您的法眼，儘管您知道是我弄壞的，卻還問大家誰把畫拿走了，您想讓我主動承認錯誤，可我因害怕而撒了謊，那時，您生氣了，但沒罵我，之是耐心的給我講道理，讓我明白是非與善惡，正因如此，我在您的教導下健康成長。

當然弟弟也是‘親情’中的一員。我的弟弟是一個淘氣的孩子，但是他也有善良，可愛的一面。每當我放學回家，他都會把好吃的食物或其他的東西與我共享，他還會安慰我，逗我開心。弟弟給予我的雖不像母愛，父愛那樣偉大，但會讓我感到無比欣慰，無比溫暖。

‘親情’如一朵色彩斑斕的花，在人間綻放，帶來美麗與溫暖。

家中的愛篇7

國一作文 ,646字

家是溫暖的港灣，也是我們身心的寄居之所。家中有溫暖，當然也少不了矛盾。但正是因為這樣，一個家才算是完整的。隨著我們逐漸長大，與父母的矛盾越來越多，也因此忽視了父母為我們付出的愛。

進入中學，我在家裡待著的時間變得比之前少了。所以，我對於在家裡的一分一秒都格外珍惜。媽媽也是這樣。我一回家，她就會做一頓美味的晚餐來迎接我。吃飯時，她把一個雞腿夾入我的碗中，對我說：“多吃點，我和你爸爸在家經常吃，你在學校比較少吃。”這句話讓我的心中湧出了一絲絲的暖意。

媽媽還經常關心我在學校過的好不好，和同學一起開不開心。我們有時會聊得不亦樂乎，有時我也會覺得她很煩，甚至大發脾氣。我知道媽媽這是關心我，所以我生氣過後總會給她賠禮道歉，希望她能原諒我。但她沒有一次是生過我的氣的，勸誡的話倒是說了不少。

爸爸和媽媽不同，他不會做菜，也不太會同我聊天。但對於我提出的問題，他總是認真對待，而且有問必答。和他說話，我不能像同媽媽一樣暢所欲言。總是害怕什麼時候他就會沒有耐心，暴跳如雷。

我在學校，爸爸關心的不是我的成績，而是我的健康。他總是讓我出去散步，我卻不肯。他只是說了我幾句，便出去了。爸爸時而溫和，時而暴躁，媽媽說，他是一個“古怪”的人。

不管是溫柔的媽媽，還是“古怪”的爸爸，還有我的親人們。大家都是以愛相對的，這令我感到幸福。因為這愛不是單一的，而是多樣的。正是因為這樣，我的生活才不會單調而無味，家人間的親情也愈加濃厚了。

讀《表達你心中的愛與善意》有感篇8

讀後感 ,923字

心中有善意，途中便有天使。

—題記

這是一本令人感到溫暖的書，在一個人性迷失的時代，人們日益看重名利，感情日益淡薄，而他試圖重新喚起我們對人性的信心。它提醒著每一個人：我們身邊處處都充斥了愛和善意，同時我們也應該及時地表達自己心中的愛和善意，並學會接受他人的愛與善意。這個道理似乎簡單，卻常常被我們忽視。

在生活中，不如意之事十有八九。兩次的數學考試我考了不及格，心情很沮喪，同時對數學也產生了一種恐懼感，一蹶不振，卻就在此時我無意間找到了小學時的“天使卡”，每一個人都有一份，上面寫著所有同學對自己讚美的話，而正是這張小小的卡片，變成了我剷除坎坷的利器，助我走向成功。是的，當你沮喪時，不妨想想身邊還有很多人在支撐著自己、生活中還有很多美好的事在等待著被實現。所以，擦亮你的眼睛就會發現生活很美好，讓我們學會去接受身邊的愛與善意。

生活的美好源自於身邊的愛。所以在接受愛的同時，我們更應該學會表達愛。《三字經》中說：“人之初，性本善”可見愛和善意原是我們最自然和原始情感。而現在大部分人為了金錢和名利四處奔波，而人性中的那份＂情＂早已被錢或虛榮所遮掩，欺騙、矛盾、偽裝，出賣，被演繹的淋漓盡致，但是作為青少年的我們不能隨波逐流。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年強則國強”，從一定意義上來說，少年人的精神面貌決定了社會明天的精神面貌。所以讓我們一起從身邊小小的細節開始做起吧，不妨多給別人一些微笑，不妨再多原諒一次他人所犯的錯誤，不妨在父母下班後送去一聲問候，遞上一杯清茶。很多時候，對於我們周圍的人來說，這個世界是否美好，在很大程度上取決於我們是否愛他們、善待他們。我們要知道，也許我們無心的一次幫助、一次鼓勵和讚賞，或許真的能改變他人當前的境遇甚至一生。

正如書中所說：“如果說學習如何給予愛、獲得愛不是這個世界上重要的事，那麼我就不知道什麼是重要的了。”在這本書中我們會得到一個個生命的啟迪和發現，讓人有一種豁然開朗的感覺。有人說這本書像一貼膏藥，雖不能讓你一下子獲得解脫，但是它的作用卻歷久不散，深入人心。我想這也許是一個十分恰當的比喻。

讓我們伴著書香，珍惜生活中的美好，表達心中的愛和善意。

心中有善意，途中便有天使。

風雨中的愛篇9

國三作文 ,1736字

月亮在天上，我們在地下；就像父母在海角，而我們在天涯，月亮升得再高也高不過雲。而我們走得再遠也走不出父母的思念，晝夜交替，四季迴圈，一天天，一年年，我們在快樂地成長，由一個個不懂事的小學生成為今天意氣風發的青少年，可你是否意識到父母的雙鬢已顯斑白！歲月這柄無情的刀已經在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲幕成雪”。縱然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白髮，他們依然無悔。

記得那是一個糟糕的下午，烏雲黑壓壓的鋪在天空中，彷彿隨時都會塌下來，壓得人喘不過氣。放學了，我以最快的速度往家跑，但天公不作美，在半路上下起了滂沱大雨，冰涼的雨水打在我的身上，模糊了我的視線，身上的衣服早已被雨水打透，緊貼在身上，格外的冰冷和難受，但我仍然沒有停下腳步，快步往家跑去。突然，在前方出現了一個模糊熟悉的身影，難道是母親？於是我加快速度，近了，竟然真的是母親。母親正快步走著，臉上佈滿了焦急。“媽—”我大聲叫了母親一聲，母親似乎也看見了我，小跑著向我奔來。來到跟前，母親立馬把雨傘遞給我，一邊給我披上外套，一邊責怪說：“早就說了讓你帶傘，你就是不聽，現在淋著了吧，感冒了怎麼辦！”雖然母親嘴上在責怪我，但是她眼底的焦急與擔憂洩露了她此時的心情。

回到家中，母親顧不得換下已經有些溼了的衣服和鞋子，立刻奔到廚房為我煮薑湯，並囑咐我把溼衣服換下，蓋上被子暖和暖和，那一刻，我的心裡滿滿的都是幸福。一會兒，薑湯煮好了，母親端進來，看著我喝掉後，才放心的出去了，只是，母親的步伐好像有些緩慢，似乎在強忍著什麼。不過，粗心的我沒有注意到母親的異樣，而是蓋上被子，暖暖和和的睡覺了。

迷迷糊糊睜開眼，天已經完全黑了，肚子有些餓，看了看錶，已經6：30了，母親應該在做晚飯了吧，我心裡邊想著，便往廚房走去。咦？奇怪了，沒人。難道在房間？於是，我走向母親的房間，推開虛掩的門，我看到母親蜷縮在床上，床頭燈微弱的燈光打在母親臉上，給母親原本就瘦弱的臉增添了幾分蒼白。母親正皺著眉，額頭上佈滿細密的汗，雙手不停地揉捏左腿膝蓋處，似在經忍受著巨大的疼痛。我猛然間想到，母親有關節炎，每到雨天就會發作，更何況今天還冒雨出去接我。想到這兒，我不禁有些恨自己，怎麼能忘記呢？我快步走到母親床邊，輕輕的喚了一聲“媽—”母親睜開眼，看到我後，便要掙扎起來做飯，我的眼睛酸酸澀澀的，我感到有液體在我眼中越聚越多，快要衝出來了，強忍著淚水。我按住母親，輕聲對母親說：“媽，吃過藥了嗎？我先給你揉揉，今天你別做飯了，我來做。”母親似乎真的疼的厲害，點了點頭，躺了回去。我在手上塗了一些止疼藥膏，輕輕的在母親的關節處揉起來，母親的疼痛似乎也因此減輕了些，眉頭不再像之前緊皺，輕輕的舒展開。又給母親揉了一會，我便去做飯了。

熬好了粥後，我端過來，將母親扶起，舀起一勺放在嘴邊輕輕地吹了吹，稍微有些涼後才遞到母親嘴邊，就像以前我生病時母親餵我一樣。母親被我的舉動弄得一愣，然後緩緩張開嘴，將粥嚥下去。那一刻，我分明看到母親的眼角有些溼潤。

就著昏黃的燈光，我細細的打量母親，才發現，母親的兩鬢已經有了白頭髮，那一根根白髮藏在黑髮之間，一時間竟刺痛了我的眼。母親的眼角已經有了眼角紋，那是歲月留下的痕跡。我才發現，母親已經不再年輕，母親，已經有些老了。

這是我第一次照顧母親，卻能讓她高興的落淚，可是想想以前，母親不知照顧了我多少次，我卻將那當作母親應該為我做的，從來不去用心體會那之中母親傾注的關心與愛護。母親其實要求的並不多，只需一個小小的關懷，便能讓她覺得幸福與滿足。

這一刻，我終於讀懂了母愛，所幸，沒有太晚。以後，我會盡我的努力，多幫母親幹家務，努力學習，不讓母親為我操心。

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。父母為我們的成長傾注了無數的心血，卻默默地不求回報，我們也不要把父母的關心與愛護當作理所當然，當父母不在時再責備自己沒能好好的孝敬他們，不如在此時，多付出一份行動儘自己一份應盡的孝心。帶上孝心上路，奮鬥就有了動力；帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌！朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創美好未來吧！

心中的愛篇10

國小三年級作文 ,524字

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了……沒媽的孩子像根草……”我就像一棵小樹，在媽媽的呵護下一天天長大。今年，我已經九歲了，媽媽為我做的數也數不清。我記得一個夏天的晚上，我在書房寫作業。天氣很熱，我的頭髮都被汗水溼透了，就像洗了頭髮一樣，脖子上也有很多汗水。這時，媽媽輕輕地走過來，拿起扇子，給我扇風。我慢慢地涼快了，又可以安靜地寫作業了。寫著寫著，有一道題，我不會。我就問媽媽。“媽媽，這道題，我不會！”媽媽看了一下那道題，二話不說就給我講解了一遍，可我還不太明白；媽媽又給我講解了一遍，我會了一點；媽媽一直講到我會。我寫完這一道題，抬頭一看，媽媽的臉上有很多的汗水，但媽媽還是一言不發。

學習的時候，媽媽關心我；在日常生活中，媽媽更關心我。我記得一個冬天的晚上，天氣很冷，外面颳著北風，還下著雪。而我睡覺的時候，光蹬被子。睡著睡著，我覺得有一點熱，就把被子蹬了；但過了一會，我又覺得有一點冷。我睜開眼，正想把被子蓋上，我卻看到媽媽正給我蓋被子。這一個晚上，媽媽一點也沒休息好，為我起來蓋了好幾次被子，而我卻睡得很香。

媽媽的愛就像空氣一樣，無處不在、無刻不在、無時不在。只要我們用心體會，媽媽的愛就在身邊，就在心中。

我願做和諧大家庭裡的一朵文明小花篇11

國小五年級作文 ,656字

打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個聽話的乖乖仔。可不知從何時起，我迷戀上了說髒話，什麼國罵，標準罵，不說幾句髒話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國罵也來了。為此，媽媽語重心長地說，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。

有一次，媽媽用電動車馱著我去家家悅體育基地店買東西，走到離超市不遠的那個十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被薰得差點背過氣去，胃裡開始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開始乾嘔起來。媽媽見狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個怪病，對氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機的行為，不管是有意之舉，還是無心之過，他對環境造成了汙染，讓你難受，可是，你說髒話，難道不是一種汙染嗎？”

“汙染，我汙染誰了，我讓誰難受了？”我忿忿不平地嘟囔著。

“誰聽見了你的髒話，你就汙染了誰的耳朵，你聞見了怪味就噁心，別人聽見了怪話也要噁心的哦……”聽了這番意味深長的話，我第一次沒據理力爭，我第一次沉默了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……

子曰：“不學禮，無以立”，禮是德之本。我要謹言慎行，從語言文明開始，從我做起，從點滴做起，做和諧大家庭裡的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。

體驗生活中的愛篇12

國三作文 ,964字

愛是一種無聲的承諾，需要用心去體驗。

—題記

生活中有如豆漿般醇厚的母愛，有如白粥般樸素的父愛；有如熱水般溫暖的師愛。

醇厚的母愛

“媽，我走啦，飯和菜沒吃完啊！”我抓起書包正要向門外衝去。沒想到媽竟然要我放下書包繼續吃飯，說離上學的時間還早呢。我偏不肯，媽只好又倒了杯豆漿給我，我還是不肯喝，著急地對媽媽吼叫著直跺腳，在爭執中。“叭”，杯子碎了，醇厚的豆漿味道在空中性瀰漫開來，我驚呆了，怯怯地望向媽，媽卻一臉平靜卻又帶著一點安慰我的笑進廚房去又給我倒了一杯。“姑娘，喝了它吧，熱乎乎的多好。”我怯怯地拿過了杯子，在媽柔和的目光中喝下。是因為我畏懼媽媽嗎？應該不是，而是那醇厚的豆漿讓我體驗到了涓涓細流般醇厚的母愛。

樸素的父愛

我從小就喜歡喝粥，尤其是那白白清清的白粥。以前是到樓下的餐館去買，後來爸怕那兒的粥，不安全不衛生，決定親自動手為我熬粥。爸從來沒有下廚的經驗。他認真地到網上去查，按照食譜為我一點點地學習。我終於等到了他下廚熬粥的那一天。那天他認真地按每一個步驟去做，不一會兒，一碗熱騰騰的白粥端到了我的面前請我試喝。我端起碗來，迎面遇上了父親的目光，那是我第一次看到父親如此緊張，不知所措，我十分心酸，抬起頭，喝粥，讓眼淚流入碗裡，使粥也變得鹹鹹的。放下碗爸小心翼翼地問我味道如何，我笑著回答，很好。如此短的兩個字，卻讓父親像一個小孩子那樣，一連高興了好幾天。是那樸素的白粥讓我體驗到了如泰山般的樸素卻又沉重的父愛。

溫暖的師愛

我記得那是在吃完午飯後發生的事情。我不知是什麼原因肚子好痛，也不知如何形容那種痛，只知道痛得趴在桌子上，痛得直冒冷汗。這時老師來了，溫柔地拍拍我的背，安慰著我，叫我放輕鬆，然後扶著我到了辦公室，為我倒了一杯熱熱的水，讓我喝，暖暖的熱水喝下後，它溫暖著我的胃，我的肚子，我的整個身體，更溫暖了我的心，不知是因為熱水的關係還是因為老師的愛，我的肚子慢慢地好了起來。我永遠也不會忘記那熱水的溫暖。是溫暖的熱水讓我體驗到了如森林般廣闊的溫暖師愛。

有些愛如鑽石般明亮，我卻體驗了愛如鑽石般的永恆，有些愛如天空般澄澈，我卻體驗到了愛如天空般的寬廣，有些愛如春風般柔和，我卻體驗到了愛如春風般的細膩。正是生活中的這些小愛，組成了一個多彩的大愛世界，也讓我懂得了如何去做一個有愛的人。

傳遞心中的愛篇13

國小六年級作文 ,866字

有一種“愛”，叫關愛。關愛，就是去關心，去愛護你覺得自己應該保護的人。

關愛就像一杯淨水，為人們解渴；關愛就像一輪明月，皎白的月光照亮著人間；關愛就像一棵大樹，為人們遮風擋雨……可見，關愛的正能量多麼的強大！

天橋上，兩旁的乞丐都在這裡“安家”，而這一位乞丐老人卻讓我至今難忘……

記得六歲那年，我和媽媽在一個週末去逛商場。在去商場的路途中，要經過一座天橋。每次經過這裡，兩邊都有一排乞丐，可以說，我們是“光臨”這裡的“老客戶”了。

這一次，我們依舊走上這座天橋，依舊看見這裡兩排的乞丐。我卻在這擦肩而過的一瞬間，永久的記住了這一幕。那時候大概是早上八點鐘，乞丐們都狼吞虎嚥的吃著早餐，而這位老人卻只有一個饅頭，再看看這位老人身邊那位抱著孩子的婦女，手裡空空如也，她和她的孩子都餓得骨瘦如柴。這時，眾人目睹了老人一個令人感動的舉動，老人把手裡僅有的一個饅頭遞給了身邊這位可憐巴巴的婦女。婦女說：“不用了，老人家，您自己留著吃吧！”婦女吞了一口唾沫，緊緊盯著那個饅頭，老人家見這情形，慌忙的用手指比劃著，看樣子他是一個啞巴。接著，又是這位婦女的再三推辭，最後婦女還是接過了老人手裡的饅頭。

周邊的乞丐看見老人的這番舉動，似乎被老人帶動起來，把自己手中的糧食分享給這位婦女，這位婦女用感激的眼神望著著周邊與他同病相憐的乞丐們，頓時熱淚盈眶，說：“謝謝大家！”

這時，婦女抓起手裡的一把糧食，分給了老人，老人卻再次比劃起他那已生了老繭的手指，好像在說：“我不餓，你留著自己吃吧！”婦女看不懂老人在比劃著什麼，把食物硬塞到老人手中，說：“老人家，雖然我看不懂你在比劃什麼，但無論如何，你一定要收下這食物，它是屬於你的。”老人接過了食物，和婦女吃起了這“美味”的早餐。

我向媽媽要了幾塊錢，捐給了這些乞丐，看著他們那感激的眼神，我的心中暖滋滋的！

傳遞愛，是一種快樂，是一種分享，是一份感激。我們的關愛，可以建成友誼橋，我們的關愛，對他人給予了多大的幫助。身邊關愛的一舉一動，一言一語，都令人感動。讓我們關愛身邊每一個人，傳遞我們心中的愛吧！

禮物中的愛篇14

國一作文 ,460字

姐姐曾送給我許多小禮物，然而，我也曾拒絕過一次。在去年暑假，姐姐回來，我們在車上說起禮物，姐姐忽然想起什麼，說，我五一去西安遊玩時，買了兩個包，給誠誠一個，媽媽一個，我高興極了，而媽媽也說，正好缺個包。

等姐姐拿出，一看做工很精緻，就是有些不好看，我不想要，姐姐沒說什麼。儘管，我沒有要那個包包，在去年，我還收到姐姐兩樣禮物。姐姐送給我一面鏡子，一看是，她說，誠誠，你幫我點忙，我給你個禮物，我跟媽媽開玩笑說，媽媽，姐姐威脅我，姐姐笑著說，這叫獎勵，我答應了。從那以後，我分外愛惜那面鏡子。

去年冬天時，姐姐在學校時，就告訴我，她買了兩件衣服，不能穿，要給我，我恨不得馬上見到那兩件衣服。姐姐回來，一進門，我就迫不及待的要衣服，姐姐拿出，我試一下，大小合適，有一件上衣，是在春天穿的，而那一件，是在秋天穿的。

今年春天，我穿上那件上衣，心裡暖暖的，晚上，給姐姐發了一張照片。

姐姐對我好，我記在心裡，長大我也會對她好。雖然，我錯過那包包，錯過姐姐心意，但她仍然去愛我。

謝謝你，我的姐姐，我收到的不僅是禮物，還有你的愛。

珍惜生命中的愛篇15

高一作文 ,1150字

生活是愛，愛是生活。沒有人能夠逃脫到生命中春季鮮嫩的愛情，或者收穫之月的愛情。當你翻開新的一頁，愛就不會從生命中溜走，愛是持續的，可以在任何年齡萌芽。

愛是什麼？愛是忍耐，愛是仁慈。愛不是嫉妒，不是炫耀，不是狂妄，也不是粗暴。它不會固執己見、焦躁惱恨，它憎惡謬論、追求真理，它包容一切、希冀一切、忍耐一切……

你若只看到愛的和平與歡樂，那到不如遮蓋自己的赤裸躲避愛的篩選，躲進沒有季節更迭的世界。在那裡，你會開懷，但不會盡情歡笑，你會哭泣，但不會盡拋淚水。愛除了自身別無所欲，也別無所求。愛不佔有也不被佔有，因為有愛，一切就足夠了。

往往愛是那麼的令人尋味。愛一個人卻得不到迴應是一種傷痛，但更令人痛苦的是愛一個人卻沒有勇氣向她表白。愛是當你和某個人的感情、激情、浪漫不再之後，發現仍然關心著她。生命中悲傷的是，當你遇到西乃的人卻發現最終無緣在一起而不得不放棄後，我們才懂得其珍貴，同樣，只有擁有後，我們才知道自己曾經失去過。

如果還想嘗試，永遠別說GOODBE

如果還想前進，永遠別說GIVEUP

如果不能放棄，永遠別說你不愛她。

喜歡一個人需要一分鐘，愛上一個人需要一小時，迷戀一個人需要一天，而忘記一個人需要整整一生。不需要追求外表的華美，它們會欺騙你，不要追求財富，它終會慢慢消失。去追尋讓你微笑的人，因為微笑會讓黑暗變成光明。

生命不可輪迴，機會不會再來，在有生之年做自己想做的事，做自己想做的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人。

或許一切只要隨心所欲便可獲得快樂。我曾讀過莎士比亞對愛情的表述：“愛不是真愛，若是望風駛舵，你轉變我也轉變……愛是永遠堅固的燈塔，即使遭遇狂風暴雨，也不會有絲毫動搖”，愛情固然迷人，但一個人的生活或者愛情都不能恆久不變。

當你在你愛的人面前，你會心跳加快；當你在你愛的人面前，嚴冬都會如春風般和煦。望著愛人的明眸，你會臉夾緋紅；在你愛的人面前，你將無法表達自己的想法；在你愛的人面前，你不免有些害羞。當你愛的人哭泣時，你會陪著她流淚，所以說愛情源於眼睛；當你不再喜歡一個人時，只要緊閉雙眼，將愛化作一滴淚。

然而沒有誰又值得你為之落淚，因為生命中的至愛，不會讓你流淚，永遠不會憂愁，即使在傷心的時候，因為你永遠不知道誰正深深迷戀你的微笑；或許痛苦的思戀，莫過於她在你的咫尺卻無法擁有。對於全世界來說，你只是成千上萬中的一個，對於某個人來說，你卻是她整個世界。在遇到真愛之前，上天會錯誤地安排一些人與我們相遇，這樣我們在遇到真愛時，才會因感激而懂得珍惜。不要為感情的結束而哭泣，只要擁有過，就應該微笑著去面對。

不要輕易拋棄愛，因為或許有一天，愛會反過來將你拋棄。請珍惜生活中這份最寶貴的財富，愛與被愛都是上天賜予人最珍貴的禮物，正因為如此，讓我們好好珍惜！

生命中的愛篇16

國二作文 ,800字

愛是什麼？愛在哪裡？在我們生活中，在我們的周圍，可以說愛無處不在。父母與孩子之間的愛，在父母的眼中，孩子永遠都是孩子，永遠逃不出父母關愛的視線；朋友與朋友之間的友愛；情侶之間的愛。然而生命呢？生命何嘗不是如此，大千世界無奇不有，都隱藏著生命，可以說遍佈全世界，大至一個人小至一顆草，一隻螞蟻，他們都有各自的生命。小草以它頑強的生命力戰勝風吹雨打，日晒雨淋。你可曾想過自己的生命是誰賦予的？我們的生命來自父母，可是有些人卻把生命當作兒戲；胡亂地賤踏，肆意地放蕩，不僅辜負了父母的期望，而且給父母帶來心靈上不愈的創痛。

孩子是父母的結晶，孩子的降臨使他們無比興奮。父母細心地呵護著孩子，直至長大還是一如既往地奉獻著。

平淡的生活裡，爸爸媽媽每天的叮嚀是必不可少的。對於我而言，我的爸媽總以為我是個永遠長不大的小孩。他們便覺得我需要叮囑，就樸實地表達著自己的意願，把不加修飾的言辭連同他們的愛心一併排山倒海般向我襲來，讓我防不勝防，也做不了任何可貴的回報，只一味地獲取那看似簡單卻意蘊深長的愛。多少年來父母給我重複最多的，毫無疑問是：“好好學習，不要想太多沒必要的事，別辜負了我們對你的期望。”這句口頭禪。同樣的一句話，同樣的一份愛，我已親身經歷了十多年，十多年來我卻始終無法清楚地明白父母對我的那份簡單的愛的含義。我所厭煩的是十多年來，一成不變的相同的幾句話。正如我一直無法理解爸媽的良苦用心，也因為這個原因，在成長的道路上對爸媽做出許多叛逆的行為，經常會執迷不悟地做出令爸媽生氣、傷心、失望的事，有時候甚至會愚蠢地忽視爸媽的存在而為所欲為。

回憶起過去種種行為，我的懊悔之心已燃起熊熊烈火讓我倍感難受，內疚的心緒也油然而生。誤解了父母對我的真心付出是我一生中最大的錯誤。

強大的生命，細微的愛，無時無刻不在我們的身邊、周圍升騰，你有注意並感受到了嗎？用你的心去“細細品嚐”那份愛的甘甜，你會倍感欣慰……

課文中的愛情篇17

國一作文 ,662字

從踏入校門的那一刻起，我就與課文結下了不解之緣。

開始，那煩瑣的語句，長的故事清潔，變幻莫測的漢字弄得我頭昏眼花，可現在，我卻深深地愛上了他，與它產生了濃濃的愛情。

戀上課文

一次，無意間讀了課文《烏鴉喝水》，講的是一隻烏鴉找水喝，找到後，卻喝不到，它就利用自己的聰明才智，終於如願以償。這個故事給了我很多感悟：如果烏鴉當時半途而廢，說不定它已經在半空中渴死了。我們為什麼就不能在困難面前堅持到底呢？漸漸地，我對每篇課文都產生了好感，“一日不見，如隔三秋。”

與課文交往

一有空，我就在課文的海洋裡遨遊，那裡有許許多多真理等著我去探索：我隨著課文的軌道，激情滿懷地體驗“語言魅力”；興高采烈地參加傣族的“潑水節”；悉心地學“養花”；好奇地探索“大自然的祕密”；參觀“從百草園到三味書屋”的景色。它不但使我拓展視野，還教會我許多做人的哲理：“他發明了什麼”使我明白髮明創造不僅表現在有形的物品上，還表現在科學的方法上；“成吉思汗和鷹”讓我銘記：永遠不要在你發怒的時候處理任何事情；“最後一課”讓我學會了人要有亡國痛、民族恨、愛國情……

穿越夢想

七年的時光裡，我與課文幾乎形影不離，它讓我的眼光變得開闊，它讓我明白，知識的海洋是如此的廣闊，不然何來“學海無涯”的說法呢？活到老，學到老，確實有道理。

漸漸地，課文的精華在我心靈的花園裡撒下了粒粒種子，並且生根發芽。我堅信，總有一顆，會讓我放飛夢想》

緣，總是在不經意間相撞，然後結成一張網。是緣，讓我愛上了平凡的課文，不管歲月如何變遷，時光如何轉換，我和課文的愛情直到永遠……

記憶中的愛篇18

國小五年級作文 ,693字

初夏的夜晚，一個人獨自漫步在街頭。遙望深邃而寂滅的星空。往事在記憶中翻動，遙望那條蒼茫的林蔭路，真的讓我想流淚。不想再訴說什麼，所有的傾訴連自己都難以感動。

紛飛的青春追逐著夢想天堂，藍色的夢幻訴說著大海情懷。什麼時候才能飛過那片潮溼的天空，卻打不溼翅膀呢？過去足跡裡的痛苦總是不斷溢位，流向如今快樂的源泉……

樹葉黃了，有再青的時候，而失去的愛，雖然永遠難再，但畢竟是不可缺少的過程，豐富著並不燦爛的人生，是吧，失去的當作充物，眼前的叫做幸福！

愛著的時候，所有的許諾都可以擔當，可又知道；承諾的背後，總有許多無法實現的藉口呢？是吧，年輕的愛情就如夢幻般，擁有時，誰都不去懷疑它是否真實；夢醒時，才知道失去的一切永遠難再！

真的，有些事情對於我來說，做了就不後悔；有些話，永遠也不會仔細聽；有些詞，說了也不會抱怨；有些人，永遠不等待，過多的眼淚只會使自己的世界變得更加迷糊。

愛情就像放風箏，放縱的愛也會讓天空劃滿傷痕，捨棄的我，對你我還充滿無限的思念。昔日的快樂，已漸行漸遠，對於自己的付出，我從來沒有後悔過。儘管沒有得到相應的迴應，所有的一切，愛到義無反顧，我反而看得清楚。是啊，只要曾經擁有，又何必在乎天長地久呢！

對於愛情，我已不想說太多，不管它持續的時間或長或短，那都是一段珍貴的人生。最殘酷的結局是愛過後留下太多的怨恨；其實愛情最重要的是說出你的愛……

早已麻木的自己，不想再提起過多的過去，曾經以為的經驚天動地，終究淡淡地鹹了過徑，而不是童年以為的那樣千秋萬代，永垂不朽，生命中的細微瑣碎，在這個夏季被放大的徹底。

也許年輕的愛情就是這樣吧！有溫馨的美麗和醉人的優秀……

腳印中的愛篇19

高一作文 ,816字

去東湖遊玩時剛剛下過雨，再加春初時節，草意未盛，欣賞泥濘地上錯落的腳印，倒也成了一種樂趣。

有淺淺的小腳印錯落地夾雜在一起，一看就知道是小孩子在瘋追打鬧；也有並排的兩串距離微妙的腳印，好似約會時的情侶間的欲語還休；更多的，是兩串深而穩重的大腳印間拖曳著一個步伐不穩的輕淺腳印，那是公園裡隨處可見的，一家三口留下來的風景。

是啊，放眼望去，哪個小腳印的旁邊，沒有大腳印的呵護與陪伴？那個孩子身邊，沒有父母牽著他與他一路同行？那些或蹣跚學步，或瘋追打鬧的孩子們，不也正是因為父母的關注與呵護，才能在這公園裡無憂無慮地玩耍麼？而泥濘地裡那些輕淺的小腳印，若無一旁的大腳印，又如何能筆直地走下去？

我走在公園裡看著這些一家三口們的腳印，又想起了我的父母。

記得幼年時，父母也一直這樣牽著我的手走。我們三人並排的腳印，不僅僅是遍佈了這偌大一個東湖的每一寸土地上，也出現在了從家到學校的每一條道路上、每一家書店的櫃檯前、每次鋼琴課的老師家裡。那時的我，似乎少了父母就不敢踏進任何一片自己不熟悉的領域；而父母也總是不厭其煩地牽著我的手，開導著我，教育著我，守護著我……

是什麼時候，那兩串在我身旁的腳印消失了呢？是從我不再需要他們保護我，可以一個人去學校了開始嗎？是從我開啟自己的心扉，更多地跟同學一起出遊開始嗎？還是從像現在這樣，我離開他們的陪伴，一個人逛公園開始呢？

帶著這樣的疑惑，我回到了家，有些意外地發現家中發出了飯菜的香味。母親的笑臉出現在了廚房裡：“你難得在家裡吃餐飯，今天就不去食堂解決了。給你爸打個電話，今天做了不少菜，一兩個人可吃不完。”

我瞭然了。原來，父母的腳印並沒有從我身邊消失，只是換了一種形式陪伴在我身邊。那是晚上學習時一杯熱騰騰的牛奶，抑或像現在這樣香噴噴的飯菜……無論我長到多大，父母的愛，依舊會在我身邊守護著我啊。

於是我走到電話機旁拿起電話。撥號時腦子裡浮現的，還是公園裡那三串並排的腳印，一直向前，向前……